報告應該被準確和全面地撰寫，確保讀者可以理解和接受其中的內容。在報告的撰寫過程中，要時刻關注報告的整體結構和邏輯關系。這是一份關于XX問題的報告，希望能給你帶來一些啟發(fā)和思考。
學校督導評估自評報告的重要性篇一
縣人民政府教育督導室：大八浪鄉(xiāng)中心小學占地面積15642平方米，建筑面積1667平方米，在校生414名，教職工35名，專任教師23名。幾年來，以“深化教育改革，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力”為目標，以“建設規(guī)范加特色學校，培養(yǎng)合格加特長人才”為辦學宗旨，以“愛黨愛國愛八浪、愛校愛生愛自己”為德育目標、以：“努力縮小城鄉(xiāng)教育差距”為辦學理念。以“打造優(yōu)雅的育人環(huán)境為辦學特色”，以“辦農(nóng)村一流教育，創(chuàng)省級示范小學為奮斗目標”。學校管理不斷加強，辦學條件不斷改善，教育教學質量穩(wěn)步提高。現(xiàn)將大八浪中心小學督導自評報告如下：
（一）辦學思想。
大八浪中心小學，多年來以鄧小平同志的“三個面向”為指導，以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹教育方針，以“打造優(yōu)雅育人環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新加特長人才”為辦學理念、形成了“以德為本、明理誠信；全面發(fā)展、博學嚴謹；勤奮學習、精益求精；志向高遠、務實創(chuàng)新?！睘閷W風，以“為人師表、嚴謹治學；愛生如子、慈善和諧；遵紀守法、精誠團結；與時俱進、愛崗敬業(yè)?！睘榻田L，一個校風正、學風濃的學校已初步形成。教師樹立了正確的教育觀、人才觀和質量觀，面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，因材施教，促進學生全面健康地發(fā)展，抓好每一個班級，提高每一名學生。全面實施素質教育，積極推進課程改革，組織教師到外地學習、聽課，認真搞好本校課改教研活動，學習新理念，改革舊教法，校長親自抓好教學，每學期聽課80節(jié)以上，中心校認真制定推進課程改革方案、措施，目標明確，我校在xx年按縣教委要求，將小學課程全面使用課改教材。
（二）計劃制定與實施。
學校制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，每年度制定學校工作計劃，并有學校發(fā)展規(guī)劃圖。規(guī)劃和計劃，內容真實，有實效性，可行性，符合鄉(xiāng)情，校情，各方面計劃能有機整合，形成具體的日工作計劃和周工作安排，各部門圍繞學校計劃創(chuàng)造性地開展工作，在計劃實行中組織領導到位，實施到位，效率高，質量好，并能認真做好總結。學校認真組織師生學習教育法規(guī)、教師法、未成年人權益保護法，全校師生知法、懂法、守法。聘請派出所所長任法制副校長，定期到學校開展講座。多年來，學校教職工和學生無嚴重違法，違紀現(xiàn)象，從未出現(xiàn)重大惡性事故。
我校以“打造優(yōu)雅育人環(huán)境”為辦學特色，在特色建設過程中，學校領導和教師形成明確的、有特色的辦學思想，為學校的辦學特色，奠定了堅實的思想基礎，并制定了創(chuàng)建方案和實施計劃，有步驟地推進學校特色建設，學校特色得到社會和主管部門認可，起到了一定的示范作用。
（一）班子建設現(xiàn)任校長36歲，中共黨員，大學本科學歷，小學高級教師，任教15年，校長有較高道德修養(yǎng)，準確把握社會主義辦學方向，為人正直、公正、廉潔、自律有社會責任感和服務意識，有實事求是的思想作風，勇于反思，不斷進取，堅持以法治校和以德治校、精誠團結、銳意進取、富有改革和創(chuàng)新意識，經(jīng)過三輪校長崗位培訓，有較強的業(yè)務素質和較高的教育理論水平，xx年3月參加縣教委課程改革測試，取得了優(yōu)異成績。了解國內外教育改革趨勢，能引領教師專業(yè)發(fā)展，熟悉學科教育教學工作，參加學校教學科研工作，有指導教學和教研的能力，掌握現(xiàn)代教育技術，有較強的管理能力、協(xié)調能力、研究能力。學校連續(xù)四年被評為縣教育系統(tǒng)先進單位和十佳花園式學校，本人連續(xù)三年被評為縣優(yōu)秀教育工作者，每年都能撰寫省市級論文3——5篇，已申報小學超高。具有積累和總結工作經(jīng)驗的能力，能夠把辦學思想轉化為全校教職工自覺的行動，形成較強的凝聚力和驅動力。
嚴格學籍管理，轉入、轉出、休學，復學制度健全，手續(xù)齊備，檔案完全。學校班額適度，一至六年，都在30——40人之間，有科學評價學生的學業(yè)成績，建立學生自評檔案“成長記錄袋”保護學生自尊，自信。
（三）財務管理學校后勤工作堅持為教學服務的宗旨，制定嚴格的財務管理制度。學校各類物品采購，保管制度健全，定期檢查、清點。學校財產(chǎn)分類造冊，帳物相符、專人管理，專人負責，后勤保障好師生學習、生活所需的物資供應，有衛(wèi)生、消防、供水、供電生活設施，食堂有專人管理。勤工儉學有項目，有效益。有校田地33畝，其中大豆對比試驗田22畝。精種合豐43號，綏農(nóng)14號，為當?shù)剞r(nóng)民起到科技示范作用；種萬壽菊9畝，甜瓜大棚兩棟2畝，年純入一萬余元。嚴格財經(jīng)紀律，遵守財務制度。建立收費公示制度和收費卡制度，全鄉(xiāng)實行一費制：收費有標準收據(jù)，接受社會監(jiān)督。讓家長放心，讓社會滿意。學校綜合統(tǒng)計、人事勞資、財務校產(chǎn)、文書等檔案齊全，記載詳實，立檔規(guī)范。重視檔案管理專檔存放，專人管理，能及時檢查，方便使用。防火、防盜等措施到位并經(jīng)常性開展安全教育，有效地滲透在相應課程活動中，每學期至少集中教育3次以上，切實普及安全知識，培養(yǎng)學生安全意識、自我保護意識和自救、自護能力，安全工作，組織健全，責任到人，有值日、值宿教師和更夫，24小時不離人，節(jié)假日雙班雙崗，并配有帶班領導。安全制度完善，防火、防盜、用電、值班、值宿制度齊全，對突發(fā)事件有應急措施和辦法，學校無安全隱患，進三年無重大事故發(fā)生。
學校督導評估自評報告的重要性篇二
近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領導下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治?！钡霓k學思路，加強管理，科學指導，開創(chuàng)出xx鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評估報告如下：
xx鄉(xiāng)地處會同北部邊陲，與洪江區(qū)、洪江市相鄰，全鄉(xiāng)13個自然行政村，人口7410人，經(jīng)濟較為落后。現(xiàn)全鄉(xiāng)共有中學、中心小學各1所，村小3所；鄉(xiāng)、村農(nóng)技校14所。全鄉(xiāng)共有初級中學1所，小學4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學教學班3個，在校生105人；小學教學班11個，在校生272人。中學有教職工16人，其中專任教師14人；小學有教職工26人，其中專任教師24人。
黨政重教50分自查得分50。
我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務院領導下，地方政府負責，以縣為主”的農(nóng)村義務教育管理體制，全面落實教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調發(fā)展的責任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和年度計劃時，把教育工作作為基礎設施的重點領域。
（一）成立領導小組權值2分自查得2分。
1、xx鄉(xiāng)黨委書記杜鵬擔任“教育三項督導”工作領導小組組長，明確了杜書記作為鄉(xiāng)教育工作第一責任人的責任。
2、成立由各行政村主任及學校校長為成員的“教育三項督導”工作領導小組，全面實施“教育三項督導”工作。各校也成立了以校長牽頭、教導主任和班主任為成員的“教育三項督導”工作領導小組。
（二）實行目標管理權值4分自查得4分。
3、黨委政府將教育工作納入駐村干部和黨委政府包片干部的年終目標管理制。
4、將教育工作列入鄉(xiāng)、村之間，并且簽訂了目標責任狀。
（三）召開議教會議權值4分自查得4分。
5、黨委政府把專題議教工作制度化，黨委政府領導班子每半年召開一次專題議教會議，解決教育實際困難。
6、黨委政府每年召開兩次有村干部、學校負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門負責人參加的教育工作會議。
（四）建立聯(lián)系學校制度權值5分自查得5分。
7、黨委政府建立健全了黨政領導定點聯(lián)系學校制度。
8、黨政領導都要深入學校，為學校排憂解難。
（五）表彰和慰問教師權值7分自查得7分。
9、每年教師節(jié)黨委政府都要召開教育表彰大會，安排專項經(jīng)費表彰教育功臣和尊師重教先進單位和個人。
10、黨委政府關心教職員工，每年在教師節(jié)、重陽節(jié)等都要看望慰問教師，每年不少于20次。
（六）維護學校正常教學秩序權值7分自查得7分。
11、學校門口沒有亂擺攤現(xiàn)象，學校周圍200米內沒有“三室兩廳”，沒有游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧接納學生。
12、沒有違規(guī)和違章車輛接送學生。
13、學校教學秩序正常，沒有侵犯教職員工合法利益的現(xiàn)象。
（七）捐資助學權值4分自查得4分。
14、黨委政府積極發(fā)動社會捐資助學，努力改善學校辦學條件。今年內捐資助學累計達1萬元。
（八）安全工作權值6分自查得6分。
15、建立健全了教育安全制度和責任追求制，成立了安全工作領導小組，定期進行安全隱患排除，沒有發(fā)生安全事故。
（九）學校布局調整權值4分自查得4分。
16、學校都制定了布局調整規(guī)劃，并逐年完成調整與建設任務。
17、調整后閑置學校使用權歸學校，并且得到合理利用。
（十）控控流保學權值4分自查得4分。
18、黨委政府充實控流保學工作，建立了“三級雙線”控流保學責任制。
19、黨委政府建立了“三級雙線”控流保學責任制。學校也都有明確的控流制度，明確責任，大家齊抓共管，學生流失現(xiàn)象得到了有效控制。
（十一）推行素質教育權值3分自查得3分。
20、政府沒有下達升學指標。
21、學校沒有辦重點班，雙休日、節(jié)假日沒有補課。
22、學校成立了家長學校，積極開展家長培訓，提高家長的教育水平，形成了學校、家庭、社會三結合的德育工作網(wǎng)絡。
按照“以提高辦學效益為目標，以集中辦學為方向”的原則，合理調整教育結構和學校布局，逐步縮小學校之間的差距，促進義務教育均衡發(fā)展。
（十二）校園校舍建設權值6分自查得6分。
23、小學占地面積5588平方米，現(xiàn)有建筑面積3400平方米，學校環(huán)境優(yōu)美，生均綠化面積達6平方米以上。中學校園面積9115㎡，總建筑面積5311㎡，校園綠化面積約4740㎡。學校分教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)，布局科學合理。
24、小學生均校舍面積13.5㎡，中學生均校舍面積51㎡，小學生均宿舍面積3㎡，中學生均宿舍面積7.9㎡；小學生均食堂建筑面積1.5㎡，中學生均食堂建筑面積2.4㎡。中小學都沒有d級危房。
（十三）教學裝備權值10自查得9.8分。
25、實驗儀器、電教設備都達到二類標準、村小達到三類標準，中小學都配有實驗室、電腦室、多媒體室、體育室等，實現(xiàn)了“校校通”。
26、中學有近200米的環(huán)形跑道、小學有近150米的環(huán)形跑道。
27、中小學都有符合要求的衛(wèi)生器械室和保健室。
28、小學藏書12652冊，生均50冊；中學藏書6500冊，生均62冊。都有符合要求的閱覽室。
29、中小學都配有音樂室、美術室和勞技等功能室，配有專門的教學器材。開展教學效果好。
30、公辦幼兒園達到基本辦園的標準。
教育發(fā)展水平權值34分自查得34分。
（十四）學前教育權值6分自查得6分。
31、初中、小學、幼兒園班額在規(guī)定范圍內。
32、學前一年教育率達100%。
33、三年學前教育入園率達85%。
（十五）義務教育權值20分自查得20分。
34、小學適齡兒童入學率達到100%。
35、沒有三類殘疾兒童，適齡兒童都入學。
36、小學畢業(yè)生升入初中比例達100%。
37、小學生年輟學率0.
