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管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(匯總20篇)
  • 時(shí)間:2025-01-01 16:19:45
  • 小編:沖天香陣佑長(zhǎng)安
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總結(jié)可以幫助我們?cè)跁r(shí)間有限的情況下,更快地從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫總結(jié)時(shí),我們要注重邏輯性和結(jié)構(gòu)性,以便讓讀者更好地把握總結(jié)的重點(diǎn)和思路??偨Y(jié)范文的效
人生只有一次,珍惜當(dāng)下,追求卓越;寫總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的推進(jìn)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。元旦祝福語文案推薦篇一1.我就剩下一
總結(jié)能夠幫助我們整理學(xué)習(xí)的內(nèi)容,形成更系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)是一種對(duì)過去的回顧和對(duì)未來的規(guī)劃,能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。6、范文里的例子可以幫助我們
總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富和準(zhǔn)確的詞匯,可以使文章更加生動(dòng)和有說服力??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示,幫助
通過合理的計(jì)劃,我們可以更好地規(guī)劃自己的時(shí)間,并在有限的資源下實(shí)現(xiàn)最大化的效益??梢越柚ぞ呋蜍浖磔o助計(jì)劃的制定和管理,提高效率。以下是一些能夠幫助你更好地制
方案需要考慮各種可能的情況和因素,以確保最終的執(zhí)行效果和預(yù)期目標(biāo)一致。制定方案前,我們需要對(duì)問題進(jìn)行全面的分析和了解。下面是一些關(guān)于制定方案的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,它能夠幫助我們反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷,促使我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。每當(dāng)我們經(jīng)歷了一段特殊的時(shí)期,無論是學(xué)
總結(jié)是對(duì)過去所做努力的評(píng)估和總結(jié),也是為了更好地邁向未來??偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該如何運(yùn)用具體的例子和實(shí)證資料?如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑,不妨先來看看以下這些范文,或許會(huì)有所
感悟是在人生中遇到事情后,深入思考后產(chǎn)生的心靈感悟。怎樣培養(yǎng)更深入的感悟力和思維能力?以下是小編為大家整理的一些感悟范文,供大家參考體驗(yàn)。學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的
一個(gè)成功的方案可以幫助我們實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)或解決問題。吸取過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重蹈覆轍。以下是小編為大家整理的方案范例,供大家參考。在制定方案時(shí),我們可以采取不
方案的實(shí)施需要全體成員的共同努力,我們需要鼓勵(lì)大家積極參與。制定方案需要和相關(guān)人員進(jìn)行充分的討論和溝通,確保得到多方的意見和建議。方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的可行
通過總結(jié),我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。如果想寫一篇較為完美的總結(jié),我們首先要明確總結(jié)的目的和主題,并有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。以下是一些總結(jié)范
演講稿在各種場(chǎng)合中都有廣泛的應(yīng)用,如會(huì)議、演講比賽、公開演講等;那么如何寫一篇較為成功的演講稿呢?首先,我們需要對(duì)演講的主題進(jìn)行深入的研究和思考,確保自己對(duì)該主
在生活中,有許多我們沒有經(jīng)歷過的事情,這也是我們需要關(guān)注的議題??偨Y(jié)是一種整理思緒、梳理知識(shí)的方式,我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。以下是小編為大家收集的一些寫作
上司是我們工作中的引領(lǐng)者,他們的激勵(lì)和指導(dǎo)使我們不斷成長(zhǎng)。寫一份完美的總結(jié)需要我們做到客觀、全面、準(zhǔn)確??纯聪旅孢@些范文,或許能給你帶來一些靈感和啟示。迎新年活
報(bào)告的語言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,確保讀者能夠清晰理解所傳達(dá)的信息。在撰寫報(bào)告時(shí),要定時(shí)進(jìn)行反饋和修改,以確保報(bào)告的質(zhì)量和效果。如果您需要更多的報(bào)告范文,可以咨詢相關(guān)的學(xué)
心得體會(huì)的寫作可以促使我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的過程進(jìn)行反思和優(yōu)化。寫心得體會(huì)時(shí),可以運(yùn)用比喻、舉例等修辭手法,增加文章的吸引力和說服力。小編為大家收集了一些著名人士的
方案的制定不僅需要思考問題本身,還需要考慮未來可能出現(xiàn)的情況。制定一個(gè)完美的方案是一項(xiàng)需要大量經(jīng)驗(yàn)和技巧的工作。這是一份關(guān)于方案制定的案例分析,供大家參考和學(xué)習(xí)
寫心得體會(huì)是對(duì)自己的一種審視和梳理,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和提高自己。寫心得體會(huì)時(shí),要注意語言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性,不要出現(xiàn)模糊和含糊不清的描述。以下是對(duì)最近
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧的凝練。如何在心得體會(huì)中展現(xiàn)自己的觀察力和思考能力?以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家寫作提供一些
心得體會(huì)是從自身經(jīng)驗(yàn)和感受出發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文章形式,它可以幫助我們反思和提高自身素養(yǎng)。心得體會(huì)是記錄自己的成長(zhǎng)、思考和體
商榷是對(duì)觀點(diǎn)和理論進(jìn)行辯論和討論的過程,它可以促使我們思考和拓寬思維。如何寫一篇具有啟示性的總結(jié)是我們需要思考的問題。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加
“心得體會(huì)是在個(gè)人經(jīng)歷或感悟的基礎(chǔ)上對(duì)某一事物、事件進(jìn)行思考、總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。通過寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)事物的理解,發(fā)現(xiàn)其中的價(jià)值和意義。”、“心得
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題根源,避免重復(fù)犯錯(cuò)。在總結(jié)中,我們還可以加入一些具體的例子和事例,以增加說服力和可信度。以下是一些成功人士的總結(jié)范文,希望
總結(jié)可以幫助我們制定更合理的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,避免重復(fù)性工作。在寫總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的主題和范圍,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和針對(duì)性。如果你正在寫總結(jié),以下是一些范文可
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的事情進(jìn)行歸納、總結(jié)和概括。寫總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)引用一些例子或數(shù)據(jù)來支撐自己的結(jié)論。小編為大家收集了一些精選總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助
總結(jié)是自我成長(zhǎng)的重要方式,通過總結(jié)可以梳理出自己的學(xué)習(xí)軌跡和成長(zhǎng)路徑。在總結(jié)中可以提出改進(jìn)或發(fā)展的建議和意見。以下是一份學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,或許對(duì)大家在學(xué)習(xí)方法
總結(jié)可以幫助我們進(jìn)一步分析和解決學(xué)習(xí)和工作中的問題??偨Y(jié)要注重邏輯性和條理性,通過合理的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者易于理解和接受。如下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,供大家參考和
在總結(jié)中,我們可以梳理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)規(guī)律,為將來的發(fā)展提供參考??偨Y(jié)要具備可操作性,可以提出切實(shí)可行的建議和方案,為未來的改進(jìn)提供參考。這篇總結(jié)范文的文字流暢、有條
報(bào)告的寫作不僅可以幫助他人更好地理解我們的觀點(diǎn)和研究成果,也是對(duì)我們自身能力的一種展示。在報(bào)告中,可以適當(dāng)運(yùn)用一些技巧和方法來增加報(bào)告的吸引力和說服力。請(qǐng)大家放
報(bào)告的撰寫是對(duì)工作或研究成果的總結(jié)和呈現(xiàn),具有重要的溝通和決策作用。最后,要寫一篇完美的報(bào)告,需要不斷的修改和改進(jìn),以提高報(bào)告的質(zhì)量和效果。請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文,了解
總結(jié)是評(píng)價(jià)一個(gè)人或事物表現(xiàn)的重要手段。在寫總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要注意區(qū)分自己的理解和思考。小編特意為大家收集整理了一些總結(jié)的范文,供大家參考和借
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決方案并提高自己的能力。寫總結(jié)時(shí),要注意語言簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)清晰,并注意文法和拼寫的準(zhǔn)確性。請(qǐng)大家積極閱讀這些總結(jié)范文,相信一定
總結(jié)是一個(gè)反思與總結(jié)的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。在寫總結(jié)時(shí),要注重客觀評(píng)價(jià)和自我反思。這些范文中的總結(jié)內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,語言簡(jiǎn)練,給我們提供了
總結(jié)是為了更好地總結(jié)和歸納我們的學(xué)習(xí)和工作生活中的經(jīng)驗(yàn)和成果。寫一篇較為完美的總結(jié),需要充分準(zhǔn)備,提前考慮好總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。想要寫好總結(jié),可以參考一些范文和案
總結(jié)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)和尊重,也是對(duì)他人的分享和傳遞。在總結(jié)中,可以采用分析、比較、歸納等方法,對(duì)所要總結(jié)的主要方面進(jìn)行詳細(xì)的闡述和評(píng)價(jià)。在下面列舉了一些關(guān)于總
通過總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問題、強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),有針對(duì)性地制定發(fā)展計(jì)劃。在寫總結(jié)時(shí),可以參考其他經(jīng)驗(yàn)豐富的人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),借鑒他們的寫作方法和技巧。總結(jié)并非一成不變,可以根據(jù)
總結(jié)的過程可以讓我們更深入地思考,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法。對(duì)于寫一篇完美的總結(jié)而言,首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和重點(diǎn)。為了更好地幫助大家寫好總結(jié),特別整理了下面這些
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。注意總結(jié)時(shí)的結(jié)構(gòu),明確出目的、主題和要點(diǎn)。以下是小編為大家整理的閱讀理解題目,希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
總結(jié)是一種反思和思考的過程,讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我發(fā)展的能力。在總結(jié)之前,要先明確總結(jié)的目的和要點(diǎn),有針對(duì)性地收集和整理相關(guān)信息。無論是對(duì)于學(xué)習(xí)、工
通過總結(jié),可以更加清晰地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。總結(jié)應(yīng)該針對(duì)具體的目標(biāo)和要求,避免泛泛而談或空洞無物。以下是一些總結(jié)寫作的方法和步驟,供大家參考和學(xué)
報(bào)告的結(jié)論部分應(yīng)該對(duì)研究或分析結(jié)果進(jìn)行總結(jié),并提出建議或展望。在寫報(bào)告時(shí),要尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán),引用他人觀點(diǎn)時(shí)要進(jìn)行正確的引用和注釋。不同類型的報(bào)告可能有不同的寫作要
演講稿的語氣應(yīng)該自然而親切,與聽眾保持良好的互動(dòng)。在演講稿中使用適當(dāng)?shù)氖聦?shí)數(shù)據(jù)、引用和案例,可以提高演講的可信度和說服力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望
總結(jié)是對(duì)過去的回憶,對(duì)現(xiàn)在的反思,對(duì)未來的展望。持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學(xué)作品,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。提升教學(xué)效果的教
自律是指?jìng)€(gè)人能夠自我約束和管理自己的行為,它是成就成功的重要品質(zhì)之一。一篇有效的總結(jié)要具備哪些要素?以下是一些總結(jié)的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教育工作者分享教
總結(jié)是讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己、完善自己的途徑之一??偨Y(jié)要具備針對(duì)性和操作性,提出一些具體的建議和行動(dòng)計(jì)劃,為未來的發(fā)展指明方向。總結(jié)范文可以幫助我們了解
總結(jié)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)自己的不足之處。寫心得體會(huì)時(shí),要注重個(gè)人思考和獨(dú)到見解,不拘泥于他人的觀點(diǎn)和結(jié)論。在這里,我們分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希
心得體會(huì)的寫作是一種自我深入思考和反省的過程,它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自我管理能力。在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注意哪些方面的內(nèi)容和表達(dá)方式?以下是小編為大
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作中的感悟和總結(jié),是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的內(nèi)化和提煉。在寫心得體會(huì)過程中,我們要注重邏輯性和條理性,使文章表達(dá)更加清晰明了。以下是一些寫心得體會(huì)
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為將來的發(fā)展提供借鑒。遵循邏輯,按照時(shí)間或主題進(jìn)行分類整理。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層次的寫作,具有一定的參考
總結(jié)是一種思考的過程,通過總結(jié),我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向。在寫總結(jié)時(shí),可以從時(shí)間順序、重點(diǎn)突出、問題解決等角度入手。下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培
父母的教育方式對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)??偨Y(jié)應(yīng)該緊扣主題,結(jié)構(gòu)清晰,邏輯有序,語言簡(jiǎn)練。希望這些范文能為大家提供一些思
總結(jié)是在過去的一段時(shí)間內(nèi),對(duì)自己的所學(xué)所做進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程。9.要寫一篇完美的總結(jié),需要運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o和修飾手法,使文章更具吸引力和說服力。這些總結(jié)范文涵蓋
總結(jié)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)和所做工作的再次思考和整理。適當(dāng)運(yùn)用數(shù)字、數(shù)據(jù)和事例,可以使總結(jié)更具說服力和可信度。借鑒一下這些范文,我們可以寫出更出色的總結(jié)作品。教育工作
總結(jié)可以幫助我們整理思緒,從而更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)需要具備可操作性,即可以轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)和改進(jìn)措施。這些總結(jié)范文包含了不同類型和不同風(fēng)格的總結(jié)寫作。教學(xué)秘
總結(jié)是一個(gè)自我反省的過程,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的困惑和問題。在寫總結(jié)時(shí),要突出重點(diǎn),對(duì)重要的事項(xiàng)進(jìn)行深入分析和總結(jié)。下面是一些經(jīng)過精心整理的總結(jié)樣本,供
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,找到提升的方向??偨Y(jié)的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要,言簡(jiǎn)意賅,不拖泥帶水,突出重點(diǎn)。以下是一些總結(jié)寫作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫助
通過總結(jié),我們可以找到自己的問題所在,并嘗試解決和改進(jìn)??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),不必過于詳細(xì),但要確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。下面是一些總結(jié)的模板和示例,供大家參考和借鑒
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)需要時(shí)間和精力,我們可以提前進(jìn)行思維
計(jì)劃是成功的第一步,紙上談兵是不夠的,必須付諸行動(dòng)??紤]到可能出現(xiàn)的問題和障礙,提前做好備案和預(yù)案。如果你正在制定計(jì)劃,以下是一些實(shí)用的建議和指導(dǎo)。學(xué)生安全生產(chǎn)
在日常生活中,我們需要制定計(jì)劃來提高效率。-制定計(jì)劃時(shí)要制定合理的時(shí)間安排,避免過度壓縮和集中工作量。制定計(jì)劃時(shí)需要注意的是靈活性和適應(yīng)性,以下是一些調(diào)整計(jì)劃
在我們繁忙的生活中,制定計(jì)劃是非常有必要的,可以幫助我們合理安排時(shí)間和提高效率。在編寫計(jì)劃時(shí),要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)觀點(diǎn)和想法,排除冗長(zhǎng)和模糊的描述??纯催@些范文,或
寫心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和成長(zhǎng)的回顧,可以提高我們的自我認(rèn)知和自我反省的能力。寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重邏輯和條理,確保文章有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。接下來是一些心得體
一個(gè)好的計(jì)劃可以提供指導(dǎo)和方向,幫助我們更好地規(guī)劃未來。在制定計(jì)劃之前,我們需要充分了解任務(wù)的具體要求和所需資源,以便更好地安排時(shí)間和做好準(zhǔn)備。以下是編輯為大家
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足,并提出改進(jìn)的措施。如何寫一份完美的總結(jié),是一個(gè)需要仔細(xì)思考的問題。想要寫一篇完美的總結(jié)嗎?不妨先看看下面這些范文,或許
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和概括,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí),我們要先確定總結(jié)的目的和對(duì)象,將重點(diǎn)放在關(guān)鍵點(diǎn)上。以下是小編為大家收集的
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行概括和歸納。寫總結(jié)時(shí)要注意時(shí)態(tài)和人稱的一致,避免文章的混亂和不連貫。下面是一些總結(jié)的范文,希望可以給大家提供一些寫作的啟示和
如何克服拖延癥,提高自己的工作效率和效果?如何保護(hù)交通安全,避免交通事故?這是一些正確閱讀新聞報(bào)道和分析信息的方法和指導(dǎo),希望能夠提高大家的媒體素養(yǎng)。演講者的迎
在制定方案時(shí),我們需要預(yù)見未來的變化和風(fēng)險(xiǎn),提前做好準(zhǔn)備。如何制定一個(gè)合理的方案是一個(gè)重要的問題。方案的實(shí)施和落實(shí)需要有明確的責(zé)任分工和時(shí)間計(jì)劃。學(xué)生的教育問題
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,提出改進(jìn)的建議和方案。作文的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述,對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。在下面的范文中,你可能會(huì)找到一些啟示和思考的點(diǎn),
在商業(yè)活動(dòng)中,合同起到約束各方行為、保障權(quán)益的重要作用。合同的內(nèi)容應(yīng)詳盡全面,包括各項(xiàng)條款、條件和雙方的責(zé)任和義務(wù)。以下是一些較為全面的合同范本,希望對(duì)您撰寫合
隨著時(shí)間的推移,我們可以看到一個(gè)國(guó)家在崛起、發(fā)展和衰落的各個(gè)階段。在寫總結(jié)時(shí),要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家整理的一些健康養(yǎng)生知識(shí),希望能給大
溝通與協(xié)作能力是我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚乃刭|(zhì)。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確完整的特點(diǎn)??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議可以幫助我們更好地改進(jìn)和提升自己的工作和學(xué)習(xí)。
星星和星座是天文學(xué)中的基本概念,了解它們可以使我們更好地觀測(cè)和認(rèn)識(shí)宇宙。在寫總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù),避免主觀臆斷和夸大夸張。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范
在商業(yè)交易中,合同起著至關(guān)重要的作用,它規(guī)定了各方的權(quán)利和義務(wù)。合同的條款應(yīng)具備合法性、合理性和可執(zhí)行性。以下是一些常見合同的例子,希望能夠幫助您了解合同的基本
總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧,也是未來規(guī)劃的基礎(chǔ)。審視自己的過去表現(xiàn),找出其中的亮點(diǎn)和不足??偨Y(jié)范文中的案例和觀點(diǎn)可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。旅游景點(diǎn)施工現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急
總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足??偨Y(jié)時(shí)要客觀公正,不要過于自我標(biāo)榜或自卑。為參考提供的相關(guān)素材。專利申請(qǐng)協(xié)議書的重要性篇一法定代表人____
總結(jié)是成長(zhǎng)的階段性記錄,每一個(gè)階段都值得被留存。怎樣提高自己的社交能力成為大家普遍關(guān)注的問題。如果你正在寫總結(jié),不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文,或許可以解
通過報(bào)告,我們可以使讀者更好地理解和了解所討論的主題。要寫一篇較為完美的報(bào)告,需要先明確報(bào)告的目的和受眾。通過閱讀報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,了解優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)的范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情,但我們
報(bào)告是一種有效的信息傳達(dá)形式,它可以向讀者清晰地展示研究成果、分析問題和提出建議。要寫一篇較為完美的報(bào)告,首先需要明確寫作的目的和受眾,以便確定內(nèi)容和語言的風(fēng)格
報(bào)告還需要清晰地陳述問題和解決方案,以便讀者能夠理解和應(yīng)用。在報(bào)告結(jié)束時(shí),要提供具體的建議或行動(dòng)計(jì)劃,使報(bào)告更有實(shí)用性。如果你正苦惱于寫報(bào)告,請(qǐng)不要擔(dān)心,以下是
報(bào)告主要包括背景介紹、目的和任務(wù)、方法和研究過程、結(jié)論和建議等內(nèi)容。最后,寫報(bào)告是一個(gè)推動(dòng)個(gè)人和組織發(fā)展的重要工作,我們應(yīng)該將其視為一項(xiàng)有價(jià)值的技能和責(zé)任。報(bào)告
總結(jié)是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的必要步驟,能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀、真實(shí),對(duì)自己的不足和問題要有清醒的認(rèn)識(shí)。在下文中收集了一些經(jīng)典總結(jié)范
總結(jié)是對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行一種回顧和總結(jié)的方式。寫總結(jié)時(shí)要注意時(shí)態(tài)和人稱的一致,避免文章的混亂和不連貫。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望可以給大家提
偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向??偨Y(jié)不僅僅是對(duì)成果的總結(jié),也是對(duì)過程的總結(jié),我們應(yīng)該注重思考和自省。以下是大師總結(jié)的時(shí)間管理技巧,幫你合理利用時(shí)間提高
計(jì)劃是規(guī)劃和安排未來的一種行為,它能幫助我們有更有序的生活。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和可實(shí)施性,考慮到現(xiàn)實(shí)情況和資源限制。請(qǐng)注意,這些范文僅供參考,每個(gè)計(jì)劃都
總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處,從而更好地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和彌補(bǔ)不足??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,突出重點(diǎn),排除瑣碎和無關(guān)的內(nèi)容。這些總結(jié)范文對(duì)于我們寫總結(jié)時(shí)提供了
總結(jié)可以促使我們思考并加深對(duì)事物規(guī)律的理解,從而更好地應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)要有自信和積極心態(tài),把握重點(diǎn)和難點(diǎn),注重實(shí)用性和可操作性。在閱讀這些總結(jié)范文的過
計(jì)劃是一種有目的、有步驟、有時(shí)間安排的行動(dòng)計(jì)劃,它能幫助我們更好地組織和管理時(shí)間。做好計(jì)劃之后,需要制定評(píng)估和調(diào)整計(jì)劃的措施,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。想要寫
計(jì)劃也是一種自我管理的工具,可以幫助我們保持目標(biāo)的持續(xù)性和堅(jiān)持性。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要明確每個(gè)階段的里程碑和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。以下是小編為大家匯總的一些計(jì)劃范文,希望
寫總結(jié)可以讓我們更加明白自己的優(yōu)勢(shì)和不足。撰寫完美的總結(jié)需要注意語言的準(zhǔn)確性、連貫性和流暢性。希望以下的總結(jié)范文能對(duì)大家有所幫助,給出一些寫作思路。村婦聯(lián)成員的
總結(jié)是一種反思和思考的過程,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)的方案。寫總結(jié)時(shí)要注重原創(chuàng)性,避免抄襲和剽竊他人的思想和觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文中所呈現(xiàn)的成果和經(jīng)驗(yàn),可以啟
在總結(jié)中,我們可以回顧成功的經(jīng)驗(yàn),以此激勵(lì)自己不斷前進(jìn)??偨Y(jié)的語言要簡(jiǎn)潔明了,條理清晰,讓讀者一目了然??偨Y(jié)是一種對(duì)過去一段時(shí)間經(jīng)驗(yàn)和成果的概括,如果您想了解一
一個(gè)好的計(jì)劃可以讓我們更加自信地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。一個(gè)成功的計(jì)劃需要考慮到時(shí)間的安排,合理安排各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)的時(shí)間和順序。不同人的計(jì)劃方式各有不同,以下是一些
總結(jié)是一個(gè)自我反省的過程,讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),避免啰嗦和重復(fù)。以下總結(jié)范文展示了不同角度和思維方式下的總結(jié)方式,可以拓寬我們的思路
總結(jié)是對(duì)我們所取得成績(jī)和經(jīng)歷的一種客觀記錄,它能夠真實(shí)地反映我們的實(shí)際情況。寫一篇完美的總結(jié)需要充分發(fā)揮自己的思考和創(chuàng)造能力,對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行深入的思考和總結(jié)
總結(jié)不僅是對(duì)過去的一種回顧,更是對(duì)未來的一種規(guī)劃和展望。寫一篇較為完美的總結(jié)的方法以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供您參考和學(xué)習(xí)。教育教學(xué)工作總結(jié)篇一本站發(fā)布教育教學(xué)工
當(dāng)我們面對(duì)一些新鮮事物時(shí),我們會(huì)產(chǎn)生好奇心和求知欲。了解總結(jié)的目的和重要性,做好充分準(zhǔn)備,才能寫出一篇較為完美的總結(jié)。這里為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的總結(jié)樣本,供
總結(jié)是一次內(nèi)心的自問自答,是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可或缺的一環(huán)。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的詞匯??偨Y(jié)的寫作要求因人而異,但以下范文

