總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納，以便更好地指導(dǎo)未來的行動(dòng)。要寫一篇較為完美的總結(jié)，要善于歸類和概括，將眾多細(xì)節(jié)整理成條理清晰的文段。下面是一些精選的總結(jié)范文，希望能對(duì)您的寫作有所幫助。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇一
剛剛過去的`一學(xué)年是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)年，繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學(xué)年。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置，結(jié)合學(xué)校實(shí)際規(guī)劃，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織實(shí)施學(xué)年工作計(jì)劃，大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，取得不少成績，教導(dǎo)處的工作跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。
本學(xué)年我們認(rèn)真組織教研組長和教師學(xué)習(xí)了上級(jí)及教育行政部門會(huì)議精神。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師以"科學(xué)發(fā)展觀"思想作為我們做好各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點(diǎn)的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)出“永不滿足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，銳意進(jìn)取，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面。我們還繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料，對(duì)研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和探索，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，各學(xué)科組在組長的帶領(lǐng)下積極開展集體備課活動(dòng)，努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進(jìn)行探討，雖然我校效課堂教學(xué)的實(shí)施只是停留在初步階段，但已逐步深入人心，相信通過我校全體上下的努力，我校有效課堂教學(xué)的實(shí)施定會(huì)取得令人滿意的成果。
不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
本學(xué)年教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生家長座談會(huì)、補(bǔ)缺補(bǔ)差、中高考備考會(huì)等等。與此同時(shí)，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，這學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了年級(jí)組長、教研組長、備課組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上，我們制訂了（任課教師、備課組長、教研組長、年級(jí)組長、教務(wù)處）五級(jí)質(zhì)量分析制，并由年級(jí)組長組織的質(zhì)量分析會(huì)，積極發(fā)揮年級(jí)組長在質(zhì)量管理中的積極作用。為了更好地做好各級(jí)考試工作，我們制訂了考試制度。
教務(wù)處不定期舉行備課組長、各班班長學(xué)習(xí)委員工作研討會(huì)，及時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、分析和交流，并為校長進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長、備課組長和年級(jí)組長的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng)。
針對(duì)初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài)，教務(wù)處還組織有經(jīng)驗(yàn)的各科教師、學(xué)生為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo)，并為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
本學(xué)年教導(dǎo)處以教科研為龍頭，繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學(xué)過程，推進(jìn)素質(zhì)教育"為主題的系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng)，積極發(fā)揮學(xué)校"課堂教改指導(dǎo)小組"的作用，進(jìn)一步抓好"四個(gè)突破"在課堂教學(xué)中的落實(shí)工作，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
這學(xué)年主要做了以下工作：
1、認(rèn)真組織安排語文組、英語組、理化生組進(jìn)行“有效課堂”大賽活動(dòng)。
2、加大對(duì)家常課的聽課、評(píng)課活動(dòng)。本年校"課堂教改指導(dǎo)小組"對(duì)課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。
4、嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作，主要抓好備課、上課、作業(yè)批改、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇二
xx年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，按照期初制定的'教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到三表上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實(shí)。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績，做好試卷分析。
3、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常開展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。
5、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
1、出勤：
2、教學(xué)評(píng)估：
3、公開課
本學(xué)期我校開展了校級(jí)公開課研討課等多種活動(dòng)，其中，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié)，機(jī)電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財(cái)會(huì)教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報(bào)課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)之間的交流，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，做到資源共享，保證了各知識(shí)點(diǎn)的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性?？倒鹛m老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅(jiān)持開展早輔導(dǎo)，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴(kuò)音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。計(jì)算機(jī)組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長，針對(duì)學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育，在學(xué)校實(shí)習(xí)條件較差的情況下，發(fā)動(dòng)組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實(shí)習(xí)工具，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣，又為學(xué)校解決了實(shí)際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以挑戰(zhàn)極限，超越夢(mèng)想為主題在班內(nèi)開展勵(lì)志教育，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報(bào)于以公示，大大激勵(lì)了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級(jí)性，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方積極尋找資料，主動(dòng)為學(xué)生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機(jī)時(shí)沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到學(xué)生的好評(píng)。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)處理突發(fā)事件，認(rèn)真核對(duì)考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級(jí)考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費(fèi)去杭州參加教研教改研討會(huì)。
本期組織了兩項(xiàng)具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎(jiǎng)，鄒白娟獲三等獎(jiǎng)；二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。
首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動(dòng)，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù)，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
半年來，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng)，上課不時(shí)遲到乃至缺席等；組織教學(xué)依然不嚴(yán)，學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時(shí)，有的科任教師不管或管不著，學(xué)生上機(jī)課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，任憑學(xué)生漫游等；不認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)新教法，不及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求，教與學(xué)脫節(jié)，收不到好的教學(xué)效果；不按時(shí)參加公開課的聽課和評(píng)課，不相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，固步自封，方法落后、知識(shí)陳舊，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求，有的有點(diǎn)成績就夜郎自大，自以為了不起等；部分教師對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)，上課聽之任之，課堂紀(jì)律較差，甚至有個(gè)別教師允許學(xué)生上正課看電視；存在私自兌課現(xiàn)象；有個(gè)別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達(dá)到，不論大事小事，有事沒事，總是喜歡請(qǐng)假辦私事。
上述問題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的，勢(shì)必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我們必須認(rèn)真研究對(duì)策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合理、科學(xué)地安排教師任教課程，全面調(diào)動(dòng)教師的積極性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假；進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇三
從8月24日踏入xx之門起，我就以xx為家，吃住和教師同宿舍、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上，以集團(tuán)“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”為理念，為動(dòng)力，為指南;在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用。
作為學(xué)校的中層管理人員，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我注意加強(qiáng)“三心四意識(shí)”的學(xué)習(xí)，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)，同時(shí)在全面領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)校長的的同時(shí)，積極主動(dòng)地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難，隨時(shí)完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢(shì)頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明、思路清，步子實(shí)，效果好。
一個(gè)月來，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會(huì)議，部署學(xué)校教務(wù)處，指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計(jì)劃，先后兩次進(jìn)行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查，對(duì)教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別教師存在的不規(guī)范問題，分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時(shí)通過培訓(xùn)教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高,加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任，對(duì)教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。
一個(gè)月來，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時(shí)和聽課教師交流，肯定其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評(píng)課活動(dòng)，運(yùn)用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)新課改的精神，使教師們都有了新認(rèn)識(shí)新提高。對(duì)新教師、年輕教師進(jìn)行一對(duì)一的幫助，對(duì)老教師進(jìn)行新課改新理念的培訓(xùn)，同時(shí)，通過聽課對(duì)教師的`教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。
作為教務(wù)主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅(jiān)持帶頭上講臺(tái)講課，本學(xué)期我代五年級(jí)四個(gè)班的科學(xué)課xx來自，積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日xx外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展，讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛。
身正為范，行勝于言。作為學(xué)校的行政，每周三我都第一時(shí)間上崗執(zhí)勤，帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實(shí)學(xué)校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零。
一個(gè)月來，xx始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動(dòng)，并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普已經(jīng)上交文教辦，同時(shí)，我校五年級(jí)學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎(jiǎng)第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅。
本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展，教務(wù)處從制度方面進(jìn)一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查，全校261名學(xué)生參加了特長興趣班，其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng)，使學(xué)校整個(gè)校園“書聲、歌聲、掌聲”不斷，顯示蓬勃生機(jī)。
教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長，本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問及時(shí)解答，家長的困難及時(shí)解決，密切了家校聯(lián)系。
在考勤管理上，我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了天天檢查，不定時(shí)抽查，狠抓了教師的教風(fēng)，落實(shí)了崗位責(zé)任制。
我深深地知道，以上的成績和進(jìn)步，離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助，同時(shí)，跟校長和學(xué)校對(duì)自己的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，加強(qiáng)新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，我們一定能譜寫xx外國語學(xué)校“和諧教育”的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵，我有決心也有信心做到嚴(yán)于律己，求真務(wù)實(shí)地做好自己的本職工作，并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次，我將以集團(tuán)考核提前轉(zhuǎn)正為契機(jī)，為動(dòng)力，激勵(lì)自己躍馬揚(yáng)鞭，感恩博雅，感恩xx，鞠躬盡瘁，為博雅教育增添新的光彩!
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇四
從8月24日踏入**之門起，我就以**為家，吃住和教師同宿舍、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上，以集團(tuán)“一切為了學(xué)生的.最佳發(fā)展”為理念，為動(dòng)力，為指南;在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用。
作為學(xué)校的中層管理人員，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我注意加強(qiáng)“三心四意識(shí)”的學(xué)習(xí)，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)，同時(shí)在全面領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)校長的的同時(shí)，積極主動(dòng)地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難，隨時(shí)完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢(shì)頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明、思路清，步子實(shí)，效果好。
一個(gè)月來，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會(huì)議，部署學(xué)校教務(wù)處，指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計(jì)劃，先后兩次進(jìn)行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查，對(duì)教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別教師存在的不規(guī)范問題，分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時(shí)通過培訓(xùn)教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高,加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任，對(duì)教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。
一個(gè)月來，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時(shí)和聽課教師交流，肯定其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評(píng)課活動(dòng)，運(yùn)用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)新課改的精神，使教師們都有了新認(rèn)識(shí)新提高。對(duì)新教師、年輕教師進(jìn)行一對(duì)一的幫助，對(duì)老教師進(jìn)行新課改新理念的培訓(xùn)，同時(shí)，通過聽課對(duì)教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。
作為教務(wù)主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅(jiān)持帶頭上講臺(tái)講課，本學(xué)期我代五年級(jí)四個(gè)班的科學(xué)課本文來自，積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日**外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展，讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛。
身正為范，行勝于言。作為學(xué)校的行政，每周三我都第一時(shí)間上崗執(zhí)勤，帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實(shí)學(xué)校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零。
一個(gè)月來，**始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動(dòng)，并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普已經(jīng)上交文教辦，同時(shí)，我校五年級(jí)學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎(jiǎng)第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅。
本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展，教務(wù)處從制度方面進(jìn)一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查，全校261名學(xué)生參加了特長興趣班，其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng)，使學(xué)校整個(gè)校園“書聲、歌聲、掌聲”不斷，顯示蓬勃生機(jī)。
教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長，本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問及時(shí)解答，家長的困難及時(shí)解決，密切了家校聯(lián)系。
在考勤管理上，我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了天天檢查，不定時(shí)抽查，狠抓了教師的教風(fēng)，落實(shí)了崗位責(zé)任制。
我深深地知道，以上的成績和進(jìn)步，離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助，同時(shí)，跟校長和學(xué)校對(duì)自己的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，加強(qiáng)新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，我們一定能譜寫**外國語學(xué)?！昂椭C教育”的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵，我有決心也有信心做到嚴(yán)于律己，求真務(wù)實(shí)地做好自己的本職工作，并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次，我將以集團(tuán)考核提前轉(zhuǎn)正為契機(jī)，為動(dòng)力，激勵(lì)自己躍馬揚(yáng)鞭，感恩博雅，感恩**，鞠躬盡瘁，為博雅教育增添新的光彩!
