一鍵復制
在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
散文心得體會篇一
散文是人類文學的一種重要形式，具有眾多的特點。而寫散文的意義，在于記錄生活、傳遞感悟、抒發(fā)思想情感。它可以使我們反思人生、深入思考，是沉淀智慧的工具。在當今社會，寫散文的人越來越多，說明我們愈加注重情感表達和思想感悟的重要性。寫散文可以強化我們的文字功底，提升我們的思考能力，也可以成為自我審視過程中的代言人。
第二段：散文寫作的技巧。
在寫散文時，選擇合適的題目是尤為重要的。寫作不以求紛繁奇異為目的，而是要通過一個想起來、思考起來比較深入的課題，表達出對生活的思考、對社會的反思、對人生的感悟。同時，精心設計開頭、結(jié)尾，讓整篇散文具有思路清晰、情感凝練的特點。還需要在語言上下工夫，避免使用過于生僻或過于簡單的文字。最重要的是，要寫出真實的思想，不能夸張、虛構(gòu)，更不能抄襲。只有真實的思想才能感染讀者。
第三段：散文寫作的步驟。
寫散文需要有一定的策劃，要先確定寫作的方向和主題，然后進行構(gòu)思。在構(gòu)思時，先思考散文的中心思想，然后分析要表達的情感與體驗，考慮如何選取貼合自己思維和感受的內(nèi)容。第二步，是進行文字的組織與排版，合理安排篇章脈絡和段落間的聯(lián)系，讓文章有條不紊、情感逐漸升華。最后一步就是潤色和修改，這個階段非常重要，需要高度重視，修訂好的文章更具有吸引力和說服力。
寫散文最初是為了傳達一些善意的感悟和思考，而隨著文本的日漸成熟，它的內(nèi)涵可能隨之推進，涉及到文學意義、哲學含義、人生觀等更深層次的思考與探索。這時，散文成為了一個重要的思想體系，與人文主義、文化傳承等課題聯(lián)系起來，成為文化自覺的表現(xiàn)。散文不是單純的文字排列，在優(yōu)秀的散文作品中，地域和時代的局限很小，思想和文化的內(nèi)涵卻十分豐富。
第五段：結(jié)語。
寫散文需要多方面的努力，需要對生活和文化有深入的掌握，需要語言和表達方面的功夫，需要心態(tài)和處世方面的考量。當我們更好地掌握散文文本特點，用心書寫，思考人生，抒發(fā)情感，表達思想時，我們才可以獲得思想價值和審美價值并存的成果。因此，堅持傳承、弘揚和創(chuàng)造出更多豐富多彩的優(yōu)秀散文，才可以開創(chuàng)散文的更為廣闊的發(fā)展空間。
散文心得體會篇二
心得體會，是我們深思熟慮后對某件事情或經(jīng)歷的感悟與領悟。通過寫下心得體會，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，提升自己，同時也能與讀者分享和交流。下面，我將通過五段式的結(jié)構(gòu)，來表達我對心得體會的理解和體會。
心得體會是我們在經(jīng)歷某件事情后的思考和反思。它不同于一般的記事或總結(jié)，它更加深入，更有思想性。心得體會是我們對經(jīng)驗的提煉和總結(jié)，是對人生啟示的發(fā)掘和沉淀。通過寫下心得，我們可以記錄下自己成長過程中的點滴，同時也可以對過去的經(jīng)歷有更深刻的理解和回顧。心得體會是我們內(nèi)心的一種升華，它是我們成長和進步的重要組成部分。
第二段：個人心得體會的重要性和好處（200字）。
個人心得體會可以幫助我們提升自我認知和思考能力。通過寫下對某件事情或經(jīng)歷的感悟，我們可以更好地理解自己的內(nèi)心和需求。同時，心得體會也可以幫助我們更好地反思和學習。通過總結(jié)經(jīng)驗，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，從而改進和提升。此外，個人心得體會也給我們帶來美好的回憶和思考的樂趣。在回憶過去的經(jīng)歷和思考的同時，我們也給自己一個機會來重新審視當時的心態(tài)和情緒。
除了個人成長，分享心得體會也有著重要的意義。通過分享心得，我們可以與他人進行交流和互動，從而開闊視野。聽取他人的觀點和回應，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并且從他人的經(jīng)驗中得到啟示和提醒。此外，分享心得也可以幫助他人在類似的情況下更好地應對和處理。我們的心得體會可以成為別人的借鑒和指南，幫助他們更好地成長和進步。
