一鍵復(fù)制
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小學德育工作的總結(jié)篇一
本學期初，德育部門按照學?？傮w發(fā)展要求，商量定出了本學期學校的德育工作框架，確定每個月的大主題，根據(jù)主題定出活動載體，打造特色活動，以“激勵每一個人”為核心開展工作，取得了良好的效果。現(xiàn)將一學期德育工作總結(jié)如下：
一.加強隊伍建設(shè)，提高班級管理的實效。
1.努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級建設(shè)。為提高班主任工作的`實效性，三次召開班主任工作會議，認真總結(jié)班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學期重點活動的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級工作。
2.提高輔導員能力，增強少先隊榮譽感。四次組織中隊輔導員到東興市實驗學校、防城港市實驗學校、防城港市第二中學、上思縣教育局等單位進行現(xiàn)場觀摩，拓寬了輔導員的視野，樹立提高本校少先隊工作的決心。九月份組織中隊輔導員觀摩四6中隊“我與祖國同成長”中隊課，德育領(lǐng)導講解中隊課的程序，如何培訓中隊干部等隊課知識。建隊日當天，舉行“實踐社會主義核心價值觀”為題的大隊會，各中隊按模式規(guī)范上隊課，讓少先隊這個光榮的名稱走進學生內(nèi)心，積極地引導少先隊員對組織的向往。
3.實施“實踐周班”活動，人人參與學校日常管理。研究決定，本學期起由四至六年級班級每周一個班輪值，對學生禮儀、學習紀律、衛(wèi)生行為習慣等方面進行監(jiān)督評比，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動紅旗”。通過實踐周班活動，學生的自我約束能力得到了提高，強化了學生的主人翁意識，促進了文明學校的建設(shè)。
二.堅持常規(guī)教育，營造濃厚的育人環(huán)境。
出自 KAoyAnmiji.CoM
1.抓好主題月教育活動。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個月的主題分別是：文明禮貌月；愛校愛國月；科技安全月；感恩教育月；匯報表彰月。通過主題班會、社會實踐活動等形式，使學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2.堅持升旗制度，創(chuàng)新國旗下的講話，對學生進行正面教育。每周一的國旗下講話由當周實踐周班負責，以“讓更多學生得到展示體驗，讓學生從傾聽中得到收獲”為目標。本學期安排的主題有：愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等。在熠熠生輝的國旗映襯下，學生展示詩朗誦、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂見的形式對學生進行了熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
3.扎實開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學生規(guī)范的切入點，要求校園內(nèi)外會用“十字”禮貌用語，倡導主動問好、排隊禮讓等“文明禮儀伴我行”。九月份學校組織學生收看中央電視臺“開學第一課”活動，結(jié)合電視內(nèi)容，開展了禮儀教育，要求五六年級學生撰寫心得體會，強化文明禮儀。不定期對各年級進行了文明禮儀的抽查，及時糾正學生的不良行為。通過國旗下表揚、校園廣播報道、led顯示屏滾動播出等宣傳榜樣，鼓勵學生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導學生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.開展少年軍校活動。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動，對培養(yǎng)學生的吃苦耐勞，團隊意識有很大的促進。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓，對學生的站姿、蹲姿、坐姿、敬軍禮、隊列等進行了訓練，每周確保一節(jié)課用于開展國防教育，培養(yǎng)國防意識，增強集體主義榮譽感。
5.繼續(xù)舉行“傳承學校歷史，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動。通過“為學校獻詞，重溫學校歷史”校史知識競賽、“我給母校送祝福”班級風貌展示、“我和學校同成長”消防安全演練、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級學生入隊儀式、“我為母校獻作品”裝點文化長廊等五項活動，讓師生知曉學校歷史，激發(fā)愛校，樂于奉獻。
6.開展“美麗校園”班級文化建設(shè)活動。放手讓各班自定主題，根據(jù)本班實際布置教室，努力打造特色班級。美觀、育人氛圍濃厚的班級文化，得到了家長的高度認可。
7.認真組隊參加東興市中小學20xx年元旦文藝晚會。由黃任詩老師組織排演的學生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會上展示了我校學生踐行中國夢的良好精神面貌，榮獲小學二等獎。
三.以活動育人為載體，拓展德育活動空間。
1.首次舉行年度文藝節(jié)目匯演。為了讓學生領(lǐng)略我校2014年度外出參賽的節(jié)目，展示特色團隊的成果，讓廣大學生的才藝得以施展，元月14日下午，我校進行了文藝匯報演出。除了經(jīng)典詩詞頌讀、舞蹈等常見節(jié)目外，還進行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示，合唱隊首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報演出得到了廣大師生、家長的高度認可，激勵學生為即將到來的期末考試充滿了信心。
2.科技活動取得突破。本學期聘任盧永志、嚴麗婷兩位老師擔任科技小組負責人。兩位老師分工合作，通過科技實踐、科幻畫等興趣活動營造了科技氛圍.在東興市20xx年“愛科學月”科技創(chuàng)新活動中，五2班學生主導的科技實踐項目《有無蚯蚓對植物的影響》獲得東興市二等獎，黃祖杰等13名學生的科幻畫分獲一二三等獎，盧永志、梁翠茂等6名老師獲得“優(yōu)秀指導老師獎”。
3.積極打造興趣團隊，給學生的成長搭建舞臺。本學期，選聘10名老師分別擔任文藝隊、合唱隊、豎笛隊、科技小組、國旗班的指導老師，每周堅持訓練，讓更多的學生在緊張學習的同時，培養(yǎng)一門技能。
回顧一個學期以來的工作，學校文化氣息漸濃，堅定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心。在看到成績的同時，我們更清醒地看到工作的不足之處，如：
1.班主任的培訓力度不夠。沒能搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實效，減輕負擔。
2.提供給學生個性化發(fā)展舞臺有限。
3.特色活動內(nèi)涵挖掘不夠。
今后工作設(shè)想：
1.以“建設(shè)幸福一小”為目標，努力抓好特色活動的建設(shè)工作，給學生提供才藝展示的舞臺。
2.建設(shè)具有特色的校園文化，營造良好的教育氛圍。
根據(jù)期初德育工作計劃，本學期我校以新修訂的《中小學生守則》為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學生。
本學期我校的德育工作在全體師生的共同努力下，逐漸地走向規(guī)范化，形成教育合力，取得了良好的效果，主要做了以下一些工作：
一、重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識。
1.加強班主任工作。開學初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任及時進行工作總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學校檢查對班主任工作進行考核。
2.加強師德教育。本學期我校組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》、黨的十八會議精神以及《晉江市教育局關(guān)于重申禁止有償補課的通知》和教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》，全體教師簽訂了《自覺抵制有償補課承諾書》，并進行莊嚴宣誓。通過學習，提高了教師的意識，規(guī)范教師的教學行為。
為提高我校教師的綜合能力素養(yǎng)，結(jié)合安海鎮(zhèn)教委的要求，我校每周一例會進行《教育中的心理效應(yīng)》一書的讀書心得交流，每周兩位老師與大家分享自己的讀書所得，提出疑惑共同探討，在分享交流中提高自己的教育教學能力，也在讀書中促使自身不斷進步。
3.與少先隊大隊部一起做好少先隊干部的選拔、培訓工作。本學期我校少先隊進行換屆選舉，學校對新隊干進行崗前培訓，培養(yǎng)其在全體學生中的榜樣示范作用，在“飛翔少警隊”、糾察隊、“紅領(lǐng)巾”廣播站管理等方面發(fā)揮作用。“飛翔少警隊”每天早晨在校門口的監(jiān)督使全校學生的禮儀意識提高了，著裝更加整齊、規(guī)范，更有禮貌；糾察隊每天兩查，巡視校園環(huán)境和班級衛(wèi)生，隊員認真負責，一學期下來，校園環(huán)境都保持干凈、整潔；本學期“紅領(lǐng)巾”廣播的播音質(zhì)量有所提高，廣播員都會在播音前認真練習稿件，做到抑揚頓挫、聲情并茂。
二、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。
以學生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生。
