當(dāng)面臨復(fù)雜的情況時，我們應(yīng)該制定一個明確的方案來引導(dǎo)行動。在制定方案時，應(yīng)該正確評估和合理利用現(xiàn)有資源。這些范文可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。
親子慶元旦活動方案篇一
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
1、布置場地。
2、聯(lián)歡會食品。
3、磁帶。
4、氣球。
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。
6、新年禮物。
1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦。
a、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。
b、運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。
c、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉ?/p>
d、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。
e、救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家。
f、蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。
先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機(jī)會。吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球。
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。
4、活動小結(jié)。
親子慶元旦活動方案篇二
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
1、 認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
2、 迎接元旦，新年新氣象。
3、 迎接新年，精美卡片。
4、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動一：
認(rèn)識元旦――傳統(tǒng)習(xí)俗
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、孩子相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
一、引導(dǎo)孩子運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)孩子說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)孩子說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向孩子介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)孩子說出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)孩子交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)孩子認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)孩子交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向孩子表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓孩子表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)孩子討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)孩子談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示孩子的相片，討論相片中的人物在做什么，讓孩子感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導(dǎo)孩子說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動：
引導(dǎo)孩子收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓孩子更深入的了解和認(rèn)識元旦。
活動二：
迎接元旦――新年新氣象
1、通過孩子裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉孩子的動手操作能力，豐富孩子的想象力和創(chuàng)造力。
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)孩子參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)孩子裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)孩子說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)孩子動手操作，布置新年環(huán)境
2、孩子說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)孩子探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導(dǎo)孩子大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)孩子觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓孩子說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)孩子學(xué)剪窗花，引導(dǎo)孩子小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時候要注意安全。
2、孩子在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)孩子欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓孩子逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和孩子一起收拾教師，活動結(jié)束。