第四段：如何撰寫一篇有效的心得體會（300字）。
撰寫一篇有效的心得體會需要我們具備一定的思考和寫作能力。首先，我們要確保對該事情或經(jīng)歷有一個清晰的回憶和理解。其次，我們需要理清自己的思路，并將其組織成條理清晰的段落。在寫作過程中，我們要注意自身體驗的真實性和客觀性，給讀者留下一個真實的印象。同時，我們也要注意語言的表達和修辭的運用，使文章更加生動有趣。最后，在撰寫完成后，我們可以請他人閱讀和評價，以獲得更多的反饋和改進的機會。
第五段：總結(jié)心得體會對個人和他人的積極影響（200字）。
總之，心得體會不僅是個人成長的重要組成部分，也是我們與他人分享和交流的重要途徑。通過寫下心得體會，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，提升自己的思考能力和認知水平。同時，分享心得體會也可以幫助他人在類似的情況下更好地應對和處理。因此，寫下心得體會是一種可以帶來積極影響的行為，它是我們成長和進步的重要工具。
散文心得體會篇三
那時，我坐在七年級八班的教室里，用著我最愛的隨筆本，任晚風徐徐吹過凌亂的發(fā)絲，一點一點的在文字中訴說著我在一八的生活。
那時，時間很寬裕很寬裕，寬裕到我都能在課外活動時間構(gòu)畫出一副一八的風景畫了，我和好朋友們能相互調(diào)侃著哪位隔壁班的帥哥，能相互夸贊著哪個明星的演技好，就算有時會鬧些小情緒，也不過睡覺的功夫便忘得一干二凈了。
那時，我以為三年的時間有很長，初三對我來說還很遙遠；作業(yè)能寫上一個周末，沒能擠出時間多陪陪你們，這是我一直以來都很遺憾的事。
現(xiàn)在，我走到了畢業(yè)季，想起三年前的那場分離。現(xiàn)在的我，也許是多了幾分勇氣和執(zhí)著，不再有當年的彷徨和無措，不再需要你們“不要分心”的句句叮嚀，你們期待的眼神，變成了我努力學習的最大動力。
現(xiàn)在，我不敢浪費一分一秒，仿佛課間趴在桌上休息都是一種心理上的煎熬。我不敢再在網(wǎng)上搜索令我移不開眼神的電視劇，不敢再踏進那讓我沉醉的書屋，從此，五顏六色的畫筆似乎都跟我短暫地道了別，黑白琴鍵也似乎都蕩上了灰；我也曾向同學傾訴過現(xiàn)在的生活很累，可每當想起你們說“上學是最輕松的”時候時，我都責備自己太矯情。
你們說現(xiàn)在苦一點兒，累一點兒是為了以后有更多選擇的機會，你們坦言跟我說起你們的過去和一些遺憾，我在覺得惋惜的同時更多的是，留給自己這個“完成你們夢想”的目標。
我知道，你們聽到老師說我有進步時，比中了一百萬都高興，實際上，我最感謝的是你們注重過程比結(jié)果還重要！
知道嗎，其實我不太會表達的，一句簡單的“我愛你”都十分難說出口。所以請你們一定相信，那些憋在嘴里沒有說出口的'話啊八成都是愛你們的，不管是高興時，亦或是生氣時，都沒有變過！
對了，最近我在學校挺好的，吃嘛嘛香，身體倍兒棒，你們就不要為我操心了，還是多陪弟弟學習新知識吧。你們也是，天轉(zhuǎn)涼了，注意添衣；下過雨后的空氣都像我們?nèi)ト齺啛釒в炅值某睗裎叮d許是我太念舊，也太想你們了。
散文心得體會篇四
散文是一種以自由散漫的文字形式表達思想感情的文學體裁，它自由地流淌著作者的思維和情感。散文以其率真、質(zhì)樸的風格，吸引了無數(shù)讀者。在我閱讀散文的過程中，我不僅欣賞了其中的美文佳作，還從中獲得了許多心得體會。
第二段：散文的藝術特點。
散文以其獨特的敘事方式展示了作者的思緒和感受。它不受規(guī)則束縛，篇幅長短不一，沒有韻律和押韻的限制，這為作者提供了廣闊的創(chuàng)作空間。同時，散文注重真實的描寫和細膩的表達，通過獨特的筆觸和形象的語言，給讀者以深刻的感受。此外，散文還常常帶有思想性，通過對社會、人生等主題的思考，讓讀者思考和沉浸其中。
第三段：散文的魅力所在。
散文作為一種文學形式，有著獨特的魅力。首先，散文可以展示作者的真實情感。在散文中，作者可以毫無顧忌地宣泄內(nèi)心的喜怒哀樂，使讀者能夠感同身受。其次，散文的表達方式自由靈活，有著強烈的個性特點。作者可以自由編織自己的文字世界，用豐富多樣的語言表達自己的思緒和情感，帶給讀者不同的閱讀體驗。最后，散文是一種深度思考的載體。在短文中，作者常常通過細膩的描寫和深入的思考，寄托了自己對人生、世界、社會等問題的獨特見解，激發(fā)讀者對于人生的思考和思索。
