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2025年霧都孤兒讀書(shū)感悟(模板18篇)

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2025年霧都孤兒讀書(shū)感悟(模板18篇)
    小編:我大侄子呢

感悟是人們?cè)诮?jīng)歷過(guò)失敗、挫折和困惑后所得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧。如何用簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的感悟,讓讀者深有共鳴。以下是小編為大家整理的感悟文章,愿你有所啟發(fā)。

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇一

《霧都孤兒》這本書(shū)講的是主人翁奧利弗爾·退斯特是在濟(jì)貧院里出生,后來(lái)在棄嬰堂里生活了九年,然后又被警官帶回濟(jì)貧院,像奴隸一樣拍賣,最后被棺材店老板領(lǐng)走,過(guò)了一個(gè)月左右,奧利弗爾·退斯特獨(dú)自前往倫敦,在路上遇到一個(gè)小偷,之后他就進(jìn)入了賊窩。

后來(lái),有一次偷竊活動(dòng),他的同伙把一個(gè)老先生的包搶走了,奧利弗爾·退斯特被抓住了,奧利弗爾·退斯特向老先生說(shuō)了自己的處境,然后這個(gè)老先生就收留了他。讓他過(guò)上了一段幸福美好的時(shí)光。

有一次,他去給人送錢,半路被那同一個(gè)賊劫去,被參加一次入室搶劫,被子彈擊中,搶劫失敗后,半路被扔在路邊。第二天,被被搶劫的那一家救去。最后,主人翁的兩家聯(lián)合,還有警察,用正義力量擊敗賊窩。

這本書(shū)讓我懂得了世界上存在的邪惡比正義多,最終正義能擊敗邪惡。

惜,現(xiàn)在對(duì)那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)印象異常的深刻,苦難的、英勇的、堅(jiān)強(qiáng)的、萎退的、積極的、落后的、失望與希望交織,空前的憾人心魄。

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇二

《霧都孤兒》是一篇世界名著。它是一篇寫(xiě)實(shí)小說(shuō)。

《霧都孤兒》以霧都倫敦為背景,講述了一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇,主人公奧利弗在孤兒院長(zhǎng)大,經(jīng)歷學(xué)徒生涯,艱苦逃難,誤入賊窩,又被迫與狠毒的兇徒為伍,歷盡無(wú)數(shù)辛酸。最后主人公奧利弗在善良人的幫助下,查明身世并獲得了幸福。

讀完《霧都孤兒》,我的心情久久不能平靜。這本書(shū)揭露許多當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題,如救濟(jì)院、童工、以及幫派教唆青少年參與犯罪等。這些不是小說(shuō)中才會(huì)出現(xiàn)的社會(huì)場(chǎng)景,現(xiàn)實(shí)中也存在。

第一點(diǎn)是作者狄更斯筆下的社會(huì)環(huán)境。社會(huì)環(huán)境真實(shí),揭露社會(huì)的黑暗層面,對(duì)社會(huì)做出了有力的抨擊。作者筆下的社會(huì)的黑暗、人性的邪惡和丑陋讓我難受。不過(guò)其中也存有善良友好的人,如布朗羅和露絲·梅萊家。他們與主人公關(guān)系特殊。讀著讀著,我覺(jué)得很巧,為何奧利弗遇見(jiàn)的是他們,而且關(guān)系特殊。或許是無(wú)巧不成書(shū)吧,或許這樣可以為奧利弗最后的幸福做鋪墊,給受到社會(huì)挫敗的人一些寬慰、一些希望。

正應(yīng)了“人之初,性本善”。本心人皆有,然賢者能勿喪。不禁佩服起奧利弗,在殘酷的社會(huì)面前不低頭,頑強(qiáng)生存著。

從《霧都孤兒》中,我認(rèn)識(shí)到社會(huì)并不是完全美好的,但我們要向奧利弗學(xué)習(xí),堅(jiān)持本心。只要人人都堅(jiān)持本心,社會(huì)將變得更美好。現(xiàn)在面對(duì)美好的生活我們應(yīng)少些抱怨,多些努力!