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇五
20xx年，法律援助窗口在市司法局和市行政服務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持和配合下，以“便民、誠信、高效、廉潔”為服務(wù)宗旨，以建設(shè)“服務(wù)一流，群眾滿意的服務(wù)窗口”為目標(biāo)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)水平與質(zhì)量，全面履行法律援助工作職責(zé)，積極開展法律援助工作，努力為弱勢(shì)群體提供法律援助服務(wù)，切實(shí)維護(hù)了弱勢(shì)群體的合法權(quán)益，取得了較好的社會(huì)效果。圓滿地完成了工作任務(wù)，展示了司法局良好的窗口形象。現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
截止至20xx年10月31日，司法局窗口共受理法律援助案件98件，受援人數(shù)268人，均為承諾件，辦結(jié)90件，其中當(dāng)場辦結(jié)90件，節(jié)省95天，提前辦結(jié)1件，節(jié)省5天，承諾期限內(nèi)辦結(jié)率100%。對(duì)法律服務(wù)咨詢來電、來訪問題不推、不拖，及時(shí)處理，共接待群眾來電304人次，來訪群眾123人次。
轉(zhuǎn)載自 m.sunshinestudy.com
組織的會(huì)議、活動(dòng)。窗口公開行政審批事項(xiàng)辦理的法定依據(jù)、辦公電話和承諾時(shí)限，制作統(tǒng)一格式的辦事指南，便于廣大市民的查閱、查詢，自覺接受群眾日常監(jiān)督。
嚴(yán)格按照相關(guān)文件的要求，我局在市政府政務(wù)服務(wù)中心設(shè)1個(gè)窗口，3名工作人員，按照“應(yīng)進(jìn)必進(jìn)”的原則，我局確定法律援助申請(qǐng)進(jìn)駐行政服務(wù)大廳，進(jìn)行集中辦理，并規(guī)定機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)處室不得自行受理進(jìn)駐項(xiàng)目的行政審批事項(xiàng)，嚴(yán)禁“雙頭受理”和“體外循環(huán)”。
窗口工作人員初審法律援助的申請(qǐng)材料時(shí)，對(duì)不符合法律援助申請(qǐng)條件的，均耐心解釋不予受理的原因，并告知申請(qǐng)人應(yīng)受理的部門；對(duì)于符合申請(qǐng)條件但材料不齊全的，能一次性告知所需補(bǔ)正的全部材料，符合條件且材料齊全的，當(dāng)場予以辦理法律援助申請(qǐng)手續(xù)，方便了辦事群眾，提高了工作質(zhì)量和效率。對(duì)于窗口工作人員不能解決的問題，窗口工作人員軍按照首問負(fù)責(zé)的原則，不推諉、不扯皮，積極與我局相關(guān)業(yè)務(wù)處室聯(lián)系，熱情細(xì)致做好解釋工作；對(duì)于不屬于本崗位工作范疇的，耐心詳細(xì)地告之到相應(yīng)窗口進(jìn)行咨詢或辦理，準(zhǔn)確告訴相關(guān)窗口的位臵。
辦理，堅(jiān)決杜絕“吃、拿、卡、要”等不廉潔行為的發(fā)生。對(duì)于前來的辦事群眾，不論地位高低，關(guān)系親疏，都能一視同仁，熱情接待，認(rèn)真辦理，時(shí)刻牢記自己的言行代表著政府形象。使窗口工作保持“公平、陽光”，實(shí)現(xiàn)了窗口無投訴。
（一）提高服務(wù)效率，方便辦事群眾
根據(jù)法律援助申請(qǐng)條件，確?，F(xiàn)場辦結(jié)率不低于90%、按時(shí)辦結(jié)率不低于99%，力爭達(dá)到“雙百”目標(biāo)，群眾評(píng)價(jià)滿意率95%以上。按照市政務(wù)服務(wù)中心要求，嚴(yán)格定崗、定責(zé)、定人，確定首席代表，做到集中辦理、現(xiàn)場辦結(jié)。進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)中心窗口工作人員管理，明確職責(zé)權(quán)限，提高人員素質(zhì)，提高政務(wù)服務(wù)中心窗口辦結(jié)率，確保依法行政、依法辦事。
（二）認(rèn)真貫徹落實(shí)“三項(xiàng)制度”，優(yōu)質(zhì)高效地為群眾服務(wù)
認(rèn)真落實(shí)首問負(fù)責(zé)制，全面實(shí)行限時(shí)辦結(jié)制，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，對(duì)面向社會(huì)進(jìn)駐中心的法律援助申請(qǐng)事項(xiàng)，將按照比承諾時(shí)限減少30%以上的標(biāo)準(zhǔn)，確定承諾辦理時(shí)限并向社會(huì)公布，確保優(yōu)質(zhì)高效地為群眾服務(wù)。
（三）積極配合，加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，
在完成政務(wù)服務(wù)中心本部門窗口工作的同時(shí)，積極參與中心的各種活動(dòng)，加強(qiáng)與其他部門窗口的交流，以互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步做好法律援助工作。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇六
**年是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，成功邁入國家骨干高職院校行列的一年。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全面貫徹落實(shí)年初教學(xué)工作年會(huì)會(huì)議精神，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步探索和實(shí)踐高素質(zhì)高級(jí)技能型人才培養(yǎng)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實(shí)有效的工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
1.開展專業(yè)市場調(diào)研活動(dòng)。**年1月，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定《**年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。
2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群。針對(duì)婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過省教育廳的評(píng)審;停止表演藝術(shù)、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。
3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用，聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度。
1、人才培養(yǎng)模式改革。
各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐“三融合、三對(duì)接”(人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān)，由學(xué)院提供場地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資，負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。
2、產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè)。
以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地，年均加工能力為400臺(tái)套，產(chǎn)值600萬元，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬，減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)專業(yè)，學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件，學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。
3、課程體系改革。
按照“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國高職高專校長聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)國家級(jí)精品課程，其中《商務(wù)英語實(shí)用寫作》立項(xiàng)為英語類教指委精品課程，《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級(jí)精品課程。
1、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。
期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過實(shí)施抽查等督促手段，保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)100%。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。
一年來共投入資金100多萬元，為實(shí)習(xí)工廠三期安裝起動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到**年底，校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。
3、全面實(shí)施“雙證書”制度。
通過加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場次，共計(jì)鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
4、組織學(xué)生參加技能抽查。
教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)**級(jí)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。
5、積極組織學(xué)生參加國家級(jí)、省級(jí)技能競賽。
全年共獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績。
1、創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。
本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專題教研活動(dòng)，下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn)，資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè)，系級(jí)講座58個(gè)。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng)，共有13篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的**年湖南省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng)。
2、規(guī)范教研課題管理。
組織了**年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題，組織對(duì)**年教研課題的結(jié)題評(píng)審，共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng)，徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報(bào)的《以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過省職成教學(xué)會(huì)初評(píng)，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審。
3、開展教學(xué)比武活動(dòng)。
組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院**年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實(shí)到課程層面，傳遞到教師實(shí)踐，基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。
4、教學(xué)簡報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。
本年度共編輯刊出7期簡報(bào)，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。
1、參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作。
承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表、建設(shè)方案、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個(gè)其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫。
2、認(rèn)真做好省級(jí)示范院校建設(shè)工作。
按照我院省級(jí)示范校年度建設(shè)目標(biāo)，穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級(jí)示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個(gè)二級(jí)指標(biāo)(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo))和2個(gè)主要建設(shè)項(xiàng)目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。
3、組織重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作。
組織軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)**年湖南省高等職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”順利。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇七
近三年來，我校發(fā)展的速度在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，受到社會(huì)各界的認(rèn)可，有很多兄弟學(xué)校紛紛來校取經(jīng)學(xué)習(xí)，成績的背后蘊(yùn)藏著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和廣大職中人的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，現(xiàn)把教務(wù)處近幾來的工作做如下總結(jié)：
(一)、牢牢把握學(xué)校發(fā)展的生命線，狠抓教學(xué)管理，使各項(xiàng)工作在教學(xué)中落實(shí)到位，教師授課逐步向規(guī)范化、制度化、效率化發(fā)展，培訓(xùn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
1、教學(xué)常規(guī)檢查規(guī)范化、制度化。從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)備、批、講、輔入手，有效加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控和管理。
2、加大學(xué)生評(píng)教力度，推動(dòng)教師教育教學(xué)工作的開展。
3、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)口班及畢業(yè)班工作。對(duì)口班尤其是高三對(duì)口班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位，也是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程，為此，學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是升學(xué)與就業(yè)并重的教學(xué)管理思想，在對(duì)口班大張旗鼓的講升學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的抓升學(xué)。在對(duì)口高考班實(shí)行月考，采用教考分離，認(rèn)真組織制題、嚴(yán)肅考記、及時(shí)總結(jié)分析，查漏補(bǔ)缺。月考的實(shí)施，營造了學(xué)習(xí)氣氛，檢查出教學(xué)方面的缺陷，激發(fā)了教師和學(xué)生們的競爭意識(shí)。近三年來我校對(duì)口高考成績逐年攀升，不斷創(chuàng)歷史新高。
4、學(xué)生技能競賽，常抓不懈。
(二)、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)課程改革。
專業(yè)建設(shè)是中等職業(yè)學(xué)校的核心建設(shè)內(nèi)容之一，在學(xué)校的教學(xué)工作中占有非常重要的'地位，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的根本保證。教務(wù)處在現(xiàn)有條件抓專業(yè)實(shí)習(xí)的同時(shí)，協(xié)同科研處積極做好專業(yè)建設(shè)工作。
1、充分發(fā)揮專業(yè)教研組長的作用，加強(qiáng)專業(yè)組建設(shè)。
2、各專業(yè)組認(rèn)真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色，通過推進(jìn)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為突破口，加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)。
