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中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀20篇)
  • 時間:2025-01-04 09:36:25
  • 小編:花花的花花呀8
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中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀20篇)

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中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀20篇)
    小編:花花的花花呀8

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇一

學(xué)校交通雖然便捷,但存在著汛期安全隱患。學(xué)生所在地大都來自于xx、xx、xx等等,分散居住在山坡、壕溝、低洼地和池塘邊,來往學(xué)校的路途情況也同樣存在不安全的因素。當(dāng)我省處于暴雨洪水的高發(fā)期時,易發(fā)生水災(zāi),危及學(xué)生生命安全,隨著汛期的到來,汛期安全工作形勢更加嚴(yán)峻。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級xx政府和沂南縣教體局做好學(xué)校防汛安全工作的會議精神,結(jié)合我校的實際情況,切實地做好當(dāng)前學(xué)校防汛安全工作,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)汛期學(xué)校安全工作,指導(dǎo)學(xué)校防汛工作,成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校各部門的行政人員和各班班主任組成。

組 長:

副組長:

辦公室:

聯(lián)絡(luò)組:

成 員:

四、應(yīng)急措施

1、突出重點,加強(qiáng)防范。

(1)學(xué)校組織人員立即對學(xué)校校舍進(jìn)行一次清溝排淤、維修加固、全面檢查。在全面檢查的基礎(chǔ)上,突出重點地區(qū)和重點校舍。特別要注意檢查學(xué)校內(nèi)圍墻、擋土墻、廁所、宿舍等建筑物可能存在的安全隱患以及原危房和受雨水侵蝕新產(chǎn)生危房中的危險隱患。(由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組檢查)

(2)凡是發(fā)現(xiàn)有安全隱患的,要立即上報,堅決轉(zhuǎn)移到安全的地方上課。對存在的安全隱患,及時除險維修加固。

(3)建立預(yù)警系統(tǒng),落實防范措施,對可能發(fā)生崩塌、滑坡、泥石流等突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的重點地段,要嚴(yán)密監(jiān)測并及時預(yù)報,將災(zāi)害危險點的監(jiān)測和防治任務(wù)落實到具體人。

(4)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的主要道路存在安全隱患的要提醒學(xué)生注意安全。

(5)暴風(fēng)雨前后,學(xué)校遠(yuǎn)教工程設(shè)備及樓頂要做好防雷安全準(zhǔn)備。(6)每天中午、晚上放學(xué)要檢查門窗是否關(guān)好。(7)各班要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)警戒,做好在危險地段護(hù)送學(xué)生工作。(8)當(dāng)連下大暴雨,學(xué)校應(yīng)采取果斷措施,先決定撤出教室,停止上課待匯報后再定。3、廣泛宣傳,增強(qiáng)意識。(1)各班采用多種途徑向?qū)W生進(jìn)行汛期安全教育,不斷增強(qiáng)他們的防災(zāi)意識、責(zé)任意識、應(yīng)急意識和自我保護(hù)能力。教育學(xué)生不能到江河塘湖、水庫邊、低洼地帶等可能發(fā)生山洪及地質(zhì)災(zāi)害地區(qū)游玩。

(2)在汛期,嚴(yán)禁學(xué)生下水游泳、玩耍;嚴(yán)禁組織學(xué)生外出集體活動(確需組織學(xué)生外出參加校外集體活動的,要報告縣教育局批準(zhǔn),并嚴(yán)格按照要求在確保安全的'情況下組織進(jìn)行)。

3)加強(qiáng)家校聯(lián)系,汛期如遇暴雨、洪水猛漲等緊急情況,各班要以確保師生安全第一為原則,必要時采取調(diào)整上課時間或停課等緊急措施,果斷將學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶,同時加強(qiáng)家校聯(lián)系,落實護(hù)送人員,確保學(xué)生返校、返家安全。

(4)絕不允許學(xué)校組織考生搭乘無牌、無證、無照或超載車船參加考試。

4、強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)明紀(jì)律。

(1)汛期間,學(xué)校設(shè)立汛期安全信息員,及時匯報學(xué)校防汛安全工作開展情況,隨時掌握學(xué)校安全工作狀態(tài)。必須成立汛期學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和汛期安全救援小分隊,實行“一把手”負(fù)責(zé)制,進(jìn)一步強(qiáng)化防汛抗洪責(zé)任制和責(zé)任追究制,防汛工作務(wù)必做到責(zé)任到人,措施到位。

(2)根據(jù)汛情的變化,有序組織好師生和學(xué)校財產(chǎn)的安全轉(zhuǎn)移,人員轉(zhuǎn)移、物資的搬遷。必須以“師生安全第一”為原則,做到“先人后物”。且一般由地勢低的地方向地勢高的地方轉(zhuǎn)移,有隱患地帶向安全地帶轉(zhuǎn)移,堅決杜絕人為安全事故發(fā)生,確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。

(3)在預(yù)警期內(nèi),嚴(yán)明紀(jì)律,認(rèn)真執(zhí)行重大事故報告制度,密切關(guān)注汛期學(xué)校及周邊的安全動態(tài)。如遇突發(fā)事故,務(wù)必以“師生安全第一”為原則,采取果斷措施保證師生安全,并及時報縣教育局,不得拖延更不得隱瞞不報。對于忽視預(yù)防,疏于管理、玩忽職守而造成事故的直接責(zé)任人,將依規(guī)、依法從嚴(yán)處理。 五、聯(lián)系方式(電話)

校長辦公室: 0521——521521521

xx中學(xué)

2012年5月20日

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇二

青場中學(xué)汛期安全應(yīng)急預(yù)案 當(dāng)前,已進(jìn)入雨季,突發(fā)性、不可預(yù)見性的雷電暴雨災(zāi)害將時有發(fā)生,極易引起山洪爆發(fā)、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全。為了抓好汛期安全工作,做到有備無患,根據(jù)七星關(guān)區(qū)教育局相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本汛期安全應(yīng)急預(yù)案。

一、加強(qiáng)汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)

副組長: 朱大文 徐國林 安美菊

成 員: 嚴(yán)俊 邱厚超 羅 建 鄭蕾 陳家林 吳發(fā)貴 安雪松

楊坤 胡慶國 吳道彬 各班班主任

二、 工作要求

遇大風(fēng)雷雨、汛期間采取以下辦法處理。

1、各班班主任必須掌握本班近河近水的學(xué)生詳細(xì)情況,必須對本班學(xué)生進(jìn)行防汛、防雷等知識的教育,讓全班學(xué)生學(xué)會自護(hù)自救,各班班主任對本班學(xué)生的教育必須做好記錄。

2、遇大風(fēng)雷雨時:若雷雨影響較大,學(xué)生大部分未能按時到校,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時向政府、區(qū)教育局請示是否停課。

3、汛期間:

(1)學(xué)校安排的值班人員必須注意收聽收看當(dāng)?shù)靥鞖忸A(yù)報等信

息,如遇第二天有雷雨或出現(xiàn)大到暴雨天氣時,收集信息的老師應(yīng)及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組立即通知各位班主任,做好通知本班學(xué)生做好汛期的安全防范準(zhǔn)備。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡乩砦恢?,汛期情況,對往返途經(jīng)危險地帶的學(xué)生,對其決定是否留?;蛲Un。若需停課,先向政府或教育局領(lǐng)導(dǎo)請示同意后才能執(zhí)行。

(3)學(xué)生途經(jīng)河流,需要過河或過橋的,汛期間發(fā)大水一律由家長接送。

(4)在上課時遇雷雨或出現(xiàn)大到暴雨天氣時,學(xué)校各班必須留學(xué)生待雨過后,對學(xué)生途經(jīng)路段進(jìn)行排查無隱患的才能讓學(xué)生回家;對路途中有危險的必須有老師護(hù)送或由家長接走。

(5)各班要堅決制止本班學(xué)生下河洗澡、戲水。特別是汛期間,要注意學(xué)生的安全,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

三、 事故報告

1、各班班主任為本班學(xué)生溺水安全事故報告的第一責(zé)任人。

2、若汛期間出現(xiàn)溺水傷亡或雷電事故,2小時內(nèi)立即向政府及教育局匯報。(上報電話:教育局教育股:8222921 政府電話:8542003)

3、雷雨出現(xiàn)山體滑坡,影響學(xué)校正常上課且有安全危險,學(xué)校需向教育局和政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,請求解決辦法。

四、責(zé)任追究

1、發(fā)生事故,隱瞞不報的`,將追究責(zé)任人的責(zé)任。

2、重大安全責(zé)任事故,將依照法律、法規(guī)追究當(dāng)事人的責(zé)任。

3、未按工作要求處理汛期、雷雨間事情的,將追究當(dāng)事人和相關(guān)的責(zé)任人的責(zé)任。

4、各班班主任對本班學(xué)生未進(jìn)行安全知識教育導(dǎo)致安全事故的,由班主任承擔(dān)責(zé)任。

青場中學(xué)

一、 指導(dǎo)思想

我校汛期安全工作堅持“以防為主、防治結(jié)合、安全第一、常抓不懈、統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、群策群力、依靠大眾”的原則,嚴(yán)密組織,充分發(fā)動全社會力量,堅持一把手負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,以學(xué)校的房屋、院墻、排水和周邊環(huán)境安全為重點。在現(xiàn)有條件內(nèi),確保學(xué)校不出災(zāi)情,保障校安全度汛;如遇洪水超標(biāo),能科學(xué)調(diào)度、正確指揮,全力組織搶險,力爭將洪災(zāi)損失減少到最低限度。保障全校全體師生的生命及財產(chǎn)安全。

二、 組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

副組長: 楊文祥 曾 震

成 員: 左 化、洪 濤、何 顏、蔡德國、李樹平、程 旭、程 芳、云 濤、雷家柄、楊文松及全體班主任。

的困難和突發(fā)情況,并做好服務(wù)及指揮部交辦的其他事宜。

校長:

主要職責(zé):傳達(dá)落實領(lǐng)導(dǎo)小組的命令和決策,組織協(xié)調(diào)學(xué)校的救災(zāi)工作。

分管校長:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)按照規(guī)定進(jìn)行應(yīng)急宣傳,利用一切宣傳工具在災(zāi)情發(fā)生后,宣傳黨和國家科普知識、自救、互救等經(jīng)驗方法,提高教職工、學(xué)生應(yīng)對防汛事件的意識,及時向?qū)W校發(fā)布災(zāi)情等有關(guān)信息、報道事件中的先進(jìn)事跡。及時收集匯總上報災(zāi)情及搶險救災(zāi)。審核洪災(zāi)事件內(nèi)容,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組各類文件的起草、印發(fā)、存檔工作。

德育處:

主要職責(zé):組織協(xié)調(diào)學(xué)校搶險救災(zāi)隊伍,及時趕赴現(xiàn)場,組織救災(zāi)隊伍搶救傷亡人員和重要物資,協(xié)調(diào)、協(xié)助有關(guān)部門做好搶險工作。

辦公室:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)并協(xié)助電信等部門盡快恢復(fù)學(xué)校破壞的通信設(shè)施,保證學(xué)校與教育局、鄉(xiāng)聯(lián)校搶險領(lǐng)導(dǎo)組、縣、鄉(xiāng)政府指揮部之間的通信聯(lián)絡(luò)。組織調(diào)運交通運輸工具,保證搶險救援人員、傷員、物資運輸和師生員工的疏散。

三、防汛工作措施

(一)日常工作

必要的工具和物資,密切注意氣象部門的汛情通告。

2、加強(qiáng)對全校師生防汛知識的宣傳教育,通過出校園廣播、宣傳欄、黑板報、專題教育講座等形式,把防汛減災(zāi)的基本知識傳授到每位師生,提高全校師生防范災(zāi)害能力。

3、加強(qiáng)安全檢查、防范和整改工作,經(jīng)常保持校園道路、排水設(shè)施暢通,對校園內(nèi)容易受淹的地方,要逐點檢查,確保地下水道疏通。對本校的校舍墻體、屋面、門窗、電氣,以及圍墻、宣傳欄,用電線路等進(jìn)行全面檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,要及時整改。要堅決封閉學(xué)校危房,并在重大安全隱患點設(shè)立警示牌,安排專人值班監(jiān)控,防止安全事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)對學(xué)校的圖書、電教、儀器設(shè)備等防護(hù)工作,對圖書室、微機(jī)室、實驗室要嚴(yán)格管理,特別要注意化學(xué)藥品的安全存放,切實做好防水防潮工作,嚴(yán)防化學(xué)藥品泄漏。

(二)當(dāng)接到重大汛情預(yù)告時

1、校長要堅守崗位,檢查落實防洪預(yù)案的各項準(zhǔn)備工作。特殊情況下果斷停課,確保師生生命安全。

2、學(xué)校要堅持24小時值班巡邏,并安排領(lǐng)導(dǎo)帶班,領(lǐng)導(dǎo)班子的手機(jī)和學(xué)校值班電話全天候開機(jī),確保通信暢通。若有異常情況應(yīng)及時向縣教育局和當(dāng)?shù)卣畢R報。

在萌芽狀態(tài)。

4、切實加強(qiáng)預(yù)防管理,嚴(yán)防學(xué)校重大災(zāi)情發(fā)生。若確實因人力不可抗拒發(fā)生重大事故,事故單位負(fù)責(zé)人及現(xiàn)場人員應(yīng)積極采取有效的自救措施,同時要立刻上報縣教育局、當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門,以便進(jìn)行全方位的救援,把損失降到最低程度。

(三)救災(zāi)報災(zāi)工作

1、學(xué)校密切注意災(zāi)情動向,災(zāi)情解除后,及早向縣教育局和當(dāng)?shù)卣畧蟾鏋?zāi)情損失情況。

2、學(xué)校應(yīng)抓緊組織人員對災(zāi)后校園進(jìn)行大掃除。對被淹的校園,及時請衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行防疫消毒處理。對受損較嚴(yán)重的校舍門窗、屋面以及圍墻、宣傳欄等,及時提出整改方案并上報,抓緊落實維修工作,盡快恢復(fù)教育教學(xué)工作。