四、活動延伸：
1、引導(dǎo)孩子運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
活動三：
迎接元旦――精美賀卡
1、為朋友制作賀卡，增加孩子之間的友誼。
2、培養(yǎng)孩子設(shè)計和制作賀卡的能力，提高孩子的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓孩子說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口語表達(dá)能力和思維能力。
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
一 、激發(fā)孩子制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了――新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！
二、在教師指導(dǎo)下，孩子制作賀卡
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓孩子看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞，引導(dǎo)孩子說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)孩子自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵孩子交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、孩子制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)孩子的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導(dǎo)孩子交流送賀卡
1、引導(dǎo)孩子說出想把賀卡送給誰？為什么？
2、送賀卡時，需要跟別人說什么？
3、教師和孩子一起收拾教室，結(jié)束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動：
教師可以引導(dǎo)孩子收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動四：
慶祝元旦――假面舞會
1、讓孩子體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強(qiáng)孩子的社會性。
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
按照自己的想法制作面具，理解朋友之間的友誼。
一、激發(fā)孩子參加“假面舞會”的興趣
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向孩子拜個早年。
二、引導(dǎo)孩子制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)孩子給面具涂上自己喜歡的'顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。
三、播放音樂，孩子載歌載舞
1、教師出示鼓，引導(dǎo)孩子模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導(dǎo)孩子創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動：
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
親子慶元旦活動方案篇三
幼兒園大一班。
老師。
1、英文報數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>
1、“我學(xué)你做。”
游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。
然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>
游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
親子慶元旦活動方案篇四
1．讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2．在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3．通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
4、通過活動讓孩子體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
1、提前頒發(fā)通知，請家長選擇好游戲項目，安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。
2、各個游戲活動材料、小獎品。
3、活動前在操場畫好6個賽道及各班位置圖，口哨,擴(kuò)音器等。
活動總負(fù)責(zé)：陳。
活動主持：陳。
活動材料準(zhǔn)備：
管理組織各班幼兒和家長：江邢何。
收發(fā)器材：
家長評委：（中一）朱媽媽盧媽媽（中二）王媽媽張媽媽。
（中三）劉爸爸。
在新年音樂伴奏下，各班教師組織幼兒和家長坐于指定場地——主持人致新年詞，宣布親子游戲活動開始——組織有序開展親子游戲，評獎——親子游戲活動結(jié)束主持人致結(jié)束詞——各班教師組織家長幼兒回各班教室領(lǐng)獎品和新年禮品。
1、各班各班教師組織幼兒和家長坐于規(guī)定場地。
2、主持人致歡迎詞和新年祝福詞宣布活動開始。
3、組織有序開展親子游戲。
（1）歡樂一家親。
準(zhǔn)備：每個盤子里放六顆魚皮花生10個盤子。
玩法：孩子站在桌子一邊，家長站在桌子另一邊，孩子手持筷子夾花生喂給爸爸或者媽媽吃，先喂完成6顆花生的家庭為勝。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(2)小袋鼠運糧食。
準(zhǔn)備：海洋球若干、塑料簍12個。
玩法：家長抱起孩子，孩子雙手扣住家長的脖子，雙腿扣住家長的腰在起點處準(zhǔn)備，家長從起點拿球（一次只能拿一個球）運到起點線對面筐子里，再返回，規(guī)定時間內(nèi)塑料簍內(nèi)球最多者為勝方。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(3)小猴摘果子。
準(zhǔn)備：海洋球若干，系有松緊帶的垃圾桶6個，簍子6個。