第四段：我對散文的感悟。
在閱讀散文的過程中，我深深感受到了散文的力量。它可以引發(fā)我對生活的思考，讓我重新審視自己的內(nèi)心世界。通過閱讀散文，我看到了不同作者的思想和情感，每一篇散文都是一個獨特的世界。我通過散文分享了作者的喜怒哀樂，與作者建立了心靈的共鳴，這讓我更加意識到自己的情感和內(nèi)心的世界。同時，散文也教會了我如何用簡潔、精確的語言表達自己的思想和感受，使我的寫作水平得到了提升。
第五段：結(jié)尾。
散文是一種偉大的文學形式，它以其獨特的表達方式和深刻的思想內(nèi)涵贏得了讀者的贊美。閱讀散文讓我受益匪淺，讓我更加熱愛文字和閱讀。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，提升自己的文學素養(yǎng)和寫作能力，希望能夠創(chuàng)作出自己的優(yōu)秀散文作品，與讀者分享我的思想和感受。我相信散文的魅力將一直存在，并繼續(xù)影響和啟發(fā)著人們的思想和情感。
散文心得體會篇五
讀《豐子愷散文集》，心中不自覺籠上了一層悲哀，來得如此無奈。隱隱約約中，仿佛看到了自己那些無法挽回的歲月，清楚地羅列在眼前。想抓住，卻已飄遠了。那一刻，才發(fā)現(xiàn)自己不復是黃金時代的人了。
有一絲恐懼，腐住了每一根神經(jīng)。我有些擔心?！把劭匆妰簳r伴侶中的英雄、好漢，一個個退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來，到像綿羊的地步。我自己也是如此，后之視今，亦猶今之視昔，你們不久也要走這條路呢!”孩童時代的我們只知成長如何是好，充滿羨慕地眼巴巴地望著大人的生活，急于沖破時間的牢籠，奔向下一個目的地。那一刻，我們永遠也不會明白成長的“代價”?；蛟S“綿羊”并不是所有人的選擇，但或多或少，我們丟棄黃金時代的奔放與熱情。或多或少，帶上了世俗的氣息來應和這個世界。這樣的生活又何嘗不是一種壓抑!無奈，只因我不再是黃金時代的人兒了，要學會“生存”。我避不開，躲不掉，只求能否放慢腳步，讓我在黃金時代的在最后末端沾回一些過往的氣息?即使是掩藏其真面目的時刻，也不至于做一只“綿羊”。
剎那間，仿佛覺得人生像是一場分段的冒險賽，時間像是那只計時的秒表。黃金時代，是這場游戲的開始。因為你不懂游戲規(guī)則，所以犯了錯也不會受到懲罰。只是此刻，我已具備了初學者的水平，不得不步入下一個階段。我必須學會謹慎、小心，卻步是屈服、妥協(xié)。
出黃金時代，意味著另一個新的開始。不是不敢向前，想再次留戀過往的美好罷了。讓我們的黃金時代被烙在心底吧。
散文心得體會篇六
剛上完《再見了，親人》這篇課文，頗有感受。課文記敘了1958年最后一批志愿軍離朝回國時，同朝鮮人民依依惜別的情景，贊揚了中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼，這篇課文感情真摯，語言凝煉，句式參差多樣，篇幅較長，是一篇訓練學生語言文字的好文章，也是訓練學生朗讀的好教材。
如何根據(jù)教材提高學生語文整體素質(zhì)出發(fā)，促進學生聽、說、讀、寫能力的和諧發(fā)展，很好地完成教學目標呢？我的做法是：
據(jù)課文內(nèi)容讓學生進行有感情的朗讀。這樣不僅讓學生整體感知課文內(nèi)容，更重要的是一開始就讓學生走進了中國人民志愿軍與朝鮮人民依依惜別的情境之中，初步感受到中朝人民深厚的友誼。
2、注重體現(xiàn)字、詞、句、篇的訓練。本課教學對字詞句的理解我不是議到表面，而是做到了字不離詞，詞不離句，句不離文的要求，如：“雪中送炭”的理解，我首先讓學生從字面去理解，并說出比喻意，然后再聯(lián)系上下文去理解這個詞?！把敝咐щy，誰遇到了困難？遇到了怎樣的困難？“炭”本文指什么？“送”大娘是怎樣送的？通過理解這個詞，使學生理解了整段內(nèi)容，對句子的理解，我抓住課文的重點句子讓學生改變說法，并把改好的句子與原句進行比較，體會句子在文中的含義、作用，并通過理解重點句子而牽一發(fā)動全身，使學生理解了整篇文章的含義。