3、對(duì)就業(yè)班的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整。減少文化課課時(shí)，增加專業(yè)實(shí)習(xí)操作課課時(shí)，文化課主要加強(qiáng)學(xué)生崗前培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容為主，為學(xué)生上崗實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)。
(三)、實(shí)施“青藍(lán)工程”、“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，提高教師素質(zhì)。
1、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求，適應(yīng)我校辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，教務(wù)處、科研處認(rèn)真組織教研，并分別組織了校本培訓(xùn)和教研組教研。多次組織學(xué)校骨干教師參加上級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)，帶動(dòng)了我校整體教學(xué)水平的提高。
2、開展豐富的教學(xué)活動(dòng)，來提高教師素質(zhì)。
3、抓好教學(xué)觀摩活動(dòng)，提高教師素質(zhì)。
1、教務(wù)處對(duì)教學(xué)的微觀了解、微觀指導(dǎo)不夠，特別是對(duì)就業(yè)班的課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度的指導(dǎo)不夠具體。
2、缺少教學(xué)的競爭機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性略顯不夠，不能有效地保護(hù)優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高。
3、教學(xué)改革的步子不夠大，致使教學(xué)效率不高。學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、教學(xué)內(nèi)容階梯高、教學(xué)方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂，既而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。
4、個(gè)別教師的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競爭意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)工作有應(yīng)付的現(xiàn)象。
5、新課程改革實(shí)驗(yàn)存在的問題還很多，需要學(xué)校和教師認(rèn)真探討。
6、忙于應(yīng)付各類驗(yàn)收、評(píng)比、申報(bào)，許多正常的教學(xué)活動(dòng)和檢查評(píng)比難以正常開展。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。
2、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、布置任課教師選題、組題、課件制作任務(wù)，為我校試題庫建設(shè)、課件庫建設(shè)做準(zhǔn)備。
4、成立校本教材研發(fā)小組，推動(dòng)我校校本教材的迅速開發(fā)，以適應(yīng)就業(yè)班的教學(xué)。
5、加強(qiáng)高三對(duì)口輔導(dǎo)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好高三對(duì)口輔導(dǎo)班的授課、備考、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作。把高三口輔導(dǎo)班教學(xué)作為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取明年取得一個(gè)理想成績。
研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問題，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。時(shí)代在發(fā)展，各校之間的競爭會(huì)更加激烈，落后就要被淘汰，我們要把握好學(xué)校新的教學(xué)環(huán)境，硬件、軟件都上一臺(tái)階這一機(jī)遇，為創(chuàng)建示范學(xué)校，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇八
一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)。
1、落實(shí)完成計(jì)劃總結(jié)。
學(xué)期初，全體教師認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，任課教師制定教學(xué)計(jì)劃，各教師能對(duì)本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解、安排，著重提出對(duì)學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施;班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況，針對(duì)本班的學(xué)生品德養(yǎng)成、安全、班級(jí)管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排。在平時(shí)的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實(shí)，每次活動(dòng)做到有安排有總結(jié)，有登記有通報(bào)和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手，一點(diǎn)一滴做起，既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結(jié)。
2、落實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查。
對(duì)教師的教案、作業(yè)、班務(wù)工作定期檢查和抽查相結(jié)合。對(duì)檢查中存在的問題及時(shí)提出，點(diǎn)到事、說到人，有力地促進(jìn)了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的。本學(xué)期以來，我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識(shí)，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。
1、堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想。
我校建立健全了校本教研制度，制訂了《校本教研制度建設(shè)實(shí)施方案》，教研活動(dòng)開展扎實(shí)有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來，改變了認(rèn)識(shí)，提高了工作效率。
2、開展教師上課聽課活動(dòng)。
開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開課，做到定時(shí)、定人、定主題，要求全體教師參與聽課評(píng)課，達(dá)到共同探討共同提高。
三、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革。
上學(xué)期以來，首先利用校本培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)課改理論，不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦，促進(jìn)教學(xué)。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材，精心組織好教學(xué)語言，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)、作業(yè)，強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提。
四、重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)校重點(diǎn)檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況，對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤檢查，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學(xué)有所得、有所提高。
總結(jié)本期工作，我認(rèn)為還存在以下不足：
在學(xué)校的教研工作上要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是如何形成濃厚的教師聽課評(píng)課氛圍，使每位教師都能積極的參與評(píng)課。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇九
一年來，自己在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和帶領(lǐng)下，在全體同仁的支持和配合下，通過自身不懈努力，各項(xiàng)工作取得了很大的進(jìn)步，全面完成了崗位本職工作?，F(xiàn)將自己一年來的各項(xiàng)工作簡要總結(jié)如下,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志提出寶貴意見和建議,以便使我今后的工作中能做得更好。
學(xué)習(xí)是適應(yīng)一個(gè)時(shí)代的“助推器”，不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰，不學(xué)習(xí)就會(huì)被日益變化的愛衛(wèi)工作遺棄。一年來自己堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位，不斷強(qiáng)化政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向?qū)W習(xí)要效益，努力提高自身各項(xiàng)素質(zhì)。一是積極參與了縣委、縣政府組織的“解放思想、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展”、“深化干部作風(fēng)集中整頓”及“創(chuàng)先爭優(yōu)”等三項(xiàng)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、十七屆四中、五中全會(huì)精神等。年內(nèi)書寫個(gè)人學(xué)習(xí)筆記1600字，心得體會(huì)3篇，交流論文2篇。通過學(xué)習(xí)，自己的政治理論素質(zhì)進(jìn)一步得到了提高，對(duì)黨的基本政策有了更深的了解，人生觀、價(jià)值觀和世界觀進(jìn)一步得到改造，分析和處理問題的方法和技巧有所提高，生活處事態(tài)度大大轉(zhuǎn)變，綜合寫作知識(shí)也明顯提升。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。年初，單位組織的改廁技術(shù)培訓(xùn)會(huì)上，兩位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)改廁技術(shù)進(jìn)行了詳實(shí)的講解，自己除了認(rèn)真聽講外，還詳細(xì)做了筆記，使自己收益匪淺，基本弄清了三格化糞池和沼氣式衛(wèi)生廁所的建造原理。今年改廁項(xiàng)目啟動(dòng)前，自己對(duì)改廁技術(shù)還進(jìn)行了自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《農(nóng)村改廁技術(shù)規(guī)范》，這本書不僅介紹了各種類型衛(wèi)生廁所的建造要領(lǐng)及好處，還介紹了其使用和管理方法，很值得一學(xué)。同時(shí)，自己還在網(wǎng)上下載了“農(nóng)村改廁技術(shù)課件”4個(gè)，不僅學(xué)習(xí)了建造技術(shù)，對(duì)建造過程中容易出現(xiàn)的問題和解決的措施也得以掌握。此外，自己還虛心向其他同志討教改廁技術(shù)，特別是翟主任和老任對(duì)自己的幫助最大，在改廁項(xiàng)目實(shí)施的過程中，自己跟翟主任是一組，在改廁現(xiàn)場，翟主任不厭其煩的對(duì)自己進(jìn)行講解，自己深受感動(dòng)，在辦公室，老任同志也曾多次對(duì)自己進(jìn)行了指導(dǎo)。在指導(dǎo)改廁工作實(shí)踐中，自己及時(shí)將學(xué)到的理論知識(shí)加以運(yùn)用，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，收到了良好效果，取得了農(nóng)戶的信任和贊賞。通過以上學(xué)習(xí)，自己對(duì)改廁技術(shù)基本融會(huì)貫通，能達(dá)到獨(dú)立指導(dǎo)的要求，業(yè)務(wù)能力提高明顯。
（一）、辦公室日常工作有條不紊。辦公室是單位上請(qǐng)下達(dá)下請(qǐng)上報(bào)的橋梁，做好辦公室工作，對(duì)單位工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起著十分重要的作用。一年來，自己牢固樹立了“辦公室無小事”的思想，盡職盡責(zé)，努力工作。首先是做好文件的草擬、傳送，對(duì)于外單位的來文，自己能及時(shí)進(jìn)行記載，并及時(shí)傳送領(lǐng)導(dǎo)審閱，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)文件精神，通知相關(guān)同志予以辦理。對(duì)于單位自產(chǎn)文件，能按照單位的實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)意圖去寫。其次是做好電話接聽工作。對(duì)于外來的電話通知，自己能認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行記錄，及時(shí)傳送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員閱知；對(duì)于外來咨詢的電話，自己能答復(fù)的就會(huì)如實(shí)進(jìn)行答復(fù)，自己不能答復(fù)的，及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)給予答復(fù)，下鄉(xiāng)過程中，基本都是把電話轉(zhuǎn)接在自己的手機(jī)上，從未貽誤一項(xiàng)工作。再次是做好單位值班安排。年初及時(shí)安排了年內(nèi)的值班輪流表，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后下發(fā)到每個(gè)辦公室，在五一、五四及國慶期等節(jié)假日期間，根據(jù)各人的實(shí)際，充分發(fā)揚(yáng)人文精神，安排了值班輪流表并認(rèn)真做好了值班工作，值班工作基本做到了職責(zé)明確，責(zé)任分明。
（二）、圓滿完成了縣上組織的“三項(xiàng)”創(chuàng)建活動(dòng)。
今年，縣委、縣政府組織在全縣廣大黨員干部中開展“解放思想、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展”、“深化干部作風(fēng)集中整頓”及“創(chuàng)先爭優(yōu)”等三項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。自己嚴(yán)格按照縣委、縣政府及衛(wèi)生局黨委的要求，及時(shí)草擬了各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案、匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了切實(shí)可行的工作行事歷并噴繪了活動(dòng)陣地，加班加點(diǎn)補(bǔ)記錄寫總結(jié)，不辭辛苦地與各活動(dòng)辦公室聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，扎實(shí)細(xì)致地完成了各項(xiàng)活動(dòng)各個(gè)階段的工作，全面接受了各主管單位的考核驗(yàn)收，三項(xiàng)活動(dòng)順利通過衛(wèi)生局黨委和各專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的驗(yàn)收，取得了階段性成效。
（三）、黨建示范點(diǎn)抓建及婦女工作富有特色。
一是完成黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建工作。年初，我支部被確定為衛(wèi)生系統(tǒng)黨建示范點(diǎn)，衛(wèi)生局黨委安排后，自己及時(shí)草擬了示范點(diǎn)創(chuàng)建工作計(jì)劃表，從農(nóng)村改廁、衛(wèi)生單位創(chuàng)建、全面健康教育、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)秀黨支部建設(shè)等方面，確定了4項(xiàng)創(chuàng)建內(nèi)容，草擬了創(chuàng)建實(shí)施方案，并嚴(yán)格按照示范點(diǎn)創(chuàng)建工作計(jì)劃表和實(shí)施方案開展工作，認(rèn)真準(zhǔn)備了相關(guān)檔案資料，通過全體職工的共同努力，此項(xiàng)工作已勝利通過組織部考核驗(yàn)收，示范點(diǎn)創(chuàng)建完成情況統(tǒng)計(jì)表已上報(bào)衛(wèi)生局黨委。二是完成支部黨建工作。一年來支部嚴(yán)格按照衛(wèi)生局黨委下發(fā)的黨建目標(biāo)責(zé)任書開展工作，草擬并上報(bào)了黨建工作計(jì)劃，總結(jié)報(bào)告，認(rèn)真書寫了黨建工作各項(xiàng)記錄，完成黨建資料的整理收集，黨建工作任務(wù)已全面完成。三是完成婦女工作。按按照婦聯(lián)年初下發(fā)的工作計(jì)劃及相關(guān)會(huì)議精神，及時(shí)草擬了我辦婦女工作計(jì)劃，組織婦女同志積極參與本單位的所有工作，自己積極參與了婦聯(lián)組織的各類培訓(xùn)及活動(dòng)，包質(zhì)包量完成了各項(xiàng)工作。
（四）年鑒資料的搜集整理工作如期完成。
