生活中總有一些細(xì)小的瞬間，讓人不禁沉思和總結(jié)。如何克服困難和挫折是每個人都需要面對和應(yīng)對的挑戰(zhàn)。時刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提升自己的寫作能力和思維水平。
部隊(duì)講話的重要性篇一
大家上午好！
在這陽光燦爛、秋高氣爽的金秋時節(jié)，我們迎來了新的學(xué)年，美麗的東江中學(xué)因?yàn)槟愕牡絹矶映錆M生機(jī)。首先我們?nèi)熒鷮Υ罅χС治倚＼娪?xùn)工作的東源縣公安消防中隊(duì)全體教官、廣州警備區(qū)教導(dǎo)隊(duì)全體教官表示熱烈歡迎和最衷心的感謝！對新到我校學(xué)習(xí)的2500同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最真誠的祝賀！祝賀你們成為東江中學(xué)大家庭的一員！
過去的一年，是東江中學(xué)的初創(chuàng)年。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士關(guān)心、支持下，在全校師生的'共同努力下，東江中學(xué)的各項(xiàng)工作能圓滿完成并取得很好成績，得到社會各界的廣泛贊譽(yù)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的品質(zhì)，激發(fā)同學(xué)們昂揚(yáng)的斗志和堅強(qiáng)的意志，學(xué)校決定對xx年入學(xué)的新生進(jìn)行預(yù)期8天的軍事訓(xùn)練，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，圓滿完成訓(xùn)練任務(wù)。
下面我向大家介紹蒞臨本次會議的各位領(lǐng)導(dǎo)xx。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎。
今天的大會共有八項(xiàng)議程：
現(xiàn)在會議進(jìn)行第一項(xiàng)：
面向國旗升國旗奏國歌，行注目禮。
下面會議進(jìn)行第二項(xiàng)：請東源縣公安消防中隊(duì)李東明指導(dǎo)員做軍訓(xùn)動員，并介紹軍訓(xùn)內(nèi)容，大家歡迎。
下面會議進(jìn)行第三項(xiàng)：請教官隊(duì)代表講話，大家歡迎。
下面會議進(jìn)行第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。
下面會議進(jìn)行第五項(xiàng)：請潘剛明校長講話，大家歡迎。
下面會議進(jìn)行第六項(xiàng)：請德育處賴兆平主任向大家提出具體要求，大家歡迎。
下面會議進(jìn)行第七項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎軍訓(xùn)教官進(jìn)行精彩的軍事科目表演。
讓我們再次以最熱烈的掌聲對武警戰(zhàn)士的精彩表演表示感謝。
看了武警戰(zhàn)士的精彩表演同學(xué)們已按捺不住激動的心情，對完成軍訓(xùn)任務(wù)，塑造自己的新形象充滿了信心。
下面會議進(jìn)行第八項(xiàng)：請軍訓(xùn)教官黃謙集合學(xué)生，并向校長報告軍訓(xùn)準(zhǔn)備情況。
部隊(duì)講話的重要性篇二
x部隊(duì)全體官兵、同志們：
大家上午好!
在中國人民解放軍建軍85周年即將到來之際，我謹(jǐn)代表中共桂林市委、市人大、市政府、市政協(xié)和全市人民向你們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!
x部隊(duì)是一支隊(duì)伍。這些輝煌的業(yè)績，也使第二故鄉(xiāng)人民感到驕傲和自豪。在此，我謹(jǐn)代表全市500萬各族人民對你們所取得的成績表示最熱烈的祝賀!
新的征程孕育著新的生機(jī)，新的生機(jī)寄托著新的希望。我們堅信，有黨中央、英明領(lǐng)導(dǎo)，連隊(duì)官兵一定會以建軍85周年為契機(jī)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力培育當(dāng)代軍人核心價值觀，勵更人民賦予的光榮任務(wù)，為保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土安全，為捍衛(wèi)祖國的完整統(tǒng)一，為支持祖國的現(xiàn)代化建設(shè)，做出新的更大貢獻(xiàn)!
同志們，xx人民和部隊(duì)官兵，從來都是心心相連,唇齒相依。連隊(duì)的全面建設(shè)蒸蒸日上,讓xx人民感到無比高興。同樣，建設(shè)發(fā)展也牽動著部隊(duì)官兵的心。近年來，市委、市政府全面貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)黨委、政府的決策部署，全面實(shí)施“保護(hù)漓江、發(fā)展臨桂，再造一個新桂林”的戰(zhàn)略決策，狠抓園區(qū)和縣域兩大經(jīng)濟(jì)，做強(qiáng)汽車及零部件、機(jī)械電器、電子信息、食品飲料、錳業(yè)五大產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，大力推進(jìn)“四大”建設(shè)，堅持走農(nóng)業(yè)穩(wěn)市、文化立市、旅游興市、工業(yè)強(qiáng)市之路，全面完成科學(xué)發(fā)展三年計劃，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，讓桂林城市靚起來、企業(yè)強(qiáng)起來、市民雅起來、百姓富起來，著力打造現(xiàn)代化國際旅游名城、歷史文化名城和生態(tài)山水名城，取得了顯著的成績。全市經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，社會政治穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。特別值得一提的是，xx市已連續(xù)七次榮獲全國雙擁模范城、連續(xù)八次榮獲廣西雙擁模范城光榮稱號。這些成績的取得是全市黨政軍民團(tuán)結(jié)奮斗、努力拼搏的結(jié)果，也是與你們的熱情關(guān)心、大力支持和積極參與分不開的。在此，謹(jǐn)向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
最后，衷心祝愿全體官兵節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意!
謝謝!
部隊(duì)講話的重要性篇三
部隊(duì)軍訓(xùn)是大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷，通過這段時間的鍛煉，我們不僅學(xué)到了軍事技能和紀(jì)律意識，更重要的是培養(yǎng)了堅毅的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這一過程中，我深刻體會到了軍訓(xùn)的重要性和價值。本文將從堅強(qiáng)意志的培養(yǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的提升、紀(jì)律意識的塑造、身體素質(zhì)的增強(qiáng)和責(zé)任感的養(yǎng)成五個方面，探討部隊(duì)軍訓(xùn)對大學(xué)生的重要性。
首先，部隊(duì)軍訓(xùn)鍛煉了我們堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。在軍訓(xùn)中，我們要堅持每天早晨五點(diǎn)起床，進(jìn)行晨練，無論天氣多么惡劣，都不能偷懶。這種早起的堅持不僅考驗(yàn)了我們的毅力，也培養(yǎng)了我們對困難的抵抗力。當(dāng)我們在早晨的露天操場上進(jìn)行晨練時，身心都會隨之放松，精神煥發(fā)，這種堅毅與毅力所帶來的自信，將在日后的生活中受益無窮。
其次，部隊(duì)軍訓(xùn)提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。在軍訓(xùn)中，要求每個人都嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從指揮，與隊(duì)友配合默契，齊心協(xié)力地完成各項(xiàng)任務(wù)。這既鍛煉了個人意識，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。只有在團(tuán)結(jié)協(xié)作中，我們才能將每個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，形成一個有力的整體。通過互相合作、互相支持，不僅能夠提高整體軍事素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)出一支集體榮譽(yù)感和責(zé)任感的軍隊(duì)。
第三，部隊(duì)軍訓(xùn)培養(yǎng)了紀(jì)律意識。紀(jì)律是部隊(duì)軍訓(xùn)中最為重要的要求之一，它是整個軍訓(xùn)活動的基礎(chǔ)和靈魂。只有建立起良好的紀(jì)律意識，才能保證隊(duì)伍的訓(xùn)練效果，使我們的行為符合國家法律法規(guī)和軍事紀(jì)律。在軍訓(xùn)中，我們要遵守嚴(yán)格的作息時間，戒驕戒躁，服從上級指揮，嚴(yán)守紀(jì)律和秩序。這種紀(jì)律意識的培養(yǎng)，使我們的行動更加規(guī)范，為以后的學(xué)習(xí)、工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，部隊(duì)軍訓(xùn)增強(qiáng)了身體素質(zhì)。在軍訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了大量的體能訓(xùn)練，例如長跑、仰臥起坐、俯臥撐等，使我們的體力得到了有效地鍛煉和提高。在與隊(duì)友的競賽中，我們不僅要通過超越自己的極限，還要克服疲勞和困難，堅持到最后。這種體能訓(xùn)練不僅有助于我們保持良好的體魄，還能提高個人的身體素質(zhì)，為今后面對各種挑戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。
最后，部隊(duì)軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。在軍訓(xùn)過程中，我們要時刻繃緊責(zé)任這根弦，對自己的行為負(fù)責(zé)，對集體的事情負(fù)責(zé)。只有具備了一種責(zé)任感，我們才能夠更加自覺地履行自己的職責(zé)，為集體的勝利做出自己的貢獻(xiàn)。這種責(zé)任感在日后的學(xué)習(xí)和工作中也能夠得到應(yīng)用，使我們成為一名優(yōu)秀的人才。
總之，部隊(duì)軍訓(xùn)是大學(xué)生活的一段難忘經(jīng)歷，通過這段時間的鍛煉，我們掌握了軍事技能和紀(jì)律意識，培養(yǎng)了堅毅的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在軍訓(xùn)中，我們積極參與各項(xiàng)活動，努力完成任務(wù)，盡力鍛煉身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)了務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的習(xí)慣。這些都將對我們今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響，讓我們能夠更好地面對人生的挑戰(zhàn)。
部隊(duì)講話的重要性篇四
同志們：
團(tuán)黨委本著對部隊(duì)全面建設(shè)負(fù)責(zé)、對每一個干部前途命運(yùn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，苦心竭慮、反復(fù)研究、充分醞釀，下了很大功夫，做了很多工作，最后確定了**名干部轉(zhuǎn)業(yè)，名干部調(diào)整使用。這么大規(guī)模的轉(zhuǎn)業(yè)接替，近幾年也是不多的。在座的干部中，有的是提升任職，有的是平職調(diào)整，不論怎樣，都是一個進(jìn)步。在此，我代表團(tuán)黨委、團(tuán)首長向你們的提升進(jìn)步表示熱烈的祝賀。利用這個機(jī)會，我主要講三層意思。
一、把信任化為力量，無私奉獻(xiàn)部隊(duì)建設(shè)。
我們大家之所以能夠提升任職，自然有自身素質(zhì)的原因，但更重要的是組織的信任、領(lǐng)導(dǎo)的信任和官兵的信任。沒有組織、領(lǐng)導(dǎo)和官兵的信任，就沒有你們的進(jìn)步。組織和領(lǐng)導(dǎo)信任我們，我們應(yīng)該怎么辦呢?我認(rèn)為一定要有感激之情，報答之心，奉獻(xiàn)之志。
一是要有感激之情。真誠地希望同志們認(rèn)識到這份信任，牢記這份信任，珍惜這份信任，不辜負(fù)這份信任，并把這份信任轉(zhuǎn)化為工作動力，全身心地投入到工作中去。而不能對這份信任無動于衷、麻木不仁，認(rèn)為自己就比別人強(qiáng)，就應(yīng)該得到提升，獲得進(jìn)步。組織、領(lǐng)導(dǎo)和官兵信任我們，我們就要永懷感激之情。
二是要有報答之心。感恩圖報是做人最起碼的道德修養(yǎng)。作為干部，要有報效部隊(duì)、報效組織的強(qiáng)烈愿望，要有回報部隊(duì)、回報組織的強(qiáng)烈責(zé)任。如何報答組織的信任?一靠工作，二靠業(yè)績。惟有發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的工作精神，盡心竭力做好工作，創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績，才能對得起組織和領(lǐng)導(dǎo)多年的教育培養(yǎng)，對得起同志們長期的關(guān)心和幫助。
三是要有奉獻(xiàn)之志。奉獻(xiàn)是一種境界，是一種覺悟。要經(jīng)常想想對部隊(duì)建設(shè)付出了什么，奉獻(xiàn)了什么。特別是作為一名基層干部，更要甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。有奉獻(xiàn)，才有收獲。個人的力量是有限的，只有把個人的理想、奮斗的目標(biāo)與部隊(duì)建設(shè)事業(yè)緊密結(jié)合起來，在工作中奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)智慧、奉獻(xiàn)才華，才能成就事業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)價值，才能生活得更有意義。
二、把任命視為考驗(yàn)，努力做好本職工作大家要清醒地認(rèn)識到，一紙任命并不代表工作能力的增強(qiáng)和工作水平的提高。職務(wù)的提升意味著大家的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了，要求更嚴(yán)了。對此，大家必須保持清醒的頭腦。走上新的工作崗位，更多的是對你們的考驗(yàn)，考驗(yàn)?zāi)銈兊恼斡X悟、工作能力、業(yè)務(wù)水平和廉潔自律等等。每個同志能否經(jīng)受住考驗(yàn)，廣大官兵和各級領(lǐng)導(dǎo)都在拭目以待。希望同志們能夠把任命視為考驗(yàn)，努力做好本職工作。如何做好?我提示幾點(diǎn)供同志們參考。
官?答案不同，為官做事的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就會迥然不同。只有正確的定位，工作起來才能心系部隊(duì)，甘于奉獻(xiàn)，才能辦事公正，處世公道。用老百姓的話來講，你就是一個好官。否則，就是一個不受官兵歡迎的官。另一層是指工作上的定位，能否找準(zhǔn)自己的位置，既是發(fā)揮作用的基礎(chǔ)，也是一名干部應(yīng)有的素質(zhì)。只有位置擺得正，定位定得準(zhǔn)，講話辦事才能得體。在座的有的由正職變成了副職，由主角變成了配角，而有的則由副職變成了正職，由配角變成了主角，大家都面臨著一個重新定位的問題。在實(shí)際工作中，有不少干部素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都很強(qiáng)，就是與上級和同事的關(guān)系處理不好，結(jié)果自身的能力和水平難得施展。究其原因，主要是自己的位置沒有擺正。所以，大家要在工作中，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事和下屬等方方面面的關(guān)系，做到有位有作為，到位不缺位，補(bǔ)位不越位。
二是進(jìn)入角色。同志們到新的崗位后，都面臨著一個適應(yīng)新情況、進(jìn)入新角色、開創(chuàng)新局面的任務(wù)。相信同志們熱情很高，決心很大，都有干好工作盡快做出成績的強(qiáng)烈愿望。這次調(diào)整，大家的工作崗位也發(fā)生了很大的變化，有的從參謀到股長，有的從機(jī)關(guān)到基層，有的從軍事到政工等，大家都有一個適應(yīng)新崗位的過程。能不能盡快進(jìn)入角色，是一個人責(zé)任心的具體體現(xiàn)。上任后，大家要盡快熟悉新的崗位，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，盡快適應(yīng)工作需要。今年各項(xiàng)工作的一個顯著特點(diǎn)，就是實(shí)打?qū)嵉墓ぷ鞫?，新的工作多，大家?wù)必要增強(qiáng)緊迫感。
