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小學(xué)演講比賽方案策劃(精選8篇)
  • 時(shí)間:2024-12-31 19:04:18
  • 小編:大謙聊職場(chǎng)
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
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演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案能夠幫助到我們很多,所以方
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
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計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較

小學(xué)演講比賽方案策劃(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-31 19:04:18
小學(xué)演講比賽方案策劃(精選8篇)
    小編:大謙聊職場(chǎng)

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)演講比賽方案策劃篇一

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):采用十分制,取平均分為該選手的最后得分。

2、具體評(píng)分細(xì)則:

按照演講內(nèi)容、基本素質(zhì)、演講技巧、儀表儀態(tài)、時(shí)間掌握、整體效果等六個(gè)部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。

(一)演講內(nèi)容(2分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當(dāng),切合主題。

(二)基本素質(zhì)(2分):脫稿演講,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,語(yǔ)調(diào)自然,語(yǔ)速適中,語(yǔ)感流暢。

(三)演講技巧(2分):感情充沛,演講生動(dòng),有張有弛,富于感染力。

(四)儀表儀態(tài)(2分):著裝得體,儀態(tài)大方,表情自然,動(dòng)作協(xié)調(diào)。

(五)時(shí)間掌握(1分):演講時(shí)間為5分鐘,不足或超過(guò)規(guī)定時(shí)間酌情扣分。

(六)整體效果(1分):總體印象佳,演講效果好。

附(二)比賽議程

1、參加選手抽簽決定出場(chǎng)順序;

2、主持人宣布評(píng)委名單;

3、主持人宣布演講比賽評(píng)分細(xì)則;

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

5、演講比賽開(kāi)始

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名單

7、頒獎(jiǎng)

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

小學(xué)演講比賽方案策劃篇二

一、活動(dòng)目的:

為加快推進(jìn)新課程有效教學(xué),豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,搭建交流展示平臺(tái),特制定本方案。

二、參賽對(duì)象:

三、比賽辦法:

選手賽前20分鐘到參賽地點(diǎn)抽簽,確定比賽順序。

四、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

時(shí)間:12月21日下午13:20抽簽,13:40開(kāi)始演講。

地點(diǎn):綜合樓(四年級(jí)—五樓音樂(lè)室五年級(jí)—五樓音樂(lè)室六年級(jí)—三樓舞蹈房)。

四、演講內(nèi)容和要求:

1、贊美祖國(guó)、家鄉(xiāng)、母校。

2、介紹老師、父母、朋友。

3、講述適合年齡特點(diǎn)的小故事。

選手圍繞主題進(jìn)行1-3分鐘(包括自我介紹)的脫稿演講。

五、具體評(píng)分細(xì)則:(滿分100分)。

(一)儀表形象:(20分)。

1)著裝整齊,大方得體。(10分)。

2)姿態(tài)自然,動(dòng)作適度。(10分)。

(二)演講內(nèi)容:(50分)。

3)主題鮮明。(25分)。

4)內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(15分)。

5)行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng),沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。。(10分)。

(三)語(yǔ)言藝術(shù):(30分)。

6)口齒清楚,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),注意意群,演講流利。(10分)。

7)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(10分)。

8)表現(xiàn)力、應(yīng)變力強(qiáng),能活躍氣氛,引起共鳴。(10分)。

六、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

1、堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分。

2、按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

小學(xué)演講比賽方案策劃篇三

“立德樹(shù)人,做人民滿意的教師”

一、活動(dòng)宗旨。

弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德;宣傳廣大教師在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人方面的.感人事跡;講述教師與學(xué)生之間相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)愛(ài)的真情實(shí)感,建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開(kāi)展的組織領(lǐng)導(dǎo),中心校成立師德演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):張寶棠(中心校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):孟志泉(德育專(zhuān)干),負(fù)責(zé)活動(dòng)組織。

成員:田擁山、曹蘭萍、朱宏亮、陰軼琴、陰姝萍負(fù)責(zé)演講比賽活動(dòng)的初賽及參加決賽人員的推選工作。

三、活動(dòng)安排。

1、理論學(xué)習(xí)(11月10日—11月30日)。

各校組織本校教師學(xué)習(xí)“十八大”精神,學(xué)習(xí)《公民道德綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語(yǔ)》等,把“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中,大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、扶正袪邪”的文明風(fēng)尚,養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣,整體推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),全面提升廣大教職員工道德素質(zhì),為促進(jìn)教育教學(xué)的科學(xué)和諧發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保障和精神支撐。

