每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
神奇的科技世界手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇一
三十年以后，我成了一名設(shè)計(jì)師，創(chuàng)造了一艘獨(dú)一無(wú)二的科技船。
這艘船的外形特別奇特。船的頭很圓，船身是紅色的，上面寫著三個(gè)大大的字：科技船。船的體積可大了，比好多大樓都大，上面直立著一面超大的五星紅旗，在微風(fēng)吹拂下?lián)u曳著。
這艘船的樓梯非常神奇，只要按下一個(gè)紅色按鈕，樓層之間會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小圓盤，我們就可以踩著這個(gè)小圓盤上樓啦！
到了二樓的駕駛室，你們可不要小瞧那個(gè)駕駛室，這可是個(gè)神奇的地方。室內(nèi)非常寬闊，墻壁都是超能鉆石做的，只要碰一下它，超能鉆石就會(huì)變成一個(gè)超大的屏幕。屏幕上里有三個(gè)功能，“自動(dòng)駕駛”功能，只要說(shuō)出你想去的未來(lái)小島，便可以快速到達(dá)。點(diǎn)擊“飛天魔術(shù)”的按鈕，科技船的底部會(huì)像火箭一樣噴出火焰，可以在天空中翱翔。第三個(gè)“變小”功能，可以對(duì)大屏幕說(shuō)出你的想法，科技船就可以變大變小了，是不是很神奇！
駕駛室內(nèi)有一個(gè)神奇的垃圾桶，只要把所有的垃圾放進(jìn)去，就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化成電能，為這艘科技船提供能源了，是不是清潔環(huán)保呢！
這是三十年后的我發(fā)明的科技船，我喜歡我的科技船。
神奇的科技世界手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇二
一百年后，世界變啦，變得干凈美麗啦。原來(lái)的公路變得寬廣，原來(lái)的房子也變得美麗?？茖W(xué)家發(fā)明了新型家具：貼紙家具。如果你想裝修房子，只需買一包貼紙家具，在某個(gè)地方貼上去，撕下來(lái)，就出現(xiàn)圖上的`家具。汽車也會(huì)飛啦，而且不用汽油，只要用家里的廢紙就行，不僅廉價(jià)，而且環(huán)保。
咦，這是什么？噢，原來(lái)是耳機(jī)電腦。哇！好先進(jìn)的電腦！從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它有什么功能呢？它可以通過(guò)一個(gè)人造器官終端激活大腦神經(jīng)，大家玩游戲，不再用鼠標(biāo)，不再用鍵盤，而是在虛擬世界中自由活動(dòng)，可以自己創(chuàng)建角色。
一百年后，世界發(fā)生了許多變化，這都是高科技帶來(lái)的神奇。
神奇的科技世界手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇三
科技是什么？有人說(shuō)，科技是一朵花，無(wú)私地裝點(diǎn)著世界；有人說(shuō)，科技是一把鑰匙，為我們開(kāi)啟小康生活的大門；有人說(shuō)，科技是一把大傘，撐起一片未來(lái)的天空。而我要說(shuō)，科技——是一支神奇的畫筆，為我們的生活刷上最耀眼的光彩！
隨著科學(xué)、科技的不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新，我們的生活水平就如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。我們的生活也變得豐富多彩起來(lái)了，可以說(shuō)是科技——這只神奇的畫筆為我們的生活畫上了絢麗的一筆！
60年代，爺爺說(shuō)，他們是靠面朝黃土背朝天、沒(méi)日沒(méi)夜地干活，靠捉摸不定、喜怒無(wú)常的老天爺吃飯。這就是60年代的“科技”。
80年代，爸爸說(shuō)，電話已悄悄走入人們的生活，不用像爺爺他們那樣漂洋過(guò)海、翻山越嶺地郵寄家書鄉(xiāng)情。這就是科技的進(jìn)步，人們的生活方便了，人與人之間的距離拉近了。