4月份，自己花費(fèi)了整3周的工作時(shí)間，對(duì)全縣愛國衛(wèi)生年鑒資料進(jìn)行了搜集整理，把1985年至20xx年25年的檔案資料翻閱了兩遍，從愛國衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)等8個(gè)方面、40個(gè)問題仔細(xì)進(jìn)行記載， 8個(gè)晚上加班均倒12點(diǎn)，不斷搜索不斷整理，最后打印了36張愛衛(wèi)工作年鑒資料，按時(shí)交給衛(wèi)生局，受到了局黨委的好評(píng)。
（五）、完成自己所包抓的農(nóng)村改廁任務(wù)。
今年，自己包抓什字鎮(zhèn)前進(jìn)村、廟頭村、趙家溝村，蒲窩鄉(xiāng)寧子村、任家坡村、鄭家洼村，改廁任務(wù)共計(jì)320座。在改廁過程中，自己能夠克服一切困難，舍小家，顧大家，有時(shí)甚至把孩子托付給別人照顧，從未因?yàn)閭€(gè)人原因而影響到工作的開展。能夠深入改廁第一線，對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，能將以前所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用于實(shí)踐，在什字鎮(zhèn)廟頭村李建剛家，蒲窩鄉(xiāng)寧子村武小虎家，指導(dǎo)建成了兩座高標(biāo)準(zhǔn)的三格化糞池式衛(wèi)生廁所，達(dá)到了村有示范戶的要求。在實(shí)踐中，自己還學(xué)習(xí)了許多以前沒有學(xué)到的知識(shí)，以前總是不明白有的農(nóng)戶所建的廁所送糞管出糞口為什么會(huì)在化糞池的底端，從而白白浪費(fèi)化糞池，通過自己親自參與便器與送糞管的安裝，才知道是那個(gè)110pvc彎頭角度太大，經(jīng)過自己和匠人多次研究，終于找到了解決問題的辦法，那就是要么把彎頭稍微抬彎一點(diǎn)角度，不要垂直，要么把彎頭的上端靠里面的部分稍微鋸一點(diǎn)斜面，從這里自己也看到了理論與實(shí)際之間的差距。經(jīng)過自己不懈的努力，年內(nèi)完成改廁任務(wù) 座，完成率 %。
（六）、積極參與年終衛(wèi)生廁所的驗(yàn)收考核和下年度的摸底調(diào)查工作。
年終，自己參與了百里，星火，什字，朝那，上良，xx六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生廁所考核驗(yàn)收，除了負(fù)責(zé)搞好驗(yàn)收資料的收集整理外，自己還能進(jìn)入農(nóng)戶，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收，如實(shí)進(jìn)行登記。同時(shí)，對(duì)百里，星火，什字，朝那，上良，xx、梁原七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)的農(nóng)戶廁所情況進(jìn)行了詳實(shí)的調(diào)研，為下年度項(xiàng)目任務(wù)的分解奠定了良好的基礎(chǔ)。
（一）積極參與縣上組織的植樹活動(dòng)。
（二）積極參與全縣環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)。
8月份，自己被抽調(diào)參與全縣環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)，正值全縣精神文明縣城驗(yàn)收的關(guān)鍵時(shí)期，整治工作任務(wù)重大，范圍廣，難度大，加之連續(xù)下雨，自己能夠克服一切困難，聽從市政局安排，緊跟同組人員，對(duì)亂擺的攤點(diǎn)進(jìn)行了規(guī)范入市，整治活動(dòng)取得圓滿成功。
（三）積極參與縣上組織的文娛活動(dòng)。
8月6日，參與了靈臺(tái)縣煤炭資源勘探告捷大會(huì)文藝演出，9月21日，參與了“荊山之秋”系列文化周活動(dòng)，參演的《威武鑼鼓》深受各界人士的一致好評(píng)。
今年以來，自己自覺遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。努力做到管住自己的嘴，為單位跑好腿。能按時(shí)上下班，基本沒有遲到早退現(xiàn)象，請(qǐng)假能嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，值班認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)參加單位的集體加班，上班期間很少做一些與工作無關(guān)的事情，愛惜公物，愛護(hù)辦公設(shè)施及空調(diào)，做到了節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙。嚴(yán)以律己，廉潔奉公，全年沒有出現(xiàn)一次違法違紀(jì)和不廉行為。
回顧一年的工作，自己不論在自身修養(yǎng)、工作方法、生活態(tài)度還是本職工作上都取得了很大進(jìn)步，成績的取得不只是我個(gè)人的功勞，還凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助，借此機(jī)會(huì)深深表示感謝！工作中雖然取得了一些成績，但還存在一些不可忽視的問題。一是對(duì)衛(wèi)生改廁專業(yè)知識(shí)掌握的不深不透，不能很好的推動(dòng)工作；二是學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常，寫作水平有待進(jìn)一步提高；三是工作缺乏創(chuàng)新，不能與同志們很好的交流學(xué)習(xí)，工作單打一，干事吃力，效果不佳。以上存在的問題自己將在以后的工作中，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，及時(shí)加以改正和解決，為領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿意的答卷！
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十
1.完成了20xx屆高考報(bào)名系列工作，并整理統(tǒng)計(jì)相關(guān)報(bào)名數(shù)據(jù)存檔。
2. 審核20xx屆高三畢業(yè)生畢業(yè)情況，并為其辦理高中畢業(yè)證書。
3. 完成了20xx屆高考英語聽力考務(wù)工作。
4. 完成了20xx屆高三學(xué)生自主招生工作。
5. 完成了20xx屆高考準(zhǔn)考證發(fā)放并核對(duì)，考前對(duì)學(xué)生信息的核對(duì)，考中的送考工作及考后的成績統(tǒng)計(jì)工作。
6. 組織完成了20xx屆高考志愿填報(bào)相關(guān)工作。
7. 統(tǒng)計(jì)20xx屆學(xué)生高考去向，并做好考生檔案發(fā)放工作。
8. 整理20xx屆高三畢業(yè)生學(xué)籍信息、各學(xué)期期末成績匯總。
（二）學(xué)業(yè)水平考試工作
完成了20xx年7月20xx屆學(xué)業(yè)水平相關(guān)報(bào)名工作，做好考前對(duì)學(xué)生信息的核對(duì)，考中的送考工作及考后的成績核對(duì)工作。
（三）分班工作
20xx年7月中旬將進(jìn)行20xx屆文理分班工作，并處理好分班的后續(xù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、信息核對(duì)等工作。
（四）招生宣傳工作
1、主動(dòng)與五獨(dú)立學(xué)校聯(lián)系，搞好學(xué)生參觀工作
2、通過科技活動(dòng)下校宣傳
3、對(duì)于四城區(qū)中城郊結(jié)合部的學(xué)校加強(qiáng)重點(diǎn)宣傳，派專門教師進(jìn)校宣傳，保證來年配額生的質(zhì)量；對(duì)于非四城區(qū)的學(xué)校要加強(qiáng)聯(lián)系，通過請(qǐng)進(jìn)來的方式，組織優(yōu)秀學(xué)生到校參觀的方式進(jìn)行。
4、到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現(xiàn)狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。
5. 組織下地州招生老師到地州做招生宣傳。
物理實(shí)驗(yàn)室
（一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面：
3、完成高一、二年級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理工作，建立班級(jí)課堂管理檔案，填寫班級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理評(píng)分制度。
4、完成20xx屆實(shí)驗(yàn)考查成績梳理、補(bǔ)考工作。
5.完成20xx屆補(bǔ)考工作。
6.20xx屆動(dòng)手能力測(cè)試。
7.完成20xx屆高考實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)。
（二）實(shí)驗(yàn)管理方面：
1、完成常規(guī)儀器整理、維修、保潔、調(diào)試工作。
2、完成20xx年度教育局配撥儀器檢查、驗(yàn)收、調(diào)試、貼簽、入柜、進(jìn)帳工作。
3、完成20xx年度學(xué)校自購物理實(shí)驗(yàn)儀器申購、驗(yàn)收、調(diào)試、貼簽、入柜、進(jìn)賬工作。
4、完成20xx學(xué)年度教育局配撥儀器上報(bào)。
5、填寫“實(shí)驗(yàn)記錄”等日常工作各種表格、記錄。
6、配合完成各類檢查、參觀的資料整理及展示工作。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：
（一）實(shí)驗(yàn)室管理工作：
（1） 各位教師在工作中堅(jiān)守崗位，按照各自的值責(zé)范圍進(jìn)行自檢自查管理。
（2）堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室的安全周檢工作和安全隱患上報(bào)制度。堅(jiān)持對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的安全教育。
（3）本學(xué)期各年級(jí)完成庫房的藥品、儀器清查工作，完善帳目；做到帳物相對(duì)應(yīng)。
（4）制定出本學(xué)期的采購計(jì)劃，及時(shí)對(duì)缺少的藥品、儀器進(jìn)行增補(bǔ)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。
（5）做好日常的實(shí)驗(yàn)室維護(hù)工作。
（6）完成了實(shí)驗(yàn)過程中的各項(xiàng)記錄，收集整理好實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料，并上報(bào)學(xué)校。
（二） 教學(xué)與科研：
（1）高一年級(jí)完成本學(xué)期教研組制定的4個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和22個(gè)教師演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。完成高一年級(jí)34個(gè)班的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，上實(shí)驗(yàn)課136節(jié)，確保實(shí)驗(yàn)開出率100%。
（2）高二年級(jí)完成本學(xué)期教研組制定2個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和25個(gè)教師演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。完成高二年級(jí)24個(gè)理科班的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，上實(shí)驗(yàn)課48節(jié)，確保實(shí)驗(yàn)開出率100%。
（3）高三年級(jí)配合高三教研組完成了高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)工作。
（4）積極配合各年級(jí)的“優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)工作，根據(jù)教師們的需要提供教學(xué)所需實(shí)驗(yàn)儀器、藥品。
（4）積極參加科研課題的研究工作，完成各自的課題研究。
（5）積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)的安排其它工作。
生物實(shí)驗(yàn)室：
（一）實(shí)驗(yàn)室管理
1、安全、衛(wèi)生清潔管理
每個(gè)星期對(duì)門窗水電進(jìn)行日常安全檢查，對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)存化學(xué)藥品、貴重儀器、常用生物教學(xué)設(shè)備存放安全檢查、管理。
對(duì)生物3間昆蟲標(biāo)本室、7間生物實(shí)驗(yàn)室、7間實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室的衛(wèi)生保潔工作，對(duì)學(xué)生使用前后生物實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備，玻璃儀器清洗等進(jìn)行擦拭與保潔。
2、實(shí)驗(yàn)材料申購情況
配合生物教研組，按學(xué)期擬定生物實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況，向?qū)W校提出生物實(shí)驗(yàn)所需申購實(shí)驗(yàn)儀器、材料等，并對(duì)申購的儀器、材料進(jìn)行檢查、驗(yàn)收、上柜等工作。
3、生物實(shí)驗(yàn)儀器賬目工作
實(shí)驗(yàn)新購進(jìn)生物儀器入賬、總賬工作
（二）學(xué)生實(shí)驗(yàn)開設(shè)
20xx——20xx年度下學(xué)期，由生物實(shí)驗(yàn)室劉冬老師對(duì)高二年級(jí)共開設(shè)了3個(gè)分組實(shí)驗(yàn)，共計(jì)80個(gè)班次分別為1、檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；（3月23---4月10）
2、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)（平板劃線法、稀釋涂布平板法）；（5月18---6月1）
3、植物芳香油的提?。?月8---6月22）共計(jì)開設(shè)實(shí)驗(yàn)3個(gè)，80余個(gè)班次。
（三）演示實(shí)驗(yàn)：
生物演示實(shí)驗(yàn)的開設(shè)，由生物實(shí)驗(yàn)室劉冬老師對(duì)高二年級(jí)24個(gè)理科班級(jí)準(zhǔn)備完成了1個(gè)演示、8位教師的演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)教具的管理工作。
（四）高一實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：
本學(xué)期由張宗祿老師專門對(duì)高一年級(jí)國際部實(shí)驗(yàn)室完成最后的建設(shè)工作。對(duì)高一年級(jí)實(shí)驗(yàn)器材申購，完成物品規(guī)整上柜，柜簽，實(shí)驗(yàn)室賬目工作。
通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室
（一）完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
必修部分：《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》實(shí)踐教學(xué)8節(jié)，共計(jì)350節(jié)
選修部分：高二、高一年級(jí)分期開設(shè)《三維設(shè)計(jì)》16節(jié)，參與學(xué)生人數(shù)20人
（二）制度建設(shè)
1、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室安全管理和常規(guī)管理。
2、建立學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)范化管理體系，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程管理。
3、常規(guī)實(shí)驗(yàn)工具的正常維護(hù)。
（三）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
繼續(xù)申請(qǐng)《技術(shù)設(shè)計(jì)室》實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，早日為開設(shè)選修課做準(zhǔn)備。
（一）課程設(shè)置
高一年級(jí)經(jīng)過體育基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，體育興趣和愛好得到很好的培養(yǎng)，體育學(xué)習(xí)需求很高，為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，學(xué)校決定在高一年級(jí)開設(shè)體育選修課程。
高二年級(jí)開設(shè)籃球、足球、排球、田徑、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、健美操、啦啦操、網(wǎng)球、田徑健身等十一個(gè)選修模塊課程。
高三年級(jí)以行政班按一課雙師制男女分班授課。
（二）課間操
課間活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長非常重要，是緩解緊張的學(xué)習(xí)情緒，鍛煉身體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織性紀(jì)律性及品德教育的重要手段。
高一年級(jí)進(jìn)行大課間活動(dòng)。由各班在指定區(qū)域進(jìn)行自編自創(chuàng)的體育活動(dòng)。
高二年級(jí)做廣播操。要求各班必須在5分鐘內(nèi)集合完畢，隊(duì)伍整齊安靜，做操動(dòng)作到位整齊精神面貌好。
高三年級(jí)進(jìn)行跑操。對(duì)跑操達(dá)不到要求的班級(jí)進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練，直到達(dá)到要求。跑操不僅鍛煉了身體,磨煉了意志,還增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取頑強(qiáng)拼搏的意識(shí).