3、提出的問題有概括性。比如在分析第二段時，我提出小金花是個怎樣的孩子？從哪些地方看出來？這一問題把整段的內(nèi)容都概括了出來，學生帶著這個問題去學課文。通過討論學習，把小金花的特點分析的很透徹。
4、注重朗讀訓練，讀中悟情。俗話說：“讀書百遍，其意自見”可見讀的重要性，本節(jié)課，我根據(jù)教學內(nèi)容設計了各種形式的讀，有教師范讀，自由讀，有個別讀，有齊讀，讓學生從讀中體會中朝軍民的深厚情誼，進而體會文章的思想感情。
5、注重培養(yǎng)學生想象力。該文語言凝煉，為培養(yǎng)學生的語感，我引導學生聯(lián)系課文內(nèi)容，啟發(fā)他們展開想象，豐富課文內(nèi)涵，拓寬思想，強化積累。如啟發(fā)學生想象：八年來，志愿軍為朝鮮人民做了哪些事？課文后三個自然段，通過朗讀引導，讓學生想象千千萬萬個大娘、小金花、大嫂到車站送行的情景，這樣不僅對學生理解課文很有幫助，而且培養(yǎng)學生的想象力。
散文心得體會篇七
第一段：引言（200字）。
在現(xiàn)代社會中，人們常常身處于快節(jié)奏、高壓力的環(huán)境中。為了應對和適應這種環(huán)境，人們不僅需要運用科學的方法和技巧，還需要從心理上進行調(diào)整和平衡。此時，散文式心得體會成為一種極具價值的個人表達方式，它可以幫助人們理解自己的情感和體驗，同時也可以帶給人們一種情感上的舒適和自我尋找的樂趣。
第二段：心得體會的真實性與深度（200字）。
散文式心得體會的最大特點就是真實和深度。它不同于傳統(tǒng)的論述、評論和故事，更多地是作者個人對于某一事物、某一經(jīng)歷、某一思想的直接感受和體驗。正是因為這種真實性，使得讀者可以更深入地了解作者的內(nèi)心世界，產(chǎn)生共鳴并從中汲取養(yǎng)分。同時，散文式心得體會也需要有一定的深度，不能只是簡單的陳述和描述，而應該具備一定的思考和感悟，以期打動讀者。
第三段：心得體會的寫作技巧（200字）。
寫作散文式心得體會的關鍵在于寫作者的觀察力和思考力。觀察力指的是作者對待事物的敏感程度和細致程度，他們可以將一些細微的、常人難以察覺到的事物或情況加以捕捉和描繪，從而引發(fā)讀者的共鳴。思考力指的是作者對于事物背后的深層次意義和影響進行深入思考，激發(fā)讀者思考和探索的沖動。除此之外，對于散文式心得體會的寫作，還需要注意情感表達的力度，運用恰當?shù)男揶o手法來烘托情感的張力。
第四段：心得體會的價值與意義（200字）。
散文式心得體會代表了一種個性化和獨特化的表達方式，它在當代文學中具備著重要的價值和意義。首先，散文式心得體會可以幫助寫作者更好地理解和認識自己，通過真實感受和情感表達，進一步加深對自己內(nèi)心世界的認知。其次，散文式心得體會可以激發(fā)讀者的閱讀興趣和思考欲望，讀者可以通過作者的親身經(jīng)歷和感受，進一步認識和審視自己的生活和處境。最后，散文式心得體會也可以作為一種情感釋放的途徑，寫作者可以將自己的情感轉(zhuǎn)化為文字，以達到一種宣泄和平衡的狀態(tài)。
第五段：總結(jié)（200字）。
散文式心得體會是一種情感表達和思考的途徑，它具備真實性和深度，需要寫作者擁有良好的觀察力和思考力。散文式心得體會在當代文學中具備重要的價值和意義，可以幫助寫作者更好地認識自己，激發(fā)讀者的思考欲望，并作為情感釋放的途徑。通過寫作散文式心得體會，人們可以不斷地發(fā)掘和挖掘自己內(nèi)心世界的寶藏，實現(xiàn)情感的自由流動和思想的開放式生長。同時，散文式心得體會也是人們與自然、與社會、與世界對話的橋梁，通過文字的力量傳遞人與人之間的共鳴和理解。
散文心得體會篇八
7月3號我們?nèi)ボ娪柫?，在蟠龍湖。軍訓完了之后我才知道了軍人是多么辛?
到哪里之后，已經(jīng)是上午10點多了，我們換上綠色的營服就吃午飯去了。我們在那里站著吃飯，而教官和老師卻可以坐著吃……午睡的時候我和劉若怡、丁思蕾、鄭一諾睡不著，那很臭，我們噴了花露水才好多了。下午，我才見識了什么叫殘酷。下午站軍姿站的我們腰酸背痛。不過古教練很幽默，經(jīng)常把我們逗的哈哈大笑，還不許我們笑，所以免不了做俯臥撐了。
第2天上午練了好多東西，很累。下午就玩游戲高空斷橋，我是第3個跳的，一下就跳過去了，一個下午都在玩很快就過去了，教練也沒管我們，太好了!
