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小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享(匯總15篇)
  • 時(shí)間:2025-01-06 05:18:14
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寫心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和自我要求。寫心得體會(huì)時(shí),我們要避免主觀臆斷和情緒化的傾向。這些精選的心得體會(huì)范文,涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等方
教案是教師準(zhǔn)備教學(xué)的基本參考資料,可以提高課堂效率。教案的編寫需要注重與學(xué)生的互動(dòng)和合作,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果你不知道如何開始編寫教案,以下是一些范文供你參
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種重要方式。制定明確的目標(biāo),確??偨Y(jié)的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。"下面是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,
獎(jiǎng)狀是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某方面取得優(yōu)異成績(jī)或貢獻(xiàn)的一種正式表彰。接下來(lái),值得注意的是請(qǐng)大家注意,以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文,可以作為參考,但請(qǐng)勿抄襲。學(xué)校管
教案能夠系統(tǒng)化地整合教學(xué)資源,明確教學(xué)目標(biāo),并合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。教案的編寫需要注意教學(xué)過(guò)程的時(shí)間控制,確保課堂高效進(jìn)行。在編寫教案時(shí),可以參考以下案例
教案起著指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、推動(dòng)教學(xué)發(fā)展和促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要作用。編寫教案時(shí),要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。希望這些教案范
只有進(jìn)行全面的總結(jié),我們才能真正認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處,為自己的進(jìn)步找到方向。在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力呢?了解一些典型的總結(jié)范文可以幫助我
報(bào)告的撰寫需要充分的準(zhǔn)備和調(diào)研,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度。在開始寫報(bào)告之前,我們應(yīng)該對(duì)相關(guān)主題進(jìn)行深入研究和了解。同時(shí),也可以借鑒范文中使用的圖表、圖像和引用等
總結(jié)是進(jìn)步的一種方式,通過(guò)總結(jié)我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高工作與學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量??偨Y(jié)的開頭和結(jié)尾部分應(yīng)該怎樣寫才能更吸引讀者的注意?以下是一份項(xiàng)目總結(jié)的范文,可
世界上每個(gè)獨(dú)立發(fā)展的國(guó)家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。切忌敷衍了事,寫總結(jié)時(shí)要認(rèn)真思考并付出真實(shí)的努力。以下是一些專業(yè)人士的觀點(diǎn)和建議,值得借鑒。中學(xué)生困
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而提前制定的詳細(xì)步驟。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該有具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和可量化的指標(biāo)。計(jì)劃的成功與否取決于執(zhí)行的力度和效果。高三英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃表:優(yōu)化教學(xué)過(guò)
計(jì)劃可以幫助我們分解復(fù)雜的任務(wù),將其變得更加可行和具體。為了有效執(zhí)行計(jì)劃,在制定計(jì)劃時(shí)要考慮到可能遇到的困難和挑戰(zhàn),并做好充分的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。計(jì)劃范文是成功人士經(jīng)驗(yàn)
計(jì)劃可以幫助我們確保按時(shí)完成任務(wù),避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮到可能遇到的挑戰(zhàn)和困難,并制定解決方案。下面是一些成功人士的計(jì)劃心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希
心得體會(huì)的定義和作用寫心得體會(huì)時(shí),要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性,以保證文章質(zhì)量。這里有一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家一些啟發(fā)。云游參觀心得體會(huì)篇一云游是
通過(guò)計(jì)劃,我們可以提前預(yù)知和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,降低風(fēng)險(xiǎn)。我們還應(yīng)該不斷評(píng)估和調(diào)整計(jì)劃,以適應(yīng)變化的需求和條件。計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)制定的有關(guān)行動(dòng)的安排或規(guī)劃。
所謂計(jì)劃,就是對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的事情提前做出的一種安排和安排。善于設(shè)置優(yōu)先級(jí)可以幫助我們更好地完成計(jì)劃。下面是一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)分享,或許能對(duì)大家的計(jì)劃制定有
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以有條不紊地進(jìn)行工作,避免臨時(shí)抱佛腳和沖動(dòng)行為。一個(gè)良好的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具有靈活性,能夠隨時(shí)調(diào)整和變化以適應(yīng)環(huán)境的變動(dòng)。如果你還不知道如何制定一個(gè)
在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,總結(jié)是我們從海量信息中篩選有效內(nèi)容的重要手段。深入挖掘思考,將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫一篇完美總結(jié)的動(dòng)力。對(duì)于這個(gè)話題,以下是一些相關(guān)的論
撰寫心得體會(huì)可以促使我們對(duì)同一事物有更深入的思考和理解。寫心得體會(huì)時(shí),可以通過(guò)具體的事例和案例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和論述。請(qǐng)看下面的心得體會(huì)范文,它們或許能夠激發(fā)你
總結(jié)可以幫助我們整理思緒,梳理邏輯,更好地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法。如何充實(shí)自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面。在這里,我們提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家作為思
總結(jié)可以促使我們思考,激發(fā)我們進(jìn)一步努力的動(dòng)力。寫總結(jié)時(shí)要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功,不斷提升自己的寫作水平。借鑒這些總結(jié)范文的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以提升自己的總結(jié)寫作
總結(jié)是對(duì)我們之前的努力和付出的一種回顧和總結(jié),有助于我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題,剔除無(wú)關(guān)信息,保持主次分明。小編整理了一些總結(jié)的范文,供您參考,
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間,從而不斷提升自我。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍?quán)威的研究和觀點(diǎn),增加總結(jié)的可信度和說(shuō)服力。以下是小編為大家精心
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以有針對(duì)性地行動(dòng),使事情更加有條不紊。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中,我們要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的決心,克服困難和阻力。在下面的范文中,我們可以看到不同
總結(jié)是一種反思過(guò)去、展望未來(lái)的重要方式。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。為了更好地總結(jié)工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,
父母是我們的依靠和支持,他們的關(guān)愛(ài)是我們成長(zhǎng)的力量。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免太過(guò)于個(gè)人化的情緒和言辭,保持中立和客觀。以下是一些值得參考的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫
一個(gè)好的計(jì)劃能夠幫助我們提高效率,合理利用時(shí)間和資源。設(shè)定合理的資源和預(yù)算,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)馁Y源分配,以支持計(jì)劃的實(shí)施。計(jì)劃的重要性不言而喻,希望大家能夠充分利用好
計(jì)劃可以幫助我們?cè)跁r(shí)間有限的情況下,安排最重要的事情。要寫一篇較為完美的計(jì)劃,首先需要明確自己的目標(biāo)和期望。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃樣例,希望可以對(duì)大家的計(jì)劃制定提
沒(méi)有計(jì)劃,我們很難在繁忙的生活中保持秩序。制定計(jì)劃時(shí),可以參考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況做出適當(dāng)調(diào)整。以下是一些關(guān)于計(jì)劃制定和執(zhí)行的案例研究,探討了不同行
總結(jié)是工作學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié),能夠促進(jìn)個(gè)人和組織的發(fā)展。在寫總結(jié)之前,我們可以制定一個(gè)清晰的寫作計(jì)劃,明確要表達(dá)的內(nèi)容和思路。我們來(lái)看看以下的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望
寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。寫心得體會(huì)時(shí),我們要通過(guò)言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思考和感悟。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作
沒(méi)有計(jì)劃的行動(dòng)往往容易造成效率低下和混亂。制定可行的時(shí)間表,將任務(wù)合理分配到不同的時(shí)間段,并為每個(gè)任務(wù)設(shè)定合理的時(shí)間目標(biāo)。計(jì)劃的制定是一項(xiàng)需要謹(jǐn)慎思考和周密安排
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的安排和安排的行動(dòng)步驟。計(jì)劃的制定可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,避免重復(fù)勞動(dòng)和不必要的錯(cuò)誤。計(jì)劃制定和執(zhí)行是我們每個(gè)人都需要面對(duì)和應(yīng)對(duì)的
計(jì)劃不僅適用于工作和學(xué)習(xí),也可以應(yīng)用于個(gè)人成長(zhǎng)和家庭生活等多個(gè)方面。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整和應(yīng)對(duì)不可預(yù)見(jiàn)的情況。面對(duì)不同的挑戰(zhàn)和困難,以下范文中的人們?nèi)?/div>
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),心得體會(huì)都是一種寶貴的財(cái)富,可以指導(dǎo)我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。怎樣寫一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)?這是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。請(qǐng)看下面的心得體會(huì)范文
教案的編寫需要注重教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和靈活性,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教案的編寫需要注重知識(shí)的系統(tǒng)性和教學(xué)的連貫性,使學(xué)生在不同環(huán)節(jié)中能夠逐步拓展知識(shí)。教案示范
閱讀是提高語(yǔ)文能力和開拓視野的重要手段,我們可以通過(guò)閱讀名著、報(bào)紙雜志等不同類型的文本來(lái)提升自己的寫作水平。在寫總結(jié)之前,對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和分析,
總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),避免犯相同的錯(cuò)誤??梢允褂镁唧w例子和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)支撐總結(jié)的結(jié)論和觀點(diǎn)。希望大家可以從以下的總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。
教案是教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)要求而編寫的,能夠更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教案的設(shè)計(jì)要注重教學(xué)方法的多樣性,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在閱讀這些范文的過(guò)程中,
總結(jié)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案??偨Y(jié)的寫作要堅(jiān)持實(shí)事求是,客觀公正,不偏不倚。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方
教案的編寫應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)方法的巧妙運(yùn)用和學(xué)生思維的引導(dǎo)。教案的編寫要注重教師和學(xué)生的互動(dòng),促進(jìn)教師和學(xué)生之間的良好溝通和合作。教案的編寫還需要注重個(gè)人的專業(yè)發(fā)展和
計(jì)劃的執(zhí)行需要堅(jiān)定的決心和持之以恒的執(zhí)行力,同時(shí)也需要適應(yīng)變化和調(diào)整計(jì)劃。制定計(jì)劃后,要及時(shí)開始執(zhí)行,堅(jiān)持不懈,掌握好時(shí)間管理的技巧。如果你正在規(guī)劃自己的健康生
計(jì)劃是人們?yōu)榱诉_(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列方案或步驟。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都會(huì)制定各種計(jì)劃,如學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、旅行計(jì)劃等等。計(jì)劃的制定可以幫助我們更好地規(guī)
總結(jié)是人類進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力,是經(jīng)驗(yàn)的提煉和積累。在總結(jié)中可以添加一些關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句,以幫助讀者更好地理解文章的重點(diǎn)。善于學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文,可以對(duì)自己的思維方式產(chǎn)生
通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。總結(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣,可以滿足不同需求和要求。尋找元
在人們的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中,總結(jié)是不可或缺的一環(huán)??偨Y(jié)可以結(jié)合自我評(píng)估和他人的反饋意見(jiàn),更全面地理解自己在工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),不妨思考一下自
有計(jì)劃地行動(dòng)可以提高我們的工作效率和質(zhì)量,使我們更加有成就感。其次,要做好充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,了解自己所處的環(huán)境和所需資源,并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。一個(gè)好的計(jì)劃可以
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法與策略。總結(jié)要突出重點(diǎn),避免泛泛而談,要有重點(diǎn)、有深度、有溫度。附上一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望對(duì)大家的寫作有