38、初中生年輟學率0.6%。
39、九年義務教育完成率達到100%。
40、初中畢業(yè)學業(yè)水平考試一次性全科合格率達75%。
（十六）高中階段及成人教育權值8分自查得8分。
41、初中畢業(yè)生升入高中階段學校的`比例達到92%。
42、中學按照課程計劃開設課程，開設了職業(yè)技術教育課。
43、沒有青壯年文盲。
44、鄉(xiāng)里辦了一所鄉(xiāng)農(nóng)校，13個行政次村辦有農(nóng)校。有場地、校牌、課桌椅。
45、鄉(xiāng)里積極開展農(nóng)村勞動力轉移和農(nóng)民技術培訓，效果良好，年培訓率達到30%。
46、對在職干部開展經(jīng)常性培訓，年培訓率達到10%以上。
以上46小項自查得分99.8分。
回顧以往工作，我鄉(xiāng)在三項教育督導工作中做了大量細致工作，各項指標基本達到上級要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們仍有許多的問題和不足：
1、受整體財力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費還不太寬裕。
2、學校多功能育人的配套設施、信息化普及水平還標準較低，適應素質教育的整體師資隊伍素質有待提高。
3、教育環(huán)境有待進一步優(yōu)化。學校、家庭、社會三位一體為青少年健康、生動、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強有力的綜合教育網(wǎng)絡和體系。
4、大量的農(nóng)民外出務工，導致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個新的社會問題。
5、廣大義務教育階段的在校學生的德育教育及控輟保學工作還任重道遠。
今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機遇，克服萬難，開拓創(chuàng)新，使教育各項工作穩(wěn)步推進，力爭使我鄉(xiāng)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟的振興，為社會主義新農(nóng)村建設，為構建和諧xx，為辦人民滿意的教育做出應有的貢獻。
學校督導評估自評報告的重要性篇三
學校體育衛(wèi)生工作是全面貫徹落實黨的素質教育方針不可或缺的重要組成部分。體育衛(wèi)生是鍛造青少年健康身心和促進整個民族素質提高的重要工作。近年來，為了進一步貫徹落實中央7號文件，我校以強化貫徹落實體衛(wèi)工作兩個《條例》為抓手，切實加強體衛(wèi)工作領導班子建設，建立健全各項規(guī)章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育活動。全體師生共同參與鍛煉，強身健體，熱情高漲。體育成了學校的一道亮麗風景線。
學校成立了由校長為組長，教導主任、總務主任、體育教師、生活老師共同參與的體育工作領導班子，將體育衛(wèi)生工作納入學校工作整體計劃。學校定期召開會議研究落實體育工作，并把體衛(wèi)工作業(yè)績列入年終考核內容，定期進行督查，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。
1、按上級教育部門的規(guī)定盡量開足體育衛(wèi)生課程。小學部的開足率為75%，中學部為60%。
2、認真落實“每天1小時體育活動”要求。每天利用體育大課間及下午課外活動時間組織學生參加體育活動，參加率為100%。
3、實行“兩個體操”、“兩個眼保健操”和冬季晨跑制度。每天組織學生做早操與課間操，上、下午第一節(jié)課后做眼保健操。到了冬季，則組織初中部的學生進行半小時的長跑。
4、初步建立學生體質健康部分監(jiān)測與公告制度，每學年對學生的視力狀況進行一次監(jiān)測。
5、切實實行新生查驗預防接種證制度，每年的新生入學預防接種證查驗率達100%。
1、體衛(wèi)專職教師奇缺，一直是我們這些邊遠地區(qū)學校的一大問題。近年來，學校新配備了一名體校畢業(yè)生為專職的體育教師，并配備了一定數(shù)目的兼職體育教育，以確保體育教學的順利開展。由于我校屬寄宿制學校，各學生寢室都配備了一定的生活教師，以管理和指導住宿生的生活。此外，各班主任還兼任各班的衛(wèi)生課教師，積極開展健康教育活動。
2、我?；顒訄龅匾恢笔侵萍s體育活動開展的瓶頸。近幾年學校一直不遺余力、千方百計地開拓建設體育場地，加強體育器材設施的配置。與此同時，積極加強衛(wèi)生設施建設，高標準新建了水沖式廁所一座，學校廁所達標率為80%。所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈，對教室、辦公室全面粉刷，改善教室采光，使課桌凳配備達標率為80%，教室彩光照明率達80%。針對我校體育器材設施不足的情況，學校想方設法積極添置。體育教師根據(jù)學校實際積極動腦動手自制一些體育活動器具，體育器材達標率為60%，體育場地達標率為60%，盡最大努力滿足學生體育活動的需求。
3、學校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，全面加強對學生健康狀況的監(jiān)測。同時切實改善衛(wèi)生環(huán)境，著力提高師生的健康水平。近年來，學校投入相當?shù)馁Y金新建學校食堂，加強食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作。食堂從業(yè)人員定期進行體檢，食堂衛(wèi)生許可證領取率為80%，學校安全用水率為80%。
4、按上級部門要求，努力提高公共體育衛(wèi)生服務水平。一是每年對在校學生進行了一次健康體檢，建立了學生健康檔案；二是為所有在校學生購買了校方責任險；三是學校積極配合接受食品衛(wèi)生監(jiān)督與服務，接受公共衛(wèi)生服務；四是學校運動設施與場館免費向學生及社會開放。
1、堅持“健康第一”，創(chuàng)新體育理念。
調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對起始年級新生加強了課堂常規(guī)的教育。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養(yǎng)成。
2、強化學生體質健康標準測試。
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學年期初即制定學?！督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以班主任為組織者，以任課體育教師為指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。每年學生的體質健康達標率中，及格率達70%以上，良好率達30%以上，優(yōu)秀率達10%以上。
3、學生視力得到有效的保護。一是天天堅持做眼保健操；二是教室照明度達標；三是定時進行視力檢測。學生的視力不良數(shù)逐年明顯下降。
3、搞活傳統(tǒng)體育競賽活動。
在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統(tǒng)體育競賽活動的開展。我們定期組織“六一”運動會與冬季體育達標動力會。近年來，我校開展了豐富多彩的課余活動和體育小比賽。學生喜聞樂見的籃球比賽、拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等。由此，學生的身體素質以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校田徑代表隊在縣中學生田徑運動會中屢創(chuàng)佳績，團體總分名列前茅。
雖然我校的體育工作取得了一定的成績，但與上級的要求比還有許多工作要做，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學校體育場器材還沒有完全達標。
2、學校運動場地不足，很多活動開展受到限制。如：缺少跑道、排球場、足球場等。
3、因農(nóng)村條件制約，學校還沒有專門的醫(yī)務室，缺少專職的醫(yī)務人員。
4、專職體育教師還十分缺乏，對一些體育苗子的培養(yǎng)還很欠缺。
5、學生的身體素質還是很差，達標率太低。
我們決心在今后的工作中進一步加大貫徹學校體衛(wèi)工作兩個《條例》的力度，積極開創(chuàng)體衛(wèi)工作新局面，為使我校體衛(wèi)工作取得更好的成績而努力奮斗。
學校督導評估自評報告的重要性篇四
按照縣委統(tǒng)一部署，縣委第五巡察組20xx年10月27日至12月17日對縣中等職業(yè)技術學校進行了常規(guī)巡察，并于20xx年1月28日向縣中等職業(yè)技術學校黨委反饋了巡察意見。對照3個方面問題，縣中等職業(yè)技術學校黨委梳理出的11項整改任務，制定60條整改措施，逐項明確責任，現(xiàn)已全部整改完成。按照《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》等有關規(guī)定，現(xiàn)將縣委巡察整改情況予以通報。
1.關于“意識形態(tài)工作存在薄弱環(huán)節(jié)”問題。一是制定《意識形態(tài)管理辦法》《意識形態(tài)責任追究辦法》，校黨委召開2次專題會議研究意識形態(tài)工作；開展常態(tài)化排查，建立意識形態(tài)工作排查臺賬5份。二是配齊思政課教師，班子成員帶頭為學生講思政課，參加教研活動5次；舉行教師思政公開課1次、教學比賽1次。學生堅持每日觀看新聞聯(lián)播、每周升旗制，開展意識形態(tài)教育主題班會2次。學校圖書館無“黃賭毒”及不良作家讀物，班級圖書角建設已完成。三是完善《縣中等職業(yè)技術學校社團管理辦法》，堅持意識形態(tài)教育“進社團”，開展社團活動成果展示3次。
2.關于“貫徹落實上級決策部署不到位”問題。
（1）針對貫徹落實國家職業(yè)教育方針政策不力問題，深化校企合作，上報編辦成立產(chǎn)教融合辦公室；12個專業(yè)均已簽訂對口實習合作單位，強化技能培訓力度，每周不少于2節(jié)實訓課，每周五集中開展實訓活動。舉辦第四屆學校技能活動節(jié)，制定專業(yè)課教師企業(yè)跟崗實習計劃，20xx年暑假起，有序組織專業(yè)教師入駐合作企業(yè)進行3-4周的跟崗實踐鍛煉。
（2）針對推動落實優(yōu)化營商環(huán)境工作存在不足問題，推動落實優(yōu)化營商環(huán)境工作。積極開展技能培訓工作，已開展培訓15期，20xx多人次；加快推進技能認證工作，學校目前可以進行認定工種院校類17個、社評類12個，現(xiàn)已認定1229人。
3.關于“堅持和加強黨的全面領導方面有差距”問題。
（1）針對黨委破解發(fā)展問題不夠得力問題，建立《雙師型教師培養(yǎng)與管理制度》，擬定暑期教師下企業(yè)跟崗實踐計劃；聘請3名校外專家來校授課，開展“結對子”“師帶徒”活動；校園二期建設已列入縣重點民生項目；校園整體規(guī)劃已經(jīng)進行委托設計；拆遷事宜由屬地行政部門古城辦事處組織實施，相關補償款已撥付街道辦。
（2）針對黨委履行自身職責不到位問題，制定《學校教學質量評價辦法》《學生管理實施細則》，加強教學過程監(jiān)督管理和教學效果的評價，制定年度“社會主義核心價值觀”教育計劃，開展警示教育會1次，進行德育教育30多期次。建立學校、家庭、派出所聯(lián)動體制，成立家長委員會；完善《師德師風管理辦法》和各項規(guī)章制度，嚴禁以罰代管。加強班主任培訓和培養(yǎng)，每周召開2次班主任會，對新任班主任開展專題培訓，校紀委定期對班主任開展集體警示談話；建立《泌陽職專安全隱患排查整改制度》，對各科室責任分工明確細化。召開安全生產(chǎn)專題會議，定期通報各項安全管理工作通知、排查結果、整改成效，反饋問題已進行整改。
5.關于“管黨治黨履行職責不夠有力”問題。
（1）針對全面從嚴治黨壓力傳導不夠，主動接受監(jiān)督意識不強問題，加強黨規(guī)黨紀和警示教育學習，落實“一崗雙責”職責，常態(tài)化開展廉政談話；對執(zhí)紀工作開展回頭看，已將違紀人員基本情況提交縣紀委；修訂完善《廉政風險重點部位和關鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督管理辦法》，對學校教職工的婚喪喜慶事宜，完善報備審批程序；及時邀請派駐紀檢監(jiān)察組全程參與有關“三重一大”事項會議。
（2）針對以案促改工作流于形式問題，成立以案促改領導小組，制定學校以案促改方案，召開黨委擴大會、全體黨員會、全體教職工大會分層次推進動員部署；以鄭州7.20特大暴雨追責問責案件為戒，建立學校應急處置機制，健全校園安全防控體系，高標準開好民主生活會。
（3）針對巡察整改質量不高，部分問題存在反彈現(xiàn)象問題，對巡察反饋問題進行全面梳理，對反彈的問題，堅決予以整改；對校園用水用電、校舍安全隱患進行全面排查，建立排查臺帳。整改期間，開展排查154次、共發(fā)現(xiàn)問題30個，已全部整改到位。
6.關于“違反中央八項規(guī)定精神依然存在”問題。一是抓實工作作風轉變。制定《學校教案編制標準》，規(guī)范教案的檢查和評價工作。20xx年12月份以來，隨機抽查教案2次，涉及89人次，占比45.8%；教案全員化檢查2次，優(yōu)秀率30%，合格率98%。隨機推門聽課抽檢教案編制與課程教學進度是否吻合12人次。開展公開觀摩課教學8人次。二是認真執(zhí)行《縣中等職業(yè)技術學校公文制作辦法》，嚴格公文辦理簽批審核制度，對以往出現(xiàn)錯漏的.文件進行梳理、更正、存檔。三是嚴格執(zhí)行《縣中等職業(yè)技術學校收支管理制度》，規(guī)范“三公經(jīng)費”使用，20xx年1-4月份“三公經(jīng)費”總計1.53萬元，同比大幅下降。
7.關于“工作作風不扎實，服務意識不強”問題。一是嚴格執(zhí)行工作紀律。修訂完善《泌陽縣中等職業(yè)技術學?？记谥贫取?，對考勤結果每月進行定期公示；嚴把考勤關，持續(xù)進行工作作風整頓，對無故缺崗人員點名通報批評，并予以經(jīng)濟處罰。加強坐班管理，刷臉簽到與不定時查崗、帶班領導查崗相結合，本期開學后領導帶班查崗12次，同步公示考勤結果。二是增強為民服務意識。建立職工活動室2處，購置了價值10萬多元的健身器材，制定教職工年度體檢工作方案；校訊通憑家長簽名的回執(zhí)，自愿辦理。