第3天上午練站軍姿，還玩了偷天陷阱，很好玩!下午突然肚子疼，沒有玩盲人方陣，不過沒什么關系啦。第4天上午玩了2個游戲，然后練學過的東西，下午給老師檢閱，就往回走了。
我覺得當兵很辛苦，教練很嚴格，他有一次問我們教師和教練有什么區(qū)別?有人說教練是男的，教師是女的，太好玩了。
如果下次組織軍訓的話，我還要去，因為這樣可以讓我的意志變的更堅強!
清晨，當?shù)谝豢|陽光爬進窗前，喚醒夢中人。睜開眼環(huán)顧四周，或許想起的是一天軍訓的辛苦與勞累，昨日的傷痛仍然糾纏著自己的每一個部位，沒有隨著一望無盡的黑夜而散退。但心中的熱血怒火愈發(fā)催我成長，踩在祖國大地上的驕傲是我心中火焰不熄滅的動力，讓我有勇氣有信心去面對阻擋在我前面的懶惰與稚氣。
綠色軍營是一個神圣而不可侵犯的地方，它孕育了一代又一代保衛(wèi)家國的戰(zhàn)士。也許只有聽了教官的一番談心我們才能領悟成為一個士兵、一個軍人的光榮，每每說到自己過去的軍旅生活，百感交集。是思念，是悔恨，是驕傲，亦或者是未知。只有親身體會的人才能感受到一切，只有成為一名軍人才能認識到什么是嚴謹、利索、認真。不是說病號營就不能從軍，也許在未來的某一天在座的某人會懷揣著一顆赤子之心前往那個無悔的綠色營地。
落暮，當天空將巨幕拉起，知了配合得響起鼓聲，一眼不盡邊境，但忽而出現(xiàn)的兩群人，那群是軍人，那群也是軍人。星星點綴夜空，月亮拉起被褥，只有他們?nèi)栽趫允貚徫唬＜倚l(wèi)國。
因為疫情的影響，我們過完了中秋節(jié)才來學校，第一天，我們見識到了教官的嚴歷，感嘆軍訓紀律的嚴明及軍訓的炎熱與艱難，但是盡管如此，仍然有許多同學能夠堅持下來，大家都把個人轉(zhuǎn)移到集體上，還有些人轉(zhuǎn)入了獨立營，進行更加艱苦的訓練，傷病連也在努力學習大學生活知識，換另一種方式來努力，十分值得肯定，軍訓苦，但卻讓我們認識到了當兵的艱難，當兵可不是那么容易的，保家衛(wèi)國也不是說說而已，嘴上說容易實踐起來難，需要我們刻苦去努力，要有永不放棄的精神，咬牙克服困難，才能取得成功，希望同學們再接再歷，完成好訓練任務，迎接更大的挑戰(zhàn)勇攀人生的高峰。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，這句。
的詩深刻表現(xiàn)出了紅軍的長征精神有多么強大，而如今我們正在軍訓，十分艱苦，但跟紅軍長征相比，我們的艱苦還微不足道，我們要堅持下去，我們還體驗了長時間的敬禮，手臂長時間的懸停讓我們很酸痛，但我們并沒有退縮我們感受到了軍魂的力量和五星紅旗的莊嚴，我們要對得起自己和國旗，因此我們在接下來的軍訓要更加努力。
我們一同相聚在湖理，接受殘酷的訓練，校園的一草一木都在為我們加油鼓勁。隨風飄落的樹葉為我們撫去煩躁，高大茂密的樹木為我們送來陰涼，陣陣涼爽的秋風為我們擦干汗水。如此美好的湖理，怎能不令我為之迷戀。
與其說軍訓是一種磨練，不如說是一種蛻變與成長。正值青春的我們，天不怕地不怕，對未來抱有無限幻想與期待?？墒侨松挠幸环L順，不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹?“囂張”的我們需要經(jīng)歷挫折，才能被打磨得不那么鋒芒畢露。有經(jīng)歷的人生才耐人尋味，有磨練的人生才有味道，有軍訓的大學生活才值得記憶。當我們像高爾基筆下的海燕一樣不畏風雨，勇往直前的時候我們就真正理解了軍訓的意義。明白了先苦后甜的道理，那段苦不堪言的軍訓練。瞬間成為我們記憶中的珍寶。永遠珍藏在內(nèi)心深處，久久不能忘懷。
為期九天的軍訓結(jié)束了，在這期間，我們有過歡笑，有過汗水，有過暴曬，有過關懷…...
九天的軍訓生活，使自己有一種重回大學開學軍訓的錯覺，一樣的齊步走，一樣的轉(zhuǎn)體動作，一樣的口號，感覺一切那么的熟悉又那么的陌生。
在最后一天中午坐上回公司的車的那一刻，看著道路兩旁急速倒退的樹木，心中突然涌現(xiàn)出許多的不舍與留戀—樊教官那賤賤的笑聲，221那群二貨殺人游戲迷們還有食堂里那被搶的空無一物的餐盤…...