每次課間活動(dòng)組織教師都要對(duì)活動(dòng)情況點(diǎn)評(píng)，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)予以表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的班級(jí)予以提醒或批評(píng)。
（三）校園足球活動(dòng)
貫徹國家教育部、省教育廳開展和普及校園足球活動(dòng)的精神，積極推進(jìn)校園足球活動(dòng)的開展。通過足球活動(dòng)的開展，普及足球知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長，提高身體素質(zhì)，營造良好的校園足球文化氛圍。
為對(duì)足球項(xiàng)目有興趣的學(xué)生開設(shè)足球選修課程。
在高一、二年級(jí)開展“貴陽一中首屆五人制足球賽”，共有24支隊(duì)伍參賽，比賽時(shí)間兩個(gè)月。
舉行校園足球活動(dòng)“貴陽一中首屆五人制足球賽”開幕式。
對(duì)獲獎(jiǎng)的隊(duì)伍予以獎(jiǎng)勵(lì).
開展校園足球年級(jí)對(duì)抗賽，高一聯(lián)隊(duì)---高二聯(lián)隊(duì)。
學(xué)校組建男女足球隊(duì)參加貴陽市高中足球聯(lián)賽。
（四）課外活動(dòng)
體育組全體老師積極協(xié)助學(xué)生會(huì)舉辦 “籃球明星”賽。該賽事進(jìn)行過程中體育組老師克服自身的困難團(tuán)結(jié)協(xié)助，保證該項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
（五）國家學(xué)生體質(zhì)健康工作
完成高一、高二體質(zhì)健康成績的統(tǒng)計(jì)。
完成高三年級(jí)體質(zhì)健康登記卡的辦理工作
（六）體育學(xué)科選修課學(xué)分認(rèn)定工作
按照學(xué)校的要求高一高二各模塊教學(xué)班在第16周17周均完成學(xué)分認(rèn)定考核工作，對(duì)未能完成學(xué)分的學(xué)生要求考核教師認(rèn)真做好情況記錄。
（七）體育與健康知識(shí)考核及學(xué)分認(rèn)定
全體老師集體備課時(shí)間進(jìn)行健康教育知識(shí)考核辦法的探討。
明確出題教師（羅國紅）審題教師（陳楊）
經(jīng)過全體教師的共同努力，5月完成了體育與健康理論知識(shí)考核工作。
全體老師認(rèn)真閱卷、評(píng)卷、登分和統(tǒng)計(jì)成績，完成了體育與健康知識(shí)的學(xué)分認(rèn)定工作。
（八）教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)
學(xué)習(xí)培訓(xùn)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，是教師更好適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。本學(xué)期有杜玉松到北京體育大學(xué)學(xué)習(xí)，羅國紅、劉輝到北京參加校園足球活動(dòng)國家級(jí)課題開題及教師培訓(xùn)。陳楊老師參加由學(xué)校組織的教師指導(dǎo)能力培訓(xùn)。
（九）公開課
本學(xué)期李楊（健美操）、劉輝（羽毛球）、楊貴（實(shí)習(xí)生）進(jìn)行了公開課展示，通過看課議課，體育組全體教師相互學(xué)習(xí)，互相探討，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)以達(dá)到共同提高的目的。
（十）課題研究
參加國家級(jí)重點(diǎn)課題《足球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校中的發(fā)展模式與實(shí)踐研究》，課題要求在學(xué)校中開展足球運(yùn)動(dòng)要針對(duì)普通學(xué)生，讓更多的學(xué)生接觸足球認(rèn)識(shí)足球，進(jìn)而發(fā)展培養(yǎng)足球興趣，為足球項(xiàng)目打下群眾性基礎(chǔ)。
（十一）校本課程
本學(xué)期按照學(xué)校的安排每周五上午進(jìn)行校本選修課，體育學(xué)科有游泳、啦啦操、網(wǎng)球、羽毛球等項(xiàng)目。
（十二）體育安全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全，為保證學(xué)生有一個(gè)安全的活動(dòng)環(huán)境，要求對(duì)所有體育活動(dòng)場地器材進(jìn)行檢查，消除安全隱患。要求體育教師提高認(rèn)識(shí)、充分重視，使體育工作在安全有序高效的要求下進(jìn)行。全體老師對(duì)自己所發(fā)現(xiàn)的`安全隱患均可報(bào)告學(xué)校。
（一）創(chuàng)新大賽
1、輔導(dǎo)學(xué)生參加20xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽課題項(xiàng)目3項(xiàng)。
2、各類科技競賽資料上報(bào)。
（二）科技活動(dòng)開展情況
三月，組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀市氣象局“3.23全國氣象日”、四月組織學(xué)生開展第十一屆風(fēng)箏節(jié)、五月，帶領(lǐng)學(xué)生參觀地球化學(xué)研究所。
（三）社團(tuán)活動(dòng)
4、機(jī)器人社做好工作室常規(guī)管理，接待領(lǐng)導(dǎo)及來賓參觀，外請(qǐng)老師在工作室進(jìn)行專題培訓(xùn)5次，對(duì)新進(jìn)成員進(jìn)行專項(xiàng)知識(shí)的培訓(xùn)，進(jìn)行綜合技能、足球、vex專題培訓(xùn)26余次。
（四）奧賽工作
1、本學(xué)期安排各科除信息奧賽類外，其他奧賽科目按課表排課，按時(shí)集中統(tǒng)一在錄播教室進(jìn)行學(xué)科專業(yè)輔導(dǎo)。
2、本學(xué)期對(duì)競賽輔導(dǎo)教師進(jìn)行簽到考勤，課時(shí)時(shí)時(shí)查堂，增強(qiáng)對(duì)參加培訓(xùn)學(xué)生的紀(jì)律管理，進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)生考勤制度。本學(xué)期對(duì)需要加課突擊集訓(xùn)的學(xué)科給予安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行課程突擊，重點(diǎn)輔優(yōu)，專業(yè)指導(dǎo)。
3、本學(xué)期負(fù)責(zé)對(duì)競賽班主任工作進(jìn)行協(xié)調(diào)，加強(qiáng)學(xué)科競賽隊(duì)伍的建設(shè)和管理，加強(qiáng)各科競賽工作的教師優(yōu)化安排，同時(shí)保證上競賽課指導(dǎo)老師在指導(dǎo)老師的署名工作，順利而公平公正開展。
4、截止到20xx年6月底，本學(xué)期完成165余節(jié)競賽課輔導(dǎo)任務(wù)。本學(xué)期現(xiàn)在完成20xx年貴州省生物聯(lián)賽，全國決賽正在備考中；20xx年化學(xué)競賽初賽已完成，復(fù)賽入選學(xué)生在化學(xué)組的安排下積極開展備考復(fù)習(xí)工作，其余各項(xiàng)競賽均進(jìn)入備考期。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將在黨總支、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)化常規(guī)管理為保證，以優(yōu)化教學(xué)過程為手段，通過落實(shí)周周清和分層教學(xué)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)班群眾建設(shè)和班主任工作，探索學(xué)校德育特色工作，全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展“我的中國夢(mèng)”、“三愛”教育，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)職責(zé)感、創(chuàng)新潛力、實(shí)踐潛力和自主潛力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組管理規(guī)范，通過制定年級(jí)組管理意見，強(qiáng)化年級(jí)組對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理。
2、做好班主任培訓(xùn)，提升班主任管理班級(jí)的潛力。
3、做好家校聯(lián)盟工作，構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭一體的育人網(wǎng)絡(luò)。
(一)加強(qiáng)德育工作，建設(shè)和諧校園
1、通過制定年級(jí)組管理規(guī)范，充分發(fā)揮年級(jí)組在教育教學(xué)管理中的作用，強(qiáng)化年級(jí)組對(duì)班級(jí)的管理，使學(xué)校德育工作提升一個(gè)臺(tái)階。
2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任群眾備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，抓好班主任“三個(gè)一工程”即一種班會(huì)設(shè)計(jì)、一套班會(huì)課件、一堂好的班會(huì)課，提升班主任管理工作的.潛力。
3、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，樹立良好班風(fēng)。
(1)實(shí)行全員育人，班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學(xué)生的品行教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
(2)利用好班約班規(guī)及學(xué)生操行評(píng)定表，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的作用。
4、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育模式。
(1)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將學(xué)生的在校狀況及時(shí)向家長通報(bào)，讓家長做到心中有數(shù)。
(2)定期召開家長會(huì)，辦好家長學(xué)校，必要時(shí)要派教師和政教人員深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，對(duì)存在問題及時(shí)予以解決。
(3)用心邀請(qǐng)學(xué)生家長和兄弟學(xué)校代表來校參觀，使他們了解學(xué)校教育，為學(xué)校教育出謀劃策，帶給必要的支持和幫忙。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間20年過去了，她是我踏進(jìn)公司的第n年，在總經(jīng)理的指導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下，我們認(rèn)真完成了公司的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了應(yīng)有的成績，總結(jié)如下：
1、工作方面
3、根據(jù)質(zhì)檢部的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)與供應(yīng)商溝通協(xié)調(diào)，盡力按照我公司的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)供貨
4、開發(fā)了新的供應(yīng)商，以緩解材料的質(zhì)量問題
2、缺陷
1、物料計(jì)劃訂單錯(cuò)誤2%，但發(fā)貨延遲，未造成嚴(yán)重后果
2、部門之間的溝通未能達(dá)到預(yù)期效果
3、供應(yīng)商發(fā)展不足以培養(yǎng)潛在供應(yīng)商
4、穩(wěn)定現(xiàn)有供應(yīng)商，開發(fā)和培養(yǎng)潛在供應(yīng)商
5、建立穩(wěn)定快速的供應(yīng)鏈
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十三
本學(xué)年，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，做好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變工作，營造積極進(jìn)取、勤奮、務(wù)實(shí)的教風(fēng)和積極、主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、合作的學(xué)風(fēng)。按照學(xué)年初制定的工作計(jì)劃，教導(dǎo)處在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)等方面做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一
1、狠抓課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
為了真正做到“向40分鐘要質(zhì)量、向課堂教學(xué)要效益”，使課堂教學(xué)達(dá)到“學(xué)生動(dòng)起來、課堂活起來、效果顯出來”的理想效果，本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長室的指導(dǎo)下，借鑒“先學(xué)后教”、“合作學(xué)習(xí)”兩種課堂教學(xué)模式的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，確定以“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”為課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)理念，根據(jù)教師實(shí)際情況分層次推進(jìn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，切實(shí)做到達(dá)標(biāo)課“人人必講，聽者必評(píng)，節(jié)節(jié)反饋”。學(xué)校以本次達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，深化新課程教學(xué)研究，加大對(duì)教師的管理力度，促進(jìn)教師教學(xué)水平和教師素質(zhì)的雙重提高，進(jìn)而達(dá)到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。通過一年實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，教師的教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)有了很大的突破，目前，老師們都已對(duì)“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)程序和組織方式有所掌握并能適當(dāng)運(yùn)用，課堂上更多地體現(xiàn)出“自主、合作、探究”的新理念。較之以往的課堂來說，教師輕松了、學(xué)生愉快了，教學(xué)效率提高了！
2.落實(shí)集體備課，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
本學(xué)年教導(dǎo)處把集體備課列入工作重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持以新課標(biāo)、以教材為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，體現(xiàn)新課改理念。學(xué)期初，教導(dǎo)處布置各學(xué)科組合理分工，每周一下午學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)掛勾到各個(gè)年級(jí)參與集體備課，每學(xué)期每個(gè)主備教師選擇一個(gè)相對(duì)難教學(xué)的課時(shí)在本班內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué)，本組的教師參與聽課，并對(duì)本節(jié)課的得失進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，進(jìn)一步完善相關(guān)教案。通過一年富有實(shí)效的集體備課活動(dòng)，為教師提供了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極營造了“學(xué)習(xí)型”年級(jí)組的工作氛圍。教師進(jìn)一步學(xué)會(huì)了合作，提高了教學(xué)效果，促進(jìn)了個(gè)人發(fā)展。讓先學(xué)后教、小組合作”的教學(xué)模式逐步走向成熟，使課堂效率越來越高，學(xué)生自主性、與自學(xué)能力也越來越強(qiáng)。學(xué)年末教導(dǎo)處將集體備課的教學(xué)設(shè)計(jì)布置教師打印后裝訂成冊(cè)，形成教案集，為明年集體備課與上課提供參考。
