總結(jié)是一個(gè)反思思考過(guò)程，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的風(fēng)格和行為。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言的精煉和言簡(jiǎn)意賅，避免使用過(guò)多廢話和繁瑣的修辭。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以從中汲取到很多寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作思路，提升自己的寫(xiě)作水平。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇一
十月，天高云淡，秋風(fēng)送爽；十月，彩旗獵獵，戰(zhàn)鼓擂響！
第五屆勞動(dòng)競(jìng)賽即將拉開(kāi)帷幕，我們炊事班全體員工將以滿腔地?zé)崆橥度氲竭@場(chǎng)勞動(dòng)競(jìng)賽中。
"科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力"，鄧小平的精辟論述如今已深入人心，勞動(dòng)競(jìng)賽就是檢驗(yàn)我們的業(yè)務(wù)技術(shù)和勞動(dòng)技能。在平時(shí)的工作中，你努力認(rèn)真，勤思好學(xué)，知識(shí)積累，厚積薄發(fā)。在競(jìng)賽中，你就能做到胸有成竹，并發(fā)揮出你最大的潛能，在眾多好手云集的賽場(chǎng)上賽出好成績(jī)，賽出真正的水平。
食堂是服務(wù)部門(mén)，不直接參與生產(chǎn)，但我們要努力做好后勤工作，保障員工吃得滿意，吃得放心，有充沛的精力投入到生產(chǎn)中。
在此次勞動(dòng)競(jìng)賽中,我們將與生產(chǎn)線上的員工一樣,在食堂賽區(qū)的賽場(chǎng)上賽出技術(shù)，賽出團(tuán)結(jié),賽出風(fēng)格。
全員解釋動(dòng)員誓奪全年工作滿堂紅。
------測(cè)井解釋中心副主任張靜在勞動(dòng)競(jìng)賽動(dòng)員大會(huì)上的表態(tài)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、職工同事們：
大家好!今天我代表解釋中心站在這里,將我們半年來(lái)的工作總結(jié)如下。
又到了一年中最有活力的盛夏，在過(guò)去的半年中，我們解釋中心的全體員工在油田公司、工程處、測(cè)井站各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)、引進(jìn)新技術(shù)、配備新軟件、強(qiáng)化管理、提高服務(wù)意識(shí)，以提高測(cè)井解釋符合率為主要目標(biāo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩石油人艱苦奮斗、埋頭苦干的精神，已解釋完井857口，固井587口。
半年來(lái)，解釋中心在吳主任的帶領(lǐng)下，在思想教育、工作任務(wù)及質(zhì)量、標(biāo)兵形象、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面都進(jìn)行了很大的努力，取得較好的成績(jī)。
來(lái)自 m.sunshinestudy.com
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)xx大的精神，用它指導(dǎo)自己的工作。
今年測(cè)井站領(lǐng)導(dǎo)班子）學(xué)習(xí)xx大當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，xx大是在我國(guó)改革發(fā)展的重要階段召開(kāi)的一次重要會(huì)議，是一次具有歷史性里程碑的大會(huì)，只有學(xué)以致用，才能真正把xx大精神落到實(shí)處。
時(shí)，按照站里的統(tǒng)一步署，指導(dǎo)各員工的理論學(xué)習(xí)，多次組織全體黨員積極學(xué)習(xí)黨章和報(bào)告，會(huì)上大家都紛紛發(fā)言表示要把xx大的精神落實(shí)到自己日常的工作中。測(cè)井解釋工作要想干好，里面的學(xué)問(wèn)很深，作為新時(shí)代的員工更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“與時(shí)俱進(jìn)”的工作作風(fēng)，我們測(cè)井站剛從國(guó)外大公司引進(jìn)了一批新的測(cè)井車(chē)，雖然我們解釋人員不用操作儀器，但對(duì)這些儀器也要有大致地了解，這樣才能為我們更好地解釋曲線起到推波助瀾地作用。
下半年乃至今后一個(gè)時(shí)期，我們?nèi)砸e極響應(yīng)油田公司的積極號(hào)召把思想工作作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，讓員工進(jìn)一步認(rèn)清油田公司改革發(fā)展面臨的形勢(shì)、目標(biāo)和任務(wù)，更加堅(jiān)定改革發(fā)展的信心和決心。
二、及時(shí)準(zhǔn)確、高效地完成解釋任務(wù)，為油田勘探開(kāi)發(fā)提供資料。
說(shuō)是常事。另一方面，在站領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，對(duì)較遠(yuǎn)的資料，在我解釋中心設(shè)備條件不滿足的情況下，找當(dāng)?shù)氐慕忉尮敬硖幚怼?/p>
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好今日會(huì)議的主題是青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽的總結(jié)表彰，那么在這次比賽中，我校的青年教師取得了比較好的成績(jī)，我為他們高興，但也很冷靜。其實(shí)，在培養(yǎng)青年教師、促進(jìn)青年教師發(fā)展方面，各個(gè)學(xué)校都結(jié)合自己的實(shí)際開(kāi)展了扎扎實(shí)實(shí)的工作，只不過(guò)各方面因素的影響，成果的外顯形式有所不同。按照進(jìn)修學(xué)校的安排，向大家匯報(bào)我校培養(yǎng)青年教師的一些做法。說(shuō)真的，沒(méi)有獨(dú)特與高明之處，有的只是實(shí)實(shí)在在的工作。我已經(jīng)將這些做法印在發(fā)給各位的材料里邊，定題目為“沃土繁花競(jìng)芳菲”。我想，現(xiàn)在沒(méi)有必要將材料再讀一遍，想借這個(gè)機(jī)會(huì)，向同行們談?wù)勛约鹤鳛橐粋€(gè)培養(yǎng)青年教師活動(dòng)具體實(shí)施者的點(diǎn)滴感受。如果您同意，就請(qǐng)用掌聲表示一下吧。我想圍繞三個(gè)“感”字來(lái)談：
每當(dāng)談到校本研訓(xùn)、青年教師成長(zhǎng)的話題，我的心里都會(huì)升騰起無(wú)限的感動(dòng)。真的要感謝校長(zhǎng)對(duì)校本研訓(xùn)工作的始終如一的重視，感謝學(xué)校班子成員對(duì)這項(xiàng)工作的協(xié)助與支持。
12月2日午后，我校在西辛莊小學(xué)召開(kāi)了教師教學(xué)技能競(jìng)賽總結(jié)表彰會(huì)。會(huì)上介紹了8位青年教師積極準(zhǔn)備積極參賽的情況，宣讀了學(xué)校做出的表獎(jiǎng)決定，號(hào)召全體青年教師以他們?yōu)榘駱?。參賽教師被?qǐng)到臺(tái)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們每人發(fā)了一個(gè)情意濃濃的“紅包”。說(shuō)起紅包，還有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)。小小的紅包，包著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師成長(zhǎng)的'重視，對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)的嘉獎(jiǎng)，對(duì)他們辛苦付出的肯定。
校長(zhǎng)對(duì)青年教師的成長(zhǎng)重視發(fā)自內(nèi)心，舍得投入精力、物力與財(cái)力。
我們的青年教師可愛(ài)而可敬。我想向您呈現(xiàn)這樣幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一：10月13日南一小學(xué)，伴隨比賽鈴聲的響起，我校的霍中秀老師走出考場(chǎng)。有人問(wèn)，她淡然一笑：“有一個(gè)空沒(méi)想起來(lái)，一直到最后”我好感慨！
像這樣的感慨好多，我感慨于他們的認(rèn)真，感慨于他們的積極，感慨于他們的上進(jìn)。
做校本研訓(xùn)工作三年有余，感觸頗多，最深的感觸“以師為本”“凸顯魅力”。
1、以師為本“以師為本”是學(xué)校管理的靈魂，是我們開(kāi)展校本研訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。校本研訓(xùn)工作，必須以師為本，要從教師成長(zhǎng)需要出發(fā)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。三個(gè)關(guān)注：關(guān)注教師的需要問(wèn)題來(lái)源于教師關(guān)注教師的成長(zhǎng)舞臺(tái)敞開(kāi)給教師關(guān)注教師的艱辛主動(dòng)幫助教師減負(fù)。
四少四多：少一點(diǎn)管卡，多一點(diǎn)理解；少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)幫助；少一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)，多一點(diǎn)合作；少一點(diǎn)評(píng)比，多一點(diǎn)引領(lǐng)。
2、凸顯魅力
故事戲說(shuō)眾人過(guò)河、攀山
青年教師沙龍是我校最具特色的校本研訓(xùn)形式。由于我校年輕教師較多，而且這里也是青年教師張顯個(gè)性的舞臺(tái)，活動(dòng)深受教師的喜歡。我想象，將來(lái)的這里是書(shū)香園、是智慧屋、是快樂(lè)的天堂。每到活動(dòng)的日子，帶著你的困惑和疲憊，帶著你的快活和見(jiàn)解。到這里來(lái)，如同抓一段云彩，揩一揩耕耘時(shí)流淌的汗，哼一首小曲，當(dāng)作解乏的卷煙，喝一勺心靈的雞湯，品味人生。采擷一片嫩葉，在上面寫(xiě)滿綠色的幻想。這里沒(méi)有高壓，只有舒放，嘻戲中發(fā)現(xiàn)哲理，歡樂(lè)中思想碰撞。
成立與第一次活動(dòng)（20xx年10月27日）
“教材難點(diǎn)、疑點(diǎn)知識(shí)碰碰撞”沙龍研討，讓我們的教師將自己教學(xué)中的疑惑呈現(xiàn)給同伴，大家廣泛發(fā)表意見(jiàn)，在觀點(diǎn)碰撞中，認(rèn)識(shí)得以明晰?！捌纷x論語(yǔ)，感悟人生”沙龍活動(dòng)，讓我們的教師與兩千年前的智者對(duì)話，與當(dāng)代的哲學(xué)大師握手，感悟人生的真諦?！白屔蜷喿x而精彩”“我讀我秀”讀書(shū)交流，使教師遠(yuǎn)離浮躁和平庸，作為一個(gè)閱讀者，生命因閱讀而精彩。
魅力研訓(xùn)是形式和內(nèi)容的和諧統(tǒng)一，始終把深刻的內(nèi)涵鑲嵌在美的形式之中；魅力研訓(xùn)融科學(xué)人文精神于一體，科學(xué)的燈塔照亮前進(jìn)的道路，人文的甘泉滋潤(rùn)渴望的心田。
東小是一片綠色的生命的林子，每個(gè)人在茁壯地向著藍(lán)天陽(yáng)光生長(zhǎng)；東小是一列高速前行的動(dòng)力車(chē)組，動(dòng)力的聚合，載著每個(gè)人駛向理想的遠(yuǎn)方！
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體師生：
為了確保本次比賽順利進(jìn)行，我謹(jǐn)代表全體裁判員莊嚴(yán)宣誓：堅(jiān)決服從裁判長(zhǎng)指揮，嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則和裁判員紀(jì)律，嚴(yán)格履行裁判員職責(zé)，做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確。尊重參賽選手，文明裁判，不循私情，秉公辦事，努力為參賽選手提供良好的競(jìng)技氛圍和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以維護(hù)公正的裁決信譽(yù)。最后，預(yù)祝各校代表隊(duì)取得優(yōu)異成績(jī)！
宣誓人：李喬。
2011年5月26日。
謝謝！
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇四