１．借著《中小學生守則》新修訂的契機，我校組織全校師生共讀《守則》，閱讀《守則》讀本，在誦讀的基礎(chǔ)上理解其中的內(nèi)容，并利用“紅領(lǐng)巾”廣播站對學生進行了宣傳，組織對各班學生進行抽查背誦，使文明禮儀內(nèi)化為學生的共同認識，外化為良好的行為習慣。
２．堅持常規(guī)檢查評比。德育工作的好壞體現(xiàn)在日常規(guī)范管理中，我?！叭u”（紀律、衛(wèi)生、兩操）常規(guī)檢查長抓不懈，每天的護導師、“飛翔少警隊”、糾察隊都各司其職，維持好當天的常規(guī)工作。每周一國旗下講話結(jié)束后便進行上一周的三項評比，選出當周的“最美班級”?！罢\信小鋪”作為我校的一個特色教育陣地，本學期在顏明莉、張惠如老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)營得有聲有色，學生得到了良好的監(jiān)督和教育。
3.繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性，班級板報做到定期更換，各班都十分重視，認真完成。
4.開展隊前教育，教唱隊歌、少先隊禮儀知識；組織一年級新生入隊及開筆禮；此外還組織學生參加了安海鎮(zhèn)“十佳少先隊員”評選活動，在承辦評選活動第二場考核中學習他校之長，補己之短。
5.安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓層護導和放學5分鐘安全教育制度，做好了防溺水、秋季傳染病、交通安全、食品衛(wèi)生安、防火災(zāi)及法制知識的教育。
三、開展主題活動，在特色中成長。
作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
（一）參加安海鎮(zhèn)“兩歌一隊禮”比賽。
我鎮(zhèn)每年開展“兩歌一隊禮”比賽，提高學生唱國歌、隊歌的質(zhì)量，規(guī)范少先隊敬禮姿勢，這給了全體師生很大的前進動力，我校積極響應(yīng)，在技能組老師的帶領(lǐng)下全力以赴為比賽做準備。
（二）開展《弟子規(guī)》誦讀活動。
《弟子規(guī)》誦讀活動是我校的一大專項教育活動，本學期我校繼續(xù)開展《弟子規(guī)》誦讀，分階段誦讀不同章節(jié)，并針對主題開展活動，旨在通過閱讀教育學生孝親敬老、團結(jié)友愛、誠實守信、親近賢仁、努力學習。一學期的堅持使我們看到了令人欣喜的現(xiàn)象，學生的文明禮儀得到了很大的提高，家長也積極參與其中，及時與學校溝通，反饋活動效果，讓我們更有針對性地教育學生。
（三）開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園。
本學期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè)，按照學校工作要點，積極打造書香校園。
1.創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容。在上學期工作基礎(chǔ)上，各班認真總結(jié)經(jīng)驗，提出適合本班學生情況的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室，讓教室真正成為學生的“家”。
2.充實圖書角，創(chuàng)新閱讀形式。為了豐富學生的課外閱讀，我校組織各班購買適合本年段學生閱讀的圖書充實圖書角，讓學生讀到不一樣的課外書；鼓勵學生將自己的讀物與同學交流分享，讓讀書之風在各班盛行起來，讓讀書變得更加容易，讓閱讀像吃飯一樣自然，成為每個學生的一種習慣。
回顧半年來的德育工作，有成功也有不足。在本學期的德育工作中，個別工作被疏漏，導致沒能有效地完成，今后須未雨綢繆，方能以不變應(yīng)萬變，這也是對學校中層干部的一種鞭策。今后，我們將在學校的正確領(lǐng)導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，相信通過全體師生的共同努力，德育之花將會在這片文明的校園中盛開得更加艷麗！
20xx工作思路。
1.我校德育工作雖已形成常規(guī)，活動開展也有聲有色，初步形成特色，今后繼續(xù)將活動的輻射范圍擴大，力求每位學生都有機會參與，都能受到教育，努力提高活動質(zhì)量。
2.德育工作隊伍建設(shè)還有待進一步加強，教師隊伍需加強德育教育能力學習，學生團隊則需老師的進一步指導，以形成更強的一股力去完成各項工作。
小學德育工作的總結(jié)篇二
20xx學年度，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，全體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常的培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實抓好對小學生的弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。現(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：
1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實踐活動，學校黨支部堅持按時召開黨會，通過學習，培養(yǎng)了一批積極分子。加強了黨員的先進性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向。
2、學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度，我們利用政治學習的機會，組織教師學習了《中小學教師十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《小學教師行為準則》、學習《義務(wù)教育法》。要求教師以身作則，為人師表。每人撰寫6篇學習心得，在每周一學習期間組織觀看師德典范光盤，學習典型事跡，并撰寫心得體會，通過學習提高了教師的德育理論水平。
3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，組織班主任培訓班，學習有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學習，更新了教育理念。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動，要求師生牢記學校文明禮儀要求并按要求做好，學校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。本學年，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄，撰寫了符合班級年齡特點的經(jīng)驗論文。學校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。按時檢查德育工作，對各班黑板報，讀書角，衛(wèi)生角，通過開學初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊活動記錄，活動內(nèi)容符合學生年齡特點。
為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。
1、本年度我們繼續(xù)抓好學生的愛國教育，幫助學生樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，“九月十日”教師節(jié)進行尊師周活動；“十月一日”國慶節(jié)，組織歌頌祖國活動。同時繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，我們學校分三個年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、文明習慣、學習習慣、生活的習慣等，增強學生的紀律意識、安全意識和責任意識。十二月份，舉行了冬季體育運動會。通過召開體運會，培養(yǎng)了學生團結(jié)合作、頑強拼搏、積極向上的精神。20xx年三月開展了“獻愛心”活動，為患腸癌的周展望老師捐款2628元。20xx年四月十日，舉辦了“加油20xx，寶潔百所希望小學快樂體育運動會”。借此東風，號召全校師生以實際行動為20xx加油，以優(yōu)異成績向奧運會獻禮。五月十九日，我們學校組織開展了“抗震救災(zāi)，人人有責”活動。我們發(fā)動全校師生向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款，向地震遇難同胞默哀活動。在這次賑災(zāi)活動中，我們學校師生一共捐款8557.5元，是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學校。六月一日，舉行了歡慶活動，表演了20多個節(jié)目。本月，我們學校還參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽光體育活動”。在這些比賽活動中，我們學校獲得了女子跳繩第一名和第四名，獲得剪紙第一名、小制作第二名，小歌手比賽獲得第三名，舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長的藝術(shù)論文獲得了區(qū)比賽一等獎，我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術(shù)輔導教師。這些豐富多彩的活動，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。
3、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。學生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項活動，使學生樹立了良好的環(huán)保意識。