三是發(fā)揮作用。自我價值的實(shí)現(xiàn)是人生的最高追求，得到組織和官兵的信任與重用是人們的最大愿望，要想實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)和抱負(fù)，就要立足本職，努力發(fā)揮作用，一步一個腳印地真抓實(shí)干，把自己分管的工作搞上去，才能證明自己的真正價值。今年，新任務(wù)、新情況、新問題很多，都需要我們埋下頭去研究，伏下心去落實(shí)，撲下身去實(shí)干。因此，大家都要視任命為考驗(yàn)，樹立干一番事業(yè)的決心、干一番大業(yè)的信心。要立足本職科學(xué)謀劃，真抓實(shí)干，干出幾件實(shí)實(shí)在在、拿得出、叫得響的工作，向組織、向官兵交上一份滿意的答卷。
三、把進(jìn)步看作起點(diǎn)，不斷提高個人素質(zhì)。
從現(xiàn)在起，大家又都處于一個起跑線上，又開始了新的競爭。要胸懷大志，著眼長遠(yuǎn)，就要把這次進(jìn)步當(dāng)作新的起點(diǎn)，腳踏實(shí)地，從零開始，從現(xiàn)在開始，從每時每事做起，從一點(diǎn)一滴做起。為此，要永不停步地提高個人素質(zhì)。如何提高素質(zhì)，我認(rèn)為，一要樹德行，二要重學(xué)習(xí)，三要善實(shí)踐，四要嚴(yán)自律。
一是樹德行。我們常說，有德無才是愚人，有才無德是小人。做官先做人，做人先修德。希望我們每名干部都要言行一致，表里如一，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)干事，清清白白為官。二是重學(xué)習(xí)。你們?nèi)〉媒裉斓倪M(jìn)步得益于學(xué)習(xí)，要盡快進(jìn)入角色，擔(dān)負(fù)起新的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)還要依靠學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)理論知識，努力提高分析問題和解決問題的能力。要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高指導(dǎo)工作和組織工作的能力。要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)知識，努力提高駕馭局面和工作效能的能力。等等。
三是善實(shí)踐。每名干部不僅要重視實(shí)踐，更要善于實(shí)踐。實(shí)踐出真知，許多知識和經(jīng)驗(yàn)書本上學(xué)不到，只有通過實(shí)踐，在干中學(xué)，在學(xué)中干，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，才能得到全面發(fā)展和鍛煉，才能促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
四是嚴(yán)自律。古話講，“其身正，不令則行;其身不正，雖令不行”。特別是剛剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志，能否嚴(yán)格自律，是組織對你們的檢驗(yàn)，也是自我素質(zhì)的體現(xiàn)。只有立身正，才能底氣足、腰桿硬，才有資格去管別人，讓人信服、佩服。只有這樣，才能當(dāng)好表率，以良好的形象和作為影響人、感召人，擔(dān)當(dāng)起干部的職責(zé)。
同志們，新春佳節(jié)即將來臨，在此，我代表團(tuán)黨委、團(tuán)首長祝你們新年愉快、萬事如意，并祝你們的親人身體健康、合家歡樂。
文檔為doc格式。
部隊(duì)講話的重要性篇五
部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選部隊(duì)是國家或政治集團(tuán)為準(zhǔn)備和實(shí)施戰(zhàn)爭而建立的正規(guī)的武裝組織。下面就是我給大家整理的部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!很榮幸能夠在這莊嚴(yán)而隆重的表彰大會上代表優(yōu)秀干部發(fā)言，在此我代表全體優(yōu)秀干部感謝領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和關(guān)懷，感謝同志們的支持和鼓勵。
回顧一年來的工作，不論我們處于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無私忘我，勤勤懇懇的工作。有的忍受著烈日的炙烤和風(fēng)雨的侵襲，奮戰(zhàn)在工地上;有的夜以繼日、加班加點(diǎn)，工作在夜深人靜時;有的盡職盡責(zé)、細(xì)致入微地做好服務(wù)和保障工作。大家無論遇到什么樣的困難，都不會退縮，而是以一名共產(chǎn)黨員特有的堅韌意志去克服困難、戰(zhàn)勝困難。
當(dāng)然，我們今天所取得的成績離不開大隊(duì)各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助，離不開各位同志的大力支持和配合。是你們?yōu)槲覀兊某砷L創(chuàng)造了空間和條件，為我們的工作創(chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境。我們的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵。
大家給了我們優(yōu)秀干部的榮譽(yù)，是對我們過去工作的肯定，這也將成為我們一個新的起點(diǎn)，促使我們以后更加努力面對工作，再次感謝大家對我們工作的肯定和支持，同時也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志身體健康，工作順利，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的戰(zhàn)友：
你們好!今天我發(fā)言的題目是《牢固樹立"三種意識"確保安全穩(wěn)定》。通過整治教育使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，"六項(xiàng)整治"的內(nèi)容就是緊貼官兵實(shí)際，切實(shí)關(guān)系到官兵的自身利益，從各個整治內(nèi)容來看其根本目的是相近的——就是確保安全穩(wěn)定，促進(jìn)倉庫全面發(fā)展。學(xué)習(xí)上我們經(jīng)常會思考這些整治到底是為了什么，其實(shí)細(xì)想一下就不是那么難了，下面就我結(jié)合崗位實(shí)際為大家?guī)碜约旱囊稽c(diǎn)膚淺的看法，談到不妥的地方還請領(lǐng)導(dǎo)批評指正：
一是通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)強(qiáng)化了責(zé)任意識。
要著眼落實(shí)安全責(zé)任制，搞好責(zé)任細(xì)化分解，保證責(zé)任在肩，事事相關(guān)，抹去了從前的"事不關(guān)己，高高掛起"的錯誤觀念。學(xué)習(xí)中了解了自己職責(zé)，懂得了"崗位雖小，責(zé)任重大"的真正含義，對于班上的管理以前都是跟隨大體走，平時干什么也不會過問，沒有自我主見，集體的事情就是能拖就拖，主人翁意識淡薄。對于事情的發(fā)生都是"事后諸葛亮"，工作積極性不高，主動作為能力不強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)掌握了一定的把握標(biāo)準(zhǔn)，能夠做到發(fā)現(xiàn)事故的苗頭，找出問題的原因癥結(jié)、薄弱環(huán)節(jié)和管理漏洞。有針對性地抓好任務(wù)轉(zhuǎn)換、節(jié)假日和季節(jié)變化等重點(diǎn)時期的安全督促，制訂安全小措施并抓好落實(shí)。只有形成人人責(zé)任不忘，事事多關(guān)心。才能真正促成人人抓安全、時時想安全、事事講安全、處處謀安全的生動局面。
二是通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)強(qiáng)化了法規(guī)意識。
工作的特點(diǎn)規(guī)律，是做好安全工作的基本遵循?，F(xiàn)在一些事故案件的發(fā)生，同法制意識不強(qiáng)、規(guī)章制度不落實(shí)有密切關(guān)系。要使安全發(fā)展成為部隊(duì)建設(shè)的科學(xué)指導(dǎo)思想，就必須強(qiáng)化法制意識，自覺把依照法規(guī)制度指導(dǎo)和開展工作作為基本的領(lǐng)導(dǎo)方式和方法，做到按綱要建、按大綱訓(xùn)、按條令管、按制度辦，把依法從嚴(yán)治軍貫穿和滲透到部隊(duì)建設(shè)的各領(lǐng)域全過程。要加大條令條例、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)貫徹力度，真正使大家都熟悉條令法規(guī)內(nèi)容，深化對安全工作有關(guān)法規(guī)制度的學(xué)習(xí)理解，切實(shí)掌握制度要求，熟知制度內(nèi)容，領(lǐng)悟制度要義，自覺按照制度規(guī)定做工作，使法制觀念深入人心，創(chuàng)造學(xué)法、懂法、守法的濃厚氛圍。要堅持教養(yǎng)一致，從點(diǎn)滴入手，使部隊(duì)做好天天必做之事，嚴(yán)守人人必守之規(guī)，在日積月累中培養(yǎng)依法辦事、遵章守紀(jì)的自覺性。
三是通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)強(qiáng)化了的全局意識。
開闊，僅僅把安全發(fā)展當(dāng)作行政管理方面的要求，從而忽視政治工作、后勤保障安全的錯誤傾向。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們在促安全求發(fā)展的大環(huán)境下，共同努力，攜手奮進(jìn)，為倉庫又快又好發(fā)展插上安全的翅膀描繪出穩(wěn)定和諧的美好明天。
尊敬的各位來賓、戰(zhàn)友們：
大家好!中秋佳節(jié)之夜，我們在此隆重聚會，共同話團(tuán)圓、寄相思、抒情懷，舉行"xxxxxxxx"主題聯(lián)歡活動。首先，對在百忙之中蒞臨晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、官兵家屬以及朋友們表示熱烈的歡迎。
寫更加絢麗的篇章。
最后，祝各位來賓和全體戰(zhàn)友們節(jié)日快樂、身體健康。
部隊(duì)講話的重要性篇六
首長、全體指戰(zhàn)員、同志們：在“八一”建軍節(jié)到來之際，我們歡聚一堂，共敘軍民魚水情深，意義非常特殊而重要。
在此，我謹(jǐn)代表全體職工向全體消防官兵致以節(jié)日的祝賀！消防安全工作事關(guān)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的穩(wěn)定，事關(guān)國家和人民生命財產(chǎn)的安全。
在座的全體消防官兵始終以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和憂患意識，全面貫徹落實(shí)"政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力"的要求，大力加強(qiáng)部隊(duì)建設(shè)，不斷提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，在防火、滅火第一線不辱使命，扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。
在此，我向全體消防官兵致以崇高的敬意！我們是一家全國知名的國有大型電力建設(shè)施工企業(yè)，秉承”成就自我、服務(wù)社會”的價值觀來到貴州，有幸和你們共同開展軍民共建活動，共同為一期工程建設(shè)服務(wù)。
在你們無私的支持和幫助下，我們認(rèn)真落實(shí)消防責(zé)任制，切實(shí)把本單位的消防安全工作抓緊抓好，在本單位形成了齊抓共管、人人參與的良好局面，確保了工程建設(shè)消防安全形勢的穩(wěn)定。
在此，我謹(jǐn)向你們表示衷心的感謝！同志們，當(dāng)前，工程建設(shè)已進(jìn)入關(guān)鍵時期。
在抓好工程建設(shè)的同時，我們將始終把支持部隊(duì)建設(shè)作為自己的神圣職責(zé)，視子弟兵為親人，我們將更緊密地和你們在一起，精誠團(tuán)結(jié)，真抓實(shí)干，廣泛開展雙擁共建活動，譜寫軍民共建新篇章。
最后，衷心祝愿全體消防官兵以及家人節(jié)日愉快，闔家幸福！祝大家身體健康，萬事如意！謝謝大家！
尊敬的梁校長，尊敬的各位教官，尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：你們好！
經(jīng)過短短幾天的軍訓(xùn)，你們增強(qiáng)了吃苦精神，養(yǎng)成了雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，磨練了意志，健康了體魄，取得了優(yōu)異的軍訓(xùn)成績。在匯報演出中，看到了你們的颯爽英姿，看到了你們精神百倍，看到了你們步伐堅定，看到了你們成長進(jìn)步。我感到非常高興。你們在軍訓(xùn)中做到了一切行動聽指揮，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練；做到了“流血流汗不流淚 掉皮掉肉不掉隊(duì)”增強(qiáng)了堅韌不拔的意志。增強(qiáng)了只給集體增光，不給集體抹黑的.集體榮譽(yù)感，形成了堅不可摧團(tuán)隊(duì)精神，達(dá)到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師教官們對你們的要求，達(dá)到了軍訓(xùn)的目的。為此，我代表縣教育局對你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績和榮譽(yù)表示熱烈的祝賀！
各位輔導(dǎo)員同志們，你們在幾天的軍訓(xùn)中，時時處處在關(guān)心和呵護(hù)著我們的學(xué)生。在軍訓(xùn)中，你們給學(xué)生倒上熱水；在軍訓(xùn)中，你們充分發(fā)揚(yáng)了人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，按照軍訓(xùn)計劃，起早貪黑、不辭勞苦、精心組織、嚴(yán)格要求、率先垂范、嚴(yán)格訓(xùn)練，以飽滿的政治熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，一往無前的軍人品質(zhì)影響并帶動著同學(xué)們。你們的一聲聲口令，那么嚴(yán)肅，使學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真起來；你們的一個個動作那么規(guī)范，使學(xué)生步伐更加堅定；你們的一次次示范那么標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生站直了身體，挺起了腰桿，有了軍人的風(fēng)采 。是你們吃苦耐勞的精神感染了學(xué)生，使他們堅強(qiáng)起來；是你們團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)帶動了學(xué)生，使他們緊張起來；是你們一往無前的品質(zhì)教育了學(xué)生，激發(fā)了他們爭當(dāng)先進(jìn)，爭當(dāng)標(biāo)兵的熱情。你們優(yōu)秀的軍人形象永遠(yuǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，使你們嗓子喊啞了、喊痛了，但為了保證軍訓(xùn)的進(jìn)度和質(zhì)量，你們依舊活躍的訓(xùn)練場地上，確保了軍事訓(xùn)練科目的圓滿成功。是你們默默無聞的工作給我們軍訓(xùn)以強(qiáng)有力的保障。你們中有的舍自己的小家，為學(xué)校的大家，無私地奉獻(xiàn)著自己的愛。在此請允許我再一次代表縣教育局向你們——我們最可愛的人表示衷心的感謝，感謝你們的出色工作，你們辛苦了！并致以崇高的敬禮。軍愛民來民擁軍 ，軍民魚水情意深。
愿我們兩個單位：攜手共進(jìn)，在軍事和教育兩條戰(zhàn)線上做出自己更大的貢獻(xiàn)。
謝謝！
部隊(duì)講話的重要性篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天，市婦聯(lián)、市勞動和社會保障局在這里聯(lián)合舉辦全市巾幗創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班，這充分體現(xiàn)了主辦單位強(qiáng)烈的中心意識和大局意識，對于更好地服務(wù)廣大婦女群眾，促進(jìn)和擴(kuò)大婦女創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，進(jìn)而推動全民創(chuàng)業(yè)，具有重要意義，技能培訓(xùn)講話稿。剛才***市婦聯(lián)李雪晶主席就我市巾幗創(chuàng)業(yè)工作給予充分肯定，并就下一步工作提出了具體要求。在此，我代表市委、市政府向出席這次活動的***市婦聯(lián)李主席表示熱烈的歡迎!向參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各位女學(xué)員表示誠摯的問候!