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇三

霧都孤兒這本世界名著講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人故事。書(shū)中的主人翁是一位孤兒,他的名字是奧利弗·特威斯特。他出生于一個(gè)濟(jì)貧院,出生不久媽媽就死了。他被當(dāng)作一件物品送來(lái)送去,受盡折磨。他最后遇到了一位善良的老先生:布朗洛老先生,這位老先生好心收留了他,他從此過(guò)上了好的生活。

讀完這本書(shū),我心中久久不能平息??蓱z的奧利弗,在已經(jīng)失去家人的痛苦下,還受到了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的軀體下,有著怎樣的意志,能使他堅(jiān)持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、悲傷、痛苦下頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),向美好的生活前進(jìn)!

最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那章。奧利弗在路上走了七天七夜,饑餓和疲倦威脅著他。他遇到了杰克·道金斯:一位小偷。

杰克把奧利弗帶到了賊窩,小偷們想把奧利弗也訓(xùn)練成一位小偷。但奧利弗不愿意做小偷,逃了出來(lái)。讀完這章,一種油然而生的敬佩之情環(huán)繞著我的心扉。奧利弗是一位多么堅(jiān)強(qiáng),多么正義的孩子啊!他寧愿逃出賊窩,繼續(xù)流浪,也不愿做一位小偷。面對(duì)生死的關(guān)頭,面對(duì)是死在街頭或做一位小偷,他堅(jiān)定的選擇了正義。雖然他只有10歲,和我們一樣大,但他的堅(jiān)強(qiáng),他的正義,他的勇敢,是誰(shuí)也比不上的!奧利弗承受著巨大的痛苦,但他對(duì)美好生活的向往,對(duì)生命的向往,是支持他前進(jìn)的力量!

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇四

小說(shuō)圍繞著孤兒奧立佛。退斯特的身世之迷及其生長(zhǎng)展開(kāi),刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的人物形象,訴說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)感人的故事,向人們展示了十九世紀(jì)前期剛剛經(jīng)過(guò)濟(jì)貧法的英國(guó)社會(huì)的最底層的生活。小說(shuō)主要講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)不知來(lái)歷的年輕孕婦昏倒在大街上人們把她送到了貧民習(xí)藝所,她生下一個(gè)男孩后死去了,這個(gè)孤兒被取名為奧立佛。退斯特。十年后,他成了棺材店的學(xué)徒。他不堪虐待逃走了,逃到了倫敦。不幸落到了賊幫的手中。小小的孤兒在逆境中掙扎,幸而他由于本性善良而得到了好心人的幫忙。他一次次化險(xiǎn)為夷,最終和他的親人團(tuán)聚了,他的身世之迷也真相大白了。

這部小說(shuō)的人物眾多,多以殘忍狡猾的`教官,富人,當(dāng)然也有好多善良樸實(shí)的平民,據(jù)我所知,有的人名已經(jīng)根據(jù)同義詞出此刻英語(yǔ)教科書(shū)上了,如班布魯泛指驕橫的小官吏,費(fèi)根代表幕后的教唆犯等。能夠說(shuō),《霧都孤兒》豐富了世界文學(xué)寶庫(kù)的人物畫(huà)廊,經(jīng)歷了歲月的滄桑,他仍然是一代又一代人極其熟悉的經(jīng)典世界名著。

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇五

:棺材里面以后是要用來(lái)裝死人的,奧利弗作為一個(gè)兒童,自然是非常害怕的,但是遭受了貪婪者的迫害之后,在這個(gè)黑暗的社會(huì)里,他別無(wú)選擇,因?yàn)樗诠撞匿伬?,多么的可憐,我們不能身在福中不知福,要學(xué)會(huì)感恩和珍惜當(dāng)下。

4、店鋪里又問(wèn)又熱,連空氣也似乎沾上了棺材的氣味。奧立弗的一條破棉絮給扔在柜臺(tái)底下凹進(jìn)去的地方,那地方看上去跟墳?zāi)箾](méi)什么兩樣。

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇六

最近看了一本書(shū),叫《霧都孤兒》,頗有感觸。文中的主人公叫奧立弗。退斯特,出生在一個(gè)貧窮而黑暗的社會(huì),受盡折磨和非人的屈辱,暴打、冤枉、逼迫并沒(méi)有使他心生怨忿,他的善良最終為他迎來(lái)了幸福的生活。