4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳小學生行為規(guī)范，小學生文明禮儀。法律知識、自糾自護知識、先進人物事跡等，每月進行一次板報評比，通過評比活動，使板報內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化。并每月由校長、大隊輔導員作行為規(guī)范的專題講座。收到了一定的教育效果。
5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常的行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班。體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況的，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
6、心理健康教育。
我們加強了學生心理健康教育。首先組織教師認真學習教育部《中小學生心理健康教育指導綱要》。加強輔導員的`培訓和業(yè)務(wù)指導，做到全員、全程、全覆蓋。學校心理健康教育堅持以人為本，健全留守、單親、無親學生檔案，做好教育記錄，活動中開展“手拉手，一幫一”，“同在一片藍天下”等獻愛心教育活動，幫助這些學生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長。
堅持以學校教育為主體，以社會教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學生表現(xiàn)情況的和提出教育建議，充分發(fā)揮家校通、親情電話的作用，幫助老師及時與家庭進行聯(lián)系。我們對家長發(fā)放有關(guān)家教資料，進行科學家教方面的指導，幫助家長掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。從每月的查閱的情況的看，班主任和任課老師都能通過各種渠道，及時地與家長取得聯(lián)系，互相了解孩子們在學校、家庭中的表現(xiàn)，互相送上有針對性的建議或意見。為了更多的孩子們在雙休日、長假期間的學習、生活的情況的，我們還要求班主任進行頻繁的家訪工作，做到時刻關(guān)注每一個孩子。
20xx年春，我們的張金霞校長每天都在學校管理專用黑板上寫一則關(guān)于立德的名言警句，要求全校師生記錄背誦下來，并且號召師生用名言警句指導行動，還在6月份舉行了立德名言警句競賽活動。今年春季，我們學校的值周領(lǐng)導每天還在學校管理專用黑板上通報表揚好人好事，并號召大家向榜樣看齊，要求師生趕有目標，學有榜樣。
回顧過去，我們學校在以德立校、以德立人方面確實做了大量工作。然而，社會在發(fā)展，時代在進步，學校作為育人基地，作為培養(yǎng)人才的搖籃，可謂任重道遠！因此，把學生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐模菍W校義不容辭的責任。今后，我校要結(jié)合小學德育工作的新情況的、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，一切從孩子出發(fā)，扎扎實實地加強德育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。
小學德育工作的總結(jié)篇三
本學期我校德育室堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，認真貫徹科學發(fā)展觀、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若落實干意見》，組織實施《小學德育綱要》，結(jié)合我校實際，繼續(xù)以提高學生文明禮儀素養(yǎng)為重點，以豐富多彩的、富有實效的活動為載體，以課堂滲透為主渠道，以祖國60周年大慶、全運會、迎世博等教育為抓手，大力推進學校思想品德教育和心理健康教育實踐環(huán)境。加強班主任隊伍建設(shè)，進一步提升學校德育工作的影響力，全面加強和改進未成年人思想道德教育工作。主要做了以下工作：
1、加強“兩綱”進課堂的探索研究，組織全校教師深入挖掘各學科的“兩綱”教育內(nèi)涵，做到學科教學與“兩綱”教育全科滲透，無痕銜接。繼續(xù)開展了《兩綱精神進課堂》展示活動。
2、充分挖掘課外實踐活動的育人功能，廣泛開展實踐活動，使學生在實踐中獲得成功快樂、道德情感的體驗。
（1）繼續(xù)圍繞“生命教育”和“民族精神教育”兩大主題，本學期開展以“輝煌的雙奧綻放的生命”為主題的“德育教育周”圖片展活動，通過各年級不同主題的展覽來讓學生進一步了解每一個運動員的感人故事和輝煌背后的艱辛歷程，以此觸動和震撼學生的心靈，從而樹立正確的人生觀和價值觀，增強勇于面對困難和挫折的信心和勇氣，提升學生的生命質(zhì)量。
（2）繼續(xù)完善和推進校外德育基地的功能，結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日，組織二、四、五年級的學生前往德育基地進行活動，開展交通安全、孝親敬老、國防教育等主題活動，參與區(qū)小學校本德育巡禮活動。
（3）結(jié)合奧運會的成功舉行和“迎世博行動”，深入開展愛國主義教育、民族精神教育、“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育。結(jié)合語文周活動，組織學生開展一次以“生活的準則”為主題的征文活動，幫助學生了解社會生活的規(guī)范，自律自己的道德行為。
小學德育工作的總結(jié)篇四
本學期，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，認真貫徹黨的教育方針，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的'針對性、實效性和主動性。在工作中我們始終堅持以“體驗學習魅力，共享成長快樂”的教育理念，以《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導，以實踐育人為基本途徑，以“陽光·創(chuàng)新·責任·發(fā)展”為主線，以傳承民族精神為立足點，以“文明禮儀”主題教育活動為突破口，以日常行為規(guī)范為抓手，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，寓德育教育與豐富多彩的活動之中，提高學生的素質(zhì)，結(jié)合學生實際，堅持求真務(wù)實的工作作風。較圓滿地完成了本學期的德育工作任務(wù)，并取得了良好的效果，現(xiàn)把本學期德育工作開展及取得成績回顧如下：
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。
開學初，要求各班嚴格按照泉州市班級文化建設(shè)要求布置班級。并由少先隊輔委會組成班級文化建設(shè)檢查小組對各班進行檢查登記。督促各班對學生進行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《小學生文明禮儀知識》的學習教育。加強校園廊道文化建設(shè)，在顏肖輝校長的精心規(guī)劃下，新舊教學樓的廊道文化以中西結(jié)合：樓梯設(shè)計成階梯英語，方便孩子隨時隨地學習英語單詞及用語;橫梁以孔子論語為主。教育學生從小養(yǎng)成仁德、禮義及忠恕的美德。走廊的墻上設(shè)計一個主題展，主要展示學生手抄報、優(yōu)秀作文、繪畫、書法作品等，為學生設(shè)置一個展示自己的平臺，2、3樓的轉(zhuǎn)臺設(shè)置漂流書架，4、5樓設(shè)置讀書吧，充分為學生提供交流學習的機會。舊教學樓主要展示學生的書法作品，和好書推薦以及“養(yǎng)正中心小學學生100個好習慣”的宣傳教育。不僅活躍了校園生活同時也培養(yǎng)了學生的綜合知識，為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，真正發(fā)揮學校廊道文化的育人作用。
2、加強教師隊伍建設(shè)。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年段長是年段工作的第一責任人，要加強班主任、年段長之間的聯(lián)系。本學期實行年段管理制度，健全和完善年段教師的崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量教師工作，鼓勵教師主動認真地開展工作。開好每周的年段工作例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達到相互學習、相互促進的目的。
3、“教師師德承諾的簽訂”和學?！扒嗨{工程”(暨“師徒結(jié)對”)的啟動，充分發(fā)揮了名優(yōu)教師的影響力和輻射力，讓青年教師加速成長，提高業(yè)務(wù)水平，逐步成為教育教學的骨干力量。學校鼓勵教師積極參加各種比賽，在20xx年晉江市小學英語新課程優(yōu)秀教學設(shè)計評選中，我校余麗坤老師榮獲三等獎;顏美亞老師榮獲安海鎮(zhèn)小學信息技術(shù)片斷教學一等獎;黃雅斯老師榮獲安海鎮(zhèn)小學藝術(shù)學科教師教學技能比賽一等獎;黃玲老師榮獲20xx年秋晉江市小學科學優(yōu)秀課件評比一等獎;在安海鎮(zhèn)第四屆德育論壇中，蔡玫瑰榮獲一等獎，林雅真、林雅芬、余麗坤榮獲二等獎，陳瑞清榮獲三等獎;在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中蔡玫瑰和陳思思兩位老師均榮獲“優(yōu)秀指導老師”稱號。
首先是開學初開展的一年級新生的“開學禮、拜孔子”活動。讓學生走近孔子，走進傳統(tǒng)文化，重溫感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓。以此教育學生要從小養(yǎng)成尊師重教的良好風氣。
第二是結(jié)合中秋節(jié)開展的“中秋博餅”讓學生充分感受閩南民族節(jié)日的氛圍，體驗博餅這一特色活動，弘揚閩南中秋傳統(tǒng)文化。