第一、用制度化管人，完善安全管理制度，勞動(dòng)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿。
在安全管理上不能講人情，必須要嚴(yán)，而且要用統(tǒng)一的一套制度來(lái)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，因?yàn)槿魏伟踩鹿实陌l(fā)生，都有其深刻的根源，那就是麻痹與松懈充當(dāng)了萬(wàn)惡之手。我們要求崗位員工進(jìn)入廠區(qū)必須要有高度的警惕性與責(zé)任感，要求他們自律。我們以前有《乙炔工段日常管理細(xì)則》，后來(lái)在公司班組建設(shè)的大背景下統(tǒng)一修改為《乙炔工段管理標(biāo)準(zhǔn)》，讓大家按照《標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)做事，就不會(huì)處罰你，也保障你的操作是安全的。在《標(biāo)準(zhǔn)》的執(zhí)行過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)有缺陷及時(shí)地補(bǔ)充，逐漸完善制度，完成實(shí)現(xiàn)制度化管人的目的。（有處罰制度還有考核制度）。
第二、事故應(yīng)急演練方面，別出心裁。
根據(jù)乙炔工段的事故應(yīng)急預(yù)案，事先不告訴題目，然后以調(diào)度埋雷的形式讓現(xiàn)場(chǎng)巡檢工去巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后根據(jù)題目進(jìn)行演練，效果比較好，避免了背臺(tái)詞的現(xiàn)象，更具有實(shí)戰(zhàn)意義。
第
三、
周一安全活動(dòng)形式多樣。
我們乙炔工段會(huì)充分利用周一安全活動(dòng)的時(shí)間開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，比如從事故中吸取教訓(xùn)，（唐太宗的三鏡自照，如重慶長(zhǎng)壽化工廠電石鋼倉(cāng)爆炸事故），事故原因要水落石出、吸取教訓(xùn)要刻骨銘心、事故處理要有切膚之痛、事故整改要舉一反三。比如我們開(kāi)展安全故事會(huì)，通過(guò)講故事來(lái)闡明一個(gè)安全道理或者理念。（如小和尚學(xué)剃頭的故事，習(xí)慣性違章的危害性）；如讓大家去看望李旺達(dá)，身體與心靈的雙重創(chuàng)傷，用事實(shí)說(shuō)話，教育大家要注意安全。
第四、以現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的形式加強(qiáng)操作培訓(xùn)，提高操作技能，為安全保障護(hù)航。
如新員工進(jìn)廠，我們不光要進(jìn)行理論上的培訓(xùn)，還要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作方面的考核。老員工也會(huì)定期地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作考核，提高操作技能，從他們的回答中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，看有沒(méi)有違章行為，或者在操作中存在安全隱患，然后加以糾正。因?yàn)橹挥胁僮骷寄艿奶岣卟趴梢詾榘踩峁┮欢ǖ谋Ｕ稀?/p>
當(dāng)然還有事故預(yù)想、隱患排查等工作我覺(jué)的我們工段都開(kāi)展的不錯(cuò)，同時(shí)我們工段在細(xì)節(jié)上還存在一些問(wèn)題，如民工的管理與教育，外來(lái)司機(jī)的監(jiān)控，一些死角的巡檢等方面還要不斷加強(qiáng)與提高，這也將是我們工段近期及未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的一個(gè)工作重點(diǎn)。
謝謝大家！
我是pvc的代表，我今天給大家演講的題目是——我們需要什么？
根據(jù)國(guó)際勞工組織統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，全球每年發(fā)生各類事故1.25億人次，死亡110萬(wàn)人，平均每秒有4個(gè)人受到傷害，每100個(gè)死者中有7人死于工傷事故，有37人死于交通事故，占了37%．我們平時(shí)講安全,天天講、月月講、年年講，都局限于上班時(shí)間，在下班時(shí)，日常生活中安全也很重要．現(xiàn)在買(mǎi)私家車(chē)已成為金泰職工的一種時(shí)尚，再看一看我們那個(gè)摩托車(chē)庫(kù)，密密麻麻擠的水泄不通，它們給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也在威脅著我們的安全，騎摩托車(chē)時(shí)磕磕碰碰那是屢見(jiàn)不鮮，酒后駕車(chē)肇事也是時(shí)有發(fā)生．朋友們，春天走了還會(huì)來(lái)，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，可是人的生命只有一次，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的痛快去挑釁安全，拿自己的生命開(kāi)玩笑．“高高興興上班，平平安安回家”是我們共同的愿望，發(fā)言稿《勞動(dòng)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿》。安全與個(gè)人家庭，與企業(yè)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，“安全第一,預(yù)防為主”必須成為我們的行為準(zhǔn)則，要在實(shí)際中不折不扣地去執(zhí)行，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵。
“綜合治理，保障平安＂這是我們國(guó)家第六個(gè)安全生產(chǎn)月提出的主題，我們應(yīng)該借著這股強(qiáng)勁的東風(fēng)，從我做起，從小事做起，扎扎實(shí)實(shí)搞好安全工作．我們金泰馬上要上二期，發(fā)展空間會(huì)更大，有這么一塊廣闊的平臺(tái)需要我們有一個(gè)健康的體魄去發(fā)揮自己的聰明才智，還有好多好美的夢(mèng)想需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，而這個(gè)前提則必須是我們是健康的，完整的人。
朋友們，讓我們警鐘長(zhǎng)鳴，緊繃安全這根弦，共同開(kāi)創(chuàng)燦爛的明天，共同憧憬美好的未來(lái)．共同擁抱我們的最愛(ài)平安,在這演講的最后，我祝愿大家，在這個(gè)金豬之年里象豬一樣，吃的胖胖的、睡的香香的、日子過(guò)的美美的、永遠(yuǎn)都平平安安的，謝謝！
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
同志們讓我們以一種積極的態(tài)度去工作吧積極參與公司、項(xiàng)目部組織各項(xiàng)活動(dòng)努力鍛煉自己平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)積累知識(shí)不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平更好體現(xiàn)自己的價(jià)值最后祝大家身體健康、工作順利謝謝大家xx/5/1技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿[篇2]尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
首先我要感謝在此次比賽中一直陪伴與鼓勵(lì)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們謝謝！通過(guò)這次比賽我真正感受到了學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)對(duì)技能大賽的重視在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中×校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是鼓勵(lì)著我們無(wú)論我們比賽上有什么需要一定會(huì)竭盡全力滿足我們讓我們?cè)谫惽熬妥龊昧顺浞值膽?yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備為了能夠讓我們安心準(zhǔn)備比賽學(xué)校專門(mén)給我們騰出一間教室我們堅(jiān)持每天拋單500下制定了每周的計(jì)劃每天從上午8點(diǎn)半到11點(diǎn)50下午1點(diǎn)30到5點(diǎn)30晚上6點(diǎn)30到8點(diǎn)30正是我們刻苦的訓(xùn)練和不斷的總結(jié)才取得了可喜的成績(jī)我還要特別感謝與我們朝夕相處一路陪伴著我們的×老師從平時(shí)訓(xùn)練到比賽結(jié)束您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)沒(méi)有雙休日沒(méi)有清明假?zèng)]有五一假?zèng)]有多出來(lái)的個(gè)人時(shí)間只有陪伴我們的每時(shí)每刻我們?cè)谟?xùn)練中面對(duì)失敗與壓力而您總是對(duì)我們持以鼓勵(lì)的微笑當(dāng)我們感到挫敗時(shí)您總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“我相信你們加油！孩子們你們是最棒的！”今天我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望取得了滿意的成績(jī)×老師謝謝您！最后我還要感謝我的姐妹們短短兩個(gè)月的時(shí)間里我們?nèi)齻€(gè)人一起哭一起笑一起吵鬧甚至連感冒我們都一起這是難得的默契從初選到參賽從一敗涂地到今天的成績(jī)我們一起見(jiàn)證了什么叫友誼什么叫毅力；面對(duì)乏味的訓(xùn)練我們有過(guò)氣餒有過(guò)抱怨但我們一直堅(jiān)信有付出就一定會(huì)有回報(bào)這讓我們明白了做任何事都要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持當(dāng)我們經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的刻苦訓(xùn)練勇敢地站在賽場(chǎng)時(shí)我們展現(xiàn)出的是一種從未有過(guò)的從容回想比賽當(dāng)天的上午其他學(xué)校的參賽選手都換好了服裝做好了比賽前的準(zhǔn)備而我們卻沒(méi)有任何的著裝準(zhǔn)備但我們卻信心滿滿到了下午我們換好服裝站在賽場(chǎng)時(shí)在場(chǎng)的評(píng)委老師無(wú)不向我們投來(lái)驚訝的目光其他學(xué)校的參賽選手都向我們投來(lái)羨慕的眼神在那一剎那我突然覺(jué)得自己離成功又近了一步到了比賽那一刻××打了頭陣而我與×××則在等候區(qū)既緊張又擔(dān)心我們只能祝愿她能有出色的表現(xiàn)果然她取得了優(yōu)異的成績(jī)這也讓我們兩又多了一份自信當(dāng)比賽時(shí)放上枕頭的最后一秒我們欣然一笑因?yàn)槲覀冇X(jué)得我們終于成功了近兩個(gè)月的努力成果就在這一刻體現(xiàn)了它的價(jià)值！比賽結(jié)束當(dāng)我們坐在觀摩區(qū)觀看其他選手比賽時(shí)有許多人紛紛稱贊我們對(duì)我們的表現(xiàn)表示肯定當(dāng)其他學(xué)校老師、同學(xué)問(wèn)起我們是所學(xué)校的選手時(shí)我們自豪的說(shuō)：“我們是×××中學(xué)的學(xué)生”
是的！我們是×××中學(xué)的學(xué)生我們?yōu)榇烁械津湴翞榇烁械阶院赖俏蚁嘈盼覀儠?huì)在今后的學(xué)習(xí)上更努力更頑強(qiáng)！希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們努力拼搏取得更優(yōu)異的成績(jī)！××中學(xué)為了美好的明天我們——加油！
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇六
為提高我校數(shù)學(xué)課程的教育質(zhì)量，增強(qiáng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與水平，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái);更為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果。據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，我校組織召開(kāi)了小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于檢驗(yàn)學(xué)生們的知識(shí)掌握情況和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力;培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都起到了積極的作用。