玩法：家長在腰間栓一個垃圾桶，當(dāng)猴媽媽，站在終點線上，幼兒站在起點線上，游戲開始，聽到發(fā)令后，幼兒拿起海洋球果子扔進(jìn)家長的.筐里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)果子最多的為勝。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(4)賽龍舟。
游戲玩法：以各班班級家庭組成一對，孩子拉著家長身后的衣服，家長拉著另一對家庭孩子的衣服組成一艘龍舟蹲在起點處，聽口令開始。面向前蹲下，兩手分別扶住前面一個小朋友的腰，幼兒和家長同心協(xié)力蹲著前進(jìn)，游戲當(dāng)中，不能松手，隊伍自始至終沒有斷隊的現(xiàn)象，最快繞過小椅子回起點的一隊為勝利。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
（5）蒙眼障礙走。
玩法：家長與幼兒站在起點，家長的眼睛用布蒙住，幼兒在家長前面帶路，游戲開始，聽到口令，孩子帶領(lǐng)家長邊通過各種障礙，邊向起點對面方向走，繞過椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起點，先到起點的為勝。注意安全。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(6)踩泡泡。
準(zhǔn)備：場地上畫個圓圈大號或中號保鮮袋若干橡皮筋若干。
玩法：游戲開始前，站于場地圓圈內(nèi)分別往一個保鮮袋里吹氣，再用橡皮筋扎緊，再系上橡皮筋，分別套在家長腳上，家長抱著保護(hù)好孩子。
游戲開始，各個家庭開始互相追逐，家長抱著孩子設(shè)法去踩對方家長系在腳踝上的泡泡（塑料袋），最后以踩中對方，同時又不被對方踩中者為勝，游戲過程中注意保護(hù)好孩子。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(7)快樂木頭人。
準(zhǔn)備：場地上畫個圓圈。
玩法：參賽家長抱好孩子，以孩子腳不落地為準(zhǔn)，集體說兒歌“山山山，山上有個木頭人，一不許動二不許笑三不許說話”兒歌說完，家長抱好孩子并做好造型，家長和孩子控制住不動不笑不說話堅持到底的家庭為勝。請幾位家長代表做獵人找出游戲中動了等違反規(guī)則的家庭退出游戲。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
（8）游戲名稱：占椅子。
準(zhǔn)備：椅子10張圍成圈音樂或鈴鼓。
玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一把椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的為勝利者。
參賽幼兒。
中一。
中二。
中三。
4、親子游戲活動結(jié)束主持人致結(jié)束詞。
5、各班教師組織家長幼兒回各班教室領(lǐng)獎品和新年禮品。
部分教師和保育員整理擺放好親子游戲材料。
親子慶元旦活動方案篇五
學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會精神，認(rèn)真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，體現(xiàn)社會主義核心價值體系要求，對中學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神;面向全體師生，培養(yǎng)中學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。為慶祝元旦佳節(jié)，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，經(jīng)學(xué)校行政研究決定開展文藝匯報演出活動。此次文藝匯報演出將溶青春、活力、文化、感恩于一體，彰顯我校師生風(fēng)采。對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們新的一年開啟新征程，創(chuàng)造新輝煌。
二、組織機(jī)構(gòu)。
總顧問：譚建能、任崇華。
總策劃：趙云彬?qū)W校團(tuán)委會。
策劃：肖登均桂小江周林娟譚琦。
藝術(shù)總監(jiān)：譚琦。
藝術(shù)指導(dǎo)：文體教師、各班班主任。
舞臺監(jiān)督：團(tuán)委。
三、活動主題：歡慶“十八大”，開啟新征程(待定)。
四、參加對象：全體師生(兩級畢業(yè)班除外)。
五、匯演時間：1月1日(待定)。
六、匯演地點：內(nèi)操場。
七、節(jié)目準(zhǔn)備：
1、節(jié)目構(gòu)成內(nèi)容。
1)歌曲類。
(1)歌頌祖國，弘揚(yáng)民族文化主旋律的歌曲(民族，美聲類);。
2)舞蹈類。
(1)以喜慶、熱烈、祥和為基調(diào)的各類舞蹈;。
(2)具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創(chuàng)意性舞蹈;。
(3)群眾喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;。
(4)相關(guān)主題歌曲的伴舞。
3)曲藝(語言)類。
(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;。
(2)、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;。
(3)、音樂詩歌朗誦。
4)其他類：包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。
2、節(jié)目征集須知。
1)、節(jié)目來源。
(1)以班級為單位，在文藝委員的組織下進(jìn)行節(jié)目排練，班。
主任、音樂老師指導(dǎo)。每班精心準(zhǔn)備一個節(jié)目參賽。;節(jié)目形式可靈活多樣，內(nèi)容健康、積極向上，以反映青年學(xué)生風(fēng)采為主旋律。
(2)學(xué)校老師。以教研組為單位選送節(jié)目。體藝組教師(主要指音樂教師)單獨出1-2個節(jié)目。30歲以下青年教師積極參與。
(3)要求：能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，演員表現(xiàn)力強(qiáng)，能夠抓住基本要領(lǐng)，將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾;節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。
(4)整臺晚會節(jié)目控制在18個左右.