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-01 16:19:45
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(匯總20篇)
    小編:沖天香陣佑長(zhǎng)安

總結(jié)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并明確接下來的方向和目標(biāo)。怎樣制定合理的目標(biāo)并達(dá)成它們?想要寫一篇完美的總結(jié),不妨參考一下以下范文中的亮點(diǎn)。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇一

1?、在醫(yī)院院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院教學(xué)部門的指導(dǎo)下,協(xié)助院長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)醫(yī)院的臨床教學(xué)工作。

2?、牽頭組建醫(yī)院教學(xué)委員會(huì),發(fā)揮科教科(或醫(yī)教科、教學(xué)辦公室)、護(hù)理部和各臨床專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人的作用,積極開展工作。

3?、按照學(xué)院相關(guān)文件,審閱醫(yī)院臨床教學(xué)管理的規(guī)章制度,并督促檢查。

4?、審定醫(yī)院臨床教學(xué)質(zhì)量管理方案、標(biāo)準(zhǔn)和改進(jìn)措施。

5?、參與審議學(xué)院臨床教學(xué)工作遠(yuǎn)期規(guī)劃、年度計(jì)劃及重要的教學(xué)改革實(shí)施計(jì)劃,并安排布置以貫徹落實(shí)。

6?、組織領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)院臨床教學(xué)工作的全面質(zhì)量檢查、監(jiān)督、評(píng)價(jià)和改進(jìn)。

7?、經(jīng)常深入教研室和教室、病房,了解臨床理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)情況,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8?、負(fù)責(zé)組織醫(yī)院臨床教師的任職資格評(píng)審、業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和考核,安排布置教學(xué)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座。

9?、負(fù)責(zé)醫(yī)院與學(xué)院教學(xué)管理部門的聯(lián)絡(luò),及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)教學(xué)工作精神,加強(qiáng)醫(yī)院與兄弟教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院的聯(lián)系,取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展。

10?、協(xié)助院長(zhǎng)做好其它教學(xué)工作。

包頭醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院科教科科長(zhǎng)教務(wù)工作職責(zé)

1?、在醫(yī)院院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院臨床教學(xué)部、教務(wù)處的指導(dǎo)下組織實(shí)施臨床教學(xué)工作。

2?、根據(jù)學(xué)院教學(xué)遠(yuǎn)期規(guī)劃和年度計(jì)劃,組織制定醫(yī)院落實(shí)方案和細(xì)則,并組織實(shí)施和督促檢查。

3?、負(fù)責(zé)臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理工作。

4?、經(jīng)常(如每?jī)芍芤淮危┥钊虢萄惺液驼n堂,定期或不定期組織醫(yī)院教學(xué)委員會(huì)成員進(jìn)行檢查性聽課,了解教學(xué)情況,并上報(bào)臨床教學(xué)部。定期組織學(xué)生座談會(huì),征求教與學(xué)兩方面的意見,不斷改進(jìn)臨床教學(xué)工作。

5?、協(xié)助教務(wù)處和臨床教學(xué)部組織學(xué)生參加國(guó)家和自治區(qū)統(tǒng)考科目的教務(wù)工作,負(fù)責(zé)組織臨床期末考試的安排、巡視、閱卷,并將總結(jié)上報(bào)臨床教學(xué)部。

6?、與學(xué)院教學(xué)管理部門及兄弟教學(xué)醫(yī)院保持密切聯(lián)系,及時(shí)了解教學(xué)信息。

7?、為各教研室創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段(電子教案,?cai?課件等)。組織臨床教師開展醫(yī)學(xué)教育研究,負(fù)責(zé)課題的立項(xiàng)、申報(bào)、鑒定、評(píng)獎(jiǎng)、經(jīng)費(fèi)使用等工作的聯(lián)系和管理,以及教學(xué)成果的推薦上報(bào)。

8?、負(fù)責(zé)學(xué)院臨床教學(xué)部教學(xué)任務(wù)的組織實(shí)施,任課教師的審定,青年教師和轉(zhuǎn)專業(yè)后首次上課教師的試講,理論、實(shí)踐課程教案的檢查,學(xué)期末對(duì)教師的.評(píng)估及記錄歸檔。

9?、組織開展醫(yī)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量和管理水平的提高,促進(jìn)醫(yī)療、科研等工作的發(fā)展。

10?、負(fù)責(zé)醫(yī)院和學(xué)院臨床教學(xué)部交辦的其它臨床教學(xué)工作。

包頭醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院科教科教務(wù)人員職責(zé)

1?、在科教科科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下專門負(fù)責(zé)教務(wù)工作,一般由?2~3?人組成。

2?、根據(jù)教學(xué)規(guī)劃和計(jì)劃,制定分期實(shí)施細(xì)則。

3?、負(fù)責(zé)本醫(yī)院承擔(dān)的臨床理論教學(xué)的安排,教學(xué)任務(wù)書的落實(shí),試講、教案、集體備課、檢查性聽課、調(diào)課、補(bǔ)課等。

4?、負(fù)責(zé)本醫(yī)院承擔(dān)的理論課程考試的組織、監(jiān)考、考場(chǎng)記錄、閱卷的安排,并總結(jié)上報(bào)。

5?、負(fù)責(zé)臨床見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)的輪轉(zhuǎn)和管理工作,經(jīng)常深入科室、病房了解檢查實(shí)習(xí)情況,協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。

6?、組織內(nèi)、外、婦、兒科的畢業(yè)實(shí)習(xí)臨床技能考試(出科考試)和其它學(xué)科的實(shí)習(xí)考核。

7?、安排醫(yī)院教學(xué)工作會(huì)、學(xué)術(shù)講座、教學(xué)研究成果鑒定會(huì)、教學(xué)例會(huì)、學(xué)生座談會(huì),并負(fù)責(zé)會(huì)議的材料準(zhǔn)備和記錄工作。完成教學(xué)文件的收發(fā)、保管和建檔立卷工作。

8?、負(fù)責(zé)學(xué)期末對(duì)臨床理論和實(shí)踐教師的教學(xué)評(píng)估(學(xué)生評(píng)教、專家評(píng)教),并作記錄入教師個(gè)人檔案。

9?、負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)生的迎送、食宿、業(yè)余生活等安排,協(xié)助學(xué)院有關(guān)部門做好畢業(yè)實(shí)習(xí)生的思想政治、黨員發(fā)展和畢業(yè)手續(xù)辦理工作。

10?、處理教學(xué)日常事務(wù)及科長(zhǎng)交辦的其它工作。

包頭醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院教研室主任職責(zé)

1?、在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和科教科的指導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)臨床教學(xué)工作。

2?、認(rèn)真貫徹和落實(shí)科教科(教學(xué)辦公室)下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),并將所要求上報(bào)的有關(guān)內(nèi)容及時(shí)上報(bào)科教科(教學(xué)辦公室)。

3?、每學(xué)期開課前一個(gè)月安排好講課及帶實(shí)習(xí)的教師,將講課及帶實(shí)習(xí)內(nèi)容分解落實(shí)到每一位帶教教師,并根據(jù)課表編排出講課及帶實(shí)習(xí)的內(nèi)容表。

4?、畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)后,安排好實(shí)習(xí)期間的一切教學(xué)活動(dòng)。

5?、每學(xué)期檢查所有講授大課教師的講課內(nèi)容,審核其內(nèi)容是否經(jīng)過集體備課,是否符合大綱的要求。

6?、教研室主任和本學(xué)科專家指導(dǎo)小組統(tǒng)一和規(guī)范實(shí)習(xí)課帶教教師的實(shí)踐技能操作方法,檢查同一內(nèi)容的帶教教師的教案是否規(guī)范、統(tǒng)一。

7?、組織好青年教師的培養(yǎng)性講課,指導(dǎo)他們編寫教案,規(guī)范操作手法,對(duì)首次上講臺(tái)的教師(任何職稱、任何職務(wù)均無例外),進(jìn)行科內(nèi)試講,并填寫試講登記表。

8?、每學(xué)期至少聽本學(xué)科每位理論授課教師?1?次大課,青年教師的培養(yǎng)性講課全部要聽。

9?、督促和檢查教研室教學(xué)秘書(教輔人員)的工作。

10?、積極組織科內(nèi)教師開展新業(yè)務(wù)和新技術(shù)的學(xué)習(xí),積極開展教學(xué)研究。

11?、在教學(xué)中創(chuàng)造條件使用現(xiàn)代化教學(xué)手段(使用電化教學(xué)、制作多媒體課件等)。

包頭醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院教研室

教輔人員(教學(xué)秘書)工作職責(zé)

1?、在醫(yī)院教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助教研室主任開展工作。

2?、完成本學(xué)期開課年級(jí)開課前的一切準(zhǔn)備工作。

3?、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)科教科(醫(yī)教科或教學(xué)辦公室,下同)和教研室、教研室和學(xué)生間的教學(xué)聯(lián)系,及與其它相關(guān)部門的聯(lián)系。

4?、認(rèn)真填寫科教科下達(dá)的一切教學(xué)材料。并將每學(xué)期講課及帶實(shí)習(xí)教師名單和講課內(nèi)容表上報(bào)科教科。

5?、負(fù)責(zé)各項(xiàng)教學(xué)制度的督促執(zhí)行,協(xié)助教研室主任組織集體備課、試講等教學(xué)工作,并將每次活動(dòng)內(nèi)容做好記錄。

6?、協(xié)助教研室主任認(rèn)真組織協(xié)調(diào)課程結(jié)束后進(jìn)行的考試或考查,?對(duì)考試課程的成績(jī)做出分析,并將成績(jī)、分析結(jié)果(一式四份)存檔及上報(bào)科教科、臨床教學(xué)部、教務(wù)處。?認(rèn)真組織畢業(yè)實(shí)習(xí)的出科考試,將每次出科考試成績(jī)(一式三份)存檔及上報(bào)科教科、臨床教學(xué)部。

7?、安排畢業(yè)實(shí)習(xí)期間講座內(nèi)容,并對(duì)講授教師進(jìn)行督促和檢查,講座內(nèi)容表(一式三份)上報(bào)科教科及臨床教學(xué)部,準(zhǔn)確記載每年帶教教師的教學(xué)工作。

8?、協(xié)助科教科做好對(duì)每位帶教教師的教學(xué)評(píng)估工作,并將結(jié)果上報(bào)科教科。

9?、管理教研室內(nèi)用于教學(xué)的各種儀器設(shè)備。

10?、教研室內(nèi)一切教學(xué)文件及各種教學(xué)活動(dòng)記錄的歸檔保存。

11?、配合科教科安排全院性的檢查性聽課及觀摩教學(xué)等教學(xué)工作。

12?、協(xié)調(diào)本教研室承擔(dān)臨床見習(xí)相應(yīng)科室的一切教學(xué)活動(dòng)。

13?、學(xué)年教學(xué)結(jié)束后完成教學(xué)工作總結(jié)。

一、教學(xué)管理人員隸屬公共課教學(xué)部負(fù)責(zé)人直接領(lǐng)導(dǎo)。

二、公共課教學(xué)部教學(xué)管理人員應(yīng)樹立教學(xué)工作第一、服從教學(xué)工作全局的觀念,團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局。協(xié)調(diào)與教學(xué)所在系的關(guān)系。

三、根據(jù)學(xué)院總體發(fā)展規(guī)劃和各系專業(yè)課教學(xué)計(jì)劃,制定相關(guān)的公共課教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)改革方案,并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)常規(guī)教學(xué)教務(wù)管理、處理日常教學(xué)組織工作。

四、組織公共課教學(xué)大綱的修訂工作,根據(jù)教學(xué)大綱下達(dá)公共課教學(xué)任務(wù)并組織檢查落實(shí)。

五、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建設(shè)及組織運(yùn)行、教學(xué)督導(dǎo)工作的組織與安排,組織公共課教學(xué)工作評(píng)價(jià)。

六、組織開展教學(xué)改革與研究工作,負(fù)責(zé)各類教學(xué)改革項(xiàng)目的申請(qǐng)立項(xiàng)和檢查驗(yàn)收工作,組織教學(xué)改革項(xiàng)目的鑒定、教學(xué)成果的申報(bào)和評(píng)審工作。

七、根據(jù)各系教學(xué)計(jì)劃,負(fù)責(zé)公共課教師的選派與管理。

八、負(fù)責(zé)公共部教師教學(xué)工作量、代課津貼的計(jì)算等工作,辦理教師的調(diào)課、請(qǐng)假等有關(guān)手續(xù)。做好教學(xué)方面的有關(guān)統(tǒng)計(jì)和文書資料的立卷歸檔工作。

九、負(fù)責(zé)公共部教學(xué)、教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護(hù),逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化。

十、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇二

為加強(qiáng)教學(xué)檔案管理工作,充分發(fā)揮教學(xué)檔案在教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)研究等工作中的作用,提高教學(xué)檔案管理質(zhì)量和管理水平,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)檔案管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化,更好地服務(wù)于教學(xué),依據(jù)教育部《高等學(xué)校檔案實(shí)體分類法》(教辦[1993]429號(hào))和《泰山學(xué)院檔案規(guī)范》(泰山學(xué)院綜合檔案室2003年1月?。┲贫ū炯?xì)則。

一、教學(xué)檔案管理工作原則

(一)凡在教學(xué)管理和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中直接形成的具有保存價(jià)值的文字、圖表、聲像載體材料等均屬教學(xué)檔案。

(二)教學(xué)檔案管理是教學(xué)管理的重要組成部分,應(yīng)逐步做到“三納入”、“四同步”。即將教學(xué)檔案納入工作計(jì)劃和規(guī)劃,納入教學(xué)管理制度,納入有關(guān)人員的職責(zé)范圍;在布置、檢查、總結(jié)、驗(yàn)收各項(xiàng)教學(xué)工作時(shí),同時(shí)布置、檢查、總結(jié)、驗(yàn)收檔案工作。

(三)教學(xué)檔案應(yīng)集中統(tǒng)一管理,由本單位負(fù)責(zé)保存。

(四)教學(xué)管理部門和各教學(xué)單位應(yīng)明確一名分管教學(xué)檔案工作的負(fù)責(zé)人和指定一名工作人員管理教學(xué)檔案。

(五)歸檔的教學(xué)材料要有參考價(jià)值和憑證作用,應(yīng)遵循其自然形成規(guī)律,保持有機(jī)聯(lián)系,保證其完整、系統(tǒng)、準(zhǔn)確。

(六)努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)檔案從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)規(guī)范管理轉(zhuǎn)變,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)檔案管理的現(xiàn)代化。

二、教學(xué)檔案歸檔流程

(一)形成與積累

1.每學(xué)期、學(xué)年開始后,部門、單位領(lǐng)導(dǎo)要向所屬各科室和職能部門布置形成與積累教學(xué)文件材料的任務(wù),并由科室和有關(guān)人員落實(shí)到工作中。

2.部門、單位負(fù)責(zé)管理教學(xué)檔案的人員按教學(xué)檔案歸檔范圍分別積累教學(xué)文件材料,并定期整理。

3.歸檔的教學(xué)文件材料應(yīng)字跡工整、樣式規(guī)范、格式統(tǒng)一、簽字蓋章手續(xù)完備。

4.教學(xué)檔案一般應(yīng)歸檔一份,重要的教學(xué)文件材料,可根據(jù)實(shí)際情況酌加副本。

5.在學(xué)校檔案室的指導(dǎo)下,教學(xué)管理部門和各教學(xué)單位應(yīng)督促、檢查、指導(dǎo)教學(xué)檔案管理人員做好教學(xué)文件材料的積累工作。

(二)整理組卷

1.堅(jiān)持由教學(xué)文件材料形成單位或部門立卷歸檔的原則,部分需要永久保存的教學(xué)檔案由各單位教學(xué)檔案管理人員核實(shí)后向?qū)W校檔案室移交。

2.根據(jù)教學(xué)文件材料形成規(guī)律,保持其有機(jī)聯(lián)系,便于利用查考原則進(jìn)行組卷。原則上內(nèi)容相同的材料組成一卷,每卷一般不超過200頁,內(nèi)容相同的材料數(shù)量較多時(shí)可組成若干卷。

3.卷內(nèi)密不可分的教學(xué)文件材料原則上按正件在前,附件在后;印件在前,定稿在后;批復(fù)在前,請(qǐng)示在后的.順序依次排列。

4.卷內(nèi)材料一律拆除金屬物,以右側(cè)、底邊為齊,左側(cè)裝訂。破損的教學(xué)文件材料應(yīng)先修補(bǔ)再裝釘。

5.學(xué)生學(xué)籍檔案以件為單位,逐件加蓋件號(hào)章,裝入卷盒。

6.各種教學(xué)文件材料大小一般為a4紙,文中密不可分的插圖、照片應(yīng)貼入文字材料內(nèi)。

7.按順序編排頁號(hào),無論單面或雙面只要有文字,均應(yīng)一面編寫一個(gè)頁號(hào),頁號(hào)位置在非裝訂線一側(cè)的上角。不裝訂的以件為單位,并在右上角加蓋件號(hào)章,按順序填寫件號(hào)。

8.填寫卷內(nèi)目錄及備考表(本卷情況說明),寫明立卷人、審核人和立卷時(shí)間。

9.建檔材料應(yīng)加制封面,在封面上填寫本卷所屬的一級(jí)類錄,寫明本卷的標(biāo)題(標(biāo)題要簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確)、責(zé)任者,并將本卷的起止時(shí)間、保管期限、件數(shù)、頁碼、歸檔號(hào)等欄目填寫完整,在卷(盒)上標(biāo)注檔號(hào)。

(三)歸檔驗(yàn)收

1.移交檔案時(shí)交接雙方必須當(dāng)面檢查驗(yàn)收,檢查文件材料是否完整、齊全,書寫排列是否符合要求,標(biāo)題是否確切。凡不符合規(guī)定要求者,接收人可拒絕接收,并限期改正補(bǔ)交。

2.移交時(shí)填寫移交目錄。移交目錄一式兩份,下面注明移交人、接收人姓名及移交年、月、日,移交人、接收人各執(zhí)一份。

3.教學(xué)文件材料一般次年6月底前歸檔,其它各類材料完成一個(gè)培養(yǎng)周期(即一屆學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)),于當(dāng)年12月底一次性歸檔(寒假前)。

三、教學(xué)檔案崗位職責(zé)

(一)教學(xué)管理部門和教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)的崗位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)制定完善教學(xué)檔案管理制度,把教學(xué)檔案納入教學(xué)管理和教務(wù)管理人員崗位職責(zé)之中,并督促執(zhí)行。

2.做好教學(xué)管理部門和教學(xué)單位教學(xué)檔案歸檔的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作,保證教學(xué)檔案質(zhì)量。

(二)教學(xué)檔案管理人員的崗位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)做好本單位、本部門教學(xué)文件材料的形成與積累工作。

2.負(fù)責(zé)將收集、積累的教學(xué)文件材料整理組卷、裝訂歸檔,做到組卷合理、編目清楚、標(biāo)題準(zhǔn)確、裝訂整齊,并及時(shí)向教學(xué)管理部門和學(xué)校移交相關(guān)教學(xué)檔案。

3.做好存放在本單位、本部門教學(xué)檔案的組卷、分類、編目、登記、保管、利用等工作。

(三)教研室主任的崗位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)收集教研室的典型教案、試題、試卷、集體備課記錄及其它相關(guān)教學(xué)材料等,并向所在單位教學(xué)檔案管理人員移交。

2.督促教師向本單位移交各種教學(xué)檔案。

四、教學(xué)檔案歸檔范圍及保管期限

教學(xué)檔案歸檔范圍及保管期限見附件。

各教學(xué)單位可參照《泰山學(xué)院教學(xué)檔案歸檔范圍及保管期限》建立、規(guī)范本單位的教學(xué)檔案,亦可結(jié)合本單位教學(xué)工作實(shí)際對(duì)一級(jí)類目和二級(jí)類目進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充,使之更加規(guī)范、完善。

一、檔案管理機(jī)構(gòu)職責(zé)

1.宣傳和貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)檔案工作的方針、政策和法律、法規(guī)。結(jié)合本局工作實(shí)際,制定檔案工作各項(xiàng)規(guī)章制度;擬定全區(qū)及本局檔案事業(yè)綜合規(guī)劃和專項(xiàng)計(jì)劃,并組織實(shí)施。

2.對(duì)本局各部室文件材料的形成、積累、整理和歸檔工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

3.集中統(tǒng)一管理本局各種門類和載體的檔案資料。

4.對(duì)下級(jí)社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的檔案工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),并組織開展檔案專業(yè)培訓(xùn)。