通過(guò)本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的成功舉辦，對(duì)做好以后的活動(dòng)提供了工作經(jīng)驗(yàn)。
1.精心計(jì)劃，及時(shí)行動(dòng)。對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，必須認(rèn)真而細(xì)心地做好活動(dòng)的計(jì)劃工作，并就活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的事實(shí)方案。計(jì)劃工作一旦完成，必須及時(shí)付之行動(dòng)，否則可能會(huì)影響整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施。
2.增強(qiáng)溝通。想把活動(dòng)做好，就要做好溝通工作，與每個(gè)數(shù)學(xué)老師交流經(jīng)驗(yàn)，分配各自的工作，了解辦好活動(dòng)需要注意哪些問(wèn)題。交換活動(dòng)的心得和經(jīng)驗(yàn)。
3.悉心指導(dǎo)學(xué)生。要重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成，只有這樣才能將一道題正確、完整地進(jìn)行下去，也才能保證考試成績(jī)。
從本次競(jìng)賽的卷面也暴露出學(xué)生的計(jì)算能力、卷面書(shū)寫(xiě)等方面較弱，希望引起教師和學(xué)生的足夠重視。通過(guò)競(jìng)賽還可以看出我們學(xué)生因粗心看錯(cuò)數(shù)字及運(yùn)算符號(hào)出錯(cuò)、因乘法口訣用錯(cuò)而算錯(cuò)數(shù)、部分學(xué)生沒(méi)完成試卷等問(wèn)題還是明顯存在;還有更重要的是不分學(xué)生不太會(huì)“解決問(wèn)題”，不知道要怎樣解決一道應(yīng)用題，這需要全體老師的重點(diǎn)關(guān)注。
這次競(jìng)賽為學(xué)生提供了展現(xiàn)各自風(fēng)采的舞臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。喜悅和思考留給了每一位數(shù)學(xué)教師，勝不驕、敗不餒，希望今天的成績(jī)是你明天奮斗的基石，愿我校計(jì)算能力的的提高與騰飛永遠(yuǎn)有你我的積極參與和努力。最后，對(duì)本次競(jìng)賽取得的完滿成功表示祝賀，希望所有在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生再接再厲!
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、職工同事們：
大家好!今天我代表解釋中心站在這里,將我們半年來(lái)的工作總結(jié)如下。又到了一年中最有活力的盛夏，在過(guò)去的半年中，我們解釋中心的全體員工在油田公司、工程處、測(cè)井站各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)、引進(jìn)新技術(shù)、配備新軟件、強(qiáng)化管理、提高服務(wù)意識(shí)，以提高測(cè)井解釋符合率為主要目標(biāo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩石油人艱苦奮斗、埋頭苦干的精神，已解釋完井857口，固井587口。
半年來(lái)，解釋中心在吳主任的帶領(lǐng)下，在思想教育、工作任務(wù)及質(zhì)量、標(biāo)兵形象、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面都進(jìn)行了很大的努力，取得較好的成績(jī)。
來(lái)自 m.sunshinestudy.com
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)十七大的精神，用它指導(dǎo)自己的工作。
今年測(cè)井站領(lǐng)導(dǎo)班子把學(xué)習(xí)十七大當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，十七大是在我國(guó)改革發(fā)展的重要階段召開(kāi)的一次重要會(huì)議，是一次具有歷史性里程碑的大會(huì)，只有學(xué)以致用，才能真正把十七大精神落到實(shí)處。
在李書(shū)記的指導(dǎo)下，吳主任和我經(jīng)常閱讀有關(guān)十七大的學(xué)習(xí)文章，記錄筆記和寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，使自己深刻領(lǐng)會(huì)其理論內(nèi)涵，為自己的工作做思想上的儲(chǔ)備，逐步提高自己的政治理論水平。在我們自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，按照站里的統(tǒng)一步署，指導(dǎo)各員工的理論學(xué)習(xí)，多次組織全體黨員積極學(xué)習(xí)黨章和報(bào)告，會(huì)上大家都紛紛發(fā)言表示要把十七大的精神落實(shí)到自己日常的工作中。測(cè)井解釋工作要想干好，里面的學(xué)問(wèn)很深，作為新時(shí)代的員工更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“與時(shí)俱進(jìn)”的工作作風(fēng)，我們測(cè)井站剛從國(guó)外大公司引進(jìn)了一批新的測(cè)井車(chē)，雖然我們解釋人員不用操作儀器，但對(duì)這些儀器也要有大致地了解，這樣才能為我們更好地解釋曲線起到推波助瀾地作用。
下半年乃至今后一個(gè)時(shí)期，我們?nèi)砸e極響應(yīng)油田公司的積極號(hào)召把思想工作作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，讓員工進(jìn)一步認(rèn)清油田公司改革發(fā)展面臨的形勢(shì)、目標(biāo)和任務(wù)，更加堅(jiān)定改革發(fā)展的信心和決心。
二、及時(shí)準(zhǔn)確、高效地完成解釋任務(wù)，為油田勘探開(kāi)發(fā)提供資料。
艱難的挑戰(zhàn)。面對(duì)今年如此的狀況，一方面，我們?nèi)w人員團(tuán)結(jié)一致，只要井資料一回來(lái)，爭(zhēng)先恐后的拿通知單，確保資料解釋的及時(shí)性。資料處理完后，又很快出圖，使得各采油廠能在最短的時(shí)間內(nèi)拿到解釋成果圖，進(jìn)而有效指導(dǎo)生產(chǎn)。常常為了能以最快的速度出圖，滿足各采油廠的需要，加班加點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是常事。另一方面，在站領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，對(duì)較遠(yuǎn)的資料，在我解釋中心設(shè)備條件不滿足的情況下，找當(dāng)?shù)氐慕忉尮敬硖幚怼?/p>
資料解釋完成后，解釋成果圖的運(yùn)輸也是一個(gè)問(wèn)題。解釋中心和大多數(shù)采油廠分居異地，相距甚遠(yuǎn)，又沒(méi)有專門(mén)的車(chē)輛負(fù)責(zé)送圖，所以運(yùn)輸起來(lái)極其不便。面對(duì)這些問(wèn)題，解釋中心的的領(lǐng)導(dǎo)總是設(shè)法克服一切困難，盡自己所能的把一部分資料送到各采油廠。
今后我們更是要把這項(xiàng)工作做到實(shí)處，更好地為各采油廠服務(wù)。
我作為副主任，就是要在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，當(dāng)好參謀助手，扎扎實(shí)實(shí)的做好自己的分管工作，以此確保資料解釋的順利進(jìn)行，推動(dòng)整體工作有序開(kāi)展。要做到這一點(diǎn)，我的體會(huì)主要是：要在工作中表現(xiàn)出一個(gè)“細(xì)”字，也就是說(shuō)，謀劃問(wèn)題要預(yù)測(cè)周全，實(shí)施過(guò)程要縝密精細(xì)，結(jié)果核對(duì)要一絲不茍這樣才能保證工作的質(zhì)量和效果。今年，各采油廠對(duì)資料成果圖的需求各有不同，我就要做好和各油田開(kāi)發(fā)部門(mén)的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。
三、搞好質(zhì)量回訪，不斷提高解釋符合率。
為了提高解釋符合率，解釋中心制定了回訪制度，每位技術(shù)人員多次就自己的解釋成果到各廠礦開(kāi)發(fā)科回訪，找問(wèn)題，總結(jié)各區(qū)塊油層的四性特征，比便在今后的工作中對(duì)癥下藥。
對(duì)于各礦新開(kāi)發(fā)的區(qū)塊這項(xiàng)工作就顯得尤為重要，通過(guò)多次回訪，在對(duì)新區(qū)塊了解的基礎(chǔ)上再進(jìn)行解釋，符合率自然就高了許多。
在這方面，吳主任是最辛苦的，在他的帶領(lǐng)下，解釋人員對(duì)地層有了更高的認(rèn)識(shí)，資料解釋符合率也大大提高。
四、開(kāi)展衛(wèi)生和安全防護(hù)工作，樹(shù)立解釋中心標(biāo)兵形象。
解釋中心的每一個(gè)人都能忠于職守，按時(shí)上班，堅(jiān)持每天打掃室內(nèi)外及機(jī)房的衛(wèi)生。吳健主任每天都提前上班，帶頭打掃衛(wèi)生，使得解釋中心成為科技樓上的一大亮點(diǎn)，在各處室傳為佳話。在安全工作方面，解釋中心的成員都非常細(xì)心、認(rèn)真。下班之前注意所有的電腦是否關(guān)機(jī)、斷電，門(mén)是否鎖好等，這些已成為每個(gè)人的習(xí)慣。在機(jī)房網(wǎng)絡(luò)的安全方面，解釋中心安裝了高級(jí)查毒軟件，每天一開(kāi)機(jī)便開(kāi)始查毒，定時(shí)殺毒。在測(cè)井?dāng)?shù)據(jù)的安全問(wèn)題上，為使測(cè)井?dāng)?shù)據(jù)不會(huì)意外丟失，解釋中心在數(shù)據(jù)拷貝方面非常謹(jǐn)慎。每月向服務(wù)器拷貝該月的測(cè)井?dāng)?shù)據(jù)，同時(shí)將該月的所有測(cè)井?dāng)?shù)據(jù)以同樣方法在服務(wù)器和光盤(pán)上各備份一次?？傊?，在安全工作的方方面面，解釋中心都開(kāi)展得有條不紊，這半年來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何事故，無(wú)任何數(shù)據(jù)丟失。
五、給員工以人文關(guān)懷，營(yíng)造家的溫暖。
在解釋中心這個(gè)大家庭里，到處是溫馨和諧的場(chǎng)面。在這里，上了班大家都抓緊時(shí)間努力工作；下了班，大家都是朋友，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)和員工之分。解釋中心現(xiàn)有的34位員工中百分之八十都是女同志，她們之間就像姐妹一樣，相處地非常愉快。在這種良好的工作氛圍下，大家干起活來(lái)都格外賣(mài)力，特別認(rèn)真和細(xì)心。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇八
第三屆技能競(jìng)賽節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：下午好！
55人次參加了10個(gè)項(xiàng)目的比賽，共獲得10個(gè)一等獎(jiǎng)、9個(gè)二等獎(jiǎng)和15個(gè)三等獎(jiǎng)，我本人也參加了三個(gè)項(xiàng)目的比賽，獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)，通過(guò)這次比賽我收獲頗多。首先感謝學(xué)院能舉辦這樣大規(guī)模的針對(duì)學(xué)生的競(jìng)賽節(jié)，為我們提供這么好的展示自我的平臺(tái)來(lái)；其次要感謝學(xué)院一直以來(lái)對(duì)我們的教育和幫助，正因?yàn)橛辛似綍r(shí)課堂課余獲得的知識(shí)和技能，我們才能獲得我今天這樣的成績(jī)。比賽讓我學(xué)到了比課堂上、課本中更廣闊的知識(shí)及更扎實(shí)的技能。此次技能競(jìng)賽節(jié)真正體現(xiàn)了我院的“技能+素質(zhì)”的教育理念。