推選出代表本校師德形象的優(yōu)秀教師參加比賽,參賽名額為:段純小學(xué)6人、田家洼小學(xué)2人、云義小學(xué)2人、水泉塔小學(xué)2人、段純中心幼兒園1人,共計(jì)13人。各校務(wù)于12月22日上午8點(diǎn)將參賽教師名單報(bào)中心校,并將參賽演講稿電子檔發(fā)回。

”字樣,演講稿各校校長(zhǎng)須親自審校,保證質(zhì)量。)。

3、決賽(12月30日)。

集中展示、精彩演講、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、演講主題。

立德樹(shù)人,做人民滿意的教師。

五、演講內(nèi)容。

1、演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以自己或身邊的先進(jìn)典型為題材,大力宣傳中小學(xué)師德規(guī)范和先進(jìn)模范教師的典型事跡;充分展現(xiàn)我鎮(zhèn)教師忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),開(kāi)拓創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。

2、圍繞演講比賽活動(dòng)的主題,結(jié)合教師敬業(yè)愛(ài)崗、廉潔執(zhí)教,為人師表、教書(shū)育人的神圣職責(zé),講述個(gè)人在學(xué)科教學(xué)、班主任工作等教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛(ài)教育的認(rèn)識(shí)感受和心得體會(huì)。

3、結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際,講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的感人事跡,展示我鎮(zhèn)教師為人師表、教書(shū)育人的精神風(fēng)貌。

六、演講要求。

1、本次比賽教師須圍繞演講主題,自擬題目,務(wù)必原創(chuàng)。

2、要求:主題明確,語(yǔ)言精練,普通話標(biāo)準(zhǔn);表達(dá)流利,脫稿演講;富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力;外表整齊,整體形象良好。

3、每個(gè)參賽選手的演講時(shí)間控制在3到5分鐘,少時(shí)或超時(shí)酌情量分。演講時(shí)不作自我介紹。

七、比賽時(shí)間、地點(diǎn)及參賽人員:

1、時(shí)間:12月30日(周二)上午9:00。

2、地點(diǎn):段純小學(xué)會(huì)議室。

3、參加人員(56人):局領(lǐng)導(dǎo)2人、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)1人、中心校9人。

段純小學(xué)30人、田家洼小學(xué)5人、云義小學(xué)3人。

水泉塔小學(xué)3人、段純中心幼兒園3人。

4、評(píng)委:張寶棠、孟志泉、任國(guó)鋒、張延生、李惠強(qiáng)、牛志宏。

5、評(píng)分核算:劉建鵬。

6、會(huì)場(chǎng)布置:陳鑫。

7、主持:高麗。

8、音響:徐小冬。

注:各校校長(zhǎng)、政教主任必須參加。

八、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

1、中心校人員擔(dān)任評(píng)委,對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)定。

2、評(píng)分采取百分制,分別從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象、會(huì)場(chǎng)效果五方面進(jìn)行評(píng)定(評(píng)分表附后)。

3、評(píng)分去掉1個(gè)最高分、去掉1個(gè)最低分,取其余分?jǐn)?shù)的平均分進(jìn)行核算;得分保留2位小數(shù),如得分相同,按3位小數(shù)進(jìn)行排名。

4、本次演講比賽通過(guò)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分亮分,對(duì)參賽選手分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

5、獎(jiǎng)品設(shè)置:一等獎(jiǎng)(萬(wàn)年歷)、二等獎(jiǎng)(護(hù)眼臺(tái)燈)、三等獎(jiǎng)(16g優(yōu)盤(pán))、優(yōu)秀獎(jiǎng)(精裝筆記本)。

6、榮獲獎(jiǎng)勵(lì)的教師中心校均頒發(fā)榮譽(yù)證,并在評(píng)選各級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動(dòng)中優(yōu)先推薦。學(xué)校在年度考核、績(jī)效工資等方面應(yīng)予以適當(dāng)考慮。

