總結(jié)不僅僅是一種記錄，更是一種學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程。面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神。在下面的總結(jié)范文中，您可以找到一些有用的寫作技巧和思路。
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學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇一
敬愛的村民們：
大家好!
走路，是我們每天都要做的事。那想必，路離不開我們的生活。你們每天在路上開車時(shí)都戴著頭盔與口罩，走路時(shí)都捂著嘴，從這兒就可以知道路有多臟了。在用鐵板搭的菜市場(chǎng)旁，有一條裂了縫的馬路，那就是我今天要提出的鮮明事例。
每天早上，菜市場(chǎng)到處傳來(lái)陣陣吆喝聲，白色塑料袋滿天飛，水花四處飛濺，汽車跑過(guò)后的灰塵四處飛揚(yáng)。殺魚的在路邊殺，鱗片像淘氣的孩子似的使勁兒往路中間跳，剖開魚肚皮，肝膽又被無(wú)情地扔在了路邊，血腥味撲鼻而來(lái)，使路人捏緊鼻子跑遠(yuǎn)了。洗菜的也蹲在路邊與菜“奮斗”，褲子與袖子挽得高高的，把頭埋進(jìn)了水桶中，臉上與腳上都沾上了泥巴，水用完了，就隨手倒在了路上，讓路人濕漉漉地踩上去。
其實(shí)，這一切的一切都是因?yàn)槟銈儯悄銈儫o(wú)所謂地干出一件件讓人厭惡，影響身體健康的事，而壞心情卻不會(huì)讓你們改過(guò)自新，在腦海中一掃而過(guò)。你們雖然經(jīng)常在口頭上說(shuō)要怎樣怎樣保護(hù)環(huán)境，但是終究沒把說(shuō)過(guò)的話做到。
在此，我給你們提一些建議，但是，想要我們的家園更美好，這也需要你們自己的行動(dòng)：
1、不亂丟垃圾，要及時(shí)清理馬路，保持整潔度。
2、可以以科技的發(fā)展，發(fā)明節(jié)能桶。裝入廢水、臟水，就可以濾出干凈的水，多次利用，節(jié)約水資源。
3、在多處設(shè)漂亮又環(huán)保的垃圾桶與宣傳標(biāo)語(yǔ)，引人注目就會(huì)讓人們自覺遵守。
4、對(duì)亂丟垃圾的人進(jìn)行一定的處罰，給節(jié)約環(huán)保的家庭也賜予一定的獎(jiǎng)賞。
希望我寫的這份建議書可以對(duì)你們起到大作用，讓你們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，自覺地保護(hù)家園。
小村民楊思思。
x年5月4日。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇二
下面就一起來(lái)分享一則關(guān)于一名環(huán)境保護(hù)專業(yè)的學(xué)生的自我鑒定范文，僅供參考：
暮然回首，一切都成了過(guò)往，畢業(yè)在即，回顧這三年，學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強(qiáng)，生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高，并且對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。在環(huán)院的學(xué)習(xí)與生活中，我始終有那么一顆永恒的心——環(huán)保人忠于環(huán)保。這也是我的為人之道——以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。 為此，我為自己三年的學(xué)習(xí)成果在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，做自我鑒定如下：
在環(huán)院的日子里，生活中充滿陽(yáng)光，人與人之間都坦誠(chéng)相待。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環(huán)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了環(huán)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。
在思想方面，我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了xx環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
在學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)環(huán)院的第一天起，我就沒有忘記我來(lái)環(huán)院的目的——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在環(huán)院，我以拿到獎(jiǎng)學(xué)金為短期目標(biāo)連獲學(xué)院丙等獎(jiǎng)學(xué)金兩次;我以學(xué)習(xí)更多知識(shí)為目標(biāo)參加了全國(guó)長(zhǎng)線自考并已過(guò)多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
在工作方面，本人在學(xué)生會(huì)工作的日子里，我學(xué)會(huì)了為人處事。在協(xié)會(huì)的實(shí)踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的`付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，讓我成為不僅有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心的有志青年，讓我能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，相信我所學(xué)的知識(shí)會(huì)對(duì)接下來(lái)的找工作面試中發(fā)揮到作用，讓以后工作和生活都充滿陽(yáng)光。我會(huì)繼續(xù)努力，愛拼才能贏得更精彩。
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高中的學(xué)習(xí)生涯自我鑒定
高中學(xué)生畢業(yè)的自我鑒定
專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的自我鑒定
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇三
全國(guó)的小朋友們：
大家好！
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！在此，我們發(fā)出建議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過(guò)樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。
3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。。
4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。
7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。如果沒有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。
9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。
10、愛護(hù)花草?；ú菘梢詢艋諝?，美化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的未來(lái)，一定要保護(hù)環(huán)境.