5.做好檔案利用服務(wù)工作,編制檔案檢索工具,積極提供利用。

6.開發(fā)檔案信息資源,編研參考資料,為領(lǐng)導(dǎo)決策、機(jī)關(guān)建設(shè)服務(wù)。

7.做好檔案統(tǒng)計(jì)工作,按規(guī)定報(bào)送上級(jí)部門和自治區(qū)檔案局。

8.組織進(jìn)行檔案價(jià)值鑒定。

9.按規(guī)定向自治區(qū)檔案局移交檔案。

10.辦理領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他有關(guān)檔案業(yè)務(wù)工作。

二、檔案管理人員工作職責(zé)

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行檔案工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,掌握檔案管理專業(yè)知識(shí)。熟悉所藏檔案的情況。

2.指導(dǎo)各部室做好文件材料的收集、整理、歸檔工作,提高檔案整理質(zhì)量。

3.做好檔案的收集、整理、鑒定、登記、統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)工作。

4.做好保護(hù)工作,維護(hù)檔案的安全。

5.編制檔案檢索工作,迅速準(zhǔn)確地提供利用。

6.做好檔案信息化工作,提高檔案科學(xué)管理水平。

7.遵守保密制度。不得擅自擴(kuò)大檔案利用范圍,不得泄露檔案機(jī)密。

三、兼職檔案管理人員工作職責(zé)

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行檔案工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.按規(guī)定做好本部室各種檔案資料的收集、整理、歸檔工作。

出自 m.sunshinestudy.com

3.定期向局檔案管理機(jī)構(gòu)移交檔案資料。

4.接受本局檔案管理機(jī)構(gòu)的檔案工作監(jiān)督和檢查、指導(dǎo)。

5.積極參加檔案工作技能培訓(xùn),提高檔案整理水平。

6.遵守保密制度。不得隨意丟放保密資料,泄露檔案機(jī)密。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇三

一、管好、用好音樂器材,為音樂教學(xué)、音樂活動(dòng)和音樂訓(xùn)練服務(wù)。

二、根據(jù)學(xué)校規(guī)模,按照上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)草擬學(xué)校音音樂設(shè)施和音樂器材添置計(jì)劃。

三、做好音音樂設(shè)施和音樂器材的分類、編號(hào)、登記、保管工作。

四、協(xié)助音樂教師做好音樂課所需器材的準(zhǔn)備工作,為教師上課提供方便。

五、根據(jù)課外活動(dòng)的安排,做好課外活動(dòng)音樂器材的出借、回收、清點(diǎn)工作。

六、定期檢查音樂設(shè)施和音樂器材的使用和保管情況,做好保養(yǎng)和維修工作,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)音樂設(shè)施和音樂器材的教育,介紹音樂器材的'使用方法,延長(zhǎng)音樂器材的使用期限,保證安全,防止事故發(fā)生。

七、按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),不斷提高政治思想覺悟、業(yè)務(wù)能力和管理水平。

八、定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)音樂施器材的管理、使用情況和存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)工作。

九、工作變動(dòng)時(shí),要做好移交工作。

3?、負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備運(yùn)行維護(hù)情況收集和管理;

4?、負(fù)責(zé)低值耐用品和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材的?管理工作;

5?、負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的申購、論證、維修、調(diào)撥、報(bào)廢、報(bào)損、報(bào)失等管理工作;

7?、負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備數(shù)據(jù)整理工作,為學(xué)院提供各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)表;

9?、負(fù)責(zé)大型教學(xué)設(shè)備、精密儀器及危險(xiǎn)品的監(jiān)督檢查和強(qiáng)制管理工作;

10?、完成教務(wù)處及學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它有關(guān)工作,協(xié)助有關(guān)人員做好相關(guān)工作。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇四

職責(zé)一:

6、搞好學(xué)校圖書閱覽、儀器、實(shí)驗(yàn)、電教等方面的建設(shè)。 ?

8、組織考試,做好命題、監(jiān)考、閱卷、評(píng)分、總結(jié)工作等。

9、做好補(bǔ)考、升級(jí)、留級(jí)和學(xué)生的學(xué)籍管理工作。

職責(zé)二:小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)

1.教導(dǎo)主任協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針,組織全校教育、教學(xué)工作,教導(dǎo)處是學(xué)校行政工作的職能部門,教導(dǎo)主任必須按部門崗位職責(zé),獨(dú)立地、主動(dòng)地、創(chuàng)造性地進(jìn)行工作.

2.加強(qiáng)秩序管理。要嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)地編制課表、課外活動(dòng)表和作息時(shí)間表。控制活動(dòng)總量,建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序。要根據(jù)《小學(xué)生守則》制訂學(xué)校常規(guī)和紀(jì)律,嚴(yán)肅校紀(jì)、校規(guī),建立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。要加強(qiáng)值日護(hù)導(dǎo),保證學(xué)校有良好學(xué)習(xí)生活、娛樂的秩序。

3.加強(qiáng)學(xué)籍管理。認(rèn)真做好招生、編班、升留級(jí)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)名冊(cè)等學(xué)籍檔案管理。

4. 加強(qiáng)資料管理。加強(qiáng)圖書、儀器、資料室和衛(wèi)生室的領(lǐng)導(dǎo),不斷充實(shí)教學(xué)資料。要按學(xué)期整理教學(xué)參考書、工具書、教學(xué)研究刊物、教學(xué)掛圖以及教導(dǎo)計(jì)劃、教研組 計(jì)劃、備課教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃、教師任課表、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、期末考試卷,都要裝訂成冊(cè),歸檔專室保管。加強(qiáng)教改信息管理,重要的資料要及時(shí)向教師介 紹。

5.加強(qiáng)質(zhì)量管理。期初指導(dǎo)教師制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃;平時(shí)要經(jīng)常深入教研組、年級(jí)組和班級(jí),檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué) 生的情況,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法?和學(xué)習(xí)效率;期中、期末組織質(zhì)量調(diào)研并作好認(rèn)真分析??偨Y(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)教學(xué)方法的辦法和措施。抓好普及 教育“四率”的統(tǒng)計(jì)、分析,保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。

6.領(lǐng)導(dǎo)班主任工作。指導(dǎo)班主任制訂班級(jí)工作計(jì)劃,定期召開班主任會(huì)議,總結(jié)交流班 主任工作經(jīng)驗(yàn),組織評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任和三好學(xué)生。組織召開家長(zhǎng)會(huì)議,研究學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育的協(xié)調(diào)問題,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德教育工 作。教導(dǎo)主任要主動(dòng)配合大隊(duì)輔導(dǎo)員開展少先隊(duì)活動(dòng)。

7.認(rèn)真執(zhí)行體育、衛(wèi)生工作的“兩個(gè)規(guī)定”。領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生積極開展課外文娛、科技、體育、讀書等活動(dòng),認(rèn)真組織開展第二課堂,建立課外活動(dòng)及讀書讀報(bào)經(jīng)?;?、評(píng)比競(jìng)賽制度化的校紀(jì)校規(guī),不斷提高學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)水平,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

8.加強(qiáng)衛(wèi)生保健衛(wèi)生。指導(dǎo)衛(wèi)生室室期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查、身體素質(zhì)測(cè)定,建立健康卡,制定衛(wèi)生規(guī)則,采取有效措施,加強(qiáng)防近監(jiān)督,并注意保存防近資料和學(xué)生健康檔案。

9.加強(qiáng)教學(xué)研究,制訂教改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,積極進(jìn)行教改試驗(yàn),幫助教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際教學(xué)需要,確定研究課題,開展多種形式的教研活動(dòng),組織觀摩教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

10.組織教師文化業(yè)務(wù)進(jìn)修,幫助教師制訂進(jìn)修計(jì)劃,舉辦教育科學(xué)的理論講座,培養(yǎng)骨干教師,提高青年教師的教學(xué)水平,加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)考核,建立教師業(yè)務(wù)檔案。

11.協(xié)助校長(zhǎng)做好對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)的考核工作,堅(jiān)持群眾路線,聽取教師、學(xué)生意見,不斷提高教學(xué)管理水平。

職責(zé)三:小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)

教導(dǎo)主任是校長(zhǎng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)工作的主要助手,在分管校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)組織、實(shí)施和管理學(xué)校教學(xué)工作。其主要職責(zé)如下:

一、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)教學(xué)工作,制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,研究提高教學(xué)質(zhì)量的措施,召開學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的各種會(huì)議,學(xué)期結(jié)束寫出本期教學(xué)工作總結(jié)?。

二、按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃分配教師教學(xué)任務(wù),審查教師教學(xué)工作計(jì)劃,檢查執(zhí)行教學(xué)大綱、教材的情況,檢查教師的教案。

三、協(xié)助校長(zhǎng)指導(dǎo)落實(shí)教研組工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,督促、檢查落實(shí)教研組按計(jì)劃開展教研活動(dòng)的情況,有計(jì)劃地輪流參加各教研組活動(dòng),了解情況,指導(dǎo)教學(xué)。

四、有計(jì)劃有步驟地開展教學(xué)講座,組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

五、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,認(rèn)真鉆研教材,指導(dǎo)教學(xué)方法的改革,組織專題討論,組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和交流,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

六、經(jīng)常及時(shí)了解教師教學(xué)情況,通過聽課,參加教研活動(dòng)、檢查學(xué)生作業(yè)和召開學(xué)生代表座談會(huì)等方式,幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

七、落實(shí)教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度,科學(xué)安排課程表和作息時(shí)間表,認(rèn)真搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,保證正常的教學(xué)秩序。

八、定期召開教研組長(zhǎng)和任課教師會(huì)議,討論教學(xué)中的有關(guān)問題,交流教研組和優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)教學(xué)研究工作的深入開展。

九、組織和指導(dǎo)各科教師認(rèn)真搞好課外學(xué)科小組活動(dòng)。

十、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下組織招生及新生入學(xué)編班工作,組織學(xué)生考試和成績(jī)?cè)u(píng)定工作,組織教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析和總結(jié)工作,審定學(xué)生升級(jí)、留級(jí)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)及入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等事宜。

十一、管理好教學(xué)文書及教學(xué)檔案,定期檢查總結(jié)本處崗位責(zé)任落實(shí)情況,按期召開處務(wù)會(huì)議,認(rèn)真抓好本處人員的思想政治工作。

十二、了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,控制學(xué)生在?;顒?dòng)量及作業(yè)量,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

十三、按照學(xué)校和上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)肅認(rèn)真地做好教師的職評(píng)工作。

十四、完成校長(zhǎng)臨時(shí)交給有關(guān)教務(wù)工作的其他任務(wù)。

職責(zé)四:小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)

一、協(xié)助校長(zhǎng)制訂并實(shí)施學(xué)校教學(xué)教育工作的計(jì)劃,經(jīng)常進(jìn)行檢查,定期進(jìn)行小結(jié)。

二、組織管理教學(xué)工作

1、協(xié)助校長(zhǎng)選配好教研組長(zhǎng),審查教研組計(jì)劃,并經(jīng)常檢查幫助教研組長(zhǎng)工作。

2、分工深入一個(gè)教研組作為工作的點(diǎn),參加教研組活動(dòng),了解教研組活動(dòng)和教師的業(yè)務(wù)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,采取切實(shí)措施,改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、深入教學(xué)第一線,教導(dǎo)主任一般都要兼課,聽課。每周平均聽課2-3節(jié),掌握教學(xué)第一手資料,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。

4、每次考試后,對(duì)全校各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作一全面分析,做好升留級(jí)工作。

5、通過定期檢查教師備課,學(xué)生的作業(yè),質(zhì)量監(jiān)控等途徑,了解和掌握教學(xué)情況,針對(duì)實(shí)際問題,提出改進(jìn)措施。

6、定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,推動(dòng)教學(xué)研究工作的開展。

7、根據(jù)學(xué)校及本年級(jí)的課題,有準(zhǔn)備地組織年級(jí)組、學(xué)科大組及學(xué)校的教學(xué)實(shí)

踐課,積極開展教科研活動(dòng)。

8、抓好圖書館、專用室的管理。

三、組織管理學(xué)生的思想政治教育工作

1、定期召開班主任會(huì)議,了解學(xué)生思想和行為規(guī)范,對(duì)學(xué)生存在的思想實(shí)際和行為特點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行教育。

2、定期布置和檢查班主任工作,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)理論,提高班主任業(yè)務(wù)水平。

3、有計(jì)劃地指導(dǎo)少先隊(duì)組織開展工作。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)高校教學(xué)管理的基本理論及學(xué)校、學(xué)院制定的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度,研究、掌握符合本院實(shí)際的教學(xué)管理規(guī)律,提高教學(xué)管理的質(zhì)量。

二、牢固樹立“以人為本”管理理念,切實(shí)為全院教學(xué)工作和廣大師生服務(wù)。

三、協(xié)助分管院長(zhǎng)組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理本學(xué)院教學(xué)工作,保證全院教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教育教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

四、愛崗敬業(yè),踏實(shí)肯干,樂于奉獻(xiàn),不計(jì)個(gè)人得失。

五、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共事的精神,樹立顧全大局的觀念。

六、堅(jiān)持不定期的工作交流制度,匯報(bào)工作情況,交流工作經(jīng)驗(yàn),研討熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

六、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格工作紀(jì)律,有事提前請(qǐng)假,不無故遲到、早退和曠工。結(jié)合本科室工作性質(zhì),倡導(dǎo)提前10分鐘到崗,推遲10分鐘離崗的上下班制度。

七、堅(jiān)持對(duì)校級(jí)公選課、院級(jí)重修班課程的值班制度。

八、積極完成校、院領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。

一、全面負(fù)責(zé)本科室工作,綜合協(xié)調(diào)科室人員工作分工。

二、協(xié)助分管院長(zhǎng)制定學(xué)年教學(xué)管理工作總體目標(biāo)和學(xué)期工作計(jì)劃。

三、協(xié)助分管院長(zhǎng)組織系負(fù)責(zé)人和專業(yè)負(fù)責(zé)人制訂各專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱。審定教學(xué)計(jì)劃的變更情況。

四、協(xié)助分管院長(zhǎng)組織師生學(xué)習(xí)和傳達(dá)上級(jí)下發(fā)的教學(xué)管理文件并負(fù)責(zé)督促落實(shí)。

五、結(jié)合本院實(shí)際情況,貫徹落實(shí)上級(jí)安排的各項(xiàng)教學(xué)管理工作。

六、負(fù)責(zé)本院學(xué)生的重(補(bǔ))修報(bào)名、繳費(fèi)、進(jìn)課堂學(xué)習(xí)的工作。

七、根據(jù)學(xué)期開課計(jì)劃負(fù)責(zé)向任課教師收取學(xué)生成績(jī)的紙質(zhì)及電子文檔。

八、根據(jù)教務(wù)處要求負(fù)責(zé)組織開展同行評(píng)教和學(xué)生評(píng)教工作。

九、做好每學(xué)年、學(xué)期及重大教學(xué)活動(dòng)的總結(jié)工作,及時(shí)提交總結(jié)報(bào)告。

十、積極完成校、院領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。

一、根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,制訂下學(xué)期開課計(jì)劃,落實(shí)任課教師,并按時(shí)上報(bào)教務(wù)處, 同時(shí)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的報(bào)表填寫、收發(fā)、匯總。

二、在每學(xué)期結(jié)束前,編排下學(xué)期的課程表,在放假前,將確定的課程表發(fā)給師生。

三、維護(hù)正常教學(xué)秩序,了解教師、學(xué)生上課情況,及時(shí)處理教學(xué)過程中的突發(fā)問題,按教務(wù)處的有關(guān)規(guī)定為教師辦理停課、調(diào)課和補(bǔ)課手續(xù)。

四、組織院、系領(lǐng)導(dǎo)及其相關(guān)人員深入課堂聽課;收集聽課記錄并通過適當(dāng)途徑反饋給相關(guān)教師;做好每學(xué)期聽課記錄的存檔和數(shù)據(jù)分析工作。協(xié)助教務(wù)辦主任做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。

五、統(tǒng)計(jì)學(xué)期教師工作量,填報(bào)相關(guān)表格報(bào)教務(wù)處。

六、負(fù)責(zé)全院教材的征訂和發(fā)放工作。

七、做好各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、教師任課表、排課調(diào)課等教學(xué)文件的建檔、歸檔、保存工作。

八、積極完成院領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)辦主任安排的其它工作任務(wù)。

一、協(xié)助院學(xué)生工作辦公室組織學(xué)生入學(xué)注冊(cè)、統(tǒng)計(jì)學(xué)生的注冊(cè)及學(xué)生人數(shù)變動(dòng)情況。

二、進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍審查和處理,辦理學(xué)生編班、休學(xué)、保留學(xué)籍、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、退學(xué)、試讀、試讀恢復(fù)學(xué)籍等報(bào)審、登記、通知、存檔工作。

三、負(fù)責(zé)在學(xué)期開始向各任課教師提供準(zhǔn)確的'班級(jí)學(xué)生名冊(cè)。

四、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生成績(jī)(紙質(zhì)及電子文檔)的保管。接待學(xué)生查詢成績(jī)及提供成績(jī)證明。每學(xué)期開始及時(shí)向?qū)W生提供上一學(xué)期所學(xué)課程的全部成績(jī)。

五、負(fù)責(zé)全院公選課及輔修教學(xué)管理工作。

六、負(fù)責(zé)各類實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理、歸檔等工作

七、負(fù)責(zé)編制畢業(yè)生畢業(yè)資格、學(xué)位資格名冊(cè),并審核、存檔和上報(bào)。負(fù)責(zé)填發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

八、積極完成院領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)辦主任安排的其它工作任務(wù)。

一、根據(jù)學(xué)期開課計(jì)劃制定各班級(jí)考試安排表,落實(shí)監(jiān)考教師,將考試安排通知有關(guān)的師生并做好歸檔、保存工作。

二、根據(jù)教務(wù)處要求負(fù)責(zé)組織任課教師出卷、監(jiān)制、保存和發(fā)放試卷。

三、審查學(xué)生考試資格,辦理學(xué)生緩考手續(xù)并在下學(xué)期及時(shí)組織學(xué)生緩考。

四、協(xié)助教務(wù)處組織大學(xué)英語三、四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)水平考試。

五、協(xié)助教務(wù)處組織畢業(yè)班學(xué)生學(xué)位英語考試工作及成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。

六、協(xié)助教學(xué)辦主任組織教師按教務(wù)處的要求裝訂閱后試卷及歸檔。

七、積極完成院領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)辦主任安排的其它工作任務(wù)。

一、自覺地以鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝人。

二、嚴(yán)于律已、謙虛謹(jǐn)慎。接待學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)要做到禮貌相待、熱情服務(wù)。能辦的事立即辦,暫時(shí)不能辦或辦不到的事要耐心解釋;重要事宜須請(qǐng)示院分管領(lǐng)導(dǎo)。

三、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做到既分工明確、又團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)院(室)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作不推諉,積極主動(dòng)地高質(zhì)量、高效率地完成各項(xiàng)任務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。及時(shí)、準(zhǔn)確地收集、傳遞和處理相關(guān)信息。

四、自覺遵守學(xué)校及學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和考勤紀(jì)律。遵守作息時(shí)間,不遲到不早退,上班時(shí)保持良好的工作狀態(tài)。做到有事事先向辦公室主任請(qǐng)假、病事假達(dá)一天及以上者須寫請(qǐng)假條和出示醫(yī)生證明。

五、要保持良好的辦公環(huán)境。不在室內(nèi)吸煙、亂扔紙屑。做到辦公用品擺放整齊、有序,室內(nèi)環(huán)境清潔、衛(wèi)生。接聽電話要講究文明用語。

六、學(xué)生工作辦公室實(shí)行周例會(huì)制度和值日制度。每周一下午全體工作人員對(duì)工作事宜進(jìn)行交流、總結(jié),對(duì)下周(階段性)工作作出計(jì)劃、安排。值班人員上班須提前20分鐘到崗,晚上值班到20點(diǎn)離崗,檢查安全,切實(shí)做好值班記錄,負(fù)責(zé)落實(shí)好當(dāng)日事項(xiàng)。

學(xué)生工作辦公室主任職責(zé)

一、持學(xué)生工作辦公室的全面工作,做到“上情下達(dá)”“下情上達(dá)”。

二、學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)辦公室人員完成校、院布置的各項(xiàng)工作。

三、起草及參與制定有關(guān)學(xué)生工作的文件。

四、指導(dǎo)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作,組織培訓(xùn)學(xué)生干部和團(tuán)干部。

五、及時(shí)調(diào)查學(xué)生在校期間突發(fā)事件和違紀(jì)事件,

六、完善好學(xué)生工作辦公室的建設(shè)。

七、處理好與大學(xué)學(xué)工部及各學(xué)院學(xué)辦的關(guān)系。

學(xué)生政治輔導(dǎo)員工作職責(zé)

一、針對(duì)青年大學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想實(shí)際,落實(shí)學(xué)生政治學(xué)習(xí)、形勢(shì)政策教育、素質(zhì)教育及心理輔導(dǎo)工作。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校紀(jì)校規(guī)教育,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,養(yǎng)成良好的組織紀(jì)律觀念和文明習(xí)慣。

三、協(xié)助院黨委、分團(tuán)委指導(dǎo)所負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生的黨、團(tuán)組織活動(dòng),做好學(xué)生入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察工作。

四、經(jīng)常深入到學(xué)生班級(jí)和寢室中去,及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和工作情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)和處理。

五、參與和執(zhí)行學(xué)生獎(jiǎng)懲工作,負(fù)責(zé)做好學(xué)生的困難補(bǔ)助、獎(jiǎng)學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款的審核及發(fā)放工作。

六、參與迎新工作,組織好新生入學(xué)教育;做好學(xué)生軍訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)年鑒定和綜合測(cè)評(píng)工作;抓好畢業(yè)學(xué)生教育及鑒定工作,協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)工作。

七、根據(jù)學(xué)校及學(xué)院學(xué)生工作計(jì)劃,制定和實(shí)施年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃,指導(dǎo)年級(jí)、班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng),并在期末寫出工作總結(jié)。

八、深入實(shí)際,調(diào)查研究,每學(xué)年對(duì)所負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行思想狀況調(diào)查,寫出調(diào)查報(bào)告;開展思想政治工作研究,每學(xué)年要有一篇工作論文。

一、努力學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)和科學(xué)文化知識(shí),不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、嚴(yán)以律已、謙虛謹(jǐn)慎。對(duì)來院辦事的校內(nèi)外同志要做到禮貌待人、熱情服務(wù)。能辦的事立即辦,暫時(shí)不能辦或辦不到的事要耐心解釋;重要事宜須請(qǐng)示院值班(或分管)領(lǐng)導(dǎo);接聽電話要講究文明用語。