小學(xué)演講比賽方案策劃篇四

通過(guò)主題教育,使青少年充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題,是振興中華的精神支柱和精神動(dòng)力,是中國(guó)現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確是世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立崇高的理想,時(shí)刻準(zhǔn)備承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

二、比賽主題。

圍繞“理想點(diǎn)亮人生”這一主題,題目自擬,要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的精神風(fēng)貌和理想追求。

三、參加對(duì)象:

3―6年級(jí)各班選派2名學(xué)生參賽。

四、比賽時(shí)間:

20xx年10月22日下午。

五、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年9―10月。

六、活動(dòng)步驟:

(一)宣傳動(dòng)員階段(20xx年9月1日―9月15日)。

學(xué)校利用校園廣播和黑板報(bào)宣傳發(fā)動(dòng),擬定計(jì)劃、落實(shí)責(zé)任,使全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)“中華魂”(理想點(diǎn)亮人生)主題教育的意義。9月1日前發(fā)放讀本,各班按照學(xué)校的要求,結(jié)合實(shí)際情況,布置讀書(shū)活動(dòng)。

(二)讀書(shū)活動(dòng)階段(9月15日―9月30日)。

1、各語(yǔ)文教師引導(dǎo)和督促學(xué)生閱讀《理想點(diǎn)亮人生》。

2、各班開(kāi)展以“理想點(diǎn)亮人生”為主題的班會(huì),以“理解內(nèi)容、開(kāi)展討論、得到啟發(fā)”等模式開(kāi)展活動(dòng),并指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)心得體會(huì)。

3、在讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上開(kāi)展征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),迎接學(xué)校主題教育演講、征文比賽。

(三)征文、演講活動(dòng)階段(10月1日―10月18日)。

1、各班級(jí)開(kāi)展以“理想點(diǎn)亮人生”的主題征文。每班篩選二篇優(yōu)秀征文交到學(xué)校。(按規(guī)定格式打印。)。

2、學(xué)校組織開(kāi)展“理想點(diǎn)亮人生”的主題演講。

(四)成果收集階段(10月18日―10月25日)。

學(xué)校根據(jù)演講比賽的情況,推選演講比賽第一名參加中心校演講比賽。

七、征文和演講比賽要求:

(一)征文要求:主題鮮明、觀點(diǎn)正確,聯(lián)系實(shí)際、內(nèi)容健康,一事一議、事理交融,語(yǔ)言流暢、形象生動(dòng),文字活潑、富有時(shí)代感。征文體裁不限。

(二)演講要求:主題鮮明觀點(diǎn)正確,聯(lián)系實(shí)際、事例生動(dòng),語(yǔ)言流暢、感染力強(qiáng),動(dòng)作、妝容、服裝自然大方,普通話標(biāo)準(zhǔn)。每位選手演講限時(shí)5分鐘。

八、活動(dòng)要求。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織協(xié)調(diào)。

領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)“理想點(diǎn)亮人生”讀書(shū)征文、演講活動(dòng)的指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本和科學(xué)發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮關(guān)工委的作用,聘請(qǐng)老教師、骨干語(yǔ)文教師指導(dǎo)此次讀書(shū)活動(dòng),為讀書(shū)、征文撰寫(xiě)、演講活動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)。

(二)相互配合,精心組織。

提高思想認(rèn)識(shí),把“中華魂”《理想點(diǎn)亮人生》主題教育和德育教育相結(jié)合。每班要保證讀書(shū)時(shí)間,提倡教師導(dǎo)讀,學(xué)生自學(xué),合作學(xué)習(xí),形式多樣,真正做到把讀本讀細(xì)、讀懂、讀活。

九、評(píng)委。

xxx。

十、評(píng)選辦法。

本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,按比賽成績(jī)記入班級(jí)管理考核。

小學(xué)演講比賽方案策劃篇五

一、比賽內(nèi)容:

1、一、二年級(jí)講故事;三至六年演講;幼兒園選擇一項(xiàng)參加。

2、故事內(nèi)容要求有一定的積極意義,為兒童喜聞樂(lè)見(jiàn),富有童趣。

3、演講內(nèi)容為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間等勵(lì)志勸學(xué)題材。