十八小一。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇四
你們好!我是寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)119班的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，供你們參考!
第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的.人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類!
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染!!節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!
以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來(lái)越美麗!
建議人：
日期：
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇五
各位青少年們：
我們周遭的環(huán)境已越來(lái)越差，天空不再蔚藍(lán)，河水不再清澈，山上不再翠綠，全球在日漸變暖。保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫了。否則，我們將失去太陽(yáng)系唯一適宜人類居住的星球——地球母親了!。
有這么一則新聞，有人在海邊發(fā)現(xiàn)一只海燕，可它并非自然死亡或者受天敵襲擊而死亡。當(dāng)研究人員剖開它的肚子時(shí)，十分震驚地發(fā)現(xiàn)里面全是人們隨手一扔的塑料制品!
所以，青春年少的我們，實(shí)實(shí)在在地可以做到以下事情：
1、少用一次性物品，多用環(huán)保材料。
2、少用塑料制品，多用可回收物品。
3、保護(hù)樹木，不亂砍濫伐。
4、建議少開私家車，多騎自行車或者多乘公交車。
5、不亂丟舊電池等污染水源的物品。
6、節(jié)約用水，節(jié)約用電。
希望大家多做一些力所能盡的事情，幫助地球母親恢復(fù)美麗的樣子，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
建議人：
日期：
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇六
根據(jù)本人的工作經(jīng)歷,對(duì)鐵路建設(shè)環(huán)境保護(hù)作了深入地分析與探討,總結(jié)歸納了鐵路施工期間環(huán)境保護(hù)工作的重點(diǎn)與措施,對(duì)環(huán)境影響進(jìn)行了全面闡述,同時(shí)要求在施工中,強(qiáng)化水土保持意識(shí),構(gòu)筑施工新理念,切實(shí)搞好鐵路沿線的.水土流失防治,走出一條鐵路建設(shè)與水土保持、生態(tài)保護(hù)的雙贏之路.
作者：謝永勝作者單位：中鐵二十四局福建鐵路建設(shè)有限公司刊名：海峽科學(xué)英文刊名：channelscience年，卷(期)：2009“”(5)分類號(hào)：u2關(guān)鍵詞：鐵路建設(shè)環(huán)境保護(hù)措施
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇七
地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，有明凈的天空，湛藍(lán)的海洋，溫暖的陽(yáng)光，潔凈的`淡水，肥沃的土地......但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話,地球母親就會(huì)變得面目全非,支離破碎。
1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會(huì)污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來(lái)送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，也循環(huán)利用。
2、節(jié)約每一滴水，水龍頭關(guān)好，防止浪費(fèi)。
3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
4、保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)珍惜動(dòng)物、植物。
5、再外吃飯時(shí)，少用一次性物品，節(jié)約紙巾。
讓我們一起參與環(huán)保，愛護(hù)我們的家園，使我們這個(gè)晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!
建議人：
日期：
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇八
簡(jiǎn)歷是求職者的敲門磚，面試卻是更為關(guān)鍵的跳板，而畢業(yè)生在求職時(shí)，也是暴露了很多的自身的問(wèn)題。
首先，未做足充分的求助準(zhǔn)備。很多的應(yīng)屆生對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展和求職目標(biāo)都是很茫然的，沒有做深入的思考，例如在面試中，面試官問(wèn)：“你為什么要來(lái)應(yīng)聘這個(gè)職位？”“你對(duì)該應(yīng)聘崗位有了解嗎？”“該崗位是否與你的專業(yè)和專長(zhǎng)相匹配？”“若我們錄用了你，你會(huì)有哪些的要求、規(guī)劃和期望？”等在不了解自身具備的優(yōu)勢(shì)情況下，通常都是不知所云，一問(wèn)三不知。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇九