總結(jié)是我們反思過(guò)去的機(jī)會(huì),也是我們規(guī)劃未來(lái)的起點(diǎn)。寫作需要從不同角度思考問(wèn)題,為讀者提供多樣性的觀點(diǎn)。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需要和實(shí)際情況選擇適合自己的范文進(jìn)行參考和
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)步做好準(zhǔn)備。提煉關(guān)鍵信息,避免過(guò)多的廢話;以下是一些專家的建議和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭=逃ぷ髡叩脑┛?/div>
古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來(lái)的文學(xué)作品和篇章。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容,做到客觀公正。這里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的范文,值得一讀。廣
總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容,更好地理解和應(yīng)用。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語(yǔ)言的表達(dá),力求精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)。以下是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大
總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,更是對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo)。在寫總結(jié)時(shí),要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,客觀評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)情況。總結(jié)可以幫助我們回顧自己的學(xué)習(xí)
總結(jié)是提高思維和判斷力的好方法,可以有效提升我們的工作和學(xué)習(xí)能力。總結(jié)的結(jié)尾可以給出一些對(duì)未來(lái)的展望和期許,讓讀者感到積極向上??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和思路可能會(huì)啟發(fā)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而做出改進(jìn)。想要寫出一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和對(duì)象。這些總結(jié)范文來(lái)源于不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),每一篇都有自
寫總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己,以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在寫總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)理論或?qū)嵺`案例,提升總結(jié)的深度和廣度。這些總結(jié)范文通過(guò)翔實(shí)的事例
寫心得體會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程,需要從個(gè)人的角度出發(fā),結(jié)合真實(shí)的案例進(jìn)行論述和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意清晰地表達(dá)自己的想法和感受,不能含糊不清。以下內(nèi)容是對(duì)學(xué)習(xí)
寫心得體會(huì)可以使我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以多方面的思考和觸發(fā)自己的思維,從不同的角度來(lái)分析和總結(jié)。小編為大家精心
總結(jié)是不斷提升自己的必經(jīng)之路,它提醒和激勵(lì)著我們不斷改進(jìn)和完善自己。寫總結(jié)時(shí),要注意給讀者提供有用的信息和啟示,幫助他們更好地理解和應(yīng)用。以下是一些總結(jié)范文的分
心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展經(jīng)歷的一種記錄和反思。寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受,給予一定的個(gè)人化色彩。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例,希望能給大家在寫
心得體會(huì)是在自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷中對(duì)所得到的感悟與認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。心得體會(huì)是一種具有個(gè)人主觀色彩的表達(dá)形式,它可以幫助我們整理思緒、加深對(duì)所學(xué)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方法。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注重個(gè)人情感和思考的表達(dá),以增強(qiáng)文章的感染力。希望這些心得體會(huì)范文可以激發(fā)
難能可貴的品質(zhì)總是與艱辛和努力相伴。掌握一些寫作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選,供您參考和借鑒,希望能夠給您帶來(lái)一些靈感。教育工
通過(guò)總結(jié),我們可以掌握自己的方向和目標(biāo),從而更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理一下自己的思路和收集相關(guān)的資料和信息。讀這些總結(jié)范文,不僅是為了學(xué)
演講稿是一種在公眾場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、闡述觀點(diǎn)、表達(dá)情感或者演繹文學(xué)藝術(shù)等目的的文字材料,它要求言之有物、語(yǔ)言精確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯嚴(yán)密。通過(guò)演講稿,演講者可以有
演講稿中可以加入適當(dāng)?shù)膫€(gè)人經(jīng)歷、案例分析、引用名人名言等來(lái)增加說(shuō)服力。其次,要進(jìn)行充分的資料收集和準(zhǔn)備,確保演講內(nèi)容的科學(xué)性和可靠性。不斷積累自己的素材庫(kù),能夠
報(bào)告的撰寫還需要關(guān)注語(yǔ)言的精煉和簡(jiǎn)潔,使用明確的詞語(yǔ)和準(zhǔn)確的術(shù)語(yǔ),使讀者能夠準(zhǔn)確理解報(bào)告的內(nèi)容和意義。報(bào)告的撰寫要注重條理性和連貫性,避免信息雜亂無(wú)章。通過(guò)閱讀
在撰寫報(bào)告時(shí),還應(yīng)注意語(yǔ)法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)等細(xì)節(jié),以確保報(bào)告的整體質(zhì)量和專業(yè)形象。在準(zhǔn)備報(bào)告之前,應(yīng)先進(jìn)行充分的調(diào)研和資料收集。下面是一些經(jīng)典的報(bào)告案例,它們展示了
報(bào)告的寫作需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式,以確保內(nèi)容的條理清晰和易于理解。寫報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注意選擇合適的引用文獻(xiàn),以支持我們的觀點(diǎn)并增加報(bào)告的可信度。閱讀以下報(bào)告范
有計(jì)劃地行動(dòng)可以提高工作效率,使我們更加高效地完成任務(wù)。那么如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,明確目標(biāo),確立清晰的目標(biāo)可以讓我們有明確的方向和行動(dòng)的依據(jù)。其次,分
寫心得體會(huì)是心智成熟和個(gè)人成長(zhǎng)的體現(xiàn),也是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的沉淀。心得體會(huì)的寫作可以借助一些寫作工具和方法,如思維導(dǎo)圖、提綱等,提高寫作的效率和質(zhì)量。接下來(lái)小編為大家
報(bào)告需要使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言,避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)或不必要的技術(shù)性詞匯。報(bào)告的開篇需要引起讀者的興趣,概括性地介紹研究?jī)?nèi)容。了解一些當(dāng)前流行的報(bào)告寫作趨勢(shì)和技巧,可以
報(bào)告是一種用于向上級(jí)或相關(guān)人員匯報(bào)工作、狀況或研究結(jié)果的一種書面形式。在撰寫報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該詳細(xì)描述和分析數(shù)據(jù)、案例或?qū)嶒?yàn)結(jié)果,以支持結(jié)論和建議。以下是小編為大
心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們?cè)谝院蟮膶?shí)踐中更加得心應(yīng)手。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),我們需要發(fā)掘自己的思維深度和理解廣度。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范
心得體會(huì)可以是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活的總結(jié)和感悟,通過(guò)總結(jié)可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。4.寫心得體會(huì)時(shí),我們可以采用提問(wèn)的方式,幫助自己思考和分析,
經(jīng)歷與感悟并不僅僅屬于個(gè)人,也可以是集體或者團(tuán)隊(duì)的心得體會(huì)。寫心得體會(huì)時(shí),我們要注意用語(yǔ)精準(zhǔn),避免產(chǎn)生歧義或模糊不清的表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,
感悟能夠讓我們更好地與他人溝通和交流,增進(jìn)彼此的理解和共鳴。如果我們想要將自己的感悟表達(dá)出來(lái),應(yīng)該怎樣進(jìn)行思考和整理呢?下面是一些與感悟相關(guān)的藝術(shù)作品和創(chuàng)作理念
通過(guò)感悟,我們可以更好地與他人產(chǎn)生共鳴,互相交流與分享。生活中的各個(gè)方面都可以給我們帶來(lái)感悟,我們應(yīng)該保持敏感的心靈去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。以下是一些人們?cè)谌松械贸龅母?/div>
總結(jié)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、清晰,避免廢話和重復(fù)。在閱讀范文的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)到一些總結(jié)的寫作技巧和表達(dá)方法,對(duì)提升寫作能力有很
在日常生活中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行總結(jié),以便更好地了解自己的表現(xiàn)和進(jìn)步。提煉關(guān)鍵信息是一篇完美總結(jié)的重要步驟,可以讓讀者更快速地了解核心內(nèi)容。閱讀他人的寫作作品,可
總結(jié)使我們能夠更好地記住和利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并在未來(lái)的道路上更加從容和自信。在寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,提出一些建設(shè)性的建議和改進(jìn)方案。這些總結(jié)
總結(jié)過(guò)去,才能更好地面向未來(lái)。有效的時(shí)間管理可以提高工作和學(xué)習(xí)效率,我們應(yīng)該如何合理安排時(shí)間?以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建議,請(qǐng)大家參考。職高畢業(yè)生自我
拓寬知識(shí)面,通過(guò)學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。寫總結(jié)需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們擴(kuò)展自己的知識(shí)面,了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)
沒(méi)有計(jì)劃的行動(dòng)容易產(chǎn)生臨時(shí)決策,導(dǎo)致結(jié)果的不確定性。在制定計(jì)劃時(shí),要明確自己的優(yōu)先級(jí)和關(guān)鍵任務(wù),以便更好地分配資源。計(jì)劃需要不斷調(diào)整和完善,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境
計(jì)劃可以提醒我們要時(shí)刻保持目標(biāo)的清晰和明確。編制計(jì)劃的第一步是明確自己的目標(biāo)和需求,確保計(jì)劃的方向正確。在范文中,我們可以看到作者是如何制定計(jì)劃和取得成果的。幼
計(jì)劃具有指導(dǎo)行動(dòng)、提高效率和減少?zèng)_突的作用。制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但需要根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,供大家參考
計(jì)劃是指為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而制定的具有時(shí)間性和可操作性的規(guī)劃方案,它可以幫助我們更好地組織和安排工作。我們有時(shí)候需要制定一份計(jì)劃,來(lái)確保我們的工作有
總結(jié)的目的是為了給自己一個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和歸納。寫總結(jié)時(shí),我們可以借助圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等方式,將所要總結(jié)的內(nèi)容更加清晰地展現(xiàn)出來(lái)。這些總結(jié)范文不僅有著
通過(guò)總結(jié),我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡,留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。綜合考慮各方面因素,寫出一篇內(nèi)容全面、豐富的總結(jié)。接下來(lái)是一些總結(jié)寫作的建議和實(shí)用技巧,希望對(duì)大家
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)。打好基礎(chǔ)是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵,我們需要梳理出過(guò)去一段時(shí)間的具體內(nèi)容和收獲。小編為大家精心挑選
總結(jié)不僅是對(duì)工作的回顧,更是一個(gè)思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。總結(jié)應(yīng)該包含我們的感悟和體會(huì),不能只是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考的方向。小學(xué)美
現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展迅速,已經(jīng)取得了許多重要的科研成果,對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙、探索外層空間起到了重要推動(dòng)作用。寫總結(jié)時(shí)可以采用時(shí)間線、主題分類等方式進(jìn)行組織。希望以下的總結(jié)
總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用,可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)。怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)呢?以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽?/div>
總結(jié)是一種綜合性思維的體現(xiàn),它要求我們對(duì)所學(xué)知識(shí)和所做事情進(jìn)行思考和概括??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明確,避免冗長(zhǎng)和廢話,突出主題和核心內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些總結(jié)實(shí)例,我們可
演講稿是一種在公共場(chǎng)合或特定場(chǎng)合,通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、闡述論據(jù)等的一種書面材料,它有助于提升演講者的口頭表達(dá)能力和演講技巧。演講稿的寫作過(guò)
深入分析在撰寫總結(jié)時(shí),要注重客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)。這些總結(jié)范文覆蓋了不同領(lǐng)域、不同階段的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)我們撰寫自己的總結(jié)會(huì)有一定的啟發(fā)。學(xué)生的人生勵(lì)志
總結(jié)是我們思考和提高的橋梁,為我們的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)更多的啟示和思路。如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量?這是每個(gè)學(xué)生都要探索的課題。總結(jié)范文的觀點(diǎn)和結(jié)論僅代表作者個(gè)人,不一
合同是商業(yè)合作的基礎(chǔ),可以確保雙方的合法權(quán)益。編寫合同的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確呈現(xiàn)各方當(dāng)事人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。以下是小編為大家收集的合同范本,僅供參考,希望能給大家提供
通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地把握問(wèn)題的本質(zhì)和解決方向。怎樣塑造良好的品德和道德觀念?小編為我們提供的總結(jié)范文,是我們寫總結(jié)時(shí)的良師益友。了解螞蟻的秘密作文篇一當(dāng)清晨
人際交往是每個(gè)人都需要具備的重要能力。深入挖掘思考,將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫一篇完美總結(jié)的動(dòng)力。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。政