3、狠抓學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
為營造我校教師隊(duì)伍健康成長的良好氛圍，促進(jìn)中青年教師迅速成熟，推動(dòng)學(xué)校全面、持續(xù)發(fā)展，本學(xué)年認(rèn)定了27名學(xué)科帶頭人，并加大培訓(xùn)力度，把學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)做為重點(diǎn)工作來抓，一對(duì)其進(jìn)行計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠借助信息技術(shù)手段在全體教師中更好地開展；二每位學(xué)科帶頭人寫一篇3000字以上的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)講稿，交教導(dǎo)處審核通過后對(duì)所有學(xué)科帶頭人開展專題培訓(xùn)；三定期組織教學(xué)光盤優(yōu)質(zhì)課觀摩，寫出點(diǎn)評(píng)與聽課心得；四進(jìn)行人人必講的3分鐘教育教學(xué)小經(jīng)驗(yàn)交流，相互學(xué)習(xí)借鑒；五派出外出掛職學(xué)習(xí)，寫出學(xué)習(xí)心得等，通過以上各種培訓(xùn)，引領(lǐng)學(xué)科帶頭人專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)科帶頭人輻射作用。
4、開展課堂教學(xué)競賽與研討活動(dòng)，激活教師教研的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。
上學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師舉行課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，為縣、市課堂教學(xué)競賽選拔參賽選手。胡秀英、白宗收兩位語文老師參加縣課堂教學(xué)競賽均獲二等獎(jiǎng)，董春老師獲數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)，錢艷老師獲市級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能手競賽二等獎(jiǎng)。下學(xué)期，教導(dǎo)處又如期組織全校教師開展了第五屆“同題課”教學(xué)研討活動(dòng)。本屆同題課，與課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、年級(jí)集體研討課相結(jié)合，緊緊圍繞“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式展開教學(xué)研討。一輪一輪的教學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)的改進(jìn)，每一位老師都從中得到了鍛煉，獲得了成長。作為澧江一小的一項(xiàng)特色校本教研，這一路走來，“同題課”不斷完善，逐步形成規(guī)模，有力地促進(jìn)了教學(xué)的發(fā)展。每一項(xiàng)競賽活動(dòng)，促使教師在活動(dòng)過程中成長，成為教師前進(jìn)的階梯，達(dá)到了“以賽促研，以研促學(xué)”的目的。
5、落實(shí)年級(jí)教研活動(dòng)，提高教師群體素質(zhì)。
年級(jí)教研活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)方式，能使研究更為深入、精確。本學(xué)年各年級(jí)在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，學(xué)期初通過教師討論、商議確定了本學(xué)期的教研活動(dòng)重點(diǎn)，制定了年級(jí)教研計(jì)劃，早分工、早落實(shí)，以提高教研活動(dòng)效益。一年來，各年級(jí)有條不紊的開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，順利地完成了學(xué)期計(jì)劃的教研任務(wù)。學(xué)年末教導(dǎo)處已將各年級(jí)的教研活動(dòng)計(jì)劃與材料整理裝訂成冊(cè)，以便于各年級(jí)組相互學(xué)習(xí)借鑒。
6、“以學(xué)生為本”，健全教案書寫與作業(yè)批改的評(píng)比制度。
本學(xué)年，教導(dǎo)處健全了教案書寫與作業(yè)批改的檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教案書寫與作業(yè)批改進(jìn)行評(píng)分定級(jí)，并記入年終考核，促進(jìn)教師規(guī)范教案書寫、優(yōu)化作業(yè)的批改方式、注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性評(píng)價(jià)。通過倡導(dǎo)寫“學(xué)案”與優(yōu)化作業(yè)批改方式，增強(qiáng)了教學(xué)的民主性和雙向交流性，真正確立學(xué)生在課堂上的主體地位，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的管理。
7、抓好兩頭年級(jí)，促進(jìn)全校均衡發(fā)展。
從發(fā)展的角度講，良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。因此，本學(xué)年上學(xué)期教導(dǎo)處編寫了入學(xué)材料，發(fā)到一年級(jí)各個(gè)班，在開學(xué)初就抓好入學(xué)教育，并讓一年級(jí)教師在使用入學(xué)材料的過程中注意反思與積累，把材料進(jìn)一步完善，學(xué)年末將入學(xué)教育教材整理后編輯印刷成1000冊(cè)校本教材——《開學(xué)第一天》，這將進(jìn)一步規(guī)范并指導(dǎo)我校的新生入學(xué)教育工作。
畢業(yè)班工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們始終常抓不懈。本學(xué)年末，教導(dǎo)處協(xié)同校長室認(rèn)真組織開展了“畢業(yè)班教師工作經(jīng)驗(yàn)交流”、“畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)”、“畢業(yè)生家長座談會(huì)”、“《爭做合格畢業(yè)生》主題班會(huì)”一系列畢業(yè)班工作研討活動(dòng)。在教師交流會(huì)上，教導(dǎo)處大膽改革會(huì)議議程，去掉往年畢業(yè)班教師工作會(huì)議的無效環(huán)節(jié)，讓有多年從事畢業(yè)班工作的老教師根據(jù)教導(dǎo)處確定的主題作經(jīng)驗(yàn)交流，在指導(dǎo)新任畢業(yè)班教師的同時(shí)促進(jìn)了自己，使大家都能共同提高；在學(xué)生座談會(huì)上，圍繞著合格畢業(yè)生的“四有”要求，與同學(xué)們進(jìn)行了親切的對(duì)話，疏導(dǎo)畢業(yè)學(xué)生面臨的典型心理問題，讓同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)定信心，為后期復(fù)習(xí)工作打好了基礎(chǔ)；在家長座談會(huì)上，全面分析了目前畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，并交流了在畢業(yè)生攻堅(jiān)階段，家校聯(lián)系促進(jìn)畢業(yè)生學(xué)習(xí)效率的方法；在主題班會(huì)上，同學(xué)紛紛表示：在母校生活的最后一個(gè)月里，一定要努力學(xué)習(xí)、互相幫助、共同提高，用優(yōu)異的成績向家長、向老師和母校交上一份滿意的答卷。這一系列工作的有效開展，使畢業(yè)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，使畢業(yè)班工作再上了一個(gè)新的臺(tái)階。
8、制定合理目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)年級(jí)與班級(jí)的均衡發(fā)展。
教導(dǎo)處結(jié)合本校各年級(jí)、各班級(jí)實(shí)際制定合理的目標(biāo)，落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)，讓教師從學(xué)期初就明確自己的奮斗目標(biāo)，避免盲目、低效地教學(xué)，使老師們?cè)诿黠@而又易于承受的壓力下嚴(yán)格要求自己。
9、不斷完善各類活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生“培優(yōu)幫扶”工作。
一是優(yōu)化興趣活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校取消輔讀課，加大教研力度后，“培優(yōu)幫扶”工作比住年更難落實(shí)，因此，教導(dǎo)處決定結(jié)合興趣活動(dòng)落實(shí)學(xué)生“培優(yōu)幫扶”工作，在往年興趣活動(dòng)的.項(xiàng)目基礎(chǔ)上增加語數(shù)科的活動(dòng)項(xiàng)目，全面做好“培優(yōu)扶中轉(zhuǎn)差”工作。通過上學(xué)期的興趣活動(dòng)，凸現(xiàn)了出了本次興趣活動(dòng)調(diào)整的弊端：因?yàn)椴皇潜景鄬W(xué)生，語數(shù)教師上興趣班的課時(shí)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)不夠了解，導(dǎo)致不能更有效地進(jìn)行培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，為了提高活動(dòng)質(zhì)量，下學(xué)期，教導(dǎo)處在廣泛征集全校教師的意見建議的基礎(chǔ)上，將語數(shù)興趣小組改為本班教師輔導(dǎo)，周一下午語文輔導(dǎo)時(shí)數(shù)學(xué)集體備課，周二下午數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)語文集體備課，這樣既不耽擱集體備課時(shí)間，又落實(shí)了“培優(yōu)幫扶”工作。學(xué)年末，教導(dǎo)處組織16個(gè)興趣小組開展了興趣活動(dòng)情況匯報(bào)展演，每個(gè)興趣活動(dòng)小組的負(fù)責(zé)老師精心組織，興趣活動(dòng)成果展示豐富多彩。為了進(jìn)一步優(yōu)化興趣活動(dòng)，教導(dǎo)處組織各活動(dòng)小組的負(fù)責(zé)教師召開了“興趣活動(dòng)改進(jìn)會(huì)議”，會(huì)上老師們暢所欲言，提出許多寶貴建議，下學(xué)年教導(dǎo)處將配合少先隊(duì)進(jìn)一步優(yōu)化興趣活動(dòng)。
在x月x日的全?！皩W(xué)困生談心活動(dòng)”中，為學(xué)困生診斷學(xué)習(xí)落后的原因，引導(dǎo)他們樹立信心，教給他們學(xué)習(xí)方法，幫助他們確定目標(biāo)，通過偉人故事和身邊實(shí)實(shí)在在的例子，通過自我剖析和互動(dòng)交流，激發(fā)了他們的進(jìn)取的動(dòng)力。同學(xué)們積極踴躍發(fā)言，勇敢正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，很多學(xué)生當(dāng)場感言要努力學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。本次“談心日”還建立了學(xué)困生跟蹤檔案，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)“培優(yōu)幫扶”工作又邁出了扎實(shí)的一步。一年來不僅使后進(jìn)生取得了進(jìn)步，也讓全校成績得以明顯提高，在元江縣小學(xué)期末統(tǒng)測(cè)中，縣教育局對(duì)語數(shù)的37項(xiàng)考評(píng)，有27項(xiàng)居全縣第一，10項(xiàng)居全縣第二，34項(xiàng)完成縣教育局下達(dá)的教學(xué)成績指標(biāo)，總成績位居全縣榜首。
10、健全教師業(yè)務(wù)檔案，深化學(xué)校內(nèi)部管理工作。
本學(xué)年教導(dǎo)處配合校長室進(jìn)一步健全教師業(yè)務(wù)檔案，將考核目標(biāo)具體化，強(qiáng)化常規(guī)管理，完善備課、批改作業(yè)的考評(píng)制度，加大考評(píng)權(quán)重，一年來，教師備課及作業(yè)批改質(zhì)量較往年明顯提高，幾乎全部達(dá)到一級(jí)；改變排名次的工作效果考評(píng)方式為成績系數(shù)考評(píng)方式，更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，以相對(duì)進(jìn)步幅度為考評(píng)第一要素，并增加了年級(jí)指標(biāo)加分，往年體現(xiàn)的是“自苦自吃”，現(xiàn)在體現(xiàn)的是“先有集體，才有個(gè)人”，增強(qiáng)了教師的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；增加“自我發(fā)展”與“學(xué)生、家長評(píng)價(jià)”考核內(nèi)容，促進(jìn)了教師自我發(fā)展的積極性與自覺性與考評(píng)機(jī)制的多元化。
11、繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班級(jí)管理水平。
去年學(xué)校狠抓班會(huì)工作后，目前各班班會(huì)開展得實(shí)實(shí)在在而富有成效，展示了學(xué)生獨(dú)立自主的班級(jí)主人翁姿態(tài)，摒棄了以往班會(huì)課教師一貫的說教與命令，充分體現(xiàn)“課堂因?qū)W生的自主而的精彩”這一理念。本學(xué)年在此基礎(chǔ)上，組織教師學(xué)習(xí)魏書生班主任管理經(jīng)驗(yàn)，通過觀看錄像、交流心得、實(shí)踐運(yùn)用等方式，許多老師在班級(jí)管理上逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，不僅提高升了教師的班級(jí)管理水平，也極大地推動(dòng)了學(xué)校的養(yǎng)成教育。
12、繼續(xù)“多彩校園”競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)年教導(dǎo)處繼往年組織學(xué)生舉行了第四屆寫字競賽共186人獲獎(jiǎng)、第二屆綜合知識(shí)競賽共189人獲獎(jiǎng)、第二屆速算競賽共187人獲獎(jiǎng)。三次競賽累計(jì)獲獎(jiǎng)560多人次。每次競賽活動(dòng)后，教導(dǎo)處及時(shí)征集建議意見，進(jìn)行書面總結(jié)反思，以便提高以后的活動(dòng)質(zhì)量。
13、高質(zhì)量完成兩基表冊(cè)，順利通過省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。
自20xx年兩基評(píng)估驗(yàn)收以來，一小不斷依托自身?xiàng)l件，并借助社會(huì)各界力量，逐年改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)水平。本學(xué)年學(xué)校先后迎接了省、市教育主管部門的“兩基”達(dá)標(biāo)復(fù)評(píng)驗(yàn)收和省“教育督導(dǎo)”檢查。為確保順利通過評(píng)估驗(yàn)收，校長親自部署、詳細(xì)分工，教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)工作量較大學(xué)校兩基表冊(cè)母表的重建與數(shù)據(jù)匯總，通過近一的時(shí)間，將兩基表冊(cè)的所有資料全部輸入電腦，并打印裝訂成冊(cè)。同時(shí)教導(dǎo)處將各部門資料整理完善、收集分享存檔共計(jì)61盒。在各部門的協(xié)同配合下，出色完成了任務(wù)，順利通過了各級(jí)部門的檢查驗(yàn)收。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十四
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間我們又將迎來了新的一年，回顧這一年的工作，相信大家都取得了碩果吧，不如來個(gè)總結(jié)以對(duì)過去工作做個(gè)分析和借鑒。相信大家又在為寫年終總結(jié)犯愁了吧，以下是小編幫大家整理的教務(wù)年終工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、開展專業(yè)市場調(diào)研活動(dòng)。
20xx年1月，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定《xx年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。
2、合理調(diào)整專業(yè)布局。
把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群。針對(duì)婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過省教育廳的評(píng)審；停止表演藝術(shù)、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。