3、學(xué)校要及時向全校師生了解師生家庭的受災(zāi)情況,開展多種積極有效的措施對受災(zāi)師生家庭進(jìn)行適當(dāng)慰問和救助,確保不使一名學(xué)生因家庭受災(zāi)而失學(xué)。

4、抗災(zāi)救災(zāi)后,學(xué)校應(yīng)及時進(jìn)行總結(jié)、分析,查清災(zāi)情損失的原因,吸取教訓(xùn),修改預(yù)案,并為下次防汛工作做好各項準(zhǔn)備。

普定雞場中學(xué)法規(guī)辦公室

2017年3月2日

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇三

為有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的食品衛(wèi)生安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實保證全校師生的生命財產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展,學(xué)校根據(jù)《食品安全法》《突出公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的要求,特制定本方案。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,切實維護(hù)維護(hù)廣大師生生命財產(chǎn)安全,確保公共衛(wèi)生安全,提高預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)食品衛(wèi)生事故的能力,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面、健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校成立食品衛(wèi)生安全應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急處置工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮。

組長:

常務(wù)副組長:

副組長:

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在綺陌鄉(xiāng)中學(xué)行政辦公室,由李峰兼任辦公室主任,全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各樣事宜,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)8各工作組。

(一)醫(yī)療救護(hù)組。

組長:

成員:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)迅速組織現(xiàn)場醫(yī)療救護(hù)工作,安排現(xiàn)場救助力量,提出醫(yī)療救護(hù)的辦法和措施,確保學(xué)校師生生命安全。

(二)現(xiàn)場秩序維護(hù)組。

組長:

副組長:

成員:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序,派遣學(xué)校教師及相關(guān)力量保障道路暢通,確保師生在第一時間內(nèi)有序治療和有序轉(zhuǎn)院治療維護(hù)學(xué)校秩序穩(wěn)定。

(三)事件調(diào)查組。

組長:

副組長:

成員:

主要職責(zé):深入調(diào)查事故發(fā)生的原因,初步作出調(diào)查結(jié)論,提出調(diào)查處理意見。

(四)源頭控制組。

組長:

副組長:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)控制學(xué)校食品及食品供應(yīng)商接受有關(guān)部門的調(diào)查取證,對學(xué)校食品安全工作進(jìn)行徹查政治。

(五)群眾工作組。

組長:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)動員各班學(xué)生及學(xué)生家長,并做好學(xué)生和學(xué)生家長的解釋工作,避免學(xué)生及學(xué)生家長恐慌事件的發(fā)生,做好學(xué)生及學(xué)生家長的維穩(wěn)工作。

(六)后勤保障組。

組長:

副組長:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)接待有關(guān)工作人員和生活安排。

(七)宣傳組。

組長:

副組長:

主要職責(zé):按照“及時主動、準(zhǔn)確把握、正確引導(dǎo)、講究方法、注重效果、遵守紀(jì)律、嚴(yán)格把關(guān)”的原則,負(fù)責(zé)對外來記者嚴(yán)格審查,做好新聞宣傳工作,把握正確的輿論導(dǎo)向,防治媒體炒作、以聲滋事、以訛傳訛現(xiàn)象發(fā)生。

(八)信息組。

組長:

成員:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)收集現(xiàn)場信息的把關(guān)和上報工作,做好與鄉(xiāng)中心校、鄉(xiāng)黨委、政府及上級相關(guān)部門的對接工作。

(一)報告制度。學(xué)校發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故后必須及時報告。具體為:師生發(fā)生少量(5人以下)輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)及時打電話向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和事發(fā)地的鄉(xiāng)中心校、鄉(xiāng)黨委政府報告,再由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室逐級報告;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故(指出現(xiàn)嚴(yán)重失誤中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況),應(yīng)立即向縣委、縣人民政府報告,同時立即提東食品安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。

(二)救援措施。一旦發(fā)生學(xué)校食品安全衛(wèi)生事故,由學(xué)校校長負(fù)責(zé)救援指揮。第一時間啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,組織救援行動。初步摸清癥狀,群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因,排查發(fā)病人員,并建立動態(tài)姓名冊,防止遺漏。

(三)醫(yī)療救援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。主動向醫(yī)務(wù)惡緣報告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)工作。

(四)聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全事故,應(yīng)及時與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系,如實說明發(fā)病情況,并做好學(xué)生家長的思想安撫,防治學(xué)生家長有過激行為發(fā)生。學(xué)校設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時解答學(xué)生家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

(五)病院保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品安全事故后,應(yīng)立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品,以便及時查找發(fā)病原因。

(六)人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一調(diào)度,。明確分工,落實職責(zé),聽從指揮,確保到位。

(七)信息公開。保障學(xué)校師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時、準(zhǔn)確做好信息公開,并如實向上級部門匯報,不瞞報、謊報。對謠傳要及時澄清,避免不必要的誤解。

(一)對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

(二)隊事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

(三)對在校園食品衛(wèi)生安全事故的預(yù)防、通報、調(diào)查和應(yīng)急處置中,有玩忽職守、是指、瀆職等行為的相關(guān)責(zé)任人依照有關(guān)法律法規(guī)給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分;觸犯刑律的依法追究刑事責(zé)任。

重大食品安全事故善后處置工作結(jié)束后,學(xué)校食品安全應(yīng)急工作小組應(yīng)總結(jié)分析應(yīng)急救援經(jīng)驗教訓(xùn),提出改進(jìn)應(yīng)急救援工作的建議,完成應(yīng)急救援總結(jié)報告,報送縣教育局,同時抄報縣食品藥品監(jiān)管局。

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇四

一、突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:賈瑞法副組長:康鑫組員:楊俊萍王清華李元沛劉德威七年級、高一全體教師。

二、防范措施:

1、全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的`責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負(fù)責(zé),對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。尤其是班主任老師,出發(fā)前要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育。

2、每班安排的跟班老師,要協(xié)助班主任老師管理學(xué)生,各位老師一定要按照安排跟著隊伍前行。

3、班主任要隨時清點班級學(xué)生人數(shù),尤其是出發(fā)前、到達(dá)目的地后、自由活動結(jié)束后、活動結(jié)束前等時段。4、班主任要強(qiáng)調(diào)學(xué)生在去掃墓途中遵守紀(jì)律,不打鬧、不隨意離開隊伍、不違反交通指揮,一切行動聽指揮。5、活動結(jié)束后要選擇平坦的地方,開展活動,并教育學(xué)生:

(1)不能到危險的地方玩耍;

(2)不能追逐打鬧;

(3)不能隨意離開隊伍,單獨活動,有事離開一定要征得老師同意;

(4)發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時,一定要及時報告老師。

7、外出過程中班主任應(yīng)及時了解學(xué)生身體狀況,有病或身體不舒服的應(yīng)及時報告應(yīng)急小組,予以妥善處理。

8、所有領(lǐng)導(dǎo)和教師在活動期間必須保持通訊暢通。

1、事故發(fā)生后,現(xiàn)場教師應(yīng)立即通知班主任,班主任根據(jù)實際情況作出決定。

2、一般性事故,班主任老師可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決。重大事故,應(yīng)立即上報給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報告后,根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療部門上報,同時協(xié)助校醫(yī)進(jìn)行搶救,以最短時間、最快速度開展工作,并由班主任在第一時間通知學(xué)生家長。

4、公安、醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行搶救時,正副組長、校醫(yī)及該生班主任要協(xié)助做好各方面的工作。

5、如當(dāng)天早上烈士紀(jì)念碑前人數(shù)過多,則先以班級為單位進(jìn)行活動,12:00在紀(jì)念碑前集合,進(jìn)行碑前活動。

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇五

幼兒園安全工作事關(guān)幼兒的生命安全,關(guān)系到千萬萬個家庭的幸福,關(guān)系到孩子的健康成長,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。近幾年來我園安全管理、安全教育取得定成效。成績只能代表過去,在今后的幼兒園安全管理工作中我們還需繼續(xù)努力,為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,經(jīng)常組織人員進(jìn)行安全自查,對自查中發(fā)現(xiàn)的問題和不安全隱患,及時采取措施給予解決,做到檢查與整改相結(jié)合,盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。由于我園的活動資金短缺,活動場地大部分為硬質(zhì)場地,幼兒有摔傷的可能。為了切實保護(hù)幼兒的身心健康和生命安全,認(rèn)真預(yù)防和減少傷害事故隱患,提升幼兒園應(yīng)對傷害事故的處理能力,依據(jù)《中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和“預(yù)防為主、安全第一“的原則,建立應(yīng)對迅速、處理及時的防范體系,制定本預(yù)案:

一、預(yù)防事故發(fā)生。

幼兒園應(yīng)建立體育活動的管理、規(guī)章制度。

幼兒園內(nèi)的體育器材、場地設(shè)施應(yīng)有專人保管和維護(hù),保證安全使用。

體育活動應(yīng)有體育專職人員帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動、整理放松活動,保證幼兒身心健康參加體育活動。

體育活動過程、體育教學(xué)過程應(yīng)符合相關(guān)部門的要求。幼兒活動中保證體育專職人員在場指導(dǎo)。

幼兒園體育活動應(yīng)保證每班配備一名教師指導(dǎo)和管理。

幼兒園應(yīng)當(dāng)科學(xué)、合理安排體育活動和體育課的場地,避免同一場地擠滿幼兒。

二、處理程序。

幼兒園一旦發(fā)生幼兒傷害事故甚至傷及生命事件,應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對處理。

1、幼兒園應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護(hù)受傷害的幼兒;情況嚴(yán)重者,應(yīng)以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。

2、及時收集有關(guān)事故信息,并做好相應(yīng)的記錄。

3、無論課內(nèi)課外發(fā)生的,都應(yīng)做好有關(guān)證據(jù)、資料的保存工作。情況嚴(yán)重的應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場。

4、及時報告:

幼兒園應(yīng)根據(jù)上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內(nèi)向區(qū)教育行政部門報告。嚴(yán)重傷害事故應(yīng)在第一時間內(nèi)上報教育局相關(guān)部門。

5、報告內(nèi)容:

(1)傷害事故發(fā)生的時間、地點,傷害事故的原因及處理情況等。

(2)對于發(fā)生傷害事故原因不明的,可以在后續(xù)報告中說明情況。

(3)傷害事故處理的進(jìn)展在后續(xù)報告中說明。

6、啟動應(yīng)急成立小組:

(1)幼兒園突發(fā)事件處理應(yīng)急小組應(yīng)各司其責(zé),分工合作。

(2)做好安撫幼兒(家長)等工作,組織探望、送至醫(yī)院及時救治。

(3、對于情況嚴(yán)重的,應(yīng)及時控制事態(tài),維護(hù)幼兒園教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇六

為積極預(yù)防、妥善處理學(xué)生在比賽活動中出現(xiàn)的意外傷害事故,進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制,保證安全地參加體育比賽,特制定本預(yù)案。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:

組長:

成 員:

2、職責(zé):

根據(jù)田徑比賽各項目的特點提出安全要求和注意事項,包括飲食衛(wèi)生等。落實運動員資格問題(必須購買保險和身體健康者,方能參賽)。 制定我校制定安全預(yù)案,落實安全責(zé)任。負(fù)責(zé)處理比賽過程中出現(xiàn)的意外傷害事故。傷害發(fā)生后,及時把情況向市教育局匯報。

1、往返途中:

安排人員負(fù)責(zé)安全工作,要切實加強(qiáng)參賽學(xué)生在往返途中的安全教育,禁止使用“三無”車輛。要保證學(xué)生安全到場參賽、安全返校和安全回家。要教育學(xué)生安全乘車,頭手不要伸出窗外,不要在車內(nèi)打鬧等。車輛或人員一旦發(fā)生事故或傷害,帶隊領(lǐng)導(dǎo)要及時撥打“122”或“120”急救電話,馬上采取急救措施。并盡快將情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和市教育局匯報,啟動相關(guān)預(yù)案,及時進(jìn)行處置。

2、比賽中:

賽前必須認(rèn)真組織運動員做好準(zhǔn)備活動,教育學(xué)生在比賽中必須服從裁判、尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾,要認(rèn)真貫徹“友誼第一,比賽第二”的方針,比賽開始時不要橫穿跑道、不要在運動場內(nèi)亂跑,更不要越過投擲區(qū)的安全線,必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識。 運動員如果身體狀況出現(xiàn)嚴(yán)重不適時,請不要勉強(qiáng)堅持比賽,以免造成不必要的傷害。教練員要嚴(yán)格管理好自己的運動員,教育學(xué)生場上、場下都是朋友,重在技術(shù)的交流與提高,要正確看待名次與成績、正確看待失敗與勝利,要加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。比賽中一旦發(fā)生意外傷害,要把受傷學(xué)生馬上送綿竹中學(xué)醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院救治。特別嚴(yán)重的要撥打“120”急救電話,請醫(yī)院到現(xiàn)場急救。并通知相關(guān)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長。

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇七

一、處置營養(yǎng)餐安全應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:朱勇波

副組長:王明松 陳文勇 黃德銀

成員:李杰 左帥 王家華 蔣福江 毛澤奎 王淆 楊孝鵬 各班主任

二、應(yīng)急處理程序:

1 、在營養(yǎng)餐收貨、供應(yīng)過程中或用餐時發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時,經(jīng)確認(rèn)后,立即撤收處理該批全部食品。

2 、在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發(fā)生,班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后,及時報告,做出以下措施:

( 1 )觀察病情,對癥處理。

( 2 )如確定食物中毒,做好以下工作:

1 )初步診斷、治療、護(hù)理患病的學(xué)生。

2 )立即報告營養(yǎng)餐安全應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,啟動應(yīng)急預(yù)案,采取搶救措施。