小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 05:18:14
小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享(匯總15篇)
    小編:見(jiàn)不凡公務(wù)攝影

教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)的步驟和時(shí)間,提高教學(xué)效果。教案的編寫需要考慮教學(xué)資源的合理利用,包括教材、多媒體設(shè)備和教學(xué)輔助材料等。這是一份經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐和改進(jìn)的教案,希望能給大家提供一些啟示。

小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享篇一

目的:

1、思想品德教育。

2、再進(jìn)行坐、立、行、課堂聽(tīng)講等訓(xùn)練,幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

3、安全教育。

活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:

一、愛(ài)校教育。

1、老師祝賀小朋友返回學(xué)校,和同學(xué)們交流新年的愿望。

2、教育學(xué)生愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)。

二、常規(guī)教育。

大家又回到了學(xué)校?;氐搅私淌遥l(shuí)能記得老師要求在教室里怎樣坐呢?讓我先來(lái)看看誰(shuí)坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生。表?yè)P(yáng)坐姿端正的同學(xué)。

1、課堂坐姿。

我們先來(lái)看看其他的同學(xué)們是怎樣坐的(播放照片)。

老師說(shuō)明要求:上課的時(shí)候正確的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看著老師或黑板。

老師示范。現(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語(yǔ),老師說(shuō):123,你們說(shuō):快坐好!我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了。咒語(yǔ)你們記住了嗎?我們來(lái)練習(xí)一下。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令?,F(xiàn)在老師要念咒語(yǔ)了,看誰(shuí)能很快地變成一個(gè)小學(xué)生,坐得的小朋友,由老師發(fā)給孩子貼紙,作為獎(jiǎng)勵(lì)。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。

2、聽(tīng)課、發(fā)言常規(guī)教育。

2.1、是會(huì)用耳朵聽(tīng)。

聽(tīng)老師說(shuō)話要專心,不能東張西望,聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,要注意聽(tīng)他回答對(duì)了沒(méi)有,如果你還有想法,就舉手說(shuō)出你的想法,今天開始,我們又回到教室里,始上課了。上課的時(shí)候坐姿要端正,不能在教室里走來(lái)走去,也不能和邊上的小朋友說(shuō)話。如果老師說(shuō)話了,你們就要看著老師,認(rèn)真聽(tīng)老師在說(shuō)什么。

如果你們也在說(shuō)話,老師的話就聽(tīng)不見(jiàn)了?,F(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我,聽(tīng)得最認(rèn)真。(班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友)如果老師請(qǐng)小朋友在課堂上發(fā)言,你也要靜靜地聽(tīng)。不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩,也不要帶錢來(lái)買零食吃。

2.2、如果你要提問(wèn),或者發(fā)言,要先立起你的右手,經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。

訓(xùn)練發(fā)言(師示范):立起右手,經(jīng)老師同意后,左移或右移一步,站立在課桌邊的空位,雙手自然垂直在大腿兩側(cè),腰背挺直。發(fā)言要大聲。學(xué)會(huì)用耳朵聽(tīng),會(huì)用眼睛看,會(huì)用嘴巴說(shuō),是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會(huì)用心去聽(tīng),會(huì)用心去看,會(huì)用心去說(shuō),一句話,就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。

3、課前準(zhǔn)備和下課。

現(xiàn)在,我們就要準(zhǔn)備上課了。上課之前,我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書包里拿出語(yǔ)文書和文具盒,提醒動(dòng)作要輕,不要說(shuō)話,書和文具盒放在課桌的左上角。訓(xùn)練動(dòng)作。

4、路隊(duì)。

排隊(duì)時(shí)要做到安靜、快速、整齊。觀看照片。

5、下課。

師:同學(xué)們學(xué)得真好,現(xiàn)在要下課了,我們應(yīng)該怎么做呢?

小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品,二來(lái),學(xué)生說(shuō):輕輕擺,小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

三、起立,老師喊口令:起立,師行禮:謝謝小朋友們!小朋友們?cè)僖?jiàn)!生行禮:謝謝老師!老師再見(jiàn)!師:請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面,把課椅擺正。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙。

6、每天寫完作業(yè)自己整理好書包,第二天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。

三、安全教育。

1、在課間休息時(shí)不能追跑、打鬧,不要到別班教室玩耍。不能推擠,特別是男生不能打架。

2、不能亂動(dòng)教室里的電線和開關(guān)。

3、放學(xué)時(shí)沒(méi)見(jiàn)到家長(zhǎng)或午托班的老師,不要離開學(xué)校。

4、遇到問(wèn)題要向老師報(bào)告。

小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享篇二

1.回顧上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī),明確取得成功(或造成失敗)的原因。

2.了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書的內(nèi)容。

3.了解有趣的數(shù)學(xué)小知識(shí)。

1.說(shuō)說(shuō)自己在寒假中的收獲。

2.說(shuō)說(shuō)自己對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)。

2.提出要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

一、說(shuō)說(shuō)自己在寒假中的收獲。

大家在寒假里肯定過(guò)得非常愉快,非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)自己在春節(jié)里的小插曲,也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。

二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。

1.回顧上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)。

2.由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。

3.以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),明確本學(xué)期的打算。

四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行要求:

1.課前準(zhǔn)備:

(1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。

2.上課的要求:

(1)認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

3.課后的要求:

(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨(dú)立完成作業(yè);。

五、觀看課件,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

課件內(nèi)容有數(shù)字的由來(lái),生活中的趣味數(shù)學(xué),養(yǎng)成好習(xí)慣的作用,及粗心的危害。

六、課堂小結(jié):

七、布置作業(yè):預(yù)習(xí)第一單元。

小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享篇三

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)?!?/p>

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事件的教育。

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

1、上下樓梯要注意什么?

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

1、不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

2、禁止購(gòu)買用竹簽串起的油炸食品。

1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車輛,遵守交通規(guī)則。

2、說(shuō)一說(shuō)學(xué)生乘坐公交車注意事項(xiàng)。

1、不到池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍,嚴(yán)禁私自下河塘洗澡。

2、不玩火。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。

1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

3、如何加強(qiáng)教室安全?

4、為什么不能提前到校?

5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

7、學(xué)習(xí)安全小常識(shí)。

不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的.前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻銘記“安全”二字,做到高高興興上學(xué),平平安安回家。

小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享篇四

教學(xué)目標(biāo):

1.回顧上學(xué)期的各科成績(jī),明確取得成功(或造成失敗)的原因。

2.了解本冊(cè)數(shù)學(xué),語(yǔ)文書的內(nèi)容。

3. 說(shuō)說(shuō)自己在寒假中的收獲。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5. 提出要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

6.安全教育。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣及安全教育。。

教學(xué)過(guò)程:

一、說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。

大家在寒假里肯定過(guò)得非常愉快,非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。

二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。

1.回顧上學(xué)期的成績(jī)。

2.由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。

3. 以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三、了解本冊(cè)數(shù)學(xué),語(yǔ)文書的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),明確本學(xué)期的打算。

學(xué)生看書,師和學(xué)生一起說(shuō)。

四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求:

1.課前準(zhǔn)備:

(1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。

2.上課的要求:

(1)認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

3.課后的要求:

(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨(dú)立完成作業(yè);

五、安全教育:

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

(1) 學(xué)生討論。

(2) 集體交流后歸納:

a、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

b、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

c、財(cái)產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

d、飲食安全:注意春季傳染病的預(yù)防。不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

(3)、學(xué)生自查:

哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

六、教師小結(jié)

師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。小朋友,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。

為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求:(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告別不文明行為和習(xí)慣,時(shí)刻牢記安全第一,讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

(3)愿大家在學(xué)校這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng),盡情展示你們的聰明才智。

新的學(xué)期,新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂(lè)每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!

七、布置作業(yè):

預(yù)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課文第一單元。

教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),開學(xué)第一課(教案)。

教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的',什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽(tīng)講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

8、集合整隊(duì):快、靜、齊。

9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)

安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二、安全教育

1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。)

3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物,不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣:

1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑,教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成

四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。

班級(jí)控輟保學(xué)計(jì)劃

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,也是“普九”工作中的重中之重。為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作, 現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求,結(jié)合我校實(shí)際工作情況,我將采取以下措施,努力做好該工作,爭(zhēng)取得到圓滿成功。

一、提高認(rèn)識(shí),思想到位。

開學(xué)初,學(xué)校就召開了全體干部教師會(huì)議,尤其是針對(duì)我們班主任老師,使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

二、以質(zhì)控輟,興趣導(dǎo)學(xué)

1、通過(guò)教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。

2、深入開展師德、師風(fēng)教育,要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生,把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

3、全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),開展豐富多彩的課外活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。

4、以課程改革為契機(jī),通過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣,做好差生的輔導(dǎo),各專任老師要制定幫教計(jì)劃,教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課,建立好師生、學(xué)生幫扶對(duì)子,使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住,學(xué)得好”。

三、以資控輟,幫困助學(xué)

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動(dòng)員社會(huì)力量,援助貧困生。

四、配合學(xué)校各種活動(dòng),促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。

1、為了控輟保學(xué),學(xué)校也開展了大量的活動(dòng),來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師,我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。

2、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況,我將開放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做,增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

五、開展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,后進(jìn)生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

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1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

教室。

學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)。

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。

3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

(1)、第四組代表:

(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯?,我們才?huì)擁有今天,因?yàn)榻裉?,我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享篇六

教學(xué)目的:

讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容:

重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)過(guò)程:

一、常規(guī)教育。

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽(tīng)講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。

8、集合整隊(duì):快、靜、齊。

9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二、安全教育。

1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物,不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣。

1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑,教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。

教學(xué)目標(biāo):

1、回顧上學(xué)期的各科成績(jī),明確取得成功(或造成失敗)的原因。

2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué),語(yǔ)文書的內(nèi)容。

3、說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。

5、提出要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程:

一、說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。

大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快,非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。

二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。

1、回顧上學(xué)期的成績(jī)。

2、由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。

3、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三、了解本冊(cè)數(shù)學(xué),語(yǔ)文書的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),明確本學(xué)期的打算。

四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求:

1、課前準(zhǔn)備:

(1)課前預(yù)習(xí);。

(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。

2、上課的要求:

(1)認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考;。

(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

3、課后的要求:

(1)課后復(fù)習(xí);。

(2)獨(dú)立完成作業(yè);。

五、安全教育:

小學(xué)生應(yīng)注意安全的.地方:

(1)學(xué)生討論。

(2)集體交流后歸納:

a、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

b、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

c、財(cái)產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

d、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

(3)、學(xué)生自查:哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

六、教師小結(jié)。

師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。小朋友,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求:

(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告別不文明行為和習(xí)慣,時(shí)刻牢記安全第一,讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

(3)愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng),盡情展示你們的聰明才智。

新的學(xué)期,新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂(lè)每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!