回顧這次軍訓，雖然有一些小小的遺憾，但總體收獲還是很豐厚的。在此期間，我們基本上都是上午參加訓練，下午進行__教育，晚上是各種各樣的豐富多彩的活動，充實而有意義。這次軍訓不僅讓我們強健了自己的體魄，還讓我們對公司的企業(yè)文化，對自己未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃都有了一個深刻的認識。
對我個人而言，本次軍訓可以說是意義重大，很多事情都是始料未及的，班長、模范人生講堂主持人、知識競賽主持人、國旗手，優(yōu)秀學員，這一切的榮譽對我來說來的太過突然，一時間無法完全消化。九天的歷練，可以說無論從心智上還是身體上，自己都得到了一定程度的提高，通過訓練，鍛煉了身體，強化了紀律;通過__教育，學會了如何更好的思考，更好的溝通…...
軍訓之后，我將以更加嚴格的要求規(guī)范自己，以更加飽滿的激情踏上自己的工作崗位，使自己盡快的成為一名合格的__人，為__工程奉獻自己的青春和力量。
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散文心得體會篇九
近年來，散文式心得體會越來越受到人們的關注。散文式心得體會作為一種寫作形式，以散文的形式講述自己的體會和感悟，深受人們喜愛。通過散文式心得體會，人們能夠更加充分地表達自己的感受和思考，對生活進行更深入的思考。以下是我對散文式心得體會的一些體會和思考。
首先，在現(xiàn)代社會中，人們的生活節(jié)奏越來越快，人們的精神壓力也越來越大。而散文式心得體會恰好給人們提供了一個自我傾訴的平臺。當人們在忙碌的工作和生活中，思緒紛雜，心情不寧時，寫一篇散文式心得體會就成了釋放情感的最好方式。通過借助文字表達，人們能夠抒發(fā)內(nèi)心的壓力和痛苦，釋放積壓已久的情感。散文式心得體會不僅能夠讓人們得到情感上的宣泄，還能夠使人們更加清晰地認識自己，了解自己內(nèi)心深處的想法和需求。
其次，散文式心得體會是一種思考和感悟的過程。生活是由瑣碎的日常組成的，人們?nèi)菀酌允г诂嵥榈拿β抵?，很少能夠從中找到生活的真諦。而在寫散文式心得體會的過程中，人們往往需要停下腳步，對生活進行深入思考。通過思考，人們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的一些細微之處，加深對生活的認識和理解。而寫作散文式心得體會的過程則可以幫助人們更好地思考，抓住這些瑣碎細節(jié)中最真實的情感和感悟。
再次，散文式心得體會是一種對真實經(jīng)歷的反思和總結(jié)。生活是由無數(shù)個真實的經(jīng)歷組成的，有些經(jīng)歷是讓人難以忘懷的，有些則是平淡無奇的。而通過寫散文式心得體會，人們可以將這些真實經(jīng)歷進行反思和總結(jié)。正是通過對真實經(jīng)歷的反思和總結(jié)，人們才能更好地領悟生活的真諦，更好地塑造自我。
最后，散文式心得體會是一種情感的抒發(fā)和溝通方式。每個人都有自己的內(nèi)心世界，每個人也都有自己的情感和感受。而散文式心得體會能夠讓人們將這些情感通過文字的形式表達出來。通過散文式心得體會，人們可以將自己的情感與他人分享，與他人進行溝通和交流。當讀者讀到一篇關于散文式心得體會的文章時，他們往往能夠產(chǎn)生共鳴，感受到其中所傳遞的情感。因此，散文式心得體會不僅是一種情感的抒發(fā)方式，更是人與人之間情感的紐帶。
總之，散文式心得體會作為一種寫作形式，在現(xiàn)代社會中受到了越來越多的關注。通過散文式心得體會，人們能夠得到情感上的宣泄，進行思考和感悟，對真實經(jīng)歷進行反思和總結(jié)，同時也能夠與他人進行情感的抒發(fā)和溝通。散文式心得體會不僅是寫作方式，更是一種生活的態(tài)度和思維方式。在今后的生活中，我將會繼續(xù)堅持寫散文式心得體會，用文字表達自己的情感和思考，享受這種與生活、與他人相互寄予的情感交流的美好體驗。
散文心得體會篇十
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下此文來源于文墨星河來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母此文來源于文墨星河，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！笨上攵牡耐瓿錆M著夢，充滿著童稚的幻想。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至此文來源于文墨星河的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母此文來源于文墨星河的此文來源于文墨星河是最偉大，母親的此文來源于文墨星河是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母此文來源于文墨星河，思母心切是我們所不能企及的。母此文來源于文墨星河是那么圣潔，它是世界上任何一種此文來源于文墨星河，所不能企及的。冰心是母此文來源于文墨星河的代名詞，通過冰心我讀懂了母此文來源于文墨星河。
此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
散文心得體會篇十一
冰心寫的《笑》，有一種凄涼的美。“涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似銀光千點，閃閃爍爍地動著?！?/p>
就在這時，冰心轉(zhuǎn)過身來，白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向他微笑。五年前的一個印象，慢慢的似電影般展開，一條長長的古道，一個赤腳男孩，抱著一堆白色的花兒，微微笑著。又一個印象，十年前的一個晚上，雨晴了，茅屋里的一位老婦人，倚著門兒，抱著花兒，甜甜的微笑。
同樣的微笑，是巧合嗎?“三個笑容，一時融化在愛的調(diào)和里看不分明了。”為什么看不分明了?安琪兒的笑、赤腳男孩的笑、老婦人的笑，使冰心心曠神怡。沐浴在愛的調(diào)和里，品味著笑的味道，有些甜，有些酸。同樣的笑，同樣的味道，是對生活的熱情。愛的調(diào)和里融化的笑的味道，一起慢慢地注入混沌的心田，不覺光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。悶，憤，煩……都隨笑去了。多么美好的笑呀!