3、節(jié)目時間：每個節(jié)目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘。
八、活動籌備。
(一)第一階段(月30日)：下發(fā)節(jié)目征集通知。
1、各部、各班接到通知后應(yīng)高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發(fā)動學(xué)生積極參與，落實參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準(zhǔn)備工作。
(二)第二階段(年12月20日—24日)：各部分開進(jìn)行學(xué)生節(jié)目的選拔。
1、各部在12月20日前將參加匯演的節(jié)目數(shù)量、名稱及形式報校團(tuán)委書記處，按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的15—18個節(jié)目。
2、選拔、確定節(jié)目主持人并進(jìn)行培訓(xùn)。
(三)第三階段(2015年12月24日—12月26日)：學(xué)生節(jié)目的選拔、彩排。
1、各班組織進(jìn)入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練，作好彩排的準(zhǔn)備。
2、各相關(guān)部門作好相應(yīng)的籌備工作。
3、策劃人督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。(校團(tuán)委負(fù)責(zé))。
(四)第四階段(2015年12月27日—28日)：匯演場地的準(zhǔn)備。
1、各項工作進(jìn)入倒計時，舞臺布置、場地安排、節(jié)目組織等全部落實到位。
2、組織召開工作人員大會，具體部署相關(guān)工作。
3、12月27日下午、晚上舉行最后一輪彩排。
(五)活動現(xiàn)場組織和安全：
1、學(xué)生組織及紀(jì)律維持：雷小波老師等及學(xué)生會成員。
2、會場安全：安穩(wěn)辦保安。
九、節(jié)目要求及上報時間：
1、各班根據(jù)班級特色，積極準(zhǔn)備節(jié)目，展示本班風(fēng)采。班主任要全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。表演所需碟片、音頻文件、服裝、道具等提前準(zhǔn)備好。
2、各班必須在12月20日前上報節(jié)目單學(xué)生名單，獨唱類節(jié)目單獨提早與團(tuán)委肖老師聯(lián)系，確保質(zhì)量，方便驗收。
3、12月15日獨唱類節(jié)目選拔。12月24號(待定)其他節(jié)目選拔。
4、12月日下午12:00開始進(jìn)行節(jié)目彩排。(具體時間另行通知)。
5、12月日下午正式演出。(具體時間另行通知)。
十、評獎辦法：
1、評分標(biāo)準(zhǔn)：見附件。
2、本次活動的獎項設(shè)置分高中和初中兩個組進(jìn)行設(shè)獎，高、初中分別設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，其余為優(yōu)秀獎。
十一、活動程序：
(一)進(jìn)行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
(二)文藝活動演出。
十二、說明。
1、通過這次活動展示全校教職工的藝術(shù)風(fēng)采、綜合能力，展示學(xué)生的才藝能力。
2、請各班級將一期以來的各種教育活動聯(lián)系起來創(chuàng)意出具有特色的節(jié)目。
十三、附件。
評分表。
安全預(yù)案。
工作人員具體安排。
節(jié)目注意事項。
親子慶元旦活動方案篇六
一、活動宗旨：
辭舊迎新、全員參與，過一個祥和、快樂的新年。本次活動以“與青奧同行與健康為伴”為主題，通過全體教職工的共同參與，切實提高教職工的身心素質(zhì)，在各項活動中，增進(jìn)同事間的團(tuán)結(jié)與友誼，增強(qiáng)凝聚力，營造和諧、積極向上的校園文化氛圍。
二、活動參加對象及時間：
參加對象：全鎮(zhèn)幼兒園教職工。
活動時間：20xx年元月1日上午8：30―11：00。
三、活動內(nèi)容：
(一)“與青奧同行與健康為伴”健身長跑及幼兒早操(要求人人參與)。
活動時間：8：30-9：20。
活動負(fù)責(zé)人：xxxx。
長跑地點：中心園塑膠操場(3圈)。
獎勵辦法：參加人員獲活動紀(jì)念品一份。
(二)娛樂活動項目(活動時間：9:30――10:50)。
1、“快樂健身操”
活動地點：大三班活動室。
活動負(fù)責(zé)人：xxxx。
2、羽毛球。
活動地點：塑膠操場。
活動負(fù)責(zé)人：xxx。
3、娛樂紙牌。
活動地點：大一班活動室。
活動負(fù)責(zé)人：xxxx。
四、活動要求及人員安排：
(一)活動要求：
1、請參加活動的人員于8時20分前到達(dá)保健室簽到;。
3、本次活動的所有獎品及紀(jì)念品統(tǒng)一到獎品組領(lǐng)取;。
(二)活動人員安排：
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
2、獎品組：
負(fù)責(zé)人：xxxx領(lǐng)獎地點：保健室。
3、后勤組：
負(fù)責(zé)人：xxx。
人員：保育員、食堂人員及門衛(wèi)保安。
親子慶元旦活動方案篇七
月18日晚19:00—21:00，宿舍樓活動室舉行文藝晚會。
(二)后臺準(zhǔn)備：
主持：****后勤保障：*****拍攝：**。
場地布置：彩燈、圣誕樹、圣誕圖片、圣誕帽等其它室內(nèi)裝飾品食品：蘋果2箱，桔子30斤，瓜子5斤，香蕉10斤，糖果5斤。獎品：團(tuán)隊獎50份，表演獎10份。
其它：活動節(jié)目道具氣球20只，排球2只，飛標(biāo)靶等。
(三)活動進(jìn)程：
1、公司領(lǐng)導(dǎo)致詞。
2、12月份生日員工集體慶生，由“壽星”切蛋糕、發(fā)蛋糕。
3、節(jié)目列表(6個女生抽取隊員分組成3組，參加游戲)。
(1)“環(huán)環(huán)相扣”：本游戲道具為3只呼拉圈。慶圣誕迎元旦活動方案規(guī)則---隊員手拉手列隊站立成一排，要求呼啦圈從第1名隊員開始依次穿過每位隊員，最后一名隊員將呼拉圈套出后，迅速沖刺，將呼拉圈套到指定的物體。按完成速度快慢各計3、2、1分。
人員---首先12月的10個壽星先組隊示范，
然后三組各抽6人參加游戲。
(2)***演唱《熱情的沙漠》。
(3)“百發(fā)百中”：道具為飛鏢。
規(guī)則---隊員站在指定線后投擲飛鏢。按各隊中標(biāo)分?jǐn)?shù)高低各計3、2、1分。
人員---每組選3人輪流投一次標(biāo)。