3 )立即撥打急救電話 120 或者與附近醫(yī)院(鄉(xiāng)衛(wèi)生院,)聯(lián)系救治患病師生。

4 )立即向上級有關(guān)部門報告。

5 )收集相關(guān)病情信息、食物及食品材料,協(xié)助衛(wèi)生部門進(jìn)行事件調(diào)查、處理。

3 、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)立即指揮搶救工作,協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門的搶救,向區(qū)教育局主管部門匯報,指揮以下部門工作: ( 1 )責(zé)令立即停止食品供應(yīng)活動。

( 2 )由鄉(xiāng)衛(wèi)生院立即向上級衛(wèi)生部門報告,報告時間距離發(fā)病時間不得超過半小時。

( 3 )負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場,封存一切剩余可疑食物,保護(hù)好中毒現(xiàn)場和食品留樣,防止人為地破壞現(xiàn)場,等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

( 4 )由校長組織班主任負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)理患病學(xué)生,如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多,治療護(hù)理在班級進(jìn)行。對已確定重病學(xué)生負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。

( 5)總務(wù)處做好后勤保障工作,保障搶救機(jī)動車、藥品、消毒用品到位,保障搶救中心必須品的供應(yīng)。

( 6 )營養(yǎng)餐發(fā)放員要協(xié)助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作,按照衛(wèi)生部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。

在貫徹執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”過程中,為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)事件的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和《陜西省“營養(yǎng)餐工程”實施辦法》,結(jié)合我校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案:

一、工作原則

1、預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識,提高全體師生員工的防護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平,加強(qiáng)日常監(jiān)測。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生食用蛋奶后出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、眩暈、泛力等病例及時采取有效的檢查治療措施,必要時務(wù)必急送縣人民醫(yī)院治療。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責(zé)任。成立學(xué)校“營養(yǎng)餐工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學(xué)生中的突發(fā)“營養(yǎng)餐工程”事件的防治處置工作。

二、組織管理

學(xué)校成立由校長負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)“營養(yǎng)餐中毒”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校的突發(fā)事件處置工作。主要職責(zé)如下:

1、制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2、廣泛深入地開展“蛋奶中毒”突發(fā)事件的宣傳教育活動,普及突發(fā)事件防治知識,提高師生員工的科學(xué)防病能力。

3、建立學(xué)生缺課登記制度和晨檢制度,及時掌握學(xué)生的'身體狀況,發(fā)現(xiàn)“蛋奶中毒”突發(fā)事件早期表現(xiàn)的學(xué)生,應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診。

4、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動,加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善衛(wèi)生條件,保證學(xué)校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

5、及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學(xué)校的“蛋奶中毒”突發(fā)事件的發(fā)生情況,并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人的治療和食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)對留存蛋奶檢驗等工作。

三、突發(fā)事件預(yù)防

1、高度重視,切實加強(qiáng)對學(xué)?!暗澳讨卸尽惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)和管理。 學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行檢查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時消除衛(wèi)生安全隱患。

2、增加學(xué)校衛(wèi)生投入,切實改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

3、采取有效措施,強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

(1)食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施,并落實專人、專鎖、專保管責(zé)任制,強(qiáng)化安全防范措施,防止投毒事件發(fā)生。

(2)加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。

(3)加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理,做好糞便的無害化處理,防止污染環(huán) 境和水源。

(4)大力開展愛國衛(wèi)生運動,重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

四、突發(fā)事件監(jiān)測和報告

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括:重大傳染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化學(xué)物品中毒)、污染事故以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

1、突發(fā)事件監(jiān)測

(1)建立“蛋奶中毒”突發(fā)事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學(xué)校建立考勤監(jiān)測制度,指定專人對學(xué)生中的缺勤者進(jìn)行逐一登記,查明缺勤原因。

(2)重視信息的收集。要與所屬區(qū)域的疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的情報,密切關(guān)注其動態(tài)變化,以便做好預(yù)防工作。

2、突發(fā)事件報告

(1)建立自下而上的“蛋奶中毒”突發(fā)事件逐級報告制度,并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。值班領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)24小時開機(jī)。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報告程序。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告,確保信息暢通。

出現(xiàn)集體性食物中毒,學(xué)校校長立即以最快的通訊方式向所在地疾病預(yù)防控制中心報告,同時向上級教育行政管理部門報告,同時將學(xué)生盡快送進(jìn)醫(yī)院。

(3)任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

(4)建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權(quán)向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患,有權(quán)向教育行政主管部門舉報有關(guān)部門不履行突發(fā)事件應(yīng)急處理規(guī)定的職責(zé)的情況。

五、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定,將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類,結(jié)合學(xué)校的特點,在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,作出應(yīng)急反應(yīng)。

及時掌握學(xué)生健康狀況,一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時,學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作:

1、立即停止食品加工出售活動,并在第一時間報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門;

2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院,并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人;

4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進(jìn)行調(diào)查,并按其要求如實提供有關(guān)材料和樣品;

6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提出整改意見,杜絕類似事件再次發(fā)生。

六、保障措施

1、組織機(jī)構(gòu)保障

學(xué)校成立校長任組長,各班主任為成員的“蛋奶中毒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。

2、財力和物資保障

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇八

切實保障國家教育統(tǒng)一考試安全和處理考試突發(fā)事件的能力,最大限度地預(yù)防和減少考試突發(fā)事件及其造成的損害,保障廣大考生的利益,維護(hù)統(tǒng)一考試安全和社會的穩(wěn)定,特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一、總則。

(一)編制目的。有效預(yù)防、及時控制和消除體育考試突發(fā)事件的危害,保障考生和考場工作人員的身體健康和生命安全,保障體育考試的順利進(jìn)行。

(二)工作原則。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、預(yù)防為主,常備不懈、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作、以人為本、公平公正。

(三)編制依據(jù)。《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)。

(四)適用范圍。本預(yù)案適用于體育考試全過程中發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件、自然災(zāi)害、意外事故等嚴(yán)重影響考生和考場工作人員身體健康與生命安全的事件,以及其他嚴(yán)重影響考試公平公正與考試秩序的事件。

二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。

(一)區(qū)應(yīng)急機(jī)構(gòu)與職責(zé)。

區(qū)教育局成立金安區(qū)體育考試突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定全區(qū)體育考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮全區(qū)體育考試突發(fā)事件應(yīng)急處理。

(二)學(xué)校應(yīng)急機(jī)構(gòu)與職責(zé)。

各初中畢業(yè)生學(xué)校成立學(xué)校體育考試突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,并報區(qū)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)制定本校體育考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,落實具體應(yīng)急處理措施,向區(qū)教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告和請示。

(一)建立暢通的指揮通訊系統(tǒng)。考試前夕,各應(yīng)急辦公室要收集突發(fā)事件應(yīng)急處理相關(guān)單位(或負(fù)責(zé)人)的聯(lián)系電話,以備急用;考試期間,各校值班電話必須暢通無阻;值班人員必須堅守崗位,各級應(yīng)急小組成員的移動電話必須全天24小時開啟(進(jìn)入考試區(qū)內(nèi)時須置于振動狀態(tài))。

(二)考場設(shè)一名負(fù)責(zé)安全監(jiān)督的副主考,在每場考試前對考場衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查,對場地、器材、消防、用電、用水進(jìn)行安全檢查,及時排除安全隱患。

(三)合理設(shè)置考場各種功能區(qū)域,區(qū)域標(biāo)志要清晰。

1.準(zhǔn)備區(qū)、檢錄處與集結(jié)區(qū):應(yīng)設(shè)置在開闊地帶,便于考生集中和疏散。

2.考試區(qū):地面平坦無坑、無雜物;跑道終點處要設(shè)有緩沖帶;投擲區(qū)設(shè)置在開闊地帶,并有明顯的隔離標(biāo)志,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入考試區(qū)域。

3.考場內(nèi)及周邊要設(shè)置明顯的方向標(biāo)示,如準(zhǔn)備區(qū)、考試區(qū)、醫(yī)療站的位置,遇有突發(fā)事件應(yīng)急疏散的路線與方向等。

(四)考場醫(yī)務(wù)準(zhǔn)備。

1.設(shè)立醫(yī)療救護(hù)站,配備醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療用品和急救藥品、司機(jī)和汽車,以及時應(yīng)對突發(fā)衛(wèi)生事件和進(jìn)行現(xiàn)場醫(yī)務(wù)審核,為傷病考生進(jìn)行現(xiàn)場處理,如現(xiàn)場不能處理,應(yīng)報告主考并及時送醫(yī)院治療。

2.張貼警示“考生在體育考試期間,如果突然出現(xiàn)身體不適或損傷,應(yīng)報告學(xué)校帶隊教師或考場工作人員,帶隊教師或考場工作人員應(yīng)立即報告醫(yī)療救護(hù)站,由醫(yī)務(wù)人員甄別能否繼續(xù)考試,如果不能,應(yīng)按程序辦理緩考或擇考醫(yī)務(wù)審核手續(xù)”。

3.按照疫情防控要求,規(guī)范設(shè)置考試場地、設(shè)施和器材,并嚴(yán)格做好消毒工作;嚴(yán)格進(jìn)入考場人員審查,非工作人員和考生一律不得進(jìn)入考場,所有進(jìn)入考場人員均要進(jìn)行體溫檢測;考試前及考試結(jié)束后,安排專人督促每位學(xué)生按照七步洗手法,用洗手液或肥皂在流動水下洗凈雙手;貫徹落實六安市衛(wèi)生健康委員會、六安市教育局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)佩戴口罩防止意外事件發(fā)生的通知》(衛(wèi)健疾控秘〔20xx〕12號)要求,科學(xué)做考試期間疫情防控工作;嚴(yán)格控制考場周邊及考場內(nèi)人員密度,考場人員進(jìn)出保持人流的單循環(huán),保持人員之間安全距離,切實降低人員聚集風(fēng)險。

(五)自然災(zāi)害的應(yīng)對。

若遇到自然災(zāi)害(如臺風(fēng)、洪水、暴雨、雷電、地震等),無法開考或無法繼續(xù)進(jìn)行考試時,應(yīng)視情形按以下方式處理,同時向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門報告:

1.遇到受影響的自然災(zāi)害時(如氣象臺發(fā)布紅色暴雨預(yù)警信號),由區(qū)招委會發(fā)出??贾噶睿ㄟ^電臺、電視臺等新聞媒體告知全體考生。

2.因天氣原因造成部分地區(qū)考生在赴考途中安全受到影響的,由區(qū)招委會對受影響的考生發(fā)出停考指令,并報市教育局。

3.若宣布??己螅训竭_(dá)考場的考生和考場工作人員由考場作出妥善安排,以保障其人身安全。

4.發(fā)出停考指令的單位,應(yīng)根據(jù)天氣變化情況適時作出恢復(fù)考試的決定,并保持正常的考試秩序和公平性。

(六)意外事故的應(yīng)對。

若遇到意外事故(如房屋倒塌、火災(zāi)、嚴(yán)重的人身事故等),應(yīng)立即采取切實可行的措施進(jìn)行處理,同時向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門和市教育局報告,并協(xié)助當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門做好現(xiàn)場的防護(hù)和人員救治工作。

(七)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對。

若遇到突發(fā)公共衛(wèi)生事件(如重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒及其他嚴(yán)重公共衛(wèi)生事件等),應(yīng)立即采取切實可行的措施進(jìn)行處理,同時向當(dāng)?shù)卣l(wèi)生部門和市教育局報告,并協(xié)助當(dāng)?shù)卣l(wèi)生部門做好相應(yīng)的處理。

(八)供電事故的應(yīng)對。

若遇到供電事故,影響考試正常進(jìn)行的,應(yīng)立即通知供電部門搶修,并報告市教育局。要確??荚嚻陂g供電安全,做好備用電的應(yīng)急準(zhǔn)備,保證考試系統(tǒng)正常運行。

(九)電子設(shè)備故障的應(yīng)對。

考場必須加強(qiáng)對考試用的電子設(shè)備(含移動電子監(jiān)控設(shè)備)的管理,做好防火、防雷、防水、防潮和用電安全工作??荚囘^程中若遇電子設(shè)備損壞,應(yīng)立即維修或更換。

(十)舞弊事件的應(yīng)對。

考場若發(fā)現(xiàn)舞弊事件,要及時控制現(xiàn)場,保護(hù)證據(jù),對當(dāng)事人作出相應(yīng)的處理,盡快恢復(fù)考場秩序;若發(fā)生重大舞弊事件應(yīng)立即報告。

四、學(xué)校的'安全措施。

(一)對考生進(jìn)行體育考試專題健康教育、安全教育和考場紀(jì)律教育。

(二)做好對考生的常規(guī)體檢工作和健康篩查工作。有家族病史、先天性心臟病或其它健康問題的學(xué)生,建議其家長帶學(xué)生到醫(yī)院做好體檢工作,以確保順利參加800、1000米的考試。在考前將本??赡苡绊懣荚嚢踩蛴屑韧∈返目忌闆r匯總上報區(qū)招委會,以便考場提前做好防控措施。

(三)組織好考生申請擇考、免考和緩考。

(四)關(guān)注考生臨考前和考試期間的健康狀況,對不適宜參加體育考試的考生做出適當(dāng)?shù)闹敢?/p>

(五)科學(xué)組織考生進(jìn)行備考訓(xùn)練。

(六)組織考生做好考前準(zhǔn)備運動和考后放松運動。

(七)若安排車輛接送考生,要確認(rèn)有正式的營運資質(zhì)和證照齊全,要安排教師跟車,不得超載,不得超速,確保交通安全。

(一)備考注意事項。

1.提高對體育考試意義的認(rèn)識,掌握應(yīng)試項目的技術(shù)要求和注意事項,充分發(fā)揮運動水平。

2.要注意考試前的身體狀況,保證不帶病、不帶傷參加考試,避免出現(xiàn)傷害事故。

3.合理進(jìn)行考前運動訓(xùn)練,預(yù)防運動創(chuàng)傷。

4.保證充足的睡眠和休息時間,保持良好的身體狀態(tài)。

5.注意飲食衛(wèi)生,適當(dāng)補(bǔ)充水分。不宜空腹、過飽或過饑參加體育考試。

6.赴考場途中要注意交通安全。

7.穿著合適的運動服和運動鞋參加考試??忌辉试S穿釘鞋參加800米、1000米考試。

8.做好考前準(zhǔn)備運動和考后放松運動。

9.考試期間,考生受傷或臨時出現(xiàn)身體不適(如發(fā)熱、腹瀉、惡心、嘔吐、頭暈、胸悶、胸痛等),不要勉強(qiáng)、不能隱瞞,應(yīng)及時主動向帶隊教師或考場工作人員報告,并提出緩考或免考申請。