近年來，市委、市政府高度重視就業(yè)工作，堅持把促進(jìn)就業(yè)作為關(guān)注民生、改善民生的首要任務(wù)，實(shí)施積極的就業(yè)政策，開展多種形式的創(chuàng)業(yè)活動，全市就業(yè)工作取得了顯著成績。全市各級婦聯(lián)組織堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，從我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要和婦女群眾的現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作機(jī)制，相繼組織開展了“巾幗創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計劃”、“‘大嫂經(jīng)濟(jì)’培育計劃”、“信貸助推婦女創(chuàng)業(yè)行動”等一系列富有特色、富有新意的巾幗創(chuàng)業(yè)活動，在引導(dǎo)和教育婦女轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，樹立創(chuàng)大業(yè)的意識和多領(lǐng)域就業(yè)的理念，激發(fā)敢于創(chuàng)業(yè)的精神，營造鼓勵創(chuàng)業(yè)的氛圍等方面起到了積極的促進(jìn)作用。全市廣大婦女發(fā)揚(yáng)“四自”精神和主人翁的精神，在參與中發(fā)展，在競爭中進(jìn)步，在創(chuàng)業(yè)中前進(jìn)，自強(qiáng)不息、創(chuàng)業(yè)進(jìn)取，為搶抓新機(jī)遇、建設(shè)新***，加快***經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。借此機(jī)會，我向大家提幾點(diǎn)希望：
一、大膽解放思想，充分認(rèn)識創(chuàng)業(yè)的重要意義。
事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在人，發(fā)言稿《技能培訓(xùn)講話稿》。婦女占人口的一半，是一支偉大的人力資源，更是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要力量，廣大婦女素質(zhì)的高低直接關(guān)系到全市經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展進(jìn)程。當(dāng)前，全市上下正在掀起新一輪全民創(chuàng)業(yè)熱潮，婦女作為“半邊天”，要勇于發(fā)揮創(chuàng)業(yè)“女主角”的作用，充分認(rèn)識到投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是時代發(fā)展提出的客觀要求，是***加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是爭做創(chuàng)業(yè)新時代女性的有效途徑。大家要珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，牢固樹立“我能、我行、我成功”的強(qiáng)勢心態(tài)，摒棄小進(jìn)即滿、安于現(xiàn)狀的心理，克服墨守成規(guī)、缺乏創(chuàng)新的思維定勢，培養(yǎng)先人一步、快人一拍的膽識和魄力，通過進(jìn)一步解放思想，更新觀念，搶抓機(jī)遇，突破“慣例”，正確地應(yīng)對挑戰(zhàn)，在全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步中建功立業(yè)。
二、汲取精神力量，努力提升創(chuàng)業(yè)的能力本領(lǐng)。
目前，我市有11.5萬名農(nóng)村富余勞動力、5000余失業(yè)人員急需轉(zhuǎn)移就業(yè)或再就業(yè);每年還有近2萬名新生勞動力。廣大婦女要通過多渠道的鍛煉，把自己培養(yǎng)成發(fā)展致富能力強(qiáng)、帶動致富能力強(qiáng)的“雙強(qiáng)”型創(chuàng)業(yè)能手。一方面要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性。通過重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí),克服思維不活、見識不廣、能力不強(qiáng)的問題。這次培訓(xùn)班既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，也是一個非常好的相互交流平臺，全市的創(chuàng)業(yè)女性代表聚在一起，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，能夠?qū)W有所悟、學(xué)有所獲。另一方面，要注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，做到勤學(xué)善思，學(xué)以致用。要帶著問題學(xué)，針對自己在發(fā)家致富和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中存在的問題來學(xué)習(xí);要置身其中學(xué)，致力于如何利用本地優(yōu)勢資源促進(jìn)自己創(chuàng)業(yè)的成功，如何采取更加有效的措施，帶動更多的周邊群眾盡快走上富裕之路來學(xué)習(xí)。要通過學(xué)習(xí)，切實(shí)使自己的理論和實(shí)踐水平都有一個較大的提高，駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力進(jìn)一步得到加強(qiáng);切實(shí)為自己的創(chuàng)業(yè)提供更加有效的幫助。
三、勇于開拓進(jìn)取，積極投身創(chuàng)業(yè)的偉大實(shí)踐。
部隊(duì)講話的重要性篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家，上午好。
我是14秋機(jī)駕一班的田豪豪，
出自 KAoYanMIJI.cOm
我今天演講的主題是“知識改變命運(yùn)，技能改變?nèi)松?。為了進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校技能成才的效果，我們隆重地迎來了貴鐵工校第四屆技能·文化節(jié)。
老師們、同學(xué)們，“技能·文化節(jié)”是學(xué)校文化的濃縮、是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)、是學(xué)校輻射社會的一個文化窗口、是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺、是學(xué)校全面提高同學(xué)們綜合素質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練的一場盛會。
我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)好專業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)，始終朝著一個既定的目標(biāo)前進(jìn)，走技能成才之路，讓我們以此為契機(jī)，刻苦訓(xùn)練，熟練掌握專業(yè)技能，不斷創(chuàng)新，刷新紀(jì)錄，走向世界。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，要想取得好成績，就要付出艱苦和努力，為了養(yǎng)育你們的父母，為了關(guān)心你們的親屬，為了幫助你們的同學(xué)，為了讓別人瞧得起你，為了以后你的子女不埋怨你，不要浪費(fèi)父母的血汗錢，不虛度在校的大好時光，從你做起，從現(xiàn)在做起，給自己施加點(diǎn)壓力，提升素質(zhì)，超越自我，只要你努力，在這里一定會學(xué)到一技之長，今天的莘莘學(xué)子，他日一定會成為職場精英。
同學(xué)們，號角已經(jīng)吹響，帷幕已經(jīng)拉開，放飛你的才藝，綻放你的精彩，希望你們鼓起勇氣，積極參與，拿出你們的斗志，展現(xiàn)你們的激-情，盡情地投入到大賽中來吧，我們相信，你們是優(yōu)秀的，你們是最棒的!
最后祝校園技能·文化節(jié)圓滿成功!祝同學(xué)們在大賽中都能取得優(yōu)異的成績!