一教學(xué)目標(biāo)。

1通過(guò)相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使學(xué)生有初步的熟悉,從而在日常生活中注重保護(hù)自己。

2引導(dǎo)學(xué)生辨別哪些行為是兇險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到兇險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

二教學(xué)打算材料打算:

1安全有關(guān)的圖片。

2水彩筆記號(hào)筆白紙等。

經(jīng)驗(yàn)打算:了解日常生活中一些兇險(xiǎn)的事情和熟悉生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電小心滑倒小心開水燙注重安全等。

三教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是兇險(xiǎn)的。

四教學(xué)過(guò)程。

(一)利用身體語(yǔ)言,激發(fā)幼兒的愛(ài)好。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如小心觸電等。

(二)利用講故事的形式對(duì)故事中呈現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:

1小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái),扔過(guò)去。

4將珠子或者筆帽放入嘴里。

5在教室里到處亂跑追追打打。

五教學(xué)反思。

環(huán)繞幼兒所需的感愛(ài)好的急于想知道或解決的,并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問(wèn)題來(lái)有目的的開展活動(dòng),使幼兒從活動(dòng)中充分熟悉到安全的重要性。

一、工作要求:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí),在工作中積極實(shí)施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動(dòng)。

要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識(shí),在上好平時(shí)課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。在省、市、區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課上取得好成績(jī)。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。

正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),在體育課堂教學(xué)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。

4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。

學(xué)?!皟刹佟?、“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好兩操和“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。

所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和推轱轆訓(xùn)練工作,竹竿舞還要有新的創(chuàng)意,要做到人人參與,師生共練。爭(zhēng)創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)列全區(qū)前矛,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭(zhēng)取更大成績(jī):

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春、冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī)。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平,體育組決定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績(jī),為校爭(zhēng)光。

二、重視體育課安全問(wèn)題。

體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先,我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。上課前,應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

體育課注意事項(xiàng)。

一、課的內(nèi)容、教材要科學(xué)安排要根據(jù)不同年齡學(xué)生的生理特點(diǎn),使教學(xué)內(nèi)容能全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,應(yīng)注意練習(xí)手段的選擇要符合年齡特征。

二、要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)是為了預(yù)先提高身體各器官的生理機(jī)能和神經(jīng)指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)能力,加速血液循環(huán)、肌肉溫度,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使得正式鍛煉時(shí)身體容易適應(yīng)。

三、注重做好整理活動(dòng)體育課結(jié)束前的整理活動(dòng),能加速疲勞的消除,促進(jìn)體力的恢復(fù)。

四、課的運(yùn)動(dòng)量要合理運(yùn)動(dòng)量太大或太小,都不利于身體各器官的生長(zhǎng)發(fā)育,達(dá)不到增強(qiáng)體質(zhì)的效果,運(yùn)動(dòng)量一般使學(xué)生心率達(dá)到每分鐘120~140為好。

五、要注意課的組織教學(xué)課的組織好壞,直接關(guān)系到教學(xué)效果,對(duì)于一些容易受傷的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如投擲、器械體操等,一定要加強(qiáng)保護(hù)措施,預(yù)防脫手、受傷。

六、體育課的服裝一定要合理、合體不要穿硬底鞋、塑料底鞋和皮鞋,口袋中也不要裝有鑰匙、小刀等硬物,以免出現(xiàn)意外。體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

(1)短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),更要遵守規(guī)則,因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大,精力又集中在競(jìng)技之中,思想上毫無(wú)戒備,一旦相互絆倒,就可能嚴(yán)重受傷。

(2)跳遠(yuǎn)時(shí),必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),也是保護(hù)身體安全的必要措施。

(3)在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí),如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等,一定要按老師的口令進(jìn)行,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重,有的前端裝有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷,甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。

(4)在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí),器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子,如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上,會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí),要采取各種有效的方法,使雙手握杠時(shí)不打滑,避免從杠上摔下來(lái),使身體受傷。

(5)在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí),器械前要有跳板,器械后要有保護(hù)墊,同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。

(6)前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目,做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。

(7)參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的??梢蕴咦闱?,跳皮筋,踢毽子,丟手絹。

也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味。

也許,你昨天曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。

昨天,已經(jīng)過(guò)去,我只想看到你的今天和明天。

——題記。

夕陽(yáng)西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí),一只獅子也在沉思:明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而不管作為人生中的獅子還是羚羊,我們要做的就是奮斗。

古人云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。從這學(xué)期開始,在座的每一位同學(xué)都是初三的學(xué)生了,這也是你們?cè)谀感5淖詈笠荒?,那么這學(xué)年,你們是否努力,將在很大程度上決定你以后所要走的人生路,各位同學(xué)都是有理想有追求的人,所以我們要為了我們的理想共同努力!

一、暑期回顧:

“好的開始等于成功的一半”,忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻于心。

1.暑假里都做什么事情了?你有沒(méi)有什么收獲?(小組交流)。

2.假期結(jié)束,新學(xué)期開始,新學(xué)期里你的目標(biāo)是什么?如何來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)呢?

二、九年級(jí)物理簡(jiǎn)介及學(xué)習(xí)方法。

1.簡(jiǎn)介:九年級(jí)物理主要是講電學(xué)和力學(xué)及熱學(xué)。電學(xué)中有簡(jiǎn)單電路、歐姆定律(很重要)、電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)、電能與電功率、家庭電路與安全等這幾大塊內(nèi)容都是中考的熱點(diǎn),考的內(nèi)容很多,并且和實(shí)際生活聯(lián)系密切。

力學(xué)除了上學(xué)期學(xué)的內(nèi)容,這學(xué)期的力學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較綜合的,它涉及到了功和能,在教材中即“機(jī)械功和機(jī)械能”這一章,這一章內(nèi)容和上學(xué)期的力學(xué)聯(lián)系緊密。

接下來(lái)就是熱學(xué),在八年級(jí)第一學(xué)期,我們就已經(jīng)學(xué)習(xí)了溫度,知道了物質(zhì)的六種物態(tài)變化,那么在這一學(xué)期里,我們將要進(jìn)一步學(xué)習(xí)“熱”——內(nèi)能和熱機(jī)。除此,在小學(xué)階段,我們還是學(xué)習(xí)一部分的磁學(xué)。我們小學(xué)接觸的物理相對(duì)來(lái)說(shuō)都比較簡(jiǎn)單,很基礎(chǔ),為我們以后步入高中學(xué)習(xí)物理打下一個(gè)基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)方法:

(1)重視常規(guī)學(xué)習(xí)。a.研讀課本,“讀書百遍,其義自見(jiàn)”;b.認(rèn)真聽(tīng)講,充分利用課堂時(shí)間,聚精會(huì)神,緊跟老師的思路,積極思考,不時(shí)勾住重點(diǎn),標(biāo)注不清楚的地方或是記錄產(chǎn)生的新疑問(wèn)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,不僅要學(xué)會(huì),還要會(huì)學(xué)。c.自我督查。習(xí)題是鞏固,復(fù)習(xí)是系統(tǒng),考試是檢驗(yàn)。

(2)重視物理過(guò)程:會(huì)看、會(huì)想、會(huì)探、會(huì)說(shuō)。

(3)重視思維方法:在以前的物理學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)接觸了很多方法,其中用的最多的就是控制變量法,這種方法很重要,在后續(xù)的學(xué)習(xí)中這種方法仍舊要用到。

(4)重視知識(shí)的應(yīng)用。

(5)重視情感傾注:要會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),也要會(huì)合作學(xué)習(xí),在很多時(shí)候,一個(gè)人的思考是有限,合作能解決一些我們一個(gè)人解決不了的問(wèn)題,而且還能啟發(fā)我們的思維,我們可以從別的同學(xué)那學(xué)習(xí)他的那種思維方式以及他的一些精神。在學(xué)習(xí)中,不可以三心二意,要專心致志;不可以三天打魚兩天曬網(wǎng),要持之以恒。智力固然很重要,但是精力和毅力同樣重要。

三、學(xué)習(xí)要求。

1.上課之前要養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí),完成學(xué)案中的設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀部分。(注:學(xué)會(huì)思考,勾畫重點(diǎn),標(biāo)注不清楚的地方)。

2.教師講解時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)講,不能開小差。

3.課后要按時(shí)完成作業(yè),如有特殊情況要與老師說(shuō)明,如沒(méi)有特殊情況,外加處罰!

4.“勤奮+方法=成功”“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”

教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)師生之間的交流,營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。

2、通過(guò)師生交流和討論,明確科學(xué)的重要性,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注科學(xué)學(xué)習(xí)的方法,明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

3、通過(guò)講故事,讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展。

4、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

二、教學(xué)過(guò)程:

(一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞。

師:大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快,非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)自己在假期里的小插曲,也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。

同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。

(二)講故事,讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來(lái)。

講故事《木匠的房子》?!耙粋€(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問(wèn)他能不能再建一棟房子,就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來(lái)了,拍拍木匠的肩膀,誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō):房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了??要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了?!蹦憔褪悄莻€(gè)木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒(méi)有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來(lái)??但你無(wú)法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度,決定了明天住的房子。

聽(tīng)后,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法,明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展。希望小故事比說(shuō)教有力量有效果。

(三)回顧上學(xué)期的成績(jī)。

1、了解上學(xué)期成績(jī)。

2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成績(jī)的方法或者不盡如人意的地方。

3、明確取得好成績(jī)的訣竅:平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè),回家認(rèn)真完成作業(yè),多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步,上課專心聽(tīng)講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),不能搞小聰明,做自欺欺人的'事情。

4、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

(四)認(rèn)識(shí)新朋友(新書)。

1.梳理新教材內(nèi)容,翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?

2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。

(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求:

1、上課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(科學(xué)書、練習(xí)冊(cè)、文具盒),候課鈴聲響馬上進(jìn)教室。

2、上課時(shí):遵守紀(jì)律,不做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽(tīng),動(dòng)腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。

1、課堂上不允許亂說(shuō)話。

2、課堂上不允許亂做小動(dòng)作。

3、課堂上不允許亂寫亂劃,亂喝水。

4、課堂上不允許亂打亂鬧。

學(xué)生自由談發(fā)生在課堂上的一些常見(jiàn)的違紀(jì)實(shí)例。

總結(jié):在課堂上里我們也一定要注意不違反課堂紀(jì)律,不影響他人,為我們大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們每一個(gè)人都能夠安心、舒心、放心地學(xué)習(xí)。

交流:討論在科學(xué)課堂上我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

1、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步,不跑不叫,進(jìn)出教室不擠不鬧;

(2)不亂攀爬桌凳,不爬窗臺(tái);

(3)不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng);

(4)實(shí)驗(yàn)課,聽(tīng)從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器。

(5)不往學(xué)校、教室?guī)kU(xiǎn)物品、火種。不帶零食與玩具。

2、科學(xué)課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

(1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地練習(xí)、實(shí)驗(yàn),注意安全。

(2)特別是在一些手工課中,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律、不拿小刀、尺子等對(duì)準(zhǔn)別人講話,不碰住別人和自己,保管好練習(xí)用的工具、材料。

六、全課小結(jié),提出希望。

同學(xué)們,新的學(xué)期開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破,也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享篇七

教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。

3、強(qiáng)化心理思想。

教學(xué)重點(diǎn):

提高學(xué)生的安全意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程:

一、常規(guī)教育。

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽(tīng)講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。

8、集合整隊(duì):快、靜、齊。

9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二、安全教育。

1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物,不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣。

1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑,教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的'個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。

教學(xué)內(nèi)容。

1、強(qiáng)化課堂常規(guī),明確平時(shí)成績(jī)的內(nèi)容及記錄方法。

2、復(fù)習(xí)音階、各種節(jié)奏、音符。

3、學(xué)習(xí)歌曲《拍手拍手》的第一部分樂(lè)譜。

教學(xué)目標(biāo)。

1、細(xì)化平時(shí)成績(jī)內(nèi)容,公布各類之星于后面黑板上,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、能區(qū)別八分音符與附點(diǎn)八分音符,唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符的時(shí)值。

3、基本會(huì)唱歌曲《拍手拍手》的第一樂(lè)段樂(lè)譜。

教學(xué)難點(diǎn)。

附點(diǎn)八分音符時(shí)值的演唱。

教學(xué)過(guò)程。

一、組織教學(xué)。

1、安排好學(xué)生座位。

2、師生問(wèn)好。

二、強(qiáng)化課堂常規(guī)。

1、說(shuō)明本學(xué)期音樂(lè)書的使用方法。

每組選一個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)音樂(lè)書的發(fā)放與收起,并由一個(gè)課代表總負(fù)責(zé)。

2、明確本學(xué)期音樂(lè)平時(shí)成績(jī)的內(nèi)容及記錄方法,及后面黑板光榮榜的使用。

三、復(fù)習(xí)樂(lè)理知識(shí)。

1、復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符。

(1)用有節(jié)奏的一問(wèn)一答的形式復(fù)習(xí)各種時(shí)值的節(jié)奏(要求劃拍齊答)。

出示各種節(jié)奏:____—×———。

師:這是幾分節(jié)奏念幾拍?