8.關于“執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)不嚴格”問題。一是加強財務票據(jù)審核，完善發(fā)票信息，不符合報銷要求的一律不予報銷。二是規(guī)范合同（協(xié)議）簽訂程序，完善合同條款。
9.關于“固定資產(chǎn)管理不到位”問題。一是對學校固定資產(chǎn)進行全面排查，并及時登記、編號、造冊，做到賬物相符。20xx年12月份，學校審計中心對實訓室進行全面審計、審查；20xx年2月份，對汽修中心固定資產(chǎn)進行全面審查。二是現(xiàn)代園藝專業(yè)已制訂實習計劃，按照專業(yè)實訓要求已經(jīng)開展實習活動。
10.關于“黨建工作存在薄弱環(huán)節(jié)”問題。一是充分發(fā)揮黨委領導作用。校黨委班專題學習《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》，樹牢黨委核心地位。厘清黨委會、班子會分工界限，專題研究，黨委會、班子會專人專題記錄。二是嚴格落實組織生活基本制度。制定20xx年黨建工作要點，有計劃開展理論學習。召開支部書記述職評議會，認真組織開展“三會一課”活動；嚴格按照程序召開民主生活會，班子成員對照會議主題有針對性地撰寫個人剖析材料，黨委書記提前審核逐人過關。三是規(guī)范黨費收繳工作。各支部全面排查黨費收繳情況，嚴格執(zhí)行黨費收繳規(guī)定，按月足額收繳黨費。四是規(guī)范發(fā)展黨員工作。召開黨建工作專題會，認真學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，各支部開展自查，確保黨員發(fā)展工作規(guī)范，檔案整理規(guī)范。五是加強對團建工作的指導。規(guī)范團費收繳，20xx年春期起，各班級團支部按季度繳納團費，青年教師團支部按月交納團費，做好團費收繳臺賬。規(guī)范開展“三會兩制一課”活動，開展團課1次，召開團員大會1次，支部委員會2次。對青年教師支部進行了換屆選舉，規(guī)范青年教師支部管理。
11.關于“執(zhí)行人事管理制度不到位”問題。一是嚴格執(zhí)行《干部任用條例》，深化干部人事制度改革，對專業(yè)學部實行競聘。二是完善《泌陽縣中等職業(yè)學校職稱晉升量化考核辦法》，督促無教師資格證教師按照相關要求積極考取資格證，逐步消除無證上崗現(xiàn)象。三是嚴格人員借調管控。借出人員必須經(jīng)校黨委研究通過，所有已借出人員應盡快返崗，確需外借的限期完善借調手續(xù)。
下一步，縣中等職業(yè)技術學校黨委將以整改工作為契機，持續(xù)抓好職業(yè)教育工作，不斷擴大巡察整改成果，歡迎廣大干部群眾對巡察整改情況進行監(jiān)督。如有意見、建議，請及時向我們反映!
學校督導評估自評報告的重要性篇五
xx一中位于鄢陵縣xx鄉(xiāng)xx村，始建于1965年7月，為xx鄉(xiāng)唯一一所公辦中學，占地面積20000平方米，建筑面積8000多平方米。學校現(xiàn)有17個教學班，在校學生1300余名，教職工78人，學歷達標率100%。適齡人口入學率100%，鞏固率98.6%。學校建有儀器室、標準實驗室、微機室、多媒體教室、圖書室等，學?，F(xiàn)有圖書18000余冊，17個教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡。
（一）依照教育法律、法規(guī)，規(guī)范學校各項工作。
學校全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學校章程，依法規(guī)范學校各項工作，明確了學校辦學宗旨以及對社會的承諾。以學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎為根本任務。堅持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學宗旨，以“育人是根本，質量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強校風建設，規(guī)范辦學行為，嚴格按照規(guī)定收取有關費用，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生。扎實推進學校各項工作，努力把學校辦成管理科學、設施先進、環(huán)境優(yōu)美、校風嚴謹、師資優(yōu)秀、質量一流、家長滿意的學校。
（二）不斷加強辦學基礎設施和資源建設，努力改善辦學條件。
學校不斷加強辦學基礎設施和資源建設，努力改善辦學條件。學校建有教學、辦公樓各一棟，學生宿舍兩棟和大型學生餐廳一個。學校的主體建筑為四層，教學大樓配備有圖書室（藏書1.8萬余冊），儀器和理化生實驗室（理化生實驗儀器配置達1類標準）。微機室和多媒體教室也一應俱全。為了引進先進的教學手段，學校還開通了互聯(lián)網(wǎng)，建立了班班通，教職工電腦配置率達90%，同時還硬化了兩個籃球場和200米環(huán)形跑道，先進的教學設施和辦學條件，為每位立志成才的莘莘學子帶給了理想的空間。
1、學校教學區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學、合理、分明。普通教室、公共教學用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設計到達《標準》要求；室內各種固定設施齊全，貼合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。學校配備了貼合衛(wèi)生標準的凈化水設施，能及時供應開水，滿足師生飲水需要。
2、學校運動場地數(shù)量、面積基本到達《標準》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設施安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。
3、計算機教室配備基本達標，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計算機、多媒體、網(wǎng)絡資源、教學軟件等設備輔助教學，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學生上好信息技術課。搞好信息技術教育與學科教學的整合，探索網(wǎng)絡、多媒體、計算機環(huán)境下的教學模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結合本校教師實際，做好教師的現(xiàn)代教育技術的培訓工作，80%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術，人人會使用現(xiàn)代教育設備。
4、實驗教學與圖書管理。
實驗演示率、學生分組實驗開出率均達100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設備、實驗室設施（桌、櫥、燈、水等）基本到達配備標準；實驗教學效果好、學生能獨立完成實驗操作，并寫出實驗報告。圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書。
（三）崗位職責明確，層層簽定目標職責書。
1、領導班子分工明確，團結、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，學校重大決策須經(jīng)領導班子會議審議透過。制定了完善學校內部管理體制的改革方案，并認真實施；按要求扎實推進績效工資改革；實行競聘上崗；崗位職責明確，層層簽定了目標職責書；年度考核居末位人員實行落聘制度，并妥善安置。嚴格教師管理，嚴明工作紀律，認真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學校規(guī)章制度健全，落實到位。
2、扎實開展“師德師風建設月”活動，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學校思想政治工作會議。扎實開展“十佳”評選活動。教師熱愛學生，對待每一個學生平等公正，廉潔從教，不理解學生、家長的禮品和宴請，不私自向學生收費和攤派各種讀物及學習用品，不委托學生家長辦私事。師德考核嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德考核辦法》進行考核。
3、學校用心開展校本研訓，建立教師個人檔案。學校開展豐富多彩的師訓活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內說普通話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并用心參加提高培訓。用心選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓，并取得良好的效果。
4、建立學校、教師、學生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標準相適應的教師個體評價標準，不單純以教學成績評價教師，正確運用評價結果，把教師的用心性引導到實施素質教育上來。
5、校長、業(yè)務骨干深入教學一線，用心聽課，定期做業(yè)務講座。
6、學校開齊開全課程，實施效果好。精心組織、強化措施、扎實推進，做好教師培訓、課堂研討、課題研究等工作，及時總結反思，確保每個階段高效課堂建立任務、目標有效落實。深入貫徹《校本教研實施意見》，在優(yōu)化課程教學的同時，認真搞好校本教研。切實加強綜合實踐活動類課程的研究，注重培養(yǎng)學生探究學習、協(xié)作學習、自主學習潛力。有針對性地開展教學“學查糾”活動，著重研究課程建設、課程實驗實施和教育教學重點、難點問題，提升課程實施水平和教學效率。
7、學校做好新課程教學達標、聽課調研及優(yōu)質課評比等活動，調動廣大教師的教育教研用心性。教學管理規(guī)范有序，完善了學生成長記錄制度，加強對學生課堂提問、作業(yè)展示、實踐活動、標志性成果等過程性資料的積累。
8、教代會、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工用心參與學校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(教職工會議)審議透過。堅持校務公開，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴把政策關，透過民主程序，結果向群眾公開。有校務公開欄，公開資料規(guī)范齊全。
9、學校后勤財務管理規(guī)范，每年進行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對校舍進行勘察鑒定，及時維修，無危房、危廁、危墻，校舍內外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學校嚴格執(zhí)行預算制度，大型維修購置履行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫記錄。
10、檔案管理按中小學檔案有關規(guī)定，建立健全各類紙質、圖片和聲像、電子檔案。及時建籍和辦理學籍變更手續(xù)，不建重復學籍，學籍人數(shù)與在校學生數(shù)持續(xù)一致。
11、學校附近無污染源，校內及門前兩側無亂擺攤點，堆放雜物現(xiàn)象。扎實開展“深化校園文化建設”活動，全面科學闡釋學校“三風一訓”，提高學校辦學品味。加強“四園”建設，綠化、美化檔次高，，校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設“禮貌校園”和“書香校園”。室內外衛(wèi)生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。
12、學校安全與穩(wěn)定工作扎實有效，成立安全領導小組，設立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。建立學校安全職責制，層層簽訂職責書，落實“一崗雙責”。能利用多種形式經(jīng)常對師生進行安全教育，每學期不少于4次，學期內開展1-2次學生安全疏散演練活動。無安全事故隱患點，經(jīng)常進行安全檢查，開展“平安和諧校園建設”活動。
13、計生組織領導機構健全，有兼職計劃生育管理人員。計劃生育率、計生統(tǒng)計率、節(jié)育措施及時率、晚婚晚育率達100%。
（四）重視德育教育，促進學生全面發(fā)展。
1、學生具有良好的思想道德品質，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的禮貌禮貌、學習、生活勞動等行為習慣。黑板報、手抄報、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負責，團委和校委會齊抓共管的德育工作領導小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認真貫徹落實《公民道德建設綱要》，注重加強民族精神教育、禮貌禮儀教育和榮辱觀教育等。切實增強教育的針對性、實效性、主動性。堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動。認真開展“生態(tài)環(huán)?！敝黝}教育活動和“普法宣傳月”活動，加強學生理想信念教育，扎實開展崇尚科學、反對邪教活動。
3、學校認真抓好體育工作，九年級體育達標率90%以上，學生身體發(fā)育、體質、體態(tài)機能狀況良好。認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條件》，上好“兩操”，構成制度。體育課教學管理規(guī)范，效果良好；去年學校舉行春季運動會，單項300米接力，跳繩比賽，排球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范。