謝謝大家。
部隊(duì)講話的重要性篇九
尊敬的家長：
下午好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
家庭是社會的細(xì)胞，家長是孩子的第一任教師。家庭的氣氛與孩子的態(tài)度、情感和個性特征有著極為密切的關(guān)系。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)了這樣那樣的缺點(diǎn)、錯誤時，我們做家長的應(yīng)該首先考慮自己的教育方法是否有問題，而不應(yīng)當(dāng)指責(zé)孩子怎么不如別人的孩子有出息。一個人的心理特征和行為品質(zhì)的形成受兩方面因素的影響，一個是遺傳，一個是環(huán)境。對一個小孩子來說，父母集中了這兩種因素的影響。從遺傳方面來說，父母知道夫妻雙方個性上的不足，在培養(yǎng)孩子時應(yīng)努力加以矯正；從環(huán)境的角度講，父母應(yīng)該創(chuàng)造良好的家庭氣氛，在家庭里給孩子的積極行為以獎賞，讓孩子知道怎樣做是對的。只有這樣，我們的孩子才能朝著家長和社會希望的方向健康成長。孩子上中學(xué)以后逐漸進(jìn)入青春期，他們面臨著許多新的問題，內(nèi)心經(jīng)歷著深刻的變化。家長必須了解孩子的心理特征，因勢利導(dǎo)地教育孩子。
一、初中學(xué)生的心理特點(diǎn)
青春期前后，孩子在形體上更接近于成人，在內(nèi)心里也向成人靠攏，類似成人的愿望在他們心里大量涌現(xiàn)。同時，他們正在從幼稚走向成熟，各方面的經(jīng)驗(yàn)都缺乏，內(nèi)心經(jīng)常處于矛盾沖突之中。因此，我們要了解存在于他們自我意識中的幾組明顯矛盾。
1、? ? ? ? 獨(dú)立和依賴的矛盾
上中學(xué)以后，孩子們不再象小學(xué)時那樣遵從老師和父母的指示，天真地接受別人的評價。他們開始意識到，以往自己的許多觀念并不是自己的，而是從師長那里得來的。于是，他們開始探索真正的自我，用自己的眼睛去看世界。我的女兒就經(jīng)常批駁我的一些言論，糾正我對一些事物的解釋。孩子很想獨(dú)立，自己決定自己的事情；孩子覺得自己已經(jīng)長大了，不愿再和家長一起活動。但是他們很清楚，自己還不能完全獨(dú)立，還離不開父母的幫助，還缺乏獨(dú)立于社會的資本和經(jīng)驗(yàn)。所以，在他們自我意識中存在著矛盾。
2、理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾
所有的孩子都有著對于自己未來和關(guān)于人生的美好理想，隨著他們認(rèn)識能力的提高他們也看到了許多不盡如人意的現(xiàn)實(shí)。理想和現(xiàn)實(shí)之間的較大差異，在他們的自我意識中產(chǎn)生了矛盾。有時候，孩子過于理想化的傾向往往是父母教育方式的結(jié)果。父母極力讓孩子看到生活的積極面，把消極面掩蓋起來，一旦孩子自己發(fā)現(xiàn)，便處于困惑之中。有些父母本身存在著追求完美的傾向，凡事有絕對化的要求，這也導(dǎo)致孩子理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾加劇。
3、自負(fù)和自卑的矛盾
進(jìn)入青春期后，青少年開始象旁觀者一樣進(jìn)行自我觀察和評價。這種自我評價可能是依據(jù)別人對自己的態(tài)度，也可能與自己相似的人做比較，或者完全是內(nèi)心的自我分析和評價。這些評價具有相當(dāng)強(qiáng)的主觀性和片面性，常常容易發(fā)生極端變化。例如，有的學(xué)生只因受到老師的幾句批評就萎靡不振，而有的人為了別人不經(jīng)意的夸獎而得意洋洋。從妄自菲薄到自高自大似乎只有一墻之隔，而較多的時間里處于自負(fù)與自卑的內(nèi)心沖突之中。
4、溝通和封閉的矛盾
青春少年渴望與同齡人交流思想、溝通內(nèi)心體驗(yàn)，排遣日益增長的孤獨(dú)感。從青春期開始，孩子體會到了孤獨(dú)的滋味。他們既充滿了各種幻想和憧憬，又會萌發(fā)許多孤獨(dú)和感傷，并且有自我封閉的傾向。在實(shí)際生活中他們渴望有自己的房間，自己的桌柜，可以存放自己的日記本、信件像冊等“私人物品”，不喜歡別人特別是父母向自己問這問那，不愿表露自己的內(nèi)心感受。父母為了了解孩子的內(nèi)心活動，有時對孩子的私人物品發(fā)生興趣，往往引起孩子的反感。此時，父母與孩子的“代溝”表現(xiàn)比較明顯，這種現(xiàn)象其實(shí)是孩子青春期自我意識的矛盾之一。家長應(yīng)該平等地與孩子討論問題，以教訓(xùn)的口吻和孩子說話最容易引起他們的反感。家長不應(yīng)把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子。
二、積極互動的親子關(guān)系
1、身教重于言教
所謂教育孩子，實(shí)際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。每個作家長的人都應(yīng)該明白，當(dāng)我們教育孩子應(yīng)該如何時，應(yīng)該注意到我們自己是否正在身體力行地實(shí)踐著這些道理。孩子也在察言觀色，他們會從我們身上學(xué)習(xí)生活。有的時候，孩子做作業(yè)累了，抬起頭來看到我們在玩牌、在喝酒、在閑聊，他的學(xué)習(xí)意志也會減弱；如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學(xué)習(xí)提高、忙于勞作，孩子也會珍惜自己的學(xué)習(xí)時間。有的家長辭去了工作，想更好地督促孩子的學(xué)習(xí)。結(jié)果，孩子反而更加消極、懶惰，拋開其它因素不談，家長丟掉了自己的工作，就是給孩子樹立了一個不積極地生活的榜樣。如果家長讓孩子看到，爸爸媽媽盡管年紀(jì)大了，生活和工作的負(fù)擔(dān)很重，仍然保持進(jìn)取精神。孩子會得到某種啟示。不要讓孩子幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的理想。
父母要給孩子創(chuàng)造良好的家庭氣氛。所謂家庭氣氛是指家人相處時的關(guān)系、家庭與人交往的方式、家庭對孩子的影響。有研究報告指出，家庭氣氛與子女的適應(yīng)狀況有很大關(guān)系。在一個溫暖、和睦的家庭中成長的子女，比較開朗樂觀、積極自信，人際關(guān)系比較好，適應(yīng)能力比較強(qiáng)；相反，在一個冷漠?dāng)骋暫蛪阂值募彝キh(huán)境中長大的子女，往往在性格上容易退縮，缺乏安全感；有的則容易出現(xiàn)攻擊行為，搞不好人際關(guān)系，不易產(chǎn)生積極進(jìn)取的愿望。從另一方面來看，子女也不是完全被動地接受家庭的影響。有些孩子家庭環(huán)境不太理想，要比其他孩子付出更大的個人努力以應(yīng)對環(huán)境的挑戰(zhàn)。因而他們的注意力、忍耐力、堅韌性和靈感、奮斗精神等自我拯救能力都勝過同齡的孩子。由此可見，家庭環(huán)境不夠理想的孩子，應(yīng)該發(fā)揮自我能動性，增強(qiáng)自我拯救能力，也是可以起到補(bǔ)償作用的。
2、尊重孩子的人格
父母如何對待孩子是子女的心理能否健康發(fā)展的重要因素。有的父母對子女過于嚴(yán)格，處處訓(xùn)斥子女，支配子女的活動，使孩子言聽計從。這樣教育的孩子表面上看是有修養(yǎng)的，但因他們的獨(dú)立人格沒有受到尊重，往往表現(xiàn)出自我抑制，沒有信心的個性特點(diǎn)；相反，有的父母對子女的任何要求都盡力給以滿足，結(jié)果使孩子形成以自我為中心、自私、蠻橫的品質(zhì)，甚至出現(xiàn)攻擊行為。家長應(yīng)該平等對待青春期的孩子，既尊重他們的獨(dú)立性，又要讓他們逐步學(xué)習(xí)成年人的行為，按照一般人際關(guān)系準(zhǔn)則行事。父母的錯誤態(tài)度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。
3、正確地給以強(qiáng)化
在父母與子女的關(guān)系中，對孩子的行為給以正確的強(qiáng)化是教育孩子的關(guān)鍵。許多家長承認(rèn)自己教育失敗，主要原因是強(qiáng)化不當(dāng)。在孩子的成長過程中，他們會自然而然地產(chǎn)生許多愿望，隨后就會向家長提出。這些愿望或要求有些合理，有些不合理。孩子畢竟是孩子，他不懂得是否有合理性。家長是否應(yīng)該滿足，應(yīng)該如何滿足，是需要思考的問題。一般來講，不合理的要求應(yīng)不予理睬或加以拒絕。有些家長不恰當(dāng)?shù)貪M足了孩子的無理要求，無意識中強(qiáng)化了孩子的非理性。對孩子的合理要求，除了必須迅速給以滿足的要求之外，盡可能地延緩滿足，使孩子為實(shí)現(xiàn)他們的愿望而付出努力。讓他們明白，任何愿望的實(shí)現(xiàn)必須以付出為代價，借以塑造他們的積極行為。一定要讓他們的積極行為得到獎賞，這種獎賞可能是物質(zhì)的，也可能是精神的。在孩子的學(xué)習(xí)和生活的許多環(huán)節(jié)中，都應(yīng)該利用強(qiáng)化的原理。對孩子的教育應(yīng)該以積極的鼓勵為主，批評過多往往使孩子無所適從，甚至“破罐破摔”出現(xiàn)對抗行為。孩子報告成績后家長的反應(yīng)?？荚嚽昂蠹议L的表現(xiàn)。
4、給他們交往的空間
我們都喜歡自己的孩子，愛自己的孩子。我們希望孩子快快長大，快快成材，這只是我們的美好愿望。美好愿望的實(shí)現(xiàn)需要用心去思考，需要作出努力。
各位家長：晚上好！
非常高興你們能在百忙中抽時間來參加家長學(xué)校的會議，感謝你們對幼兒教育工作的支持與配合，今天我能與大家一起探討幼兒家庭教育問題，我感到很榮幸，如有不到之處，請大家見諒！
一、家庭教育的重要性
家庭教育問題自古以來就受到人們的關(guān)注，但被作為一種學(xué)科進(jìn)行研究，在我國也就是近年來的事情，關(guān)注家庭教育——是時代的發(fā)展，人才的需要，國民整體素質(zhì)提高所必須涉及的問題。這里與家長們探討家庭教育的重要性，目的是要家庭與社會、教育部門共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù)。人的教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程，這里包含著家庭教育、學(xué)校教育、社會教育、組織教育，四者是相互影響、相互作用、相互制約的，在這項(xiàng)系統(tǒng)工程中，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭、2學(xué)校、3兒童所在的集體、4兒童本人、5書籍、6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列為首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚弧?/p>
從人生長的環(huán)境來看，幼兒從出生到3歲左右，絕大部分時間生活在家庭中，是在父母的養(yǎng)育和教育中成長，接觸到的全部是與日常生活息息相關(guān)的事物。所以，當(dāng)一個小生命誕生，給家庭、父母帶來了無限喜悅和希望的同時，也讓家庭和父母從此擔(dān)起了一份永遠(yuǎn)的、沉甸甸的養(yǎng)育和教育的責(zé)任。家庭，是人一生教育的起點(diǎn)；父母，是孩子一生教育的第一位老師；日常生活教育，是幼兒最基本的生活能力的培養(yǎng)，是在家庭教育環(huán)境中隨時隨地可以進(jìn)行的教育。幼兒以一種與生俱來的本能來學(xué)習(xí)、獲取需要，以人們無法想象的驚人速度和能力將所有看到、聽到、接觸到的信息、事物照單全收，并像照相機(jī)一樣一一留在大腦的底片中，從而形成人一生人格、智慧、情感、意志以及生活習(xí)慣、方式的基礎(chǔ)。由此可見，家庭教育尤其是幼兒家庭教育十分重要。
二、什么是家庭教育？家庭教育的重點(diǎn)是什么？
家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人對未成年孩子進(jìn)行教育的過程。教育的重點(diǎn)是以品德教育為主，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，教會孩子如何學(xué)“做人”。
在促進(jìn)孩子全面發(fā)展的指導(dǎo)思想下，家庭教育的重點(diǎn)是以德育人。古今中外一些家庭教育的事例莫不如此，如：岳母刺字：精忠報國；孟母三遷：為了讓孟子有個好的生活環(huán)境，養(yǎng)成好的品行；愛迪生的母親對愛迪生的循循善誘等?，F(xiàn)在有些家庭教育的重點(diǎn)錯位，有重智輕德現(xiàn)象。一有時間就抓孩子的各科學(xué)習(xí)，其實(shí)家長不是百科全書，不可能什么都懂，給孩子教文化科學(xué)知識不是家長的長項(xiàng)，即使要抓孩子的學(xué)習(xí)，也只能從孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的目的性，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面著手，主要是從德育的角度做工作，所以家庭教育一定要堅持以德育人，德育是家庭教育的重點(diǎn)。
三、家庭教育的特點(diǎn)
1、幼兒家庭教育具有早期性。家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂，家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。我國有句古話叫：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，意思是兒童就像一張白紙，你給他涂染什么顏色，他就變成什么顏色，幼兒期是人生熏陶漸染的開始，是身心發(fā)展的重要時期，人的許多基本能力，如語言表達(dá)、基本動作以及生活習(xí)慣、性格等都是這個年齡階段形成的。美國的心理學(xué)家布魯姆認(rèn)為：一個人的智力發(fā)展，如果把他本人17歲達(dá)到的水平算作100%，那么4歲時就達(dá)到了50%，4-8歲又增加了30%，8-17歲又獲得20%，可見幼兒在5歲以前是智力發(fā)展最迅速的時期，也是進(jìn)行早期智力開發(fā)的最佳時期，所以家長要抓住這個關(guān)鍵期，對孩子進(jìn)行良好的家庭教育。