3、加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。
進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用，聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度。
1、人才培養(yǎng)模式改革。
各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐“三融合、三對(duì)接”（人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力；人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過程）為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān)，由學(xué)院提供場地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資，負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置；機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革；公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。
2、產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè)。
以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地，年均加工能力為400臺(tái)套，產(chǎn)值600萬元，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬，減輕了家庭負(fù)擔(dān)；積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)專業(yè)，學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件，學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。
3、課程體系改革。
按照“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國高職高專校長聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)精品課程，其中《商務(wù)英語實(shí)用寫作》立項(xiàng)為英語類教指委精品課程，《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級(jí)精品課程。
1、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。
期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過實(shí)施抽查等督促手段，保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)100%。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。
一年來共投入資金100多萬元，為實(shí)習(xí)工廠三期安安裝起動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到xx年底，校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。
3、全面實(shí)施“雙證書”制度。
通過加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場次，共計(jì)鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95、2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
4、組織學(xué)生參加技能抽查。
教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)xx級(jí)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。
5、積極組織學(xué)生參加、省級(jí)技能競賽。
全年共獲一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)；省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績。
1、創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。
本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專題教研活動(dòng)，下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn)，資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè)，系級(jí)講座58個(gè)。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng)，共有13篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的xx年湖南省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng)。
2、規(guī)范教研課題管理。
組織了xx年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題，組織對(duì)xx年教研課題的結(jié)題評(píng)審，共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng)，徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報(bào)的《以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過省職成教學(xué)會(huì)初評(píng)，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審。
3、開展教學(xué)比武活動(dòng)。
組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng)；鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院xx年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實(shí)到課程層面，傳遞到教師實(shí)踐，基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。
4、教學(xué)簡報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。
本年度共編輯刊出7期簡報(bào)，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。
1、參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作。
承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表、建設(shè)方案、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個(gè)其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫。
2、認(rèn)真做好省級(jí)示范院校建設(shè)工作。
按照我院省級(jí)示范校年度建設(shè)目標(biāo)，穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級(jí)示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個(gè)二級(jí)指標(biāo)（其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo)）和2個(gè)主要建設(shè)項(xiàng)目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。
3、組織重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作。
組織軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)xx年湖南省高等職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”順利通過省教育廳評(píng)審，被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
4、加大教學(xué)資源建設(shè)力度。
以湖南職教新干線建設(shè)為契機(jī)，組織教學(xué)信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳，有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè)。全年共編寫校本教材6本，正式出版26本，發(fā)行量大28000冊(cè)以上。
1、組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評(píng)估。
組織教學(xué)工作評(píng)估專家組于10月中旬對(duì)各系部xx學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估。專家組通過看、查、訪等方式，對(duì)系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的審查。按照評(píng)估工作方案，電子信息工程系獲一等獎(jiǎng)，機(jī)電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系獲二等獎(jiǎng)，財(cái)經(jīng)貿(mào)易系、外語系獲三等獎(jiǎng)，以上五個(gè)系部榮獲xx學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)單位。我處還組織進(jìn)行了教學(xué)工作評(píng)估經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此舉既是對(duì)各系部既往工作的檢查，給各系部提供了一個(gè)交流平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)各系部進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、加強(qiáng)教學(xué)管理具有十分重要的意義。
2、規(guī)范日常教務(wù)管理。
合理調(diào)配教學(xué)資源，教學(xué)計(jì)劃落實(shí)、教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運(yùn)行，教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序。每學(xué)期堅(jiān)持期初、期中、期末深入系部進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查。每逢期末，出臺(tái)學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案，加大考風(fēng)考紀(jì)與誠信考試教育。
3、加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。
承擔(dān)了全院專（兼）職教師xx學(xué)年課堂（實(shí)踐）教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與審核工作、組織全院學(xué)生于5月、12月開展兩次集中網(wǎng)上評(píng)教、綜合系部評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教、學(xué)生評(píng)教，給每位專（兼）職教師課堂教學(xué)質(zhì)量定等，為學(xué)院按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期小學(xué)部教務(wù)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了令人滿意的成績?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效。
在教學(xué)改革的浪潮中，每一位教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。構(gòu)成這個(gè)結(jié)構(gòu)的主體是學(xué)科專業(yè)知識(shí)，教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和人類文化視野這三個(gè)板塊。而知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取。因此，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩等。
集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。加大走出去、請(qǐng)進(jìn)來的力度。圍繞“新理念，新標(biāo)準(zhǔn)，新行為”這一研究專題，邀請(qǐng)市教研室的專家領(lǐng)導(dǎo)來校面對(duì)面進(jìn)行指導(dǎo);安排骨干教師到外市聽課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);并積極組織教師參加市級(jí)新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng)。
自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。全體教師面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限，都把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時(shí)，不忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，從而提升了自身的文化品位。
教學(xué)觀摩是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。我們繼續(xù)開展校級(jí)青年教師研討課活動(dòng)，組織了“一人一主題課”活動(dòng)，全體教師互相切蹉技藝，取長補(bǔ)短，共同提高。全校教師周周有課聽，并做到課課有反思、評(píng)議、總結(jié)。使說課、上課、評(píng)課成為貫穿整個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)。通過崗位練兵，一批骨干教師已經(jīng)迅速成長起來。
二、教學(xué)管理求規(guī)范。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：
1、落實(shí)各項(xiàng)制度。嚴(yán)格按《課程設(shè)置方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作，各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作。在教師中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教學(xué)五認(rèn)真要求等制度和要求，不斷增強(qiáng)了教師的規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。
2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化“教學(xué)五認(rèn)真”工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn)。在本學(xué)期中，學(xué)校分管校長、教務(wù)、教研組長對(duì)全體教師的備課、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，面對(duì)面提出整改意見，不斷提高“教學(xué)五認(rèn)真”工作的質(zhì)量。