第三是抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，“文明禮儀手抄報”比賽，開展“文明校園、文明家鄉(xiāng)”調(diào)查活動，編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)，組織學生積極參加的“文明禮儀伴我成長征文活動，共送交53篇文章，經(jīng)學校組織評選出15篇較優(yōu)秀的參加泉州德育網(wǎng)的征文投稿活動。一系列的主題教育活動，加強了學生文明禮儀規(guī)范得教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展“向國旗敬禮”，尊老、敬老、愛老從我做起“等班隊會，對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德教育。
第四是常規(guī)教育常抓不懈
1、結(jié)合建隊節(jié)，組織一年級新生隆重舉行了慶祝中國少年先鋒隊成立62周年暨新隊員入隊儀式。從而培養(yǎng)學生的主人翁意識，激發(fā)一年級學生對少先隊組織的熱愛，積極爭取加入少先隊組織，當上一名光榮的少先隊員而感到自豪。讓新隊員了解隊，敬佩隊，從中受到教育，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動，激發(fā)少先隊員的光榮感、責任感。
2、深化周三快樂拓展日
繼續(xù)完善推行開展“周三快樂拓展日”。秉承去年活動內(nèi)容開設(shè)的燈謎作為校本課程外，還開設(shè)了形式多樣、豐富多彩的興趣小組活動，如：書法、美術(shù)、腰鼓、鼓號、體育、英語口語、燈謎提高班、合唱、閱讀、作文等興趣小組。促進小學生素質(zhì)的全面發(fā)展，給小學生創(chuàng)造發(fā)展個性特長，施展才華的機會。20xx年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會中，學校運動隊打破前兩年的歷史，取得了總分第二名的好成績。
20xx年安海鎮(zhèn)小學生器樂獨奏比賽中我校李悅同學榮獲低年組二等獎，黃詩佳、顏書婧、高樹磊、李啟凡四位同學榮獲低年組三等獎，卓依諾、許詩婷、周君昱、吳家祺四位同學榮獲高年組二等獎，駱冰雨、顏晶瑩兩位同學榮獲高年組三等獎;在第十二屆福建省中小學電腦制作評選比賽中我校蔣可同學制作的《請勿吸煙》榮獲電腦動畫二等獎，蔡丕煜制作的《我助人我快樂》榮獲電腦動畫三等獎，許筱雯制作的《小麻雀樂樂的煩心事》榮獲電腦繪畫二等獎;在泉州市“好而由杯” “翰墨書香頌黨恩”紀念建黨90周年書畫攝影作品比賽中，顏以恒《唱響黨恩90》榮獲小學組繪畫類二等獎，《盛世歡歌》榮獲小學組繪畫類三等獎，顏詠晴《書法》榮獲小學組書法類二等獎，尤貽筠《書法》榮獲小學組書法類二等獎;在20xx年晉江市中小學心理漫畫參賽作品比賽中顏以恒榮獲二等獎;在晉江市第十屆“五羊-本田杯”中小學生器樂獨奏比賽中，我校黃詩佳同學榮獲小學低年組電子琴一等獎，陳丁松同學榮獲小學高年組電子琴一等獎，卓依諾同學榮獲小學高年組鋼琴二等獎;在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中顏以恒同學和蔡啟燁同學均榮獲低年組三等獎。
本學期，我校大力倡導“讀書立身、文化立?！钡霓k學理念，借助國學經(jīng)典誦讀，以著力打造“書香校園”，用經(jīng)典引領(lǐng)校園文化建設(shè)。國學經(jīng)典誦讀活動將以學生心靈凈化，德育培養(yǎng)為根本，以儒家經(jīng)典為主線貫穿各年齡段學生的誦讀學習。低年段以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》為導讀，中年段以《千字文》、《立翁對韻》為導讀，高年段以《論語》為導讀。通過誦讀活動的開展，引導學生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，讓學生們感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造，在充滿書香的校園中健康成長。本學期，學校順利通過泉州市“書香校園”評估檢查。并與20xx年12月30日在安海文體中心舉辦《國學經(jīng)典》吟唱迎新晚會，贏得了社會各界的一致好評，充分顯示了我校素質(zhì)教育的成功所在。
學校為了展示我校教師風采，讓我校“先學后教”課題研究的階段性成果得以匯報展示，促進我?！凹彝ァ鐣獙W?！比灰惑w的教育健全發(fā)展，與第九周和第十四周，學校語文組和數(shù)學組分別開展了家長開放月活動，讓家長們切身感受孩子的學習氛圍，更多地關(guān)注孩子的學習狀況，了解孩子的學習動態(tài)，更全面地了解孩子在學校的各種表現(xiàn)，同時，向老師反映孩子在家里的表現(xiàn)，使老師更多地了解學生的情況，可以更有針對性地對孩子進行教育。
學校領(lǐng)導把安全工作作為重中之重，由副校長主管。成立安全管理小組，優(yōu)化護導師職責及門崗二十四時值班制度。組織老師定時巡邏、檢查工作，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。加強各班的安全教育。要求各師經(jīng)常對學生進行交通安全教育、防火防電防騙教育并記錄在冊。各師紛紛行動起來，召開道路交通安全教育主題班會。并于10月下旬，各個年段針對近期晉江市發(fā)生的各類安全事故及學校日常管理中出現(xiàn)的各種安全隱患等情況。紛紛組織學生召開了年段安全教育大會。強化師生安全教育意識，做到安全無小事，事事是教育，繃緊安全這條弦,防患于未然。本學期，學校成為安海鎮(zhèn)第一批通過“傳達室達標”檢查。在《“文明交通，告別陋習”安全教育活動》中，六年段利用語文課堂教學積極開展以“文明交通，告別陋習”主題征文比賽活動。通過本次征文活動既豐富了我校校園文化生活，鍛煉了小學生的觀察、分析、表達能力，又增強了小學師生遵守交通法規(guī)的觀念和意識，取得了良好社會效果。五年段開展“交通禮儀小建議”，學生紛紛倡言，提出了很多寶貴的意見。四年段開展以“做文明交通人，從小家開始”為主題的設(shè)計制作創(chuàng)意卡征集活動。各班老師組織布置學生利用星期六、日與家長一起合作設(shè)計制作創(chuàng)意卡，卡上書寫著如何做文明交通人，并家長與孩子共同簽名。通過這次活動，增強了家長與學生安全意識、責任意識和守法意識，共同維護交通安全意識。三年段開展的“我家路口的交警叔叔”圖文繪征集活動中，學生積極參與，對身邊的、家門口交警叔叔的工作進行觀察，有的孩子在家長的陪同下，對自己留下深刻印象的交警進行采訪，并以其原形進行創(chuàng)作，反映交警叔叔工作的辛勞。一二年段開展“文明交通，告別陋習黑板報評比，各班積極參與，認真出版，期中一年(3)班，一年(5)班，二年(2)班，二年(3)班，二年(5)班榮獲板報評比一等獎。真正落實了板報的宣傳教育效果。
總之，一學期以來，我校德育工作還是基本按照學?？傮w思路進行，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實，也取得了一定的成績，下學期，我們將吸取本學期工作中的經(jīng)驗和教訓，繼續(xù)抓實抓好各項工作，爭取在完成學校正常教學工作任務(wù)的同時，使學校的德育工作取得讓人滿意的成績。
小學德育工作的總結(jié)篇五
少先隊依托少先隊大隊室、各班中隊角、宣傳欄等少先隊陣地，通過路隊管理、紀律衛(wèi)生評比、值周班級積分等日常管理，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成習慣。以后還會拓展校園記者站、校園廣播站等陣地。
(二)常規(guī)檢查。
包括每天的衛(wèi)生檢查、路隊檢查、課間秩序檢查、門口禮儀訓練。本學期在校門口站路隊進校的情況得到了很大改善，孩子們是檢查者，在工作中肯定會犯這樣那樣的錯誤，同時他們也是奉獻者，是我們大家庭的維護者，是正能量的引領(lǐng)者，如果在這學期的工作中他們有做的不合適的地方，請大家多包容。
少先隊大隊部每周二例會對大隊委進行集合培訓，對少先隊常規(guī)檢查進行培訓，對存在問題進行反饋。每周五對各班路隊值周班級進行培訓。
德育工作的一項重要工作就是學生的日常養(yǎng)成習慣。
(一)日常督促。
開學初根據(jù)王校指導每月指定學生養(yǎng)成一種習慣，經(jīng)過學期中的反復(fù)強調(diào)和強化，目前學生進校有序，見到老師能做到問候敬禮，校園環(huán)境能夠主動維護，但是離目標彬彬有禮的好少年還有很大一段差距，仍有追逐打鬧、大聲喧嘩等現(xiàn)象，下學期將繼續(xù)追蹤教育，十年育樹百年育人，育人工作是一項漫長的事業(yè)，需要循序漸進不斷完善和強化。
(二)升旗儀式中的教育。
本學期少先隊活動開展十月次，可分為：人文教育活動、實踐活動、展示活動、社團活動四大類。
(一)人文教育活動。
9月19日在一二年級開展“一日護蛋”活動;10月20日我校聯(lián)合雀巢公司在三四年級開展的兒童營養(yǎng)健康教育項目;9月21日鄭州慈善日、10月26日天晴朗助學基金啟動儀式。這些人文教育活動都是以激發(fā)活動主體向上向善為主，側(cè)重培養(yǎng)人的愛心、責任心。
(二)實踐活動。
(三)展示活動。
(四)社團活動。
從13年開始，學校開始社團工作，積極拓展學生社團課程建設(shè)，嘗試開展多樣化的社團活動，經(jīng)過兩年的發(fā)展，學校由原來的12個社團發(fā)展成為現(xiàn)在的19個社團。社團開展2年多以來遇到的最大問題就是，1、教師精力不足。2、教師專業(yè)不足。所以這是想發(fā)展好社團亟待解決的兩大問題。如果社團需要再次變革，我想方向是普遍開展老師能力范圍內(nèi)的，能駕馭的討巧的社團，重點發(fā)展特色社團。
小學德育工作的總結(jié)篇六
2020年的春天，突如其來的新冠肺炎疫情延遲了師生歡聚校園的日子。特殊時期，德育工作也面臨新的挑戰(zhàn)。我校因時而動，順勢而為，持續(xù)關(guān)注學生成長，拓寬德育途徑，開發(fā)線上德育課程，精心組織德育活動，全面戰(zhàn)“疫”!