(4)“合力運球”：道具為排球、障礙物(掛歷筒)。
規(guī)則---隊員用背對背或雙臂互勾等方式(手不能接觸排球)，合作將球從a區(qū)運送到b區(qū)，要求途中球不能落地，落地后回到起點重來;碰倒障礙物也須回到起點重來。按完成速度快慢各計3、2、1分。
人員---每隊抽取2人參加游戲。
(5)***演唱《英雄淚》。
(6)“爆破大隊”：道具為氣球、障礙物(掛歷筒)、計時器。
規(guī)則---三組同時進(jìn)行，隊員用腿夾住氣球從a區(qū)到b區(qū)，然后用力將氣球夾破。要求：手不能護(hù)球，中途或未夾破前，氣球不得落地，落地后回到起點重來。按3分鐘內(nèi)夾破氣球個數(shù)多少各計3、2、1分。
人員---每組參加人數(shù)不限。
(7)***演唱《忘情水》。
(8)“杯水傳情”：道具為飲料(可樂)、紙杯、計時器。
規(guī)則---三組同時進(jìn)行，每組隊員用嘴銜接傳遞裝滿飲料的`紙杯，在3分鐘內(nèi)，從一端傳遞到另一段的飲料量最多的組勝出，最少的一組須將飲料喝完。人員---每組選取6人參加游戲。
(9)“拔河作畫”：道具為圣誕老人頭像(剪切好)、麻繩。
親子慶元旦活動方案篇八
加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中感知愛、體驗快樂，積極參與活動。
20xx年12月26日(暫定)
學(xué)校大操場
親子操表演、親子體能游戲。
親子操內(nèi)容：俞文晴負(fù)責(zé)導(dǎo)排。
親子游戲：各班自備親子游戲，包括材料(組織者一定要熟悉游戲規(guī)則)。
(開場音樂：鑼鼓炮竹慶新年)
1、主持人入場、活動開始
2、領(lǐng)導(dǎo)就位(李貴強(qiáng)、戚曉梅、雷華澤、陳明星)
3、小朋友入場(運動員進(jìn)行曲)
4、領(lǐng)導(dǎo)介紹
5、領(lǐng)導(dǎo)致辭
6、家長入場
7、親子操表演(全體幼兒，老師及家長)
8、親子體能游戲(每班分散進(jìn)行)
總策劃：馮蘭
策劃：王雪梅、喻文晴
主持：喻文晴、劉敏
領(lǐng)隊：各班老師
親子操領(lǐng)操：陳應(yīng)華、楊容、王月華、徐波、方青琳、岳玉林、鄧茸
音樂播放：李江
安保：陳光文
攝像：陳明星、張清州
照相：蔡光紅、劉相庭
1、游戲獎品：兒童玩具一份(參與者均有)
2、新年禮物：每位幼兒一包糖果，一盒酸奶
親子慶元旦活動方案篇九
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
小班教室。
1、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子：黑色上衣、黑色褲子。
女孩子：紅色上衣、黑色褲子，
2、家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則。
3、各親子游戲道具、獎品等。
一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看。
二、家長與幼兒的互動親子游戲。
一、8：00——9：30幼兒化妝、活動準(zhǔn)備。
二、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目。
1、歌曲大連唱。
2、長江七號愛地球。
3、集體舞《玩具暢想》。
4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生。
5、舞蹈《啦啦操》。
6、手語舞《浪花一朵朵》。
7、舞蹈《noboday》。
8、舞蹈《長江七號愛地球》。
9、雙人舞《今天你要嫁給我》。
10、手語表演《感恩的心》。
游戲方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個游戲。
游戲名稱、規(guī)則和游戲分配：
游戲規(guī)則：每次請四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。
游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點，游戲開始時由家長先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為。
參加的家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵。
游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上，聽到口令后，用手抓住麻袋跳到終點，幼兒把麻袋套在身上爬到起點，先到達(dá)起點的為。
游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開始時家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。
親子慶元旦活動方案篇十
具體內(nèi)容：
【系列活動一："快樂成長"才藝比賽】。
活動簡介：各園區(qū)可根據(jù)小班級部班級數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班教師各承辦一項比賽，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。
活動內(nèi)容：
活動一：開杯樂（科學(xué)）。
準(zhǔn)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。
規(guī)則：2或3人一組同時參賽，根據(jù)套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。
活動二：說說樂（語言）。
準(zhǔn)備：提前告知家長配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。活動三：涂涂樂（美術(shù)）。
準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。
規(guī)則：幼兒對圣誕樹進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價（1—3張貼紙）。
活動四：闖關(guān)樂（健康）。
準(zhǔn)備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）。
規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)"闖關(guān)"小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個游戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。