（一）學校取得的主要成績。
誰持彩練當空舞，春風化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽證，直接見證了學校發(fā)展的歷程。20xx年中招全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的張丹陽同學畢業(yè)于xx一中，20xx年高考中以686分的成績奪取許昌市理科狀元的桂冠，被清華大學提前錄取。20xx年我校中招考試獲全縣第一名，20xx――20xx年度語數(shù)外綜合賽中八年級獲全縣第一名，九年級獲全縣第一名。由于學校的科學規(guī)范管理，被評為“許昌市辦學管理規(guī)范化學?！保霸S昌市禮貌學?！保霸S昌市安全管理先進單位”，“許昌市職業(yè)道德先進單位”，“許昌市教研先進單位”。
（二）現(xiàn)存問題。
l、學校運動場路面需進一步加強建設，教學樓墻皮有脫落，個別班級的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。
2、學校實驗儀器、體育器材數(shù)量不足。
3、班級多媒體教學設備需要維修。
4、特色教育需進一步投入與建設。
5、學校的學生宿舍緊張，教師住房有待解決。
（三）改善措施。
l、進步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用，搞好學校的硬件建設，改善辦學條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。
2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學校的規(guī)章制度，加強管理，改革創(chuàng)新。
3、加強師德建設，加大教研教改的力度，全面推進新課程改革。
4、以“育人是根本，質量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學校。
5、構建校本師資培訓和校本教研體系，透過培訓使教師適應課程改革要求。用心開展校本教研，構成較為完備的素質教育體系。
學校督導評估自評報告的重要性篇六
根據(jù)《**縣義務教育學校綜合管理督導評估細則（試行）》及督導評估程序，我校組織相關人員，從校務管理、教學管理、學生管理、校園管理、后勤管理及檔案管理等六大板塊多項指標進行逐項對照，查缺補漏?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
學校占地面積30000平方米，建筑面積平方米，其中教工宿舍平方米，行政用房平方米，教學用房平方米，生均校舍面積平方米。綠化面積平方米。體育用地平方米，生均綠化面積平方米。
學校現(xiàn)有個教學班，在校學生人，教職工人。其中專任教師人，后勤人。在專任教師中大專以上學歷人，占%，學歷達標率%。高級教師人，一級教師人，二級教師人，未評職稱的人。
（一）校務管理1。辦學方向。
（1）規(guī)范辦學，嚴格管理。學校貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發(fā)展奠定基礎。面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了對后進生教育幫扶制度，使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生的作息時間；無補課現(xiàn)象。嚴格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書等，教師不擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，以教育科研為先導，面向全體學生，突出學生個性發(fā)展，積極推進創(chuàng)新教育，全面提高教學質量。
（2）深化管理，完善辦學思想。學校全面貫徹素質教育方針，依托校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹立正確的質量觀、人才觀。幾年來的摸索實踐，學校已初步具備了自己的辦學特色，全體教師明確學校定位，具有先進的教育理念和一定的文化特色。（3）班子成員分工明確，人員配備合理，團結合作，具有示范帶頭作用；各司其職，各負其責，深入教學第一線，堅持聽課、評課制度；教師、學生對學校教育教學管理工作的滿意度較高。
2、管理機制。
（1）教育、教學工作中全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。每周星期一定期召開教師例會，總結上周工作，部署下周工作；每月定期或不定期召開班主任會議、教研年級組長會議、安全工作會議、教師代表會議、值周教師會議。每期對教師進行滿意度測評。使學校的各項工作得以及時研究處理。
（2）管理機制科學健全，各類規(guī)章制度和各類人員的崗位職責完善，制定有全面的每個人，每項工作教職責分明，目標明確。建立了行之有效的考核辦法，采用多種方法評價教師，著重過程評價，考核全面科學，客觀公正，做到了每一分都有根據(jù)。
（3）領導分工明確。每個領導都掛靠教研組，具體指導教學教研工作，每年參與教學教研活動的次數(shù)均達到教育局要求的次數(shù)，使校本教研工作時刻有人抓、有人管。
（4）黨政干部團結、協(xié)調、務實，決策指揮科學民主。凡是學校的重大決策，都由校務會或教代會成員參加的校務擴大會集體討論通過然后作出決策。
（5）民主監(jiān)督機構健全、完善，程序規(guī)范，職權落實。工會積極開展工作，充分維護全體教職工的合法權益。建立了教代會，定期召開會議，每年進行一次民主評議干部。工會、教職工代表會計劃、總結、會議、活動記錄齊全。校務公開，有專項記錄。
（6）學校進一步完善了教師崗位責任制和績效考核制度，讓廣大教師更加端正工作態(tài)度，更加信心百倍地工作。
3、辦學行為。
（1）小學升初中實行整班交接，陽光分班，根據(jù)學校實際，盡可能讓家長滿意，學校管理便捷；未設重點班和非重點班，取消留級制度，實行教師包保責任制，嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，不體罰和變相體罰學生，不以考試成績和升學率作為唯一標準對教師進行排名和獎懲。（2）嚴格教學用書管理。未組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也不向學生推薦各類教輔資料。（3）嚴格執(zhí)行國家收費政策，不亂收費，不利用節(jié)假日為學生補課，禁止有嘗補課和校外兼課。教師愛崗敬業(yè)，遵守《師德規(guī)范》。
（二）教學管理。
（1）課程計劃方面，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開齊課程，開足課時；嚴格教育教學常規(guī)的過程管理，切實在備、教、批、輔、聽等方面去下功夫，認真做好月考工作，并隨時進行質量分析。（2）嚴格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定，限制學生的作業(yè)量，保證學生用時衛(wèi)生，作息有規(guī)律。
（3）加強校本培訓，加強校際交流，開展新老教師結對幫扶，以老帶新，以強帶弱，以教研促教改，以教研促質量的提高，建立了符合我校實際的以教研工作為核心的教師工作考核評價制度。（4）本著以提高教學質量為學校生命線的宗旨，近幾年來，教育教學質量逐步上升，學生流失率有所降低，同時，學生的學籍管理也進一步規(guī)范。
（5）學校成立了學生興趣小組，組織開展了豐富多彩的文體活動，認真組織“兩操”、“大課間”等活動，保證了學生在校的娛樂、活動時間，讓他們在學中玩，玩中學。
（三）學生管理。
（1）德育工作以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。以校長為首的校領導一班人，高度重視德育工作，把德育工作置于重中之重。大家一致認為，教師是德育工作的直接實施者，是進行德育的群體力量，而班主任又是學校對學生開展德育教育的主力軍，因此，我們的做法是：
1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務，幫助學生自主認識、實現(xiàn)自我成長。
2、強化一種責任：我校每位教職員工做到“積極主動、耐心細致地關心每一個學生”，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感。
3、抓好一條主線（班主任隊伍）：學校通過對班主任的培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質，形成了一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長，副校長為副組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管副校長具體抓，各班主任、部門負責人具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
首先，安全制度保證，實施扎實到位。建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，進行嚴肅處理，同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。其次，簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。第三，不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。第四，建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以韓標校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。這些小組在學校每學期兩次的消防演練活動中發(fā)揮了巨大的作用。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。我校的行緊急疏散的預演，收到良好的效果很明顯，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
（四）校園管理。
（1）我校校園環(huán)境文化建設堅持以人為本，面向未來的設計理念，將學校理念體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進行了合理的規(guī)劃設計，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標志性、人文性、特色性、和諧性，弘揚優(yōu)美、典雅、豐富的學校文化，著力塑造一個充滿現(xiàn)代人文氣息的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。
（2）制定有主題鮮明、內涵豐富、富有個性的雕塑、校訓、校風、教風、學風，教育理念，在適當?shù)奈恢谜宫F(xiàn)。設計制作了校旗、?；铡３浞终蔑@面向全體學生，積極進行課程改革，以教育科研為先導，以提高課堂教學效率為中心，全面實施素質教育，全面提高學生素質，形成了自己的辦學特色。
（3）充分利用校園廣播，黑板報、專欄、櫥窗、公開欄等文化載體，體現(xiàn)學校育人理念、辦學特色，富有文化氣息。
（五）后勤管理（1）營養(yǎng)改善計劃。
1、認真執(zhí)行上級對學生營養(yǎng)改善的相關要求，，實施“六個一”，做好“五件事”，堅持“四統(tǒng)一”，實現(xiàn)“三確保”，組織機構健全，供餐質量保證，資金使用安全。
2、我校組建了一支管理能力較強的營養(yǎng)計劃管理隊伍，嚴把落實食品的采購、儲存、加工、餐具消毒等關鍵環(huán)節(jié)，制訂了食品衛(wèi)生安全責任制和應急預案，食堂對每天的菜譜進行公示，按規(guī)定留樣并作好記錄。
3、學生珍惜勞動成果，愛惜糧食，用餐秩序井然有序，不浪費糧食。
（2）校財管理。
1、學校嚴格財務管理，合理編制學校預算；依法多渠道籌集辦學資金；加強核算，提高資金使用效益；加強資產(chǎn)管理，防止資產(chǎn)閑置、流失；建立健全財務規(guī)章制度；對學校經(jīng)濟活動進行財務控制和監(jiān)督；定期進行財務分析，如實反映學校財務狀況。采購物品必須有購物申請單，并注明名稱、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途。采購的物品一定要與購物申請單內容相同。實行驗收入庫制度、造冊登記制度，領用、借用及賠償制度、財產(chǎn)報廢制度、資產(chǎn)清查制度。
2、按時足額發(fā)放家庭經(jīng)濟困難校內外住宿生的生活補助費。（3）資源管理：有效、合理、安全利用學校資源，建立了圖書、儀器、音體美器材、各功能室的使用和管理制度，管理基本規(guī)范。各種設備設施有效地運用于教育教學活動中。
（4）寄宿管理。
1、對照上級主管部門的要求，建立健全各項寄宿制學校管理制度，管理人員工作嚴謹、務實，宿舍內時常保持干凈、整潔。
2、加強了宿舍內部管理、以《**省農(nóng)村寄宿制學校一日作息常規(guī)指導表》為指南全面抓實抓好學生每天的起床、三操、洗漱和整理內務，基本規(guī)范了自習、上課、用餐、午睡、課外活動、文明禮儀、出入校門等各個環(huán)節(jié)的活動流程。
3、完善了宿舍的各項安全措施，實行制度化、人性化管理。
（六）檔案管理。
我校高度重視教育綜合督導的評估工作，從接到評估通知之日起，學校便精心安排了檔案資料的收集、整理工作。并建立了由專人管理的資料室，各塊工作資料查閱方便快捷。
以上六項，是本次督導評估中的自查評估情況基本概述，不當之處，請評估驗收的專家組批評、指正！
學校督導評估自評報告的重要性篇七