感謝全體班主任老師積極響應(yīng)學校的安排部署，全面落實“立德樹人”根本任務(wù)，開學以來，在班級里開展了一系列德育特色活動。學生們學會了感恩，鍛煉了意志，培養(yǎng)了習慣，懂得了責任。各班學生的安全意識、家務(wù)勞動、體育鍛煉、閱讀拓展等各方面有了明顯的進步。
每天的線上交流，是安全教育的主要載體。通過釘釘反饋，我們可以清楚的看到班主任老師經(jīng)常會給學生及家長轉(zhuǎn)發(fā)一些安全知識，以文字、圖片、視頻等多種形式對學生進行居家安全等常規(guī)教育。
疫情期間，抗疫防疫成了第一主題，崔老師即使在假期，為保證全校師生安全，常常會在班主任群里下發(fā)各類衛(wèi)生安全通知，各位班主任老師都能做到及時傳達，并指導學生更多地了解新型冠狀病毒相關(guān)知識，學會科學的預(yù)防措施，同時針對疫情引起的不良情緒，很多老師都能及時對學生進行心理疏導，用生動的語言和直觀的畫面，讓學生們掌握了正確佩戴口罩和正確洗手的方法，調(diào)節(jié)了疫情中的緊張情緒。
神圣而莊嚴的同上一節(jié)思政課和線上大型德育教育課，各班級都能組織學生按時統(tǒng)一收看學習。在大家回傳的照片中，孩子們整齊的服裝，胸前的紅領(lǐng)巾格外耀眼，面向冉冉升起的國旗，照片中孩子們用標準的少先隊禮、為武漢加油，向祖國致敬!
雖然沒有寬闊的操場，沒有身邊的小伙伴，但毫不影響孩子們表達強烈的愛國心、赤子情，希望在接下來的德育教育活動中，即使在家中，我們可以繼續(xù)培養(yǎng)孩子的儀式感，增強了學生的家國情懷、愛國意識。
我校在每每推出的德育系列活動中，綜合實踐任務(wù)總是必不可少，有的班級更是在此基礎(chǔ)上，增加了很多富有班級特色的居家實踐活動，比如線上閱讀筆記活動，居家生活繪春天，我愛我家之小鬼當家，云端聯(lián)歡話春天，巧手編制抗疫情，趣味親子閱讀，創(chuàng)意思維導圖等活動，可以說種種活動，既豐富了孩子的居家生活，也提高了孩子的動手勞動和藝術(shù)欣賞能力。
有的老師為了指導孩子學會完成，還會在網(wǎng)絡(luò)上把相關(guān)學習視頻轉(zhuǎn)發(fā)到釘釘群里，組織學生認真學習，并指導學生把自己的學習過程拍成小視頻發(fā)到微信群里和同學互相交流，共同促進;還有的老師經(jīng)常通過微信群和釘釘群提醒學生注意網(wǎng)課時坐姿端正，用眼衛(wèi)生等等。我們的學生也正是從這些生活中的小細節(jié)處，一點一滴積累智慧，即使居家學習，也繼續(xù)保持著良好的學習和生活習慣。
潤德于心、養(yǎng)德于行，疫情讓學生體會到了生命的珍貴，全校各班級扎實的在線德育教育，讓學生懂得了責任和擔當。孩子的成長，帶動了家長。我們將繼續(xù)積極思考，開拓創(chuàng)新，探索更加符合學生年齡特點的、喜聞樂見的德育教育形式，讓全體同學從小樹立正確的道德認識，養(yǎng)成良好的行為習慣，展現(xiàn)中山路少年的良好風貌。
小學德育工作的總結(jié)篇七
時光飛逝，當玉鼠的鳴叫聲還在我耳邊回蕩之時，轉(zhuǎn)眼間又到了期末了，一個感覺“真快” 受學校的委托，下面匯報一下本學期學校德育工作情況：
首先， 我協(xié)同少先隊進一步完善了各班級，各中隊的學生干部隊伍，特別在9月27日下午舉行學生干部、大隊長、大隊委、心靈小使者、紅領(lǐng)巾廣播站站長、路隊長等28個職位的競選。 創(chuàng)新了培養(yǎng)學生干部隊伍的新路子，提高學生干部的管理能力，促進學生干部的自身成長，培養(yǎng)學生的自信心，優(yōu)化學生干部隊伍民主化，把學生干部隊伍引向競爭機制，實現(xiàn)管理育人，機制育人，讓人才脫穎而出，同時建立人才信息資源庫，建立長效機制，真正做到學生干部隊伍管理科學、創(chuàng)新、健全，工作作風公正、民主、自律，做到優(yōu)化組合，實現(xiàn)管理人文化，促進校園文明、秩序、和諧發(fā)展。
其次，通過9月4日下午第三節(jié)課，在多媒體室召開學生干部、值勤隊干、心靈小使者、紅領(lǐng)巾廣播站播音員會議，全體學生干部培訓，各部門的培訓，提升了學生素質(zhì)，造就了高素質(zhì)，高水平的學生干部隊伍，學生干部的思想道德教育得到了很大提高，在學生中，有一批思想進步，能起帶頭人、榜樣人的作用，成為了我校學生思想道德教育的催化劑，構(gòu)筑了我校一道亮麗的風景線。進一步推進“愛我校園、凈我心靈”主題活動的開展。
在開學之時，我校繼續(xù)組織全體同學認真學習了《守則》、《規(guī)范》及《文明班級評比規(guī)則》《愛我校園、凈我心靈文明禮貌用語》等，從抓“晨讀、路隊、衛(wèi)生、禮儀、安全”五項入手，晨讀:在值周行政、值日學生干部、班級老師的齊抓共管下,讓學生們養(yǎng)成了晨讀的好習慣. 路隊:本學期加大了對學生路隊工作管理的力度，以“高高興興上學來、平平安安回家去”為宗旨，全心服務(wù)于學生，把學校路隊安全工作放在首位，學生平安放在心中。進一步促進班風、校風良好的形成，提升路隊工作管理質(zhì)量和水平，其具體措施有：一是組織機構(gòu)健全，齊抓共管；二是實行值日（周）、班主任、路隊長、學生干部負責制；三是規(guī)范路隊班標、路牌，做到快、靜、齊；要求學生做到“十不準”， 四是路隊工作單列出文明班級評比項目，評比設(shè)置權(quán)值大，重拳出擊，措施有力，違反一例，教育一例；五是路隊納入“愛我校園、凈我心靈”活動中。通過一段時管理和整治，路隊規(guī)范、整齊、矯健、有序，有效減輕坪山路段路面擁擠狀況，既營造和諧氛圍又受到社會好評。還有 9月11日下午鸞風鄉(xiāng)綜合治理委員會、光澤火車站派出所、鸞鳳中心小學聯(lián)合舉行“愛車護路”大型簽字儀式活動。通過此次活動，增強鐵路沿邊學生的愛路護路意識，個個爭當護路小衛(wèi)士，共同維護好國家大動脈運輸樞紐，確保鐵路暢通無阻。衛(wèi)生:以 “愛我校園、凈我心靈”為主線,狠抓衛(wèi)生的打掃和保持,徹底清除死角—窗臺,走廊和衛(wèi)生角等.禮儀:以 《愛我校園、凈我心靈文明禮貌用語》為抓手努力培養(yǎng)“說文明話，做文明事”的文明小公民,促進行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，全面滲透思想道德教育，真正貫穿到學生學習生活的各個環(huán)節(jié)中去。在“愛我校園、凈我心靈”活動中，一（2）、二（1）二（2）、三（3）四（3）、五（1）、六（1）六（6）等班級表現(xiàn)突出，成績顯著。
“讓讀書成為習慣”，提高學生素質(zhì)、豐富學生課余生活，以讀書節(jié)活動為契機，鼓勵全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣。學校通過讀書節(jié)活動，讓讀書成為了育德、勵志、啟智、明禮，提高人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讓濃濃的書香洋溢著校園的每個角落。 10月6日在學校操場上，全體師生共同參加了以“書香溢校園、師生共成長”為活動主題的首屆“鸞鳳齊鳴”讀書節(jié)的開幕式。同時對讀書節(jié)的10個活動做了詳細的安排和布置。
1、倡議學生認真讀好每一本好書。各班級成立了“好書交換站”， 全校共成立了18個“好書交換站”;開展了“獻一本看百本”的捐書活動,全校共捐書換書1800多冊。
2、在學校大門口的黑板上開辟了內(nèi)容有“今日古詩”、“今日格言” “今日好習慣”的“每日一誦”專欄，在各班教室后黑板上開辟“每日一誦”的專欄。每日定期更換;自10 月6 日開始由學校何靜怡、吳婷婷等七位“每日一誦”抄寫員，共抄寫十二周 60次;同時要求每個同學有一本“三個一”的收藏本,全校共收到1011本抄寫本.
4、開展“我與父母同讀一本書”活動全校學生和家長共同讀書近千本。
5、發(fā)行“親子閱讀漂流袋”18袋，漂流時間達38天，共漂流家長1011人
6、以班級為單位開展“中華精典誦讀”比賽。為學校讀書節(jié)選拔了10大“背誦小名人”。
7、胡政威、黃倩格等48位同學制作了“方寸世界蘊書情” 精美的書簽 。
8、邱雅琴、楊雨等同學制作以讀書節(jié)為主要內(nèi)容的“古詩配畫”95份；“讀書小報”65份。
9、鄧清媛、熊子怡等同學以中華古典詩詞為主要內(nèi)容的毛筆書法作品40份、硬筆書法作品45份。宋翠梅、黃雙燕等老師的剪紙、書法等作品十八份。
10、評選了鄭元紅、付詩婕等“書香少年” 100名 、評選了鄧依儒、官玉進等“書香家庭”50人 。
11、在“讀名著演講比賽”我校王萬華老師獲得第一名的好成績。
12、“書香溢校園、師生共成長”的活動報道，受到了市教育局、省教育廳的轉(zhuǎn)載。
“好書伴我行，智慧滿人生！” 老師們，讓我們再積極投身到讀書活動中去，愿我們的班級成為書香班級，我們的校園成為書香校園，我們自己成為書香教師。