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天我們獲得的榮譽(yù)是屬于你們的。是你們用寬厚的心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，正是你們用陽(yáng)光般的指引，我們才能在知識(shí)的海洋里盡情遨游，正是你們不斷的鼓勵(lì)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，此次技能競(jìng)賽節(jié)是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角！我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)院和老師的殷切希望，在電子信息技師學(xué)院這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們秉承“技能立身、做人為本”的校訓(xùn)，勤學(xué)深思，超越創(chuàng)新，那么今天我們以學(xué)院為榮，明天學(xué)院定以我們?yōu)闃s。學(xué)院光榮我光榮，我為學(xué)院爭(zhēng)光榮。同學(xué)們，我們一起努力吧！愿我們?cè)谑〖?jí)和國(guó)家級(jí)的競(jìng)賽中能取得更加優(yōu)異的成績(jī)！愿我們的學(xué)院明天更輝煌！
謝謝！
2009年12月18日。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！很高興今天我們能歡聚一堂，在這里隆重舉行2012年安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)技能大賽開(kāi)幕儀式即動(dòng)員大會(huì)。我是來(lái)自**班的**。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表參賽選手對(duì)精心籌備大賽各項(xiàng)工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝。
“大賽點(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn)”。職業(yè)技能大賽是一個(gè)展示平臺(tái)，通過(guò)競(jìng)賽可以展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風(fēng)采，展示各系專業(yè)。
教學(xué)。
成果；職業(yè)技能大賽也是一個(gè)交流平臺(tái)，在競(jìng)賽中，我們與來(lái)自各系各專業(yè)選手同臺(tái)競(jìng)技、切磋交流，能夠得到來(lái)自專業(yè)評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)，能夠更進(jìn)一步了解職業(yè)技能大賽的意義所在。通過(guò)本次技能競(jìng)賽，我們可以審視自身差距，鞭策我們更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能，同時(shí)我們也將與參賽選手、專家評(píng)委、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)賽設(shè)備等形成多層次、多角度的“互動(dòng)場(chǎng)”，這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范、鍛煉專業(yè)技能都是難得的機(jī)會(huì)，它是我們一段重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是我們?nèi)松幸豁?yè)精彩的篇章。
能夠參加技能大賽是我們每個(gè)參賽選手的榮耀，“誰(shuí)英雄，誰(shuí)好漢，大賽場(chǎng)上比比看”。我深信，只要我們努力了，我們就一定能賽出水平、賽出我們信藝系的風(fēng)采。
在參與、重在提高、賽出友誼、賽出精彩，充分展示高等職業(yè)院校學(xué)生的專業(yè)技能和精神風(fēng)貌！最后，我僅代表信息與藝術(shù)系全體師生預(yù)祝2012年安徽*****學(xué)院職業(yè)技能大賽圓滿成功！謝謝大家！
xx市第x屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、裁判，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我很榮幸能代表xx市第x屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽參賽選手發(fā)言。本屆大賽在同學(xué)們熱切的期待中開(kāi)幕了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參賽選手向給予本屆大賽關(guān)心、指導(dǎo)和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，我們的目標(biāo)就是通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，成為一名合格的對(duì)社會(huì)有用的高技能人才，證明自己的技能水平，證明我們職校學(xué)生的價(jià)值。技能大賽無(wú)疑是一個(gè)最好的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進(jìn)步。通過(guò)技能大賽，展示我們的技藝，審視自身的差距，鞭策我們更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能。通過(guò)技能大賽，發(fā)現(xiàn)不足、鎖定目標(biāo)、確立方向、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步。技能大賽正是一次對(duì)我們技能的大閱兵。
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽。
尊敬的各位來(lái)賓、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！在這萬(wàn)物萌發(fā)、春意盎然的季節(jié)，我們歡聚一堂，隆重舉行2012年＊＊市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽開(kāi)幕儀式。我是＊＊＊學(xué)校參賽選手＊＊＊，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參賽選手對(duì)大賽的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀，對(duì)精心籌備大賽各項(xiàng)工作的＊＊＊教育局、中職學(xué)會(huì)、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝。
專業(yè)＊＊個(gè)項(xiàng)目的比賽，通過(guò)本次技能大賽，將全面展示我市職業(yè)學(xué)校學(xué)生積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌和熟練的專業(yè)技能。“大賽點(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn)”，作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，能夠代表學(xué)校參加市級(jí)技能大賽，代表全體參賽選手發(fā)言，我非常榮幸。職業(yè)技能大賽是一個(gè)展示平臺(tái)，通過(guò)競(jìng)賽展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風(fēng)采，展示各學(xué)校專業(yè)教學(xué)的成果；職業(yè)技能大賽也是一個(gè)交流平臺(tái)，在競(jìng)賽中，我們與來(lái)自全市各兄弟學(xué)校的選手同臺(tái)競(jìng)技、切磋交流，能夠得到來(lái)自企業(yè)、行業(yè)專家評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，能夠更進(jìn)一步了解國(guó)家、省、市競(jìng)賽的標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)備。通過(guò)本次技能競(jìng)賽，我們將與參賽選手、指導(dǎo)教師、專家評(píng)委、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)賽設(shè)備等形成多層次、多角度的“互動(dòng)場(chǎng)”，這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范，鍛煉專業(yè)技能都是難得的機(jī)會(huì)，也是我們一段重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，是我們?nèi)松泄獠实囊豁?yè)，能夠參加＊＊＊市（省）職業(yè)技能大賽是我們每個(gè)參賽選手的責(zé)任和榮耀。讓我們懷著一顆赤誠(chéng)之心，以優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校、為全市的職業(yè)教育發(fā)展?fàn)幑馓聿省?/p>
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律、服從賽點(diǎn)工作人員和評(píng)委的指揮，文明參賽、規(guī)范操作，遵守安全操作規(guī)程，愛(ài)護(hù)設(shè)備設(shè)施，重在參與、重在提高，賽出水平、賽出友誼、賽出風(fēng)格，充分展示＊＊市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的專業(yè)技能和精神風(fēng)貌！
預(yù)祝2012年＊＊市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽圓滿成功！
謝謝大家！
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇十
十月，天高云淡，秋風(fēng)送爽；十月，彩旗獵獵，戰(zhàn)鼓擂響！
第五屆勞動(dòng)競(jìng)賽即將拉開(kāi)帷幕，我們炊事班全體員工將以滿腔地?zé)崆橥度氲竭@場(chǎng)勞動(dòng)競(jìng)賽中，勞動(dòng)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿。
"科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力"，鄧小平的精辟論述如今已深入人心，勞動(dòng)競(jìng)賽就是檢驗(yàn)我們的業(yè)務(wù)技術(shù)和勞動(dòng)技能。在平時(shí)的工作中，你努力認(rèn)真，勤思好學(xué)，知識(shí)積累，厚積薄發(fā)。在競(jìng)賽中，你就能做到胸有成竹，并發(fā)揮出你最大的潛能，在眾多好手云集的賽場(chǎng)上賽出好成績(jī)，賽出真正的水平。
食堂是服務(wù)部門(mén)，不直接參與生產(chǎn)，但我們要努力做好后勤工作，保障員工吃得滿意，吃得放心，有充沛的精力投入到生產(chǎn)中。
在此次勞動(dòng)競(jìng)賽中,我們將與生產(chǎn)線上的員工一樣,在食堂賽區(qū)的賽場(chǎng)上賽出技術(shù)，賽出團(tuán)結(jié),賽出風(fēng)格。
我們將通過(guò)此次勞動(dòng)競(jìng)賽，把我們的服務(wù)工作提高到一個(gè)新的水平，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高烹調(diào)技術(shù)，增加花色品種，做員工的好后勤。
欲窮千里目，更上一層樓，我們預(yù)祝此次勞動(dòng)競(jìng)賽取得圓滿成功！
加快學(xué)習(xí)步伐提高測(cè)井解釋符合率。
全員解釋動(dòng)員誓奪全年工作滿堂紅。
------測(cè)井解釋中心副主任張靜在勞動(dòng)競(jìng)賽動(dòng)員大會(huì)上的表態(tài)發(fā)言稿。
各位領(lǐng)導(dǎo)、職工同事們：
大家好!今天我代表解釋中心站在這里,將我們半年來(lái)的工作總結(jié)如下。
又到了一年中最有活力的盛夏，在過(guò)去的半年中，我們解釋中心的全體員工在油田公司、工程處、測(cè)井站各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)、引進(jìn)新技術(shù)、配備新軟件、強(qiáng)化管理、提高服務(wù)意識(shí)，以提高測(cè)井解釋符合率為主要目標(biāo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩石油人艱苦奮斗、埋頭苦干的精神，已解釋完井857口，固井587口。
半年來(lái)，解釋中心在吳主任的帶領(lǐng)下，在思想教育、工作任務(wù)及質(zhì)量、標(biāo)兵形象、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面都進(jìn)行了很大的努力，取得較好的成績(jī)。