(二)考試紀(jì)律要求。

考試期間,考生應(yīng)自覺服從帶隊教師和考場工作人員的管理,不得以任何理由妨礙考場工作人員履行職責(zé),不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。嚴(yán)格遵守考場規(guī)定,不得隨意走動,不得吸煙,不得大聲喧嘩、打鬧及影響他人考試,確保自身和他人人身安全。

六、醫(yī)務(wù)審核。

(一)各校要加強(qiáng)考生誠信教育,正面引導(dǎo)考生根據(jù)實際健康情況提出申請,切勿弄虛作假,積極備考。任課體育教師、班主任及校醫(yī)等,須根據(jù)考生平常上體育課或參加體育活動的情況、身體健康狀況和考生提供的證明材料,客觀公正地寫明情況并給出審核意見。

(二)各醫(yī)務(wù)審核人員須嚴(yán)格把關(guān),凡平時不能正常進(jìn)行體育活動、上體育課的學(xué)生,一律要申請免考或緩考。考生申請免考不通過,可根據(jù)自己的實際情況重新申請緩考或擇考。

(三)考生可在考前向區(qū)教育局提出免考書面申請并補(bǔ)充證明材料,如不同意免考,考生必須在規(guī)定時間參加緩考。

(四)考試期間,考生受傷或臨時出現(xiàn)身體不適,不要勉強(qiáng)、不能隱瞞,應(yīng)及時主動向教師或考場工作人員報告,并提出緩考或免考申請。

七、保障條件。

各單位要對突發(fā)事件應(yīng)急處理的資金給予保證。

八、責(zé)任追究。

在體育考試突發(fā)事件處理過程中,任何單位或個人如工作失職、采取措施不及時或不恰當(dāng),造成嚴(yán)重后果的,將依法追究責(zé)任。

十、預(yù)案管理。

各校根據(jù)本預(yù)案,結(jié)合本地實際情況,制訂本校體育考試應(yīng)急預(yù)案,并報區(qū)教育局教育股。

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇九

為確保我校貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)測試》順利進(jìn)行,在師生中堅持“安全第一,預(yù)防為主”,牢固樹立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和崗位責(zé)任制。在實施學(xué)生體質(zhì)測試過程中,將安全工作落到實處,責(zé)任到人,特制定此預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

安全第一,預(yù)防為主。制定體質(zhì)測試活動安全應(yīng)急處理預(yù)案,可以有效預(yù)防事故的發(fā)生,并保證師生充分了解發(fā)生重大事故時的安全措施,一旦發(fā)生事故,能夠做到及時報警,自助自救,確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及崗位職責(zé)。

組長:劉金富(校長),全面負(fù)責(zé)學(xué)校貫徹實施體質(zhì)測試領(lǐng)導(dǎo)工作。

副組長:李榮先(教務(wù)處主任)具體負(fù)責(zé)實施測試領(lǐng)導(dǎo)工作。

梁樹國(政教處主任)具體負(fù)責(zé)學(xué)生的組織和學(xué)生的`安全工作。

成員:李淑芳(政教干事)負(fù)責(zé)實施體質(zhì)測試安全巡視檢查,意外事故臨場調(diào)度、指揮工作。

鄭長勇(體育教師)負(fù)責(zé)體質(zhì)測試師生思想宣傳、教育工作。

蘇志新(體育教師)負(fù)責(zé)學(xué)生練習(xí),測試組織指導(dǎo)工作。

各班主任,負(fù)責(zé)學(xué)生參加練習(xí)活動及測試的安全組織工作。

二、準(zhǔn)備工作。

1、測試前召開專門會議,安排部署體質(zhì)測試的相關(guān)安全事宜,認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案,對全體師生進(jìn)行安全教育,使教師人人都要明確職責(zé),()熟悉突發(fā)事件處置步驟,做到心中有數(shù)。

2、各班召開專題班會,全面了解、掌握學(xué)生的身體狀況。根據(jù)學(xué)生自身身體狀況自愿報名,不得強(qiáng)制學(xué)生參加比賽;對有心臟病等不適宜進(jìn)行體育運動的學(xué)生,禁止其報名參加。

3、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)政教處、教務(wù)處及各測試組組長在測試前認(rèn)真檢查場地及器械,保證測試安全。

4、設(shè)置安全責(zé)任崗,責(zé)任到人。安全保衛(wèi)組在活動進(jìn)行期間加強(qiáng)對測試場地及過程的安全巡查工作。

5、設(shè)立醫(yī)務(wù)小組,在測試期間堅守現(xiàn)場,提前備好相關(guān)急救藥品和器械,隨時準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的運動傷害。

組織過程。

1、參加測試的所有工作人員應(yīng)責(zé)任到位、責(zé)任到人,各司其責(zé),杜絕安全事故的發(fā)生,以確?;顒诱_M(jìn)行。

2、學(xué)生須在班主任帶領(lǐng)下整隊入場,入場后學(xué)生不許擅自離開指定地點,更不允許私自離開。班主任全程跟班,負(fù)責(zé)學(xué)生參加測試,確保學(xué)生安全。

3、測試前班主任應(yīng)指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動,檢查學(xué)生服裝、鞋帽、隨身物品是否存在安全隱患并及時處理,講清測試中應(yīng)注意的安全問題,預(yù)防和減少運動傷害。

4、安全巡視組應(yīng)加強(qiáng)對校內(nèi)的巡視,門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,嚴(yán)禁非本校人員未經(jīng)允許私自進(jìn)入校內(nèi),嚴(yán)禁學(xué)生無假條離校。

5、安全巡視組、醫(yī)務(wù)組在測試期間要始終堅守崗位,隨時準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的安全事故。

6、學(xué)生視自身身體情況可終止自己的測試,任何人不得阻攔;測試工作人員及班主任應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生身體情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體出現(xiàn)異常及時終止測試。

四、突發(fā)事件應(yīng)急措施。

1、當(dāng)遇到滋事、火災(zāi)、踩踏、運動傷害、食品衛(wèi)生等突發(fā)事件時,全體參與教師按照預(yù)案要求堅守崗位,各司其職,聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮,開展救護(hù)工作,將事故的危害降低到最低程度,嚴(yán)禁私自行動。

2、廣大師生應(yīng)保持鎮(zhèn)定,原地待命,切勿驚慌亂跑,造成混亂,發(fā)生二次踩踏事故,班主任盡快做好本班穩(wěn)定工作。

3、突發(fā)事件發(fā)生時根據(jù)學(xué)校緊急疏散程序迅速組織學(xué)生有序撤離,并立即進(jìn)行救護(hù),安全巡視組在第一時間迅速報告校長及相關(guān)部門,由班主任負(fù)責(zé)及時與家長取得聯(lián)系。

4、事件發(fā)生后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)積極協(xié)助,嚴(yán)禁擅離職守,先行撤離。

5、學(xué)生發(fā)生運動傷害,在崗老師和班主任應(yīng)立即通知并配合醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場救治,如果傷情嚴(yán)重由老師陪同就醫(yī),由班主任通知其家長,并及時向校長匯報。

6、在測試中,教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常癥狀,應(yīng)立即停止測試,并觀察該學(xué)生的生理狀況采取相應(yīng)措施。

7、如學(xué)生在測試中發(fā)生暈倒,抽搐等癥狀,應(yīng)立即送往醫(yī)院救治,并及時向校領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報。

8、測試過程中如有器材損壞,測試教師應(yīng)及時報修,確保測試的順利進(jìn)行。

五、安全有關(guān)部門及電話:

巡警:5080110醫(yī)療急救:5080249火警:5080110。

校長室:

興凱湖農(nóng)場學(xué)校中學(xué)學(xué)。

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇十

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,有時會突發(fā)一些不在預(yù)期的事故,為了避免事情更糟,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。那么大家知道應(yīng)急預(yù)案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,希望能夠幫助到大家。

組 長:

副組長:

成 員:

發(fā)生安全事故,第一責(zé)任人要在第一時間內(nèi),到現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指揮。首先做好人、財、物的搶救和疏散工作。第二,組織人員保護(hù)現(xiàn)場。第三,按規(guī)定做好逐級上報工作,重、特大事故必須在事故發(fā)生后2小時內(nèi)上報市教育局。3小時內(nèi)上報省教育廳。

1、穩(wěn)定處置組:

組長

成員

2、緊急求助組

組長

成員

3、事故調(diào)查組

組長

成員

4、協(xié)調(diào)、接待組

組長

成員

(一)發(fā)生火災(zāi)預(yù)案

1.報警:報警早、損失小。發(fā)生火災(zāi)時,在場人員應(yīng)視火情大小及時通過有線或無線電話向領(lǐng)導(dǎo)小組或火警"119"臺報警,報火警時要做到:

(1)沉著鎮(zhèn)定,不要掛錯電話,延誤時間。

(2)講清著火單位的名稱地址,靠近什么路口和明顯標(biāo)志。

(3)燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報警人的姓名、單位和電話號碼,以便及時聯(lián)系。

(4)報警后,應(yīng)立即派人在路口等候,引導(dǎo)接應(yīng)消防車進(jìn)入火場滅火。

(5)報警時,應(yīng)組織在場人員立即撲救火災(zāi)和疏散人員、物資。

2.接警

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組及其他有關(guān)人員必須聞警而動,立即趕赴火場,按照本預(yù)案的任務(wù)和要求,分工負(fù)責(zé)、密切配合、履行職責(zé)、迅速開展工作。

(2)火警值班人員必須堅守崗位,保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,并做好記錄。

3.搶救人員和疏散物資:發(fā)生火災(zāi)時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,應(yīng)堅持救人第一,救人重于救火的原則,救人是火場上的首要任務(wù)。

火場尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁。遇有火場煙霧較濃、視線不清時,可以爬行前進(jìn),并采取呼喊、查看、細(xì)聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人,要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應(yīng)注意安全,進(jìn)入火場要帶手電和繩子?;饒鰺熿F彌漫,沒有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒??捎妹薇?、毯子浸水后蓋在身上,防止灼傷。

火場救人方法,應(yīng)根據(jù)火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來確定。對神志清醒的人員,可指定通道,引導(dǎo)他們自行脫離險區(qū)。對在煙霧中迷失方向的人員,可指派專人護(hù)送出險區(qū)。當(dāng)搶救的正常通道被隔斷時,應(yīng)利用安全繩、梯等將人救出。

火場疏散物資是減少火災(zāi)損失,控制火勢,防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等,對不能移動的上述物品,要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁,降低其溫度。其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等,并把疏散出來的物資集中存放到安全地點,指定專人看管,防止丟失,被竊或壞人乘機(jī)破壞。人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點集中清點,并查明有關(guān)情況,及時報告。

(二)發(fā)生治安事件預(yù)案

1.遇來人來訪不履行登記手續(xù),強(qiáng)行闖入,門衛(wèi)加以阻止,不得放行。

2.若來人已強(qiáng)行闖入校內(nèi),門衛(wèi)追趕不及,即通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),及時將闖入者查清逐出。

3.校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆,先予以制止、制服,同時撥打“110”報警。

4.為防止不良分子逃逸,在制止、制服其之前,要關(guān)閉校門。

5.如有人身傷害發(fā)生,應(yīng)立即采取救治措施,妥善處理善后工作。

(三)發(fā)生食物中毒事故預(yù)案

1.預(yù)防措施

(1)加強(qiáng)公共場所的通風(fēng)換氣,環(huán)境清掃和公共物品的消毒。

(2)加強(qiáng)從業(yè)人員的健康檢查和疾病監(jiān)控。

(3)明確功能分區(qū),嚴(yán)禁混用、混存。

(4)嚴(yán)格采購食品索證、入庫驗收、領(lǐng)用驗收、制作把關(guān)的管理制度,嚴(yán)禁銷售、使用不符合食品衛(wèi)生要求的食品及食品調(diào)料。

2.突發(fā)事件處理

(1)在最短時間內(nèi)向所在地衛(wèi)生行政部門或疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告。

(2)迅速將食物中毒患者送到就近醫(yī)院救治,對群體性不明原因疾病患者及傳染病患者應(yīng)嚴(yán)格按照疾病控制機(jī)構(gòu)的要求,做好病人的隔離、救治、消毒處理等工作。

(3)配合衛(wèi)生監(jiān)督部門做好中毒現(xiàn)場及事發(fā)現(xiàn)場的衛(wèi)生監(jiān)督檢查及相關(guān)人員的詢問調(diào)查,中毒患者的個案調(diào)查。

(4)配合衛(wèi)生監(jiān)督部門封存或銷毀導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料,在衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導(dǎo)下,對中毒現(xiàn)場、食品加工場地、食品用工具、用具、設(shè)備進(jìn)行清洗消毒,完善衛(wèi)生消毒設(shè)施,使其達(dá)到食品衛(wèi)生要求。

(四)發(fā)生地震或建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故預(yù)案

1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到安全工作領(lǐng)導(dǎo)組、相關(guān)職能部門消防、醫(yī)務(wù)。對受傷人員臨時搶救,進(jìn)行止血,包扎傷口,送就近醫(yī)院搶救。

2.安全工作領(lǐng)導(dǎo)組人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散,具體如下:

(1)全校以哨音、廣播發(fā)出緊急集合信號。

(2)用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。

(3)各年級組長、各班主任、任課教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。

(4)疏散地點一般以學(xué)校操場為集結(jié)點,如遇緊急情況,直接疏散出校門。

(五)學(xué)校樓道安全管理措施及疏散預(yù)案

1.每天值日領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格按照值日制度,當(dāng)課、當(dāng)班教職員工要樹立安全意識,監(jiān)控學(xué)生上下樓情況。