微笑只是愛路上一個小小的關卡，要學會愛，必須先學會微笑!
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散文心得體會篇十二
最近又好好讀了一遍這本書，我讀書有個小時候就留下的壞習慣，囫圇吞棗，大概看看。人家問起，我就說，那個啊，看過看過，好象自己讀過很多書似的，其實呢，早就忘記得無邊無際。
后來長大些，就不讀書了。原因很可笑，就是避免成為書呆子，和周圍人沒法溝通。
不廢話了，轉(zhuǎn)正題。
高中時候看過《圍城》，還買了一本，讓我弄丟了現(xiàn)在?？吹臅r候就挑有趣的章節(jié)，樂著看的。然后注重看結(jié)尾是不是大團圓，很失望。很不理解為什么方鴻漸不爭取唐曉芙，糊里糊涂地要娶孫柔嘉，結(jié)尾還過的那么凄慘，很是郁悶。呵呵。可見我從小是個完美主義者。
(ps電視劇里的蘇文紈的演員我很喜歡，而且比書里美好多了，讓人惋惜。唐曉芙?jīng)]有書里美好，不夠有魅力。)。
可以安慰的是，作者的人生不是悲劇，這已故老頭兒婚姻美滿，事業(yè)成功。
他的妻子楊絳，一個近代少見的大家閨秀，兩個人很相配。非常幸福。
最先看的是楊絳的《洗澡》，感覺沒意思，確實她沒有錢鐘書幽默，恩，這種才華絕對是天生的。
后來看《我們仨》，大概知道了他們的生活，這兩本書都沒有我現(xiàn)在說的這本《楊絳散文》好。
《楊絳散文》里面包含了各個時期她寫的散文，記事(“干校六記”、“丙午丁末年紀事”、“第一次下鄉(xiāng)”)，寫人(“回憶我的父親”、“回憶我的姑母”、“記錢鍾書與《圍城》”、“記楊必”、“順姐的‘自由戀愛’”、“老王”)等等。
丙午丁末年紀事里，是文革時期受的迫害，這個印象特別深刻，她沒有特別寫那些害她的人，十分懷念那些給過溫暖的人?？戳艘院?，感覺很舒服，特別安靜的感覺。再八卦一個，好象在記錢鍾書與《圍城》里，寫錢鍾書特別淘氣，幫他家貓貓打架，提過和他家貓貓打架的是鄰居林徽因家的，感覺兩家關系不好，因為楊絳說了很多好朋友，但是只提過一次林徽因，還是鄰居呢。
順姐的‘自由戀愛’讀起來很好玩，其實寫的是一個苦命人，但是在她筆下，就很有趣，并不是她不同情，但是在這個經(jīng)歷了太多的老人看來，已經(jīng)沒有什么可驚奇和憤怒的了。讀回憶我的父親，可以知道她的成長環(huán)境，為什么她那么有愛，因為生長在一個有愛的大家庭里。父親是讓人敬佩的，母親是賢惠的。安靜快樂地長大，命真好啊。第一次下鄉(xiāng)也很好玩，當時和在干校里不一樣，她是因為好奇農(nóng)民生活才去的。還有一篇寫貓的“花花兒”，我也喜歡。讀個幸福的人寫的書的時候我也很幸福。
這次我是真的好好地讀了書，不容易啊。一個字一個字看的。
那一代的學者，作家剩下的不多了，現(xiàn)在也沒什么好的文學作品可看的了，十分懷念。
散文心得體會篇十三
散文是一種以平實、明晰的語言表達作者對生活、社會、人性等主題的思考和感悟的文學形式。在學習中積累了一些關于散文的心得，我認為散文的魅力主要表現(xiàn)在以下五個方面。
首先，散文富有思想性。散文作為一種傳達思想和感情的工具，讓人在閱讀中思考和思索，引導我們審視社會現(xiàn)象和人生道理。在散文中，作者通過文字的抒發(fā)，表達出對人生、對社會的深刻思考，使讀者產(chǎn)生共鳴，并引發(fā)讀者對生活的感悟。正所謂“文心”即“思心”，深思熟慮的散文思想能夠引起人們對現(xiàn)實的思考，提醒人們珍惜眼前的幸福，同時也尋找到了改變和提升的方向。