20xx年一年來，舟山中心小學在各級政府、主管部門的正確領導和關懷下，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，全面推進素質教育。堅持科學發(fā)展觀，堅持依法治校和特色立校相結合，堅持以提高教育質量為中心，以人為本、民主管理，不斷促進學生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長，不斷改善辦學條件和擴大辦學規(guī)模，積極構建符合時代發(fā)展要求的新型特色學校。根據(jù)《舟山區(qū)普通中小學辦學水平督導評估標準》的內容要求和區(qū)教育局的指示精神，我們組織全校教職工認真學習，并對照我校各方面的工作進行自查、自評，現(xiàn)將自查、自評情況匯報如下：
學校創(chuàng)建于1985年，占地面積35畝，建筑面積8682平方米。學校現(xiàn)有24個教學班，1030名學生，教職工73名，教師學歷達標率100％。校園整體布局合理，教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)、實踐區(qū)科學規(guī)劃、功能明晰，學校綠化、硬化、美化與整體環(huán)境相協(xié)調，整潔美觀，并富有學校獨特的文化品位。學校按照教育思想現(xiàn)代化、辦學條件標準化、學校管理規(guī)范化、學生素質優(yōu)良化的要求，構建適合學生個性發(fā)展和終身發(fā)展的教育體系，確立了“辦人民滿意學校，育合格加特長人才”的教育理念，以省級課題《以讀寫為突破，提升師生的文學素養(yǎng)》”為依托，確立了“書香伴我成長，經(jīng)典潤澤人生”的經(jīng)典誦讀辦學特色。學?，F(xiàn)已成為一所管理科學、人文氣息濃厚的育人搖籃。
（一）辦學條件（滿分180，自評得分175）。
案，按照《山東省普通中小學辦學條件基本標準（試行）》的要求，多方籌措資金，重點改善村級學校的辦學條件。投入45萬對沂州希望小學的校園進行硬化，對學校整體校園文化進行創(chuàng)設，加快了學校建設的步伐；投入18萬實現(xiàn)東三重小學操場改造和校園文體建設；投入107萬實現(xiàn)了巨峰小學校園內的全部硬化、綠化、美化和特色文化建設，并建起了塑膠跑道。如今幾處村小可硬化活動場地及校園道路全部硬化，路面平整清潔，校園文化氛圍特色凸顯。嚴格按照《標準》要求配備了田徑、排球、籃球、乒乓球等運動場地及器材；跑道規(guī)范、平整、無雜物積水；室外體育設施數(shù)量、規(guī)格達到《標準》要求，安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全，確保了個校內教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)等各功能區(qū)科學、合理的規(guī)劃。
2.擴充軟件，實現(xiàn)辦學條件的高標準。一年來，學校的實驗室、儀器室、微機室、電教室、科學探究室、機器人室、圖書室等功能室的軟環(huán)境得到進一步提高，各室軟件建設得到進一步配備。學校先后投入17萬元增加了體育衛(wèi)生器材，中小投入40萬多元更新了電教設備，本月底將全部安裝到位。更新教師用電腦，實現(xiàn)教學、管理、辦公等信息交流的網(wǎng)絡化，建有具備公共信息交流、行政管理、教育資源、教學科研等應用平臺的校園網(wǎng)和電子備課系統(tǒng)；投入1萬余元加強教師培訓，保證教學人員能熟練操作并經(jīng)常應用計算機及網(wǎng)絡技術開展教育教學。擴充全區(qū)最大的圖書超市藏書數(shù)量，投入27萬對圖書進行更新和充實，現(xiàn)圖書室有圖書50多萬冊，學生人均50多冊。各功能室在配好的基礎上要求管好用好，圖書室、實驗室全天開放，科學活動室、機器人室等定期組織興趣小組開展活動，美術室、音樂教室、書法教室、微機室、德育室、心理咨詢專室專課專用。各室的開放和使用促使學生在活動中實踐能力得到提升，如我校今年榮獲機器人比賽市一等獎，藝術節(jié)區(qū)級一等獎。
3.加強財務管理，合理經(jīng)費開支，確保學校健康平穩(wěn)發(fā)展。財務工作本著服務于學校發(fā)展需要的理念，合理利用教育經(jīng)費，保證學校正常運行和長期穩(wěn)定發(fā)展。學校實行財務公開和民主理財，實現(xiàn)了經(jīng)費支出結構合理，專管專用的目標。認真執(zhí)行家庭困難學生資助政策，建立貧困生救助檔案，撥付救助資金4400多元，幫助家庭貧困學生順利完成學業(yè)。立足需求，開拓思路，堅持“服務一線，勤儉辦學”的原則，加大校產(chǎn)管理力度，以校產(chǎn)管理員、班主任、班級為主建立了學校、處室、班、組校產(chǎn)管理網(wǎng)絡。建立健全制度，完善固定資產(chǎn)建帳立卡，做到物、帳、卡相符。努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。建立食堂的監(jiān)督檢查機制，規(guī)范過程管理，嚴格落實定點采購和物品合格證制度。嚴格收費、結算制度，無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。
（二）學校管理（滿分120，自評得分118）。
1.規(guī)范管理體系，完善管理機制。學校管理的目的是為了促進教師和學生的發(fā)展，從而促進學校的發(fā)展，因此，在管理中我們體現(xiàn)以人為本、民主激勵，以無情的制度，有情的管理，來激發(fā)教師潛能。我校一是強化目標責任機制。各級各室負責人認真思考、規(guī)劃運籌，把各項工作目標分解量化到具體工作，落實到具體責任人，排出時間進度，明確完成時限，建立橫向到邊、縱向到底的責任體系，認真執(zhí)行計劃完成情況跟蹤制度；二是強化工作推進機制。在工作推進過程中，要求嚴，力度大，對重點工作、難點工作和全局工作，強化協(xié)調，全力攻堅，重點突破，務求落實；三是強化檢查考核機制。檢查考核是推動落實的重要手段，我們進一步完善全程考核、全員考核制度，制度面前沒有特權，學校作出的每一項決策、部署的每一項工作，都要及時檢查，及時評比，及時公布，及時進入管理檔案并和期終考核掛鉤，并把教職工的績效工資進行捆綁，按工作量與實績考核發(fā)放。
2.端正辦學思想，規(guī)范辦學行為。中心小學在推行均衡教育過程中，把規(guī)范辦學行為作為重中之重來抓。嚴格執(zhí)行《基本規(guī)范》的相關要求，向全處家長下發(fā)了深入推進素質教育的一封信，在信中對學?？荚?、作息時間、作業(yè)量等內容作了準確的說明，公布了學校電話、網(wǎng)址，在校門口設立了意見箱，隨時接受社會監(jiān)督。認真執(zhí)行陽光體育和大課間活動，確保學生每天體育活動時間不少于1小時，定期舉行體育活動和體育節(jié)。今年我校在全區(qū)運動會上取得了第四名的好成績，在大課間評比中獲小學組一等獎第一名。嚴格控制小學及學前班入學年齡，嚴格按片區(qū)就近入學，建立了電子學籍管理網(wǎng)絡，嚴格轉入轉出制度，無輟學現(xiàn)象發(fā)生，入學率、鞏固率達100%。
3.家校聯(lián)手育人才。重視家庭教育與學校教育的結合，成立了家長學校，定期召開家長會，積極開展“家校行”活動，并從開課計劃、組織、授課等全過程進行考核記錄。針對單親、無親學生、心理有問題學生成立了心理咨詢室，定期對學生進行體質測試和查體，在保證學生身體健康的同時讓學生心理健康，做一名陽光學生。
落實安全工作目標責任制。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。學校還配合湯莊交警中隊對校門口的車輛進行綜合治理，配合付莊派出所對校園周圍環(huán)境進行綜合治理；邀請法制副校長、校外輔導員來校作報告，如今我校安全體系健全，形成了步調一致，齊抓共管的良好局面。
（三）師資隊伍（滿分150，自評得分150）。
1.教干務教樹榜樣。班子成員和中層教干作為學校的管理者，首先轉變了觀念，從繁雜的事務中解脫出來，研教務教，聽課評課，掌握教情，了解學情。我校對業(yè)務教干實行蹲點包組制度（即對薄弱學校視導，對薄弱學科指導，對薄弱班級督導，對薄弱學生輔導，對薄弱教師引導）來促進教學質量的均衡發(fā)展。教干學習回來做專題報告，深入一線搞教研活動，按計劃進行教學專題研討，表率示范作用得到充分發(fā)揮。
2．教師管理重師德，強師能。我校高度重視師德建設，落實師德學習制度，開展師德形象討論，經(jīng)常組織全體教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《舟山區(qū)教師職業(yè)道德考核辦法》。學校加強了師德月考評，組織師德演講、師德征文活動，分兩期對班主任工作進行了經(jīng)驗交流和上崗培訓，收到了較好的效果，倡導了文明從教之風，提高了教師的師德修養(yǎng)。建立教師梯隊培養(yǎng)模式，繼續(xù)實施“名師工程”、“青藍工程”，通過為青年教師結對子、拜師傅等形式，制定幫輔措施，實行骨干教師與弱師捆綁制。通過隨堂聽課、同步備課、指導教法等形式，加大對青年教師的指導和培養(yǎng)力度。對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的教師提供交流、展示的平臺，讓骨干教師充分展示自己的特長，充分發(fā)揮示范、帶動、輻射作用，通過做報告、上示范課、帶教研組、送教支教等活動，帶動青年教師登堂入室，帶動了學科課堂教學的改革。
學校督導評估自評報告的重要性篇八
優(yōu)秀作文推薦！我園全體教職工在上級主管部門的正確領導下，團結協(xié)作，按照幼兒園評估標準要求，以高度負責的態(tài)度，實事求是地對我園的工作進行了全面的梳理，對照評估標準做了認真地自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：
我園始終堅持正確的辦園方向，以《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為標準和工作指導方向，加強科學管理，規(guī)范辦園行為，不斷地提高保教質量，促進幼兒身心健康發(fā)展。確立了“以幼兒為本，注重個性發(fā)展，為幼兒一生幸福做好奠基”的辦園理念。以質量求生存、求發(fā)展，促進幼兒身心和諧發(fā)展。在班子成員團結協(xié)作，全體教師齊心努力下，不斷強化內部管理，形成“團結、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新”的園風。
1、園舍情況。
我園創(chuàng)建于1978年，是我縣唯一一家獨立性質的公立幼兒園。在各級主管部門的關懷和幫助下不斷發(fā)展和完善。20xx年遷入現(xiàn)址，（雙鑫路86-1）園所占地面積3672平方米，其中操場面積1940平方米，教學樓建筑面積平方米，使用面積平方米，共4層，兩個安全出口。幼兒活動室均在2-3樓，每個班級有獨立的活動室、寢室和衛(wèi)生間。每個活動室面積平均50平方米、寢室平均面積25平方米、衛(wèi)生間平均7平方米。后勤在教育家屬樓的一樓，建筑面積，使用面積平方米，食堂內部面積平方米。20xx-2011年，幼兒園克服各種困難籌措資金，還外債65萬元（建樓時教師集資款完善幼兒園基礎設施。）20xx-2015年，教育局為我園投入接近50萬元，改造了園舍，完善了基礎設施。（消防栓、排煙道）購置符合國家安全標準的設備，如：大型玩具、實木桌椅、實木床、椰棕床墊、玩教具、電鋼琴、教學樓內鋪設了地膠、安裝了4套監(jiān)控系統(tǒng)，40個攝像頭。今年又投入近20多萬元，改造了食堂，由燃煤改成了動力電，購置了廚房設備，改造了有安全隱患的幼兒衛(wèi)生間。逐年投入經(jīng)費，極大地改善了辦園條件和環(huán)境。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的生活學習環(huán)境。
2、教職工基本情況。
現(xiàn)有教職員工35人，在編教師23人，借出11人，借入6人，現(xiàn)有正式在崗教師18人。其中園長一人、副園長兩人、副書記一人、工會主席（兼收費）一人、保教主任兩人、會計一人、保健醫(yī)一人、食堂管理員一人、干事兼電教員一人、保安三人、后勤一人。一線教師兩人、機動一人。在崗教師本科6人、?？?人、中師3人。高級5人、一級13人。聘任教師13人，本科5人、?？?人。雇傭臨時工人4人，兩名廚師、一名保潔員、一名更夫。一線教師專業(yè)對口，學歷達標。聘任人員繳納了商業(yè)意外保險，沒有繳納相關的這會保險。（20xx年繳納了一年）本學期共有6個教學班，每個班級兩名教師，一個學前班、兩個大班、兩個中班、一個小班，在園幼兒140人。
3、班子配備情況。
我園隸屬于教育體育局，實行園長負責制。校級領導4人，一名是保教副園長負責教育教學和衛(wèi)生保健，下設兩名保教主任和一名保健醫(yī)。另一位常務副園長負責日常出勤、安全、維穩(wěn)、公共衛(wèi)生、設備維護維修和采購。副書記負責黨建、紀檢和師德師風工作。工會主席負責工會兼食堂倉庫保管員和收費工作。
幾年來，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，以教科研為重點，以規(guī)章制度為保證，以教師素質整體提高為根本，注重幼兒習慣養(yǎng)成，逐步杜絕幼兒園小學傾向化，取得了一些成績。20xx年我園獲得“首屆百家教研基地園”。20xx年我園批準為省級一類幼兒園。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師素養(yǎng)，立德為本?！备咚刭|的教師隊伍師是教育的源頭活水，師德師風建設是教育的靈魂。造就一只高素質的教師隊伍，是教育發(fā)展的重要保證。
1、加強學習，提高師德修養(yǎng)。利用每周兩次集中學習時間學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《弟子規(guī)》、《百孝篇》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、等發(fā)律法規(guī)并結合案例進行剖析。要求每位教師記好學習記錄，撰寫心得體會及學習筆記。樹立職業(yè)理想信念，加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、爭做“德藝雙馨”教師。
2、健全完善師德師風規(guī)章制度和考核制度。我園把師德考核當作考核、評優(yōu)評先的重要內容，實行師德師風一票否決制。建立教師的師德師風檔案。成立師德師風考核領導小組，采取教師自評、群眾互評、家長評議、領導考評等形式進行量化。夯實全體教師的思想道德品質，把“三心、三服務”作為我們師德建設的重要標準。