生:這是四分節(jié)奏念一拍。

……。

(2)出示各種音符、休止符,指名個(gè)別學(xué)生回答。

00555.5。

難點(diǎn)在附點(diǎn)音符的名稱及時(shí)值。

2、復(fù)習(xí)音階。

(1)出示音樂(lè)臺(tái)階,請(qǐng)生說(shuō)說(shuō)在從中知道了什么?

a、在這個(gè)音樂(lè)臺(tái)階中,有三個(gè)音區(qū),分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。

b、在音樂(lè)臺(tái)階中,34;71;是半音,其余是全音。

(2)聽(tīng)?zhēng)熶撉購(gòu)椬?,用手?shì)1表示全音,2表示半音。

(3)跟琴唱一唱音階。

四、學(xué)唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂(lè)譜。

1、游戲“小燕子叼音符”解決難點(diǎn)附點(diǎn)八分音符的演唱,及第一樂(lè)句的演唱。

(1)5555|。

(2)5.555|。

(3)5.555|311|。

(4)5.555|311|25|。

(5)5.555|311|25|00|。

2、出示第一部分樂(lè)譜。

(1)跟琴演唱第一句樂(lè)譜。

(2)聽(tīng)琴默唱每二句樂(lè)譜,然后再跟琴輕聲唱第二句樂(lè)譜。

(3)聽(tīng)琴默唱第三、四句樂(lè)譜,然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂(lè)譜。

(4)完整跟琴演唱第一部分樂(lè)譜。

五、感受歌曲總體風(fēng)格。

1、初聽(tīng)歌曲《拍手拍手》,感受情緒。

剛才我們唱的樂(lè)譜是來(lái)自于歌曲《拍手拍手》的第一部分,讓我們聽(tīng)一聽(tīng)歌曲,思考這首歌曲的說(shuō)了什么內(nèi)容,情緒和速度是怎樣的。

2、復(fù)聽(tīng)歌曲,思考:休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用?

六、總結(jié)。

1、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情,那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢?請(qǐng)同學(xué)們課后思考一下,下一堂課我們?cè)賮?lái)交流。

2、有秩序地上傳音樂(lè)課本。

3、評(píng)出本節(jié)課的樂(lè)理知識(shí)之星與紀(jì)律之星,由課代表公布在后面的黑板上。

4、有秩序的出教室。

教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,感受老師的親切,同學(xué)的友愛(ài),學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

2、知道上課要遵守紀(jì)律,做到坐姿端正、專心聽(tīng)講,主動(dòng)舉手發(fā)言,聲音響亮。

3、熟悉校園,教育學(xué)生愛(ài)校、尊師,為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。

教學(xué)重點(diǎn):

師生初步熟悉,了解學(xué)校生活。

教學(xué)難點(diǎn):

學(xué)生能言行合一,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,做到主動(dòng)自覺(jué)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

幻燈兒歌。

教學(xué)過(guò)程:

一、教師自我介紹。

1、靜聽(tīng)上課鈴聲,養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺(tái)。)。

師:親愛(ài)的小朋友們,再過(guò)一分鐘,我們就會(huì)聽(tīng)到上課鈴聲了,讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽(tīng)。)。

鈴聲響過(guò),師:這就是上課鈴聲,多響亮呀,它告訴我們:上課啦,上課啦,小朋友們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵鬧。(教師示范,表?yè)P(yáng)做得好的孩子)。

師:小朋友們可真會(huì)聰明,一聽(tīng)就懂,一學(xué)就會(huì),坐得多端正,聽(tīng)得多專心,對(duì)啦,鈴聲響起來(lái),我們的心兒靜下來(lái),笑容露出來(lái),快樂(lè)的學(xué)習(xí)開始啦!

2、通過(guò)識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,進(jìn)行教師的自我介紹。

師:小朋友,你們知道我是誰(shuí)嗎?我是你們的班主任,也是你們的語(yǔ)文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字,我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,這就是漢字,讀什么呢?不認(rèn)識(shí)?沒(méi)關(guān)系,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請(qǐng)幾個(gè)小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手,都知道啦?真了不起!不過(guò)在我們中國(guó),為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字,老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩,你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好?。┱媸莻€(gè)懂禮貌的好孩子?。◣熒ハ啻蛘泻?,例如:展鵬鵬,你好!邵老師好?。?。

3、教師展示自己的特長(zhǎng),給學(xué)生留下好的印象。

師:邵老師和小朋友們一樣,平時(shí)也有很多愛(ài)好呢,請(qǐng)小朋友來(lái)猜猜看,老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),畫一些簡(jiǎn)單的符號(hào)。例如書(愛(ài)看書,說(shuō)說(shuō)自己看書的故事)音符(喜歡音樂(lè))畫筆(愛(ài)好畫畫)漂亮的字(愛(ài)好書法)。

表達(dá)對(duì)孩子的喜愛(ài),最后畫兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫。

師:我還喜歡什么呢?對(duì)啦,邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,愿意和邵老師交朋友嗎?呀,我真是太高興啦,我多了那么多的朋友啦!那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎?好的,朋友們,從今天起,讓我們一起努力,好好學(xué)習(xí),天天向上,把自己變得更棒!

二、熟悉校園,班級(jí),激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。

1、歌曲引線,讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。

2、知道學(xué)校名稱、班級(jí)名稱以及所在位置。

3、填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)。

學(xué)校:

姓名:

班級(jí):

教室所在位置:

我的老師:

(請(qǐng)幾名小朋友上來(lái)讀讀自己填寫的內(nèi)容)。

三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練。

1、學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

上課下課歌。

上課鈴響,快進(jìn)課堂。下課鈴響,不慌不忙。

坐姿端正,專心聽(tīng)講。做好準(zhǔn)備,再出課堂。

積極動(dòng)腦,發(fā)言響亮。走路輕輕,入廁及時(shí)。

自覺(jué)做好,人人夸獎(jiǎng)。游戲文明,爭(zhēng)做榜樣。

師:要成為一名合格的小學(xué)生,上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌。

2、解讀兒歌要求,細(xì)化上下課的規(guī)范。(注意時(shí)間安排,來(lái)不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,切忌匆忙,每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位,在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練)。

下課鈴響,及時(shí)上廁所,課間不在走廊里追逐打鬧,做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,書本文具擺在什么位置,上課怎么站立和老師打招呼,舉手發(fā)言姿勢(shì)、下課和老師再見(jiàn)等方面的要求。

四、總結(jié)。

師:小結(jié):小朋友們,我們是小學(xué)生啦,我們的學(xué)校又大又漂亮,有美麗的花壇,干凈的操場(chǎng),寬敞的教室,還有可親的老師,可愛(ài)的小朋友,喜歡我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛(ài),在這個(gè)大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧!

其他要注意訓(xùn)練的要點(diǎn)(可選用,時(shí)間允許的話,可加入第一課時(shí)):

一、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識(shí),知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。)。

二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)才能保護(hù)視力,初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢(shì),初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進(jìn)口語(yǔ)文課本進(jìn)行訓(xùn)練(讀書看書姿勢(shì),握筆姿勢(shì),坐姿,站姿)。

三、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練、聽(tīng)課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。

四、參觀校園,進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練。

五、行為要點(diǎn)。

1、愛(ài)護(hù)公物。學(xué)校的一草一木,一桌一椅,學(xué)校里所有的東西都要愛(ài)護(hù)。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場(chǎng)正在施工,請(qǐng)小朋友們不要到操場(chǎng)上玩耍。

2、愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊。

3、下課之后馬上先去廁所,去過(guò)之后再玩耍,并做到不爭(zhēng)不搶,文明入廁。

4、講文明,懂禮貌。要來(lái)上學(xué)時(shí),要跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。要尊敬老師,向所有見(jiàn)面的老師問(wèn)好,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

5、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,找老師幫忙。

6、按時(shí)作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認(rèn)真吃早餐,按時(shí)上學(xué),不遲到。

7、講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱,不隨地吐痰,預(yù)防傳染病。

8、我們是小學(xué)生了,不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來(lái)接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。放學(xué)路上靠右走,不在路上玩耍,要準(zhǔn)時(shí)回家。

訓(xùn)練要求:

1、坐姿要求:小手平方桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背挺直,眼睛看著黑板或老師。

2、聽(tīng)課發(fā)言要求:聽(tīng)課要專心,坐姿端正,不能教室里隨意走動(dòng),不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言,要認(rèn)真傾聽(tīng),如果有話要說(shuō),要先舉起右手,得到老師的同意,起身,向右或向左輕移一步,站到凳子旁邊,雙手自然垂肩,腰背挺直,發(fā)言要響亮。

3、課前準(zhǔn)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求:根據(jù)課表安排,拿出相對(duì)應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具,按大的在下,小的在上的順序整齊地?cái)[在課桌的左上角(或右上角),動(dòng)作要輕。師生問(wèn)好,學(xué)生站姿參考發(fā)言時(shí)站立要求,坐下立刻端正坐姿。

4、下課訓(xùn)練要求:老師說(shuō)下課,小朋友們?cè)僖?jiàn),小朋友起立,說(shuō)老師再見(jiàn)。然后輕輕收好課桌上的東西,把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路,輕輕說(shuō)話,及時(shí)入廁,安全游戲。

5、路隊(duì)訓(xùn)練要求:安靜,快速,整齊,和前面小朋友對(duì)齊,不能走到隊(duì)伍外面,上下樓梯靠右行走,不能推擠。

教學(xué)目標(biāo):

1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。

2、了解校園安全隱患,掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn):

掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入:

二、新學(xué)期具體要求。

(一)行為習(xí)慣。

1、不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。

2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,做有益的游戲。

3、禮貌待客,學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,并為客人引路。

4、愛(ài)護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

5、同學(xué)有困難要熱情幫助,不欺負(fù)弱小。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、課上專心聽(tīng)講,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,不做與課堂無(wú)關(guān)的事,老師不在時(shí)也能自覺(jué)遵守紀(jì)律。

2、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問(wèn)。

3、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。

4、自覺(jué)閱讀有益的課外讀物,并做摘記。

5、認(rèn)真做廣播操、校園集體舞、眼保健操。

(三)生活習(xí)慣。

1、積極主動(dòng)做值日,自己的東西自己整理。

2、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。

4、不亂所東西,見(jiàn)到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到垃圾桶里。

5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。

三、下面請(qǐng)大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》。

童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》。

小小學(xué)生守規(guī)范,愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。

珍愛(ài)生命勤鍛煉,自信自強(qiáng)愛(ài)生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。

班級(jí)是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長(zhǎng)有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。

花草樹木有感情,請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。人人都來(lái)守規(guī)范,個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒!

四、總結(jié):

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期五,新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。人們常說(shuō):“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二,注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

第三,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西,不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

第四,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門,嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

第五,注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享篇八

新開學(xué),新開始,安全問(wèn)題不可少,下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生開學(xué)第一課教案,歡迎大家閱讀!

教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性,安全牢記心中。

教學(xué)過(guò)程:

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一,新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

人們常說(shuō):“安全工作重于泰山?!蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活?!蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn):

第一、做好課間活動(dòng)的安全。學(xué)校的臺(tái)階是我們的重點(diǎn)安全防范部位。在課間休息時(shí),教室里、甬道上到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三,注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行。

第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西,不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

第五,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門,不進(jìn)“三廳兩室二吧”;不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng);不早戀,慎交友,;嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

第六,注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

(一)教學(xué)目標(biāo):

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(二)教學(xué)過(guò)程:

1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性。

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

(三)、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

(五)、教師小結(jié)。

小結(jié)內(nèi)容:

同學(xué)們好!