科技發(fā)展到現(xiàn)在，出行方便了，購(gòu)物便捷了，生活滋潤(rùn)了。21世紀(jì)的我們，只要在電腦前“咔嚓咔嚓”敲擊幾下鍵盤，聊天、購(gòu)物、出行……一應(yīng)俱全。以前，媽媽每次去購(gòu)物，都得大老遠(yuǎn)地跑去商場(chǎng)，回來(lái)都拎的大包小包，滿載而歸，她好多次都向我抱怨手拎得很酸。但現(xiàn)在，只要?jiǎng)觿?dòng)手指頭，敲擊幾下鼠標(biāo)、鍵盤，各式各樣的物品便“手到擒來(lái)”。
當(dāng)然，“畫筆”的顏色不一定時(shí)時(shí)絢爛、多彩，它有時(shí)候也會(huì)是令人厭惡的“黑色”。雖然科技給我們帶來(lái)了莫大的幫助，但凡事有利有弊，科學(xué)技術(shù)也是如此。
科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，創(chuàng)造了大自然，但同時(shí)也破壞了大自然：科學(xué)技術(shù)幫助人們蓋起了一座座工廠，可工廠排放的廢氣，把天的“原稿”復(fù)印得渾濁不清；工廠排放的廢水，污染了原本清澈見(jiàn)底的小河流?？萍及l(fā)達(dá)了，網(wǎng)絡(luò)當(dāng)之無(wú)愧地成為了科學(xué)技術(shù)中的“佼佼者”，而手機(jī)也順理成章地成為了“佼佼者”中的“代表作”，它能讓我們與遠(yuǎn)方的親朋好友交流情感，增進(jìn)友誼。但它“輻射”的力量也是不容小覷，它的輻射是可以對(duì)我們的健康造成一定傷害的。
同學(xué)們，科技可以成為我們“親密無(wú)間”的朋友，也可以成為我們“反目成仇”的敵人，重點(diǎn)是我們?cè)撛趺慈ダ盟?，該怎么讓科技成為我們的“心靈伴侶”。
一只只白鴿飛向湛藍(lán)的天空，正如我放飛對(duì)科技的期望與祝福：我希望，科技能真正做到健康、陽(yáng)光、積極；我希望，科技能成為我們?nèi)祟惖摹靶撵`伴侶”；我希望，科技這顆種子，能在世界上生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)！
科技，一支神奇的畫筆，愿你用陽(yáng)光、健康的顏色，為世界這幅未填色的圖畫，刷上最亮麗的色彩！
神奇的科技世界手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇四
人類的生活離不開(kāi)科技，他在很多方面為我們提供了幫助，從我們出門乘車的氣車，到能在大海中航行的輪船，從聯(lián)系千里之外的電話，到我們用來(lái)學(xué)習(xí)和游戲的電腦，無(wú)一不是科技發(fā)明的產(chǎn)物科技，讓生活變得多姿多彩，讓人類變得更加聰明，想知道其中的奧秘嗎？神奇的科技會(huì)告訴你。
我們今天算是正式上課了，在下課休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們教室的白板投影換了，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)覺(jué)得很奇怪，心想可能和以前的差不多，可到了下午第三節(jié)課，我們期待已久的`生物課經(jīng)轉(zhuǎn)為自習(xí)課。
在自習(xí)課上，同學(xué)有的讀書，有的寫作業(yè)，還有的對(duì)科技比較感興趣，一直仰望在講臺(tái)上的謝老師怎樣使用新白板，看著謝老師專心致志地學(xué)習(xí)使用新百板，頓時(shí)啟發(fā)我，時(shí)間就是金錢，時(shí)間一分一秒的流逝，就在也找不回來(lái)了，所以對(duì)待每一件事都要一心一意。
當(dāng)我低下頭，沉迷于書中的時(shí)候，謝老師說(shuō)：同學(xué)們，抬頭我來(lái)給你們照張相，我們一抬頭，天吶，整個(gè)教室的同學(xué)都被那白板所罩住，拍完我甚至驚訝，為什么以前的白板都不能照相，而這個(gè)就可以。
想了一會(huì)兒才知道社會(huì)一直在進(jìn)步，科技也隨著社會(huì)而進(jìn)步。人也是一樣，只要你努力，一定會(huì)有收獲！
神奇的科技世界手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇五
我的學(xué)校有生機(jī)勃勃的生物園、寬闊的操場(chǎng)，還有別具一格的'創(chuàng)意園，但我最喜歡的還是神奇的科技館。
到了科技館門前，可以看見(jiàn)大門上方趴著一只張著血盆大口的“霸王龍”，好像它剛剛吃飽，在學(xué)人類高興時(shí)唱卡拉ok一樣。進(jìn)了門，就來(lái)到了一條漆黑的過(guò)道，過(guò)道兩旁有一些動(dòng)植物的詳細(xì)介紹。進(jìn)了過(guò)道，一直往前走，走過(guò)了好幾道彎，才終于來(lái)到了一座地下科技館。