2.自行車要按指定地點規(guī)范停放,上鎖。禁止在校園內(nèi)踢球、爬墻、爬樓門、坐欄桿。違者通報批評或行政紀(jì)律處分。

3.凡是有學(xué)生在學(xué)校就有教師管理,保護(hù)學(xué)生;學(xué)生在校有多晚,教師就要有多晚。

4.為防止學(xué)生在課間、集會、文體活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,保證學(xué)生有規(guī)律、守秩序的上下樓,當(dāng)課、當(dāng)班教職工負(fù)責(zé)進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

5.各班主任要對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的'教育和訓(xùn)練。

6.學(xué)??倓?wù)處要不定期對學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施、樓梯照明尤其是消防設(shè)施等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補(bǔ)救、整改。

(六)發(fā)現(xiàn)財產(chǎn)被盜預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)作案人員在偷盜或破壞財產(chǎn)時,在場人員一方面迅速通知值領(lǐng)導(dǎo)、值班保安,并電話報110,同時發(fā)出大聲制止作案人員。

2.、在制止作案人員時,注意不要靠近,不要直接單獨正面與作案人員沖撞,可在牢記作案人員容貌、身材特征的基礎(chǔ)上以喝止為上。

3、清點失竊或損壞的財產(chǎn),配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)抓捕作案人員。

4、加固有關(guān)設(shè)施,彌補(bǔ)有關(guān)安全防患工作的缺漏。

5、防止作案人員靠近學(xué)生,以避免作案人員拿學(xué)生當(dāng)人質(zhì)。

(七)交通安全事故預(yù)案

1、通知處置領(lǐng)導(dǎo)迅速到場

2、將受傷人員送就近醫(yī)院搶救

3、報告交警、配合交警調(diào)查現(xiàn)場

4、上報教育局,通知家長

(八)學(xué)生間沖突或與外校社會人員發(fā)生沖突安全預(yù)案

1、由各班的安全委員、寢室長及其他在場人員上報保衛(wèi)科、班主任、值日教師或其他在場教師,同時上報安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、在場人員迅速阻止事態(tài)擴(kuò)大,有關(guān)老師陪同受傷學(xué)生就醫(yī)。同時由領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)情況報派出所或通知家長,調(diào)查事實經(jīng)過,對當(dāng)事人作出相應(yīng)的處分。

3、通知家長到校并做安撫工作。

4、調(diào)查原因

(九)學(xué)生夜間疾病救治預(yù)案

1、寢室輔導(dǎo)老師夜間值班:向全體學(xué)生公布值班地點、值班電話。要求各值日領(lǐng)導(dǎo)要求醫(yī)務(wù)人員、教師值班期間全天候開機(jī)。

2、由寢室長或其他寢室成員馬上通知寢室教師,寢室教師在詢問病情、了解病史的基礎(chǔ)上決定聯(lián)系班主任、家長或值日領(lǐng)導(dǎo)組,提供常規(guī)用藥或直接就近送醫(yī)院救治。

3、如果必須直送醫(yī)院,可由一位寢管教師與部分寢室成員一起護(hù)送,隨身準(zhǔn)備一定現(xiàn)金,另一位寢管教師須繼續(xù)留在值班室以免其他情況發(fā)生。

4、送達(dá)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院后寢室教師須全程陪同生病學(xué)生就醫(yī),直到把學(xué)生安全送到學(xué)校。

5、通知生病學(xué)生家長。

(十)停電期間的安全預(yù)案

1、電管部門事先通知的停電:

(1)事先準(zhǔn)備好礦燈、電筒、蠟燭等照明用具。

(2)要求各班主任及值日領(lǐng)導(dǎo)組成員提前到崗到位,各班自備蠟燭等照明用具。

(3)如遇較長時間停電,班主任到教室安排班會活動,但務(wù)必嚴(yán)格遵守四不準(zhǔn)紀(jì)律:不準(zhǔn)走出教室。不準(zhǔn)隨意串門。不準(zhǔn)高聲怪叫。不準(zhǔn)拿著照明用具四處走動。

(4)來電以后,由各班主任安排學(xué)生把所有照明用具特別是蠟燭如數(shù)熄滅以消除隱患。如果在就寢時尚未來電,可允許學(xué)生將礦燈、電筒帶到寢室,但嚴(yán)禁學(xué)生將蠟燭等易引發(fā)火災(zāi)等安全隱患的物品帶到寢室。教室、寢室樓道打開應(yīng)急燈。

2、事先未接通知的臨時停電:

(1)在場人員馬上把情況報告給安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組分頭布置有關(guān)工作。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組成員馬上電話通知各重要職能部門,如通知總務(wù)處安排好膳食、備用電源和照明用具。通知德育處安排好教師到每樓層維持秩序,各班主任到崗到位,加強(qiáng)管理。通知教務(wù)處安排好教學(xué)信號。同時查明停電原因,責(zé)成有關(guān)人員立即維修或與電力部門聯(lián)系協(xié)調(diào),取得他們支持,取動發(fā)電設(shè)備,保證學(xué)校的教學(xué)和生活用電。

(3)如是晚自修期間停電,根據(jù)情況或組織班會活動或繼續(xù)安排自修。

(4)不可將因臨時停電而未燒熟的飯菜提供給學(xué)生,總務(wù)處、食堂應(yīng)立刻組織力量采購衛(wèi)生熟食,保證師生正常的膳食供應(yīng)。

(十一)校舍校產(chǎn)損壞導(dǎo)致的安全事故預(yù)案

1、教學(xué)時間內(nèi),如遇個別物件如桌、椅、床、燈、玻璃等導(dǎo)致的個別學(xué)生的輕微事故,由各班的治保委員、寢室長或其他在場人員立即護(hù)送到校醫(yī)室,同時通知班主任。由校醫(yī)室根據(jù)情況留觀或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。就醫(yī)途中務(wù)必有班主任或值周教師陪同。

2、班主任根據(jù)情況通知校緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組或家長,同時做好有關(guān)幫扶、補(bǔ)課等善后工作。

3、如遇較大面積的校舍校產(chǎn)損壞導(dǎo)致的嚴(yán)重安全事故,在場人員應(yīng)立刻報告安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,報告時說明安全事故的原因、范圍、程度、涉及人員、傷亡大致情況。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻趕赴現(xiàn)場,同時根據(jù)情況向當(dāng)?shù)毓膊块T、醫(yī)療部門、教育行政部門及其他有關(guān)部門匯報。由有關(guān)部門或直接對現(xiàn)場人員作出救援指示。

5、在場人員根據(jù)實際情況立刻疏散人員,同時組織力量進(jìn)行搶救。

6、搶救時務(wù)必注意鄰近地區(qū)的校舍校產(chǎn)牢固情況,如遇人員掩埋,不得用鍬等工具重力挖掘。

7、學(xué)校配合當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門做好救援工作、查明事故原因,穩(wěn)妥地處理有關(guān)善后工作。

(十二)發(fā)生人員觸電預(yù)案

1、應(yīng)立即切斷觸電者身體與電流的接觸,如用干的木棒、竹竿、橡膠圈等撥開電線,或者用你的衣服套住他的某個部位,將他從電流上拖開。記?。翰还苣阌檬裁礀|西都應(yīng)該是干的和不導(dǎo)電的,而且要站在干的地方,然后采取其他的措施。

2、若傷者神志清醒,呼吸心跳均自主,應(yīng)讓傷者就地平臥,嚴(yán)密觀察,暫時不要站立或走動,防止繼發(fā)休克或心衰。

3、傷者喪失意識時要立即叫救護(hù)車,并嘗試喚醒傷者。呼吸停止,心搏存在者,就地平臥解松衣扣,通暢氣道,立即口對口人工呼吸,有條件的可氣管插管,加壓氧氣人工呼吸。心搏停止,呼吸存在者,應(yīng)立即作胸外心臟按壓。

4、現(xiàn)場搶救中,不要隨意移動傷員,若確需移動時,搶救中斷時間不應(yīng)超過30秒。移動傷員或?qū)⑵渌歪t(yī)院,除應(yīng)使傷員平躺在擔(dān)架上并在背部墊以平硬闊木板外,應(yīng)繼續(xù)搶救,心跳呼吸停止者要繼續(xù)人工呼吸和胸外心臟按壓,在醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員未接替前救治不能中止。

(十三)發(fā)生實驗室事故預(yù)案

1、生物實驗中如發(fā)生割傷,一般使用止血藥包扎后都能解決。嚴(yán)重割傷時,如在手臂,要立即取下手表、手鏈等佩帶物,然后抬起手臂,使其高于心臟,然后直接壓迫傷口。如在腿上,除壓迫傷口外,還要壓迫大腿上部的動脈。通知醫(yī)生或就近送往醫(yī)院,千萬慎用止血帶,因為止血帶會切斷受傷部位所有血液供應(yīng),從而可能導(dǎo)致永久性損傷。

2、化學(xué)實驗中如發(fā)生燙傷,應(yīng)立即把燙傷部位浸入潔凈的冷水中。燙傷后愈早用冷水浸泡,效果愈佳。水溫越低效果越好,但不能低于-6℃。用冷水浸泡時間一般應(yīng)持續(xù)半個小時以上。這樣經(jīng)及時散熱可減輕疼痛或燙傷程度。燙傷不嚴(yán)重(指燙傷表皮發(fā)紅并未起泡的1度燙傷),一般可先做處理。用冷開水(或淡鹽水)沖洗清潔創(chuàng)面。對發(fā)生在四肢和軀干上的創(chuàng)面,可涂上紫草油或燙傷藥膏,外用紗布包敷即可。燙傷病人最好是去醫(yī)院處理為佳。

3、化學(xué)實驗中如發(fā)生輕度燒傷,可在傷區(qū)先倒上一些冰水,后敷上濕潤的紗布。深度燒傷處是非常危險的,應(yīng)先在燒傷處蓋上干凈的敷料,然后迅速送往醫(yī)院。注意:一定要防止用水沖,用布抹,這樣會使燒傷區(qū)嚴(yán)重感染,后果嚴(yán)重。

4、物理實驗中如發(fā)生觸電和火災(zāi)事故,啟動觸電和火災(zāi)安全預(yù)案。

1、車輛:****

2、值班聯(lián)系電話:***(辦公室) ****(德育處) ***(保衛(wèi)科)

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇十一

為認(rèn)真貫徹落實“預(yù)防為主”的方針,防止和減少學(xué)校安全事故的發(fā)生,確保學(xué)校衛(wèi)生安全工作落實到實處,明確各責(zé)任人的工作職責(zé),制定本預(yù)案。

1、組長:。

2、副組長:、。

3、組員:體衛(wèi)處、總務(wù)處。

1、學(xué)校流行性疾病防治工作組。

(1)組長:分管副校長。

(2)組員:學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)及各班班主任。

(1)組長:分管副校長。

(2)組員:總務(wù)主任、班主任、學(xué)校醫(yī)務(wù)人員、從事食品衛(wèi)生工作相關(guān)人員等。

3、防治流行病工作組。

(1)組長:分管副校長。

(2)組員:中層領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、各班班主任等。

(三)工作職責(zé)與要求。

1、建立學(xué)校衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,由學(xué)校衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭,工作組長具體負(fù)責(zé)。全面加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全防范,確保學(xué)校師生健康。每期檢查考核,列入學(xué)校工作目標(biāo)管理。

2、建立學(xué)校衛(wèi)生安全信息上報制度,由各組組長督促各部門建立學(xué)校衛(wèi)生安全信息上報,由教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室、醫(yī)務(wù)室分別進(jìn)行信息收集。

3、每學(xué)期對食堂全體人員進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)并進(jìn)行閉卷測試,并堅持按a級食堂標(biāo)準(zhǔn)及食品衛(wèi)生每周一次檢查,食堂食品24小時留樣。每學(xué)期安排衛(wèi)生健康小報評比、出衛(wèi)生??瘍纱?、召開一次學(xué)校衛(wèi)生安全專題會議,每月對寄宿生進(jìn)行二次食堂衛(wèi)生質(zhì)量師生問卷調(diào)查,每月15日學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生檢查,把衛(wèi)生安全常規(guī)性工作落在實處,落實工作由各工作組負(fù)責(zé)。

1、流行病。

社會總動員進(jìn)入流行病防治期,或在學(xué)生群體情況較大面積發(fā)燒咳嗽等具有流行病癥狀的情況,以及發(fā)現(xiàn)經(jīng)醫(yī)院確診有我校在校學(xué)生。

2、食品食物中毒事件。

師生中大面積、短時間出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等食物中毒或可疑食物中毒現(xiàn)象。

3、急性腸道、肝炎等傳染病疫情。

師生中發(fā)現(xiàn)不明原因的劇烈嘔吐、腹瀉、惡心等;發(fā)現(xiàn)確診病人或社會大面積流行。

4、流行性感冒等一般流行性疾病。

師生中隨季節(jié)變化出現(xiàn)大面積的流行性感冒、腮腺炎等。

1、防流行病工作程序。

(1)班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒、咳嗽等可疑癥狀——報告醫(yī)務(wù)室。檢查學(xué)生狀況——報告校長室,決定處理方案——轉(zhuǎn)送病人至市級以上醫(yī)院隔離治療——癥狀確診為流行病后報學(xué)校衛(wèi)生安全工作小組——啟動。

工作方案。

——上報縣衛(wèi)生防疫站和教育主管部門、進(jìn)入緊急狀況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表廣播講話,穩(wěn)定師生情緒。

(2)封閉病人所在班級或辦公室,與病人接觸的人員一律隔離:由學(xué)校安全組人員與公安武警人員進(jìn)行管理,設(shè)置隔離區(qū)域,由防疫部門劃出警戒線。