三、作認(rèn)真負(fù)責(zé),做到既分工明確、又團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)院(室)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作不推諉,及時(shí)、準(zhǔn)確地收集、傳遞和處理信息,高質(zhì)量、高效率地完成各項(xiàng)任務(wù)。

四、覺遵守學(xué)校及學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和考勤紀(jì)律。遵守作息時(shí)間,不遲到不早退,上班時(shí)保持良好的工作狀態(tài)。做到有事事先向辦公室主任請(qǐng)假、病事假達(dá)一天及以上者須寫請(qǐng)假條和出示醫(yī)生證明。

五、要保持良好的辦公環(huán)境。 做到辦公用品擺放整齊、有序,室內(nèi)環(huán)境清潔、衛(wèi)生。

一、負(fù)責(zé)院黨委會(huì)、院長(zhǎng)辦公會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)的組織安排工作,包括安排會(huì)議日程、議程、會(huì)議記錄等,并協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)督促會(huì)議決議的落實(shí)。

三、負(fù)責(zé)草擬學(xué)院的各類公文,包括請(qǐng)示、報(bào)告、決定、會(huì)議紀(jì)要、工作計(jì)劃、工作總結(jié)等。

四、負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,建立和健全院行政工作規(guī)章制度。

五、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好日常人事工作,如人員調(diào)配、培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)定、年度考核等工作。

五、圍繞學(xué)校和學(xué)院中心工作,深入基層、調(diào)查研究,及時(shí)為院領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息服務(wù),協(xié)調(diào)院內(nèi)外各單位(部門)之間的關(guān)系,營(yíng)造寬松的內(nèi)外部工作環(huán)境。

六、負(fù)責(zé)辦公室人員的管理工作,檢查、督促辦公室各項(xiàng)工作的落實(shí)。

七、負(fù)責(zé)全院考勤工作,組織做好教職工每月校內(nèi)津貼及郊外補(bǔ)貼的常規(guī)發(fā)放,協(xié)調(diào)-教務(wù)辦做好每學(xué)期教師授課酬金的計(jì)算與發(fā)放。

八、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

一、負(fù)責(zé)協(xié)助辦公室主任,嚴(yán)格按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度,做好院內(nèi)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的結(jié)算與管理,及時(shí)向負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作的院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)院經(jīng)費(fèi)使用情況。

二、負(fù)責(zé)全院的物資采購、環(huán)境衛(wèi)生、維修等各項(xiàng)后勤保障工作。

三、負(fù)責(zé)院行政印章的管理并負(fù)責(zé)開具院一級(jí)的介紹信。

四、負(fù)責(zé)學(xué)院各種獎(jiǎng)、酬金等福利的統(tǒng)計(jì)與發(fā)放工作。

六、負(fù)責(zé)學(xué)院治安保衛(wèi)、消防安全和交通安全的宣傳教育、布置和落實(shí)工作。

七、負(fù)責(zé)協(xié)助辦公室主任,做好學(xué)院各類臨時(shí)人員的聘用、辭退及日常管理工作。

八、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

一、負(fù)責(zé)完成校科研處及學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)日??蒲泄芾砉ぷ魅蝿?wù)。

二、負(fù)責(zé)組織全院科研項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)、評(píng)獎(jiǎng)工作,負(fù)責(zé)全院科研成果的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)和建檔工作。

三、協(xié)助做好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)及學(xué)位點(diǎn)的申報(bào)和建設(shè)工作,負(fù)責(zé)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)及學(xué)位點(diǎn)建設(shè)的資料收集、整理和歸檔工作。

四、協(xié)助分管院長(zhǎng)做好各類學(xué)術(shù)研討會(huì)的組織工作。

五、協(xié)助辦公室主任,做好教師職稱評(píng)定工作,包括各類信息的收集、資料的傳遞等。

六、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

一、負(fù)責(zé)學(xué)校來文的登記、收發(fā)、傳閱、保管、整理、立卷、歸檔,及時(shí)填寫公文處理單,由辦公室主任提出擬辦意見,送院領(lǐng)導(dǎo)閱批,急件可復(fù)印后交相關(guān)部門辦理、執(zhí)行,同時(shí)送院領(lǐng)導(dǎo)閱批,要根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)的批示,督促文件精神的落實(shí)。一般文件當(dāng)天到當(dāng)天批,在文件處理過程中注意保密。周例會(huì)須通報(bào)文件收發(fā)及處理情況。

二、負(fù)責(zé)督促各支部落實(shí)組織發(fā)展計(jì)劃及黨員信息收集處理與黨費(fèi)收取等日常黨務(wù)工作。

三、負(fù)責(zé)院黨委會(huì)的會(huì)議記錄,根據(jù)會(huì)議決定及時(shí)傳達(dá)、落實(shí)會(huì)議精神。

四、負(fù)責(zé)黨委印章和介紹信的管理。

五、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

一、負(fù)責(zé)根據(jù)校檔案管理部門的要求,協(xié)調(diào)學(xué)院行政、教學(xué)、科研檔案管理工作。

二、負(fù)責(zé)院內(nèi)公文的登記、編號(hào)、印制、發(fā)送工作。

三、負(fù)責(zé)學(xué)院行政文書材料的保管、收集、整理、立卷、歸檔工作。

四、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

一、負(fù)責(zé)學(xué)院辦公用品登記造冊(cè)、保管、發(fā)放等日常管理工作。每月28日向黨政辦公室主任通報(bào)物資使用情況,做到財(cái)產(chǎn)物資來源去向清楚、帳物相符。

二、負(fù)責(zé)學(xué)院行政固定資產(chǎn)的日常管理及清產(chǎn)核資工作。

三、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

一、負(fù)責(zé)院資料室期刊雜志、圖書、資料的清理、編目等工作。

二、負(fù)責(zé)院資料室期刊雜志、圖書、資料的驗(yàn)收和閱覽登記工作。

三、負(fù)責(zé)院資料室期刊雜志的訂閱工作。

四、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

一、負(fù)責(zé)成教學(xué)生的報(bào)到注冊(cè)工作,領(lǐng)發(fā)、收回和補(bǔ)辦學(xué)生的學(xué)生證、校徽。

二、負(fù)責(zé)成教學(xué)生的學(xué)籍管理工作:對(duì)要求休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、降級(jí)、試讀、退學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí),報(bào)分管成教副院長(zhǎng)簽署意見后送校繼續(xù)教育學(xué)院審批,并將審批結(jié)果交學(xué)院辦公室備案。

三、負(fù)責(zé)成教學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)管理工作;每學(xué)期上課前,要及時(shí)排出課程表。期終考試前將學(xué)生成績(jī)單送交任課教師,考試結(jié)束后收齊和保管學(xué)生的成績(jī)單,及時(shí)組織上機(jī)錄入成績(jī)并向?qū)W生公布。凡達(dá)到試讀和退學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生和有不及格科目的學(xué)生,要及時(shí)通知該學(xué)生家長(zhǎng)。

四、負(fù)責(zé)安排各年級(jí)學(xué)生的期終考試日程和監(jiān)考教師,通知學(xué)生重修不及格課程,收繳重修費(fèi)。

五、負(fù)責(zé)做好畢業(yè)生資格和授予學(xué)位資格的初審工作。辦理畢(結(jié))業(yè)和學(xué)位證書、輔修證書及成績(jī)證明。學(xué)生畢業(yè)后,應(yīng)將有關(guān)材料及時(shí)整理存檔。

六、協(xié)助繼教院做好學(xué)生選修和輔修課的選課工作。

七、負(fù)責(zé)日常教學(xué)秩序管理和教師、學(xué)生考勤管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

八、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

一、負(fù)責(zé)各類文件的復(fù)印工作。

二、負(fù)責(zé)復(fù)印耗材的管理工作。

三、負(fù)責(zé)完成各系(辦、室)交辦的打印工作,認(rèn)真做好工作記錄。

四、負(fù)責(zé)復(fù)印機(jī)等室內(nèi)設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)工作,及時(shí)反饋設(shè)備使用情況,非因特殊情況,不允許其他人員操作設(shè)備。

五、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇五

10、完成教務(wù)處及學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它有關(guān)工作,協(xié)助有關(guān)人員做好相關(guān)工作。

一、掌握教學(xué)儀器的保管,維修知識(shí),建立健全收入、管理、損耗、賠償和借用等制度,提前做好儀器的.臨時(shí)購補(bǔ)工作,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。

二、協(xié)助實(shí)驗(yàn)教師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,和演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。

三、安全、合理、整齊地存放儀器室內(nèi)儀器、試劑。

四、根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,提前檢查儀器,做好一切實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。

五、發(fā)生損壞儀器后,要追究其責(zé)任,根據(jù)具體情況,向有關(guān)人員提出處理意見,并負(fù)責(zé)監(jiān)督處理意見的執(zhí)行。

六、對(duì)儀器要經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)和修理,保持儀器的整潔。

七、了解儀器實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則,嚴(yán)格執(zhí)行安全措施,熟知發(fā)生事故的應(yīng)急措施,并能熟練地使用消防器材。

八、儀器室的儀器、藥品均屬學(xué)校財(cái)產(chǎn),要愛護(hù)、珍惜,決不允許私自挪用。

1、熟悉各類儀器規(guī)格、性能、用途及保管要點(diǎn),掌握儀器維修的基本技能。

2、遵守學(xué)校的作息制度,按時(shí)開放儀器室和實(shí)驗(yàn)室。

3、對(duì)新購進(jìn)的儀器,要按照計(jì)劃(合同)上規(guī)定的品名、規(guī)格、型號(hào)、質(zhì)量等嚴(yán)格驗(yàn)收手續(xù)登記,及時(shí)索回儀器。

4、認(rèn)真做好教學(xué)儀器的入賬、發(fā)放、回收工作,及時(shí)記錄,定期,清點(diǎn),做到心中有數(shù),帳物相符。

5、管理好儀器室,物品存放有序整潔,借領(lǐng)制度嚴(yán)格,各儀器原始說明書保管妥當(dāng)。

6、教育學(xué)生愛護(hù)儀器,遵守紀(jì)律,損壞者賠償。

7、儀器(設(shè)備)存收做到“五防”即防凍、防火、防盜、防鼠咬、防變。

8、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),按時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備工作,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇六

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)高校教學(xué)管理的基本理論及學(xué)校、學(xué)院制定的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度,研究、掌握符合本院實(shí)際的教學(xué)管理規(guī)律,提高教學(xué)管理的質(zhì)量。

二、牢固樹立“以人為本”管理理念,切實(shí)為全院教學(xué)工作和廣大師生服務(wù)。

三、協(xié)助分管院長(zhǎng)組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理本學(xué)院教學(xué)工作,保證全院教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教育教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

四、愛崗敬業(yè),踏實(shí)肯干,樂于奉獻(xiàn),不計(jì)個(gè)人得失。

五、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共事的精神,樹立顧全大局的觀念。

六、堅(jiān)持不定期的工作交流制度,匯報(bào)工作情況,交流工作經(jīng)驗(yàn),研討熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

六、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格工作紀(jì)律,有事提前請(qǐng)假,不無故遲到、早退和曠工。結(jié)合本科室工作性質(zhì),倡導(dǎo)提前10分鐘到崗,推遲10分鐘離崗的上下班制度。

七、堅(jiān)持對(duì)校級(jí)公選課、院級(jí)重修班課程的值班制度。

八、積極完成校、院領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。

1.在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)籌做好院分階段發(fā)展與建設(shè)規(guī)劃。全面負(fù)責(zé)院教學(xué)、科研、行政等方面的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。

2.負(fù)責(zé)本院學(xué)科專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè)與規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地以及科研課題等重大事項(xiàng)的建設(shè)與規(guī)劃。

3.負(fù)責(zé)組織本院各學(xué)科間的課程融合、課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容調(diào)整等教育教學(xué)研究與改革工作。

4.負(fù)責(zé)組織本院各學(xué)科跟蹤世界學(xué)術(shù)發(fā)展前沿,加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作,不斷提高學(xué)科學(xué)術(shù)水平,努力營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。

5.負(fù)責(zé)本院與其它單位的.全面協(xié)調(diào)工作,積極參與校、院的全面建設(shè)工作。

6.做好學(xué)術(shù)梯隊(duì)培養(yǎng)與建設(shè)工作,負(fù)責(zé)教師職務(wù)聘任與業(yè)務(wù)考核。

7.主持經(jīng)常性的院例會(huì),傳達(dá)與溝通上級(jí)精神及反映教師意見與心聲。負(fù)責(zé)審核院年度工作計(jì)劃和總結(jié)。

8.根據(jù)教學(xué)、科研工作需要,制定本院經(jīng)費(fèi)的使用管理辦法,做好教學(xué)、科研、出差、實(shí)驗(yàn)等經(jīng)費(fèi)的審批使用工作。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇七

分管教學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)管理工作的第一責(zé)任人,是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要責(zé)任主體,在校長(zhǎng)指導(dǎo)下分管學(xué)校教學(xué)工作,領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處、教科研處等職能處室開展教學(xué)管理工作。

一、全面貫徹黨和國(guó)家教育方針。負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作,遵循教育規(guī)律,依法規(guī)范辦學(xué),努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量效益。全面掌握學(xué)校教學(xué)管理職能處室工作狀況,掌握各年級(jí)、各學(xué)科教師教學(xué)情況,及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),為學(xué)校決策提供準(zhǔn)確信息,發(fā)揮參謀作用。

二、組織學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度和工作計(jì)劃的制定與實(shí)施。協(xié)助校長(zhǎng)從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)及辦學(xué)特色出發(fā),提出學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)思路,研究制定學(xué)校質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。組織研究制定學(xué)校教學(xué)、教科研規(guī)章制度,指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處制定實(shí)施細(xì)則,督促各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行。指導(dǎo)教務(wù)處和教科研處制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃,并督促實(shí)施。

三、組織學(xué)校課程建設(shè)與管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè),指導(dǎo)教務(wù)處依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃組織制定學(xué)校課表,確保課程開齊開足。指導(dǎo)教務(wù)處及時(shí)做好學(xué)校作息時(shí)間表的編制、調(diào)整工作。

四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)集體備課及二次備課管理,定期檢查教師備課情況。指導(dǎo)教務(wù)處做好聽課與評(píng)課的組織工作,檢查督促各類人員按要求完成聽課、評(píng)課任務(wù)。堅(jiān)持深入課堂,每周聽課不少于2節(jié),每學(xué)期聽課不少于40節(jié),每學(xué)期全校性評(píng)課至少1次。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的.編制、布置、批閱、評(píng)饋工作檢查,提高作業(yè)針對(duì)性和實(shí)效性。指導(dǎo)教務(wù)處做好各類檢測(cè)與考試的計(jì)劃、命題、評(píng)閱、質(zhì)量分析等工作,確保各類檢測(cè)與考試的有效性。

五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,指導(dǎo)教務(wù)處定期召開質(zhì)量分析會(huì)議,提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見和措施。指導(dǎo)教科研處開展校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)與督查,通過多種途徑和方法定期對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行考核評(píng)估。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)情分析與研究,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理,指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處校本教輔資料的研究與編印。

六、加強(qiáng)教科研活動(dòng)管理。督促指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處定期舉辦各類教科研活動(dòng),提高教科研活動(dòng)質(zhì)量效益。本人每學(xué)期參加到具體的教研室、備課組活動(dòng)不少于10次。指導(dǎo)教務(wù)處組織學(xué)校公開教學(xué)活動(dòng)、對(duì)外教學(xué)交流工作、教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)、各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),指導(dǎo)教科研處開展各類教科研課題的研究與管理工作。指導(dǎo)相關(guān)部門、教師進(jìn)行校本課程的開發(fā),督促組織實(shí)施。

七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。指導(dǎo)教務(wù)處制定學(xué)校招生工作計(jì)劃,做好招生宣傳、咨詢、錄取等工作。督促教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移、畢業(yè)年級(jí)資料信息管理和歸檔等工作。

八、做好相關(guān)常規(guī)工作。加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教學(xué)管理能力與水平。加強(qiáng)教務(wù)處、教科研處工作指導(dǎo)與管理,指導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)藝工作,指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電教中心、文印室工作,確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的順利實(shí)施。

教務(wù)處主任是學(xué)校教學(xué)管理工作的直接執(zhí)行者,是學(xué)校質(zhì)量提升的重要責(zé)任主體,在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下具體組織學(xué)校教學(xué)工作,負(fù)責(zé)教務(wù)處日常工作。

一、制定學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)計(jì)劃。根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃,從學(xué)校教育任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際出發(fā),制定學(xué)校學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)和計(jì)劃,并組織實(shí)施,全面安排學(xué)校教學(xué)及相關(guān)工作。

二、落實(shí)學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度。制定和更新學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度實(shí)施細(xì)則,組織各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況的督促檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)現(xiàn)象,及時(shí)通報(bào)相關(guān)人員,及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映教學(xué)工作存在的問題,提出處理建議,確保學(xué)校規(guī)章制度的順利執(zhí)行。

三、做好學(xué)校課程管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,具體落實(shí)課程設(shè)置,開齊課程,開足課時(shí)。組織制定各年級(jí)、班級(jí)課表,提出教學(xué)人員課務(wù)安排方案,加強(qiáng)調(diào)課、代課管理,確保學(xué)校課程順利實(shí)施。做好學(xué)校作息時(shí)間表的編制、調(diào)整工作。

四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。加強(qiáng)教學(xué)過程管理,強(qiáng)化對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、測(cè)試等環(huán)節(jié)的督促檢查。加強(qiáng)集體備課及二次備課管理,定期檢查教師備課情況。做好聽課與評(píng)課的組織工作,檢查督促各類人員按要求完成聽課、評(píng)課任務(wù)。堅(jiān)持深入課堂,每周聽課不少于2節(jié),每學(xué)期聽課不少于40節(jié),每學(xué)期全校性評(píng)課至少1次。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的編制、布置、批閱、評(píng)饋工作檢查,提高作業(yè)針對(duì)性和實(shí)效性。做好各類檢測(cè)與考試的計(jì)劃、命題、評(píng)閱、質(zhì)量分析等工作,確保各類檢測(cè)與考試的有效性。

五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,定期召開質(zhì)量分析會(huì)議,提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見和措施。通過多種途徑和方法定期對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行考核評(píng)估,及時(shí)掌握教師教學(xué)工作完成情況及教學(xué)質(zhì)量情況,采取有效措施加以改進(jìn)和提升。加強(qiáng)學(xué)情分析與研究,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和訓(xùn)練,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理,組織校本教輔資料的研究與編印工作。

六、加強(qiáng)學(xué)科教研活動(dòng)管理。指導(dǎo)教研室、備課組工作,定期組織相關(guān)教研會(huì)議,審閱教研室、備課組工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,并督促檢查執(zhí)行情況。加強(qiáng)學(xué)科教研室、備課組教研活動(dòng)管理,定期參加各類教研活動(dòng),每學(xué)期不少于10次。組織學(xué)校公開教學(xué)活動(dòng)及對(duì)外教學(xué)交流工作,組織教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)能力與水平。組織各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生全面素質(zhì)。指導(dǎo)教研室等相關(guān)部門、教師進(jìn)行校本課程的開發(fā),積極組織實(shí)施。

七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。制定學(xué)校招生工作計(jì)劃,組織招生宣傳、咨詢、錄取等工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移等工作。做好畢業(yè)年級(jí)學(xué)生信息管理和歸檔工作,規(guī)范做好畢業(yè)證書審核發(fā)放工作。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇八

教務(wù)主任協(xié)助校長(zhǎng)制定并實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃,協(xié)助主管副校長(zhǎng)檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作,組織并落實(shí)教務(wù)、考務(wù)、學(xué)籍管理等工作。

1、貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,有目的地參加、指導(dǎo)各項(xiàng)教學(xué)工作。

2、抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),檢查教師的教學(xué)常規(guī),抽查學(xué)生作業(yè),定期召開師生座談會(huì),深入教學(xué)一線聽課,全面了解教與學(xué)的情況,指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè),組織好期中期末考試及月考,并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和反饋。組織做好校內(nèi)外各類考試的考務(wù)工作。

4、做好教學(xué)日常行政工作。

(1)負(fù)責(zé)做好招生、編班、考勤、成績(jī)考核、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等項(xiàng)工作,建立和健全學(xué)生學(xué)籍檔案。

(2)負(fù)責(zé)安排好課程表,編制教學(xué)工作計(jì)劃和行事歷。

(3)負(fù)責(zé)建立和健全教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案。

(4)負(fù)責(zé)圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電教室、電腦室的建設(shè)和管理。負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)的組織與管理。

(5)負(fù)責(zé)師生教學(xué)用書、配套資料的征訂和發(fā)放工作。

(6)負(fù)責(zé)油印室的建設(shè)和管理。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各類課外興趣活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽的組織和管理。

6、做好教務(wù)處工作人員的管理、考核、獎(jiǎng)懲工作。

7、組織做好教務(wù)處的檔案管理工作。

8、配合學(xué)生處、教研室、總務(wù)處、團(tuán)委做好學(xué)校的有關(guān)工作。

9、完成好校長(zhǎng)交辦的其他工作。

二、教研主任崗位職責(zé)

教研主任協(xié)助校長(zhǎng)制定并實(shí)施教研工作計(jì)劃,協(xié)助主管副校長(zhǎng)檢查并總結(jié)學(xué)校的教研工作,指導(dǎo)教研組、備課組等有關(guān)工作。

1、制定學(xué)校的教學(xué)研究計(jì)劃,指導(dǎo)教研員的工作。

2、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和新課程改革培訓(xùn)及實(shí)施。

3、負(fù)責(zé)常規(guī)的教研教改活動(dòng),并做好檢查和記錄。

4、組織課題的申請(qǐng)、立項(xiàng),主持課題研究,協(xié)助課題驗(yàn)收。

5、推廣校內(nèi)外優(yōu)秀教研成果,組織教研論文、教學(xué)反思、優(yōu)秀課例、課件的評(píng)選。

6、抓好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)和學(xué)科資源的整合,為課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)條件,促使教師教學(xué)方法的改革。

7、積極組織開展多種形式的研討課、示范課、交流課、匯報(bào)課和多種評(píng)課活動(dòng)。

8、做好教研組、備課組等的考核評(píng)比工作。

9、完成好校長(zhǎng)交辦的其他工作。

三、教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)

9、認(rèn)真完成學(xué)校交辦的其它工作。

四、教研員崗位職責(zé)