活動五：疊疊樂（生活）。
準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2—3張。
規(guī)則：5人一組同時進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)對折毛巾2—3次，做到較平整。
親子慶元旦活動方案篇十一
為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，整合教育資源，豐富學(xué)生校園文化生活，促進(jìn)每個學(xué)生健康全面發(fā)展，提高師生文化品位，在xx年元旦舉行“錦暉娃娃迎新年”親子聯(lián)歡活動。
活動時間、內(nèi)容與地點：（20xx年12月31日即19周一）。
時間：9：30———11：30。
內(nèi)容：文藝表演。
地點：體育館。
11：40———12：10—學(xué)生小吃會餐廳。
11：40——12：10—親子共讀（家長講座）體育館。
12：10——12：35—家長小吃會餐廳。
13：00——15：00—親子趣味運動會外操場。
1、袋鼠跳（15米）。
方法：孩子與家長組合，家長與孩子都在一個大口袋里，孩子在前，家長在后，兩人抓住口袋一起向前跳，隊形采用迎面接力的.隊形，分為ab兩組相向進(jìn)行接力。（學(xué)生、家長各14人）。
2、兩人三足跑（30米）。
方法：家長和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起，站在起跑線后面，聽到發(fā)令后，沿著直線的跑道跑到終點，注意在跑的過程中，家長不可以托著學(xué)生跑，一定是親子配合。最后看誰能又快又好地到達(dá)終點，時間用的最少者為勝。（學(xué)生、家長各14人）。
3、親子二人行（30米）。
方法：孩子手拿接力棒拉住家長，站在起跑線后，聽到發(fā)令后，沿著直線跑道穿過一定的障礙，在跑的過程中，接力棒一定同時在孩子和家長手里，家長和孩子同時到達(dá)終點后，最后看誰能又快又好的到達(dá)終點，用時少者為勝。
4、家長拔河比賽。
備注：1、每個學(xué)生及家長至少參加二、三、四項的其中一項。
2、獎項設(shè)置（獎狀）單項團(tuán)體。
xxxx小學(xué)德育處。
xx年12月17日。
親子慶元旦活動方案篇十二
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年，給師生一個展示自我風(fēng)采的舞臺，通過陽光操、黑板報、手抄報、古詩文、講故事、寫字、制作賀卡、文藝匯演等形式，通過跳繩、踢毽、羽毛球、乒乓球等體育活動，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)師生集體榮譽(yù)感和分享意識，在活動中滲透“分享”教育，使師生更加熱愛朝夕相處的校園生活。
本次活動共分兩個部分。
第二階部分是以“熱愛集體學(xué)會分享”為主題舉辦學(xué)校聯(lián)歡會，每班確定兩項活動內(nèi)容，節(jié)目不拘形式，內(nèi)容多樣、健康、活潑，聯(lián)歡期間為期中測評中表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)獎品。
12月31日下午
宿舍樓前
1、各班以“分享”為主題出一期慶元旦黑板報。（12月25日查）
2、活動以班級為單位準(zhǔn)備，各班主任負(fù)主責(zé)，同年級同班科任教師負(fù)次責(zé)，各班要有符合主題的活動內(nèi)容、內(nèi)容形式及串詞等。（12月10日上報確定好的節(jié)目內(nèi)容及串詞）。
3、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡，活動當(dāng)天在本班予以展示。活動結(jié)束后，每班選出3件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比、展示。
1、學(xué)校將設(shè)立評審小組，對賀卡、黑板報、活動過程進(jìn)行評比。
2、本次活動設(shè)置優(yōu)秀班級集體獎，優(yōu)秀表演個人獎。
組長：張新四（全面負(fù)責(zé)）
副組長：各班主任（組織協(xié)調(diào)自班節(jié)目順利進(jìn)行）其他：李國煜（負(fù)責(zé)音響調(diào)試和主持串詞）
樊武輝（負(fù)責(zé)學(xué)生入場和活動攝像）胡保存（負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的安全警戒）
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。
2、活動時間要各班確保安全第一，紀(jì)律第一，喜慶第一，衛(wèi)生第一。
3、活動結(jié)束后自覺清理撿拾垃圾，有序平安返回教室，。
親子慶元旦活動方案篇十三
行程如下：
8：00在新城新世界小區(qū)長沙銀行門口集合（活動當(dāng)天請孩子們都穿好校服）。
09：10抵達(dá)風(fēng)景秀麗的國家aaaa級旅游風(fēng)景區(qū)——石燕湖，
9：30—10：30與父母一起觀看歌舞表演：辣妹子迎賓、長沙歡迎您（舞蹈）、音韻行列式其間黑白道、塑身門、喂鴿子。外公橋、外婆橋、叢林網(wǎng)橋的快樂。
10：30—11：00動物表演。
老虎表演、黑熊跳繩、猴子騎單車、狗熊踩球、山羊走鋼絲等；
11：30—12：30中餐（八菜一湯，十人一桌，不含酒水）。
12：30—16：30親子大融合時間：
1、看誰得第一：
目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨立能力。
2、揪“尾巴”
目標(biāo)：鍛煉孩子的閃躲能力。
3、歡樂投沙包。
目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力。
準(zhǔn)備：籃子5只，沙包50個。玩法：此游戲為爸爸（媽媽）和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點，媽媽站在終點，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個沙包跑向爸爸（媽媽），站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互配合。反復(fù)進(jìn)行，十個沙包看哪一組投的最多為勝。
4、集體搬家、共建家園：小隊為單位，若干人一組，相互協(xié)作配合，利用一個特殊的道具，把各自所需要的搬運的家具運送到指定地點，最后搭建一間新的房子。
17：30快樂返程。
費用說明：
1）一日游：以上費用中含一中餐費，交通費用及導(dǎo)服拓展費。
2）優(yōu)惠價費用為：（一大一小200元/天，二大一小300元/天。）。