(3)各部門和學(xué)校有關(guān)人員對全校進(jìn)行大面積消毒,醫(yī)務(wù)人員對隔離人員進(jìn)行檢查確診。未在隔離區(qū)域內(nèi)的師生員工由縣教育局決定作出安排。

(4)封閉期內(nèi),在省、市、縣有關(guān)部門指導(dǎo)下,學(xué)校全面做好組織工作,后勤保障工作,安全保衛(wèi)工作、思想政治工作、家屬安撫工作。

(5)省、市、縣防疫部門下達(dá)解除隔離通告后,學(xué)校按照防止“非典”流行病的預(yù)防方案,并經(jīng)縣教育局同意恢復(fù)正常教學(xué)秩序后,做好宣傳教育工作和各種預(yù)防防治工作,落實晨檢制度、消毒制度、清掃制度,確保學(xué)校正常教學(xué)秩序與師生健康安全。同時寫出報告,分別向有關(guān)部門匯報。

2、食物中毒事件應(yīng)急處理程序。

(1)發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)食物中毒癥狀,報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組商定,啟動工作預(yù)案,并上報縣衛(wèi)生防疫和教育主管部門,迅速進(jìn)行處理。

(2)迅速將有食物中毒癥狀師生送往附近市、縣級醫(yī)院搶治療。學(xué)校安全保衛(wèi)人員封閉食堂,飯菜取樣交市、縣衛(wèi)生防疫部門檢驗,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行廣播講話,穩(wěn)定師生情緒。

(3)省市、縣衛(wèi)生防疫部門拿出檢驗報告,與學(xué)校共同分析食物中毒原因,迅速追根尋源,查出造成食物中毒的責(zé)任原因。涉及市場營銷部門的食物質(zhì)量問題,報請工商、公安、防疫等部門迅速查處。屬于學(xué)校食堂經(jīng)營食品問題,查清事故責(zé)任,依法追究有關(guān)人員的責(zé)任。在此基礎(chǔ)上,寫出事故。

調(diào)查報告。

上報有關(guān)部門。

(4)按照救人第一的原則,全力做好中毒師生搶救工作。同時耐心細(xì)致做好師生及家屬思想工作,妥善處理各種問題,使患者較快的恢復(fù)健康。

(5)加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,按照《食品衛(wèi)生法》的要求認(rèn)真整改。同時,加強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全教育,使廣大師生掌握一定的食品衛(wèi)生安全知識。

3、防止腸道傳染病、肝炎的工作程序。

(1)師生中發(fā)現(xiàn)不明原因的劇烈嘔吐、腹痛、惡心等,醫(yī)務(wù)室檢查、由專人送至附近縣、市級醫(yī)院檢查治療,檢查結(jié)果確診后迅速報告學(xué)校衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并向縣衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門報告,啟動應(yīng)急方案。

(2)按照省市、縣防疫部門要求,配合做好有關(guān)消毒隔離工作,采取各種措施穩(wěn)定師生情緒。如需要設(shè)置隔離區(qū)域、封閉有病源接觸史的有關(guān)人員,學(xué)校安全保衛(wèi)人員配合有關(guān)部門工作,劃出警戒線,有關(guān)工作進(jìn)入工作狀態(tài)。

(3)配合省、市、縣防疫部門對校區(qū)進(jìn)行大面積消毒,有接觸史的人員由醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行檢查確診和治療。未在隔離區(qū)域內(nèi)的師生上報縣教育局后決定是否放假或正常上課。

(4)學(xué)校有關(guān)工作人員按照上級部門的要求做好組織工作,后勤服務(wù)工作、思想政治工作、保證隔離區(qū)域內(nèi)隔離人員情緒安定,生活方面得到保障。

(5)經(jīng)省、市、縣有關(guān)部門發(fā)布解除報告后,組織師生返?;謴?fù)正常教育活動,加強(qiáng)衛(wèi)生教育,確保師生健康。

做到:

一個目標(biāo)——高度重視學(xué)校衛(wèi)生安全工作,創(chuàng)建平安和諧校園。

二個層次管理——校級統(tǒng)一管理,3個安全工作組分層次管理。

三項落實——人員落實、責(zé)任落實、經(jīng)費落實。

四項重點工作——衛(wèi)生健康安全教育、衛(wèi)生健康信息網(wǎng)絡(luò)申報、全校愛衛(wèi)工作、食品監(jiān)督與檢查。

五項常規(guī)制度——衛(wèi)生安全責(zé)任、學(xué)生教師晨檢報告制度、食品質(zhì)量監(jiān)督制度、定期消毒制度、寄宿生管理制度。

第一層面:班主任、醫(yī)務(wù)人員、食堂管理員、寄宿生管理員第一時間到位。

第二層面:學(xué)校3個衛(wèi)生安全工作組成員10—20分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場開始工作。

第三層面:學(xué)校衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員30分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場研究部署,制定緊急措施,宣布啟動預(yù)案。

第四層面:上級衛(wèi)生防疫部門,教育主管部門電話通知一小時內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場,提出緊急方案,指導(dǎo)學(xué)校開展工作,對緊急事件檢查勘察,拿出權(quán)威意見。

(三)明確責(zé)任、定期考核、獎懲兌現(xiàn)。

凡在學(xué)校衛(wèi)生安全工作方面作出顯著成績,及時妥善處置緊急事件,指揮果斷,工作有力,得到上級衛(wèi)生部門表彰的,學(xué)校給予一定獎勵。凡未及時申報疾病信息,未在規(guī)定層面上到達(dá)緊急事故現(xiàn)場的,工作失職或不力造成嚴(yán)重后果的,未認(rèn)真落實常規(guī)制度、工作目標(biāo)未完成的,緊急狀況臨陣脫逃的,均給予一定行政處罰,扣發(fā)安全責(zé)任獎,年內(nèi)不得晉級評優(yōu),造成重大事故的追究其司法責(zé)任,并給予解聘,開除公職等處理。

。

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇十二

為了進(jìn)一步落實上級有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作精神,增強(qiáng)全體師生安全意識,提高自救能力,以有效降低安全事件和事故的危害,從我校實際出發(fā),特制訂本應(yīng)急方案。

組長:xx。

副組長:xxxx。

成員:所有中層干部和學(xué)校男教師。

二、所有班主任每周必須召開一次班級法制、交通、人身、健康安全教育,保持安全教育警鐘常敲、警鐘長鳴,政教處每次班會均檢查并記錄在案。強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育,在辦公要求上嚴(yán)格管理,所有值班教師在值班期間不得遲到、早退或中途離崗,并把該值班老師定為值班期間所值班范圍第一責(zé)任人,對所值區(qū)域負(fù)總責(zé)。

三、與工商局、城管大隊強(qiáng)化聯(lián)系,建立合作關(guān)系,清理門口私人小吃攤,保障飲食安全,疏通門口通道。班主任強(qiáng)化學(xué)生飲食安全教育,要求不能有一個學(xué)生購買門口小吃攤食品,杜絕其在門口生存的土壤。學(xué)校委托專業(yè)人員對學(xué)校小賣部進(jìn)行食品安全檢查,強(qiáng)化學(xué)校食堂進(jìn)貨、工作人員培訓(xùn)、工作人員健康情況和設(shè)備設(shè)施的監(jiān)管,成立學(xué)生聯(lián)查隊,對帶食品進(jìn)樓、隔墻購物、宿舍學(xué)生自帶零食等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)格治理,確保師生飲食安全。

四、與派出所加強(qiáng)聯(lián)系,在學(xué)校門衛(wèi)室設(shè)立警務(wù)值班室,加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全監(jiān)控。在學(xué)校門口和宿舍各安裝獨立的監(jiān)控攝像頭,其余功能樓安裝綜合攝像頭,全天候監(jiān)控學(xué)校及門口附近情況,確保監(jiān)控?zé)o死角,專人專管。

五、與交警隊聯(lián)系,放學(xué)時段學(xué)校門口、學(xué)校東側(cè)十字路口保證均有交警值勤,及時疏導(dǎo)交通,并有效制止家長接送車輛進(jìn)入學(xué)校大門口疏散區(qū);學(xué)校以班為單位,要求全體學(xué)生必須和家長溝通并取得一致意見,家長接送車輛不能進(jìn)入學(xué)校疏散區(qū),不能利用三輪車接送學(xué)生上下學(xué)。每到放假時段,學(xué)校全部干部和男教師全部到門口值勤,執(zhí)勤力量從校園一直延伸到段里村東部勝利路與京開路交口,并為每個帶隊干部配備對講機(jī),發(fā)生問題及時上報,及時處理,和路上及路口的交警形成治理合力。

六、學(xué)校三個年級實行錯時放學(xué),走讀生比住宿生提前10分鐘放學(xué),放學(xué)時,每個樓梯口均有教師執(zhí)勤,學(xué)生列隊下樓,有效防止樓內(nèi)擁堵、踩踏等安全事件發(fā)生。放學(xué)后,七年級學(xué)生走東門離校,八年級學(xué)生走西門離校,九年級學(xué)生和七八年級延遲10分鐘放學(xué),有效降低門口學(xué)生擁堵現(xiàn)象。教學(xué)樓內(nèi),每節(jié)課間每層樓均有8名學(xué)生執(zhí)勤,對樓道、廁所、教室和上下樓梯進(jìn)行全程監(jiān)控和管理,確保無違紀(jì)現(xiàn)象和安全事件發(fā)生。學(xué)校任何功能樓均保持所有通道打開,以防止緊急事件發(fā)生時出現(xiàn)出路受阻和擁堵現(xiàn)象。對每個班級學(xué)生上下樓所走通道進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定,有效進(jìn)行學(xué)生上下樓通道分流,減少主通道壓力。晚自習(xí)放學(xué)后,所有值班教師必須讓學(xué)生整齊列隊、全員帶到宿舍樓并與宿舍樓值班人員完成交接方能離校。

七、遇突發(fā)事件,各班的第一安全責(zé)任人是正在授課的教師,授課教師應(yīng)該立即停課,并組織本班學(xué)生迅速有序按規(guī)定路線撤離。任課教師站在教室門口附近,防止學(xué)生在教室門口擁堵踩踏。沒課的班主任應(yīng)在第一時間趕回本班教室協(xié)同作好疏散工作,當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后,任課教師方可離開。其他所有教職員工應(yīng)在第一時間趕到,協(xié)助指揮學(xué)生撤離。在校園非教室范圍內(nèi)發(fā)生緊急事件,當(dāng)日值班帶班領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人,應(yīng)立即組織值班人員進(jìn)行現(xiàn)場應(yīng)急處理,同時第一時間上報學(xué)校政教處,必要時,第一時間撥打110、119或120,緊急處理。

八、每月進(jìn)行一次安全演練,讓全體師生均學(xué)會使用滅火器等消防設(shè)備,學(xué)會火災(zāi)、地震、踩踏等緊急事件的應(yīng)急技巧。

九、每天值班人員早6:00——晚10:00校內(nèi)不間斷巡邏,結(jié)合學(xué)生會和學(xué)生聯(lián)查隊巡邏,有效監(jiān)管,及時發(fā)現(xiàn),及時處理各種違紀(jì)現(xiàn)象和安全事件。帶隊值班領(lǐng)導(dǎo)駐校。

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇十三

為了進(jìn)一步加大學(xué)校精細(xì)化管理的工作力度,把加強(qiáng)對學(xué)生的安全防范教育落到實處,防止校園意外傷害事故的發(fā)生,及時處理好各種突發(fā)事件,確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行,特制定以下安全防范應(yīng)急預(yù)案:

一、防溺水安全預(yù)案

1、防范預(yù)案:

(一)禁止學(xué)生私自下河、塘洗澡

(二)班主任經(jīng)常了解學(xué)生課外活動情況,如有學(xué)生課外會私自下河、塘洗澡,及時告知家長,并在校進(jìn)行處罰。

2、緊急預(yù)案

(一)遇有發(fā)生溺水事故,立即實施救治,撥打120 (負(fù)責(zé):現(xiàn)場老師)

(二)立即通知學(xué)校,以便及時采取相應(yīng)措施(負(fù)責(zé):現(xiàn)場老師)。

二、食品衛(wèi)生安全預(yù)案:

1、防范預(yù)案.

(一)定期請醫(yī)務(wù)人員對師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo).