地質(zhì)勘探工作大部分都是在戶外進(jìn)行的，而且地形較為遼闊，人煙稀少，勘探點(diǎn)地區(qū)的自然環(huán)境受人為破壞少，因此，在前往勘探點(diǎn)的過(guò)程中，會(huì)臨時(shí)修建行車路線，因此，考慮到對(duì)勘探區(qū)自然環(huán)境的保護(hù)，需要在勘探初期對(duì)勘探點(diǎn)周圍進(jìn)行詳細(xì)的考察，盡可能地接近交通較為便利的地區(qū)，事前進(jìn)行規(guī)劃，保證不會(huì)對(duì)植被造成太大的影響。如果可以不應(yīng)修建就不修建，與此同時(shí)，也要對(duì)行車司機(jī)進(jìn)行責(zé)任心的強(qiáng)化，遇到山坡行駛的話要盡可能沿等高線行駛，減少對(duì)環(huán)境的破壞，車輛往返時(shí)要按照一條路線，盡量避免多條線路的使用。
2.2勘探垃圾的安放。
建筑垃圾是地質(zhì)勘探過(guò)程中常有的垃圾，也是難以避免的，加上勘探人員的生活垃圾，兩者堆積過(guò)大不僅會(huì)對(duì)土地資源造成破壞，而且還會(huì)對(duì)環(huán)境造成難以再生的迫害，特別是在雨季，一些化學(xué)成分會(huì)滲入到土層中，破壞土層的質(zhì)量。因此，加強(qiáng)對(duì)垃圾的處理管理，是勘探工作環(huán)境保護(hù)的重要方面，要把垃圾按照性質(zhì)進(jìn)行分類集中處理，在具體的處理措施上，要考慮到對(duì)周圍大氣、水源、土地等的影響，勘探結(jié)束后，要進(jìn)行勘探點(diǎn)的環(huán)境恢復(fù)，盡可能地恢復(fù)到原有地貌。
2.3對(duì)油料的正確管理。
地質(zhì)勘探過(guò)程中，所用的車輛和鉆探設(shè)備等需要油料做支撐，油料是其正常運(yùn)行的必要物質(zhì)基礎(chǔ)，因此，在勘探的駐地會(huì)有大量的油料儲(chǔ)存，這些油料的長(zhǎng)期存放會(huì)對(duì)土地造成污染，也會(huì)對(duì)周圍生物的正常生存帶來(lái)不利影響。這就需要對(duì)油料的管理工作進(jìn)一步強(qiáng)化，例如，在油罐的底部進(jìn)行吸油毯或者是海綿的鋪設(shè)，這樣可以防止油料深入到土壤中，同時(shí)對(duì)于車輛在使用中形成的廢氣污染也要加大防治措施，做好對(duì)車輛的維護(hù)和保養(yǎng)，降低能耗，減少?gòu)U氣的排放量。
2.4先進(jìn)勘探技術(shù)的引進(jìn)。
在先進(jìn)的勘探技術(shù)的支持下，可以使勘探工作的效率大大提高，在進(jìn)行地質(zhì)勘探的過(guò)程中要盡可能地選取先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，這樣可以節(jié)省勘探時(shí)間，能夠準(zhǔn)確找出資源的具體位置。例如，現(xiàn)在應(yīng)用較為廣泛的遙感技術(shù)，它可以有效地減少勘探的時(shí)間和次數(shù)，從而降低了勘探過(guò)程中對(duì)環(huán)境造成的破壞。另外，在先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用下，還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)鉆井液或者是其他勘探廢棄物的高效處理，例如，對(duì)先進(jìn)的垃圾回收技術(shù)的引進(jìn)，這樣在技術(shù)上的支持下，不僅可以實(shí)現(xiàn)對(duì)能源的節(jié)約使用，而且還有利于環(huán)境的保護(hù)，另外還大大減少了勘探過(guò)程中大量人力的投入，降低了勘探的成本，有效提高了勘探的效率和效益。
2.5對(duì)破壞的環(huán)境進(jìn)行恢復(fù)。
對(duì)勘探中造成的環(huán)境破壞，在勘探工作結(jié)束后要及時(shí)地進(jìn)行恢復(fù)處理，盡可能地使其恢復(fù)到最初的地貌。例如：勘探中所挖掘的深坑，要在勘探結(jié)束后及時(shí)的填埋，必要時(shí)要種植一些植被進(jìn)行恢復(fù)。在地面進(jìn)行恢復(fù)后，還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臑⑺幚砘蛘呤菄姙⑾鄳?yīng)的表面蓋劑，這樣可以防止地面灰塵的飛揚(yáng)，使地面環(huán)境逐漸得到改善。
3結(jié)語(yǔ)。
地質(zhì)勘探工作在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中是一項(xiàng)較為重要的工程，是能源供應(yīng)的重要組成部分。在地質(zhì)勘探的過(guò)程中會(huì)不可避免地對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生破壞，針對(duì)于這些環(huán)境破壞，需要勘探人員從勘探方案的制定上開始，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)對(duì)勘探中垃圾、油料的科學(xué)化管理，提高個(gè)人素質(zhì)，要最大程度地保護(hù)環(huán)境，在勘探結(jié)束后也要重視后期的環(huán)境恢復(fù)工作，不能馬虎對(duì)待，有始有終，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)進(jìn)行勘探。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好!