1、學(xué)校教研員是在教研室主任直接領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)教研工作的基層管理人員。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),學(xué)習(xí)新的理念、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案,更新教師的教學(xué)觀念。

3、深入教學(xué)第一線,抓好教改實(shí)驗(yàn),指導(dǎo)各學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng),及時(shí)宣傳,推廣先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。

5、每學(xué)年協(xié)助教研室主任組織開展一次教育教學(xué)論文征集評(píng)比活動(dòng)。

6、做好全校性公開課、觀摩課、示范課、研討課組織安排落實(shí)工作。

7、協(xié)助教研主任及時(shí)做好學(xué)校教改“立項(xiàng)課題”的實(shí)驗(yàn)研究和進(jìn)展情況等方面總結(jié)評(píng)估工作。

8、廣泛采集、開發(fā)、組合教學(xué)資源,要建立供基層教師利用的教學(xué)資源平臺(tái),要組建學(xué)科教學(xué)資源編匯隊(duì)伍,不斷拓寬教學(xué)資源渠道,豐富、更新教學(xué)資源。

9、做好教研室日常事務(wù)工作,完成教研室主任交辦的`其它臨時(shí)工作任務(wù)。

五、備課組長(zhǎng)崗位職責(zé)

1、組織本年級(jí)組任課教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,領(lǐng)會(huì)教學(xué)要求,明確本年級(jí)教學(xué)目標(biāo),制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,安排教學(xué)進(jìn)度。

2、組織本組教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,按計(jì)劃開展集體備課活動(dòng),集體編制“導(dǎo)學(xué)案”。做到“三定”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容;“三明確”:明確(1)單元、章、節(jié)、課時(shí)的目的和要求;(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn);(3)教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇;做好備課組活動(dòng)記錄,備課組活動(dòng)不少于每周一次。

3、備課組內(nèi)開展相互聽課,互相交流,切磋教法,每學(xué)期聽本備課組老師課不少于10節(jié)。

4、組織備課組內(nèi)教師制定期中、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,考后做好質(zhì)量分析,提出改進(jìn)意見和彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)缺陷的措施。

5、組織本組教師精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè),積極構(gòu)建各學(xué)段的試題庫。按時(shí)完成測(cè)驗(yàn)考試命題、試卷校對(duì)、流水批改試卷、教學(xué)質(zhì)量分析等組織工作,沒有失職現(xiàn)象和責(zé)任事故發(fā)生,制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

6、有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)有余力、學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生,組織好學(xué)科競(jìng)賽,并做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教育質(zhì)量。

7、備課組活動(dòng)情況及時(shí)向教研組長(zhǎng)和教研員匯報(bào),定時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)反饋學(xué)生信息,開展活動(dòng)做好記錄,學(xué)期結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

8、經(jīng)常交流、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,改進(jìn)教法。

9、認(rèn)真完成好學(xué)校交辦的其它工作。

分管教學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)管理工作的第一責(zé)任人,是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要責(zé)任主體,在校長(zhǎng)指導(dǎo)下分管學(xué)校教學(xué)工作,領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處、教科研處等職能處室開展教學(xué)管理工作。

一、全面貫徹黨和國(guó)家教育方針。負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作,遵循教育規(guī)律,依法規(guī)范辦學(xué),努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量效益。全面掌握學(xué)校教學(xué)管理職能處室工作狀況,掌握各年級(jí)、各學(xué)科教師教學(xué)情況,及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),為學(xué)校決策提供準(zhǔn)確信息,發(fā)揮參謀作用。

二、組織學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度和工作計(jì)劃的制定與實(shí)施。協(xié)助校長(zhǎng)從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)及辦學(xué)特色出發(fā),提出學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)思路,研究制定學(xué)校質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。組織研究制定學(xué)校教學(xué)、教科研規(guī)章制度,指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處制定實(shí)施細(xì)則,督促各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行。指導(dǎo)教務(wù)處和教科研處制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃,并督促實(shí)施。

三、組織學(xué)校課程建設(shè)與管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè),指導(dǎo)教務(wù)處依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃組織制定學(xué)校課表,確保課程開齊開足。指導(dǎo)教務(wù)處及時(shí)做好學(xué)校作息時(shí)間表的編制、調(diào)整工作。

四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)集體備課及二次備課管理,定期檢查教師備課情況。指導(dǎo)教務(wù)處做好聽課與評(píng)課的組織工作,檢查督促各類人員按要求完成聽課、評(píng)課任務(wù)。堅(jiān)持深入課堂,每周聽課不少于2?節(jié),每學(xué)期聽課不少于?40?節(jié),每學(xué)期全校性評(píng)課至少?1?次。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的編制、布置、批閱、評(píng)饋工作檢查,提高作業(yè)針對(duì)性和實(shí)效性。指導(dǎo)教務(wù)處做好各類檢測(cè)與考試的計(jì)劃、命題、評(píng)閱、質(zhì)量分析等工作,確保各類檢測(cè)與考試的有效性。

五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,指導(dǎo)教務(wù)處定期召開質(zhì)量分析會(huì)議,提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見和措施。指導(dǎo)教科研處開展校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)與督查,通過多種途徑和方法定期對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行考核評(píng)估。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)情分析與研究,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理,指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處校本教輔資料的研究與編印。

六、加強(qiáng)教科研活動(dòng)管理。督促指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處定期舉辦各類教科研活動(dòng),提高教科研活動(dòng)質(zhì)量效益。本人每學(xué)期參加到具體的教研室、備課組活動(dòng)不少于?10?次。指導(dǎo)教務(wù)處組織學(xué)校公開教學(xué)活動(dòng)、對(duì)外教學(xué)交流工作、教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)、各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),指導(dǎo)教科研處開展各類教科研課題的研究與管理工作。指導(dǎo)相關(guān)部門、教師進(jìn)行校本課程的開發(fā),督促組織實(shí)施。

七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。指導(dǎo)教務(wù)處制定學(xué)校招生工作計(jì)劃,做好招生宣傳、咨詢、錄取等工作。督促教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移、畢業(yè)年級(jí)資料信息管理和歸檔等工作。

八、做好相關(guān)常規(guī)工作。加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教學(xué)管理能力與水平。加強(qiáng)教務(wù)處、教科研處工作指導(dǎo)與管理,指導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)藝工作,指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電教中心、文印室工作,確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的順利實(shí)施。

揚(yáng)州市中小學(xué)校教學(xué)管理人員崗位職責(zé)

(教務(wù)處主任)

教務(wù)處主任是學(xué)校教學(xué)管理工作的直接執(zhí)行者,是學(xué)校質(zhì)量提升的重要責(zé)任主體,在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下具體組織學(xué)校教學(xué)工作,負(fù)責(zé)教務(wù)處日常工作。

一、制定學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)計(jì)劃。根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃,從學(xué)校教育任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際出發(fā),制定學(xué)校學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)和計(jì)劃,并組織實(shí)施,全面安排學(xué)校教學(xué)及相關(guān)工作。

二、落實(shí)學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度。制定和更新學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度實(shí)施細(xì)則,組織各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況的督促檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)現(xiàn)象,及時(shí)通報(bào)相關(guān)人員,及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映教學(xué)工作存在的問題,提出處理建議,確保學(xué)校規(guī)章制度的順利執(zhí)行。

三、做好學(xué)校課程管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,具體落實(shí)課程設(shè)置,開齊課程,開足課時(shí)。組織制定各年級(jí)、班級(jí)課表,提出教學(xué)人員課務(wù)安排方案,加強(qiáng)調(diào)課、代課管理,確保學(xué)校課程順利實(shí)施。做好學(xué)校作息時(shí)間表的編制、調(diào)整工作。

四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。加強(qiáng)教學(xué)過程管理,強(qiáng)化對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、測(cè)試等環(huán)節(jié)的督促檢查。加強(qiáng)集體備課及二次備課管理,定期檢查教師備課情況。做好聽課與評(píng)課的組織工作,檢查督促各類人員按要求完成聽課、評(píng)課任務(wù)。堅(jiān)持深入課堂,每周聽課不少于?2?節(jié),每學(xué)期聽課不少于?40?節(jié),每學(xué)期全校性評(píng)課至少?1?次。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的編制、布置、批閱、評(píng)饋工作檢查,提高作業(yè)針對(duì)性和實(shí)效性。做好各類檢測(cè)與考試的計(jì)劃、命題、評(píng)閱、質(zhì)量分析等工作,確保各類檢測(cè)與考試的有效性。

五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,定期召開質(zhì)量分析會(huì)議,提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見和措施。通過多種途徑和方法定期對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行考核評(píng)估,及時(shí)掌握教師教學(xué)工作完成情況及教學(xué)質(zhì)量情況,采取有效措施加以改進(jìn)和提升。加強(qiáng)學(xué)情分析與研究,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和訓(xùn)練,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理,組織校本教輔資料的研究與編印工作。

六、加強(qiáng)學(xué)科教研活動(dòng)管理。指導(dǎo)教研室、備課組工作,定期組織相關(guān)教研會(huì)議,審閱教研室、備課組工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,并督促檢查執(zhí)行情況。加強(qiáng)學(xué)科教研室、備課組教研活動(dòng)管理,定期參加各類教研活動(dòng),每學(xué)期不少于?10?次。組織學(xué)校公開教學(xué)活動(dòng)及對(duì)外教學(xué)交流工作,組織教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)能力與水平。組織各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生全面素質(zhì)。指導(dǎo)教研室等相關(guān)部門、教師進(jìn)行校本課程的開發(fā),積極組織實(shí)施。

七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。制定學(xué)校招生工作計(jì)劃,組織招生宣傳、咨詢、錄取等工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移等工作。做好畢業(yè)年級(jí)學(xué)生信息管理和歸檔工作,規(guī)范做好畢業(yè)證書審核發(fā)放工作。

八、做好教務(wù)常規(guī)工作。加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教學(xué)管理能力與水平。加強(qiáng)教務(wù)人員管理,做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等工作,做好實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電教中心、文印室等管理工作,做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇九

醫(yī)院是人群密集的公共場(chǎng)所,是消防安全重點(diǎn)單位。做好醫(yī)院的消防安全工作,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,是安全保醫(yī)衛(wèi)工作中極為重要的一項(xiàng)。醫(yī)院應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防法律、法規(guī)、條例、規(guī)章制度,貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針,履行消防安全職責(zé),確保單位消防安全。

醫(yī)院消防安全管理職責(zé)根據(jù)《消防法》的規(guī)定,醫(yī)院的門診樓、病房樓應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé):

1、制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程。

2、制定火災(zāi)事故的應(yīng)急預(yù)案并定期演練。

3、實(shí)行防火安全責(zé)任制,確定本單位和所屬部門、崗位的消防安全責(zé)任人。

4、針對(duì)本單位的特點(diǎn)對(duì)職工進(jìn)行消防宣傳教育。

5、組織防火檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

6、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材,設(shè)置消防安全標(biāo)志,并定期組織檢驗(yàn)、維修,確保消防設(shè)施和器材完好、有效。

7、保障疏散通道、安全出口暢通,無障礙。

8、標(biāo)志醒目,專人管理,設(shè)有消防預(yù)警系統(tǒng)。

法人單位的法定代表人是單位的消防安全責(zé)任人,對(duì)本單位的消防安全工作全面負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)如下:

1、貫徹執(zhí)行消防法規(guī),保障單位消防安全符合規(guī)定,掌握醫(yī)院的消防安全情況。

2、將消防工作與本單位的醫(yī)療、科研、教學(xué)、管理等活動(dòng)統(tǒng)籌安排,批準(zhǔn)實(shí)施年度消防工作計(jì)劃。

3、為本單位的消防安全提供必要的經(jīng)費(fèi)和組織保障。

4、確定逐級(jí)消防安全責(zé)任,批準(zhǔn)實(shí)施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。

5、組織防火檢查,督促落實(shí)火災(zāi)隱患整改,及時(shí)處理涉及消防安全的重大問題。

6、組織制定符合本單位實(shí)際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,并實(shí)施演練。

醫(yī)院各科室(部門)的負(fù)責(zé)人履行下列職責(zé):

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和貫徹消防法律、法規(guī)、醫(yī)院消防安全管理制度,全面落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針。

2、把消防安全工作納入科室議事日程,落實(shí)消防安全責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行消防安全各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、開展消防安全宣傳教育活動(dòng),積極組織參加消防安全宣傳教育和培訓(xùn),提高消防安全意識(shí)。

4、定期開展消防安全自查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)組織整改。

5、加強(qiáng)重點(diǎn)部位消防管理,妥善保管本科室(部門)的易燃、易爆危險(xiǎn)品,禁止特殊工種崗位人員無證上崗操作。

6、發(fā)生火災(zāi)時(shí),組織工作人員按預(yù)案疏散人員,撲救火災(zāi)。

一、醫(yī)院消防安全重點(diǎn)部位。

1、發(fā)生火災(zāi)影響全院,使工作不能正常進(jìn)行的部位,如變配電房、計(jì)算機(jī)(網(wǎng)絡(luò))中心等。

2、發(fā)生火災(zāi)會(huì)產(chǎn)生不可挽回的損失的部位,如檔案室、病案室、財(cái)務(wù)賬簿、存儲(chǔ)庫房等。

3、發(fā)生火災(zāi)經(jīng)濟(jì)上有重大損失的部位,如大型檢查儀器磁共振、ct、造影機(jī)等檢查室。

4、容易發(fā)生火災(zāi)的部位,如危險(xiǎn)品倉庫、高壓氧艙、膠片室、鍋爐房等。

二、醫(yī)院消防安全重點(diǎn)部位管理措施。

1、醫(yī)院消防重點(diǎn)部位管理要做到定點(diǎn)、定人、定措施。

2、醫(yī)院要任用責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)技術(shù)熟練、懂得消防知識(shí)、身體力行的人員負(fù)責(zé)重點(diǎn)部位消防安全管理,并定期對(duì)他們進(jìn)行必要的防火業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、要根據(jù)不同重點(diǎn)部位的性質(zhì),制定相應(yīng)的安全管理措施,防火制度健全,責(zé)任措施落實(shí),檔案記錄詳細(xì)、準(zhǔn)確、完整。

4、配備有效的防火、滅火設(shè)施,并根據(jù)實(shí)際需要采取自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)滅火等技術(shù)措施。

5、制定切實(shí)可行的防火和滅火預(yù)案。

6、定期進(jìn)行防火安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。

7、應(yīng)設(shè)置明顯的防火標(biāo)志,標(biāo)明“消防重點(diǎn)部位”和“防火責(zé)任人”,落實(shí)相應(yīng)管理規(guī)定,實(shí)行嚴(yán)格管理。

三、建立醫(yī)院消防安全管理責(zé)任制。

按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》,牢固樹立“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的理念,以對(duì)人民生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)加強(qiáng)安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全保障措施,把消防安全工作擺在重要位置,采取切實(shí)有效措施,堅(jiān)決防止各類事故的`發(fā)生。

1、嚴(yán)格落實(shí)消防安全管理責(zé)任制。各單位一把手要對(duì)消防安全管理工作負(fù)總責(zé),逐級(jí)明確責(zé)任,層層落實(shí)責(zé)任制。對(duì)由于責(zé)任制落實(shí)不到位,造成火災(zāi)事故而導(dǎo)致人員傷亡的單位,要依法嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

2、廣泛開展消防安全教育,提高全員消防安全意識(shí)。要把安全知識(shí)、滅火知識(shí)、逃生知識(shí),以及安全責(zé)任宣傳、落實(shí)到每一位職工,提高全體職工的消防安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí),做到人人有責(zé)任,人人知道該怎么做。

3、建立健全消防安全工作制度,注意經(jīng)常查找,并及時(shí)消除消防安全隱患。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要進(jìn)行安全生產(chǎn)自查,并主動(dòng)邀請(qǐng)消防、電力、熱力、供氣等主管部門對(duì)本單位相關(guān)消防安全工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,促進(jìn)各項(xiàng)消防安全工作符合規(guī)范要求。

4、制定切實(shí)可行的防控預(yù)案。醫(yī)療機(jī)構(gòu)消防的應(yīng)急預(yù)案中要包括應(yīng)對(duì)火災(zāi)、大面積長(zhǎng)時(shí)間停電等各種災(zāi)害突發(fā)事故的物資儲(chǔ)備、輔助逃生設(shè)施的設(shè)置、防護(hù)面罩、應(yīng)急照明設(shè)備等的配備,以及患者的轉(zhuǎn)移方案等內(nèi)容。

5、加強(qiáng)內(nèi)部消防安全專(兼)職隊(duì)伍建設(shè)。要按照《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求,充實(shí)消防安全和治安保衛(wèi)力量,配齊工作人員,加強(qiáng)培訓(xùn)和管理,不斷提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

6、定期監(jiān)督檢查、評(píng)比,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過監(jiān)督檢查,建立消防安全管理臺(tái)帳,定期評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),通報(bào)批評(píng)工作不落實(shí)的單位。

建立有效的消防安全管理制度應(yīng)同醫(yī)院的工作相結(jié)合,應(yīng)建立有效的監(jiān)督檢查系統(tǒng)。醫(yī)院消防安全主要規(guī)章制度如下:

1、組織領(lǐng)導(dǎo)制度。消防安全管理工作要在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的逐級(jí)防火責(zé)任制,成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)定職責(zé),明確任務(wù)。

2、防火責(zé)任制度。規(guī)定各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),包括法人代表(院長(zhǎng))和分管負(fù)責(zé)人,如副院長(zhǎng)以及科室主任、各科科長(zhǎng)、班(組)長(zhǎng)等負(fù)責(zé)人要對(duì)所管范圍的消防安全負(fù)責(zé)。

3、崗位防火責(zé)任制度。規(guī)定各種崗位職工的消防職責(zé)。

4、單位綜合防火管理制度。一般包括醫(yī)院防火管理制度、工作區(qū)防火制度、防火宣傳教育制度、用火用電管理制度、易燃易爆物品防火管理制度、防火檢查和火險(xiǎn)隱患整改制度、建筑防火審批制度、消防設(shè)施和器材管理制度、火災(zāi)事故處理報(bào)告制度和消防工作獎(jiǎng)懲制度等。

5、重點(diǎn)部位消防安全制度。通過上述制度的建立,使醫(yī)院消防安全工作層層分解,達(dá)到處處有人管,事事有人負(fù)責(zé)。

單位要按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本單位的特點(diǎn),建立健全各項(xiàng)消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程,并公布執(zhí)行。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇十

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)有下列職責(zé):

(一)建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制。

(二)組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。

(三)保證本單位安全生產(chǎn)投入的'有效實(shí)施。

(四)督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作,及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患。

(五)組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。

(六)及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。

(七)組織制定并實(shí)施本單位安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)計(jì)劃。

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員履行下列職責(zé):

(二)組織或者參與本單位安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),如實(shí)記錄安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)情況;

(三)督促落實(shí)本單位重大危險(xiǎn)源的安全管理措施;

(四)組織或者參與本單位應(yīng)急救援演練;

(六)制止和糾正違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)、違反操作規(guī)程的行為;

(七)督促落實(shí)本單位安全生產(chǎn)整改措施。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇十一

言語教學(xué)的起點(diǎn)與落點(diǎn)――以《林黛玉進(jìn)賈府》為例。

作為對(duì)語文教學(xué)技術(shù)主義傾向的反撥,言語教學(xué)論在理論界已經(jīng)引起越來越多有識(shí)之士的重視,在實(shí)踐中也取得了一定的效果。言語教學(xué)立足語言本身,強(qiáng)調(diào)通過文本的語言來開展課堂活動(dòng),文本語言是語文活動(dòng)的基礎(chǔ);言語教學(xué)強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用的重要性,認(rèn)為語用能力是語文素養(yǎng)的重要內(nèi)容,這與語文學(xué)科“理解和運(yùn)用祖國(guó)的語言文字”的宗旨是契合的:言語教學(xué)重視人文蘊(yùn)涵的挖掘,主張通過語言品評(píng),進(jìn)而窺探語言背后的人文內(nèi)涵――有論者認(rèn)為言語性是語文學(xué)科的根本屬性,恐怕也是基于同樣的認(rèn)識(shí)。

在言語教學(xué)實(shí)踐中,教師碰到的比較棘手的問題不是言語教學(xué)理論的零星滲透,而是言語教學(xué)實(shí)踐的整體建構(gòu)。在這個(gè)過程中,最大的問題可能是言語教學(xué)的路徑問題,即起于何處、經(jīng)于何處、終于何處的問題。這個(gè)問題不解決,就難以實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的自然對(duì)接,言語教學(xué)理論就難以落實(shí)在具體的教學(xué)實(shí)踐中。

一、言語形式是言語教學(xué)的起點(diǎn)。

所謂言語形式,是指言語的外在特征與組合方式。小到漢字的構(gòu)造方式、詞匯的組合方式,大到句子的構(gòu)成方式、段落的布局方式,都屬于言語形式的范疇。忽視言語形式,就難以找到言語教學(xué)的家;關(guān)注言語形式,就打開了言語教學(xué)之門?!皹s禧堂”匾額上有“萬幾宸翰之寶”幾個(gè)字,從“宸”字可以看出賈府與皇帝的關(guān)系:“宸”乃形聲字,從宀辰聲,“宀”為屋檐,“辰”為辰龍,因而“宸”意指北極星所在,借指帝王所居,引申為帝王的代稱?!皹s禧堂”內(nèi)還有一副烏木對(duì)聯(lián):“座上珠璣昭日月,堂前黼黻煥煙霞。”其中“黼黻”亦與帝王有關(guān)。《淮南子?說林訓(xùn)》云:“白與黑為黼,青與赤為黻,皆文衣也?!薄稘h紀(jì)?武帝紀(jì)六》亦云:“天子負(fù)黼黻,襲翠被。”可見“黼黻”指帝王和高官所穿之服。這樣“黼黻”與“宸”字一道,共同構(gòu)成了賈府顯赫、華貴又尊嚴(yán)的特殊地位。這是從言語形式出發(fā)探究“榮禧堂”的奧秘。

一些打破常規(guī)的創(chuàng)新組合以及散落各處的相似組合,也是言語形式的.體現(xiàn),如王熙鳳出場(chǎng)后,“黛玉正不知以何稱呼,只見眾姊妹都忙告訴他道”,“黛玉忙陪笑見禮”,“這熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道”,“又忙攜黛玉之手”。這四處都有一個(gè)相同的修飾語“忙”,那么她們到底忙些什么?為誰而忙?因何而忙?這是從言語形式出發(fā)窺探人物的內(nèi)心。