3、開展“師德標兵”評比活動。讓每一位教師都感受到先進其實就在身邊，只要認真努力，我也可以成為大家心目中的先進。在平時的教育教學活動中，做到師德交流與工作促進相輔相成。注重在園內樹立優(yōu)秀教師、典型教師。組織教師學習身邊的先進事例，并結合報刊雜志上的典型事跡做為學習借鑒的榜樣，利用大會宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育，推進我園教師師德整體水平的提高。
4、開展教師心語、教師忌語。通過心語、忌語來約束教師的言行舉止來指導平時的工作。使教師成為孩子們的知心朋友、家長們的合作伙伴，堅定了教師教育理想與信念。
5、開展“三心、三服務”活動。全體教師從思想品德、業(yè)務素質、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，以“師德承諾”的形式，公開向家長做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會的監(jiān)督。每學期向家長下發(fā)“師德調查問卷”，對家長反映的問題及時解決。以上活動的開展教師們明確了做一名合格優(yōu)秀的幼兒教師必須富有愛心、責任心、耐心和細心，關心、關愛、尊重幼兒，不斷改造自己的主觀世界，做到“愛業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)”，“教書育人、為人師表”，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
年齡均在（19-25）歲之間，都是九零后青年教師，具備獨生子女特點。她們雖缺少教育教學經(jīng)驗，但勇于接受先進的教育理念，也具有流動性強的特點。我們根據(jù)我園教師的實際情況，把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，加大校本研修工作力度，并把校本研修工作作為立園之本、強園之路、興園之策。從而促進教師專業(yè)化成長與發(fā)展，提高辦園質量。走內涵式發(fā)展道路，采取多種形式進行培養(yǎng)。
1、加大園本培訓力度。一是以園為本，開展自培活動。充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內培效應，取得了良好的效果。二是積極參加國培，近幾年來共計達到20人次。
2、加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐快速提升駕馭課堂的能力。
3、營造學習氛圍。加強教學研究，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，認真學習《指南》，深入領會《指南》精神，認真鉆研教材，分析、領悟教材內涵，綜合考慮教學內容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。積極營造良好的學習氛圍，每周按時開展業(yè)務學習，集體備課，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，結合自己的實際工作，討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識。
4、走出去請進來吸納名園名師先進做法。走出去——在教師學習和培訓方面我們除參加國培學習以外，我園不惜高昂學費多次派人參加上海、北京等地專家的講座。例如；我國的'學前教育專家華愛華、李季湄等講座。還有上海幼教名師應彩云、張紅等的名師教學示范課等。20xx年，在教師進修校領導帶領下，組織教師到尚志幼兒園群力分園參觀學習、聽園所介紹、看教研活動開展；參加億童組織的閱讀、奧爾夫音樂等教學培訓。請進來——我們邀請億童培訓師到我園為教師們進行區(qū)角活動、語言活動、美術活動、數(shù)學活動等方面進行針對性的培訓。20xx年10月份在教師進修學校韓校長的誠摯邀請下，尚志幼兒園的邵冰園長到我縣進行“幼兒一日活動”，“家園共育”及“小組活動”、“區(qū)域活動”開展進行培訓。今年開學初，教育局邀請幼兒省編教材專家組成員來我縣進行講座和做課指導。
5、搭建平臺開展練兵活動。通過“家長開放日”、教師基本功比賽、《指南》測試過關、同課異構、賽課、說課等活動，讓我園教師得到充分的鍛煉。
6、承擔城鄉(xiāng)公辦幼兒園和民辦園的研培任務。
多年來深受領導的信賴，始終承擔全縣公辦園和民辦園的培訓任務。和他們“手拉手”結對子。園里的業(yè)務領導和骨干教師分別承擔這些幼兒園培訓指導任務，每學期到該園送課，做教研活動。這幾年來送課打20余節(jié)。這項工作為我園教師提供了另外一個鍛煉的機會和成長的平臺，從而促進了教師業(yè)務能力提升，增加了教師職業(yè)幸福感。同時也達到園內開花園外紅，使全縣幼教資源得以共享，形成公辦民辦攜同進步、城鄉(xiāng)共同發(fā)展的局面。
1、創(chuàng)設溫馨環(huán)境。一個幼兒園的文化環(huán)境對幼兒的熏陶是潛移默化的，對幼兒的成長也起到了舉足輕重的作用。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的更新完善之外，更注重人文的修飾，各班教師結合教育教學主題、季節(jié)、節(jié)日等，將教學內容滲透在環(huán)境中，教師和幼兒共同參與，利用廢舊材料和生活中的材料大膽創(chuàng)設，激發(fā)了孩子和教師的創(chuàng)造力，提高了幼兒的動手能力。利用走廊墻壁滲透講文明、講衛(wèi)生、講秩序、懂安全。讓環(huán)境成為教學的手段之一，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能。另外為幼兒留出涂鴉墻，為幼兒作畫提供了便利條件。使幼兒園環(huán)境給予幼兒潛移默化的影響和熏陶，使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。
2、創(chuàng)設平等師幼環(huán)境。
在創(chuàng)設物質環(huán)境的同時，我園努力為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境。要求每位教師樹立正確兒童觀、教育觀和評價觀。尊重理解幼兒，把自己融入環(huán)境之中，轉變角色，把自己變成孩子們的大朋友。我們給孩子創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，力求民主、平等而又輕松。使幼兒處于被尊重、被關愛、被鼓勵、被支持的環(huán)境中。努力做到師幼平等的育人環(huán)境。
我園在學習內容和教學形式上也存在這方面的問題。內容有拼音、漢字、計算，內容比較枯燥，以集體教學形式為主、形式比較單一。雖然在教學活動中以游戲貫穿始終，但幼兒始終在高控制的課堂氛圍中學習，缺少主動學習、合作學習、探究學習，制約了兒童發(fā)展。孩子們厭學，老師們乏味，就是為了迎合家長的需求。本學期在教育部辦公廳印發(fā)《關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》，嚴禁教授小學課程內容堅決予以禁止。我園從教學內容和行式上都有很大的轉變。活動內容依照《黑龍江省幼兒園活動操做材料》，其理念及依據(jù)“以主題整合領域、以發(fā)展貫穿主題、以學習促進發(fā)展”。主題是相對獨立的學習體系，每個主題的結構都比較完整地體現(xiàn)了兒童發(fā)展的整體性、領域和知識的系統(tǒng)性與學習過程的的連續(xù)性。內容涵蓋了季節(jié)、節(jié)日、生活經(jīng)驗及教育資源。這些內容貼近幼兒的生活經(jīng)驗，尤其契合當下幼兒的日常生活環(huán)境與文化生活方式。形式上涵蓋了幼兒園教育活動的主要組織方式，包括集體教學活動、教學游戲活動、分組教育活動（戶外活動）、自選活動（區(qū)域活動）和綜合活動。
幫助家長轉變教育觀念，使其成為幼兒園的合作伙伴，形成教育合力。一是我們成立了家長委員會，充分調動家長參與的積極性，協(xié)助老師開展各項活動，家長委員會起到了紐帶的作用。二是開展豐富多彩的主題活動?！叭斯?jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)”等節(jié)日主題活動，讓孩子們領悟節(jié)日的內涵，感受不同文化背景的慶?；顒?，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心，為親人洗腳、制作感恩鏈，用稚嫩的話語表達自己的感激之情，將感恩的種子播撒在孩子心里。豐富有意義的活動，增進了親子關系，情感教育得到升華。三是定期召開形式多樣的親子活動?！凹议L座談會”、“親子運動會”、“親子游園會”、“畢業(yè)慶典”、“家長開放日”、“親自元旦聯(lián)歡”等形式，讓家長了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法，讓家長體驗感受孩子在園的成長過程，了解科學的正確教育方式，從而加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加幼兒園工作的透明度，架起了一道家園共育的橋梁。四是通過微信、日教育內容匯報等方式讓家長了解幼兒在園的活動動向、孩子的表現(xiàn)、點滴進步。通過形式多樣的家園互動，逐步轉變家長急功近利的教育觀念，為杜絕幼兒園小學化做好思想工作轉變。
明確責任分工，形成系統(tǒng)有序、科學明晰的安全管理網(wǎng)絡。一是建立健全幼兒園各項規(guī)章制度。落實安全職責，把安全責任工作指標分解到各辦公室和各班級，把具體責任落實到責任人。層層簽訂安全責任書，切實建立幼兒園安全工作長效機制。二是建立安全整改和追究機制。制定和落實教師的“一崗雙責”。做到誰主管，誰負責;組織健全，實施制度管人。實現(xiàn)園長一分管領導一中層領導-班主任(教師)。層層責任明確，事事責任到人的管理制度。使幼兒園安全責任追究有章可循，有據(jù)可查，促進幼兒園安全工作的深入落實。
一是我園從實際出發(fā)，由園長到職工從自己做起，從身邊的小事做起，關心每一個孩子。關心園內的每一件設施、設備，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報及時解決。二是建立安全檢查制度，定期檢查安全設施的安全狀況。三是戶外活動時，要求教師盡職盡責，確保幼兒的安全。四是加強晨檢，做到一看、二問、三摸、四查、五記錄，嚴禁幼兒帶危險物品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防和消毒措施。五是每周制定食譜注意做好菜肴搭配，保證食物的多樣性，豐富性，營養(yǎng)性，培養(yǎng)幼兒不挑的飲食習慣。進餐時我們加強過程與質量的常規(guī)管理，及時發(fā)現(xiàn)并消除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故。建立健全防火、衛(wèi)生、食物中毒等各項應急預案，做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設施的維護工作，堅持每周一節(jié)安全教育課，并在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，重點加強幼兒安全防護工作，提高幼兒自我保護意識。做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
我園收退費嚴格執(zhí)行黑龍江省《幼兒園收費管理暫行辦法》，我園雖然是一類園，按二類園標準收取保教費每生每月350元，每天一餐元?；锸迟M專款專用，沒有侵占和挪用現(xiàn)象。保教費實行收支兩條線，足額上繳。嚴格執(zhí)行財務制度，把有限的資金用在刀刃上。
1、我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動場地，人均面積明顯不足。
2、玩教具、圖書種類及數(shù)量配備不足，無法滿足孩子們的需要。
3、一線教師師資配備的多為聘任教師，沒有編制，工資福利待遇低，好的師資難以引進，優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平不高。
4、部分幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質教育認識不足，對學校零起點教學有疑慮，造成生源減少。
5、辦園特色不明顯、內涵式發(fā)展欠缺。
1、對于人均面積綠地和幼兒活動室不足問題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。
2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，對上爭取資金，增加玩教具和圖書。
3、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應和發(fā)展園本課程特色的特長教師，制定激勵機制，進一步提高教職工工資待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能多的給老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎。
4、針對家長認識上的誤區(qū)和擔心，通過下發(fā)《致家長一封信》和家園活動講座、搜集成功的教育案例等形式積極做好相關宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。
加大政府投入力度，一方面急需提高聘任教師薪資待遇，參加社會保險，吸引和保留素質高的青年教師留在幼教崗位上，減少流動性。另一方面通過購買服務來保障幼兒園正常的工作需要。
出自 m.sunshinestudy.com
幼兒素質教育我們任重而道遠。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態(tài)度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進!