來(lái)自 m.sunshinestudy.com
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)十七大的精神，用它指導(dǎo)自己的工作。
今年測(cè)井站領(lǐng)導(dǎo)班子把學(xué)習(xí)十七大當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，十七大是在我國(guó)改革發(fā)展的重要階段召開(kāi)的一次重要會(huì)議，是一次具有歷史性里程碑的大會(huì)，只有學(xué)以致用，才能真正把十七大精神落到實(shí)處。
在李書(shū)記的指導(dǎo)下，吳主任和我經(jīng)常閱讀有關(guān)十七大的學(xué)習(xí)文章，記錄筆記和寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，使自己深刻領(lǐng)會(huì)其理論內(nèi)涵，為自己的工作做思想上的儲(chǔ)備，逐步提高自己的政治理論水平。在我們自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，按照站里的統(tǒng)一步署，指導(dǎo)各員工的理論學(xué)習(xí)，多次組織全體黨員積極學(xué)習(xí)黨章和報(bào)告，會(huì)上大家都紛紛發(fā)言表示要把十七大的精神落實(shí)到自己日常的工作中。測(cè)井解釋工作要想干好，里面的學(xué)問(wèn)很深，作為新時(shí)代的員工更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“與時(shí)俱進(jìn)”的工作作風(fēng)，我們測(cè)井站剛從國(guó)外大公司引進(jìn)了一批新的測(cè)井車(chē)，雖然我們解釋人員不用操作儀器，但對(duì)這些儀器也要有大致地了解，這樣才能為我們更好地解釋曲線起到推波助瀾地作用。
下半年乃至今后一個(gè)時(shí)期，我們?nèi)砸e極響應(yīng)油田公司的積極號(hào)召把思想工作作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，讓員工進(jìn)一步認(rèn)清油田公司改革發(fā)展面臨的形勢(shì)、目標(biāo)和任務(wù)，更加堅(jiān)定改革發(fā)展的信心和決心。
二、及時(shí)準(zhǔn)確、高效地完成解釋任務(wù)，為油田勘探開(kāi)發(fā)提供資料，發(fā)言稿《勞動(dòng)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿》。
今年的解釋任務(wù)較去年有了很大程度的增加，完井要解釋1600口，并且，好多采油廠的解釋對(duì)我們來(lái)說(shuō)是陌生的，而且各個(gè)采油廠的出圖模式要求又不僅相同，他們地層復(fù)雜，圖紙又要的非常急，對(duì)解釋中心來(lái)說(shuō)，今年的工作是個(gè)很艱難的挑戰(zhàn)。面對(duì)今年如此的狀況，一方面，我們?nèi)w人員團(tuán)結(jié)一致，只要井資料一回來(lái)，爭(zhēng)先恐后的拿通知單，確保資料解釋的及時(shí)性。資料處理完后，又很快出圖，使得各采油廠能在最短的時(shí)間內(nèi)拿到解釋成果圖，進(jìn)而有效指導(dǎo)生產(chǎn)。常常為了能以最快的速度出圖，滿足各采油廠的需要，加班加點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是常事。另一方面，在站領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，對(duì)較遠(yuǎn)的資料，在我解釋中心設(shè)備條件不滿足的情況下，找當(dāng)?shù)氐慕忉尮敬硖幚怼?/p>
資料解釋完成后，解釋成果圖的運(yùn)輸也是一個(gè)問(wèn)題。解釋中心和大多數(shù)采油廠分居異地，相距甚遠(yuǎn)，又沒(méi)有專門(mén)的車(chē)輛負(fù)責(zé)送圖，所以運(yùn)輸起來(lái)極其不便。面對(duì)這些問(wèn)題，解釋中心的的領(lǐng)導(dǎo)總是設(shè)法克服一切困難，盡自己所能的把一部分資料送到各采油廠。
今后我們更是要把這項(xiàng)工作做到實(shí)處，更好地為各采油廠服務(wù)。
我作為副主任，就是要在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，當(dāng)好參謀助手，扎扎實(shí)實(shí)的做好自己的分管工作，以此確保資料解釋的順利進(jìn)行，推動(dòng)整體工作有序開(kāi)展。要做到這一點(diǎn)，我的體會(huì)主要是：要在工作中表現(xiàn)出一個(gè)“細(xì)”字，也就是說(shuō)，謀劃問(wèn)題要預(yù)測(cè)周全，實(shí)施過(guò)程要縝密精細(xì)，結(jié)果核對(duì)要一絲不茍這樣才能保證工作的質(zhì)量和效果。今年，各采油廠對(duì)資料成果圖的需求各有不同，我就要做好和各油田開(kāi)發(fā)部門(mén)的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。
三、搞好質(zhì)量回訪，不斷提高解釋符合率。
為了提高解釋符合率，解釋中心制定了回訪制度，每位技術(shù)人員多次就自己的解釋成果到各廠礦開(kāi)發(fā)科回訪，找問(wèn)題，總結(jié)各區(qū)塊油層的四性特征，比便在今后的工作中對(duì)癥下藥。
對(duì)于各礦新開(kāi)發(fā)的區(qū)塊這項(xiàng)工作就顯得尤為重要，通過(guò)多次回訪，在對(duì)新區(qū)塊了解的基礎(chǔ)上再進(jìn)行解釋，符合率自然就高了許多。
在這方面，吳主任是最辛苦的，在他的帶領(lǐng)下，解釋人員對(duì)地層有了更高的認(rèn)識(shí)，資料解釋符合率也大大提高。
四、開(kāi)展衛(wèi)生和安全防護(hù)工作，樹(shù)立解釋中心標(biāo)兵形象。
解釋中心的每一個(gè)人都能忠于職守，按時(shí)上班，堅(jiān)持每天打掃室內(nèi)外及機(jī)房的衛(wèi)生。吳健主任每天都提前上班，帶頭打掃衛(wèi)生，使得解釋中心成為科技樓上的一大亮點(diǎn)，在各處室傳為佳話。在安全工作方面，解釋中心的成員都非常細(xì)心、認(rèn)真。下班之前注意所有的電腦是否關(guān)機(jī)、斷電，門(mén)是否鎖好等，這些已成為每個(gè)人的習(xí)慣。在機(jī)房網(wǎng)絡(luò)的安全方面，解釋中心安裝了高級(jí)查毒軟件，每天一開(kāi)機(jī)便開(kāi)始查毒，定時(shí)殺毒。在測(cè)井?dāng)?shù)據(jù)的安全問(wèn)題上，為使測(cè)井?dāng)?shù)據(jù)不會(huì)意外丟失，解釋中心在數(shù)據(jù)拷貝方面非常謹(jǐn)慎。每月向服務(wù)器拷貝該月的測(cè)井?dāng)?shù)據(jù)，同時(shí)將該月的所有測(cè)井?dāng)?shù)據(jù)以同樣方法在服務(wù)器和光盤(pán)上各備份一次?？傊?，在安全工作的方方面面，解釋中心都開(kāi)展得有條不紊，這半年來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何事故，無(wú)任何數(shù)據(jù)丟失。
五、給員工以人文關(guān)懷，營(yíng)造家的溫暖。
在解釋中心這個(gè)大家庭里，到處是溫馨和諧的場(chǎng)面。在這里，上了班大家都抓緊時(shí)間努力工作；下了班，大家都是朋友，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)和員工之分。解釋中心現(xiàn)有的34位員工中百分之八十都是女同志，她們之間就像姐妹一樣，相處地非常愉快。在這種良好的工作氛圍下，大家干起活來(lái)都格外賣(mài)力，特別認(rèn)真和細(xì)心。
下半年的工作和勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)已經(jīng)明確，回顧這半年的工作，對(duì)于做的好的，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；做的不好的，要實(shí)事求是的指出，并爭(zhēng)取早日改正。在今后的工作中，我決心在井下作業(yè)工程公司、測(cè)井站領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及吳主任的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)我解釋中心全體職工勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)測(cè)井解釋工作的新局面。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)中共十七大報(bào)告精神等政治理論的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高管理水平。二是要積極帶動(dòng)大家的工作熱情，振作精神。只有精力充沛，精神振奮，才能干勁倍增、信心百倍，努力營(yíng)造不甘落后、你追我趕的工作氛圍，把我們的解釋工作提高到一個(gè)新水平。三是要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。做到以大局為重，求同存異，以誠(chéng)相待，相互信任，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在平時(shí)的工作中，每個(gè)區(qū)塊的地層特征存在差異性，個(gè)人的理解也不盡相同，大家相互討論，各取所長(zhǎng)才能更好的解釋。四是狠抓落實(shí)。說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事，大干5個(gè)月，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，力爭(zhēng)使我解釋中心的工作再上一個(gè)新臺(tái)階，干出更好的成績(jī)，為油田公司的蓬勃發(fā)展做出解釋中心自己的努力！
謝謝大家！
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇十一
技能競(jìng)賽決賽,經(jīng)過(guò)全體參賽人員xx天激烈緊張的努力工作,已全部完成了各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期效果,取得了圓滿成功。這次競(jìng)賽活動(dòng)既是對(duì)第n屆競(jìng)賽成果的檢驗(yàn),也是對(duì)第xx屆競(jìng)賽成果的鞏固和提高。通過(guò)連續(xù)n屆知識(shí)技能競(jìng)賽比武活動(dòng),促進(jìn)了xx學(xué)習(xí)知識(shí)、提高業(yè)務(wù)技能水平的積極性,使xx學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競(jìng)賽比較全面地反映了xx掌握知識(shí)、技能的現(xiàn)狀,展現(xiàn)了xx隊(duì)伍的精神風(fēng)貌,為建設(shè)一只高素質(zhì)的xx職工隊(duì)伍,奠定了良好的基矗下面我對(duì)xx崗位知識(shí)及技能競(jìng)賽活動(dòng)做一簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、本屆xx知識(shí)及技能競(jìng)賽及決賽的基本情況。
本次xx知識(shí)及技能競(jìng)賽決賽,共有n支代表隊(duì)參加,有參賽選手、領(lǐng)隊(duì)、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場(chǎng)工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競(jìng)賽過(guò)程中,組織工作細(xì)致周到,參賽選手精神飽滿,積極投入;裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法,認(rèn)真負(fù)責(zé);競(jìng)賽安排緊湊,井然有序。
辭辛苦,認(rèn)真對(duì)每個(gè)存有疑問(wèn)的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究,提出了正確的建議;賽場(chǎng)工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),為競(jìng)賽的順利開(kāi)展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備;參賽選手們不負(fù)眾望,奮力拼搏,展現(xiàn)出了自己最好成績(jī)和最佳形象。在此,我對(duì)你們表示衷心的感謝!