言語形式是打開言語教學(xué)的一把鑰匙。言語教學(xué),實(shí)質(zhì)上是一個(gè)言語實(shí)踐的過程。任何實(shí)踐過程都有一個(gè)起點(diǎn),言語教學(xué)也有一個(gè)起點(diǎn)。言語教學(xué)的起點(diǎn)是什么?不是言語內(nèi)容,而是言語形式。這是因?yàn)?,言語內(nèi)容就蘊(yùn)藏在言語形式中。那種只見言語內(nèi)容而不見言語形式的教學(xué),只能徘徊在言語教學(xué)的門外。

雖然言語形式與言語內(nèi)容是一個(gè)整體,但是與言語內(nèi)容相比較,言語形式更具有可教性。譬如教學(xué)第1段:

又行了半日,忽見街北蹲著兩個(gè)大石獅子,三間獸頭大門,門前列坐著十來個(gè)華冠麗服之人。正門卻不開,只有東西兩角門有人出入。正門之上有一匾,匾上大書“敕造寧國(guó)府”五個(gè)大字。黛玉想道:這必是外祖之長(zhǎng)房了。想著,又往西行,不多遠(yuǎn),照樣也是三閫大門,方是榮國(guó)府了。

語言的美主要體現(xiàn)在言語形式上,言語教學(xué)就是在發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟和創(chuàng)造這種言語形式之美。教學(xué)時(shí),我問:這段話出現(xiàn)頻率最高的是哪個(gè)字?學(xué)生說是“門”字。我追問:為什么會(huì)出現(xiàn)這么多“門”?學(xué)生說賈家地位尊崇。我又問:出現(xiàn)頻率僅次子“門”的是哪個(gè)字?學(xué)生說是“大”字。我又追問:賈府的建筑、裝飾為什么都這么“大”?學(xué)生說賈府地位顯赫。最后我進(jìn)一步問:哪個(gè)詞可以解釋賈府尊崇顯赫的原因?學(xué)生終于找到了“敕造”一詞。(教學(xué)論文)這個(gè)教學(xué)片段都是圍繞著言語形式展開的:始于言語形式,經(jīng)于言語內(nèi)容,終于言語意圖。言語形式成了言語教學(xué)的起點(diǎn),也成了言語教學(xué)的抓手。一言以蔽之,言語形式是最有可教性的教學(xué)內(nèi)容。這就是言語教學(xué)的辯證法。

二、言語內(nèi)容是育語教學(xué)的節(jié)點(diǎn)。

在言語教學(xué)中,我們總須求得言語的內(nèi)在含義、蘊(yùn)涵,這就是言語內(nèi)容。言語形式與言語內(nèi)容,從根本上說,是一個(gè)硬幣的兩面,互為條件,不可分離,它們共同構(gòu)成言語教學(xué)的基礎(chǔ)。言語教學(xué)的要義是領(lǐng)略言語運(yùn)用之妙,而言語形式的發(fā)現(xiàn)、關(guān)注與深入,是言語教學(xué)的基本前提,沒有這個(gè)前提,就談不上言語教學(xué)。而言語教學(xué)的實(shí)質(zhì)意義,是對(duì)言語內(nèi)容的探求,即對(duì)言語內(nèi)在含義、蘊(yùn)涵的感知與獲得,以及對(duì)隱藏在字里行間的人文精神的挖掘一。真正的言語教學(xué),只有在言語形式與言語內(nèi)容的相互作用下才能實(shí)行。因此,認(rèn)為只要言語形式就不要言語內(nèi)容,或者只要言語內(nèi)容就不要言語形式,都是片面的。

然而,言語內(nèi)容只是言語教學(xué)過程中的一個(gè)節(jié)點(diǎn),而非結(jié)果。譬如課文就多次呈現(xiàn)了“與……不同”這一結(jié)構(gòu):

第1段:他外祖母家與別家不同。

第1段:其街市之繁華,人煙之阜盛,自與別處不同。

第5段:這個(gè)人打扮與眾姑娘不同(王熙鳳)。

第9段:妝飾衣裙,舉止行動(dòng),果亦與別家不同(丫鬟們)。

第11段:他與別人不同(賈寶玉)。

第14段:廝見畢歸坐,細(xì)看形容,與眾各別(林黛玉)。

這六處,都隱含著“與……不同”的言語結(jié)構(gòu),這是細(xì)心的讀者都可以發(fā)現(xiàn)的;問題在于,賈府哪些地方與別家不同?這些人物哪些地方與眾不同?黛玉看寶玉與寶玉看黛玉為什么都有別樣的感覺?作者為什么要強(qiáng)調(diào)賈府及其人物的不同之處?這四個(gè)問題,前兩個(gè)屬于言語內(nèi)容范疇,后兩個(gè)問題則屬于言語意圖范疇。顯然,后兩個(gè)問題更加深入,但又以前兩個(gè)問題為基礎(chǔ)。如果只停留于言語內(nèi)容,卻不深入言語意圖,只能算半截子的教學(xué),因?yàn)檫@種止于言語內(nèi)容的教學(xué),“以升堂矣”,卻“未入于室也”。

閱讀好比擺渡,須從此岸抵達(dá)彼岸,其中言語形式大致上相當(dāng)于此岸,言語意圖大致上相當(dāng)于彼岸,而言語內(nèi)容只是河流中的某一段。

但這種安排也不是絕對(duì)的,在特殊情況下止于言語內(nèi)容階段即可,比如教學(xué)王熙鳳的話:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”這幾句話,王熙鳳靈活運(yùn)用“真”、“才”、“竟”、“只”、“偏”等副詞,贊黛玉、夸夫人、拍賈母、憐姑媽,極盡阿諛奉承之能事,可謂一石四鳥??此坪?jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話,就折射出王熙鳳的逢迎本領(lǐng)。此乃從言語形式走向言語內(nèi)容,走到這一步,已經(jīng)足夠,因?yàn)檫@里沒有探究言語意圖的必要。

三、言語意圖是言語教學(xué)的落點(diǎn)。

王尚文先生說得好:“發(fā)現(xiàn)言語形式,關(guān)注言語形式,深入言語形式,從而把握它的奧妙,熟悉它的門徑,學(xué)習(xí)它的藝術(shù),這就是語文教學(xué)最主要的任務(wù)。”僅僅知道言語內(nèi)容,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到“把握它的奧妙,熟悉它的門徑,學(xué)習(xí)它的藝術(shù)”的高度的。要達(dá)到言語的奧妙、門徑與藝術(shù),必須深入到言語意圖。所謂言語意圖,是指言說的初衷、目的、旨意。而言語意圖的探究,又要落實(shí)于言語形式。這樣,就形成了一個(gè)教學(xué)循環(huán)。

每個(gè)教學(xué)循環(huán),實(shí)際上形成了一個(gè)教學(xué)系統(tǒng)。每個(gè)教學(xué)系統(tǒng)都按照“言語形式――言語內(nèi)容――言語意圖”的路徑向前推進(jìn)。按照教學(xué)系統(tǒng)的規(guī)模,可以分為小系統(tǒng)、中系統(tǒng)與大系統(tǒng)。小系統(tǒng)主要著眼于語句閱讀,從言語形式(語句形式)到言語內(nèi)容(語句內(nèi)涵)再到言語意圖(言說意圖);中系統(tǒng)主要著眼于段落閱讀,從言語形式(段落特征)到言語內(nèi)容(段落大意)再到言語意圖(言說意圖);大系統(tǒng)主要著眼于篇章閱讀,從言語形式(謀篇布局)到言語內(nèi)容(篇章思想)再到言語意圖(寫作意圖)。

言語內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)言語形式化,言語意圖也要實(shí)現(xiàn)言語形式化。課文對(duì)“榮禧堂”有一段描寫:“正房炕上橫設(shè)一張炕桌,桌上磊著書籍茶具,靠東壁面西設(shè)著半舊的青緞背引枕。王夫人卻坐在西邊下首,亦是半舊的青緞靠背坐褥。見黛玉來了,便往東讓。黛玉心中料定這是賈政之位。因見挨炕一溜三張椅子上,也搭著半舊的彈墨椅袱,黛玉便向椅上坐了。”這些什物為什么是半舊的?第一,暴發(fā)戶家中一切都是嶄新的,而老牌的貴族家中多少都有些時(shí)間積淀感;第二,賈政是個(gè)讀書人,多少有崇尚清幽樸素的傾向;第三,賈政是一位清官,有勤儉持家等美德;第四,王夫人在賈府中地位較高,賈珠死后,吃齋念佛,不喜張揚(yáng)。被許多人忽視的是,賈寶玉衣著也有一處“半舊”:“身上穿著銀紅撒花半舊大襖,仍舊帶著項(xiàng)圈、寶玉、寄名鎖、護(hù)身符等物;下面半露松花撒花綾褲腿,錦邊彈墨襪,厚底大紅鞋?!弊髡哌\(yùn)用“半舊”,可謂妙絕。因?yàn)椤叭隆蹦鞘恰氨┌l(fā)戶”,“全舊”那是“破落戶”,“半舊”正好顯出賈府世祿之家的歷史,此時(shí)賈府尚未破落,“半舊”象征著賈府此時(shí)的處境和未來之命運(yùn)。實(shí)際上,“半舊”就是“半新”,作者為什么選擇“半舊”呢?這是因?yàn)榍罢邚?qiáng)調(diào)了“舊”,后者強(qiáng)調(diào)了“新”,這樣寫,為小說后來的結(jié)局埋下伏筆,暗示經(jīng)歷了幾世的繁榮昌盛,賈府已顯出頹勢(shì)。這就深入言語意圖的堂奧了。

總之,言語教學(xué)猶如林黛玉進(jìn)賈府,教師須處處留心,時(shí)時(shí)在意,引領(lǐng)學(xué)生入門、升堂、入室,即從言語形式(怎么說)之門進(jìn)入言語內(nèi)容(說什么)之堂,再從言語內(nèi)容(說什么)之堂進(jìn)入言語意圖(為什么這樣說)之室。在這個(gè)過程中,言語形式是起點(diǎn),言語意圖是落點(diǎn)。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇十二

一、負(fù)責(zé)本功能室安全及財(cái)產(chǎn)管理,建立設(shè)備登記和資產(chǎn)管理檔案。

二、負(fù)責(zé)設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)工作,保證設(shè)備的運(yùn)行良好。

三、嚴(yán)格按規(guī)定使用功能室,定期檢修電路、設(shè)備,確保使用安全。

四、負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師正確使用設(shè)備,嚴(yán)禁違規(guī)操作。

五、未經(jīng)學(xué)校同意,不得出借室內(nèi)的任何設(shè)備。

六、每次使用完畢要切斷總電源,關(guān)好門窗,檢查設(shè)備是否完好,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或上報(bào)情況。

七、認(rèn)真記好“功能室日志”,每學(xué)期期末交學(xué)校存檔。

八、及時(shí)打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)整潔。

一、嚴(yán)格遵守學(xué)??记谥贫?,認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。下班關(guān)閉電源開關(guān),做好安全工作。

二、機(jī)房管理員應(yīng)對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)的所有計(jì)算機(jī)等設(shè)備進(jìn)行編號(hào)、建檔。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),所有機(jī)房設(shè)備一律不得外借。

三、負(fù)責(zé)落實(shí)填寫上課和教師培訓(xùn)的《計(jì)算機(jī)房使用登記表》,并做好匯總統(tǒng)計(jì)工作。

四、負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)機(jī)房的日常管理、簡(jiǎn)單維護(hù)。

五、負(fù)責(zé)機(jī)房的安全,做好防盜、防火、防雷、防磁和網(wǎng)絡(luò)安全等工作。

六、負(fù)責(zé)機(jī)房的衛(wèi)生保潔工作,確保機(jī)房環(huán)境整潔衛(wèi)生,走道暢通,設(shè)備器材擺放整齊、排列有序。

七、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高工作能力、思想和業(yè)務(wù)。幫助和指導(dǎo)教師加快推廣、普及計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。

學(xué)校會(huì)計(jì)在教育局和校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)學(xué)校會(huì)計(jì)工作,其工作職責(zé)為:

一、熟悉掌握有關(guān)財(cái)經(jīng)政策、法令以及與本職有關(guān)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理水平。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校預(yù)算,遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)委制定各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度。及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)經(jīng)費(fèi)情況,促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

二、分清資金渠道,合理使用資金。嚴(yán)格掌握費(fèi)用開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)。凡遇財(cái)經(jīng)制度尚未明確規(guī)定的開支項(xiàng)目支配或特殊經(jīng)費(fèi)使用按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定執(zhí)行,拒絕收支違反國(guó)家規(guī)定的費(fèi)用。

三、認(rèn)真審核原始憑證。退回補(bǔ)填、更改、重寫或內(nèi)容不全、手續(xù)不完備、數(shù)學(xué)差錯(cuò)、書寫不清的憑證。及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)偽造單據(jù)、涂改憑證、虛報(bào)冒領(lǐng)款等錯(cuò)誤行為。

四、掌握學(xué)校各項(xiàng)收支數(shù)據(jù)情況。根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析和研究,從有利于教育事業(yè)出發(fā),提出改進(jìn)和處理意見,保證資金的合理運(yùn)用,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”。

五、按照國(guó)家會(huì)計(jì)制度和主管部門規(guī)定,設(shè)置各種賬冊(cè),及時(shí)準(zhǔn)確的記賬,算賬、報(bào)賬。真實(shí)準(zhǔn)確、完整、清晰的編制報(bào)送各種財(cái)務(wù)報(bào)表。年終配合辦公室人事干部共同搞好“臺(tái)帳”工作。

六、及時(shí)進(jìn)行清醒應(yīng)付款項(xiàng)。對(duì)支票、現(xiàn)金的掌握和控制做到既符合財(cái)經(jīng)制度,不出差錯(cuò),又要有利于方便學(xué)校工作需要和教工的工作。

七、監(jiān)督、檢查學(xué)校個(gè)部門的財(cái)務(wù)收支、資金使用、財(cái)產(chǎn)保管、收發(fā)、計(jì)量等工作。定期核對(duì)固定資產(chǎn),教學(xué)設(shè)備及其它主要設(shè)備,及時(shí)處理添置、調(diào)入、調(diào)出、報(bào)廢等事項(xiàng),做到帳帳相符,賬冊(cè)相符,賬實(shí)相符。

八、定期裝訂妥善保管會(huì)計(jì)憑證、賬薄表冊(cè)、工資關(guān)系、文件資料、會(huì)計(jì)報(bào)表等檔案工作。接待上級(jí)機(jī)關(guān)、財(cái)政、銀行等部門來校檢查或了解工作。負(fù)責(zé)向有關(guān)部門提供材料,如實(shí)反映情況。

九、會(huì)計(jì)人員調(diào)動(dòng)或離職時(shí),應(yīng)在主管人員監(jiān)督下,將有關(guān)會(huì)計(jì)憑證、賬薄、文件資料等材料向接辦人員點(diǎn)清楚。

十、協(xié)助和指導(dǎo)出納員做好工資發(fā)放等財(cái)務(wù)工作。

十一、負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)室的安全保衛(wèi)工作。

學(xué)校校警(門衛(wèi))崗位是一個(gè)關(guān)系到維護(hù)校園秩序,保障師生安全,塑造學(xué)校形象的重要崗位。因此,全體校警(門衛(wèi))必須高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),努力履行崗位職責(zé)。

一、崗位要求。

1、樹立安保工作的光榮感和責(zé)任心,愛崗敬業(yè)、無私無畏、珍惜崗位,鉆研業(yè)務(wù)。

2、正確保管和使用消防器材、警務(wù)器具等,具備一定的安保救防知識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

二、文明值勤。

1、統(tǒng)一著裝,規(guī)范配戴,儀表端莊。

2、文明用語、微笑服務(wù)、堅(jiān)持原則。

3、忠于職守、嚴(yán)于律己、廉潔奉公。

4、不遲到、不早退、不打瞌睡、不串崗閑聊、不干私活、不會(huì)私客、不準(zhǔn)與校內(nèi)外人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、謾罵,動(dòng)粗斗毆。

三、安保防范。

1、校警(門衛(wèi))對(duì)來校人員,要堅(jiān)持原則和熱情接待。

2、個(gè)別學(xué)生無理由混出學(xué)校及社會(huì)閑雜人員混入學(xué)校,要堅(jiān)決制止,切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。

3、加強(qiáng)校內(nèi)巡視,特別是夜間巡邏,要注意各類門窗、電器、水電開關(guān)的關(guān)閉。要及時(shí)做好巡視記錄及整改工作,要確保學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)24小時(shí)的正常運(yùn)作。

4、提高警惕,加強(qiáng)防范。一旦發(fā)生險(xiǎn)情事故,要臨危不懼,挺身而出,控制局面,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并及時(shí)報(bào)警。

5、切實(shí)協(xié)助社區(qū)、公安、消防等部門做好防盜、防災(zāi)、防事故、防破壞工作,為學(xué)校安全和社會(huì)治安作貢獻(xiàn)。

四、環(huán)境整潔。

1、校警(門衛(wèi))要自覺維護(hù)學(xué)校門崗環(huán)境,積極做好門衛(wèi)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)校門外自行車、摩托車的停放以及小攤小販要加以管理,保證大門通暢。

2、門衛(wèi)值班室要做到閑人莫入,窗明幾凈,無煙蒂雜物,無危險(xiǎn)電器,保持門衛(wèi)值班室環(huán)境的干凈衛(wèi)生。

五、接受監(jiān)督。

1、校警(門衛(wèi))有權(quán)利和義務(wù)就加強(qiáng)學(xué)校安保工作能主動(dòng)提出改進(jìn)工作的方法和措施。

2、在崗期間遵章守紀(jì),自覺接受學(xué)校的考核,對(duì)存在的問題與不足,要虛心聽取意見,努力加以整改。

六、獎(jiǎng)懲制度。

校警(門衛(wèi))在崗期間的工作表現(xiàn),每月進(jìn)行書面考核記載,對(duì)在工作中有突出表現(xiàn)的個(gè)人將予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)考核不滿意的或違紀(jì)的調(diào)離或調(diào)整工作崗位。

學(xué)校音樂室管理人員,應(yīng)熱愛音樂事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平,盡職盡責(zé)做好音樂室的管理工作。

1、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)音樂室的工作計(jì)劃,負(fù)責(zé)音樂室內(nèi)設(shè)備的具體管理工作。

2、根據(jù)教育和教學(xué)的需要,配合學(xué)校訂購必要的音樂器材及相關(guān)書籍。

3、有責(zé)任對(duì)進(jìn)入音樂室內(nèi)的一切人員進(jìn)行登記及對(duì)損壞室內(nèi)設(shè)備的行為及時(shí)制止。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校音樂室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做好音樂室內(nèi)軟硬設(shè)施的防火、防盜、防潮、防曬、防塵、防蟲、防毒和清潔衛(wèi)生等日常管理工作,保障學(xué)校音樂室的絕對(duì)安全和整潔。

5、嚴(yán)格遵守音樂室及音樂器材的借用手續(xù),嚴(yán)禁不經(jīng)批準(zhǔn)將室內(nèi)器材借出音樂室外。

6、積極主動(dòng)地協(xié)助學(xué)校開展豐富多彩的文藝活動(dòng),充分發(fā)揮設(shè)備的效益。

7、管理人員工作變動(dòng),應(yīng)辦理交接手續(xù)。

1、忠于職守,嚴(yán)格遵守學(xué)校舞蹈排練室規(guī)章制度,負(fù)責(zé)舞蹈排練室的管理和使用。

2、按學(xué)校音樂課教學(xué)計(jì)劃,協(xié)助任課教師上好舞蹈課。

3、健全舞蹈排練室使用登記制度。

4、做好舞蹈排練室器械設(shè)備的保管、驗(yàn)收、登帳、維護(hù)保養(yǎng)工作。

5、保持室內(nèi)通風(fēng)、安靜、整潔、干燥。

6、增強(qiáng)安全防范意識(shí)、重視防火、防盜。

1、熱愛本職工作,堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。

2、保持室內(nèi)整齊清潔,做到窗明幾凈。

3、做好勞技室設(shè)備帳目登記、標(biāo)貼等工作,確保帳物相符。

4、登記好勞技室使用記錄。

5、設(shè)備故障立刻查明原因,及時(shí)反映給總務(wù)部門。

6、充分運(yùn)用現(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施為全校師生服務(wù);教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校財(cái)物,如遇損壞現(xiàn)象按有關(guān)制度進(jìn)行賠償。

7、根據(jù)教學(xué)人員要求和學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況,提出添置設(shè)備或購買用品的報(bào)告。

8、完成學(xué)校交給的其他工作。

1、樹立高度的責(zé)任心,自覺遵守工作紀(jì)律,熟悉業(yè)務(wù),精心管理。

2、不斷學(xué)習(xí)各種多媒體機(jī)器設(shè)備的'新知識(shí),積極鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),熟悉機(jī)器性能,掌握多媒體硬件使用和維修基本知識(shí)、技能。

3、向師生傳授使用、保養(yǎng)機(jī)器的知識(shí)和技術(shù),提高設(shè)備的使用率,保證正常使用。

4、妥善管理,確保多媒體相關(guān)儀器設(shè)備的安全。各種儀器設(shè)備概不外借。私自出借者,追究其責(zé)任。要經(jīng)常檢查線路,防止發(fā)生意外。

5、嚴(yán)格執(zhí)行交接規(guī)定,與指導(dǎo)教師、學(xué)生當(dāng)面交接機(jī)器,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

6、搞好室內(nèi)衛(wèi)生整潔工作,經(jīng)常通風(fēng)透光,保持室內(nèi)干燥。

1、熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,定期對(duì)有關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù),確保計(jì)算機(jī)及設(shè)備的正常使用。

2、上機(jī)實(shí)習(xí)時(shí)要積極協(xié)助教師,保證實(shí)習(xí)課的正常進(jìn)行。要求學(xué)生認(rèn)真填寫計(jì)算機(jī)使用情況記錄冊(cè)。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)實(shí)習(xí)習(xí)慣,要求學(xué)生認(rèn)真遵守《學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)守則》。

4、注意提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)軟件、硬件知識(shí),以適應(yīng)信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。

5、認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)教室設(shè)備的清點(diǎn)和帳目管理工作。定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒的消毒和重要文件的備份工作。