2、幼兒教育具有連續(xù)性。孩子出生后，從小到大，幾乎2/3的時間生活在家庭中，朝朝暮暮，都在接受家長的教育，這種教育是在有意無意、自覺和不自覺中進(jìn)行的，不管是以什么方式，在什么時間進(jìn)行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女。這種教育對孩子的生活習(xí)慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用相當(dāng)大，伴隨著人的一生，所以有些教育家把家長稱為終身教師。
3、幼兒家庭教育具有權(quán)威性。家庭教育的權(quán)威性是指父母長輩在孩子身上所體現(xiàn)出的權(quán)利和威力。父母的教育易于被孩子接受和服從，家長合理的使用這一特點(diǎn)，對孩子良好品德和行為習(xí)慣形成是很有益處的。比如，幼兒在與其他小朋友玩耍游戲中，當(dāng)出現(xiàn)爭執(zhí)情況時，往往引用父母的話來證明自己的言行是對的，如他們喜歡說：“我爸爸是這樣說的”、或“我媽媽是那樣做的”等等，常常拿大人的話壓人，大人說的話、做的事都是對的，所以大人一定要注意自己的言行舉止，要給孩子起到榜樣、示范作用。但是父母權(quán)威的樹立不是靠壓制、強(qiáng)求、主觀臆斷，而是建立在尊重孩子人格的基礎(chǔ)上的。父母在教育子女的態(tài)度上應(yīng)協(xié)調(diào)一致，并相互配合，應(yīng)寬則寬，應(yīng)嚴(yán)則嚴(yán)，在孩子面前樹立起一個慈祥而威嚴(yán)的形象，使孩子容易接受父母的教育。
4、幼兒家庭教育具有感染性。父母與孩子之間的血緣關(guān)系、親緣關(guān)系的天然性使父母的喜怒哀樂對孩子有強(qiáng)烈的感染作用。在處理發(fā)生在身邊的人與事的關(guān)系問題時，孩子對家長所持的態(tài)度很容易引起共鳴。如家長樂觀、豁達(dá)，處理事情沉穩(wěn)堅定，孩子也會養(yǎng)成活潑開朗、遇事沉著冷靜的性格，家長如果性情憂郁、沉默寡言或脾氣暴躁，孩子也無形中吸收其弱點(diǎn)，孩子就好像是大人的一面鏡子一樣，大人的言行舉止、為人處世潛移默化的影響著孩子。
5、家庭教育具有及時性。常言道：知子莫若父，知女莫若母，家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領(lǐng)神會。相對來說，在幼兒園，老師面對幾十個孩子，只能針對這個年齡階段的孩子進(jìn)行共性教育，很難照顧到每個孩子的特點(diǎn)，容易出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象，而家長面對的是自己的一個孩子，有什么問題可以及時引導(dǎo)，因此家長對孩子進(jìn)行正確的家庭教育既可以使孩子在進(jìn)入幼兒園之前形成良好的行為習(xí)慣，為接受集體教育奠定良好的基礎(chǔ)，又可以彌補(bǔ)集體教育的不足。如上幼兒園前，手把手的教孩子學(xué)吃飯、大小便、認(rèn)識自己的衣物等，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子上幼兒園后，也要經(jīng)常與老師溝通交流，了解孩子在幼兒園的進(jìn)步與不足，對進(jìn)步的及時表揚(yáng)，強(qiáng)化，鞏固，不好的行為習(xí)慣要和幼兒園一起糾正，做好家園配合，共同教育好孩子。福祿貝爾還說過：“國家的命運(yùn)與其說是掌握在當(dāng)權(quán)的手中，倒不如說是掌握在母親的說中?！边@句話很有哲理性，它深刻地挑明了家長在教育子女中所起到的作用。總之，作為家長要充分理解家庭教育的重要性，自覺做好孩子的教育工作，盡好家長的責(zé)任與義務(wù)，不讓以后留遺憾。
四、家庭教育的基本要求與方法
1、循序漸進(jìn)，量力而行。幼兒期的孩子，在生理和心里方面的發(fā)展非常迅速，獨(dú)立生活能力和對周圍事物的認(rèn)識能力，以及語言的表達(dá)能力，都是隨著年齡的增長而變化的。所以我們應(yīng)遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)的對孩子進(jìn)行教育，對孩子的教育既要有一定的難度，又要讓孩子經(jīng)過努力可以達(dá)到。如果家長不考慮孩子的實(shí)際水平，過難或過易都不能促進(jìn)孩子的發(fā)展。有的家長望子成龍，望女成鳳心切，只從主觀愿望出發(fā)，急于求成，讓孩子長時間學(xué)習(xí)，過早認(rèn)字、寫字，致使孩子難以接受，產(chǎn)生厭倦情緒。就拿我們麻城教育來說，孩子低齡化教育嚴(yán)重，上幼兒園、上小學(xué)都提早，有的三歲就上中班，四歲上大班，五歲就上小學(xué)，過早的讓孩子承受了本不該承受的學(xué)習(xí)任務(wù)，致使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2、針對孩子小的特點(diǎn)施教。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、個性差異及身心發(fā)展水平，有針對性地確定教育內(nèi)容和要求，運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒?，有的放矢的進(jìn)行教育。家長在對孩子進(jìn)行教育時，要注意孩子的興趣和愛好，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展孩子的特長，充分發(fā)揮其潛在能力，要注意用心觀察孩子在品德、性格和行為等方面的表現(xiàn)及時地、有針對性的'啟發(fā)引導(dǎo)和教育。比如：
有的孩子很自信，認(rèn)為什么事都會做，不妨給他一件較難的事情干一下，他做完后，可適當(dāng)?shù)闹赋鏊牟蛔阒帲顾w會到自己還有些事情做不好，逐步培養(yǎng)孩子謙虛謹(jǐn)慎的美德。相反，有的孩子缺乏自信，什么都不敢做，可以給他一些簡單的事讓他做，在做的過程中給予指導(dǎo)幫助，完成后做對了要給予充分肯定，讓他認(rèn)識到通過努力是可以做些事情的，逐漸建立起自信心。
3、要求一致，教育統(tǒng)一。在現(xiàn)實(shí)生活中，家庭都是以孩子為中心，獨(dú)生子女成了“小太陽”，家庭成員都圍著孩子轉(zhuǎn)，當(dāng)孩子調(diào)皮搗亂、不講道理，做錯事的時候，有的主張批評教育，有的卻要包庇護(hù)短，往往是爺爺奶奶與父母的意見不統(tǒng)一，認(rèn)識不一致。家庭成員必然會以不同的情緒、不同的態(tài)度、不同的做法暴露在孩子的面前，孩子必然會喜歡袒護(hù)自己的一方，會氣惱批評自己的一方。這樣會讓孩子養(yǎng)成自私任性、是非不清、聽不進(jìn)正確批評，常常無理取鬧等不良品德的行為，而且還會因在孩子的教養(yǎng)問題上不一致而發(fā)生家庭矛盾。因此，家庭教育要取得成功，家庭成員在教育孩子的問題上，采取一致的態(tài)度是非常重要的。
搭造型，培養(yǎng)孩子想象能力，空間建構(gòu)能力；把小木板、鐵片、塑料瓶、玻璃瓶等方在水里，讓孩子仔細(xì)觀察，哪些浮在水面，哪些沉在水底，引導(dǎo)孩子自己做，啟發(fā)孩子進(jìn)行思維，通過玩耍游戲等時間活動進(jìn)行教育，對增強(qiáng)孩子體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的智力和能力都是極為有益的。
5、關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合。父母關(guān)心愛護(hù)自己的孩子是人之天性，但要注意把關(guān)心愛護(hù)和嚴(yán)格要求結(jié)合起來，做到愛而不溺，嚴(yán)而不歷，愛要有理智，有分寸的愛。要正確對待孩子的要求，不能一味的滿足孩子，要以家庭的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況和有利于孩子的身心健康為前提，合理的要求給予滿足，不合理的要求嚴(yán)格制止。對嚴(yán)格要求是要根據(jù)孩子的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)為前提，不能嚴(yán)得出了格，為此家長必須遵循以下幾點(diǎn)：
（1）父母提出的要求應(yīng)該是符合孩子實(shí)際情況又有利于孩子身心健康的。例如：要求4歲的孩子跟在父母身后走力所能及的路是可能的，但要求孩子與父母走得一樣快，一樣遠(yuǎn)就不合理了。
（2）父母提出的要求必須是適當(dāng)?shù)模呛⒆咏?jīng)過努力可以做到的。若要求過高，孩子即使經(jīng)過努力也達(dá)不到，就會讓孩子喪失信心，起不到教育效果，教育家提出的“跳一跳，摘果子”的觀點(diǎn)就是如此。
（3）對孩子的要求必須明確具體，讓孩子明白應(yīng)該干什么，怎么干，不能模棱兩可，讓孩子無所適從。如：在幼兒園戶外鍛煉時，要求孩子站好隊(duì)，老師為了講明白，讓孩子聽懂，總是這樣形象的說：要一個接著一個站好，像開火車一樣，前后站成一條線，還邊說邊配著手勢，盡可能說得直觀形象、簡潔。
（4）父母對孩子的要求一經(jīng)提出，就要督促孩子認(rèn)真做到，不能說了不算數(shù)，或者干也行，不干也行，會讓孩子覺得大人的要求只是說說而已，不會當(dāng)真，長此以往，孩子對大人的要求就會左耳聽，右耳出，只聽不做不行動。
（5）身教與言教相統(tǒng)一。父母的思想品德和行為習(xí)慣，對孩子起著潛移默化的作用，孩子不僅聽父母的說理教育，更會注意父母的一言一行，一舉一動，如果父母對孩子講得頭頭是道，而實(shí)際行動卻是另一回事，自然孩子就不會信服。例如：家長教育孩子不要說謊，課自己在生活中卻對別人說謊，那么孩子對父母的教導(dǎo)就難以信服。因此，父母在教育孩子時，不僅要重視對孩子的說理教育，更要重視以身作則，在思想品德和行為習(xí)慣方面做到言行一致，表里如一，為孩子做出表率，樹立榜樣。
五、家庭教育的誤區(qū)
當(dāng)前家庭教育受到了前所未有的重視，家長的兒童觀、教育觀、人才觀也正逐漸適應(yīng)時代的發(fā)展需要，但我們也清楚的看到：家長在家教方面還存在著一定的盲目性和主管隨意性，缺乏必要的科學(xué)指導(dǎo)，無法根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平進(jìn)行適時的教育，最終導(dǎo)致教育觀念滯后，認(rèn)識模糊，并出現(xiàn)了教育行為不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，這正是許多家長所困惑的“付出了苦心卻見不到教育效果”的癥結(jié)所在，家庭教育中存在的誤區(qū)，需要引起家長和社會的重視。
（一）、 寵愛過度的家庭教育
現(xiàn)在家庭一般都只有一個孩子，家庭條件都比較好，不少家長都對孩子百依百順，在家里都是小皇帝、小公主，過著飯來張口，衣來伸手的生活，加之爺爺奶奶、外婆外公的隔代愛，嬌生慣養(yǎng)，甚至有的父母出于自私狹隘的偏見，對幼兒錯誤的思想行為，無原則地支持和保護(hù)，對孩子所犯錯誤置之不理，或顧及到自己孩子的名聲、孩子的前途，而竭盡全力為幼兒開脫，不與幼兒園或?qū)W校配合，到頭來往往是事與愿違、后悔莫及。
實(shí)習(xí)的時候，班里面有個很膽小的女孩，她老喜歡偷拿別人的東西，老師與家長幾次交流未果，因?yàn)榧议L始終不相信自己的孩子會偷別人東西。一次，她把小朋友的藥誤認(rèn)為是糖給偷吃了，覺得比較苦就吐到了地上，被老師發(fā)現(xiàn)后告訴了家長，可是家長就是不相信是自己的孩子拿的，說是老師經(jīng)常故意誣賴孩子，致使孩子一直膽小。。。。。。
不知道大家還記不記得中國小朋友和日本小朋友一起去夏令營的事件，當(dāng)然在這里并不是否定我們中國的孩子，當(dāng)時中國的家長都是送了一程又一程，還有爺爺奶奶舍不得孩子去吃苦，還默默掉眼淚，給孩子塞了滿滿一包吃的，甚至有的家長開著車送出了好幾里路，而日本的小朋友卻自己背著書包跑得滿頭是汗。其實(shí)后來想想，也許并不是我們的孩子很嬌氣，而是家長根本沒有真正的去放開孩子的手，也許沒有家長跟著我們的孩子也會做得很棒的！
有位教育家曾經(jīng)說過：“一切都給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子的最可怕的禮物?！庇纱丝梢姡瑢τ變簮鄣眠m當(dāng)，愛得合理，愛中有教，教中有愛，才能使幼兒得以健康成長。處處袒護(hù)孩子，使孩子喪失“獨(dú)立性”，那是對孩子一生的懲罰。
(二)、 物質(zhì)獎勵的家庭教育誤區(qū)
因此，家長應(yīng)當(dāng)慎用物質(zhì)刺激，而多用精神鼓勵的方法，給幼兒多以精神上的激勵，促使幼兒不斷取得進(jìn)步。
（三）將早期教育錯誤的理解為提早教育
近年來，中國不斷涌現(xiàn)15歲以下的大學(xué)生。主要原因就是父母望子成龍、望女成鳳的心情非常迫切。非常希望自己的孩子能在很早就能夠比同齡的孩子強(qiáng)。在幼兒園、小學(xué)都有嚴(yán)重的低齡化現(xiàn)象，每學(xué)期招生報名的時候，有很多年齡不夠上大班的孩子，可是家長迫切的要求孩子上大班，覺得在大班孩子能學(xué)到更多的知識，而在小班學(xué)不到什么，其他年齡班一樣有這樣的現(xiàn)象，小小班的年齡要上小班，小班的年齡要上中班，家長并不清楚，在每個年齡段的孩子，他們的智力發(fā)展水平以及語言發(fā)展水平是不同的，我們各年齡班的教材也是根據(jù)適齡兒童的年齡特征制定的，如果讓四歲的孩子去完成五歲孩子的任務(wù)，孩子會感到吃力，難度大，從而失去興趣，專注力下降，時間長可能就會厭學(xué)或者對自己失去信心，影響孩子健康發(fā)展。每學(xué)期都有家長聽不進(jìn)我們的解說，非要讓孩子跳級，最后孩子到大一點(diǎn)的班級，不適應(yīng)，又找到教務(wù)處，要求調(diào)回原班。
教育專家指出：孩子的啟蒙教育是一個科學(xué)過程，過早或過晚，對孩子的智力發(fā)育和思維意識的培育都是不利的，正如成語“拔苗助長”的寓意所描述的那樣，如果家長一味地將教育提前，孩子的心智發(fā)育不到位就不能吸收，這樣不但沒有效果，更會讓孩子對學(xué)習(xí)知識的過程產(chǎn)生厭倦感、恐懼感，后患無窮。
（四）、 只重視知識的灌輸，而忽視了興趣的培養(yǎng)
許多家長在教育上不懂得如何去教育孩子，忽視了正確教育的方法和規(guī)律，特別是爺爺奶奶看管的孩子，他們都用過去的私塾式的教育讓孩子枯燥無味地進(jìn)行背誦三字經(jīng)、古詩，以為只要孩子學(xué)得東西多，記的東西多那就是好的教育，所以盲目的給孩子施加壓力，卻忽視了最重要的一點(diǎn)——興趣是幼兒進(jìn)行一切活動的起點(diǎn)和動力，是幼兒最好的老師，只有孩子愿意去做喜歡去做他才能做得更好，才能有新的發(fā)現(xiàn)。有位母親為了讓自己的孩子成為一名畫家，從小就給孩子報了美術(shù)班，每天要求孩子要畫多長時間的畫，而對于孩子熱愛的籃球極力的反對，孩子的滿屋子都是美術(shù)用品以媽媽給他買的畫書，孩子只能看著自己心愛的籃球被媽媽拿走，終于有一天孩子仍掉了畫筆沖出了家門，再也沒有回來。。。。。。母親傷心欲絕，可是任憑她怎么后悔也是無濟(jì)于事。