本次決賽分為筆試、競(jìng)答、技能操作三個(gè)部分。經(jīng)過(guò)認(rèn)真激烈地角逐,其中有n個(gè)代表隊(duì)獲得團(tuán)體競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng),n個(gè)代表隊(duì)獲得競(jìng)答團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng),n個(gè)代表隊(duì)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),n個(gè)代表隊(duì)獲得最佳風(fēng)格獎(jiǎng);個(gè)人全能競(jìng)賽前10名授予“技術(shù)能手”稱號(hào),個(gè)人理論知識(shí)競(jìng)賽前10名授予“理論知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)勝者”稱號(hào),個(gè)人技能操作競(jìng)賽前10名授予“技能操作競(jìng)賽優(yōu)勝者”稱號(hào);參加決賽的全體選手均被授予“xx”稱號(hào)。在本次決賽中,團(tuán)體總分成績(jī)平均為xx分,其中最高為xx分;個(gè)人全能成績(jī)平均為xx分,其中最高為xx分;個(gè)人技能成績(jī)平均為xx分,其中最高為xx分;筆試成績(jī)平均分?jǐn)?shù)為xx分,其中最高為xx分;競(jìng)答團(tuán)體成績(jī)最高為xx分。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署。
(二)鍛煉隊(duì)伍,比出友誼,賽出風(fēng)采。
(三)強(qiáng)化素質(zhì),提高水平,樹(shù)立形象。
三、
鞏固成果,不斷提高。
技能競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,雖然取得了顯著的成效,但也暴露出了一些問(wèn)題:一是極少數(shù)對(duì)技能競(jìng)賽的目的和意義認(rèn)識(shí)不清,領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,不是以此來(lái)促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,而是顧忌能否拿到名次。二是個(gè)別xx為了競(jìng)賽而競(jìng)賽,片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn),沒(méi)有達(dá)到以賽促學(xué),以賽促培的目的。三是我們xx的普遍素質(zhì),與當(dāng)前工作需求還存在一定的差距,需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。
以上就是本次對(duì)技能競(jìng)賽情況的總結(jié),希望大家再接再厲,更進(jìn)一步,登上高峰。謝謝！
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇十二
經(jīng)過(guò)xx天緊張激烈的努力工作，技能競(jìng)賽決賽的所有參與者都完成了所有的任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的結(jié)果，取得了圓滿的成功。這次比賽不僅是對(duì)第n屆比賽成績(jī)的考驗(yàn)，也是對(duì)xx屆比賽成績(jī)的鞏固和提高。通過(guò)n次連續(xù)的知識(shí)和技能競(jìng)賽，xx有了學(xué)習(xí)知識(shí)和提高專業(yè)技能的動(dòng)力，從而使xx有了方向和目標(biāo)。本次比賽全面反映了xx掌握知識(shí)和技能的現(xiàn)狀，展示了xx團(tuán)隊(duì)的精神，為建設(shè)一支高素質(zhì)的xx員工隊(duì)伍奠定了良好的基礎(chǔ)。讓我對(duì)xx職業(yè)知識(shí)和技能競(jìng)賽做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、xx知識(shí)技能競(jìng)賽及決賽基本信息。
在本次xx知識(shí)與技能競(jìng)賽的決賽中，共有n支隊(duì)伍參賽，其中包括n名參賽者、隊(duì)長(zhǎng)、教練、裁判員、監(jiān)督員、專家、體育場(chǎng)工作人員和觀察員。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，組織工作細(xì)致周到，參賽選手精力充沛、積極主動(dòng)。法官和監(jiān)事秉公執(zhí)法，認(rèn)真負(fù)責(zé)；比賽安排得緊湊有序。
他煞費(fèi)苦心地分析和研究了每一個(gè)有問(wèn)題的技術(shù)環(huán)節(jié)，并提出了正確的建議。體育場(chǎng)工作人員對(duì)比賽的順利進(jìn)行負(fù)有責(zé)任并做好了精心準(zhǔn)備。參賽者不負(fù)眾望，奮力拼搏，展示了他們最好的成績(jī)和形象。在此，我謹(jǐn)向您表示衷心的感謝！
期末考試分為筆試、競(jìng)賽和技能操作。經(jīng)過(guò)激烈激烈的競(jìng)爭(zhēng)，n支球隊(duì)在團(tuán)體賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，n支球隊(duì)在比賽中獲得團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)，n支球隊(duì)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，n支球隊(duì)獲得最佳風(fēng)格獎(jiǎng)。個(gè)人全能競(jìng)賽前10名授予“技術(shù)專家”稱號(hào)，個(gè)人理論知識(shí)競(jìng)賽前10名授予“理論知識(shí)競(jìng)賽獲勝者”稱號(hào)，個(gè)人技能操作競(jìng)賽前10名授予“技能操作競(jìng)賽獲勝者”稱號(hào)。所有決賽選手都被授予“xx”稱號(hào)。決賽中，該隊(duì)的總分平均為xx分，最高分為xx分。個(gè)人全能平均得分為xx，最高得分為xx。個(gè)人技能平均得分為xx，最高得分為xx。筆試的平均分是xx，最高分是xx。競(jìng)賽隊(duì)的最高分是xx。
雖然技能競(jìng)賽的發(fā)展取得了顯著成效，但也暴露出一些問(wèn)題。首先，很少有人不清楚技能競(jìng)賽的目的和意義，領(lǐng)導(dǎo)者也沒(méi)有給予足夠的重視。他們不利用這一點(diǎn)來(lái)促進(jìn)職業(yè)素質(zhì)的提高，而是關(guān)心自己能否贏得排名。第二，xx個(gè)人參賽，單方面對(duì)參賽選手進(jìn)行突擊訓(xùn)練，未能達(dá)到通過(guò)比賽促進(jìn)學(xué)習(xí)、通過(guò)比賽訓(xùn)練的目的。第三，我院xx的整體素質(zhì)仍落后于當(dāng)前的工作需求，需要進(jìn)一步提高和培訓(xùn)。
以上是這次技能競(jìng)賽的總結(jié)。我希望每個(gè)人都能堅(jiān)持不懈地努力，更進(jìn)一步地達(dá)到頂峰。謝謝！
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇十三
參加完20xx年高教杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，感覺(jué)只有一個(gè)字——累！三天緊張拼搏的日子已經(jīng)過(guò)去，時(shí)間飛快走過(guò)的感覺(jué)仿佛依舊，充實(shí)忙碌的情景依然時(shí)時(shí)浮現(xiàn)眼前。
經(jīng)過(guò)這次競(jìng)賽，我學(xué)到了許多東西，拓廣了對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，鍛煉了自己的思維，主要有以下幾點(diǎn)：
以前，對(duì)于書(shū)本上的知識(shí)永遠(yuǎn)只是停留在理論的基礎(chǔ)上，特別是數(shù)學(xué)知識(shí)。只是沉溺于解題和公式的推導(dǎo)所帶來(lái)的樂(lè)趣中，很少來(lái)把書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。自從參加了數(shù)學(xué)建模集訓(xùn)競(jìng)賽的整個(gè)流程后，才真正踏進(jìn)數(shù)學(xué)的殿堂，原來(lái)利用數(shù)學(xué)的知識(shí)還可以解決工業(yè)、商業(yè)和農(nóng)業(yè)等生活中的問(wèn)題。
數(shù)模競(jìng)賽的題目往往是從日常生產(chǎn)生活中提煉、抽象出來(lái)的，盡管題目已經(jīng)得到了相當(dāng)程度的簡(jiǎn)化，但對(duì)于我們這些仍在學(xué)校里求學(xué)而并未遇到過(guò)如此復(fù)雜問(wèn)題的學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不簡(jiǎn)單。有時(shí)我們需要對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，有時(shí)我們面臨的卻是零數(shù)據(jù)，無(wú)論何種情形，問(wèn)題的解決都很讓人頭疼。不過(guò)這并不要緊，我們是勇敢者，既然已經(jīng)選擇了挑戰(zhàn)，無(wú)論多艱難都要堅(jiān)持下去，絕不退縮，在紛繁復(fù)雜的題目中尋找規(guī)律，運(yùn)用合適的數(shù)學(xué)工具加以解決，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行有效的分類，并逐個(gè)擊破。
三天三夜的時(shí)間面對(duì)同一個(gè)題目，不僅僅是緊張枯燥、機(jī)械乏味的腦力勞動(dòng)。只有真正參加了比賽的`同學(xué)，才能體會(huì)到一種與集體融為一體，與數(shù)學(xué)融為一體，與競(jìng)賽融為一體的感覺(jué)。
這里需要說(shuō)明一點(diǎn)，我們不建議論文只由一個(gè)人來(lái)寫(xiě)，而應(yīng)由隊(duì)伍中的所有同學(xué)共同完成，以體現(xiàn)每個(gè)人的特點(diǎn)、反映每個(gè)人的智慧。分了工并不是說(shuō)大家各自為正、互不交流，而是為了更好地進(jìn)行合作。遇到問(wèn)題時(shí)，大家需要共同討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解并理解同伴的想法，最后將意見(jiàn)統(tǒng)一起來(lái)。有的時(shí)候即使自己感覺(jué)別人不對(duì)，如果多數(shù)人意見(jiàn)統(tǒng)一了，也最好能同意他人的看法，這需要對(duì)隊(duì)友充分的信任且具備否定自己的魄力。如果分工不當(dāng)、配合失誤，往往會(huì)導(dǎo)致競(jìng)賽的失敗，對(duì)此我們一定要小心謹(jǐn)慎。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的應(yīng)用能力，給學(xué)生搭建展現(xiàn)其數(shù)學(xué)能力的平臺(tái)，12月7日9日我校組織各年級(jí)組數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的大力支持與全體數(shù)學(xué)教師的積極配合，從監(jiān)考到閱卷都非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。達(dá)到了本次活動(dòng)的初衷。可以說(shuō)，這次競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿成功。