6、積極開展實(shí)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng),不斷改進(jìn)實(shí)習(xí)方法,努力提高實(shí)習(xí)效果。積極向?qū)W校提出計(jì)算機(jī)教室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的建議。

7、做好計(jì)算機(jī)教室環(huán)境衛(wèi)生、安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作,熟悉消防等有關(guān)器材的使用,經(jīng)常檢查安全措施的落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告,妥善處理。

8、因工作變動(dòng),調(diào)入、調(diào)出計(jì)算機(jī)教師時(shí),應(yīng)及時(shí)辦理好交接手續(xù),做到帳目清楚、帳物相符。

1、新書進(jìn)庫要驗(yàn)收,登記,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

2、新書進(jìn)庫要及時(shí)上架,上架時(shí)看清分類號(hào)、種次號(hào),按類號(hào)排列順序上架,不得上錯(cuò)架。

3、禁止帶食品入庫,做好防潮、防鼠和通風(fēng)工作。

4、保持書庫清潔、整潔、整齊,經(jīng)常打掃衛(wèi)生。

5、注意防火,嚴(yán)禁易燃易爆物品入庫。下班時(shí)關(guān)好門、窗、水、電,做好書庫安全工作。

6、室外工作人員未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)禁止入庫,準(zhǔn)許入庫者要在入庫登記冊(cè)上登記。

7、每學(xué)年由學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)藏書清點(diǎn)一次,用分類卡片與書架上的書一一核對(duì)。

8、建立《圖書注銷登記薄》并長(zhǎng)期保存。對(duì)剔舊的圖書,丟失的圖書進(jìn)行登記注銷,嚴(yán)格圖書注銷審批權(quán)限。

9、圖書管理員調(diào)離時(shí),由校長(zhǎng)監(jiān)督辦理移交手續(xù)。

1、報(bào)紙管理:對(duì)現(xiàn)期報(bào)紙收到后及時(shí)登記,及時(shí)上架,不得積壓。過期報(bào)紙每月整理一次,對(duì)裝訂好的報(bào)紙要妥善保管。

2、期刊管理:

(1)新到期刊要及時(shí)驗(yàn)收登記,按排架順序?qū)μ?hào)存放,排架要整齊、正確,每天要整架一次。

(2)報(bào)刊著錄要清楚,目錄排列要正確,檢索要方便。

(3)報(bào)刊閱覽以開架為主。及時(shí)了解讀者需要。注意報(bào)刊到室情況,缺期少卷要及時(shí)催補(bǔ)。

(4)對(duì)于閉架過期報(bào)刊要按分類排架進(jìn)行管理。要加強(qiáng)責(zé)任心,避免丟失,書刊破損要及時(shí)修補(bǔ)。

3、服務(wù)態(tài)度和方法:

(1)要全心全意為讀者服務(wù),堅(jiān)守崗位。對(duì)讀者要熱情周到,講文明,講禮貌。

(2)外借書刊一定要辦好借閱手續(xù),借出書刊到期未還要及時(shí)催還。

(3)做好讀者人次統(tǒng)計(jì)工作,注意期刊和利用率。每年要調(diào)整報(bào)刊收訂數(shù)和冊(cè)數(shù)。

(4)根據(jù)讀者需要編寫新刊介紹、室藏期刊目錄,做好讀者咨詢工作。

1、擔(dān)負(fù)活動(dòng)室的管理工作,堅(jiān)守崗位,按時(shí)開放,嚴(yán)加管理。

2、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)上下班,不擅離職守。

3、努力鉆研業(yè)務(wù),掌握游戲活動(dòng)器械性能,做好維護(hù)保養(yǎng)工作,發(fā)生故障及時(shí)處理。

4、搞好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,每周擦洗地板,對(duì)各個(gè)器材要定時(shí)清洗。

5、維持好活動(dòng)的秩序,堅(jiān)持禮貌待人,對(duì)擾亂公共秩序的行為,給予勸阻。

6、熱情為教師和學(xué)生服務(wù)。

7、負(fù)責(zé)活動(dòng)室防火、防盜工作,負(fù)責(zé)活動(dòng)室水電管理,及時(shí)關(guān)閉門窗和電源,確?;顒?dòng)室安全。

8、嚴(yán)格管理活動(dòng)室物品,發(fā)現(xiàn)物品丟失或損壞,要及時(shí)查明原因,無正當(dāng)理由者,按價(jià)賠償。

1、熱愛本職工作,樹立為教學(xué)服務(wù)的思想。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),熟悉教材,熟悉各類儀器的性能、構(gòu)造、操作規(guī)范和保管知識(shí),掌握各類儀器的使用方法和維修、排除故障的基本技能。掌握實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)管理的基本方法。

2、與相關(guān)學(xué)科配合制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃,按“實(shí)驗(yàn)通知單”準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器、器材、藥品,協(xié)助任課教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。按時(shí)做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)課開設(shè)情況記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后及時(shí)清點(diǎn)儀器、器材,檢查儀器的完好情況,發(fā)現(xiàn)問題,要查明原因,按有關(guān)規(guī)定認(rèn)真處理。

3、熟悉全部演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的有關(guān)理論、實(shí)驗(yàn)方法、注意事項(xiàng),能熟練指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn),處理學(xué)生實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。

4、創(chuàng)造條件開放實(shí)驗(yàn)室,協(xié)助任課教師開展“探究性”實(shí)驗(yàn)和課外科技實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)和各科任教師聯(lián)系,積極開展教學(xué)儀器研制和自制教具活動(dòng)。

5、認(rèn)真做好教學(xué)儀器的購置、驗(yàn)收、入庫入登帳、編號(hào)等工作。定期清點(diǎn)儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)材料,年終做好盤存工作,做到賬賬相符、賬物相符。根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要,及時(shí)編制儀器設(shè)備、藥品添置計(jì)劃。

6、負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的定期保養(yǎng)、維修、維護(hù)、清點(diǎn)、檢查、借出、回收等工作。保證教學(xué)儀器設(shè)備處于完好備用狀態(tài)。

7、保持實(shí)驗(yàn)室整潔,做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生和安全防范工作,熟悉各種消防設(shè)施的使用方法,消除事故隱患,落實(shí)發(fā)生事故的應(yīng)急處理措施。

8、積極參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和技術(shù)改造,嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,做好實(shí)驗(yàn)室的全面管理工作。

1、掌握教學(xué)儀器的保管、維修知識(shí)。建立健全收入、管理、使用、損耗、賠償和借用等制度,提前做好儀器的年度計(jì)劃和臨時(shí)購補(bǔ)工作,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。

2、協(xié)助實(shí)驗(yàn)教師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。

3、掌握儀器的分類和編號(hào)方法,安全、合理、整齊地存放儀器室內(nèi)的儀器、試劑。

4、根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,提前檢查儀器,做好一切實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。

5、發(fā)生損壞儀器事故后,要追究責(zé)任,根據(jù)具體情況,向有關(guān)人員提出處理意見,并負(fù)責(zé)監(jiān)督處理意見的執(zhí)行。

6、對(duì)儀器要經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)和修理,保持儀器的整潔。

7、了解儀器實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則,嚴(yán)格執(zhí)行安全措施,熟知發(fā)生事故的應(yīng)急措施,并能熟練使用消防器材。

8、儀器室的儀器、藥品均屬國(guó)家財(cái)產(chǎn),要愛護(hù)、珍惜,決不允許私自挪用。

9、儀器購置、使用、損壞、變動(dòng)等情況要及時(shí)登記,并妥善保存。

10、經(jīng)常打掃儀器室的衛(wèi)生,保持室內(nèi)清潔。做好防火、防潮、防蛀、通風(fēng)和防盜工作。管理人員下班離開前,須關(guān)閉電燈、門窗簾,防止事故發(fā)生。如發(fā)生事故,即追查有關(guān)人員責(zé)任。

1.按上級(jí)部門的要求,結(jié)合本校實(shí)際情況,制訂學(xué)期季度衛(wèi)生工作計(jì)劃,組織好各項(xiàng)全校性衛(wèi)生工作,經(jīng)常進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和衛(wèi)生管理。

2.結(jié)合學(xué)校教學(xué)和季節(jié)特點(diǎn),采取多種形式,開展健康教育。

3.定期進(jìn)行學(xué)生體檢、視力等檢查,及時(shí)掌握學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況、營(yíng)養(yǎng)狀況體、生活安排、學(xué)習(xí)和學(xué)生因病缺課情況,認(rèn)真填好學(xué)生體質(zhì)健康卡,建立并健全學(xué)生健康檔案。

4.積極開展常見病、多發(fā)病的防治,簡(jiǎn)易治療的急救包扎處理以及近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲脊柱異常彎曲、扁桃體炎、鼻炎、貧血等的矯治工作。

5.做好傳染病管理,配合好當(dāng)?shù)胤酪卟块T預(yù)防接種和登記、統(tǒng)計(jì)工作。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早消毒處理。

6.認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平。積極參加各種衛(wèi)生講座和業(yè)務(wù)進(jìn)修,要在不斷實(shí)踐的基礎(chǔ)上,積極開展調(diào)查研究,使工作不斷深化。

1、加強(qiáng)政治思想和教育理論學(xué)習(xí),樹立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的思想,提高思想政治素質(zhì)。

2、標(biāo)本室是學(xué)校教育的基地,也是開展課外活動(dòng)的場(chǎng)所,管理員應(yīng)牢固確立為教學(xué)和課外活動(dòng)服務(wù)的思想,建設(shè)和管理好標(biāo)本室。

3、通過主動(dòng)安排、積極協(xié)商的方法,有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地使用標(biāo)本室的各種標(biāo)本。

4、經(jīng)常教育學(xué)生愛護(hù)標(biāo)本室的設(shè)備、器材,并定期檢查、適時(shí)維修。

5、建立、健全并嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)本室管理制度和安全工作規(guī)則。

6、認(rèn)真做好標(biāo)本室的保潔工作,并強(qiáng)調(diào)標(biāo)本室布局藝術(shù)化,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

1、熱愛心理咨詢工作,努力鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身心理咨詢技能。

2、態(tài)度熱情,真誠(chéng),富于同情心。

3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),作好咨詢記錄,并定期進(jìn)行案例討論和工作總結(jié)。

4、對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持正面引導(dǎo),采取啟發(fā),杜絕強(qiáng)硬說教或強(qiáng)加于人。

5、咨詢中處理好角色,不帶個(gè)人情緒和個(gè)人價(jià)值觀念。

6、尊重來訪者的人格,保護(hù)他人隱私,切實(shí)履行保密原則。

7、對(duì)來訪者超出自己職能范圍的要求不予滿足。

8、咨詢員自身有情感沖突和情緒問題時(shí),必須暫時(shí)停止上崗。

9、與來訪者建立平等友好的咨詢關(guān)系。

10、如因自身局限而不能進(jìn)行咨詢時(shí),咨詢?nèi)藛T應(yīng)及時(shí)將來訪者轉(zhuǎn)介其他咨詢員。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、一體速印機(jī)等科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高打印技術(shù)。

2、按要求打印學(xué)校交流的有關(guān)計(jì)劃、總結(jié)、試卷、文章。

3、教學(xué)用試卷、習(xí)題、資料等須經(jīng)教務(wù)處審核、簽字后方可打印。其他資料文件須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,由相關(guān)處(室)安排打印。不得擅自為外單位打印有關(guān)資料,特殊情況必須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。

4、做好儀器的維護(hù)工作,定期對(duì)計(jì)算機(jī)、一體機(jī)等設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng),保證設(shè)備的正常工作。如遇故障須及時(shí)聯(lián)系維修,保證教學(xué)需要,建立健全財(cái)產(chǎn)臺(tái)賬和使用記錄。

5、講究方法,注意節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),節(jié)省開支。

6、嚴(yán)格做好資料和試卷的保密和安全防范工作。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇十三

1.在主任的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)中心(站)的計(jì)量器具的管理工作。

2.傳達(dá)貫徹實(shí)施國(guó)家計(jì)量法、法規(guī)、方針和政策。

3.按規(guī)定定期報(bào)送鑒定中心(站)檢定周期的強(qiáng)制檢測(cè)計(jì)量器具。

4.普及、宣傳計(jì)量器具技術(shù)知識(shí),對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行正確使用、維護(hù)、保養(yǎng)計(jì)量器具的教育。

5.統(tǒng)一管理,建檔建卡建冊(cè),保證中心(站)計(jì)量器具的周期的合格率達(dá)到100%。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇十四

1.在主任的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)醫(yī)療保險(xiǎn)管理工作,熟知基本醫(yī)療保險(xiǎn)的政策法規(guī)。

2.負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員進(jìn)行基本醫(yī)療保險(xiǎn)有關(guān)政策規(guī)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真做好基本醫(yī)療保險(xiǎn)人員的醫(yī)療服務(wù)。

3.對(duì)醫(yī)生提出的問題進(jìn)行耐心解答,并進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),使之符合醫(yī)保政策。對(duì)不執(zhí)行醫(yī)保規(guī)定造成呆賬的科室(站)或個(gè)人有權(quán)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并進(jìn)行相應(yīng)處理。

4.負(fù)責(zé)醫(yī)保人員的出院明細(xì)單按照規(guī)定及項(xiàng)目進(jìn)行單極板輸入、分割,正確核算出個(gè)人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用。

5.負(fù)責(zé)醫(yī)保人員住院結(jié)算工作中的咨詢,協(xié)助住院處對(duì)單極板結(jié)算費(fèi)用的審批,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,保證醫(yī)保費(fèi)用的正確結(jié)算。

6.每月結(jié)算后及時(shí)與各區(qū)縣醫(yī)保中心進(jìn)行賬務(wù)結(jié)算,發(fā)現(xiàn)問題主動(dòng)與各區(qū)縣醫(yī)保辦取得聯(lián)系,保證順利解決費(fèi)用問題。

7.檢查、督促住院處對(duì)住院超過三個(gè)月的病人,進(jìn)行及時(shí)結(jié)賬。

8.及時(shí)反饋各種信息,工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。

9.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇十五

1.負(fù)責(zé)全面協(xié)助市場(chǎng)經(jīng)理做好工作,在授權(quán)狀態(tài)下,代理安排市場(chǎng)日常業(yè)務(wù)管理工作和突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)處理。

2.負(fù)責(zé)市場(chǎng)財(cái)務(wù)收、支、市場(chǎng)管理人員考勤,市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表編報(bào)等工作。

3.負(fù)責(zé)安排,指導(dǎo)市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬的建立、登記。

4.完成市場(chǎng)經(jīng)理布置的其他工作。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇十六

一、組織基建項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、報(bào)建、招投標(biāo)、圖紙會(huì)審、施工質(zhì)量監(jiān)督、檢查,參與隱蔽、主體和竣工驗(yàn)收、工程預(yù)決算的'審核、檔案資料歸檔。

二、負(fù)責(zé)基建合同的審核,基建資金撥付的控制,辦理工程結(jié)構(gòu)改變、面積增加、投資增大等設(shè)計(jì)變更的報(bào)批,督促施工單位履行施工合同,抓好基建工程進(jìn)度。

三、協(xié)調(diào)與基建有關(guān)的對(duì)外橫向聯(lián)系、溝通。

四、加強(qiáng)安全管理,預(yù)防事故發(fā)生,及時(shí)處理突發(fā)事件。

五、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇十七

隨著我國(guó)進(jìn)入wto原有的`大學(xué)英語教學(xué)模式,特別是高職高專院校英語教學(xué)模式已不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要.高職院校生源組成復(fù)雜,以及學(xué)生入學(xué)英語水平存在顯著差異,造成了“教學(xué)方法”的不適應(yīng)尤顯突出.分層次教學(xué)方法立足學(xué)生實(shí)際,因材施教,兼顧學(xué)生個(gè)體差異性,能在高職院校有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)較大程度地提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力,以更加靈活的方式,適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)對(duì)英語教學(xué)的需要.

作者:袁勇作者單位:浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院刊名:中國(guó)校外教育(理論)英文刊名:chinaafterschooleducation年,卷(期):2008“”(z1)分類號(hào):h3關(guān)鍵詞:高職英語教學(xué)改革分層次教學(xué)教學(xué)成效

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇十八

九江市長(zhǎng)虹小學(xué)金霞。

內(nèi)容提要:近年來,信息技術(shù)教育已成長(zhǎng)為我國(guó)電化教育研究和實(shí)踐領(lǐng)域的熱點(diǎn)。而激活綜合實(shí)踐活動(dòng)課的課堂教學(xué)是跨世紀(jì)課堂教學(xué)研究的重要課題。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課的課堂教學(xué)中,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能讓師生雙邊活動(dòng)充滿激情和活力。由于綜合實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式是靈活多樣的,類型是多樣的,相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式也有所不同,而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境又恰好能滿足多角度、多途徑的教學(xué)需求。本篇文章主要以《珍惜我們的眼睛》一課為例,敘述如何利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)、組織網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、制作專題網(wǎng)站,發(fā)揮激勵(lì)功能。嘗試同步交流、多向交流和合作學(xué)習(xí)等方式,在教學(xué)過程中進(jìn)行實(shí)踐與認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境綜合實(shí)踐課信息交流合作探索。

正文。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一種新生事物,它是一個(gè)開放的概念,可理解為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的教學(xué)過程,而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)收集、選擇、處理、共享和創(chuàng)造教學(xué)信息的學(xué)習(xí)方式,是以多媒體計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境學(xué)習(xí)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課是新課程標(biāo)準(zhǔn)下設(shè)置的一種新型課程,是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和直接經(jīng)驗(yàn)為基本方式,是學(xué)生個(gè)性養(yǎng)成和能力培養(yǎng)為基本目標(biāo)的一種課程。綜合實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式是靈活多樣的,類型是多樣的,相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式也有所不同。而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境又恰好能滿足多角度、多途徑的教學(xué)需求,為此我利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與信息資源有效地應(yīng)用在綜合實(shí)踐課的教學(xué)過程中,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),發(fā)揮激勵(lì)功能、嘗試同步交流、多向交流和合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行探索與實(shí)踐。

一、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

1、課堂伊始,創(chuàng)設(shè)情景。

一節(jié)課的開始就像講述一個(gè)精彩的故事,必須主題鮮明,意義深刻,才能吸引學(xué)生的興趣。在自制的課件中通過教學(xué)需求創(chuàng)設(shè)新穎有趣的動(dòng)畫情境和舒適悅耳的音樂,融直觀性、知識(shí)性、趣味性于一體,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)圖文并茂,動(dòng)靜相融的教學(xué)場(chǎng)景,促使學(xué)生多種感官同時(shí)接受刺激,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍了課堂氣氛,從而達(dá)到“課伊始,趣亦生”的境界。

例:在學(xué)習(xí)《珍惜我們的眼睛》一課,我首先自制了一個(gè)漂亮的封面,并配以輕松怡人的與課題有聯(lián)系的音樂。

在上課開始我是這樣導(dǎo)入的:同學(xué)們,喜歡猜謎語嗎?請(qǐng)聽好:兩顆葡萄黑又亮,長(zhǎng)在人臉上。白天開窗四處望,黑夜要關(guān)窗。是什么?學(xué)生猜對(duì)后,老師隨機(jī)點(diǎn)擊眼睛的畫面,非常直觀、有趣,一下子吸引了學(xué)生的眼球。

爾后老師又利用多媒體課件在學(xué)生中做個(gè)小調(diào)查。你的視力現(xiàn)在是多少?這時(shí)隨機(jī)點(diǎn)擊視力對(duì)照表。如果視力很好的孩子,視力小博士會(huì)說:“你的視力還真不錯(cuò),看樣子已經(jīng)懂得了珍惜自己的眼睛?!比绻暳Σ缓玫暮⒆樱暳π〔┦繒?huì)說:“你的視力不太好,希望以后你能自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣啊!”這樣利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的平臺(tái)來導(dǎo)入新課,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣盎然,激起了他們求知的欲望。適合孩子們的“口味”,富有童趣。

2、網(wǎng)上查詢獲得數(shù)據(jù)。通過上網(wǎng)查詢,搜集數(shù)據(jù)。如全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)生率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,高中生為70.34%。更令人震驚的是,有份調(diào)查報(bào)告稱,國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。一個(gè)撲朔迷離的謎語后,又一組令人震驚的數(shù)據(jù)映入學(xué)生的眼中,當(dāng)課件顯示小學(xué)生、中學(xué)生、高中生近視眼發(fā)生率和國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者的一組數(shù)據(jù)時(shí),會(huì)顯示鮮艷的紅色并發(fā)出“咚、咚”的聲音提示,我隨機(jī)插入:看了這組數(shù)據(jù),你想說點(diǎn)什么?(這一問題又大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的求知欲望)是??!這些數(shù)據(jù)不能不讓我們?yōu)橹痼@啊。那么,如何珍惜我們的眼睛呢?通過網(wǎng)上查詢所獲得的這些最新數(shù)據(jù),足以證明我們研究的課題的深刻意義,而且直奔重點(diǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確。。

3、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下寫下自己身邊的事例。網(wǎng)絡(luò)最大的特點(diǎn)是在每人擁有一臺(tái)電腦的情況下,寫下自己身邊與眼睛有關(guān)的故事等,可以在全班進(jìn)行交流。這種交互性是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段最重要和最根本的優(yōu)勢(shì)。在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí),要充分利用計(jì)算機(jī)的交互作用。在多媒體教學(xué)平臺(tái)型網(wǎng)絡(luò)教室里教學(xué)時(shí),把網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)平臺(tái)型軟件和制作好的軟件安裝在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的硬盤中,讓學(xué)生用機(jī)上網(wǎng)。教師只在主機(jī)上選擇“個(gè)別教學(xué)”,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,計(jì)算機(jī)予以評(píng)價(jià)和及時(shí)調(diào)整幫助,同時(shí)也可以與其他同學(xué)講座交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)成共識(shí)。

二、組織網(wǎng)上調(diào)查,分工合作,交流信息。

1、分小組上網(wǎng)調(diào)查。為了搜集各個(gè)年級(jí)部分學(xué)生用眼習(xí)慣的調(diào)查結(jié)果,在多媒體教室的每臺(tái)電腦中都裝有相應(yīng)的調(diào)查題目,供五個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生在電腦上完成。學(xué)生們饒有興趣地沉浸在自由的電腦天地??鞓返攸c(diǎn)擊進(jìn)入,自由地討論問題,自主學(xué)習(xí)中的發(fā)散思維得到了充分開發(fā),從而促使了他們的主動(dòng)參與、自主發(fā)展。學(xué)生在整個(gè)自主學(xué)習(xí)的過程中,選擇自己所要的答案,積極性很高,使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中充分地活躍起來。