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來(lái)，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。
我們口號(hào)是：“綠色環(huán)保，舉手之勞;從我做起，從點(diǎn)滴做起”。我向大家建議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)。主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、倡導(dǎo)文明行為。不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。
3、以節(jié)水為榮。隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
4、以節(jié)電為榮。省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
5、以節(jié)糧為榮。愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
6、珍惜紙張。參加植樹造林，保護(hù)森林資源。
7、養(yǎng)成好習(xí)慣。不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
8、少用一次性制品。節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
9、愛護(hù)一草一木。做綠色使者，保持空氣清新。
10、做動(dòng)物的朋友。善待生命，與萬(wàn)物共存。
老師、同學(xué)們：環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自已，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。請(qǐng)大家積極響應(yīng)建議，為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”!
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十一
地質(zhì)勘探在現(xiàn)代能源緊缺的背景下越來(lái)越發(fā)揮重要的作用，而在地質(zhì)勘探過(guò)程中對(duì)于周圍環(huán)境的影響是多樣的，我們從以下四個(gè)主要的方面來(lái)分析，即土地、地下水、農(nóng)業(yè)、生物方面的影響。
1.1對(duì)土地方面的影響。
地質(zhì)勘探工作開展的初期，需要對(duì)勘探區(qū)的地質(zhì)環(huán)境進(jìn)行全方位、多角度的分析，要對(duì)勘探點(diǎn)的實(shí)際數(shù)據(jù)信息進(jìn)行詳細(xì)的掌握，因此，需要有大量的勘探人員和勘探設(shè)備進(jìn)行前期的進(jìn)駐，加上勘探地點(diǎn)的不穩(wěn)定性，又使對(duì)環(huán)境的破壞范圍進(jìn)一步的延伸。很多的勘探工作為了方便施工的順利進(jìn)行，需要修建一些臨時(shí)的公路和基礎(chǔ)設(shè)施，會(huì)對(duì)勘探點(diǎn)的土地進(jìn)行一定程度的改善，如果動(dòng)土范圍大且強(qiáng)度較深的話，會(huì)造成土地類型發(fā)生改變，如果遇到較大的暴風(fēng)雨很容易引起水土流失，造成當(dāng)?shù)丨h(huán)境的破壞，使河道的水流含沙量增大，勘探工作結(jié)束后，又缺少對(duì)土地的恢復(fù)措施，影響到土地的后續(xù)正常使用。
1.2對(duì)地下水方面的影響。
地質(zhì)勘探過(guò)程中會(huì)使用到地下鉆探設(shè)備，這些鉆探設(shè)備往往深入到地下內(nèi)部，穿過(guò)地表水層，在引發(fā)炸藥時(shí)，會(huì)對(duì)內(nèi)部土地結(jié)構(gòu)的局部造成影響，使地下水位和水量發(fā)生變化。如果在一些特殊的地區(qū)鉆探深度超過(guò)700m時(shí)，還可能造成地下水層出現(xiàn)越流補(bǔ)給現(xiàn)象，從而對(duì)原有的地下水貯存環(huán)境造成影響。
1.3對(duì)農(nóng)業(yè)方面的影響。
現(xiàn)在很多地質(zhì)勘探工作一般都需要在農(nóng)田位置進(jìn)行，這樣的話就會(huì)對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)造成不利影響。地質(zhì)勘探需要大量的機(jī)器設(shè)備，加上臨時(shí)敞篷的搭建，會(huì)使大面積的農(nóng)作物遭到毀滅性的破壞，這種行為所造成的后果是非常嚴(yán)重的。特別是在農(nóng)作物的生長(zhǎng)季節(jié)，如果破壞程度嚴(yán)重的話還會(huì)造成農(nóng)作物的絕收。另外，在農(nóng)作物生長(zhǎng)的農(nóng)田位置進(jìn)行開采時(shí)，由于農(nóng)田土壤的肥沃，土質(zhì)較為疏松，經(jīng)過(guò)地下鉆探程序后，會(huì)有大量的泥漿排出，這樣的話不僅會(huì)對(duì)農(nóng)田的種植面積造成影響，而且在施工結(jié)束后留下的深坑如果沒有進(jìn)行及時(shí)的`填埋，造成的土地后期影響是十分巨大的。
1.4對(duì)生物方面的影響。
地質(zhì)勘探過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到地質(zhì)條件惡劣的地區(qū)，由于地質(zhì)環(huán)境的影響，很多地質(zhì)環(huán)境惡劣的地區(qū)生物植被數(shù)量非常稀少，而且它們的生存環(huán)境也十分險(xiǎn)峻。地質(zhì)勘探施工必然會(huì)對(duì)其生存環(huán)境造成二次威脅，造成一定程度的破壞，使本來(lái)就稀少的動(dòng)植物數(shù)量因此而減少，而且還有一種現(xiàn)象就是對(duì)珍稀動(dòng)植物的破壞獵殺行為，這種行為的發(fā)生往往與勘探人員的個(gè)人素質(zhì)有很大關(guān)系，珍稀動(dòng)物具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，會(huì)使一些素質(zhì)不高的勘探人員在利益的驅(qū)動(dòng)下對(duì)動(dòng)物進(jìn)行捕殺，這也是影響動(dòng)植物生存的重要因素。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十二