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一,新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

人們常說(shuō):“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活?!蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn):

第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三,注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西,不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享篇九

1.引導(dǎo)學(xué)生初識(shí)美術(shù)的種類及審美標(biāo)準(zhǔn)。

2.仔細(xì)翻閱新教材,師生共同關(guān)注新教材每一課的異同。

3.針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。

教學(xué)重點(diǎn):記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。

教師教法:誘導(dǎo)啟發(fā)教學(xué)法。

課前準(zhǔn)備:美術(shù)教材、鉛筆。

進(jìn)入班級(jí),看到孩子們的笑臉(孩子們看還是我來(lái)教,都很開心啊!),有了靈感哦!

一、由“魔術(shù)”說(shuō)起。

師:同學(xué)們,不再。

自我介紹。

了,我們都是老朋友了啊!

生:那是啊!

師:出個(gè)問(wèn)題考考大家,學(xué)了這么久的美術(shù),你認(rèn)為美術(shù)是什么?

生:美術(shù)是一門藝術(shù)。

美術(shù)可以是繪畫、可以是手工。

美術(shù)分為很多種,有國(guó)畫、油畫等等。

美術(shù)是一種創(chuàng)想。

美術(shù)是把心中想的東西畫出來(lái)。

生:老師是怎么想的?

師:很簡(jiǎn)單的字面理解,美術(shù)——美麗的魔術(shù)。

(學(xué)生覺(jué)得很有趣。)。

師:去年的春晚,讓一位魔術(shù)師一夜出名,大家知道是誰(shuí)嗎?

生:劉謙。(異口同聲啊)。

師:那大家認(rèn)為,這樣多的魔術(shù)師中,為什么劉謙可以脫穎而出呢?

生:手法嫻熟,別人看不出他是怎樣變的?

劉謙很帥。(哈哈,大家笑)。

劉謙和努力,從小就開始練。

劉謙的經(jīng)典語(yǔ)言:下面,鑒證奇跡的時(shí)刻到了!(哈哈哈,大笑)。

劉謙的魔術(shù)和別人的不一樣,有自己的特色。

師:我?guī)椭蠹倚〗Y(jié)一下,劉謙有扎實(shí)的功底,營(yíng)造出神秘的氛圍,更主要的是他的魔術(shù)新穎,自創(chuàng)的很多。與眾不同,便會(huì)讓你的作品精彩萬(wàn)分。美術(shù)其實(shí)也是魔術(shù)哦,首先有一些基本的東西,同學(xué)們這兩年也學(xué)了不少,更重要的是創(chuàng)新,藝術(shù)貴在創(chuàng)新,這就是美術(shù)課的精髓。希望我們班的每個(gè)同學(xué)都能成為優(yōu)秀的魔術(shù)師。

二、由“牛頭”說(shuō)起。

師:再給大家講個(gè)故事吧。(學(xué)生精神百倍,期待著。)大家知道畢加索嗎?

生:知道。

師:西班牙著名畫家畢加索,不僅會(huì)畫畫,還會(huì)“做手工”,尤其喜歡用廢舊的材料拼擺成藝術(shù)品。有一次,畢加索在路上看見(jiàn)一個(gè)拾破爛的人,它的大口袋里有很多廢銅爛鐵,自行車的廢舊零件,畢加索就請(qǐng)求拾破爛的人把這些廢舊零件給他。拿回去以后靈感大發(fā),用車把和車座拼成了一個(gè)牛頭,至今這個(gè)作品還保存在國(guó)外的展覽館里。(我把大概的形狀畫在黑板上)。

生:太有趣了。

師:畢加索的創(chuàng)作特點(diǎn),就是用簡(jiǎn)潔的線、概括的形表現(xiàn)自己的想法,畫出與眾不同的作品來(lái)。最初,他的這些作品得不到別人的認(rèn)可,大家甚至覺(jué)得很可笑,但他的堅(jiān)持讓他獲得了成功。

師:這些廢舊的材料,放在你的面前,你可以拼擺出作品來(lái)嗎?

(有的學(xué)生說(shuō),可以;有的學(xué)生搖搖頭。)。

師:擺出這樣?xùn)|西,并不難,難就難在你能不能想到,敢不敢想。這也是我們美術(shù)課的精髓——敢想感畫敢做。

三、由“美麗”說(shuō)起。

生:沒(méi)有。(異口同聲)。

師:答得很好。今天,你穿了一套衣服,你認(rèn)為很美,但在我的眼里,我可能覺(jué)得很難看。(大家哈哈笑),美是什么,各人有各自的看法,不要害怕別人說(shuō)你丑。你的作品也是一樣,只要畫出你心中的想法,你的作品就是最棒的,至少老師我喜歡。

四、由“教材”說(shuō)起。

師:大家都很想看我們的新教材吧。

生:想。

師:看之前,老師提兩個(gè)小要求。第一,看的時(shí)候找一找課本中有哪些生活中的廢舊材料,可以寫下來(lái),平時(shí)注意收集;第二,把你感到新奇的東西可以和同伴們交流一下,希望以后你也可以有更好的創(chuàng)意。

(下面的時(shí)間,同學(xué)們看起書來(lái)。有了要求來(lái)看書,大家看的很投入,被書上的精彩所吸引了。)。

教學(xué)十年有余,領(lǐng)悟到:美術(shù)教學(xué)有自己的特色,要求、規(guī)范必不可少,但更重要的是興趣、是熱情、是自信、是堅(jiān)持。相信我的學(xué)生,他們會(huì)做的很好。

小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享篇十

1.讓學(xué)生對(duì)全冊(cè)書的內(nèi)容有初步的了解。

2.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣提出一定的要求。

師:小朋友們,度過(guò)了一個(gè)開心的寒假之后,又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期,小精靈聰聰和明明也回到了課堂,準(zhǔn)備和我們班的小朋友一起暢游數(shù)學(xué)王國(guó),你們瞧,他們來(lái)了。

出示課件:(聰聰和明明飛過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友們,數(shù)學(xué)王國(guó)里的寶物可豐富啦,你們準(zhǔn)備好了嗎?跟我們一起去尋找寶藏吧。)。

師:聰聰和明明要帶大家去尋寶藏?怎么回事呢?其實(shí),數(shù)學(xué)王國(guó)本身就是一個(gè)大寶藏,今年我們班小朋友要闖過(guò)九道關(guān),才能摘取里面最燦爛,最寶貴的一個(gè)王冠。每一道關(guān)都有幾個(gè)難題等著你們,如果你全部回答對(duì),就可以給自己加上一個(gè)五角星,如果你有一題錯(cuò)了,那么這一關(guān)的五角星就全沒(méi)了,最后再來(lái)統(tǒng)計(jì)總的成績(jī),五角星最多的同學(xué)就是我們班知識(shí)最豐富的人。

(1)第一關(guān)叫做:位置(板書)。

在位置這一環(huán)節(jié),我們需要知道的是“上下、前后、左右”這些方向,邊聽(tīng)老師指令邊做動(dòng)作:“上、下、前、后、左、右”,小朋友的反應(yīng)可真快。再仔細(xì)觀察一下,你的位置在第幾組第幾個(gè)。指名回答??磥?lái)第一關(guān)都沒(méi)有難倒我們班的小朋友。接下來(lái)我們闖第二關(guān)。

(2)第二關(guān):20以內(nèi)的退位減法(板書)。

第二關(guān)有幾個(gè)小朋友反應(yīng)可真快,能把經(jīng)驗(yàn)給大家介紹一下嗎?這些小朋友在寒假的時(shí)候就已經(jīng)把這個(gè)單元的知識(shí)預(yù)習(xí)過(guò)了,真的很好學(xué),大家表?yè)P(yáng)一下他們。

(3)第三關(guān):圖形的拼組。

我們上個(gè)學(xué)期認(rèn)識(shí)了8種圖形,一起來(lái)回憶一下。全班說(shuō)。

(4)第四關(guān):100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。

能從1數(shù)到100的小朋友請(qǐng)舉手,兩個(gè)兩個(gè)數(shù)到一百的請(qǐng)舉手,三個(gè)三個(gè)地?cái)?shù)……十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),從100數(shù)到1的請(qǐng)舉手。

(5)第五關(guān):認(rèn)識(shí)人民幣。

出題考你們:36+550+467-8。

(7)第七關(guān):認(rèn)識(shí)時(shí)間。

出示3個(gè)鐘表,5時(shí)7時(shí)半8時(shí)25分指名回答。

(8)第八關(guān):找規(guī)律。

出示一組圖形:

2468。

(9)第九關(guān):統(tǒng)計(jì)。

出示(紅花,黃花、藍(lán)花)讓學(xué)生數(shù)出各種花的數(shù)量。

10、闖關(guān)結(jié)束,看看小朋友在每個(gè)關(guān)的表現(xiàn)。表彰表現(xiàn)最出色的人。

要想成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人,必須要擁有好的習(xí)慣,為了能讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期能有更優(yōu)異的表現(xiàn),我們應(yīng)該做到哪些方面呢?同桌互相討論,匯報(bào)。

小朋友,剛才說(shuō)的都很有道理,老師用十二個(gè)字來(lái)概括一下:專心聽(tīng)、大膽說(shuō)、仔細(xì)看、認(rèn)真寫(板書),如果小朋友能做到這四點(diǎn),新的學(xué)期,你的數(shù)學(xué)一定會(huì)學(xué)得很棒。

小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享篇十一

1、指名說(shuō)。

2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)。

集體奮斗目標(biāo):爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)。

1、學(xué)習(xí)方面:語(yǔ)數(shù)要齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展,不能有拉腳的學(xué)科。

3、紀(jì)律方面:嚴(yán)格要求自己,努力做到最好。

出處 KAOyAnmiji.coM

4、作業(yè)方面:作業(yè)必須完成,并做好糾錯(cuò)工作。

小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享篇十二

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

同學(xué)們,生命就像早上盛開的`花朵,就像香甜的蛋黃派,就像水靈的葡萄,它是美好而鮮嫩的。因?yàn)橛猩?,我們才能享受生活的快?lè),才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。今天,就讓我們大家一起,學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命,注意生活中的安全。

1、上下樓梯、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?學(xué)生討論、交流后,教師總結(jié)。2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

行人、車輛靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

學(xué)生討論,溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?學(xué)生分組討論教師小結(jié):未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。

臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:“119”----火警“110”----報(bào)警“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享篇十三

1、幫助學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。

1、冰-breaker游戲:通過(guò)游戲讓學(xué)生相互認(rèn)識(shí)和熟悉,打破陌生感。

2、自我介紹環(huán)節(jié):鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的姓名,并簡(jiǎn)單介紹一個(gè)自己最喜歡的事物。

3、教師和學(xué)生代表發(fā)言:教師分享自己的學(xué)習(xí)心得和期望,學(xué)生代表分享自己的寒假經(jīng)歷和新學(xué)期的目標(biāo)。

4、班級(jí)規(guī)則制定:幫助學(xué)生共同制定班級(jí)規(guī)則,提醒他們遵守規(guī)則的.重要性。

5、團(tuán)隊(duì)合作游戲:選擇一個(gè)適合小學(xué)生的合作游戲,讓學(xué)生體驗(yàn)合作的樂(lè)趣和團(tuán)隊(duì)精神。

6、班會(huì)總結(jié):總結(jié)此次班會(huì)的主要內(nèi)容,并鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期中積極進(jìn)取。