剛進(jìn)科技館，便來(lái)到一顆“大樹”旁，抬頭往樹上看，首先可以看見(jiàn)幾只小松鼠，有些坐在樹上，好像在休息；有些鉆進(jìn)樹洞，似乎在找東西；還有些正拿著松果，好像在一邊吃一邊說(shuō)“真好吃！”
繼續(xù)往前走，就來(lái)到了一個(gè)“神奇小屋”，這里有許多實(shí)驗(yàn)器材。我最喜歡一種能加快小球運(yùn)轉(zhuǎn)速度的鐵環(huán)，把兩個(gè)小球放入鐵環(huán)，接著輕輕一推，兩個(gè)小球就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，很像兩個(gè)調(diào)皮的小孩在操場(chǎng)上追逐。還有一種能發(fā)靜電的器材，把手放在一個(gè)鐵塊上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)轉(zhuǎn)輪，放在鐵塊上的手就好像被電了一樣。
科技館真奇妙！我愛(ài)我們的科技館，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了更多知識(shí)！
神奇的科技世界手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇六
黑板是電子的，上課時(shí)，老師只要講出要寫的字，黑板的聽(tīng)寫功能就會(huì)把老師說(shuō)的`話自動(dòng)顯示出來(lái)。下課后，老師說(shuō)保留幾分鐘，這些字就會(huì)保留幾分鐘，說(shuō)消失，這些板書瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫那么多字了，就沒(méi)有了“吃”粉筆灰的煩惱。
教室的后面有一些掛在墻上的植物盆栽，如果有同學(xué)在那里玩快碰到這些花盆，花盆的計(jì)算功能就發(fā)揮作用，自動(dòng)上升到合理的高度，這樣，同學(xué)們就不會(huì)碰到花盆了。
再介紹一下課桌和椅子，要是同學(xué)在寫字或者讀書時(shí)，坐姿，握筆姿勢(shì)不對(duì)，沒(méi)有做到一尺，一拳，一寸的坐姿規(guī)范時(shí)，桌子就會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲，提醒我們坐姿不對(duì)。如果學(xué)生在上課時(shí)說(shuō)話，不認(rèn)真聽(tīng)講，椅子也會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲，提醒我們認(rèn)真聽(tīng)講。提醒超過(guò)兩次，椅子就會(huì)歪到一邊不讓我們做了。
教室里面的玻璃都是隔音的，我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災(zāi)，火災(zāi)或地震等災(zāi)害時(shí)，教室會(huì)飛起來(lái)。像飛機(jī)一樣把我們帶到安全地帶。當(dāng)災(zāi)害停止時(shí)，教室又飛回原位。
神奇教室真神奇，我希望在未來(lái)，我們的教室都變成這樣的神奇教室。
神奇的科技世界手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇七
出了時(shí)空隧道，來(lái)到一個(gè)小房子面前，叫傾斜小屋。為了安全起見(jiàn)，我先把腦袋伸進(jìn)去探探情況，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么特別的地方，就是地面有點(diǎn)斜度而已，我就邁開(kāi)大步走進(jìn)去，腳踩的第一步感覺(jué)還是平整的，在繼續(xù)往前走，怎么感覺(jué)越來(lái)越往下掉了，而且頭還暈乎乎的，像是要從高的地方掉下去一樣，膽戰(zhàn)心驚的！我兩手緊緊抓著旁邊的扶手，死死不放，慢慢的走了出去。再回頭看看里面，真是神奇?。≡趺纯梢杂羞@種奇怪的感覺(jué)呢？我喜歡這個(gè)傾斜小屋。