3、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針，加強(qiáng)常規(guī)管理和常規(guī)教育，通過精細(xì)化管理，從文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、用餐習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育，并以思品課、夕會(huì)課、班隊(duì)課及綜合實(shí)踐課為主渠道，實(shí)現(xiàn)全員管理、全面管理、全程管理。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元。各教研組能堅(jiān)持每周一次的教研活動(dòng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑。分管校長、教導(dǎo)、教研組長帶頭參與評(píng)課，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)組織大家閱讀一定數(shù)量的教學(xué)理論刊物，各組教師能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，以摘抄、隨筆、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平。
三、教學(xué)質(zhì)量求提高。
1、課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，全體教師能立足課堂，深入研究，主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這一舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)生命的活力。首先重視“知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)三維兼顧;其次講究效率意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)。此外，在課堂教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”、“生活化”、“時(shí)代化”。要求平時(shí)在工作中多摸索，在實(shí)踐中多反思。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、寫字、搜集處理信息等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。
3、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試。教導(dǎo)處在期中，組織各年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語的質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)，并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。教導(dǎo)處人員分別針對(duì)各科的調(diào)研結(jié)果，分析課堂教學(xué)中存在的問題，提出整改的意見，切實(shí)采取提優(yōu)扶差措施，促使教學(xué)水平共同提高。
四、隊(duì)伍建設(shè)求成效。
師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念，堅(jiān)持開展以“教育育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高全體教師的整體素質(zhì)。本學(xué)期，我校舉行“傳承百年老校底蘊(yùn)打造特色品牌”系列活動(dòng)，取得了豐碩的成果。一學(xué)期中，無教師違法違紀(jì)及體罰、變相體罰現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)。我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，以便找到進(jìn)取的切入點(diǎn)，盡快提高自己的素養(yǎng)。另一方面大力幫助教學(xué)上有特色的教師，創(chuàng)造條件向上推薦參加各類教學(xué)業(yè)務(wù)競技，積極搭建舞臺(tái)，促其盡快成長。在靖江三級(jí)骨干教師評(píng)比中，我校高衛(wèi)平等3位老師被認(rèn)定為學(xué)科帶頭人，錢衛(wèi)秋等23名老師被認(rèn)定為教學(xué)能手，盛燕君等7位老師被認(rèn)定為教壇新秀。在各級(jí)各類賽課比賽中，1人次獲賽課一等獎(jiǎng)，1人次獲大市級(jí)二等獎(jiǎng)，3人次獲市區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。2人次參加泰州市骨干教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，5人次參加市區(qū)級(jí)送課、經(jīng)驗(yàn)交流、教育教學(xué)報(bào)告等活動(dòng)。在各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)中，共有200余人次教師獲獎(jiǎng)，撰寫的論文有48篇發(fā)表，50余篇獲獎(jiǎng)。
3、堅(jiān)持以活動(dòng)促發(fā)展。本學(xué)期小學(xué)部有計(jì)劃地舉行各學(xué)科公開教學(xué)活動(dòng)：對(duì)全市開放活動(dòng)、青年教師研討課活動(dòng)、市區(qū)兩級(jí)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)等，所有活動(dòng)的每堂課都能圍繞“備課、上課、說課、評(píng)課”的模式進(jìn)行。使得所有教師都能在活動(dòng)中得到磨練，得到發(fā)展，有所收獲，從而提高了教師基本素質(zhì)和教學(xué)技能，促進(jìn)教師的的迅速成長，樹立了一批教學(xué)骨干。
五、各項(xiàng)活動(dòng)求豐富。
教育以人為本。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時(shí)，班隊(duì)工作開展的有聲有色。我校三(4)中隊(duì)開展了為四川涼山孩子捐衣送溫暖活動(dòng)、我校五(11)班部分師生及家長，帶著滿腔熱忱來到淮安市漣水縣南集鎮(zhèn)，與朱碼小學(xué)一至四年級(jí)的八十二位小朋友共同開展了“同在藍(lán)天下，幸福共成長”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)、我校六(9)班部分家長組成的“家有兒女”愛心志愿者活動(dòng)團(tuán)成員來到牧城公園、季市農(nóng)民公園、季市老街等地開展“環(huán)保志愿者活動(dòng)”。另外，我們開展了豐富多彩的集體活動(dòng)來豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校舉辦了20__年體育節(jié)、第七屆英語節(jié)等活動(dòng)。第七屆英語節(jié)中，學(xué)生們展示了自己的英語天賦，充分感受到了學(xué)習(xí)英語的快樂，蓄積起英語學(xué)習(xí)的信心和力量，省教研室牛津英語教研網(wǎng)也報(bào)道了我校英語節(jié)閉幕式盛況。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十六
由于工作的需要，20xx年九月開始，我分管中學(xué)部師訓(xùn)工作和初一級(jí)部教學(xué)管理工作。先將這一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
雖說從畢業(yè)至現(xiàn)在，我都是在教務(wù)處協(xié)助主任，分管師訓(xùn)檔案管理。一直以來我只是注重材料的整理，而沒有真正接觸師訓(xùn)活動(dòng)的組織和管理。這學(xué)期，角色轉(zhuǎn)變，我積極調(diào)整工作思路，積極配合小學(xué)孫玲燕副主任完成學(xué)校師訓(xùn)工作?？偨Y(jié)的關(guān)鍵詞是：協(xié)助、新教師成長。
常態(tài)化的教師培訓(xùn)，主題化的課堂教學(xué)培訓(xùn)，我總是積極主動(dòng)的向?qū)O玲燕主任詢問各項(xiàng)細(xì)節(jié)，在協(xié)助工作中理解如何進(jìn)一步的開展工作。師訓(xùn)的工作千頭萬緒，我始終堅(jiān)持抓重點(diǎn)，那就是借助第五屆“青藍(lán)工程”的平臺(tái)，加快促進(jìn)新教師的成長。為了促使這批新教師盡快進(jìn)入教師的角色，啟動(dòng)了“新教師助推成長專項(xiàng)培訓(xùn)方案”。
“新教師助推成長培訓(xùn)方案”分四個(gè)步驟進(jìn)行。首先是“把脈課堂”，開學(xué)兩周內(nèi)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)分別深入級(jí)部，隨堂聽新教師的課，為新教師的課堂進(jìn)行“把脈”，了解他們初入課堂的狀態(tài)，主要的優(yōu)勢(shì)與存在的問題。第二步是“會(huì)診課堂”，主要是結(jié)合隨堂聽課情況，組織召開全體新教師課堂診斷會(huì)，將隨堂聽課中發(fā)現(xiàn)的主要問題進(jìn)行會(huì)診、說明，使每名新教師明確改進(jìn)的方向和要求。第三步是“改進(jìn)課堂”，課堂診斷結(jié)束后，每位新教師的師傅教師利用兩周時(shí)間，結(jié)合徒弟教師存在的主要問題進(jìn)行跟蹤聽課指導(dǎo)，幫助徒弟教師將所學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)融合，從而有效地改進(jìn)課堂，提高課堂效率。第四步即“新教師亮相課展示”，在經(jīng)歷了課堂把脈課堂會(huì)診課堂改進(jìn)三部曲之外，新教師已對(duì)課堂有了真實(shí)的理解并基本能適應(yīng)當(dāng)前的工作節(jié)奏。此時(shí)，學(xué)校組織“新教師風(fēng)采亮相課”活動(dòng)，為新教師搭建平臺(tái)，展示自我風(fēng)采。
初一級(jí)部的教學(xué)工作是關(guān)乎學(xué)生初中四年學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)中作。我始終將初一級(jí)部的各項(xiàng)工作圍繞著其基礎(chǔ)作用開展?？偨Y(jié)關(guān)鍵詞是：習(xí)慣、學(xué)習(xí)。
關(guān)鍵詞一：習(xí)慣
教育家陶行知有句名言：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”尤其是初一級(jí)部，習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。這不僅僅是對(duì)學(xué)生說的，也是對(duì)教師說的。
學(xué)生方面：
2、良好的衛(wèi)生習(xí)慣：這個(gè)不是班主任一個(gè)人的工作，每一個(gè)任課教師在去上課的時(shí)候，都有責(zé)任督促學(xué)生把地面的紙屑撿起來，課桌椅排好，講桌收拾干凈等等。只有反復(fù)的嘮叨，學(xué)生才能不得不去做，最終習(xí)慣性的去做。
3、良好的行為舉止：初一的孩子在小學(xué)的時(shí)候懶散慣了，現(xiàn)在很多行為舉止都還是“撒野”的狀態(tài)。比如說，初一必須穿校服或是運(yùn)動(dòng)服；初一的孩子看見老師從來不問好，扭頭就走；學(xué)生在走廊里瘋打鬧等等，這些都是需要杜絕的。
教師方面：
有句話叫做：“勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然?！备嬲]所有任課教師不要一味把以前的經(jīng)驗(yàn)放在這批孩子身上。學(xué)生在變化，我們的方式也應(yīng)該在改變。因此，我的原則是“好孩子是看出來的”，尤其是對(duì)我們農(nóng)村的孩子，教學(xué)質(zhì)量的提高，我們不能過分依賴于家長，這是不現(xiàn)實(shí)的，我們更應(yīng)該依賴自己。緊緊把握好在校時(shí)間，我們的`教學(xué)質(zhì)量才會(huì)有保障。因此，作為老師我們有一些行為也要養(yǎng)成習(xí)慣。
尤其是著重要求班主任做到：
a、盡快熟悉學(xué)生的一切信息，做到心中有數(shù)，盡快在了解的基礎(chǔ)上調(diào)整座位，安排學(xué)習(xí)小組。
b、“五到位”中的早中晚必須到位早上不管有沒有自習(xí)都要到班上看一看，有沒有學(xué)生未到，衛(wèi)生有沒有清掃干凈，學(xué)生自習(xí)的紀(jì)律怎樣；中午學(xué)生吃飯情況，12:10學(xué)生要回教室安靜下來，不要在走廊上亂竄，讓學(xué)生及時(shí)午睡（舉例初一四班）；晚上放學(xué)即使不是自己的晚自習(xí)也要5:40到位，簡單總結(jié)一天并叮囑學(xué)生注意安全。
c、結(jié)合學(xué)校的“班級(jí)文化建設(shè)”，制定本班的班規(guī)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、目標(biāo)，盡快形成自己的班級(jí)特色。
d、大膽選撥，善于利用好班干部、課代表、小組長。
e、搞好班級(jí)內(nèi)、外衛(wèi)生，嚴(yán)防出現(xiàn)衛(wèi)生死角，嚴(yán)禁亂扔廢紙、粉筆頭等現(xiàn)象，養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣。
f、經(jīng)常詢問每一科的學(xué)習(xí)情況，每周一要讓學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)好作業(yè)情況，以便了解學(xué)生的作業(yè)完成規(guī)律。不要等哪一科出現(xiàn)問題了再去想辦法彌補(bǔ)，要盡量做到“未雨綢繆”。
關(guān)鍵詞二：學(xué)習(xí)
初一隊(duì)伍里新兵太多了，包括我在內(nèi)。但是，我們的隊(duì)伍里還有將帥級(jí)的能手，例如陳芳老師、建英老師，秀敏老師等等，還有古寨來的骨干教師劉曉娜老師、呂建華老師。這些都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。無論是誰，我們都應(yīng)該有“學(xué)習(xí)”的意識(shí)，多聽課，多集體備課，多問，多思考，爭取讓自己的業(yè)務(wù)水平更高一些。從自己的進(jìn)步中找到成功的幸福感。
新角色的轉(zhuǎn)變確實(shí)給我?guī)砹撕芏嗟牟贿m應(yīng)，但是同時(shí)也帶來了很多的挑戰(zhàn)。盡快適應(yīng)角色，盡快的開展創(chuàng)新性的工作將是我下階段的工作重點(diǎn)。
教務(wù)人員的年終工作總結(jié)篇十七
作為銷售，這一年來，我完成了公司給到了銷售任務(wù)，自身也是有積累了一些工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于銷售工作有了更多的理解，現(xiàn)在就我這一年的汽車銷售工作做下總結(jié)。
一、銷售工作。
在這一年的汽車銷售工作當(dāng)中，我是按照公司的汽車銷售要求，每月去完成既定的一個(gè)汽車銷售任務(wù)，達(dá)成了年度的汽車銷售業(yè)績，回顧過去的汽車銷售工作，發(fā)現(xiàn)這一年來的汽車銷售大環(huán)境是比較不錯(cuò)的，很多人都愿意購置一臺(tái)汽車，比起之前，購買的能力和意愿也更加的強(qiáng)烈，這也是給我的汽車銷售工作提供了便利，讓我能更好的去完成目標(biāo)汽車銷售，特別是活動(dòng)的開展，更是讓我的汽車銷售有了一個(gè)突破，和去年相比，更加的優(yōu)秀。在工作當(dāng)中，我也是發(fā)現(xiàn)一些車型是客戶特別喜歡的，我也是根據(jù)客戶的需求去重點(diǎn)的推薦，同時(shí)也是在和客戶的溝通中，了解到更多一些客戶的想法，讓我做汽車銷售工作做得更加的順暢。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
在工作之余，我也是積極的學(xué)習(xí)，了解我們公司的車型，今年又是有新款的車上架，我也是在培訓(xùn)中了解汽車，讓我能更好的去和客戶溝通，去推薦，除了產(chǎn)品的一個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我也是會(huì)對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié)，一些好的方法保留下來，一些需要改進(jìn)的就通過學(xué)習(xí)來實(shí)踐來改進(jìn)，讓自己的銷售技巧更加的豐富，面對(duì)不同的客戶，也是有不同的溝通方式和技巧，讓他們感受到我是真心想幫助他們解決難題的，而不是像一些銷售，看到客戶一進(jìn)門就推銷起產(chǎn)品，完全沒考慮客戶的感受，那樣是很不可取的。除了學(xué)習(xí)銷售的技巧，我也是研究起心理學(xué)，我知道，要了解客戶的心理，知道客戶想什么，那么更是容易去用更好的方式去打動(dòng)客戶，去把汽車銷售給客戶。通過學(xué)習(xí)，我也是有了一個(gè)更大的進(jìn)步，下半年的銷售就明顯的比上半年好了很多，當(dāng)然環(huán)境也是有一些影響，不過我覺得我在接下來的明年還是要繼續(xù)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)的加強(qiáng)自己的銷售能力。
在一年的汽車銷售中，我也是發(fā)現(xiàn)自己有一些不足的地方，像快要達(dá)成意向的客戶，有時(shí)候會(huì)過于著急要達(dá)成，所以會(huì)給客戶造成一點(diǎn)不好的印象，而因此我也是損失了幾單，這也是給了我深刻的教訓(xùn)，雖然現(xiàn)在有改善，不過還是要繼續(xù)的去改進(jìn)，作為銷售不能著急，必須耐心的去把客戶拿下。來年我要繼續(xù)的加油，耐心的把汽車銷售給更多的客戶。
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