(二)教育學(xué)生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標(biāo)、無出廠日期)。

(三)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣,不挑食,少吃零食。

(四)老師定期督查學(xué)生自帶自購食品,防止學(xué)生誤食過期、霉變的食品。

(五)總務(wù)處定期對校內(nèi)外商店和食堂進(jìn)行食品檢查

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀,立即送往醫(yī)務(wù)室診療(負(fù)責(zé):現(xiàn)場老師通知班主任)。

(二)一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀,立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,及時采取有效措施,以防意外(負(fù)責(zé):現(xiàn)場老師或班主任)。

(三)發(fā)生上述第二條款情況,即時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,以便共同研究對策(負(fù)責(zé):班主任)。

(四)調(diào)查事故原因,追究責(zé)任(負(fù)責(zé):政教處與總務(wù)處)。

三、防火安全預(yù)案。

1、防范預(yù)案(措施)。

(一)嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶入生活區(qū)和教學(xué)區(qū)。

(二)學(xué)校內(nèi)不得使用明火照明(煤油燈、蠟燭等)。

(三)嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)使用電火爐、電熱毯等。

(四)嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。

(五)嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

(六)學(xué)生涼曬的衣服必須在空調(diào)壓縮機(jī)、散熱風(fēng)扇50cm之外。

(七)組織老師聽取消防安全知識講座。

(八)進(jìn)行學(xué)生自護(hù)疏散,老師消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源、燃?xì)庠吹妊菥殹?/p>

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)出現(xiàn)火警:立即組織有效補(bǔ)救,切斷電源、燃?xì)庠矗乐够饎萋樱ㄘ?fù)責(zé):政教處、保衛(wèi)科)。

(二)迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學(xué)生救火)(負(fù)責(zé):現(xiàn)場老師與班主任)。

(三)在實施第一、第二條款同時,立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,必要時撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等)(負(fù)責(zé):現(xiàn)場老師)。

(四)及時組織對受傷人員進(jìn)行救治,并撥打120(負(fù)責(zé):保衛(wèi)科)。

(五)排查事故原因,及時處理并上報(負(fù)責(zé):政教處)。

四、用電安全預(yù)案:

1、防范預(yù)案。

(一)組織對學(xué)生及老師進(jìn)行用電安全知識輔導(dǎo)。

(二)學(xué)校內(nèi)嚴(yán)禁使用電燙斗、電吹風(fēng)、電爐、電水壺、電熱毯等。

(三)學(xué)生不得私自拆、卸電器及開關(guān)、插座等。

(四)學(xué)生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。

(五)禁止學(xué)生用濕巾擦拭電器

(六)定期檢查教室觸電保護(hù)器是否正常工作。

(七 ) 組織學(xué)生進(jìn)行用電安全防范知識競賽。

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)(負(fù)責(zé):現(xiàn)場老師或告知電工)。

(二)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打,將觸電人員與電源脫離,(不得用手拉觸電人員)(負(fù)責(zé):現(xiàn)場老師)。

(三)對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救,必要時撥打120急救中心求援(負(fù)責(zé):現(xiàn)場老師)。

(四)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,以便組織施救(負(fù)責(zé):現(xiàn)場老師)。

(五)排查事故原因,及時處理上報(負(fù)責(zé):政教處)。

五、實驗室安全預(yù)案:

1、防范預(yù)案。

(一)加強(qiáng)學(xué)生對各種化學(xué)藥劑性能的認(rèn)識(特別是有毒氣體和藥劑)

(二)定期組織專業(yè)人員檢測實驗室各種器皿是否完好無泄露;

(三)做實驗時必須要有專業(yè)管理人員在旁進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);

(四)組織一次化學(xué)知識競賽

2、應(yīng)急預(yù)案。

(一)遇有突發(fā)事件,立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散(負(fù)責(zé):現(xiàn)場理化老師)。

(二)關(guān)閉氣源,打開門窗通風(fēng)(負(fù)責(zé):現(xiàn)場理化老師)。

(三)遇有學(xué)生出現(xiàn)頭痛、頭暈等癥狀,立即將其轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)處,呼吸新鮮空氣,適當(dāng)活動等(負(fù)責(zé):現(xiàn)場老師)。

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中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇十四

一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

組長:馮智靈。

副組長:羅林嘉、陳炳新、朱東成、張錫金。

成員:曾鉅章、張啟方、卓瑞球、董建波、黃亞梅。

李肇明、劉水嬌、張德明、周家發(fā)、謝劍榮。

凌衍強(qiáng)、江積慧、陳燕洪、鄧湘華、朱金成。

馮勃、陳達(dá)洲。

二、明確安全工作職責(zé):

1、組長負(fù)責(zé)全面工作,副組長協(xié)助組長做好各項工作。

2、馮水成:負(fù)責(zé)辦公樓安全管理,抓好新招聘工作人員的審查工作,嚴(yán)把進(jìn)入關(guān)。

3、李肇明:負(fù)責(zé)校園網(wǎng)安全管理。

4、張啟方:負(fù)責(zé)安全教育的宣傳工作、學(xué)校治安管理、宿舍管理、校園環(huán)境衛(wèi)生管理,飯?zhí)?、小賣部的食品衛(wèi)生管理。

5、張德明:負(fù)責(zé)校產(chǎn)、用電設(shè)施、用水設(shè)施、消防設(shè)施管理。

6、曾鉅章:負(fù)責(zé)實驗室教學(xué)儀器設(shè)備、實驗操作的安全管理。

7、建立安全工作層級管理責(zé)任制,各年級長負(fù)責(zé)本年級(或本板塊)的安全管理工作,各班主任負(fù)責(zé)本班的安全管理工作;各級長、各班主任要每天(包括晚自修)做考勤記錄,對沒有請假而缺席的學(xué)生,要及時聯(lián)系家長反映情況,并查明該生去向。

8、麥漢斌協(xié)管校園的衛(wèi)生清潔工作和飯?zhí)?、小賣部的食品衛(wèi)生檢查監(jiān)督工作。

9、學(xué)校治安員要加強(qiáng)校園巡查,做好外來人員的登記檢查,防止不法人員進(jìn)入校園,杜絕安全隱患,維護(hù)好校園秩序。

10、宿舍管理員要做好內(nèi)宿生住宿的登記檢查,發(fā)現(xiàn)不在校住宿的內(nèi)宿生,要及時報告年級安排的值日老師,年級值日教師要及時向級長和班主任報告,及時了解該生去向;要禁止外來人員在學(xué)生宿舍住宿。

11、飯?zhí)?、小賣部的承包人要與學(xué)校簽訂食品衛(wèi)生責(zé)任合同,確保飯?zhí)?、小賣部的食品衛(wèi)生,確保不出現(xiàn)學(xué)生食物中毒事故。

三、落實安全工作快速反應(yīng)機(jī)制:

1.快速匯報:發(fā)現(xiàn)安全問題及時匯報安全工作小組成員。

2.快速處理:發(fā)現(xiàn)問題(或第一時間聽到情況)的老師,在及時匯報的同時,立即到現(xiàn)場了解及處理有關(guān)問題。

3.快速協(xié)調(diào):安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員接到匯報后,及時溝通,及時協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展工作。

4.快速控制:以控制事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展為最高準(zhǔn)則,安全工作領(lǐng)導(dǎo)及時研究,提出可行性方案。

5.快速聯(lián)系:當(dāng)天發(fā)生事件,當(dāng)天聯(lián)系,不要拖延,爭取有關(guān)單位和家長的密切配合,形成合力,共同解決問題。

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇十五

通過應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來臨時,我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的'品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

1、演練前召開動員大會,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法,分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件,闡述應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求(強(qiáng)調(diào)每生撤離時必須有用手或書包保護(hù)頭頂?shù)膭幼鳎?,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

1、撤離時所有學(xué)生和老師不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、撤離時學(xué)生必須保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、各班按規(guī)定線路疏散,不得串線。

5、班主任老師到達(dá)集合地點后要立即清點學(xué)生人數(shù),不得離開本班位置;

6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,保證對學(xué)生離開座位不造成障礙;

7、聽到解除信號后(哨音),各班就地解散(上廁所、進(jìn)教室、活動);

8、所有人員必須聽從指揮,服從安排,確保演習(xí)安全;

四、組織機(jī)構(gòu)

組長副組長成員:全體教師

20xx年9月5日下午第三節(jié)課

緊急集合令——警報

1、初一年級:由本班前后門依次出教室到北門邊的指定區(qū)。

2、初二年級:由本班前后門依次出教室,到東邊食堂(西門)指定區(qū)。

3、初三年級:由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到東邊(校門)指定區(qū).

1、區(qū)域劃分

2、信號

4、跟班:各班主任老師;

5、醫(yī)療保障

6、照相

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇十六

為加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,讓學(xué)生不忘革命先烈,珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件,樹立遠(yuǎn)大的理想,將來報效祖國,為社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校決定于3月31日組織學(xué)生會、青年志愿者協(xié)會成員赴六枝東風(fēng)水庫烈士公墓祭掃革命烈士活動。為了保證活動的順利安全,根據(jù)我校大型活動安全應(yīng)急預(yù)案要求,結(jié)合本次活動情況,特制定本預(yù)案。

一、突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

劉容副組長:陳永軍張如。

兵組員:立曾芳王應(yīng)忠張帆李平梁永飛王永超。

二、加強(qiáng)安全教育,防患于未然。

1、帶隊教師要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負(fù)責(zé),對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失,出發(fā)前要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育。

2、隨時清點學(xué)生人數(shù),尤其是出發(fā)前、到達(dá)目的地后、活動結(jié)束前、活動結(jié)后等時段。集合時間:3月31日下午2:00集合地點:高一教學(xué)樓前整隊出發(fā):3月31日下午2:30結(jié)束時間:3月31日下午4:00(大約)。

3、帶隊老師要強(qiáng)調(diào)學(xué)生在去陵園途中遵守紀(jì)律,不隨意離開隊伍、不違反交通指揮,一切行動聽指揮。在祭掃活動中要注意文明禮儀,教育學(xué)生不大聲喧嘩、不隨便講話、不吃零食飲料等。并要求學(xué)生做到以下幾點:

(1)嚴(yán)禁追逐打鬧,嚴(yán)禁掃墓活動過程中和完成后私自組織外出春游和下水游泳。

(2)嚴(yán)禁隨意離開隊伍,單獨活動,有事離開一定要征得老師的同意。

(3)保持個人通訊暢通,發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時,一定要及時報告老師。

4、所有帶隊教師在活動期間必須保持通訊暢通。備好參與活動學(xué)生的家長聯(lián)系電話。

三、活動時發(fā)生意外事故時立即啟動此預(yù)案。

1、事故發(fā)生后,現(xiàn)場教師應(yīng)立即向上級部門匯報,并通知家長、班主任老師。

2、一般性事故,現(xiàn)場老師可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決。重大事故,應(yīng)立即上報給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報告后,根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療等部門上報,同時組織人員進(jìn)行搶救,以最短時間最快速度開展工作。

4、公安、醫(yī)務(wù)人員等進(jìn)行搶救時,現(xiàn)場有關(guān)老師要協(xié)助做好各方面的工作。四、聯(lián)系電話:

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇十七

為了有效應(yīng)急處置學(xué)校“營養(yǎng)餐”食品可能發(fā)生的衛(wèi)生安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實保障學(xué)生的生命安全,維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的健康發(fā)展,特制訂本預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置:

學(xué)校成立“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:夏平洋(陳春小學(xué)校長)

副組長:劉亞華(陳春小學(xué)副校長)

成 員:劉曙 黎少新 黎華 易群 黎國平 黎城 各班主任 當(dāng)發(fā)生“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故時,應(yīng)立即向鄉(xiāng)衛(wèi)生院發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“120”醫(yī)療搶救電話,要及時果斷將發(fā)病學(xué)生送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

2、機(jī)構(gòu)職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全工作,根據(jù)上級文件精神及學(xué)校實際,研究制訂“營養(yǎng)餐”實施方案,并對驗收和發(fā)放人員工作提出指導(dǎo)性意見;統(tǒng)一指揮“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故處理,協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援,控制事態(tài)發(fā)展;統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實整改措施,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。定期組織學(xué)校“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全工作總結(jié)、研討,并負(fù)責(zé)對學(xué)?!盃I養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全工作的年度考核與評價。

二、日常工作開展

1、完善制度。在上級教育行政部門及“營養(yǎng)餐”衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)工作意見的基礎(chǔ)上,不斷對本校“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全制度進(jìn)行全面修訂完善,并按制度嚴(yán)格落實。

2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,以“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)

生制度落實為重點,結(jié)合學(xué)校其它安全工作,進(jìn)行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報形式反饋到學(xué)校。

3、落實職責(zé)。校長為學(xué)校“營養(yǎng)餐”食品安全第一責(zé)任人,分管安全校長和“營養(yǎng)餐”食品管-理-員為直接責(zé)任人,“營養(yǎng)餐”食品管-理-員、班主任分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé),實行學(xué)?!盃I養(yǎng)餐”食品安全事故責(zé)任追究制。

4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對廣大師生,特別是“營養(yǎng)餐”食品管-理-員的“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生知識的宣傳教育,讓他們嚴(yán)格把握“營養(yǎng)餐”食品的驗收關(guān),禁止不合格、保質(zhì)期(貨到之日后)剩余時間不足的食品進(jìn)入校園。個人的衛(wèi)生要求(從業(yè)人員必須取得衛(wèi)生培訓(xùn)合格證和健康證方可上崗),增強(qiáng)員工責(zé)任心和事業(yè)心。

5、添置設(shè)備。學(xué)校要對照配備標(biāo)準(zhǔn),逐步完善和提高“營養(yǎng)餐”食品儲藏室食品衛(wèi)生設(shè)施的配備。

三、事故應(yīng)急處理

1、報告制度?!盃I養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)少量輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報告,再由領(lǐng)導(dǎo)小組逐級報告;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即向上級教育部門及衛(wèi)生監(jiān)督部門報告,同時立即啟動學(xué)?!盃I養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)?!盃I養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故,由校長負(fù)責(zé)救援指揮。校長應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,立即啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動。初步摸清癥狀,群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因,排查發(fā)病人員,并建立動態(tài)性名冊,防止遺漏。

報告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

4、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故,應(yīng)及時與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系,如實說明發(fā)病情況,不盲目猜測。做好學(xué)生家長安撫工作,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

5、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故后,應(yīng)立即封存可疑食品,以便及時查找致病原因。

6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度,必要時可向衛(wèi)生監(jiān)督部門請求支援事故處理。明確分工,落實職責(zé),聽從指揮,確保到位。

7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時、準(zhǔn)確做好信息公開,并如實向上級部門匯報,不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清,避免不必要的誤解。

四、事故責(zé)任追究

1、對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

五里中學(xué)

2017.9.1

《五里中學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐安全應(yīng)急預(yù)案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇十八

為認(rèn)真貫徹落實“預(yù)防為主”的方針,防止和減少學(xué)校安全事故的發(fā)生,確保學(xué)校衛(wèi)生安全工作落實到實處,明確各責(zé)任人的工作職責(zé),制定本預(yù)案。

(一)學(xué)校衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、組長:xx。

2、副組長:xx、xx。

3、組員:體衛(wèi)處、總務(wù)處。

(二)學(xué)校衛(wèi)生安全工作組。

1、學(xué)校流行性疾病防治工作組。

(1)組長:分管副校長。

(2)組員:學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)及各班班主任。

2、學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作組。

(1)組長:分管副校長。

(2)組員:總務(wù)主任、班主任、學(xué)校醫(yī)務(wù)人員、從事食品衛(wèi)生工作相關(guān)人員等。

3、防治流行病工作組。

(1)組長:分管副校長。

(2)組員:中層領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、各班班主任等。

(三)工作職責(zé)與要求。

1、建立學(xué)校衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,由學(xué)校衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭,工作組長具體負(fù)責(zé)。全面加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全防范,確保學(xué)校師生健康。每期檢查考核,列入學(xué)校工作目標(biāo)管理。