2、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,并用多種形式進(jìn)行展示。通過調(diào)查,你們有什么結(jié)論?請(qǐng)小組派代表來交流。對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生來說,生活經(jīng)驗(yàn)還不豐富,觀察事物還不夠全面。教學(xué)中,常常會(huì)遇到難以解決的問題,而多媒體課件具有文字、圖片、動(dòng)畫、聲音圖像等直觀媒體信息,可同步進(jìn)行的優(yōu)點(diǎn),在設(shè)計(jì)課件時(shí),這個(gè)環(huán)節(jié)以條形統(tǒng)計(jì)圖、百分比圖、表格等多種形式,讓學(xué)生很直觀的知道各年級(jí)部分學(xué)生用眼習(xí)慣的結(jié)果。這樣圖文并茂,變抽象為直觀,變靜為動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),通過學(xué)生展示教學(xué)情境,呈現(xiàn)思維的過程,提供豐富的感知表象,構(gòu)成了一個(gè)活躍的“思維場(chǎng)”,為學(xué)生在具體感知到抽象思維的飛躍中架設(shè)了一座橋梁。

3、通過大家的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn):通過大家的調(diào)查的結(jié)果,很清晰的用課件逐步出示五個(gè)年級(jí)的學(xué)生用眼習(xí)慣做得較好的方面、存在的問題和最應(yīng)該引起大家注意的地方。這樣利用多媒體很直觀的再現(xiàn)大家的.調(diào)查結(jié)果,真正能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣,學(xué)生就會(huì)始興趣起,課中興趣濃。

三、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,提出課題、選定方案。

1、有了調(diào)查的結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生提出研究課題,選定研究方案。制定方案是活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),方案設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。設(shè)計(jì)方案是一個(gè)師生互動(dòng)的過程。在方案設(shè)計(jì)中,尊重學(xué)生的自主權(quán),尊重他們獨(dú)特的思維方式和活動(dòng)方式,尊重他們思維的獨(dú)立性和差異性,不能把老師的設(shè)計(jì)強(qiáng)加于學(xué)生,而應(yīng)在設(shè)計(jì)方案時(shí)始終使學(xué)生保持主動(dòng)狀態(tài)。

針對(duì)調(diào)查的結(jié)果,讓學(xué)生提出問題。根據(jù)學(xué)生所提的問題,老師歸納好后再點(diǎn)擊課件清晰地呈現(xiàn)出來。

2、小組制定方案。學(xué)生根據(jù)屏幕呈現(xiàn)出來的課題,進(jìn)行小組研究,制定方案。如:第一小組研究的課題是“眼睛喜歡哪些運(yùn)動(dòng)?”這小組制定的方案是:先上網(wǎng)查資料,然后把查找的資料以表演的形式再現(xiàn)。具體分工是:一人整理上網(wǎng)查找的文字資料,一人整理上網(wǎng)查找的圖片資料,另外的兩人一人解說一人演示“護(hù)眼保健操”。第二小組研究的課題是“近視的形成及預(yù)防?!边@小組制定的方案是:先上網(wǎng)查資料,再走出校門來到醫(yī)院、眼鏡店查資料,最后以講故事和小品的形式再現(xiàn)。具體分工是:一人整理上網(wǎng)查找的文字資料,兩人整理醫(yī)院、眼鏡店查找的文字、圖片資料,另外的兩人把搜集的資料以小品的形式再現(xiàn)。

3、合作探究。實(shí)踐活動(dòng)是主題綜合活動(dòng)的核心。實(shí)踐活動(dòng)是檢驗(yàn)主題優(yōu)秀的關(guān)鍵一環(huán),是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的必由之路。通過社會(huì)考察、討論分析、角色扮演、社會(huì)洽談、藝術(shù)創(chuàng)作等社會(huì)活動(dòng)方式,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)主題進(jìn)行探究、發(fā)現(xiàn),使學(xué)生從不同角度對(duì)社會(huì)作出結(jié)論。通過豐富多彩的活動(dòng),增加親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì),獲得各種感受。把實(shí)踐中各小組整理搜集的資料以小組為單位,把半成品變?yōu)槌善罚诶蠋煹闹笇?dǎo)下組織學(xué)生合作探究,實(shí)施方案。

四、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),設(shè)計(jì)廣告,匯報(bào)成果。

1、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),設(shè)計(jì)新穎活潑的廣告。以小組為單位,利用多媒體這個(gè)平臺(tái),在全班交流,匯報(bào)成果。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,可以質(zhì)疑。哪組先來?(運(yùn)用課件與其他小組的同學(xué)進(jìn)行交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)成共識(shí)。)如:用文字?jǐn)⑹觥#▽⒆约河醚鄣牧?xí)慣和感受用文字記敘下來。)用畫表格。(用表格的形式設(shè)計(jì)個(gè)人用眼的計(jì)劃。)用畫海報(bào)。(用海報(bào)的形式來宣傳。)用照片。(記錄用眼好習(xí)慣的照片。)用表演。(將自己知道的用眼習(xí)慣的知識(shí)通過表演再現(xiàn)。)利用多媒體教學(xué),通過聽錄音、放音樂、看畫面等多種媒體的優(yōu)化組合,把學(xué)生帶到特定的情境中去感受、去聯(lián)想,引發(fā)學(xué)生說、演的動(dòng)機(jī)。

2、交流研究成果。綜合活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)注重過程評(píng)價(jià)與成果評(píng)價(jià)的結(jié)合。強(qiáng)調(diào)通過自我和相互評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和認(rèn)識(shí)自己以及他人在學(xué)習(xí)過程中的發(fā)展和變化。針對(duì)各小組學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程和采用的學(xué)習(xí)方式的不同,采用多元化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量小組和個(gè)人的學(xué)習(xí)成果。為此,教師總結(jié)本次活動(dòng)的情況,以鼓勵(lì)為主,根據(jù)小組的不同表現(xiàn)隨機(jī)頒發(fā)各類小獎(jiǎng)?wù)隆#▌?chuàng)意獎(jiǎng)、合作獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)、獨(dú)特獎(jiǎng)、表演獎(jiǎng))。

五、制作專題網(wǎng)站,豐富內(nèi)涵,拓展提高。

1、組織學(xué)生協(xié)同教師制作專題網(wǎng)站,

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,腦力勞動(dòng)越來越被人所重視,而在人們的學(xué)習(xí)、工作、生活中,往往忽略了對(duì)眼睛的保護(hù),特別是在兒童期尤為突出??梢詫⑻?hào)召學(xué)生將探究的成果添加到教室的主題園地里。通過這次活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步明確了科學(xué)的用眼方法,希望以后他們能自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。還組織學(xué)生跟老師一同開辟一個(gè)新的用眼、護(hù)眼的專題網(wǎng)站。我們還設(shè)計(jì)成網(wǎng)頁的形式:有醫(yī)學(xué)護(hù)眼秘訣版塊。如:眼睛意外受傷導(dǎo)致眼內(nèi)充血、眼睛疲勞、酸澀、眼干、流淚等癥狀時(shí)由學(xué)生組織的“眼科專家”會(huì)在網(wǎng)上教大家怎樣做;有愛眼護(hù)眼知識(shí)版塊。如:告訴同學(xué)們眼睛喜歡“吃”什么?眼睛喜歡哪些運(yùn)動(dòng)?同學(xué)們用眼有哪些感受?近視的形成及與、預(yù)防?怎樣正確用眼?有護(hù)眼歌曲版塊。如:《吹眼睛》、《透視眼睛》、《可愛眼睛》、《閉眼睛》、《漂亮眼睛》等歌曲;有學(xué)生愛眼護(hù)眼光榮榜。如:把每月評(píng)出的“愛眼、護(hù)眼”明星照發(fā)布在網(wǎng)站上,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。等版塊。還設(shè)計(jì)了超級(jí)鏈接,只要是學(xué)校的同學(xué)在上網(wǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了與眼睛有關(guān)的好網(wǎng)站都可以把網(wǎng)址記錄在我們?cè)O(shè)計(jì)的用、護(hù)眼的專題網(wǎng)站上。只有不斷地改進(jìn)和更新我們的專題網(wǎng)站,才能使它越辦越好,越辦越豐富。

2、拓展延伸。

下課后,我們還可以走出校門,來到家中,來到社區(qū),來到幼兒園,對(duì)他們進(jìn)行用眼習(xí)慣的調(diào)查,做一些愛護(hù)眼睛的宣傳。因?yàn)?,眼睛是心靈的窗戶,讓我們每一個(gè)人都珍惜自己的眼睛。讓我們的眼睛更明亮。

學(xué)生在整個(gè)自主學(xué)習(xí)的過程中,利用電教媒體親臨其境,如見其人,學(xué)生由直觀到抽象,由感性到理性認(rèn)識(shí),選擇自己所要研究的課題,積極性很高,使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中充分地活躍起來。

這樣通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué),有助于開拓學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們信息獲取能力和信息的利用能力;有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)生的思維時(shí)空,使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望;有利于刺激學(xué)生各個(gè)器官都動(dòng)起來為學(xué)習(xí)服務(wù),使學(xué)生的聽覺能力、視覺能力、注意力、聯(lián)想力等得到強(qiáng)化,是發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、思維創(chuàng)造性、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)性的有效的學(xué)習(xí)途徑。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇十九

a.健全治安保衛(wèi)制度,負(fù)責(zé)進(jìn)廠人員的證件檢查、臨時(shí)入廠人員的入廠檢查和登記,以及對(duì)上述人員禁帶煙火進(jìn)廠的.安全檢查,負(fù)責(zé)關(guān)鍵要害部門安全生產(chǎn)保衛(wèi)工作。

b.負(fù)責(zé)交通事故的調(diào)查、處理、上報(bào)并及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo),會(huì)同車輛管理部門進(jìn)行交通安全管理監(jiān)督,參加有關(guān)交通事故的調(diào)查處理。

c.負(fù)責(zé)各類重大事故的現(xiàn)場(chǎng)治安保衛(wèi)工作。

d.參加安全檢查,組織好主管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全保衛(wèi)檢查工作。

e.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《消防法》等有關(guān)消防法律法規(guī),堅(jiān)持“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,做好防火、滅火等消防工作。

f.掌握企業(yè)主要生產(chǎn)過程的火災(zāi)特點(diǎn),經(jīng)常深入基層監(jiān)督檢查火源、火險(xiǎn)及滅火設(shè)施的管理,督促落實(shí)火險(xiǎn)隱患的整改,確保消防設(shè)施完備、消防道路通暢。

g.組織建立、健全企業(yè)義務(wù)消防隊(duì)并對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)訓(xùn)練,負(fù)責(zé)全體職工的防火、滅火知識(shí)教育。

h.參加火災(zāi)爆炸事故的調(diào)查、處理工作。

i.參加新建、擴(kuò)建、改建及技改工程有關(guān)防火措施、消防設(shè)計(jì)的“三同時(shí)”審查和驗(yàn)收。

j.負(fù)責(zé)編制企業(yè)專用消防器材的配置計(jì)劃。

k.消防車輛隨時(shí)處于完好狀態(tài),接到火災(zāi)報(bào)警后,保證三分鐘內(nèi)到達(dá)火場(chǎng)(集團(tuán)公司范圍、以外火場(chǎng)為五分鐘)。

l.對(duì)消防隱患提出治理方案和計(jì)劃。

管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)篇二十

在雙語課程教學(xué)中,往往會(huì)出現(xiàn)比較明顯的價(jià)值偏好難題:一是來自國(guó)外的教材中的價(jià)值偏好與教材使用者的價(jià)值偏好的矛盾;二是授課教師和學(xué)生將課程相關(guān)問題過度價(jià)值化,使價(jià)值偏好與科學(xué)性相矛盾.因此,在雙語教學(xué)過程中,教師能否發(fā)現(xiàn)并解決價(jià)值偏好引致的.難題是教學(xué)成功的關(guān)鍵因素之一.該文以作者的授課體會(huì)為主要依據(jù),談?wù)剬?duì)這一難題的看法及其解決的方法.

作者:李季山孫麗君作者單位:李季山(廣州大學(xué)公共管理學(xué)院,廣東廣州,510400)。

孫麗君(廣州大學(xué)廣州發(fā)展研究院、商學(xué)院,廣東廣州,510400)。

刊名:新西部(下半月)英文刊名:newwest年,卷(期):“”(10)分類號(hào):h3關(guān)鍵詞:價(jià)值偏好世界政治雙語教學(xué)難題解決

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在日常生活中,我們需要制定計(jì)劃來提高效率。-制定計(jì)劃時(shí)要制定合理的時(shí)間安排,避免過度壓縮和集中工作量。制定計(jì)劃時(shí)需要注意的是靈活性和適應(yīng)性,以下是一些調(diào)整計(jì)劃
在我們繁忙的生活中,制定計(jì)劃是非常有必要的,可以幫助我們合理安排時(shí)間和提高效率。在編寫計(jì)劃時(shí),要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)觀點(diǎn)和想法,排除冗長(zhǎng)和模糊的描述??纯催@些范文,或
寫心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和成長(zhǎng)的回顧,可以提高我們的自我認(rèn)知和自我反省的能力。寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重邏輯和條理,確保文章有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。接下來是一些心得體
一個(gè)好的計(jì)劃可以提供指導(dǎo)和方向,幫助我們更好地規(guī)劃未來。在制定計(jì)劃之前,我們需要充分了解任務(wù)的具體要求和所需資源,以便更好地安排時(shí)間和做好準(zhǔn)備。以下是編輯為大家
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足,并提出改進(jìn)的措施。如何寫一份完美的總結(jié),是一個(gè)需要仔細(xì)思考的問題。想要寫一篇完美的總結(jié)嗎?不妨先看看下面這些范文,或許
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和概括,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí),我們要先確定總結(jié)的目的和對(duì)象,將重點(diǎn)放在關(guān)鍵點(diǎn)上。以下是小編為大家收集的
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行概括和歸納。寫總結(jié)時(shí)要注意時(shí)態(tài)和人稱的一致,避免文章的混亂和不連貫。下面是一些總結(jié)的范文,希望可以給大家提供一些寫作的啟示和
如何克服拖延癥,提高自己的工作效率和效果?如何保護(hù)交通安全,避免交通事故?這是一些正確閱讀新聞報(bào)道和分析信息的方法和指導(dǎo),希望能夠提高大家的媒體素養(yǎng)。演講者的迎
在制定方案時(shí),我們需要預(yù)見未來的變化和風(fēng)險(xiǎn),提前做好準(zhǔn)備。如何制定一個(gè)合理的方案是一個(gè)重要的問題。方案的實(shí)施和落實(shí)需要有明確的責(zé)任分工和時(shí)間計(jì)劃。學(xué)生的教育問題
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,提出改進(jìn)的建議和方案。作文的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述,對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。在下面的范文中,你可能會(huì)找到一些啟示和思考的點(diǎn),
在商業(yè)活動(dòng)中,合同起到約束各方行為、保障權(quán)益的重要作用。合同的內(nèi)容應(yīng)詳盡全面,包括各項(xiàng)條款、條件和雙方的責(zé)任和義務(wù)。以下是一些較為全面的合同范本,希望對(duì)您撰寫合
隨著時(shí)間的推移,我們可以看到一個(gè)國(guó)家在崛起、發(fā)展和衰落的各個(gè)階段。在寫總結(jié)時(shí),要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家整理的一些健康養(yǎng)生知識(shí),希望能給大
溝通與協(xié)作能力是我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚乃刭|(zhì)。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確完整的特點(diǎn)??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議可以幫助我們更好地改進(jìn)和提升自己的工作和學(xué)習(xí)。
星星和星座是天文學(xué)中的基本概念,了解它們可以使我們更好地觀測(cè)和認(rèn)識(shí)宇宙。在寫總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù),避免主觀臆斷和夸大夸張。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范
在商業(yè)交易中,合同起著至關(guān)重要的作用,它規(guī)定了各方的權(quán)利和義務(wù)。合同的條款應(yīng)具備合法性、合理性和可執(zhí)行性。以下是一些常見合同的例子,希望能夠幫助您了解合同的基本
總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧,也是未來規(guī)劃的基礎(chǔ)。審視自己的過去表現(xiàn),找出其中的亮點(diǎn)和不足??偨Y(jié)范文中的案例和觀點(diǎn)可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。旅游景點(diǎn)施工現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急
總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足??偨Y(jié)時(shí)要客觀公正,不要過于自我標(biāo)榜或自卑。為參考提供的相關(guān)素材。專利申請(qǐng)協(xié)議書的重要性篇一法定代表人____
總結(jié)是成長(zhǎng)的階段性記錄,每一個(gè)階段都值得被留存。怎樣提高自己的社交能力成為大家普遍關(guān)注的問題。如果你正在寫總結(jié),不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文,或許可以解
通過報(bào)告,我們可以使讀者更好地理解和了解所討論的主題。要寫一篇較為完美的報(bào)告,需要先明確報(bào)告的目的和受眾。通過閱讀報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,了解優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)的范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情,但我們
報(bào)告是一種有效的信息傳達(dá)形式,它可以向讀者清晰地展示研究成果、分析問題和提出建議。要寫一篇較為完美的報(bào)告,首先需要明確寫作的目的和受眾,以便確定內(nèi)容和語言的風(fēng)格
報(bào)告還需要清晰地陳述問題和解決方案,以便讀者能夠理解和應(yīng)用。在報(bào)告結(jié)束時(shí),要提供具體的建議或行動(dòng)計(jì)劃,使報(bào)告更有實(shí)用性。如果你正苦惱于寫報(bào)告,請(qǐng)不要擔(dān)心,以下是
報(bào)告主要包括背景介紹、目的和任務(wù)、方法和研究過程、結(jié)論和建議等內(nèi)容。最后,寫報(bào)告是一個(gè)推動(dòng)個(gè)人和組織發(fā)展的重要工作,我們應(yīng)該將其視為一項(xiàng)有價(jià)值的技能和責(zé)任。報(bào)告
總結(jié)是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的必要步驟,能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀、真實(shí),對(duì)自己的不足和問題要有清醒的認(rèn)識(shí)。在下文中收集了一些經(jīng)典總結(jié)范
總結(jié)是對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行一種回顧和總結(jié)的方式。寫總結(jié)時(shí)要注意時(shí)態(tài)和人稱的一致,避免文章的混亂和不連貫。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望可以給大家提
偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。總結(jié)不僅僅是對(duì)成果的總結(jié),也是對(duì)過程的總結(jié),我們應(yīng)該注重思考和自省。以下是大師總結(jié)的時(shí)間管理技巧,幫你合理利用時(shí)間提高
計(jì)劃是規(guī)劃和安排未來的一種行為,它能幫助我們有更有序的生活。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和可實(shí)施性,考慮到現(xiàn)實(shí)情況和資源限制。請(qǐng)注意,這些范文僅供參考,每個(gè)計(jì)劃都
總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處,從而更好地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和彌補(bǔ)不足??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,突出重點(diǎn),排除瑣碎和無關(guān)的內(nèi)容。這些總結(jié)范文對(duì)于我們寫總結(jié)時(shí)提供了
總結(jié)可以促使我們思考并加深對(duì)事物規(guī)律的理解,從而更好地應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)要有自信和積極心態(tài),把握重點(diǎn)和難點(diǎn),注重實(shí)用性和可操作性。在閱讀這些總結(jié)范文的過
計(jì)劃是一種有目的、有步驟、有時(shí)間安排的行動(dòng)計(jì)劃,它能幫助我們更好地組織和管理時(shí)間。做好計(jì)劃之后,需要制定評(píng)估和調(diào)整計(jì)劃的措施,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。想要寫
計(jì)劃也是一種自我管理的工具,可以幫助我們保持目標(biāo)的持續(xù)性和堅(jiān)持性。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要明確每個(gè)階段的里程碑和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。以下是小編為大家匯總的一些計(jì)劃范文,希望
寫總結(jié)可以讓我們更加明白自己的優(yōu)勢(shì)和不足。撰寫完美的總結(jié)需要注意語言的準(zhǔn)確性、連貫性和流暢性。希望以下的總結(jié)范文能對(duì)大家有所幫助,給出一些寫作思路。村婦聯(lián)成員的
總結(jié)是一種反思和思考的過程,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)的方案。寫總結(jié)時(shí)要注重原創(chuàng)性,避免抄襲和剽竊他人的思想和觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文中所呈現(xiàn)的成果和經(jīng)驗(yàn),可以啟
在總結(jié)中,我們可以回顧成功的經(jīng)驗(yàn),以此激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。總結(jié)的語言要簡(jiǎn)潔明了,條理清晰,讓讀者一目了然??偨Y(jié)是一種對(duì)過去一段時(shí)間經(jīng)驗(yàn)和成果的概括,如果您想了解一
一個(gè)好的計(jì)劃可以讓我們更加自信地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。一個(gè)成功的計(jì)劃需要考慮到時(shí)間的安排,合理安排各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)的時(shí)間和順序。不同人的計(jì)劃方式各有不同,以下是一些
總結(jié)是一個(gè)自我反省的過程,讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),避免啰嗦和重復(fù)。以下總結(jié)范文展示了不同角度和思維方式下的總結(jié)方式,可以拓寬我們的思路
總結(jié)是對(duì)我們所取得成績(jī)和經(jīng)歷的一種客觀記錄,它能夠真實(shí)地反映我們的實(shí)際情況。寫一篇完美的總結(jié)需要充分發(fā)揮自己的思考和創(chuàng)造能力,對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行深入的思考和總結(jié)
總結(jié)不僅是對(duì)過去的一種回顧,更是對(duì)未來的一種規(guī)劃和展望。寫一篇較為完美的總結(jié)的方法以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供您參考和學(xué)習(xí)。教育教學(xué)工作總結(jié)篇一本站發(fā)布教育教學(xué)工
當(dāng)我們面對(duì)一些新鮮事物時(shí),我們會(huì)產(chǎn)生好奇心和求知欲。了解總結(jié)的目的和重要性,做好充分準(zhǔn)備,才能寫出一篇較為完美的總結(jié)。這里為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的總結(jié)樣本,供
總結(jié)是一次內(nèi)心的自問自答,是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可或缺的一環(huán)。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的詞匯??偨Y(jié)的寫作要求因人而異,但以下范文
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