綏棱縣幼兒園20xx年8月。
學校督導評估自評報告的重要性篇九
xxx小學是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學班56個，2593名學生，專任教師140人，學歷達標率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的50℅。
xxx鎮(zhèn)中心小學占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米，學校各功能室配套設施較為齊全，建有可容納400名學生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區(qū)教師實施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現(xiàn)有校園校舍布局進行重新規(guī)劃，投資200萬元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬元的教學樓已經(jīng)竣工，將在下學期投入使用。
近年來，xxx小學教干教師在上級各級部門的正確領導下，以“立德樹人”的辦學宗旨，緊緊圍繞質量提升、隊伍建設和特色打造三項重點工程開展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學校辦學條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學點校容校貌煥然一新，師資力量、教學設備均衡配備，為推進素質教育奠定了堅實的基礎。
學校先后被評為：xxx市農(nóng)村留守兒童“示范家長學校”、江蘇省科技教育先進學校、縣教學工作先進集體、縣教師專業(yè)發(fā)展先進校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學網(wǎng)絡讀書活動中獲團體獎、市教育信息化應用先進集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學校、縣中小學體育衛(wèi)生藝術教育工作先進集體、縣第五屆中小學藝術展演中獲優(yōu)秀組織獎，學校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲xxx市“十佳網(wǎng)站”，兩年來，學校先后還承辦了全縣中小學德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動、市教育博客教研推進現(xiàn)場會，縣“青藍課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。
學校各項工作初見成效，我校根據(jù)《贛榆縣小學素質教育督導考核標準》及時進行自查自評，現(xiàn)將自查自評工作匯報如下：
xxx小學一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛心校園，通過開展豐富多彩的德育活動，豐富校園文化建設的內涵，提升學校辦學品位，進而實現(xiàn)了立德樹人的辦學宗旨。學校領導班子對學校發(fā)展深謀遠慮，在認真研究，廣泛征求廣大一線教師建設性意見的基礎上，及時制定了科學合理的《xxx小學三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時俱進，切合實際，對學校管理工作、師資隊伍建設、教學質量提升、教科研成果、特色建設等方面都提出明確的目標任務。
學校特別重視辦學理念的重新定位，根據(jù)當前教育的發(fā)展及學校的實際情況，認真提煉校園“三風”，逐步形成了“愛滿校園，德行天下”的校風，“授人玫瑰，手留余香”的教風和“好好學習，天天向上”的學風。在新的辦學理念的引領下，xxx小學正以各種創(chuàng)建為契機，努力改善辦學條件，為學生的幸福人生奠基，力爭辦人民滿意的教育。
我們體會到學校要發(fā)展、要創(chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進素質教育，真正實現(xiàn)管理育人、服務育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀念為主要內容；以各種豐富多彩的活動為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教育教學質量，不斷贏得良好的社會信譽為目標，取得了一定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學成功創(chuàng)建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。
學校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行教育教學計劃，注重強化常規(guī)管理。認真落實江蘇省“五嚴”和xxx市教育局“六嚴”相關文件要求，進一步強化法規(guī)意識，加強學校管理，深化課程改革，切實提高素質教育實施水平，取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學點在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增強，各項管理做到科學化、精細化。
學校督導評估自評報告的重要性篇十
根據(jù)市教委、鎮(zhèn)教辦關于《做好迎接國務院教育督導委員會辦公室20xx年春季開學專項督導準備工作的通知》，2月23日上午，鎮(zhèn)教辦再次強調做好準備工作。我校為了保障開學后各項工作秩序正常運行，確保教育教學工作穩(wěn)步發(fā)展，做到有計劃、有步驟完成各種教育教學任務，首先成立了以校長xxx為組長，后勤、業(yè)務、少先隊、門衛(wèi)、班主任為成員的自查領導小組。相關人員對學校的各種教學設施、設備、房舍、水、電、車棚、廁所及周邊環(huán)境逐一進行了自查。除寒假中，樓后車棚被風刮壞了3張鐵瓦、自來水管2處凍裂（學校及時更換維修，已正常使用），其它均無安全隱患。全體師生2月23日上午8點前均安全返校。學校一切工作秩序井然。
xx小學位于吉林省長春市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村，xx年10月成立。學校占地面積22478平方米，校舍建筑面積為1138平方米，新校舍于20xx年11月修繕完畢投入使用。學?，F(xiàn)有教職工10人，班級四個，共35名學生。
2月26日區(qū)教育局及xx學區(qū)分別召開了迎接20xx年春季開學工作專項督導檢查工作會議，我校高度重視，并按照上級要求認真落實，現(xiàn)將有關情況自評如下：
1、領導、教師到崗到崗到位。2月23日教師上班，我校按照上級要求統(tǒng)一安排開學工作，對新學期工作進行了分工分課和做好開學的準備工作。學校組織教師積極參加市、區(qū)組織的業(yè)務培訓，認真?zhèn)涑鰞芍苷n，2月29日按省課時計劃、區(qū)定作息時間上課，無輟學學生。
2、教材嚴格按照省市規(guī)定進行征訂，教輔資料嚴格遵守自愿原則征訂，并于開課前一律發(fā)放到學生手中。
3、學校后勤對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃等進行維修；對學校的電路、供水等設施設備進行排查和維修，確保用電、用水安全，做好飲食、用水及用電等正常供應；并對學校環(huán)境衛(wèi)生進行整理，對教室、走廊、廁所等角落進行衛(wèi)生消毒，為師生營造一個安全、優(yōu)質的環(huán)境，確保學校各項工作的正常進行。
4、認真組織學生開展“三愛”、“三節(jié)”活動。一是學校充分利用文化墻、班隊會等開展對“三愛”、“三節(jié)”教育形成濃厚的宣傳氛圍；二是各班把“三愛”、“三節(jié)”教育內容納教育的重要內容；三是把“三愛”、“三節(jié)”作為第一周少先隊活動和主題班會的主要內容。
5、學校從20xx年起就接入了互聯(lián)網(wǎng)，現(xiàn)有4個班級中兩個班安裝了班班通設備，兩個班在本學期安裝了電子白板，大大改善了學校的辦學條件。
1、學校的春季教育收費除文件規(guī)定的收費項目和標準外，不再收取其它任何費用，切實加強對教輔資料的管理，不組織學生購買教輔資料。
2、校務公開情況，全面落實教育收費公示制度，做到公示內容準確、全面。學校除公示的收費項目及標準外，不得再收取其它任何費用。
3、學校最大班額為三年級，共有學生13人。嚴格按照課程標準開齊課程上足課程，并開設陽光體育活動一小時活動。認真落實上級文件，嚴格禁止教師有償家教、有償補課。
登記、審驗放行，社會閑散人員一律不準進入校園。三是抓隱患整改。學校利用自身的財力、物力、人力盡其所能對能夠整改的安全隱患全部整改，對一時無法整改的設立了警示標志，加強對學生的安全防范。四抓保障落實。今年申請上級主管部門幫助安裝監(jiān)控設備，不斷提高安保應對能力。
2、學生安全知識教育情況。學校將安全教育列入教學計劃，做到安全教育課進課堂（有課時安排、有教案、有教師），并保證每周0.5課時，學校利用板報、國旗下演講、觀看光盤等多種形式對廣大師生進行安全常識的宣傳，有針對性地開展交通、消防、用電、實驗、勞動、食品衛(wèi)生、體育運動等專題安全教育活動。每學期學校都要廣泛開展人身安全、交通安全、消防安全、水上安全、防傳染病、活動安全、食品安全等教育，不斷提高廣大師生的安全意識和防范能力。學校建立健全了“火災事故應急預案”、“踩踏事故應急預案”、“食品衛(wèi)生中毒事故應急預案”等多種安全應急預案。在消防通道設置了“緊急疏散標志”，并張貼在醒目位置，同時結合實際開展火災、地震、防踩踏等一系列的應急預案演練，廣大師生的安全意識得到了大大提高。
學校學生分布在學校周圍2公里內，因而無校車，學生上放學均由家長接送，上放學時段有教師專人在校門口疏散，保障了學生的交通安全。
校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并做到及時準確將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統(tǒng)，無d級危房。
我校無食堂，師生自備午餐，無安全隱患。
存在主要問題是校園重點部位無視頻監(jiān)控。由于學校辦公經(jīng)費有限，自身難以承擔相關費用，已向上級主管部門申請安裝視頻監(jiān)控設備。
另外學校還要重點做好以下幾方面開學準備工作：一是要加強教師的學習和培訓，提高教師自身素質從而全面提高教育質量。二是要認真抓好控留保學工作。三是周密部署新學期全面工作。
學校督導評估自評報告的重要性篇十一
本年度，在縣教育局的正確領導下，學校圍繞社會發(fā)展整體目標，以黨的“十八大”精神為指導，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，以抓好教師隊伍建設為中心，全面推進學校的發(fā)展，大力推進“主動發(fā)展教育”為特色的素質教育，全面提高了教育教學質量。為了全面提升辦學水平，積極迎接督導評估復查，我校組織有關人員，嚴格按照《甘肅省中、小學綜合督導評估方案》（試行）文件要求，逐條逐項進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
楊店九年制學校前身為楊店中學，20xx年為優(yōu)化整合教學資源，與楊店小學合并成為楊店九年制學校。學?，F(xiàn)有11個教學班，下設4個教學點，在校學生339人，教師49人（其中村學教學點10人；中心39人，請假3人，專任教師32人）。
我校堅持社會主義辦學方向，依法誠信規(guī)范辦學，廣泛開展素質教育，各項制度齊全。
我校經(jīng)費落實到位，管理規(guī)范、合法，無任何違紀現(xiàn)象。
學校選址符合國家規(guī)定，規(guī)劃科學，校園綠化、美化成為全縣亮。
點。體育場地基本達標，寄宿制符合標準，校園文化氛圍濃厚、鮮明，標準化實驗室配備齊全、規(guī)范。
1、職業(yè)道德。師德師風建設是教師隊伍建設的核心。我校建立了教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度，定期開展師德教育活動，不斷提高思想認識，不斷強化政治素質，加強政治業(yè)務學習。由于不斷堅持學習，教師隊伍中絕大多數(shù)同志對工作具有高度的責任感和事業(yè)心，教學中嚴格要求自己，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩規(guī)范自己的行為。教師中比貢獻、講奉獻、敬業(yè)愛崗，關心學校工作，遵紀守法的`氛圍濃厚。全體教師為人師表，尊重家長，關心和愛護學生，對后進生的教育尤為重視。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教職工無涉毒、涉賭、參與邪教、暴力等違法違紀現(xiàn)象。
我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓，所有課改教師都參加了省、市級的培訓，每年都舉行一次優(yōu)質課教學比賽。利用遠程教育資源、網(wǎng)絡資源等信息化資源對教師進行信息技術教育全員培訓，教師能自制多媒體課件應用于教學。狠抓骨干教師，青年教師培養(yǎng)，切實有效提高了教師的崗位勝任能力。
3、班主任。學校建立有專門的班主任培訓制度，除學校自己組織培訓外，還讓個別班主任參加省市縣組織的培訓。有班主任工作評價機制和獎懲制度，班主任隊伍整體素質高，學生對班主任滿意度高。
（一）領導班子我校領導班子由六人組成，設置校長一人、具有本科學歷，中級以上職稱，能比較熟練的掌握計算機應用技術，并參加過校長崗位培訓。教導主任一人，總務主任一人，少先隊/團委書記各一人，工會婦聯(lián)主任一人，均具有?？埔陨蠈W歷，能比較熟練的掌握計算機應用技術。領導班子年齡、學科結構合理，團結協(xié)作，凝聚力強。
學校實行校長負責制，學校領導深入教學第一線，經(jīng)常聽課、評課，包抓教研組和年級組，學校干群關系和睦，運作機制高效。
（二）常規(guī)管理。
確，職責分明，團結協(xié)作，計劃、制度、總結齊全，獎懲措施具體細致，各部門均有專人負責，督促檢查、評比記載，學校統(tǒng)一考核。學籍管理制度健全，學校嚴格執(zhí)行《學籍管理辦法》，無留級學生，全體學生學籍檔案齊全。
（三）教學工作。