所以我們必須要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，因材施教，全方位的看到孩子的優(yōu)勢和孩子的弱點(diǎn)，讓孩子說他想要說的話，做他想要做的事，取科學(xué)的方法，強(qiáng)化他的優(yōu)勢，只有孩子喜歡去做愿意去做，才會做得更好，才能促使孩子健康的成長，真正的成人，成才。
（五）、 重技能的形成，輕行為習(xí)慣的養(yǎng)成
有許多的家長總是錯誤的認(rèn)為只有讓孩子學(xué)到更多的知識，才能讓自己的孩子成材。所以，家長花費(fèi)了不少的人力、物力給孩子報鋼琴班、美術(shù)班、舞蹈班、英語班。。。。。。把孩子壓得都喘不過氣來，父母過問的最多的就是孩子每天在幼兒園又學(xué)了什么知識，掌握了沒有，老師有沒有布置什么作業(yè)，只要孩子學(xué)到東西就好，對于孩子在幼兒園快不快樂，和小朋友相處的好不好，老師今天有沒有表揚(yáng)他或者批評他根本不過問。曾經(jīng)聽朋友說過這樣一個案例：一個女孩，應(yīng)該說是多才多藝，琴棋書畫樣樣精通，可是去親戚朋友家里從來不知道和別人打招呼、問好。在學(xué)校，老師、小朋友門都不喜歡她，因?yàn)樗?jīng)常和小朋友吵架、鬧別扭，老師批評她，她就會說：“我在家就這樣，我就這樣的性格”，他完全不知道應(yīng)該用怎樣的方式去和別人友好相處，從小就沒有養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣。
（六）幼兒進(jìn)了幼兒園，教育就是老師的事
一些父母在外打工，靠祖輩照看、接送孩子，也就是留守兒童家庭，這種現(xiàn)象尤為突出。對孩子的教育問題缺乏足夠的認(rèn)識，以為孩子送到幼兒園，教育孩子只是老師的事，對孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況、家園配合的需要關(guān)心、過問少，須不知孩子上了幼兒園，還有一半的時間是在家里，孩子的學(xué)習(xí)、習(xí)慣都需要家園共同來教育。有這種誤區(qū)造成的教育問題：孩子在園的成長進(jìn)步梅得到家長的認(rèn)可，不良習(xí)慣梅及時糾正，學(xué)具材料梅帶來，布置的作業(yè)沒完成。
結(jié)合當(dāng)前家庭教育的現(xiàn)狀，我們認(rèn)為家長應(yīng)處理以下三個轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教育意識，優(yōu)化教育行為，提高教育素質(zhì)。
（1）從嬌慣性教育轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)性教育。
（2）從單純智育性教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗季S開拓性教育。
（3）由封閉性教育轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放性教育。
總之，二十一世紀(jì)需要的是現(xiàn)代化的高素質(zhì)復(fù)合型人才，為更好地培養(yǎng)社會所需人才，深愛孩子的家長們，請端正家教態(tài)度，轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。
部隊(duì)講話的重要性篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我叫鄭xx，是佳木斯市第一小學(xué)一名教師。在這春暖花開，萬木爭春之季，我很榮幸能夠代表學(xué)校參加這次評比活動，也很高興有這樣一個機(jī)會把我對中國傳統(tǒng)文化的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。
中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化博大精深，是一筆寶貴的精神財富。優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化包括很多內(nèi)容，概括地講，可以用“一片陽光、一塊沃土、三棵大樹”來表述。其中，“一片陽光”是指中國古代哲學(xué)思想，包括了天道自然、人天合一、五行相克、陰陽和合。中國古代哲學(xué)思想就像一片陽光，照耀著中華民族五千年前進(jìn)的步伐?！耙粔K沃土”是指中國傳統(tǒng)文化這塊肥沃的土地，包括區(qū)域文化、民族文化和宗教文化三個要素。上有陽光的照耀，下有肥沃的土地，就長成了“三棵大樹”，這三棵大樹就是儒、道、釋，好比這片“沃土”里的氮、磷、鉀，使得這片土地變得更加肥沃。
先師用這種文化治理魯國三個月就達(dá)到“路不拾遺，夜不閉戶”“四方之客歸之”的社會狀況;周朝的成康之治，更是達(dá)到“刑措四十余年不用”，可見其和諧程度;山西晉商，運(yùn)用儒家思想，以義制利縱橫歐亞九千里，誠信為本稱雄商場五百年。這就是我們的文化啊，四大文明古國中，也只有中國的文化被完整的保留下來，并一直隨時代發(fā)展至今仍閃耀光芒。
具體到我們的教育來說，在教育過程中傳統(tǒng)文化對學(xué)生人格塑造、加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育、增強(qiáng)社會主人翁意識、加強(qiáng)傳統(tǒng)道德教育都有重要的作用。中國傳統(tǒng)文化從行為模式、思想傾向、心理傾向、心理素質(zhì)、自我意識等多個方面塑造學(xué)生的人格和行為。然而如此重要的教育手段卻在我們的教育中經(jīng)常被輕視忽略。正是這種傳統(tǒng)文化教育的缺失，使越來越多的學(xué)生養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口，過多的依賴家長，缺乏自立能力，欠缺勞動習(xí)慣;自私自利，不太合群，集體觀念淡薄;花錢大手大腳，不珍惜勞動成果;是非觀念淡薄的意識。在任何地方都是把自己放在第一位，沒有任何民族意識、集體意識、國家意識。這樣將直接導(dǎo)致的結(jié)果就是新時代的學(xué)生是一批沒有自己正確價值取向的人。對于學(xué)校來說，就必須以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，汲取中國傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，著眼于繼承發(fā)展它的心髓，適時開展人文素質(zhì)教育和傳統(tǒng)美德教育。讓我們的孩子從小接受傳統(tǒng)文化的教育熏陶，讓他們有更高的理想和抱負(fù)。
現(xiàn)在我要說，要想得到智慧、尊嚴(yán)、快樂，那么你一定要去學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，不僅要學(xué)習(xí)，而且要用自己畢生的力量去傳播，因?yàn)楝F(xiàn)在全世界都需要這種文化。天下興亡，匹夫有責(zé)。我更喜歡另一種說法：天下之事教育為先!我們從事的是教育子孫后代的職業(yè)。作為一名教育工作者，我們更有責(zé)任向?qū)W生傳播中國的傳統(tǒng)文化，用傳統(tǒng)文化凈化靈魂，升華思想，將優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化在中華大地上發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝大家!
部隊(duì)講話的重要性篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
中國******歷來高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)工作，特別是十八大以來，******多次談到領(lǐng)導(dǎo)干部問題，對隊(duì)伍建設(shè)提出新的要求、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的特點(diǎn)。******在全國組織工作會議上提出好干部“五個標(biāo)準(zhǔn)”：“好干部要做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”。******同志在******政治局第十次集體學(xué)習(xí)會上指出，“我們黨之所以能夠始終保持強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，成為革命、建設(shè)、改革事業(yè)發(fā)展的中流砥柱，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻、取得一個又一個勝利，一個十分重要的原因就在于高度重視培養(yǎng)造就能夠擔(dān)當(dāng)重任的干部隊(duì)伍?！?/p>
黨的干部在整個黨的事業(yè)中居于重要地位。黨的十八大報告提出“兩個百年”奮斗目標(biāo)，提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，提出并形成了全面建設(shè)小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨“四個全面”戰(zhàn)略布局。這些國家階段性目標(biāo)好比承載在一臺推車上，推動車子爬坡過坎靠的就是黨，靠的是黨領(lǐng)導(dǎo)下的干部隊(duì)伍。同時，要完善和發(fā)展中國特色的社會主義制度，全面推進(jìn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，也迫切需要不斷提高執(zhí)政黨干部隊(duì)伍的管理和治理水平。因此，能否搞好干部隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到黨的地位問題，關(guān)系到黨和國家事業(yè)發(fā)展的根本問題，關(guān)系到增進(jìn)民生福祉的問題。
二、干部是國家形象、公信力的具體化。
我們黨是工人階級和人民利益的忠實(shí)代表，黨的這種性質(zhì)決定黨的干部必須是人民的勤務(wù)員，必須是人民的公仆。黨是一個抽象概念，而黨的干部隊(duì)伍則是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是黨的形象的具體化。干部隊(duì)伍來自五湖四海的社會群體中，最后又回到群眾身邊去，用國家賦予的權(quán)利、以國家使者的身份同群眾“朝夕相處”，其一言一行、一舉一動，不再是代表自然的個體，而是被冠上“國家”的名義，代表著國家的形象。然而，在我們的干部隊(duì)伍中，或多或少的還存在一些“害群之馬”，離群眾期盼、離黨的要求大相徑庭。據(jù)公開資料統(tǒng)計，十八大以來，省部級及以上落馬官員（不含企業(yè)任職）已達(dá)xx人，“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”，讓黨和國家形象蒙羞，使黨和國家公信力受損，必須“懲前斃后”“治病救人”，才能讓干部隊(duì)伍經(jīng)得起打磨，扛得起責(zé)任。
（一）堅持政治建隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)工作。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，而堅定理想信念是思想建設(shè)的首要任務(wù)。實(shí)踐證明，只有把思想政治工作置于萬事之首，堅持創(chuàng)新思路、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方法，在思想政治建設(shè)中施教育、強(qiáng)素質(zhì)、建隊(duì)伍、聚人心，使廣大干部心往一處想、勁往一處使，同心同德，同欲同步，才能打造堅強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍。干部隊(duì)伍要旗幟鮮明講政治，狠抓政治思想建隊(duì)，堅持不懈地用馬列主義等科學(xué)理論思想武裝頭腦，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，切實(shí)加強(qiáng)黨對干部隊(duì)伍的絕對領(lǐng)導(dǎo)、全面領(lǐng)導(dǎo)。要深入開展“不忘初心、牢記。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看使命”主題教育活動，把握“四個要求”，明確“五個”目標(biāo)，學(xué)懂、弄通、做實(shí)，并將其作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題常態(tài)化開展、制度化推進(jìn)，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性、純潔性。
（二）堅持從嚴(yán)治隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)工作。作風(fēng)就是形象、就是效率、就是戰(zhàn)斗力。******強(qiáng)調(diào)：“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符，必須抓常、抓細(xì)、抓長，持續(xù)努力、久久為功?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部作為黨的事業(yè)的建設(shè)者、推動者、捍衛(wèi)者，更應(yīng)在作風(fēng)建設(shè)上走在前面。要以規(guī)辦事，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，堅持制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外，讓干部學(xué)會在嚴(yán)格律已中履職盡責(zé)，在遵章守紀(jì)中干事創(chuàng)業(yè)，在健康生活中享受人生，做到即使帶著制度的“鐐銬”，也能跳出精彩的舞蹈。要以紀(jì)治隊(duì)，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，加強(qiáng)對干部全方位管理，做到思想與行動相統(tǒng)一、工作圈與社交圈相銜接、八小時內(nèi)與八小時外相貫通，用“初病早治”管理大多數(shù)、“有病快治”盯緊少數(shù)、“重病嚴(yán)治”懲處極少數(shù)，真正做到壯士斷腕、刮骨療毒。