奧立弗在孤兒院里掙扎了9年后,又被送到棺材店老板那兒當(dāng)學(xué)徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱,迫使奧立弗逃到倫敦,又被迫無(wú)奈當(dāng)了扒手。他曾被富有的布朗羅先生收留,不幸讓小扒手發(fā)現(xiàn)又被帶回賊窩。善良的女扒手南希為了營(yíng)救奧立弗,不顧賊頭的監(jiān)視和威脅,向布朗羅報(bào)信,說(shuō)奧利弗就是他找尋以久的外孫。后來(lái),南希被賊窩頭目殺害,警察隨即圍剿了賊窩。奧立弗終于得以與親人團(tuán)聚。

《霧都孤兒》是英國(guó)作家狄更斯于1838年出版的寫(xiě)實(shí)小說(shuō)。以霧都倫敦為背景,講述了一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇,主人公奧立弗在孤兒院長(zhǎng)大,經(jīng)歷學(xué)徒生涯,艱苦逃難,誤入賊窩,又被迫與狠毒的兇徒為伍,歷盡無(wú)數(shù)辛酸,最后在善良人的幫助下,查明身世并獲得了幸福。如同狄更斯的其他小說(shuō),《霧都孤兒》揭露許多當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題,如救濟(jì)院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇七

這是一本小說(shuō),一本讓人讀后充滿感動(dòng)的小說(shuō)。我想所有讀者都有一個(gè)幸福而又溫暖的家庭,可是小說(shuō)中的主人公不是,它是一個(gè)孤兒,一個(gè)從小就沒(méi)有得到家庭的關(guān)懷的孩子。他叫做“奧立弗”。

讀了這本書(shū)讓我真正了解到了家庭的溫暖與幸福,我第一次體會(huì)到擁有一個(gè)家,擁有一些親人,到底是多么的幸福!

童年是完美的,可是,在奧立弗的人生詞典里,卻沒(méi)有這句話!他總是遭受著不公平的待遇,他幼小的心靈,看穿了世間所有的與不公平。他沒(méi)有要索取什么,只是能夠安安心心的睡覺(jué),把飯吃飽,穿得暖和!比其他,我們是十分幸福與歡樂(lè)的!

讓我們帶著崇敬的心境,去祝福奧立弗,感激恩愛(ài)我們的親人與朋友吧!

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇八

人物關(guān)系:奧利弗是蒙克斯同父異母的弟弟,布朗勞先生是奧利弗姑姑的愛(ài)人,也是奧利弗父親的朋友,羅斯是奧利弗的小姨,即奧利弗母親的親妹妹。

蒙克斯的母親得知羅斯是艾格尼絲的妹妹之后,設(shè)計(jì)讓幼年的羅斯被耳根子軟的主人折磨,幸而與人為善的梅麗太太遇見(jiàn)了可憐的羅斯,將她收養(yǎng)在身邊。奧利弗的父親是個(gè)容易被權(quán)錢左右的脆弱的普通人,抵抗不住大筆遺產(chǎn)的誘惑也無(wú)可厚非,但他拋妻棄子未免薄情寡義了些,即便他繼承遺產(chǎn)后極度痛苦與自責(zé)導(dǎo)致富貴一年就去世,也彌補(bǔ)不了他和他的原配帶給艾格尼絲一家人的苦難和傷害。

奧利弗是個(gè)讓人心疼的孩子,受盡磨難卻堅(jiān)持人性中的純真與善良,他與小迪克的友情更是扣人心弦。兩個(gè)纖細(xì)瘦弱的孩童在饑寒交迫和毆打辱罵中長(zhǎng)大,在不見(jiàn)天日的地窖中,面對(duì)黑暗世道邪惡人心,他們卻從未放棄過(guò)對(duì)美好生活的憧憬。然而人生多艱,兩個(gè)小男孩最后一次在寄養(yǎng)所相見(jiàn),既是生離,又是死別,小迪克得知自己病情時(shí)的求死心態(tài)和其對(duì)奧利弗的真誠(chéng)祝福令人心酸不已。當(dāng)奧利弗再次回到寄養(yǎng)所準(zhǔn)備解救他的好友時(shí),等待他的卻是小迪克已經(jīng)病逝的消息,患難之交最終陰陽(yáng)相隔,為幸福圓滿的結(jié)局留下了一個(gè)遺憾。