1、教師介紹班會(huì)主題,并簡(jiǎn)單解釋班會(huì)的目的和意義。

2、進(jìn)行冰-breaker游戲,讓學(xué)生相互認(rèn)識(shí)和熟悉。

3、學(xué)生依次介紹自己的姓名和一個(gè)最喜歡的事物。

4、教師代表先發(fā)言,分享自己的學(xué)習(xí)心得和期望;然后學(xué)生代表們輪流發(fā)言,分享自己的寒假經(jīng)歷和新學(xué)期的目標(biāo)。

5、教師帶領(lǐng)全班共同制定班級(jí)規(guī)則,教師在制定班級(jí)規(guī)則時(shí),引導(dǎo)學(xué)生思考和討論,提醒他們遵守規(guī)則的重要性。

6、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲,讓學(xué)生體驗(yàn)合作的樂(lè)趣和團(tuán)隊(duì)精神。

7、班會(huì)總結(jié),教師總結(jié)此次班會(huì)的主要內(nèi)容,并鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期中積極進(jìn)取。

備注:在班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié),教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的互動(dòng)交流能力,鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言,讓學(xué)生感受到班級(jí)是一個(gè)溫暖、有序且互相尊重的學(xué)習(xí)團(tuán)體。

小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享篇十四

教學(xué)目標(biāo):

1、倡導(dǎo)孩子們以積極的態(tài)度來(lái)感受幸福,明白幸福的生活來(lái)之不易。

2、讓學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛(ài)、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓“愛(ài)與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。

教學(xué)課時(shí):

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

一、擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè)觀抵達(dá)的目的地,要想自己幸福,就要首先具備樂(lè)觀的精神。播放歌曲《幸福拍手歌》,讓學(xué)生們跟唱。

二、授課:

1、同學(xué)們我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了!在成長(zhǎng)的過(guò)程中,小學(xué)是一個(gè)具有童真又充滿歡樂(lè)的時(shí)期,人們又把這一時(shí)期稱為少年期。這是人生的黃金期,許多人都是在這個(gè)階段學(xué)習(xí) “愛(ài)與責(zé)任”以及“幸福”的深刻的含義。

2、做一個(gè)好學(xué)生,讓老師幸福;做一個(gè)好伙伴,讓同學(xué)幸福;做一個(gè)好少年,讓社會(huì)幸福。

提問(wèn):怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?怎樣才是一個(gè)好伙伴?怎樣才是一個(gè)好少年?

學(xué)生討論——發(fā)言

圖片及文字:

3、投影:品德高尚,立志勤學(xué),自立自強(qiáng),樂(lè)于助人,健康快樂(lè)就是幸福。(讓所有學(xué)生成為幸福的人。倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)是要為明天幸福奠基,也要關(guān)注學(xué)生今天幸福的理念,以積極的態(tài)度感受幸福,在努力進(jìn)步中獲得更大的幸福體驗(yàn)。倡導(dǎo)教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面共同努力,讓今天孩子擁有幸福的童年。)

三、總結(jié):

1、發(fā)現(xiàn)幸福

幸福是一種積極的生活態(tài)度,幸福是一份好的心情??鞓?lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要!自信、樂(lè)觀、努力、超越;只要今天比昨天有進(jìn)步,你,就是第一!

2、傳遞幸福

幸福是溫暖的關(guān)愛(ài),幸福是真誠(chéng)的`贊美;在幸福的世界里,要珍惜身邊的人、身邊的事,懂得對(duì)身邊的人說(shuō)感恩。敞開心扉去溝通,世界也會(huì)變得開闊;用寬容的心待人,自己也會(huì)變得更快樂(lè)!

3、創(chuàng)造幸福

幸福是快樂(lè)的分享,無(wú)私的奉獻(xiàn);給予越多,得到越多;分享越多,快樂(lè)越多!同學(xué)少年,胸懷廣闊,幸福中國(guó),未來(lái)有我!

有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想,無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大。

教學(xué)目標(biāo):

1、讓孩子們回顧新年的趣事,互相交流,提高口語(yǔ)交際能力。

2、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們動(dòng)手制作繪本故事的能力。

3、引導(dǎo)孩子們明確新年的目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、收集孩子們寒假作品,制作課件。

2、準(zhǔn)備背景音樂(lè)。

3、買好獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

教學(xué)流程:

一、欣賞《新年好》歌曲,營(yíng)造歡樂(lè)氛圍。

二、分組交流:新年中好看的,好吃的東西,經(jīng)歷的好玩兒的事情。

三、以小組為單位推薦最佳新年趣事全班交流。

四、拿出寒假里自己制作的繪本故事,在小組里交流、欣賞。

五、小組推薦優(yōu)秀繪本故事上臺(tái)展示,全班集體評(píng)議,評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品。

六、播放背景音樂(lè),獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),并和自己的作品合影留念。

七、大屏幕展示獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,大家一起欣賞,回顧寒假豐富多彩的生活。

八、報(bào)數(shù)游戲:以小組為單位,手拉手圍成一個(gè)圈,確定一個(gè)同學(xué)開始,一次往右報(bào)數(shù),自己小組確定報(bào)到單數(shù)(雙數(shù))的匯報(bào)寒假里學(xué)會(huì)的一項(xiàng)新本領(lǐng)。

九、沖浪活動(dòng):上臺(tái)展示寒假里學(xué)會(huì)的一項(xiàng)新本領(lǐng)。

十、頭腦風(fēng)暴:新的一年開始了,你有什么愿望或者目標(biāo)?

十一、擊鼓傳花游戲:老師擊鼓,孩子們傳塑料花,鼓聲停時(shí),誰(shuí)手里握著塑料花,就對(duì)全班同學(xué)說(shuō)出新年打算或者目標(biāo)。自己說(shuō)出愿望后,再邀請(qǐng)最要好的伙伴說(shuō)自己的愿望。

十二、敲響新年鐘聲,全班同學(xué)都默默許下新年的愿望。

十三、老師寄語(yǔ):孩子們,又一年過(guò)去了,你們都長(zhǎng)大了,懂事了。祝愿大家在新年有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲,成為全面發(fā)展的好孩子。

小學(xué)生開學(xué)第一課教案分享篇十五

1.幫助學(xué)生了解新學(xué)期的目標(biāo)和期望。

2.培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和良好的品德觀念。

1.幻燈片或海報(bào)展示新學(xué)期的目標(biāo)和期望。

2.演講稿或故事稿。

3.回憶錄或照片展示小學(xué)階段的成長(zhǎng)歷程。

1.介紹新學(xué)期的目標(biāo)和期望(5分鐘)。

教師通過(guò)幻燈片或海報(bào)展示新學(xué)期的目標(biāo)和期望,包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、品德目標(biāo)、交往目標(biāo)等。教師可以解釋每個(gè)目標(biāo)的重要性,并鼓勵(lì)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

2.分享回憶錄或照片(10分鐘)。

教師可以準(zhǔn)備一本回憶錄或展示小學(xué)階段的照片,通過(guò)回憶錄或照片向?qū)W生展示他們?cè)谛W(xué)階段的成長(zhǎng)歷程。教師可以分享學(xué)生們的努力、進(jìn)步和成功,讓學(xué)生感受到自己可以做到的成就。

3.激勵(lì)演講或故事分享(10分鐘)。

教師可以準(zhǔn)備一篇激勵(lì)演講或故事,鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和良好的品德觀念。演講或故事可以講述一個(gè)成功的人物或者一個(gè)激勵(lì)人心的故事,讓學(xué)生產(chǎn)生積極向上的心態(tài)。

4.學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃(10分鐘)。

教師可以組織學(xué)生進(jìn)行討論,讓他們分享自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。教師可以引導(dǎo)學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并幫助他們制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

5.總結(jié)和展望(5分鐘)。

教師可以對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié),并向?qū)W生展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心,相信自己可以取得更大的'進(jìn)步。

1.學(xué)習(xí)計(jì)劃卡片:教師可以準(zhǔn)備一些卡片,讓學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃寫在上面,然后放在班級(jí)公告欄上,讓大家監(jiān)督和激勵(lì)。

2.學(xué)習(xí)日記:鼓勵(lì)學(xué)生每天寫學(xué)習(xí)日記,記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和感受,激勵(lì)自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

3.名人報(bào)告會(huì):組織學(xué)生進(jìn)行名人報(bào)告會(huì),讓他們選擇自己喜歡的成功人士,分享他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和榜樣意識(shí)。

通過(guò)觀察學(xué)生的參與度和反饋,以及學(xué)生在班級(jí)中的積極表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)步,評(píng)價(jià)班會(huì)效果。并適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,提高班會(huì)的質(zhì)量。