（三）堅持從優(yōu)待隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)暖心惠隊(duì)工作。從優(yōu)待隊(duì)是凝聚向心力、戰(zhàn)斗力的重要保障，要把愛隊(duì)護(hù)隊(duì)惜隊(duì)作為基本責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)暖心保障、延伸惠隊(duì)范圍，真正做到讓其“安身、安心、安業(yè)”。要堅持素質(zhì)和實(shí)績相結(jié)合，杜絕重留痕輕實(shí)績的形式主義，形成“公開、公平、公正”選人用人機(jī)制，讓人盡其才、才盡其用，為每一位干部提供平等發(fā)展、貢獻(xiàn)智慧的機(jī)會。要加大宣傳推介力度，多媒體多途徑全方位發(fā)聲，創(chuàng)新送獎上門、典型引路等多種形式，實(shí)現(xiàn)“事前、事中、事后”和“一線、后方”全覆蓋，傳遞好經(jīng)驗(yàn)、弘揚(yáng)正能量。要實(shí)行干部人性化關(guān)愛工程，強(qiáng)制年休假制度和每年全員體檢制度，建立干部健康檔案，實(shí)行干部生病住院、退休慰問制度及領(lǐng)導(dǎo)家訪、談心制度，為隊(duì)伍購買意外傷害保險等，使干部切身感受到組織的關(guān)懷和溫暖，切實(shí)增強(qiáng)干部的榮譽(yù)感和歸屬感，促其以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志全心全意投身工作之中。
部隊(duì)講話的重要性篇十二
隨著時代發(fā)展，共青團(tuán)組織要體現(xiàn)價值，彰顯作用，就必須抓住新機(jī)遇，增創(chuàng)新優(yōu)勢，尋找和探索共青團(tuán)工作新的陣地，培育和發(fā)展團(tuán)的工作實(shí)施方式新的載體，使共青團(tuán)組織能夠得到科學(xué)發(fā)展。
找準(zhǔn)共青團(tuán)工作的定位，提升團(tuán)的工作內(nèi)涵。
一、把服務(wù)作為共青團(tuán)組織最根本的理念，貫穿于全部工作之中，及時了解掌握青工思想脈搏。著眼于維護(hù)團(tuán)員青年的切身利益，想團(tuán)員青年之所想，急團(tuán)員青年之所急，多為團(tuán)員青年辦實(shí)事、辦好事；幫助他們排憂解難，溝通思想，增強(qiáng)信心，真正把團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造性發(fā)揮好。
二、團(tuán)組織要始終把自己的工作放到企業(yè)工作的大局中去思考，把服務(wù)企業(yè)中心工作的理念付諸于實(shí)踐，積極有效地開展生產(chǎn)活動。以服務(wù)企業(yè)為中心，就是要充分發(fā)揮團(tuán)員青年在企業(yè)發(fā)展中的生力軍和突擊隊(duì)作用。圍繞提高青工隊(duì)伍素質(zhì)和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心，深入開展“青年文明號”活動、“青年崗位能手”活動、“合理化建議”活動，創(chuàng)造緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營，符合團(tuán)員青年特點(diǎn)的活動體系。以此促進(jìn)團(tuán)員青年在崗位上學(xué)習(xí)，在崗位上成長，為團(tuán)員青年提供展現(xiàn)才能的舞臺。
三、加強(qiáng)引導(dǎo)和教育，提高青工思想素質(zhì)和團(tuán)員的先進(jìn)性。圍繞建設(shè)企業(yè)文化的目標(biāo)，積極參與企業(yè)文化建設(shè)活動，發(fā)揮好服務(wù)功能，必須把提高青年思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平、技術(shù)業(yè)務(wù)能力放在重要的位置上。一方面實(shí)現(xiàn)團(tuán)員青年崗位創(chuàng)效的最大化，凸顯出共青團(tuán)員的先進(jìn)性；另一方面，又使團(tuán)員青年在取得工作實(shí)績的同時獲得榮譽(yù)感和自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青年樹立正確的人生觀、價值觀意識。
政治育人和崗位育人要相互促進(jìn)。
團(tuán)的工作，不僅需要用政治理論和路線應(yīng)道，更需要用“實(shí)踐感悟”和“引導(dǎo)帶動”的方式逐步滲透和有機(jī)統(tǒng)一到青年的“三觀”體系和思維觀點(diǎn)中，進(jìn)一步引導(dǎo)性明確團(tuán)員青年的職業(yè)責(zé)任和社會使命，以達(dá)到“四有”新世紀(jì)青年的標(biāo)準(zhǔn)，在“逆向引導(dǎo)”和“反向?qū)嵶C”的進(jìn)程中，增強(qiáng)團(tuán)員青年深入性的教育效果。
一、將團(tuán)員青年文化專業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為職業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。要全面地發(fā)揮共青團(tuán)的“組織帶領(lǐng)”職能，充分地發(fā)揮出團(tuán)組織的網(wǎng)絡(luò)緊密和終端廣泛的作用，從他們最關(guān)心、最投入的職業(yè)再教育、崗位再發(fā)展上入手，通過工作觀念的交流，工作技能的培養(yǎng)和工作成效的競賽展示，調(diào)動起團(tuán)員青年的工作積極性和崗位創(chuàng)造性，形成良好的工作狀態(tài)和精神面貌。
二、在崗位實(shí)踐和職業(yè)認(rèn)識轉(zhuǎn)化為社會責(zé)任和理想信念。更要發(fā)揮出共青團(tuán)組織的“思想引導(dǎo)”職能，明確“愛祖國、愛首都、愛園林、愛崗位”的內(nèi)涵，選擇更符合青年思想特點(diǎn)的切入角度，達(dá)到理想信念的教育高度。也可以認(rèn)為經(jīng)過上述的組織帶動和思想引導(dǎo)，將鄧小平理論更具體化、形象化地展現(xiàn)，及現(xiàn)實(shí)性、深刻性闡明。崗位育人與政治育人不是前后的條件關(guān)系，而是充分的交叉統(tǒng)一的關(guān)系，更強(qiáng)調(diào)了兩者間“封閉回路”式的相互滲透、互為前提、彼此促進(jìn)的關(guān)系。
方式創(chuàng)新和工作成效要相互統(tǒng)一。
一、共青團(tuán)活動要體系化。時代的特點(diǎn)，形勢的需要，團(tuán)的工作方式的“一項(xiàng)活動”更趨于一個方面的“工作項(xiàng)目”，在主題教育、青年志愿者、青年文明號等都由一系列的活動舉措和工作方式來支撐一個“工作項(xiàng)目”，這也符合共青團(tuán)事業(yè)的建設(shè)特點(diǎn)，可以帶動更多團(tuán)員青年有選擇地參與到團(tuán)的各項(xiàng)活動中。
二、發(fā)揮共青團(tuán)組織的“熏陶資源”。在團(tuán)的思想教育和建功成才的活動中，要主動認(rèn)識和挖掘其中的教育資源，注重發(fā)揮活動的持續(xù)帶動、過程宣傳和后期引導(dǎo)的作用。如在青年先進(jìn)的評選中，加強(qiáng)全過程的宣傳教育；在征文評比后，附加宣傳教育和引導(dǎo)帶動；在崗位的競賽交流中，要引申到愛崗敬業(yè)教育等，團(tuán)員青年在參加活動的過程中，更能理解和接受思想教育的觀點(diǎn)和認(rèn)識，達(dá)到很好的教育效果，使共青團(tuán)的“育人”宗旨得到突出體現(xiàn)。
三、“示范帶動”和“組織評比”要“雙管齊下”。各級團(tuán)組織發(fā)揮“組織”力量，就要做好自身一級的示范帶動和所屬一級的組織評比。團(tuán)的各項(xiàng)活動意圖、工作思路、落實(shí)重點(diǎn)等，可以通過自身統(tǒng)一活動的組織示范而形象、深刻地展示和闡明，比較思想動員、活動部署及工作總結(jié)更加具有引導(dǎo)力和說服力，以此更好地通過次一級組織的組織評比，促進(jìn)團(tuán)的活動廣泛性、深入性開展。“統(tǒng)一動作”的示范帶動和“競賽評比”是傳統(tǒng)的工作思路和組織行為的“終結(jié)”，而現(xiàn)在以此作為“自選動作”組織創(chuàng)新的“過程”，以進(jìn)一步激發(fā)出共青團(tuán)組織內(nèi)部工作機(jī)制的活力。
四、實(shí)施形式和落實(shí)手段要“多措并舉”。主題思想教育、青年志愿者、青年崗位能手、“推優(yōu)”等團(tuán)的工作“常項(xiàng)”，要結(jié)合每年新的工作形勢和活動重點(diǎn)，不斷賦予其新的內(nèi)涵，實(shí)施新的形式，增強(qiáng)“變量”的系數(shù)，以此發(fā)揮出常規(guī)性活動的新作用。當(dāng)然，新的落實(shí)形式來源于常年的實(shí)踐基礎(chǔ)和深入把握，既使是新的舉措，也要經(jīng)歷“提出、探索、確定、推廣”而逐步成熟。同時，要加強(qiáng)各類常規(guī)工作項(xiàng)目的相互借力，促進(jìn)活動方式間的相互“嫁接”，以形成更好的工作局面和教育效果。
引領(lǐng)作用和服務(wù)職能的循環(huán)推進(jìn)。
一、引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立良好的“工作觀”。要加強(qiáng)崗位創(chuàng)造，促進(jìn)崗位發(fā)展，主動將“知識經(jīng)濟(jì)”的意識和“科技發(fā)展”的因素，滲透到園林崗位的建設(shè)進(jìn)程中，改進(jìn)生產(chǎn)工具，增強(qiáng)工作機(jī)能，提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)青年崗位的優(yōu)質(zhì)高效，帶動園林青年的建功成才。為此要使團(tuán)員青年在工作態(tài)度上，做到工作敬業(yè)心，職業(yè)榮譽(yù)感和行業(yè)使命感的遞進(jìn)統(tǒng)一。
二、引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立正確的“成才觀”。當(dāng)前青年的崗位責(zé)任是：要為崗位的現(xiàn)在建設(shè)貢獻(xiàn)力量，為崗位的將來發(fā)展積蓄力量，只有貢獻(xiàn)力量才能積蓄力量。將團(tuán)員青年的完善提高與發(fā)揮作用有效結(jié)合，鼓勵團(tuán)員青年在新世紀(jì)的建設(shè)發(fā)展中迎接挑戰(zhàn)。同時，針對我局事業(yè)單位的性質(zhì)，對園林青年加強(qiáng)了緊迫感和危機(jī)感的教育，并開展“提高青工素質(zhì)，規(guī)避下崗風(fēng)險”的主題研討，引導(dǎo)團(tuán)員青年要珍惜崗位并發(fā)展崗位，不能讓青年僅僅停留在完成任務(wù)上，而要增強(qiáng)青年的使命感，出色地履行崗位職責(zé)，為迎接新世紀(jì)發(fā)展而做好實(shí)踐和認(rèn)識的準(zhǔn)備。
三、引導(dǎo)青年開展一定的技能交流。加強(qiáng)對青年現(xiàn)有工作的認(rèn)知和工作技能的交流。以扎實(shí)的團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)為依據(jù)，促進(jìn)全局各單位同工種青年間的技能交流與工作研討，為此我局團(tuán)委于近幾年在全局主體工種中開展“技能性交流”系列活動，大家在技能交流中要相互促進(jìn)、共同提高，同時也明確了需要加強(qiáng)和有待提高的地方。同時，通過技能交流和競賽，增強(qiáng)青年的專業(yè)思想和技術(shù)設(shè)想的表達(dá)能力，以此開拓和創(chuàng)造青年的發(fā)揮技能的環(huán)境與條件。
面向新世紀(jì)的青年與青年工作，共青團(tuán)的工作職能、工作形式、工作對象都要體現(xiàn)出團(tuán)組織特有的學(xué)習(xí)屬性、創(chuàng)造屬性和務(wù)實(shí)屬性。共青團(tuán)組織通過工作機(jī)制和活動方式的探索與創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對團(tuán)員青年的思想政治工作，邁出共青團(tuán)跨世紀(jì)的步伐，開創(chuàng)共青團(tuán)新世紀(jì)的局面。
部隊(duì)講話的重要性篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
今天，我們有幸參加貴校十一級新生的開學(xué)典禮，感到非常高興，我謹(jǐn)代表中國人民解放軍54631部隊(duì)全體官兵向大會表示熱烈的祝賀!
我雖然是一位軍人，但由于在部隊(duì)從事的職業(yè)關(guān)系，使我對音樂藝術(shù)有著濃厚的興趣。特別是“武在少林，藝在菏澤”的魅力把我吸引到久負(fù)盛名的山東菏澤文化藝術(shù)專修學(xué)院，使我仿佛置身于藝術(shù)的海洋，難怪我們經(jīng)常來貴校帶兵的同志對我講：盡管他們到這里都是來也匆匆，去也匆匆，但每次都有新變化，每次都有新感覺，無不為陳雪云校長過人的膽略、超凡的能力所折服，更為貴校創(chuàng)造的奇跡所贊嘆。同時，也使我們感到，正是這所音樂藝術(shù)的殿堂，為我們部隊(duì)培養(yǎng)和輸送了一批又一批高素質(zhì)的人才，為繁榮和豐富部隊(duì)的精神文化生活做出了貢獻(xiàn)，也正因?yàn)槿绱?，才使得我們把山東菏澤文化藝術(shù)專修學(xué)院作為招收文藝兵的兵源基地。
親愛的同學(xué)們，隨著我國物質(zhì)文化生活的不斷提高，人們對精神文化生活的渴求也更加強(qiáng)烈，各行業(yè)都需要大量的音樂藝術(shù)人才，部隊(duì)也不例外。因此，我可以向同學(xué)們保證，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，具備較強(qiáng)的專業(yè)技能，部隊(duì)的大門將時刻為你敞開著，愿我們能在綠色的軍營中相會。
藝苑綻開牡丹花，香飄九洲千萬家。我相信山東菏澤文化藝術(shù)專修學(xué)院在陳雪云校長的率領(lǐng)下，一定勝似盛開的牡丹，更加美麗，更加驕艷!
謝謝大家。
部隊(duì)講話的重要性篇十四
老師們、同學(xué)們、早上好!