其次，散文具有自由性。與其他文體相比，散文在形式和結(jié)構(gòu)上具有更大的自由度。散文的形式基本上可以由作者全權(quán)掌控，可以有多種不同的條理，也可以取長補短，隨心所欲。這就為作者提供了更多的創(chuàng)作空間，可以根據(jù)主題和情感的需要來選擇適合的結(jié)構(gòu)和方式來進行表達。而不受傳統(tǒng)規(guī)則的束縛，自由而靈活。
再次，散文留白。留白是散文的一大特點，也是散文給人以強大魅力的原因之一。散文通過有意的省略和遺憾，給讀者的心靈留白，讓讀者有更多的空間來想象和感悟。在文字中的留白，往往比文字本身更具有表現(xiàn)能力。留白是對散文來說至關重要的一種修辭手法，使之成為純粹的意境和意象的載體，使讀者在觸類旁通、意境交融的過程中獲得美的享受。
再次，散文具有直觀性。散文通過生動的描寫和具體的實例，可以使讀者在閱讀時產(chǎn)生感官上的共鳴。作者通過對細節(jié)的展現(xiàn)和組織，塑造了一個個鮮活的人物和場景，使得讀者可以真切地感受到其中的情感和內(nèi)涵。這種直觀性迅速引起了讀者的情感共鳴，讓我們在散文中感受到真實而深刻的人生。
最后，散文寫真實。散文不同于小說和詩歌，它更注重于真實的表達和真實的感受。作者通過對自身的經(jīng)歷和感悟的挖掘，以及對現(xiàn)實生活的觀察和思考，傳達出自己對生活的領悟和態(tài)度。這種真實性是散文內(nèi)涵和情感的根基，讀者能夠在閱讀過程中感受到作者的真情實感，產(chǎn)生共鳴和思考。
綜上所述，散文作為一種表達思想和感悟的方式，具有豐富的思想性、自由性、留白性、直觀性和真實性。通過對散文的學習和欣賞，我更加深刻地體會到了這些特點所蘊含的魅力。散文如同一面鏡子，照亮了我們內(nèi)心深處的渴望和追求，也照亮了我們對世界的感知和思考。
散文心得體會篇十四
散文課是我們大學中最為獨特而豐富的一門課程之一。在這門課上，我不僅學會了散文的基本寫作技巧，也領悟到了散文的魅力。通過這門課的學習，我對散文有了更深入的理解和體驗，獲得了很多有價值的收獲。
第二段：收獲。
首先，我意識到散文不僅僅是一種文學形式，更是一種表達自我情感和思想的方式。通過散文，我可以將思緒和情感凝結(jié)在文字之間，讓讀者能夠感受到我的內(nèi)心世界。其次，在散文的寫作過程中，我學會了如何觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間，并將其用文字記錄下來。散文可以是對自然景色的描繪，也可以是對日?，嵤碌挠|動，我正是通過這些點滴體驗，逐漸拓寬了我的思維和見識。
第三段：技巧。
在散文課上，老師講授了很多寫作散文的技巧，這些技巧對我來說是非常寶貴的。例如，老師教給我們?nèi)绾问褂帽扔?、夸張等修辭手法，使我們的文章更加生動有趣；同時，老師也教給我們?nèi)绾芜\用對比、補充等組織結(jié)構(gòu)，使我們的文章更加條理清晰。通過這些技巧的學習與實踐，我的寫作水平得到了明顯的提高。
第四段：心得。
散文課不僅僅是一門課程，更是一次心靈的磨礪。在這門課上，我學會了觀察，在平淡的生活中尋找美的瞬間，并用文字記錄下來。隨著我對散文的深入了解，我深深地被散文的魅力所吸引。散文給了我一個自由的表達平臺，讓我可以暢所欲言，表達自己的情感和思想。通過寫作散文，我不僅僅是在展現(xiàn)自己，更是在與他人分享，與他人心靈相通。
第五段：總結(jié)。
通過散文課的學習，我對散文有了更深入的了解和體驗。我不僅學會了寫作散文的技巧，也體會到了散文的獨特魅力。散文不僅僅是一種文學形式，更是一種表達自我情感和思想的方式。我希望能夠繼續(xù)學習并用散文這種美妙的語言形式表達自己，與人分享，相互關懷。
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