11月12日下午第三節(jié)課，召開全校21個教學班學生家長會。此次家長會與以往不同的主要體現(xiàn)在：一是配合我校“書香溢校園、師生共成長”讀書節(jié)活動的開展。會上學校向全校1200多位家長發(fā)出“點燃激情、共建書香校園、共享讀書之樂”的倡議活動， 二是形成多元素、立體化的教育網(wǎng)絡(luò)，家長與班主任（科任）對個別孩子在學習上有一定難度、紀律比較松散的學生交流探討行之有效的成功教育模式。三是全面了解、關(guān)心孩子在校學習成績的評價、身體素質(zhì)、心理健康、興趣、特長、思想的活躍等方面的情況交流。四是對學校教育方式、班級建設(shè)、孩子在學習上的需求及輔助等問題，傾聽家長的建議，力爭辦家長滿意的學校。
9月24日下午省科委科學知識普及講師王洪濤同志在縣科協(xié)、教育局頷導的陪同下，到鸞鳳中心小學講座，講痤結(jié)合四川汶川大地震發(fā)生及地震發(fā)生時如何預(yù)防，提供自救科學方法，為今后突發(fā)事件發(fā)生提高自我保護有效方法。
10月20日下午鸞鳳中小學組織五年段全體師生在多媒體，聽取縣關(guān)心下一代協(xié)會老領(lǐng)導陳宜仙作“改革開放30年成果”講座。講座內(nèi)容以身邊的事例和大量的數(shù)據(jù)，結(jié)合我縣在改革開放30年取得可喜的成就。讓學生倍加珍惜、熱愛今天的幸福生活。
總之，鸞鳳中心小學的德育工作在學校領(lǐng)導的正確指導下、在全體老師、特別是全體班主任的共同努力下，取得了一定的成績，但我們不能因為這點成績而驕傲，因為學生思想道德教育是長期的、任重道遠的工作，我們將繼續(xù)依照上級精神，結(jié)合學校實際，以《愛我校園、凈我心靈》及《書香溢校園、師生共成長》為主線，以 “文明、和諧、潔美、書香、有序”為校園文化建設(shè)為準則，以“平等、和諧、寬松、親情”為班級文化建設(shè)的準則，加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作、心理健康教育工作；以“尚德、睿智、惠康”為我校新時期學生思想道德教育目標，將學生思想道德教育貫穿到學生的學習生活中，讓鸞鳳中心小學的學生真正體會到“快樂讀書，健康成長”；讓我在鸞鳳中心小學工作中真正體會到“過程比結(jié)果更美麗”。
我相信，我的職業(yè)選擇是正確的；教師的職業(yè)是光榮的；我也堅信“過程比結(jié)果更美麗?！?/p>
小學德育工作的總結(jié)篇八
學校實行導師制后，在本學期我導的對象是二年級三班的一名學生——xx。通過各方面了解到，她在性格上比較活潑開朗，有豐富的想象力，口語表達能力特別強，語文課堂就是他展示的舞臺。但是他的自制力較差，比較貪玩，有懶惰心理，行為習慣不是很好，回家作業(yè)也有很多次沒完成，學習成績忽上忽下。針對這些情況，我首先去了解他的家庭。
xx是新居民的孩子，家庭比較困難。他們租了當?shù)鼐用竦姆孔幼鳛楝F(xiàn)在的“家”，兩間房，一家五口，對于他們來說也并不寬敞。家里沒有象樣的凳子和桌子，一家五口人，艱難地生活在幾平米大的兩間房間里。媽媽在家?guī)『ⅲ绺邕€在上技術(shù)學校，妹妹還小，他剛剛才上二年級，只在爸爸在工地上打打工，賺的那點錢要養(yǎng)活全家五口人，生活的拮據(jù)可想而知。
其實早就知道，xx的“媽媽”是后媽，很小的時候他媽媽就生病去世了，一直都是爸爸和哥哥照顧著他的生活。前兩年，爸爸再婚，新媽媽又生了個小妹妹，家庭的負擔就更重了。但是，xx還是個懂事的孩子，平時在學校就做好了大部分的作業(yè)，回到家也經(jīng)常幫著“媽媽”做些家務(wù)事，掃地、擦桌子那是常做的事，能干的他還回燒飯呢！過重的家庭負擔，成了他經(jīng)常完成不了回家作業(yè)的一個原因。父親平時也忙于工作，無暇顧及他的學習，所以成績很不穩(wěn)定。
第一次去他家家訪，xx的父母就熱情地跟我講起話來。在交談中了解到xx平時都挺乖的，就是有一點點貪玩，喜歡到外邊玩，而且經(jīng)常天黑了都不回家，這讓他們非常擔心。我也馬上抓住教育的契機，對某某進行了一番耐心的教育。后來，我又陸陸續(xù)續(xù)地去了很多趟，有為了考試的，為了作業(yè)不完成的，為了放學后不及時回家的……每次，都能收到良好效果。
國慶假期，我還和其他團員一起，給xx送去了節(jié)日慰問品。當我把準備好的書包、鉛筆盒、本子等學習用品放到xx的手里，他小心翼翼地拿著這些東西的時候，我明顯地感覺到他的手微微顫了一下，眼里幾乎有了淚光，這就是一份小小的感動??！聽著他口中念叨著：謝謝老師！謝謝老師！我心里是一陣陣的酸與甜。
通過一個學期的導師工作，我發(fā)現(xiàn)xx的進步還是很大的，學習成績名列前茅，思想和言行也有了一定的改進，我自己也獲得了一些工作體會：
學生在校時間只有每天的7個小時，更多的時間是在家里，所以要想學生進行轉(zhuǎn)化，離不開家長的支持、配合，要使家長重視這項工作，所以首先是和家長取得聯(lián)系，介紹工作，通過電話聯(lián)系、家訪、來校等方式，每周與家長聯(lián)系定期交流學生在校情況，指出優(yōu)點、缺點。同時也了解學生在家的學習、生活等狀況這樣做到互通信息，全方位的了解學生，這是幫助學生轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。
作為班主任老師，本來就要全面參與班級的管理，現(xiàn)在，又作為一名德育導師，要做的工作就更多了。要想“導”好學生，最主要的是落實在課堂。作為語文老師首先是要在課堂上對所“導”的學生要“關(guān)心”，興趣是的老師，讓學生愿意讓你導，就先要讓他喜歡聽你的課，喜歡你這一學科，與你之間沒有隔閡感。所以在課堂上，我經(jīng)常叫他起來回答問題，讓他體會到成功的喜悅，提高學習的興趣。進而培養(yǎng)師生感情，縮短心理距離，以情動人，適時引導，這也就成功了一大半。
除了課堂關(guān)注外，課外要利用一切機會關(guān)注學生，語文學科作業(yè)每天都有，可以利用作業(yè)情況了解學生學習狀況。再加上是班主任，接觸的機會就更多可，要讓他感覺到老師無時無刻都在關(guān)心著他。對學生的關(guān)注要持之以恒，對做得好的要給予恰如其分的表揚和鼓勵。當然對做得不好的也要及時批評，并督促改正，要有耐心，不要怕反復(fù)，作為老師要有一股韌勁，要有恒心。要在老師的期待中讓學生學會自愛，讓學生看到自己的進步，對自己充滿希望。要在老師的尊重中讓學獲得自尊。尊重人是教育的第一要義，只有尊重受教育者才能教育人。讓學生獲得自尊，也就懂得尊重別人。要在懲罰中讓學生領(lǐng)悟責任。
導師工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛，讓我們用“海納百川”的寬廣胸懷，去接納孩子。讓我們懷著一顆慈母般的愛心，滋潤每個孩子的心田。伴他們健康成長。現(xiàn)在的xx已經(jīng)是個出類拔萃的學生了，只是壞毛病時不時要犯。我相信：不久的將來，他會更加的出色。
小學德育工作的總結(jié)篇九
我校德育工作的指導思想是以黨的十八大及十八屆四中全會精神為指針，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性和實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成特色。工作目標是強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。并通過各種教育活動，使學生學做真人。圍繞這個目標，本學期，我們開展了一系列教育活動，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
我校成立了由校長、大隊輔導員、班主任和法制副校長組成的德育工作領(lǐng)導小組，從組織系統(tǒng)方面保證了學校德育工作的實施。與此同時，我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設(shè)。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以教育部《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》為指導，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹師表、正師風、練師能活動。通過組織班主任參加培訓，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
1．加強宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓練中，我校注重宣傳教育，利用板報、宣傳欄、led顯示屏等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話、晨會課、班隊課等機會向?qū)W生講解訓練的內(nèi)容，讓學生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。