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計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的安排和安排的行動(dòng)步驟。計(jì)劃的制定可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,避免重復(fù)勞動(dòng)和不必要的錯(cuò)誤。計(jì)劃制定和執(zhí)行是我們每個(gè)人都需要面對(duì)和應(yīng)對(duì)的
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教案的編寫需要注重教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和靈活性,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教案的編寫需要注重知識(shí)的系統(tǒng)性和教學(xué)的連貫性,使學(xué)生在不同環(huán)節(jié)中能夠逐步拓展知識(shí)。教案示范
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教案是教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)要求而編寫的,能夠更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教案的設(shè)計(jì)要注重教學(xué)方法的多樣性,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在閱讀這些范文的過(guò)程中,
總結(jié)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。總結(jié)的寫作要堅(jiān)持實(shí)事求是,客觀公正,不偏不倚。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方
教案的編寫應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)方法的巧妙運(yùn)用和學(xué)生思維的引導(dǎo)。教案的編寫要注重教師和學(xué)生的互動(dòng),促進(jìn)教師和學(xué)生之間的良好溝通和合作。教案的編寫還需要注重個(gè)人的專業(yè)發(fā)展和
計(jì)劃的執(zhí)行需要堅(jiān)定的決心和持之以恒的執(zhí)行力,同時(shí)也需要適應(yīng)變化和調(diào)整計(jì)劃。制定計(jì)劃后,要及時(shí)開始執(zhí)行,堅(jiān)持不懈,掌握好時(shí)間管理的技巧。如果你正在規(guī)劃自己的健康生
計(jì)劃是人們?yōu)榱诉_(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列方案或步驟。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都會(huì)制定各種計(jì)劃,如學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、旅行計(jì)劃等等。計(jì)劃的制定可以幫助我們更好地規(guī)
總結(jié)是人類進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力,是經(jīng)驗(yàn)的提煉和積累。在總結(jié)中可以添加一些關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句,以幫助讀者更好地理解文章的重點(diǎn)。善于學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文,可以對(duì)自己的思維方式產(chǎn)生
通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考??偨Y(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣,可以滿足不同需求和要求。尋找元
在人們的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中,總結(jié)是不可或缺的一環(huán)??偨Y(jié)可以結(jié)合自我評(píng)估和他人的反饋意見(jiàn),更全面地理解自己在工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),不妨思考一下自
有計(jì)劃地行動(dòng)可以提高我們的工作效率和質(zhì)量,使我們更加有成就感。其次,要做好充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,了解自己所處的環(huán)境和所需資源,并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。一個(gè)好的計(jì)劃可以
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法與策略??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),避免泛泛而談,要有重點(diǎn)、有深度、有溫度。附上一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望對(duì)大家的寫作有
總結(jié)是我們反思過(guò)去的機(jī)會(huì),也是我們規(guī)劃未來(lái)的起點(diǎn)。寫作需要從不同角度思考問(wèn)題,為讀者提供多樣性的觀點(diǎn)。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需要和實(shí)際情況選擇適合自己的范文進(jìn)行參考和
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)步做好準(zhǔn)備。提煉關(guān)鍵信息,避免過(guò)多的廢話;以下是一些專家的建議和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭?。教育工作者的元旦?/div>
古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來(lái)的文學(xué)作品和篇章。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容,做到客觀公正。這里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的范文,值得一讀。廣
總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容,更好地理解和應(yīng)用。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語(yǔ)言的表達(dá),力求精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)。以下是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大
總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,更是對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo)。在寫總結(jié)時(shí),要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,客觀評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)情況。總結(jié)可以幫助我們回顧自己的學(xué)習(xí)
總結(jié)是提高思維和判斷力的好方法,可以有效提升我們的工作和學(xué)習(xí)能力??偨Y(jié)的結(jié)尾可以給出一些對(duì)未來(lái)的展望和期許,讓讀者感到積極向上。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和思路可能會(huì)啟發(fā)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而做出改進(jìn)。想要寫出一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和對(duì)象。這些總結(jié)范文來(lái)源于不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),每一篇都有自
寫總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己,以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在寫總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)理論或?qū)嵺`案例,提升總結(jié)的深度和廣度。這些總結(jié)范文通過(guò)翔實(shí)的事例
寫心得體會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程,需要從個(gè)人的角度出發(fā),結(jié)合真實(shí)的案例進(jìn)行論述和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意清晰地表達(dá)自己的想法和感受,不能含糊不清。以下內(nèi)容是對(duì)學(xué)習(xí)
寫心得體會(huì)可以使我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以多方面的思考和觸發(fā)自己的思維,從不同的角度來(lái)分析和總結(jié)。小編為大家精心
總結(jié)是不斷提升自己的必經(jīng)之路,它提醒和激勵(lì)著我們不斷改進(jìn)和完善自己。寫總結(jié)時(shí),要注意給讀者提供有用的信息和啟示,幫助他們更好地理解和應(yīng)用。以下是一些總結(jié)范文的分
心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展經(jīng)歷的一種記錄和反思。寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受,給予一定的個(gè)人化色彩。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例,希望能給大家在寫
心得體會(huì)是在自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷中對(duì)所得到的感悟與認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。心得體會(huì)是一種具有個(gè)人主觀色彩的表達(dá)形式,它可以幫助我們整理思緒、加深對(duì)所學(xué)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方法。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注重個(gè)人情感和思考的表達(dá),以增強(qiáng)文章的感染力。希望這些心得體會(huì)范文可以激發(fā)
難能可貴的品質(zhì)總是與艱辛和努力相伴。掌握一些寫作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選,供您參考和借鑒,希望能夠給您帶來(lái)一些靈感。教育工
通過(guò)總結(jié),我們可以掌握自己的方向和目標(biāo),從而更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理一下自己的思路和收集相關(guān)的資料和信息。讀這些總結(jié)范文,不僅是為了學(xué)
演講稿是一種在公眾場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、闡述觀點(diǎn)、表達(dá)情感或者演繹文學(xué)藝術(shù)等目的的文字材料,它要求言之有物、語(yǔ)言精確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯嚴(yán)密。通過(guò)演講稿,演講者可以有
演講稿中可以加入適當(dāng)?shù)膫€(gè)人經(jīng)歷、案例分析、引用名人名言等來(lái)增加說(shuō)服力。其次,要進(jìn)行充分的資料收集和準(zhǔn)備,確保演講內(nèi)容的科學(xué)性和可靠性。不斷積累自己的素材庫(kù),能夠
報(bào)告的撰寫還需要關(guān)注語(yǔ)言的精煉和簡(jiǎn)潔,使用明確的詞語(yǔ)和準(zhǔn)確的術(shù)語(yǔ),使讀者能夠準(zhǔn)確理解報(bào)告的內(nèi)容和意義。報(bào)告的撰寫要注重條理性和連貫性,避免信息雜亂無(wú)章。通過(guò)閱讀
在撰寫報(bào)告時(shí),還應(yīng)注意語(yǔ)法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)等細(xì)節(jié),以確保報(bào)告的整體質(zhì)量和專業(yè)形象。在準(zhǔn)備報(bào)告之前,應(yīng)先進(jìn)行充分的調(diào)研和資料收集。下面是一些經(jīng)典的報(bào)告案例,它們展示了
報(bào)告的寫作需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式,以確保內(nèi)容的條理清晰和易于理解。寫報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注意選擇合適的引用文獻(xiàn),以支持我們的觀點(diǎn)并增加報(bào)告的可信度。閱讀以下報(bào)告范
有計(jì)劃地行動(dòng)可以提高工作效率,使我們更加高效地完成任務(wù)。那么如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,明確目標(biāo),確立清晰的目標(biāo)可以讓我們有明確的方向和行動(dòng)的依據(jù)。其次,分
寫心得體會(huì)是心智成熟和個(gè)人成長(zhǎng)的體現(xiàn),也是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的沉淀。心得體會(huì)的寫作可以借助一些寫作工具和方法,如思維導(dǎo)圖、提綱等,提高寫作的效率和質(zhì)量。接下來(lái)小編為大家
報(bào)告需要使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言,避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)或不必要的技術(shù)性詞匯。報(bào)告的開篇需要引起讀者的興趣,概括性地介紹研究?jī)?nèi)容。了解一些當(dāng)前流行的報(bào)告寫作趨勢(shì)和技巧,可以
報(bào)告是一種用于向上級(jí)或相關(guān)人員匯報(bào)工作、狀況或研究結(jié)果的一種書面形式。在撰寫報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該詳細(xì)描述和分析數(shù)據(jù)、案例或?qū)嶒?yàn)結(jié)果,以支持結(jié)論和建議。以下是小編為大
心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們?cè)谝院蟮膶?shí)踐中更加得心應(yīng)手。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),我們需要發(fā)掘自己的思維深度和理解廣度。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范
心得體會(huì)可以是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活的總結(jié)和感悟,通過(guò)總結(jié)可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。4.寫心得體會(huì)時(shí),我們可以采用提問(wèn)的方式,幫助自己思考和分析,
經(jīng)歷與感悟并不僅僅屬于個(gè)人,也可以是集體或者團(tuán)隊(duì)的心得體會(huì)。寫心得體會(huì)時(shí),我們要注意用語(yǔ)精準(zhǔn),避免產(chǎn)生歧義或模糊不清的表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,
感悟能夠讓我們更好地與他人溝通和交流,增進(jìn)彼此的理解和共鳴。如果我們想要將自己的感悟表達(dá)出來(lái),應(yīng)該怎樣進(jìn)行思考和整理呢?下面是一些與感悟相關(guān)的藝術(shù)作品和創(chuàng)作理念
通過(guò)感悟,我們可以更好地與他人產(chǎn)生共鳴,互相交流與分享。生活中的各個(gè)方面都可以給我們帶來(lái)感悟,我們應(yīng)該保持敏感的心靈去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。以下是一些人們?cè)谌松械贸龅母?/div>
總結(jié)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、清晰,避免廢話和重復(fù)。在閱讀范文的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)到一些總結(jié)的寫作技巧和表達(dá)方法,對(duì)提升寫作能力有很
在日常生活中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行總結(jié),以便更好地了解自己的表現(xiàn)和進(jìn)步。提煉關(guān)鍵信息是一篇完美總結(jié)的重要步驟,可以讓讀者更快速地了解核心內(nèi)容。閱讀他人的寫作作品,可
總結(jié)使我們能夠更好地記住和利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并在未來(lái)的道路上更加從容和自信。在寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,提出一些建設(shè)性的建議和改進(jìn)方案。這些總結(jié)
總結(jié)過(guò)去,才能更好地面向未來(lái)。有效的時(shí)間管理可以提高工作和學(xué)習(xí)效率,我們應(yīng)該如何合理安排時(shí)間?以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建議,請(qǐng)大家參考。職高畢業(yè)生自我
拓寬知識(shí)面,通過(guò)學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。寫總結(jié)需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們擴(kuò)展自己的知識(shí)面,了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)
沒(méi)有計(jì)劃的行動(dòng)容易產(chǎn)生臨時(shí)決策,導(dǎo)致結(jié)果的不確定性。在制定計(jì)劃時(shí),要明確自己的優(yōu)先級(jí)和關(guān)鍵任務(wù),以便更好地分配資源。計(jì)劃需要不斷調(diào)整和完善,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境
計(jì)劃可以提醒我們要時(shí)刻保持目標(biāo)的清晰和明確。編制計(jì)劃的第一步是明確自己的目標(biāo)和需求,確保計(jì)劃的方向正確。在范文中,我們可以看到作者是如何制定計(jì)劃和取得成果的。幼
計(jì)劃具有指導(dǎo)行動(dòng)、提高效率和減少?zèng)_突的作用。制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但需要根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,供大家參考
計(jì)劃是指為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而制定的具有時(shí)間性和可操作性的規(guī)劃方案,它可以幫助我們更好地組織和安排工作。我們有時(shí)候需要制定一份計(jì)劃,來(lái)確保我們的工作有
總結(jié)的目的是為了給自己一個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和歸納。寫總結(jié)時(shí),我們可以借助圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等方式,將所要總結(jié)的內(nèi)容更加清晰地展現(xiàn)出來(lái)。這些總結(jié)范文不僅有著
通過(guò)總結(jié),我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡,留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。綜合考慮各方面因素,寫出一篇內(nèi)容全面、豐富的總結(jié)。接下來(lái)是一些總結(jié)寫作的建議和實(shí)用技巧,希望對(duì)大家
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)。打好基礎(chǔ)是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵,我們需要梳理出過(guò)去一段時(shí)間的具體內(nèi)容和收獲。小編為大家精心挑選
總結(jié)不僅是對(duì)工作的回顧,更是一個(gè)思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)??偨Y(jié)應(yīng)該包含我們的感悟和體會(huì),不能只是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考的方向。小學(xué)美
現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展迅速,已經(jīng)取得了許多重要的科研成果,對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙、探索外層空間起到了重要推動(dòng)作用。寫總結(jié)時(shí)可以采用時(shí)間線、主題分類等方式進(jìn)行組織。希望以下的總結(jié)
總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用,可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)。怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)呢?以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽?/div>
總結(jié)是一種綜合性思維的體現(xiàn),它要求我們對(duì)所學(xué)知識(shí)和所做事情進(jìn)行思考和概括??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明確,避免冗長(zhǎng)和廢話,突出主題和核心內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些總結(jié)實(shí)例,我們可
演講稿是一種在公共場(chǎng)合或特定場(chǎng)合,通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、闡述論據(jù)等的一種書面材料,它有助于提升演講者的口頭表達(dá)能力和演講技巧。演講稿的寫作過(guò)
深入分析在撰寫總結(jié)時(shí),要注重客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)。這些總結(jié)范文覆蓋了不同領(lǐng)域、不同階段的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)我們撰寫自己的總結(jié)會(huì)有一定的啟發(fā)。學(xué)生的人生勵(lì)志
總結(jié)是我們思考和提高的橋梁,為我們的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)更多的啟示和思路。如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量?這是每個(gè)學(xué)生都要探索的課題。總結(jié)范文的觀點(diǎn)和結(jié)論僅代表作者個(gè)人,不一
合同是商業(yè)合作的基礎(chǔ),可以確保雙方的合法權(quán)益。編寫合同的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確呈現(xiàn)各方當(dāng)事人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。以下是小編為大家收集的合同范本,僅供參考,希望能給大家提供
通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地把握問(wèn)題的本質(zhì)和解決方向。怎樣塑造良好的品德和道德觀念?小編為我們提供的總結(jié)范文,是我們寫總結(jié)時(shí)的良師益友。了解螞蟻的秘密作文篇一當(dāng)清晨
人際交往是每個(gè)人都需要具備的重要能力。深入挖掘思考,將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫一篇完美總結(jié)的動(dòng)力。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。政
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