3）餐標(biāo)大人20元，小朋友10元一個人。
4）優(yōu)惠套票中如沒有消費完的項目，不退不補(bǔ)。
5）以上價為40對親子起算，低于人數(shù)價在議。
親子慶元旦活動方案篇十四
一、活動時間：
12月31日。
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師三、活動過程：
1、來園活動（各班教室）。
2、生活活動。
3、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運動會準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）。
過程：
1)律動"新年好"。
a．放鞭炮準(zhǔn)備：
每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過"爆竹"后，雙手上舉，口中喊道"砰啪"，就算送到一個。然后孩子再將"爆竹"運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b．運彩球準(zhǔn)備：
彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
c．剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
d．搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e．開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或老師（6--8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）f．袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
g．揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
h．趕雙球準(zhǔn)備：
一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達(dá)終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
i.踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
親子慶元旦活動方案篇十五
活動安排：
8：30——9：00熱身運動；親子活動；早操活動；
9：00——9：30幼兒生活活動；
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。
活動目標(biāo)：
1、透過親子游戲，增近親子情感。
2、透過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長用心參與班級活動。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動過程：
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
2、傳紙杯（雙親和孩子）。
目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管。
出自 kAOYAnMIJi.CoM
玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
3、運“西瓜”游戲。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力，提高幼兒與家長緊密配合的潛力。
準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
人數(shù)：每個家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物回到后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
4、運彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
5、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
結(jié)語：
本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火！
親子慶元旦活動方案篇十六
活動安排：
8：30——9：00熱身運動;親子活動;。
早操活動;9：00——9：30幼兒生活活動;。
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。
1、通過親子游戲，增近親子情感。
2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
3、親子活動的人員安排，備選方案的設(shè)計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
2、專心協(xié)力吃果果。
提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。
準(zhǔn)備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。
人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。
玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實。
3、放鞭泡。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
4、傳紙杯(雙親和孩子)。
目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管。
出自 kAOYAnMIJi.CoM
玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
5、運“西瓜”游戲。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
人數(shù)：每個家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
6、運彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
7、剝桔子。
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
8、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