這些宣傳教育活動使學生提高了思想認識，樹立了正義感，激勵了上進心。
2．常規(guī)教育，明確是非?！皩W生日常行為規(guī)范養(yǎng)成周”活動啟動之后，我校經(jīng)常性地利用集會時間，對學生進行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“禁毒、法制”、“交通安全”等教育，讓學生明辨是非。同時，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊活動，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)范滲透到各種教學活動中。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練得到了有效的開展及落實。
3．細處著手，養(yǎng)成習慣。我校在活動中，循序漸進，指導學生從細微處入手，從學習生活中的小事做起，使學生體驗到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心，積極參與訓練活動。如：開展“感恩教育”、“愛惜糧食”等活動，取得了良好的收效。
4．自我教育，形成自制。良好行為習慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進行自我約束。自訓練活動開展以來，我校非常重視學生的自我教育，致力于學生自我約束能力的提升。
5．加強監(jiān)督，鞏固成效。小學生自制力和持久性差，我校在開展訓練活動中推選出一批行為習慣較好、有組織能力的學生擔任監(jiān)督評比員，隨時隨地督促其他同學的行為。通過加強監(jiān)督，鞏固了訓練成效，學校里違規(guī)犯紀現(xiàn)象逐漸減少，學生的良好習慣也慢慢地養(yǎng)成了。
(一)堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一堅持舉行以班級為單位的升旗
范文寫作儀式，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在國旗下演講中聆聽教誨，使師生受到了一次又一次的德育熏陶。
(二)結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。
1．三月份，舉行“學雷鋒”志愿服務(wù)活動。3月5日，是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”偉大號召的紀念日。為紀念開展學習雷鋒活動，弘揚民族精神，引導青少年兒童做社會文明新風的倡導者，我校開展了“向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神”的志愿服務(wù)活動。
2．四月份，開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動，以寄托對革命先烈的無限哀思，達到深入貫徹落實加強學生的愛國主義教育目標。一是開展宣傳、緬懷革命先烈活動，二是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“網(wǎng)上祭先烈”活動，三是積極倡導文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現(xiàn)代文明祭掃方式，表達對先烈的緬懷和敬仰。通過活動，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進了師生們愛黨、愛國、愛社會主義情感。
3．開展捐資助學活動。我校捐資助學的倡議發(fā)出后，先后共收到了學生家長及社會各界的共計16.5萬余元的愛心捐款。
4．舉行“慶祝六一”系列慶?；顒印＝衲甑摹傲弧惫?jié)，經(jīng)過少先隊精心策劃和全體教師的用心準備，我校舉行了豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓全體少先隊員過了一個有意義、愉快的國際兒童節(jié)。
5．組織學生參加各級各類競賽。本期，我校師生先后有30余人
次在上級組織開展的各類競賽活動中獲獎。這些活動的開展，既豐富了學生的學習生活，張揚了學生個性，鍛煉了學生的能力，熏陶了學生的品格。
本學期，我校堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實開展“平安校園”活動，加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的安全教育外，還開展各種活動，加深學生對安全的認識，增強對安全事故的預(yù)防與應(yīng)對能力。如開展“安全教育周”活動等，引導學生更好地保護自身安全，珍愛生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長;開展了地震、消防應(yīng)急逃生演練等，有效地提高了全體師生安全防范意識和避險自救的能力。
繼續(xù)加強校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高硬化、綠化、美化水平。結(jié)合實際，科學規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境和班級文化氛圍，提升了學校文化品位;廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動和校園文化藝術(shù)活動，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
本學期，我校加強了課堂滲透德育的力量，積極開展班隊會主題教育活動，通過班隊會積極開展豐富多彩主題教育活動，并致力搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力，有效提高德育教育效果。
小學德育工作的總結(jié)篇十
xxxx年，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
1、繼續(xù)開展“辦人民滿意的學校、做人民滿意教師”主題實踐活動，學校堅持政治理論學習，通過學習，提高了思想認識，明確了努力方向。
2、學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)，本年度，我們利用教育政治學習的機會，組織教師學習了《中小學教師十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》新《義務(wù)教育法》、并通過新《義務(wù)教育法》每人撰寫一篇學習體會，在教師節(jié)期間組織觀看師德典范光盤、影視節(jié)目，學習典型事跡，并撰寫心得體會，通過學習提高了教師的德育理論水平。
為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。年度末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。
1、本年度繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，“八一”節(jié)進行愛軍和國防教育；“九九”重陽節(jié)組織孝敬老人活動；“十一”國慶節(jié)組織愛國主義手抄報競賽；十月十三日舉行入隊儀式對學生進行少先隊隊史教育及愛黨愛國教育實踐活動。同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
3、環(huán)保教育，通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，組織開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。學生和村民一起清掃村衛(wèi)生死角，同時通過愛鳥周、世界環(huán)保日、無煙日等各項活動，使學生樹立了良好的環(huán)保意識。
4、繼續(xù)開展“感恩教育”《七個一“讓感恩進駐學生心田》系列活動。結(jié)合感恩教育，少先大隊開展“護蛋”活動，教師節(jié)組織“奇思妙想巧之作，一顆愛心獻園丁”教育活動，重陽節(jié)組織“生命如花一樣綻放”感恩活動。并通過板報、廣播升旗儀式對學生進行感恩教育。
5、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、洪進校廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳法律知識、自糾自護知識、先進人物事跡等每月進行一次板報評比，通過評比活動，使板報內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化，收到了一定的教育效果。