1、課程開設。嚴格執(zhí)行國家頒布的新課程標準，開齊開足課程，不隨意增減和提前結束課程，重視地方課程和校本課程的開發(fā)，積極開展綜合實踐活動，依據(jù)教學管理制度，認真?zhèn)湔n，上課、輔導作業(yè)，按照課程方案認真考核學生成績，提高課堂質量。
2、教學過程管理。學校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結協(xié)作，計劃、制度、總結齊全，獎懲措施具體細致，各部門均有專人負責，督促檢查、評比記載，學校統(tǒng)一考核，檔案管理嚴格，學籍管理制度健全，資料積累完整，管理規(guī)范。
3、課堂教學。加強校本培訓，提高教育水平，校本教研活動顯生機?！皢栴}即課題，教學即教研，成果即成長”的教研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽課、評課、說課、集體備課、個案研討等活動逐漸成為教學常規(guī)。
4、課題研究扎實有效。學校教研活動開始走向有主題、有討論、有調查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔起為學校教育教學服務的任務。
5、校本教研碩果累累。校本教研活動的扎實有效開展。
學校督導評估自評報告的重要性篇十二
xxxx寄宿制小學始建于20xx年10月，在xxxx中學校址，由7所村小和一個國營牧場小學合并而成。
學校占地面積69149平方米，建筑面積4083平方米，其中教學樓1829平方米，宿舍樓1673平方米，餐廳581平方米?，F(xiàn)有教學班14個，教職工77人,在校生360人。
目前，學校以全新的教育理念，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，以教育信息化發(fā)展為突破口，規(guī)范辦學行為、樹立質量意識、打造教育品牌、促進校本教研，以求真務實、團結進取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻的創(chuàng)業(yè)精神為將學校建設成辦學有特色、教學有特點、師生有特長、校風有特征的特色化學校而奮斗。
學校依據(jù)《林西縣中小學校督導評估實施辦法》和《赤峰市義務教育階段中小學校督導評估細則》文件精神，按照縣督導室的安排，成立自評領導小組，制定自評工作計劃，組織全校教職工認真學習督導評估方案及有關法規(guī)，積極宣傳自評的目的、內容與方法，動員廣大教職工積極支持和參與自評工作。根據(jù)學校自評領導小組的分工，結合評估指標建立專項評估組，運用座談、訪談、問卷調查、查閱資料等方法多渠道收集信息，進行整理、分析、歸納，并作出詳實的自評報告。
（一）依法規(guī)范辦學。
1、制度建設。
考評細則，嚴格按制度落實考核。同時，學校還加強了人本管理和民主管理，調動了廣大教師的工作積極性。
學校實行校長負責制，分級管理，責權分明。堅持召開教職工大會和職工代表大會，并形成了制度，實行校委會議事制度，重大事項由校委會集體研究、集體決策，實行校務公開，保證了學校工作的透明與科學。
學校管理機制運行暢通高效，組織機構設置合理，各版塊分工明確，教師盡職盡責，做到了一般工作按計劃、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。
學校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時一索即得，為學校教育、教學、管理等方面提供了服務和保障。
2、總務后勤管理。
學校校園、校舍、技術裝備等專人管理，臺帳清楚，水、暖、電定時檢查，及時維修，學校設施設備完好，保證了學校教育教學工作的順利開展。
學校財務制度健全，堅持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費使用有預算，有計劃，無亂收費現(xiàn)象，堅持每學期審帳，并向全體教職工公布，堅持了財務公開。
3、安全管理。
學校有嚴格的安全管理制度，并簽訂了安全管理責任協(xié)議書，堅持每周對學生進行安全教育、每周的`安全排查和每大周安全演練，師生的安全意識濃厚，堅持上好安全課，對學生進行校內外安全、體育活動課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育，堅持實施效果好，無飲食、交通、校舍、用電、活動等重大安全事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生。
（二）辦學方向。
學校堅持“為學生健康成長奠基、為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學宗旨，牢固樹立“用責任和智慧奠基未來”的辦學理念，形成了“我工作、我幸福、我學習、我快樂”的校風；“愛生、敬業(yè)、探索、創(chuàng)新”的教風；“樂學、善思、合作、探究”的學風。學校強化內部管理，深化課堂教學改革，積極開展教學研究工作，教育教學質量穩(wěn)步提升。制定了切實可行的學校發(fā)展規(guī)劃、遠景目標規(guī)劃，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
學校校園建設規(guī)劃已逐步實施，一年來，在上級主管部門的支持下與幫助下，共投入資金90多萬元用于校園建設，其中改建操場5000余平方米，新建浴室110平方米，改建幼兒園310平方米。辦學條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。學校又把教學樓、餐廳、宿舍重新布置，努力營造良好的育人氛圍。使校園布局合理、優(yōu)雅美觀，集美化、凈化、人文化、素質化于一體，營造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。
（三）教育教學。
1、德育管理工作。
全面落實了小學德育的基本內容，堅持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，特別加強了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習慣養(yǎng)成要求，制定了相關評價體系，召開了經(jīng)驗交流會，教育效果顯著。學校通過各種渠道加強法制教育，聘請法制副校長來校講座，開展了學法懂法活動等，逐步培養(yǎng)了學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
少先隊、班委會組織機構健全，學校、班級均制定了德育工作計劃并認真執(zhí)行落實。
工作，效果良好。針對留守兒童較多的實際情況，我們在教師中開展“五心”活動（愛心、公心、童心、寬心、誠心），開展心理健康教育；實行對留守兒童、“學困生”實現(xiàn)三優(yōu)先承諾，即：“提問優(yōu)先、面批優(yōu)先、談話優(yōu)先”；針對留守兒童、單親兒童和孤兒較多現(xiàn)象，學生的看病難的問題，學校安排李志強老師24小時接送就醫(yī)，并為其墊付醫(yī)藥費，解除了家長的后顧之憂；因此，我校在關愛留守兒童中受到了市級表獎。
建立了學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡，開展了豐富多彩的學生樂于接受的教育活動和社會實踐活動。家校聯(lián)系多樣化，活動落實，效果好。
2、教育教學與教研工作。
學校嚴格按新課程計劃開齊課程，開足課時。嚴格按《林西縣教育局教學常規(guī)管理要求》規(guī)范辦學行為，學生在?；顒涌偭糠弦?guī)定，無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補課、加班加點、隨意組織學生參加各類競賽等現(xiàn)象。認真執(zhí)行《小學生減負十條規(guī)定》，減輕學生的課業(yè)負擔。
學校加強了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導等教學環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機械重復性的勞動，又落實了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時通報，及時反饋，加強了指導。嚴格按課表上課，嚴格遵守作息時間，檢查與引導并舉，杜絕了隨意調課現(xiàn)象。
學校注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，加強了“養(yǎng)成教育”，使學生的各種習慣都有了明顯好轉。建立了師生互動、學生主動參與的課堂教學秩序；學生興趣濃厚，課堂教學效率高。
切實提高中青年教師課堂教學水平。我校在上學期組織了語文青年教師課堂教學基本功競賽活動，本學期組織了數(shù)學青年教師課堂教學基本功競賽活動，并向教研室推薦參加全縣基本功競賽，均取得較好成績。我校xxx老師在參加全縣語文教師課堂教學基本功競賽中獲得一等獎，并被推薦代表全縣農(nóng)村學校參加市級基本功競賽，獲得一等獎和最佳教學設計獎兩個獎項。xxx老師在本學期全縣數(shù)學教師課堂教學基本功競賽中獲得了二等獎。
在教研工作中，學校堅持以校為本的研訓活動，在活動中學習、交流、成長，無疑是教師盡快融入課改的捷徑。學校以課程改革為契機，培養(yǎng)和造就高素質的教師隊伍，使課程實施的過程，成為促進教師專業(yè)成長，提升教師生命質量的過程。本年度教研工作主要有以下幾點：
（1）組織教師積極參加“星級教師”評選活動，注重教師的專業(yè)知識發(fā)展，要求教師認真學習學科知識和業(yè)務理論知識，如今，我校的25名專任教師有16人被評為一星級教師。
（2）鼓勵教師積極開展學科教研活動。教研活動的主要目的是解決教學中的實際問題。重視教研組長的作用。
（3）加強集體備課，實現(xiàn)資源共享。“新課改”要求教師們不僅要研究教材，更要創(chuàng)造性的使用教材。為了能夠運用合適的教學法體現(xiàn)教學內容，達到提高學生綜合素質的目的，我校加強了同學科集體備課活動。集體備課堅持“集體研究——一人執(zhí)教——互相觀摩——評課交流——反思修改——再次執(zhí)教”的“六步驟”教研模式。認真上好每一節(jié)課，進而帶動教師備課、上課、作業(yè)設計等各個教學環(huán)節(jié)的提升。
學校督導評估自評報告的重要性篇十三
20xx年以來，我委及政法各部門認真落實“糾正執(zhí)法問題，促進公正執(zhí)法”專題教育活動，不斷創(chuàng)新舉措，完善制度，積極開展政法干警業(yè)務和思想素質教育活動，我區(qū)政法干警執(zhí)法水平進一步提高，執(zhí)法活動進一步規(guī)范，執(zhí)法問題明顯減少，涉法涉訴信訪量有了明顯下降，但由于歷史遺留等多種因素，執(zhí)法工作仍不盡完善，尚有許多應當改進之處，現(xiàn)將我區(qū)自查工作報告如下：
（一）執(zhí)法工作存在的問題。
從對我區(qū)實際的情形分析來看，目前我區(qū)在整體執(zhí)法活動中還存在諸多的問題，歸納起來主要有以下幾個方面：
1、個別政法干警執(zhí)法辦案不規(guī)范，存在保而不偵的問題。如：xx年8月22日，原xx分局派出所民警張某、呂某辦理的陳某涉嫌詐騙一案，xxx人民檢察院作出不予批捕決定后對陳某變更強制措施為取保候審，但陳某被取保候審后未繼續(xù)開展偵查工作。
2、個別政法干警對工作要求不高，疲于應付，辦案質量較差。如：執(zhí)法執(zhí)紀民警在對xxx派出所民警牛某、李某xx年6月6日辦理的宋xx涉嫌盜竊一案評查時，發(fā)現(xiàn)該案存在告知筆錄未填寫告知人、記錄人姓名，復印材料未注明出處，筆錄末頁未簽署辦案民警姓名等問題。
3、個別政法部門監(jiān)督力量薄弱，工作疲于應付，存在監(jiān)督不到位的情況。例如：xx年11月15日警務機制改革后，各派出所不再單設法制、紀檢、督察、審計等部門，而是由市局派駐各派出所2名負責法制、紀檢、督察、審計等工作的執(zhí)法執(zhí)紀監(jiān)督民警，由于人員少，多頭管理，導致執(zhí)法執(zhí)紀工作疲于應付，難免出現(xiàn)監(jiān)督“盲區(qū)”。
4、部分政法部門立案、采取強制措施不及時等不作為情況仍然存在。例如：xx法院在辦理馬懷軍故意傷害一案，應當逮捕而未逮捕；在辦理的王智勇一案，由于犯罪嫌疑人沒有羈押，導致案件無法起訴。
5、政法委對政法各部門的的執(zhí)法監(jiān)督效果不理想。政法委執(zhí)法監(jiān)督方式一貫來主要是被動式地處理來信來訪、督辦案件和執(zhí)法檢查等，啟動監(jiān)督少；協(xié)調案件多，指導督辦少；事后監(jiān)督多，過程監(jiān)督少；根據(jù)領導批示監(jiān)督多，根據(jù)既定規(guī)則主動啟動監(jiān)督少等現(xiàn)象。經(jīng)常疲于應付處理涉法上訪個案，普遍擔當“消防員”的角色。
1、執(zhí)法主體方面。
（1）部分干警執(zhí)法素質不高，執(zhí)法隊伍中有一定數(shù)量的執(zhí)法干警不學法、不懂法、憑感覺執(zhí)法辦案，頭腦中缺乏程序意識、證據(jù)意識、時效意識、人權意識、從群眾反映強烈的一些信訪案件，一部分案件在辦理初始，就由于違反程序不及時收集證據(jù)，導致案件事實不清，甚至辦成難案死案，造成群眾不斷上訪。例如xxx派出所民警張某辦理的xx故意傷害一案，由于辦案民警工作不認真，未制作現(xiàn)場勘查筆錄，導致xx年9月1日該案終審判決后，xx的胞姐xx多次進京赴省上訪。xx年9月經(jīng)省委政法委對該案評查后認定，xx派出所民警張某等辦案人員存在現(xiàn)場勘查不認真，未制作勘查筆錄和對現(xiàn)場進行拍照、錄像，未對現(xiàn)場血跡進行提取等問題。
（2）是執(zhí)法為民態(tài)度不端正。主要是對工作不負責，對涉及群眾利益的事情采取等、拖、哄的做法不及時處理。
2、涉法涉訴上訪人方面。
（1）上訪人對法律和道德的認識存在偏差。一些上訪人對法律道德區(qū)別認識模糊，認為有些事情合情不合法，合法不合情，把一些道德范疇的問題弄成法律范疇的問題。
（2）上訪人員的心理因素。部分上訪人心里偏執(zhí)，以自己為中心，難以交流。上訪人xxx稱其兒子因受到環(huán)境污染而導致腦癱，而xxx又找不到相關切實的證據(jù)證明，而政法系統(tǒng)本著幫扶就弱的原則對xxx開展進行救助了4萬元，并寫出了息訴罷訪保證書。后xxx又反悔再次提出賠償要求，多次進行纏訪、鬧訪，政法系統(tǒng)為此舉行了多次調解，多次做工作，王仍不滿意。