1、把綠色帶入校園。
2、種一棵樹，就像給校園一份禮物。
3、善待地球就是善待自己。
4、美好環(huán)境需要我們共同建設(shè)。
5、讓綠色的希望從校園萌芽。
6、珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
7、123，321，保護(hù)樹木是第一。
8、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
9、學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹?。
10、尊崇自然，敬畏生命。
11、讓校園變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。
12、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。
13、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
14、青山清我目，流水靜我耳。
15、校園是我家，美麗靠大家。
16、保護(hù)樹木，就是保護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>
17、環(huán)境整潔，大家開心。
18、草木無(wú)情皆愿翠，行人有情多愛惜。
19、學(xué)校是我家，美化靠大家。
20、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
21、學(xué)校是我家，綠化靠大家。
23、人間知音難覓，校園草坪難培。
24、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。
25、讓校園成為綠色殿堂。
26、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
27、拯救地球就是拯救未來(lái)。
28、花草樹木對(duì)人笑，因?yàn)槿祟悙郗h(huán)保。
29、青草綠樹你我他，咱們同住一家。
30、舉手之勞，美化校園。
31、為了校園更美，請(qǐng)勿摘花。
32、用我們的愛心，迎來(lái)校園的一片綠。
33、美我校園重在每一舉動(dòng)。
35、保護(hù)地球，就從美化校園開始吧！
36、伸出你的`手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十三
各位同學(xué)們，老師們：
學(xué)校的環(huán)境不是很好，有人隨意的吐痰，亂丟紙屑，上課用完的鞋套亂丟，亂踩小草。我對(duì)大家提一點(diǎn)建議。
1、吐痰吐在垃圾桶。
2、把紙屑扔在垃圾桶。
3、上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。
4、不可以亂踩小草。上面是我的建議，為了我們?cè)谝粋€(gè)干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家加油！
建議人：__。
20__年x月x日。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十四
各位同學(xué)們：
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《給家長(zhǎng)們的`一環(huán)保封信》。
親愛的爸爸、媽媽，我們一起來(lái)談?wù)劚Ｗo(hù)環(huán)境衛(wèi)生的問(wèn)題，就以我們這次去株洲方特游樂(lè)園所見的情況開始吧。草木蔥蔥，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣，可是我看到有很多的游客在這里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，那些游客不僅在不起眼的各個(gè)角落亂扔果皮紙屑，還在墻上亂涂亂畫，另外還有一些游客在草坪上肆意踐踏，把游樂(lè)園原本漂亮的臉，弄得臟臟的，還害得那些清潔工人在不停的拾撿游客們?nèi)酉碌睦?，大量的游客不愛護(hù)環(huán)境，清潔工人畢竟沒有游客多，就算清潔工人一時(shí)不停的搞衛(wèi)生，有一些地方還是沒有搞干凈。
環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有任何能力去改變那些環(huán)境問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任，心系全球，著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的爸爸媽媽，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!
謝謝大家!我的演講完畢。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十五
還未清醒的人們：
大家好！
地球，這位人類的母親，曾是那樣的壯觀，和藹可親。但是由于我們的破壞，地球那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上！”為了母親展開那久違的笑容，我想大家提出一些保護(hù)環(huán)境的建議：
第一：不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙；
第二：節(jié)約水電，出門不忘關(guān)燈，洗手后關(guān)水龍頭；
第三：要愛護(hù)花草樹木，不踐踏草地；第四：不用塑料袋；第五：不用一次性筷子。
以上是我提出的不大成熟的建議，我希望大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！
建議人：__。
20__年x月x?20__年x月x日。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十六
活動(dòng)過(guò)程：
1、提出問(wèn)題：該怎樣保護(hù)環(huán)境?