本次活動(dòng)，參賽學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中，各年級(jí)組評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。
1、從整體來(lái)看，本次競(jìng)賽中學(xué)生的解答能力都有很大的提升，這說(shuō)明我們的老師對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力是常抓不懈的。
2、從本次競(jìng)賽的卷面也暴露出學(xué)生的'計(jì)算能力、卷面書(shū)寫(xiě)、邏輯推理、獨(dú)立應(yīng)試等方面較弱，馬虎的現(xiàn)象還很普遍，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠引起同學(xué)們的足夠重視。而且，還要重視良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成，只有這樣才能在中考中取得滿意的成績(jī)，為接下來(lái)高中學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束，喜悅和思考留給了每一位學(xué)生和老師，勝不驕、敗不餒，希望今天的成績(jī)是你們明天奮斗的基石，愿我校數(shù)學(xué)能力的提高與騰飛永遠(yuǎn)有你我的積極參與和努力。
最后，對(duì)本次競(jìng)賽取得的成績(jī)我們表示祝賀，希望所有在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生再接再厲！
蛟流河中學(xué)。
20xx年12月13日。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇十五
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的應(yīng)用能力，給學(xué)生搭建展現(xiàn)其數(shù)學(xué)能力的平臺(tái)，10月24日下午活動(dòng)課我校組織各年級(jí)舉行初中趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與全體數(shù)學(xué)教師的積極配合，從監(jiān)考到閱卷都非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，達(dá)到了本次活動(dòng)的初衷?？梢哉f(shuō)，這次競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿成功。
本次活動(dòng)，參賽學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中，各年級(jí)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)11名，三等獎(jiǎng)17名。
1、各年級(jí)精心出題、嚴(yán)密組織、公正閱卷等，均能高度重視，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，活動(dòng)效果較好。
2、各年級(jí)學(xué)生的解答能力都有很大的提升，這說(shuō)明我們的數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力是常抓不懈的，收到了一定的成效，希望今后繼續(xù)加強(qiáng)。
從學(xué)生參賽過(guò)程中也可看到在培優(yōu)工作中存在的些許問(wèn)題。
1、學(xué)生的基本技能及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力有待提高，具有開(kāi)放性和發(fā)展性的課外內(nèi)容方面學(xué)生掌握情況欠佳。
2、部分學(xué)生做題習(xí)慣較差。呈現(xiàn)在卷面表現(xiàn)處：書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、潦草，卷子上亂涂抹現(xiàn)象嚴(yán)重等。
3、做題存在不同程度的失誤情況，或計(jì)算失誤，或做題不完整等。
4、做題還暴露出學(xué)生的邏輯推理、獨(dú)立應(yīng)試等方面較弱，馬虎的現(xiàn)象還很普遍，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠引起同學(xué)們的足夠重視。
針對(duì)本次競(jìng)賽活動(dòng)的問(wèn)題，特?cái)M定了以下的具體建議，并在全教研組貫徹實(shí)施。
1、平時(shí)教學(xué)工作中重視學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣培養(yǎng)。如：良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、計(jì)算習(xí)慣、檢查習(xí)慣等。
2、培優(yōu)工作中，通過(guò)扎實(shí)的學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、對(duì)優(yōu)等生多加強(qiáng)開(kāi)放性和發(fā)展性的課外內(nèi)容知識(shí)方面的訓(xùn)練。只有這樣才能在中考中取得滿意的成績(jī)，為接下來(lái)高中學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束，喜悅和思考留給了每一位學(xué)生和老師，勝不驕、敗不餒，希望今天的成績(jī)是你們明天奮斗的基石，愿我校數(shù)學(xué)能力的提高與騰飛永遠(yuǎn)有你我的積極參與和努力。
最后，對(duì)本次競(jìng)賽取得的成績(jī)我們表示祝賀，希望所有在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生再接再厲！附：趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單：
一等獎(jiǎng)（6名）：劉浩東七（2）、徐東來(lái)七（2）、李朝琳八（1）、蒲海洋八（2）、龐友怡九（2）、范婷婷九（3）。
二等獎(jiǎng)（11名）：安妮七（2）、李寧七（2）、邢宏治七（2）、周書(shū)柳八（2）、劉傳禹八（1）、孔德兆八（1）、郭怡楠九（1）、張明巧九（1）、郭鄭洋九（1）、劉登梅九（1）、崔洪洋九（1）。
三等獎(jiǎng)（17名）：朱志杰七（2）、王楠七（2）、劉鴻艷七（2）、張永輝七（2）、李磊八（2）、徐其鑫八（2）、余巨龍八（1）、王樹(shù)章八（1）、艾安鑫八（1）、向靜九（1）、付華琴九（1）、劉開(kāi)鵬九（1）、程國(guó)瑞九（1）、王學(xué)灤九（2）、范小磊九（3）、余麗麗九（3）、黃佳煒九（3）。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇十六
五年級(jí)上冊(cè)前兩個(gè)單元是小數(shù)乘法和小數(shù)除法的教學(xué)，并且在后面多邊形面積單元教學(xué)中，計(jì)算也占了相當(dāng)重要的比例，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度的安排，我們五年級(jí)組于11月份進(jìn)行了學(xué)生計(jì)算能力的專項(xiàng)競(jìng)賽。在突出基礎(chǔ)能力的考查上，加強(qiáng)難度和強(qiáng)度的練習(xí)，為學(xué)生正確的檢驗(yàn)計(jì)算的結(jié)果打好基礎(chǔ)。
這次競(jìng)賽的題型設(shè)置主要是小數(shù)乘法和除法，有關(guān)的豎式計(jì)算、脫式計(jì)算、文字題的練習(xí)以及相關(guān)的簡(jiǎn)便計(jì)算，是對(duì)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性的考查，由于題量較大，簡(jiǎn)便計(jì)算占了很大的比例，計(jì)算正確不僅需要學(xué)生很大的耐心和細(xì)心，還需要一定的方法和技巧，因此，部分學(xué)生會(huì)感到有一定的難度，少部分學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間里不能夠完成所有題目，競(jìng)賽的結(jié)果是不容樂(lè)觀。從這些學(xué)生做題情況來(lái)看，他們的計(jì)算技巧有待提高，平時(shí)的強(qiáng)度訓(xùn)練顯然不夠。
從整體的情況來(lái)看，達(dá)到90分以上的同學(xué)在年級(jí)中占到了20%，由于每一題所涉及的分值小，題量大，低分人群仍占了不小的比例，班級(jí)之間的差距也顯現(xiàn)了出來(lái)，這與平時(shí)教師訓(xùn)練的要求和學(xué)生的功夫是分不開(kāi)的。
從解答情況來(lái)看，由于試題的編制更多的考慮了平時(shí)學(xué)生易錯(cuò)或是容易忽視的題目，所以在這些題目的解答上，仍有部分學(xué)生沿襲了這些錯(cuò)誤，其他題目沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，主要是不能完整的做對(duì)每一個(gè)步驟，大部分學(xué)生在方法上是沒(méi)問(wèn)題的，但是由于不認(rèn)真不細(xì)致，總之，揭示出的問(wèn)題仍然較多。
年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生一等獎(jiǎng)8個(gè)，二等獎(jiǎng)學(xué)生12個(gè)。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇十七
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算的能力，給學(xué)生搭建展現(xiàn)其數(shù)學(xué)能力的平臺(tái)，本周一我校組織小學(xué)一至六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，全體同學(xué)積極參與，涌現(xiàn)出了一批計(jì)算能手。
本次數(shù)學(xué)活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與全體數(shù)學(xué)教師的積極配合，從監(jiān)考到閱卷都非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。達(dá)到了本次活動(dòng)的初衷?？梢哉f(shuō)，這次競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿成功。