我是08辦公1班的劉安露，很榮幸作為學(xué)生代表在這次技能節(jié)上發(fā)言。
冬去春來、春種秋收、春華秋實(shí)，這是大自然賦予我們的美好祝愿。學(xué)校定于本周舉行校園技能節(jié)活動，這是我校全面提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練、創(chuàng)辦特色職校的一次教學(xué)盛會，也是教學(xué)教研活動的一次大檢閱。
校園技能節(jié)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生業(yè)余生活，以專業(yè)知識和操作技能為重點(diǎn)，提高同學(xué)們的動手操作能力為前提，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)，提高專業(yè)技能為目的,在校園主要以班組為單位，轟轟烈烈地開展各級各類課外活動。
本次校園技能節(jié)將以省、市級中等職業(yè)學(xué)校技能比武為契機(jī)，市級技能比武也即將拉開序幕，我校將選派優(yōu)秀學(xué)生代表我校參加比賽，選拔、培訓(xùn)正在緊張而有序地進(jìn)行，校內(nèi)的活動我們也在精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，“學(xué)專業(yè)、練技能”為大家提供互相學(xué)習(xí)，展示風(fēng)采的舞臺，在校園技能節(jié)期間，將有多項(xiàng)活動技能成果進(jìn)行展示和表彰，希望大家踴躍參與，積極投入，樹立信心，迎接挑戰(zhàn)，讓自己在這個節(jié)日里不放棄每一個機(jī)會，不拋棄每一次比賽,堅信我們一定能行,真正能學(xué)有所長，學(xué)有所用、學(xué)有所獲。
我們職高學(xué)生只要努力學(xué)好專業(yè)技能，始終朝著一個既定的目標(biāo)前進(jìn)，持之以恒，我們的未來一定會更加美好。各位同學(xué)，讓我們攜起手來，共同努力，在技能節(jié)中，充分展示我們的個人風(fēng)采和班級精神面貌。
同學(xué)們，技能改變命運(yùn)，職業(yè)成就輝煌。有信心才有成功，有夢才有未來。有付出才會有回報。讓我們共同努力吧。
在此，我謹(jǐn)代表08級所有的參賽選手向大家保證：
我們一定會盡己所能，全力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在這次職業(yè)技能節(jié)中取得優(yōu)異的成績，不辜負(fù)老師的培養(yǎng)和學(xué)校的一片苦心。
最后祝本次技能節(jié)圓滿成功，我們的學(xué)校越辦越興旺。謝謝。
部隊(duì)講話的重要性篇十五
軍營是一個特殊的社會環(huán)境，而傳承是部隊(duì)文化建設(shè)中不可或缺的一環(huán)。在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)士需要相互依靠、相互信任，共同推進(jìn)任務(wù)的完成。而這種默契的形成離不開傳承，因?yàn)閭鞒惺擒婈?duì)精神力量的源泉。本文將探討部隊(duì)傳承的重要性，以及我個人在部隊(duì)生活中領(lǐng)悟到的體會。
部隊(duì)傳承指的是對軍隊(duì)歷史、文化、軍事技術(shù)、作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及各種規(guī)章制度等內(nèi)容的傳承和發(fā)揚(yáng)。傳承對軍隊(duì)的意義不言而喻。它不僅能夠保證部隊(duì)文化的穩(wěn)定性和延續(xù)性，還能夠在部隊(duì)的組織管理、戰(zhàn)斗力提升、軍人人格塑造等多方面發(fā)揮重要作用。傳承不僅能夠傳授一種思想，還能夠傳遞一種精神，正如著名將領(lǐng)巴頓所說：“戰(zhàn)爭是一種精神的事物”。
傳承不僅能夠?qū)婈?duì)產(chǎn)生重大的影響，對于每一位士兵來說，傳承同樣是至關(guān)重要的。軍人需要學(xué)習(xí)和掌握各種軍事技能和戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略，而這些技能和戰(zhàn)略往往是由前輩軍人總結(jié)出來的。傳承讓軍人們能夠從前輩身上汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，帶著這些寶貴的財富不斷成長和進(jìn)步。而傳承也能塑造軍人的思想和品格。當(dāng)新兵走入營區(qū)，他們需要學(xué)習(xí)傳承下來的精神和信仰，如團(tuán)結(jié)協(xié)作、珍視榮譽(yù)、勇氣無畏等品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅是軍人在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出色的原因，也是在生活中成為一名優(yōu)秀公民的必備素質(zhì)。
第四段：個人體驗(yàn)。
在我加入部隊(duì)的兩年時間里，我深刻地領(lǐng)會到了傳承在部隊(duì)中的作用。當(dāng)我第一次進(jìn)入營區(qū)時，我感到眼花繚亂，一切都是新的。但是，當(dāng)我跟隨著教官進(jìn)行訓(xùn)練時，我意識到傳承下來的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是如此強(qiáng)大，它不僅能夠讓每個人快速融入團(tuán)隊(duì)，還能夠讓我們勇往直前，它是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要組成部分。更重要的是，傳承讓我深刻認(rèn)識到什么是國家和人民需要的人才，也讓我明白了一個軍人應(yīng)該具有的品質(zhì)，如愛國、遵紀(jì)守法、勇敢無畏等。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，部隊(duì)傳承在軍隊(duì)中的重要性不言而喻。在傳承的基礎(chǔ)上，我們需要繼續(xù)推進(jìn)軍隊(duì)文化建設(shè)，注重培養(yǎng)和發(fā)揮軍隊(duì)精神力量，不斷增強(qiáng)軍人的戰(zhàn)斗力和綜合素質(zhì)，為國家的長治久安和世界的和平與穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)講話的重要性篇十六
敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家好!
在秋高氣爽，丹桂飄香這樣一個收獲的季節(jié)里，我們欣喜地迎來了20xx級新生軍訓(xùn)成果匯報表演，首先我謹(jǐn)代表全體參訓(xùn)教官向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、以及各位老師對我們工作的大力支持表示衷心的感謝，向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的同學(xué)們表示親切的慰問和熱烈的祝賀。同學(xué)們，在學(xué)校全面開展軍事訓(xùn)練、進(jìn)行國防教育，是黨中央、國務(wù)院，偉大戰(zhàn)略舉措，是加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，培養(yǎng)堅持四項(xiàng)基本原則的“四有”人才的一項(xiàng)重要措施，也是廣大學(xué)生履行兵役義務(wù)，接受國防教育的有效形式。因此這次軍訓(xùn)更顯得十分有必要和具有深遠(yuǎn)的意義。
這次軍訓(xùn)，得到了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心。為了提高教學(xué)質(zhì)量、保證軍訓(xùn)效果，校領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視，始終以軍訓(xùn)教學(xué)工作為重，把學(xué)生軍訓(xùn)工作作為學(xué)校教育改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，作為學(xué)校德育工作和素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)去落實(shí)，全力保障軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行。軍訓(xùn)期間，各班班主任深入軍訓(xùn)第一線，到崗到位，盡職盡責(zé)，切實(shí)的組織好了軍訓(xùn)的各項(xiàng)活動。在此我代表承訓(xùn)部隊(duì)的廣大指戰(zhàn)員向大家表示衷心地感謝。
這次軍訓(xùn)，時間安排緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，訓(xùn)練強(qiáng)度大，困難很多。然而經(jīng)過軍訓(xùn)五天的風(fēng)雨與驕陽的考驗(yàn)、體力與意志的較量、紀(jì)律與服從的檢驗(yàn)，事實(shí)證明全體參訓(xùn)的同學(xué)能夠克服這些困難，從思想上高度重視，一絲不茍的比較圓滿的完成了軍訓(xùn)任務(wù)。參訓(xùn)的同學(xué)們在五天的時間內(nèi)，嚴(yán)格訓(xùn)練，一切行動聽指揮，尊重教官，服從領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅的優(yōu)良傳統(tǒng)及“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，勇于吃苦，勇于鍛煉，全面提高了自身的綜合素質(zhì)，充分地展示了全體學(xué)員的良好精神風(fēng)貌。
通過本次軍訓(xùn)，同學(xué)們增強(qiáng)了紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)拼搏的集體主義思想，培養(yǎng)了敢于吃苦，敢于克服困難的大無畏精神。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們掌握了基本的軍事知識和技能，增強(qiáng)了國防觀念，激發(fā)了大家熱愛祖國、保衛(wèi)祖國的熱情。通過軍訓(xùn)，參訓(xùn)的同學(xué)們受到了艱苦奮斗的教育，培養(yǎng)了大家吃苦耐勞的精神，磨煉了大家的意志品質(zhì)，提高了大家的生活自理能力和身體素質(zhì)，增強(qiáng)了大家的自信心和責(zé)任感。通過軍訓(xùn)，廣大新生進(jìn)一步明確了自己所肩負(fù)的歷史使命，增強(qiáng)了大家的民族自信心和責(zé)任感。通過軍訓(xùn)，學(xué)生、老師和教官之間建立了深厚的友誼，培養(yǎng)了學(xué)生愛校、愛專業(yè)、愛班級的熱情，激發(fā)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了部隊(duì)與學(xué)校的友情，加強(qiáng)了軍民關(guān)系。
同學(xué)們，軍訓(xùn)即將結(jié)束，我國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋又要到了，最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、師生和同學(xué)們及家人身體健康，工作順利!
我的講話完了，謝謝大家!
部隊(duì)講話的重要性篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、同志們：
大家上午好!我是______________________________________。在這春意盎然，萬象更新的季節(jié)里，我們欣喜地迎來了京香集團(tuán)員工軍訓(xùn)成果匯操表演。首先我謹(jǐn)代表全體參訓(xùn)教官向各位領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的大力支持表示衷心的感謝，向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的員工們表示親切的慰問和熱烈的祝賀。
同志們，在企業(yè)全面開展軍事訓(xùn)練、進(jìn)行國防教育，實(shí)施軍企共建是加強(qiáng)員工思想政治工作，培養(yǎng)堅持四項(xiàng)基本原則的“四有”人才的一項(xiàng)重要措施。因此這次軍訓(xùn)更顯得十分必要且意義深遠(yuǎn)。
京香集團(tuán)把員工軍訓(xùn)工作作為企業(yè)教育改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，作為企業(yè)德育工作和素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)去落實(shí)，多次召集有關(guān)部門研究軍訓(xùn)相關(guān)事宜，并對軍訓(xùn)工作給予指導(dǎo)，明確要求各部門通力協(xié)作，密切配合，極大的鼓舞了員工的士氣，全力保障軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行。京香食品有限公司的各級領(lǐng)導(dǎo)始終跟班跟訓(xùn)，與大家同甘共苦，盡職盡責(zé)，切實(shí)的組織好了軍訓(xùn)的各項(xiàng)活動，且給了我們教官無微不至的關(guān)心和照顧。
這次軍訓(xùn)，時間安排緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，訓(xùn)練強(qiáng)度大，困難很多。為期兩周的軍訓(xùn)，你們經(jīng)受了風(fēng)雨與驕陽的考驗(yàn)、體力與意志的較量、紀(jì)律與服從的檢驗(yàn)，事實(shí)證明全體參訓(xùn)的員工能夠克服這些困難，圓滿的完成了軍訓(xùn)任務(wù)。參訓(xùn)的員工們在軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格訓(xùn)練，一切行動聽指揮，尊重教官，服從領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于吃苦，勇于鍛煉，全面提高了自身的綜合素質(zhì)。正是有了大家的不懈努力，才有了軍訓(xùn)匯報中同志們高昂的士氣和英姿颯爽的風(fēng)采，才充分地展示了京香集團(tuán)全體員工的良好精神風(fēng)貌。
通過本次軍訓(xùn)，同志們增強(qiáng)了紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)拼搏的集體主義思想，培養(yǎng)了敢于吃苦，敢于克服困難的大無畏精神。通過軍訓(xùn)，同志們掌握了基本的軍事知識和技能，增強(qiáng)了國防觀念，激發(fā)了大家熱愛祖國、保衛(wèi)祖國的熱情。通過軍訓(xùn)，參訓(xùn)的同志們受到了艱苦奮斗的教育，培養(yǎng)了大家吃苦耐勞的精神，磨煉了大家的意志品質(zhì)，提高了大家的生活自理能力和身體素質(zhì)，增強(qiáng)了大家的自信心和責(zé)任感。通過軍訓(xùn)，廣大員工進(jìn)一步明確了自己所肩負(fù)的歷史使命，增強(qiáng)了大家的民族自信心和責(zé)任感。通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)了員工愛企業(yè)、愛崗位的熱情，激發(fā)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了部隊(duì)與企業(yè)的友情，加強(qiáng)了軍企關(guān)系。
但是在軍訓(xùn)期間也還存在一定的不足之處，部分同志身體素質(zhì)較差，整理內(nèi)務(wù)沒有完全到位。希望廣大同志向在軍訓(xùn)中取得良好成績的優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀個人學(xué)習(xí)，繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大軍訓(xùn)成果，堅持學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學(xué)習(xí)基本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，堅持實(shí)現(xiàn)自身價值與服務(wù)社會的統(tǒng)一，堅持樹立遠(yuǎn)大理想與勇于艱苦奮斗的統(tǒng)一。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，希望在今后的生活及工作中同志們要全面認(rèn)識自己，在京香集團(tuán)的大熔爐里不斷磨練自己，不斷提高綜合素質(zhì)，完善知識架構(gòu)，努力將自己塑造成為一名適應(yīng)21世紀(jì)社會發(fā)展的合格建設(shè)者。最后愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，祝京香集團(tuán)再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