2、選定調(diào)查地點(diǎn)，被調(diào)查人，
3、對(duì)每位被調(diào)查對(duì)象在平時(shí)環(huán)境保護(hù)方面的表現(xiàn)和行為進(jìn)行細(xì)致訪問(wèn)，了解他們有無(wú)破壞環(huán)境的行為。
活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)本次調(diào)查活動(dòng)，孩子們的`環(huán)保意識(shí)得到了加強(qiáng)，認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的危害既保護(hù)環(huán)境的重要性，也進(jìn)一步提高了校園主人翁意識(shí)和生活實(shí)踐能力。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十七
今天，我和媽媽一起上街，發(fā)現(xiàn)街道好像變寬了很多，車輛不再亂停亂放了，賣東西的小商販也不再出攤了，還有很多的叔叔、阿姨戴著紅袖章在路邊打掃衛(wèi)生，我不知道這是為什么？媽媽告訴我：我們靈寶市要評(píng)文明衛(wèi)生城市，所以大家都在努力。
聽了媽媽的話，我覺得這是一件好事，可以讓我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔果皮紙屑，讓我們的`居住環(huán)境更加美好。
下午上完舞蹈課后，乘電梯時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)飲料瓶扔在電梯間，我就把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
小朋友們，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十八
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)“尋找身邊浪費(fèi)紙張、令紙張傷心的現(xiàn)象”，讓學(xué)生了解自己哪些行為造成了紙張的浪費(fèi)，規(guī)范自己的日常行為。
2、讓學(xué)生了解造紙的過(guò)程、使用資源狀況和產(chǎn)生的污染物，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
3、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)森林資源是有限的，并且懂得要去珍惜。
4、讓學(xué)生了解再生紙的定義和環(huán)保性，提倡使用再生紙。
5、讓學(xué)生了解生活中節(jié)約用紙的具體措施，體驗(yàn)參與節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解紙張的生產(chǎn)過(guò)程和原料。
教學(xué)難點(diǎn)：
節(jié)約用紙的措施。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、搜集用紙和造紙的資料、圖片和視頻等等。
2、設(shè)計(jì)調(diào)查表格，為“走出校園”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
學(xué)生齊讀“紙張的自述”，導(dǎo)入新課，使學(xué)生初步了解紙張的一生，為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊。
二、開動(dòng)腦筋：
1、引導(dǎo)學(xué)生從身邊出發(fā)，尋找浪費(fèi)紙張、令紙張傷心的現(xiàn)象，在同伴交流的教程中，對(duì)自己一些不以為然的浪費(fèi)行為有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。
2、展示日常生活中各種各樣的紙制品，給學(xué)生提供一些參考，讓學(xué)生了解自己哪些行為造成了紙張的浪費(fèi)，便于以后規(guī)范自己的行為。
三、探究園地：
展示造紙的過(guò)程，并引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本文字，了解造紙的全過(guò)程，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生思考：造紙的哪些環(huán)節(jié)需要利用資源，哪些環(huán)節(jié)會(huì)污染環(huán)境？讓學(xué)生討論交流。
四、齊心協(xié)力：
閱讀課本中一段很重要的文字，了解什么是再生紙，并通過(guò)再生紙與普通紙的對(duì)比，使學(xué)生深刻體會(huì)到再生紙的環(huán)保性。通過(guò)學(xué)生之間互相回憶，討論在學(xué)校和自己家中發(fā)現(xiàn)過(guò)的再生紙有哪些。
五、走出校園：
把調(diào)查表格拿出來(lái)分析：怎樣節(jié)約用紙？
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十九
各位朋友：
大家好!
現(xiàn)在日常生活中，塑料袋對(duì)環(huán)境造成很大的.危害。如果再不禁止，那我們以后的家園就會(huì)變的一團(tuán)糟。我和我的家人討論決定用以下的方法來(lái)取消用塑料袋。
1、買菜用竹編的籃子。
2、裝干的物品用布做的袋子。
3、用紙做的袋子也可以裝物品。
大家一起動(dòng)手來(lái)做紙袋或布袋吧，謝謝合作!為美麗的家園共同努力!
建議人：__。
20__年x月x日。