2、建立學(xué)校衛(wèi)生安全信息上報制度,由各組組長督促各部門建立學(xué)校衛(wèi)生安全信息上報,由教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室、醫(yī)務(wù)室分別進(jìn)行信息收集。

3、每學(xué)期對食堂全體人員進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)并進(jìn)行閉卷測試,并堅持按a級食堂標(biāo)準(zhǔn)及食品衛(wèi)生每周一次檢查,食堂食品24小時留樣。每學(xué)期安排衛(wèi)生健康小報評比、出衛(wèi)生??瘍纱?、召開一次學(xué)校衛(wèi)生安全專題會議,每月對寄宿生進(jìn)行二次食堂衛(wèi)生質(zhì)量師生問卷調(diào)查,每月15日學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生檢查,把衛(wèi)生安全常規(guī)性工作落在實處,落實工作由各工作組負(fù)責(zé)。

(一)學(xué)校衛(wèi)生安全緊急情況的分類。

1、流行病。

社會總動員進(jìn)入流行病防治期,或在學(xué)生群體情況較大面積發(fā)燒咳嗽等具有流行病癥狀的情況,以及發(fā)現(xiàn)經(jīng)醫(yī)院確診有我校在校學(xué)生。

2、食品食物中毒事件。

師生中大面積、短時間出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等食物中毒或可疑食物中毒現(xiàn)象。

3、急性腸道、肝炎等傳染病疫情。

師生中發(fā)現(xiàn)不明原因的劇烈嘔吐、腹瀉、惡心等;發(fā)現(xiàn)確診病人或社會大面積流行。

4、流行性感冒等一般流行性疾病。

師生中隨季節(jié)變化出現(xiàn)大面積的流行性感冒、腮腺炎等。

(二)學(xué)校衛(wèi)生安全緊急情況處置。

1、防流行病工作程序。

(1)班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒、咳嗽等可疑癥狀——報告醫(yī)務(wù)室。檢查學(xué)生狀況——報告校長室,決定處理方案——轉(zhuǎn)送病人至市級以上醫(yī)院隔離治療——癥狀確診為流行病后報學(xué)校衛(wèi)生安全工作小組——啟動工作方案——上報縣衛(wèi)生防疫站和教育主管部門、進(jìn)入緊急狀況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表廣播講話,穩(wěn)定師生情緒。

(2)封閉病人所在班級或辦公室,與病人接觸的人員一律隔離:由學(xué)校安全組人員與公安武警人員進(jìn)行管理,設(shè)置隔離區(qū)域,由防疫部門劃出警戒線。

(3)各部門和學(xué)校有關(guān)人員對全校進(jìn)行大面積消毒,醫(yī)務(wù)人員對隔離人員進(jìn)行檢查確診。未在隔離區(qū)域內(nèi)的師生員工由縣教育局決定作出安排。

(4)封閉期內(nèi),在省、市、縣有關(guān)部門指導(dǎo)下,學(xué)校全面做好組織工作,后勤保障工作,安全保衛(wèi)工作、思想政治工作、家屬安撫工作。

(5)省、市、縣防疫部門下達(dá)解除隔離通告后,學(xué)校按照防止“非典”流行病的預(yù)防方案,并經(jīng)縣教育局同意恢復(fù)正常教學(xué)秩序后,做好宣傳教育工作和各種預(yù)防防治工作,落實晨檢制度、消毒制度、清掃制度,確保學(xué)校正常教學(xué)秩序與師生健康安全。同時寫出報告,分別向有關(guān)部門匯報。

2、食物中毒事件應(yīng)急處理程序。

(1)發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)食物中毒癥狀,報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組商定,啟動工作預(yù)案,并上報縣衛(wèi)生防疫和教育主管部門,迅速進(jìn)行處理。

(2)迅速將有食物中毒癥狀師生送往附近市、縣級醫(yī)院搶治療。學(xué)校安全保衛(wèi)人員封閉食堂,飯菜取樣交市、縣衛(wèi)生防疫部門檢驗,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行廣播講話,穩(wěn)定師生情緒。

(3)省市、縣衛(wèi)生防疫部門拿出檢驗報告,與學(xué)校共同分析食物中毒原因,迅速追根尋源,查出造成食物中毒的責(zé)任原因。涉及市場營銷部門的食物質(zhì)量問題,報請工商、公安、防疫等部門迅速查處。屬于學(xué)校食堂經(jīng)營食品問題,查清事故責(zé)任,依法追究有關(guān)人員的責(zé)任。在此基礎(chǔ)上,寫出事故調(diào)查報告,上報有關(guān)部門。

(4)按照救人第一的'原則,全力做好中毒師生搶救工作。同時耐心細(xì)致做好師生及家屬思想工作,妥善處理各種問題,使患者較快的恢復(fù)健康。

(5)加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,按照《食品衛(wèi)生法》的要求認(rèn)真整改。同時,加強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全教育,使廣大師生掌握一定的食品衛(wèi)生安全知識。

3、防止腸道傳染病、肝炎的工作程序。

(1)師生中發(fā)現(xiàn)不明原因的劇烈嘔吐、腹痛、惡心等,醫(yī)務(wù)室檢查、由專人送至附近縣、市級醫(yī)院檢查治療,檢查結(jié)果確診后迅速報告學(xué)校衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并向縣衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門報告,啟動應(yīng)急方案。

(2)按照省市、縣防疫部門要求,配合做好有關(guān)消毒隔離工作,采取各種措施穩(wěn)定師生情緒。如需要設(shè)置隔離區(qū)域、封閉有病源接觸史的有關(guān)人員,學(xué)校安全保衛(wèi)人員配合有關(guān)部門工作,劃出警戒線,有關(guān)工作進(jìn)入工作狀態(tài)。

(3)配合省、市、縣防疫部門對校區(qū)進(jìn)行大面積消毒,有接觸史的人員由醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行檢查確診和治療。未在隔離區(qū)域內(nèi)的師生上報縣教育局后決定是否放假或正常上課。

(4)學(xué)校有關(guān)工作人員按照上級部門的要求做好組織工作,后勤服務(wù)工作、思想政治工作、保證隔離區(qū)域內(nèi)隔離人員情緒安定,生活方面得到保障。

(5)經(jīng)省、市、縣有關(guān)部門發(fā)布解除報告后,組織師生返?;謴?fù)正常教育活動,加強(qiáng)衛(wèi)生教育,確保師生健康。

(一)學(xué)校衛(wèi)生安全工作。

做到:

一個目標(biāo)——高度重視學(xué)校衛(wèi)生安全工作,創(chuàng)建平安和諧校園。

二個層次管理——校級統(tǒng)一管理,3個安全工作組分層次管理。

三項落實——人員落實、責(zé)任落實、經(jīng)費落實。

四項重點工作——衛(wèi)生健康安全教育、衛(wèi)生健康信息網(wǎng)絡(luò)申報、全校愛衛(wèi)工作、食品監(jiān)督與檢查。

五項常規(guī)制度——衛(wèi)生安全責(zé)任、學(xué)生教師晨檢報告制度、食品質(zhì)量監(jiān)督制度、定期消毒制度、寄宿生管理制度。

(二)學(xué)校衛(wèi)生安全預(yù)警的四個層面到位:

第一層面:班主任、醫(yī)務(wù)人員、食堂管理員、寄宿生管理員第一時間到位。

第二層面:學(xué)校3個衛(wèi)生安全工作組成員10—20分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場開始工作。

第三層面:學(xué)校衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員30分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場研究部署,制定緊急措施,宣布啟動預(yù)案。

第四層面:上級衛(wèi)生防疫部門,教育主管部門電話通知一小時內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場,提出緊急方案,指導(dǎo)學(xué)校開展工作,對緊急事件檢查勘察,拿出權(quán)威意見。

(三)明確責(zé)任、定期考核、獎懲兌現(xiàn)。

凡在學(xué)校衛(wèi)生安全工作方面作出顯著成績,及時妥善處置緊急事件,指揮果斷,工作有力,得到上級衛(wèi)生部門表彰的,學(xué)校給予一定獎勵。凡未及時申報疾病信息,未在規(guī)定層面上到達(dá)緊急事故現(xiàn)場的,工作失職或不力造成嚴(yán)重后果的,未認(rèn)真落實常規(guī)制度、工作目標(biāo)未完成的,緊急狀況臨陣脫逃的,均給予一定行政處罰,扣發(fā)安全責(zé)任獎,年內(nèi)不得晉級評優(yōu),造成重大事故的追究其司法責(zé)任,并給予解聘,開除公職等處理。

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇十九

在我們平凡的日常里,有時會有一些突發(fā)事件出現(xiàn),為降低事故造成的損失,就有可能需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。那么優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中學(xué)體育中考送考安全因應(yīng)急預(yù)案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

為確保我校20xx年初三體育考試順利進(jìn)行,確保全體學(xué)生的安全、高效的參加考試,根據(jù)上級有關(guān)部門要求,結(jié)合我校工作實際,特制定本安全預(yù)案:

牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念,切實把安全管理貫穿于考試組織管理的'各個環(huán)節(jié),努力實現(xiàn)考試安全“零事故”的目標(biāo),確保本次考試安全有序進(jìn)行。

本次考試考點設(shè)在城頭高級中學(xué),時間4月14日下午;參考學(xué)生215人。

為加強(qiáng)本次考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo),特成立塔山二中20xx年中考體育考試應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組。

組長

副組長

組員:其他校委會成員、初三各班班主任及體育教師

1、各班主任認(rèn)真排查、分析參加考試學(xué)生的身體狀況及其它情況,確保其身體健康無誤后,由參加考試的學(xué)生及家長達(dá)成共識后,才能允許其參加考試,任何有特異體質(zhì)及不適宜運動的考生堅決不得進(jìn)入考場。

2、為確??忌馨踩?、有序、準(zhǔn)時抵返考場,有派出所警車開道,班主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)生自行車隊運行,校車壓陣護(hù)送學(xué)生到體育考試地點。

3、各相關(guān)人員職責(zé):

沈建設(shè)校長:現(xiàn)場總指揮,負(fù)責(zé)車輛的租用與檢查,送考人員的調(diào)度和具體分工等

王儒仕:負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)班主任及時做好考生的思想工作和各考試分組及學(xué)生人數(shù)的清點。負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律、考風(fēng)考紀(jì)方面的教育與管理,處理偶發(fā)事件。

體育老師:再次對學(xué)生進(jìn)行考前的技術(shù)指導(dǎo);帶領(lǐng)學(xué)生做考前準(zhǔn)備活動。

各班主任:負(fù)責(zé)學(xué)生身體狀況的排查與分析,要做好學(xué)生的思想工作,充分調(diào)動好團(tuán)員、干部的作用,做到尊重考務(wù)人員、遵守考場紀(jì)律、嚴(yán)禁作弊,要保護(hù)考試地點的環(huán)境、不損壞花草樹木、不亂丟垃圾。按規(guī)定時間安全順暢的完成考試前后集結(jié),乘車回學(xué)校并簽名離校。

1、一旦發(fā)生突發(fā)安全事件,應(yīng)在第一時間向組長報告,并由學(xué)校向教育局體育考試突發(fā)安全事件應(yīng)急救援小組辦公室報告,積極有效地組織送考人員施救及學(xué)生自救,將人員傷亡減少到最低程度。

2、學(xué)校根據(jù)事件的性質(zhì)向公安、消防、衛(wèi)生等能管理部門緊急求援,使災(zāi)情較快得到控制,使受傷人員及時得到救治。

3、我校將協(xié)同相關(guān)部門處理好突發(fā)安全事件搶險救災(zāi),做好受傷學(xué)生家長的安撫及解釋工作。

中學(xué)生應(yīng)急預(yù)案篇二十

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,難免會發(fā)生一些不在自己預(yù)期的事件,為了控制事故的發(fā)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案要怎么編制呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)社會實踐活動安全的應(yīng)急預(yù)案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

為了加強(qiáng)社會實踐活動的安全管理,增強(qiáng)帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識,確保師生的.人身安全和活動的順利進(jìn)行,在活動過程中,應(yīng)急措施必須落到實處,以利于及時應(yīng)變,特制訂以下應(yīng)急預(yù)案:

組長:副組長:

成員:

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對;

2、學(xué)生優(yōu)先原則;

3、就地?fù)尵仍瓌t;

4、報警、求援原則;

5、維持秩序、迅速疏散原則

1、活動前要求承辦方檢查車輛車況,車況不良必須更換,否則不得發(fā)車。

2、中途車輛故障:

(2)故障為影響安全的,一律停駛,由承辦方緊急調(diào)車改乘。

(3)故障為影響行駛的,短時內(nèi)無法修復(fù)的,處理同前。

4、車輛換乘時,帶隊教師維持好學(xué)生秩序,嚴(yán)禁下車隨意走動,尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

1、允許小組長帶手機(jī),師生互留電話號碼,以便電話聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

5、通知廣播站播送尋人啟事。

1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。

3、保護(hù)好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點。

5、穩(wěn)定學(xué)生情緒,詢問、檢查學(xué)生受傷情況,受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)院、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。

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總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
計劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計劃
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報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!大學(xué)生兼
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是我給大家整理
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動步驟,并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。什么樣的計劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。我的新學(xué)期計劃篇一新
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。掌握報告的寫作技巧和方法對于
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?以下我給大家整理了
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面我就給大家講
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家
方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就
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在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。優(yōu)質(zhì)的心得體
對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的制定需要考慮
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢?
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細(xì)、具體。寫總結(jié)的時候需
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟。通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編為大家
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!消防安全
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)?/div>
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。自相矛盾教學(xué)設(shè)計及
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?這里給大
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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