還有一間小屋，里面黑漆漆的，有一堵墻一樣的閃耀著的大屏幕，就像看電影似得。屏幕上有一個(gè)球門和一個(gè)守門員。小屋的地上擺放著一個(gè)足球，我就使勁兒踢了一腳，可能是我踢得太正了，守門員接住了球，我有點(diǎn)失落。不過(guò)我不灰心，再來(lái)一腳，中！屏幕上就出現(xiàn)了五顏六色的彩條，為我慶祝，為我喝彩！我高興地喊道：“耶!我進(jìn)球啦！”這個(gè)地方讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
這些發(fā)明真的很棒，一個(gè)充滿科技的世界，讓我印象深刻！這些科技的魅力，更是讓我深深折服！未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的，科技發(fā)展是最快的。如果要說(shuō)科技是一片無(wú)邊無(wú)際的'海洋，那么未來(lái)科技就在深不可測(cè)的海底。我希望有一天我能穿越時(shí)光隧道，去看看發(fā)達(dá)的未來(lái)科技世界。
神奇的科技世界手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇八
今天，孫老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ萍拣^去參觀，一到科技館我就迫不及待地沖了進(jìn)去，一進(jìn)大門我目瞪口呆，哇!這里有好多好玩的。
我興奮級(jí)了，有尖端放電、神秘磁力、還有雅各布天梯……而我最喜歡的是時(shí)空隧道，順著臺(tái)階，我進(jìn)入了時(shí)空隧道小屋，走在玻璃做的小橋上，還沒(méi)到中間，我就頭昏眼花，我馬上扶助欄桿還是覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，嚇得我馬上閉上眼睛，一小步，一小步挪到出口，向屋里一看，讓我大吃一驚，原來(lái)橋和小屋并沒(méi)有轉(zhuǎn)而是燈在轉(zhuǎn)，燈有很多的'小點(diǎn)通過(guò)燈光照射小點(diǎn)照映在小屋的每一個(gè)角落，使人感覺(jué)在旋轉(zhuǎn)。通過(guò)說(shuō)明牌，我明白了通過(guò)展品內(nèi)led屏幕旋轉(zhuǎn)，干擾人的前庭覺(jué)，所以隧道內(nèi)的人在不轉(zhuǎn)的情況下，相互矛盾的信息匯集到大腦中，使大腦不能發(fā)出正確指令，因而觀眾感覺(jué)行走困難，產(chǎn)生眩暈感。
今天這一課讓我更加喜歡探索科學(xué)奧秘。
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神奇的科技世界手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇九
我的學(xué)校有生機(jī)勃勃的生物園、寬闊的`操場(chǎng)，還有別具一格的創(chuàng)意園，但我最喜歡的還是神奇的科技館。
到了科技館門前，可以看見(jiàn)大門上方趴著一只張著血盆大口的“霸王龍”，好像它剛剛吃飽，在學(xué)人類高興時(shí)唱卡拉ok一樣。進(jìn)了門，就來(lái)到了一條漆黑的過(guò)道，過(guò)道兩旁有一些動(dòng)植物的詳細(xì)介紹。進(jìn)了過(guò)道，一直往前走，走過(guò)了好幾道彎，才終于來(lái)到了一座地下科技館。
剛進(jìn)科技館，便來(lái)到一顆“大樹”旁，抬頭往樹上看，首先可以看見(jiàn)幾只小松鼠，有些坐在樹上，好像在休息；有些鉆進(jìn)樹洞，似乎在找東西；還有些正拿著松果，好像在一邊吃一邊說(shuō)“真好吃！”
繼續(xù)往前走，就來(lái)到了一個(gè)“神奇小屋”，這里有許多實(shí)驗(yàn)器材。我最喜歡一種能加快小球運(yùn)轉(zhuǎn)速度的鐵環(huán)，把兩個(gè)小球放入鐵環(huán)，接著輕輕一推，兩個(gè)小球就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，很像兩個(gè)調(diào)皮的小孩在操場(chǎng)上追逐。還有一種能發(fā)靜電的器材，把手放在一個(gè)鐵塊上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)轉(zhuǎn)輪，放在鐵塊上的手就好像被電了一樣。
科技館真奇妙！我愛(ài)我們的科技館，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了更多知識(shí)！