二、名額分配:

一年級(jí)3至5人;二年級(jí)7至10人;三年級(jí)4至6人;四年級(jí)2至3人;六年級(jí)6至8人;幼兒園待定。

三、活動(dòng)時(shí)間:

四、比賽地點(diǎn):

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

待定。

六、評(píng)委:待定。

主持人:待定。

計(jì)分員:待定。

計(jì)時(shí)員:xx。

七、相關(guān)要求:

1、講故事和演講每位參賽同學(xué)準(zhǔn)備一篇(則),現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間長(zhǎng)度為3―5分鐘。

2、各班主任負(fù)責(zé)主要指導(dǎo)工作,對(duì)準(zhǔn)備不充分,學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)過(guò)多停頓或表現(xiàn)力過(guò)差等,評(píng)委將可能當(dāng)場(chǎng)叫停該選手的比賽,并取消該生比賽成績(jī),影響或取消教師指導(dǎo)獎(jiǎng)評(píng)比資格。

3、對(duì)服裝、背景音樂(lè)、視頻要準(zhǔn)備充分,不允許現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)調(diào)試。

4、比賽日之前交故事、演講稿一式2份。

5、參賽的班級(jí)學(xué)生、班主任、當(dāng)堂沒(méi)課的老師可作為觀眾。要求所有師生觀眾保持現(xiàn)場(chǎng)秩序,并給選手以鼓勵(lì)。各班可邀請(qǐng)有興趣的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩,但要注意禁煙、手機(jī)關(guān)機(jī)等問(wèn)題。

6、評(píng)委和班主任要安排好個(gè)人的課程或其他工作,現(xiàn)場(chǎng)不要隨意進(jìn)出。

八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

1、講故事評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(1)內(nèi)容積極向上,健康活潑,富有童趣。(2分)。

(2)使用普通話講述。語(yǔ)言清晰,標(biāo)準(zhǔn),聲音響亮,講述流暢。(3分)。

(3)語(yǔ)言生動(dòng)、形象,有豐富的表現(xiàn)力。(3分)。

(4)著裝大方,態(tài)勢(shì)語(yǔ)生動(dòng)、自然。(1分)。

(5)時(shí)間在3―5分鐘之內(nèi)。(1分)。

2、演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(1)演講內(nèi)容(4分)。

主題突出,內(nèi)容正確,聯(lián)系實(shí)際,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰,具有材料的新穎性、現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和思想的'深刻性。

(2)演講有聲語(yǔ)言(3分)。

發(fā)音準(zhǔn)確,口齒清晰,清亮圓潤(rùn),聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。

(3)演講態(tài)勢(shì)技能(2分)。

表情豐富,動(dòng)作得體、大方簡(jiǎn)練,手勢(shì)自然,服裝整潔。

(4)整體效果(1分)。

把握時(shí)間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。

小學(xué)演講比賽方案策劃篇六

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成,認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動(dòng),經(jīng)學(xué)校辦公室會(huì)議決定,特舉辦本次演講比賽活動(dòng)。

各村校以5月25日組織舉行在各村校;中心校以5月25日(星期五)上午8:00舉行在戲臺(tái)前。

第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位同學(xué)都要參加初賽,各班通過(guò)初賽選拔出二名同學(xué)代表班級(jí)參加學(xué)校決賽。

第二階段:學(xué)校對(duì)初賽中勝出的選手以班級(jí)為參賽單位參加學(xué)校決賽。(注:以各完小為單位進(jìn)行組織)。

1、結(jié)合案例,演講符合主題,內(nèi)容健康,演講富有感染力。

2、穿戴整齊,言行文明有禮。

3、普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流利,富有感情。

4、準(zhǔn)時(shí)參加,否則以缺席處理。

5、演講時(shí)間不超過(guò)五分鐘。

本次活動(dòng)鎮(zhèn)中心校各年級(jí)為一個(gè)學(xué)段評(píng)獎(jiǎng),每個(gè)學(xué)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。各學(xué)校評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,共6名;村中心校匯總上報(bào)。

各學(xué)校自定。

德育處、團(tuán)支部,大隊(duì)部。

小學(xué)演講比賽方案策劃篇七

一、活動(dòng)主題:

老師您好我的好老師。

二、活動(dòng)對(duì)象:

3—5年級(jí)各班,以班為單位自愿報(bào)名,篩選并推薦一名學(xué)生參加校級(jí)演講比賽,5月份參加區(qū)里的演講比賽。(1、2年級(jí)有這方面特長(zhǎng)的學(xué)生也可以參加)。

三、比賽時(shí)間:

報(bào)名時(shí)間截止于4月8日(報(bào)名表已經(jīng)放在共享里)。比賽時(shí)間:4月13日。(如果學(xué)校有事待定)。

四、比賽地點(diǎn):

階梯教室(全校直播)。

五、評(píng)委成員:

六、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、演講內(nèi)容(30分):要求內(nèi)容緊扣主題,格調(diào)積極向上,有真情實(shí)感。

2、語(yǔ)言表達(dá)(30分):脫稿演講,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢、生動(dòng),語(yǔ)速適中,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,富有激情。

3、儀表風(fēng)范(20分):儀表端莊,表情自然,形體動(dòng)作大方得體,具現(xiàn)場(chǎng)感染力,能引起觀眾共鳴。

4、時(shí)間要求(10分):演講時(shí)間為3—4分鐘。不足或超過(guò)規(guī)定時(shí)間的將酌情扣分。

5、綜合印象(10分):由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)8名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

小學(xué)演講比賽方案策劃篇八

二、主辦單位:xx學(xué)院機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

三、活動(dòng)宗旨。

本次比賽旨在進(jìn)一步豐富校園文化生活,推動(dòng)我校素質(zhì)教育,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的熱情,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍且為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),共同進(jìn)步。增強(qiáng)學(xué)生掌握、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。比賽計(jì)劃由初賽和決賽兩場(chǎng)舉行。由我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦,。

四、活動(dòng)時(shí)間:x月x日--x月x日。

五、比賽地點(diǎn)初賽:教x-xx-x(如有改動(dòng),另行通知!)。

決賽:教x-xx-x(如有改動(dòng),另行通知!)。

六、賽前準(zhǔn)備:。

七、主持人的選定:主持人一名,負(fù)責(zé)演講比賽的`流程。

八、參賽選手要求:。

(1)參賽對(duì)象:大一新生。

(2)要求演講內(nèi)容積極、健康、向上;。

(3)服裝要求:正裝。

九、演講主題:以反應(yīng)大學(xué)生積極向上、青春活力、充滿夢(mèng)想為主題等。

十、初賽安排及籌備工作:。

1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報(bào)多份,宣傳板在比賽開(kāi)始前一個(gè)星期抬出來(lái)放在食堂外面。

2、x月x日下午5:30開(kāi)始布置教室,主要由本部室人員負(fù)責(zé)。

3、x月x日晚7:00在教x-xx-x舉行初賽,初賽每名同學(xué)的演講時(shí)間為3--5分鐘,不設(shè)提問(wèn)。評(píng)委若干,評(píng)委分別對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分統(tǒng)計(jì)后,選出前16名(依報(bào)名參加人數(shù)而定)選手參加決賽。

十一、決賽安排:。

1.x月x日晚7:00在教x-xx-x進(jìn)行演講比賽決賽。決賽每名同學(xué)的演講時(shí)間為5分鐘。命題演講結(jié)束后,評(píng)委對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分。

2.決賽成績(jī)除去最高分和最低分,剩余評(píng)分取平均分,按平均分的高低排出名次。評(píng)分取小數(shù)點(diǎn)后兩位,分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后3、4、5位。第一位選手演講完畢,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,工作人員統(tǒng)一收集后由統(tǒng)分人員統(tǒng)計(jì),下一位選手繼續(xù)演講。第二位選手演講完畢,主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分,然后公布最后得分。依次類(lèi)推。

3.比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)。

(共七名獲獎(jiǎng)?wù)?。

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方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案能夠幫助到我們很多,所以方
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。家長(zhǎng)對(duì)
寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編整理的個(gè)人
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。春節(jié)除夕
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧樂(lè)山大佛的導(dǎo)游詞篇一游客們
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。保安個(gè)人工
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編整理的個(gè)人今
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較
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