本次活動(dòng)，參賽學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中，評(píng)出一等獎(jiǎng)9名，二等獎(jiǎng)19名，三等獎(jiǎng)24名，集體獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)秀輔導(dǎo)老師6名。（附獲獎(jiǎng)名單）。
競(jìng)賽中反映出來(lái)的一些問(wèn)題：
1、從整體來(lái)看，本次競(jìng)賽中六個(gè)年級(jí)學(xué)生的計(jì)算能力都有很大的提升，這說(shuō)明我們的老師對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算是常抓不懈的。
2、從本次競(jìng)賽的卷面也暴露出學(xué)生的計(jì)算能力、卷面書(shū)寫(xiě)等方面較弱，希望引起教師和學(xué)生的足夠重視。而且，還要重視良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成，只有這樣才能將一道題正確、完整地進(jìn)行下去，也才能保證競(jìng)賽的成績(jī)。本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束，喜悅和思考留給了每一位數(shù)學(xué)教師，勝不驕、敗不餒，希望今天的成績(jī)是你們明天奮斗的基石，愿我校計(jì)算能力的提高與騰飛永遠(yuǎn)有你我的`積極參與和努力。
最后，對(duì)本次競(jìng)賽取得的成績(jī)我們表示祝賀，希望所有在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生再接再厲！
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇十八
今年，我院舉行系列活動(dòng)紀(jì)念xx年國(guó)際護(hù)士節(jié)，包括護(hù)士換位就醫(yī)體驗(yàn)活動(dòng)，微電影、攝影、征文比賽，優(yōu)秀護(hù)士、護(hù)士長(zhǎng)評(píng)選、三十年護(hù)齡表彰等。
5月9日下午，我院在多功能會(huì)議廳舉行隆重而簡(jiǎn)樸的“護(hù)士夢(mèng)·天使情”xx年國(guó)際護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會(huì)。梁伯進(jìn)院長(zhǎng)、左萬(wàn)里書(shū)記等院領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，行政職能、臨床醫(yī)、技、護(hù)等中層干部、醫(yī)療同仁、護(hù)士代表共400余人參加大會(huì)。會(huì)議由護(hù)理部副主任黃靜主持。
會(huì)上，龍晚生副院長(zhǎng)宣讀表彰決定，對(duì)50名醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士、3名優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)、26名三十年護(hù)齡護(hù)士進(jìn)行表彰。陳玉珍主任致辭，總結(jié)回顧上年度護(hù)理工作，內(nèi)容包括隊(duì)伍建設(shè)、護(hù)理質(zhì)量、服務(wù)品質(zhì)、?？苿?chuàng)新、科研教學(xué)等5個(gè)方面，并提出將圍繞“重臨床，建機(jī)制，抓服務(wù)”的思路開(kāi)展下步護(hù)理工作。
大會(huì)播放了護(hù)理部組織拍攝《愛(ài)的變奏曲》微電影，以及臨床科室自編自導(dǎo)自演的微電影作品：重癥醫(yī)學(xué)科《我相信》、神經(jīng)外科《愛(ài)在心間》、耳鼻喉科《愛(ài)的延續(xù)》、人工腎《天使style》。充分展現(xiàn)了我院護(hù)士的靚麗風(fēng)采、精神風(fēng)貌，以及醫(yī)護(hù)間親密合作和無(wú)限創(chuàng)意。
為優(yōu)化護(hù)理服務(wù)流程，改善患者就醫(yī)感受，今年護(hù)理部舉辦了護(hù)士換位就醫(yī)體驗(yàn)式活動(dòng)。內(nèi)分泌科張敏、心血管內(nèi)科羅靜娟、神經(jīng)三區(qū)舒細(xì)娥通過(guò)換位思考與體驗(yàn)，從門(mén)診患者、住院患者、采訪住院的同事三個(gè)角度，讓我們護(hù)理人員切身認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在的問(wèn)題與不足，從而改進(jìn)工作方式，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平質(zhì)量，提升患者滿意度。
梁伯進(jìn)院長(zhǎng)作總結(jié)講話，首先向全院護(hù)理工作者致以節(jié)日的問(wèn)候；肯定了醫(yī)院護(hù)理工作取得的進(jìn)步和成績(jī)，希望加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立我院護(hù)士良好形象；從護(hù)士招聘、待遇等方面表達(dá)了醫(yī)院對(duì)護(hù)士的關(guān)愛(ài)和護(hù)理人才的重視；并以韓國(guó)首位女總統(tǒng)樸謹(jǐn)惠的事跡、人格魅力勉勵(lì)我院護(hù)士，努力做一名“賢良淑德”、“才貌兼具”的新時(shí)代護(hù)士。
護(hù)士夢(mèng)，天使情。汗水鑄就輝煌，信念編制夢(mèng)想。醫(yī)院的蓬勃發(fā)展，是我們每位護(hù)士的夢(mèng)想!我們都甘愿用心、用情、用德、用技為醫(yī)院發(fā)展繼續(xù)努力做好這份工!
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇十九
這次競(jìng)賽是對(duì)學(xué)生計(jì)算能力的一次全面的考查，競(jìng)賽的結(jié)果是不容樂(lè)觀的。由于試題擔(dān)負(fù)著競(jìng)賽和練兵的雙重任務(wù)，所以無(wú)論從題量和題型來(lái)說(shuō)，部分學(xué)生會(huì)感到有一定的難度，少部分學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間里不能夠完成所有題目，從這些學(xué)生做題情況來(lái)看，他們的計(jì)算技巧有待提高，計(jì)算方法有待明確，平時(shí)的強(qiáng)度訓(xùn)練顯然不夠。
從整體的情況來(lái)看，達(dá)到滿分的同學(xué)在年級(jí)中只占到了8位，班級(jí)中90分以上的同學(xué)為數(shù)也不是很多，由于每一題所涉及的分值較大，不及格剛及格的這些低分人群占了上峰。班級(jí)之間的差距也顯現(xiàn)了出來(lái)，五（1）、（2）班成績(jī)較差，五（4）、五（6）兩班計(jì)算表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)，這與平時(shí)教師訓(xùn)練的要求和學(xué)生的功夫是分不開(kāi)的。
從解答情況來(lái)看，由于試題的編制更多的考慮了平時(shí)學(xué)生易錯(cuò)或是容易忽視的題目，所以在這些題目的解答上，仍有部分學(xué)生沿襲了這些錯(cuò)誤，如“23。13+25×0。16+1。87”出錯(cuò)的學(xué)生仍是在乘號(hào)的左右兩邊自己加了括號(hào)，變成自己想象中的那個(gè)算式進(jìn)行計(jì)算，是錯(cuò)誤較集中的一道題。其他題目沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，主要是不能完整的做對(duì)每一個(gè)步驟，大部分學(xué)生在方法上是沒(méi)問(wèn)題的，但是由于不認(rèn)真不細(xì)致，不能搞清每做一步的目的是什么，有時(shí)將幾步混為一步，導(dǎo)致出錯(cuò)，還有的是在計(jì)算時(shí)算錯(cuò)，總之，揭示出的問(wèn)題仍然較多。
年級(jí)獲獎(jiǎng)的同學(xué)按照百分和非百分分為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)8名，他們是楊**、孟**、白**、賈**、吳**、韓**、荊**、甘**；二等獎(jiǎng)共22名，他們是達(dá)96分以上的同學(xué)。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽總結(jié)發(fā)言稿篇二十
六年級(jí)下冊(cè)前半部分重點(diǎn)是比和比例、圓柱和圓錐的教學(xué)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這兩部分的知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)生理解和靈活運(yùn)用有一定的困難，再加上受其他細(xì)節(jié)方面的干擾，學(xué)生得分并不容易。我們六年級(jí)組于4月底進(jìn)行了優(yōu)生競(jìng)賽活動(dòng)。在突出基礎(chǔ)能力的考查上，加強(qiáng)難度和強(qiáng)度的練習(xí)，為學(xué)生靈活解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)。
這次競(jìng)賽的題型設(shè)置主要是兩個(gè)單元中的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，是對(duì)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性的考查，題量相對(duì)較大，解答正確不僅需要學(xué)生很大的耐心和細(xì)心，還需要一定的方法和技巧，有些習(xí)題看似簡(jiǎn)單，但要完全做對(duì)并非易事，需要考慮的因素很多，如單位換算后才能依據(jù)思路解答，還需要計(jì)算十分的準(zhǔn)確，因此，部分學(xué)生會(huì)感到有一定的難度，再加上后面幾道解決問(wèn)題所設(shè)的分值較大（每題7、8分），競(jìng)賽的結(jié)果是不容樂(lè)觀，各班不及格的人數(shù)不在少數(shù)。從這些學(xué)生做題情況來(lái)看，學(xué)生對(duì)于這部分知識(shí)的深入理解有待加強(qiáng)。
從整體的情況來(lái)看，達(dá)到90分以上的同學(xué)在年級(jí)中占到了20%，低分人群仍占了不小的比例，班級(jí)之間的差距也顯現(xiàn)了出來(lái)，這與平時(shí)教師訓(xùn)練的要求和學(xué)生的功夫是分不開(kāi)的。
從解答情況來(lái)看，由于試題的編制是平時(shí)學(xué)生易錯(cuò)或是容易忽視的題目，所以在這些題目的解答上，仍有部分學(xué)生沿襲了這些錯(cuò)誤，其他題目沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，主要是不能完整的做對(duì)每一個(gè)步驟，大部分學(xué)生在方法上是沒(méi)問(wèn)題的，但是由于不認(rèn)真不細(xì)致，總之，揭示出的問(wèn)題仍然較多。