6、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當文明之星”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。通過養(yǎng)成教育強化月測試及德育測試卷，學生成績良好，進一步強化了養(yǎng)成教育。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
堅持以學校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學生表現(xiàn)情況和提出教育建議，十一月至十二月各年級召開家長會，向家長匯報學校教育情況，傾聽家長意見，大大地增加教育效益。全年開展“與家長攜手培養(yǎng)雙合格學生”班主任走訪活動，充分發(fā)揮校外輔導員、學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和警校共建活動，組織開展“書香伴我成長”讀書活動，并開展了以此為主題的詩歌朗誦比賽，積極動員全社會參與學校德育工作，充分發(fā)揮校外活動場所在學生成長中的重要作用。
今后，我校要結(jié)合小學德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
小學德育工作的總結(jié)篇十一
為把學校建設(shè)成為文明禮儀學校，大力營造“以德治校”氛圍，為學生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，強化學生的文明行為，促進學校精神文明建設(shè)，這學期本校德育工作要認真貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面開展校風學風建設(shè)活動，求真務(wù)實，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面。
具體工作：
1、加強校園文化，班級文化建設(shè)，充分利用好遠程教育網(wǎng)，教室內(nèi)宣傳欄，環(huán)境育人，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生特長，促進學校精神文明建設(shè)。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，實行班主任工作常規(guī)檢查，對常規(guī)工作一月一次考評，公布考核成績。
3、加強少兒法制教育。利用班會、校會、聘請法制副校長，專家講座等形式多樣的活動，讓學生知法、守法、護法。
5、開展豐富多彩的安全活動，利用班會、隊會、活動課，思品課、科學滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育。
總之，學校德育工作要以培養(yǎng)學生具有良好的思想品德為目標全方位展開，確保學生受到安全知識、法律知識、衛(wèi)生知識的培訓，了解社會、關(guān)注學校和自身發(fā)展。
小學德育工作的總結(jié)篇十二
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，德育滲透在智育、體育、美育等教育中。本學期，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育新途徑，提高學校德育整體效果，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的合格小學生。
在學校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及少先大隊、各中隊輔導員的大力支持下，德育工作得以順利的開展。我們?nèi)熒诿β抵谐鋵嵵约?，也在忙碌中成長著。德育工作也取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、績效考核的重要依據(jù)。
1.精心布置宣傳陣地。學校加強對“校園宣傳欄”、“墻報”等文化陣地的指導管理，充分發(fā)揮宣傳教育功能。抓住標準化建設(shè)的契機，加強了校園文化建設(shè)的投入。建了多幅文化標語牌和墻體宣傳欄，讓校園內(nèi)讓一草一木皆說話，一石一水皆育人。
2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍，并根據(jù)學校要求出好每學期兩期的主題黑板報。
小學德育工作的總結(jié)篇十三
本學年，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動意見》等方針政策，嚴格執(zhí)行《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》，繼續(xù)加強對學生的愛國主義、集體主義、安全等教育，道德法制教育，習慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。創(chuàng)新班級、學校、家庭、社會“四位一體”教育模式。結(jié)合我校德育工作實際情況，狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法，不斷增強德育工作的主動性、實效性，現(xiàn)就一學期來的德育工作總結(jié)如下：
一、工作突出六個方面。
1、加強各學科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點，在授知的同時對學生潤物無聲。
2、加強學生日常行為規(guī)范教育。
3、深化德育課題研究，重視科研過程及資料收集，使課題具有輻射性。
4、加強安全教育（活動安全、飲食安全、交通安全、防觸電等），確保學年內(nèi)無責任事故發(fā)生（需要師生共同努力）。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。
5、深化少先隊教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的各種競賽以及綜合實踐活動，從活動中不斷提高學生綜合素質(zhì)。
6、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各層面育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
二、工作成效。
1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作健康發(fā)展。
2、努力提高班主任素質(zhì)。班主任是一個班級的組織者、指導者和教育者，是學校德育工作的主力軍，擔負著為祖國培養(yǎng)“四有”新人的重任，而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級工作的成效，學校德育工作能否順利有序的開展，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個性心理等方面的條件和素質(zhì)。強調(diào)班主任開學的班級常規(guī)工作、班主任的職責、家訪的藝術(shù)等方面的培訓，讓班主任明確了學校德育工作的指導思想、工作方向和具體措施。堅持每周召開一次班主任工作會議，通過班主任工作會議，全面總結(jié)德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各種問題，根據(jù)班級中出現(xiàn)的問題，讓班級管理優(yōu)秀的班主任談班級管理方法，給全校各班主任提供了學習和交流的機會，提高了各班的管理水平。
3、進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。
加強值周工作管理。嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動,根據(jù)每周安排及節(jié)厲或節(jié)日慶祝活動,用學生自己身邊的典型進行教育，激發(fā)學生的上進心。
4、繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。本學年，將繼續(xù)完善家長委員會制度，各班通過召開家長會(要求每學期每班召開一次以上)、對家長輔導的內(nèi)容、方式、方法進行指導，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。做好評選“好家長”活動。與學校教育形成良好的合力。
5、繼續(xù)開展“預(yù)防地震”演練活動。
6、開展各種形式的少先隊活動，深化教育。
7、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。
總之、通過本學年對學生進行“五愛”教育、未成年思想道德教育、安全教育、法制教育、習慣養(yǎng)成教育等，使爭取在今后的“四個領(lǐng)域”（每一天;每一周;每個月;每學期）德育工作中,真正發(fā)揮育人作用。