聰明機(jī)敏的南希是個(gè)性格復(fù)雜的人物,她從小就在費(fèi)金和賽克斯的“教育”及威逼下做了許多身不由己違背本心的事情,拐騙兒童,欺詐良民。在協(xié)助費(fèi)金捉回奧利弗之后,也許是被無(wú)辜自責(zé)的奧利弗觸動(dòng)了良知,也許是被傷痕累累的受難者喚醒了母性,年輕的她開(kāi)始心緒不寧方寸大亂,在善惡之間踟躕搖擺,為保護(hù)奧利弗做了很多努力,盡管南希最終選擇留在黑暗,但她依然保有人性中光明的一面——愛(ài)與忠誠(chéng),盡管這愛(ài)與忠誠(chéng)從始至終都所托非人。

這部作品再現(xiàn)了工業(yè)發(fā)展初期被霧霾籠罩的倫敦。英國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型背后臟亂不堪的大街小巷,壓榨剝削貧民的資產(chǎn)階級(jí)和《濟(jì)貧法》,命如草芥生如螻蟻的底層民眾,狄更斯用精煉辛辣的語(yǔ)言繪出了一幅彼時(shí)倫敦的寫(xiě)實(shí)畫(huà)卷,這含血帶淚的寫(xiě)實(shí)畫(huà)卷不禁讓人感嘆滾滾向前的歷史車輪下,碾過(guò)了多少無(wú)名冤魂。

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇九

這幾天,我花了n長(zhǎng)(很長(zhǎng))的時(shí)間才把《霧都孤兒》這本長(zhǎng)達(dá)444頁(yè)的小說(shuō)書(shū)看完了。每當(dāng)我回憶起小說(shuō)中那一個(gè)個(gè)片段,不禁掉下了同情的眼淚。我為奧利弗的悲慘命運(yùn)所難過(guò),同時(shí)更被奧利弗那頑強(qiáng)的毅力所打動(dòng)。

小說(shuō)的主角是一個(gè)生活在充滿貧困與犯罪世界中的孤兒——奧利弗·退斯特。他從來(lái)都不曾得到過(guò)愛(ài)。然而,他卻靠著自己的毅力在這種社會(huì)中生存了下來(lái)。用自己的善良戰(zhàn)勝了邪惡。再這期間,他受到了別人從未想到過(guò)的痛苦和折磨。但最后他化險(xiǎn)為夷,和霧都倫敦的親人團(tuán)圓。

這本小說(shuō)更值得一提的作者是查爾斯·狄更斯。他是十九世紀(jì)英國(guó)最偉大的小說(shuō)家之一。他通過(guò)對(duì)奧立弗命運(yùn)的描寫(xiě),揭露了社會(huì)的黑暗與不人道,但這些現(xiàn)象在少數(shù)地方仍有存在。

各位同學(xué)們,你們也來(lái)讀一讀這本文學(xué)名著——《霧都孤兒》。你們也會(huì)向我一樣收益非淺。

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇十

《霧都孤兒》是本世界名著,它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。書(shū)中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個(gè)孤兒,他出生在濟(jì)貧院,出生不久他的媽媽就死了。后來(lái),他被當(dāng)作一件物品被送來(lái)送去,受盡折磨,直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生,這位先生收留了他,從此過(guò)上了好的生活。

讀完這本書(shū),我的心情久久不能平靜??蓱z的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下,受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下,有著怎樣的意志,能使他堅(jiān)持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭(zhēng),向美好的生活前進(jìn)。最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷。奧利費(fèi)在路上走上了七天七夜,饑餓難忍,疲倦不堪。他遇到杰克一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩,小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意,逃了出來(lái)。讀到這,我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲,和我差不多大,可他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦,寧愿過(guò)著流浪的生活,也不愿意成為一個(gè)小偷。他對(duì)美好生活的向往,對(duì)生命的向往,是支持他前進(jìn)的力量。

與奧利弗相比較,我們生活的多幸福,可還是不滿足,常常抱怨生活。在目標(biāo)追求上,也是一遇到小小的困難,就放棄了,缺少意志力?,F(xiàn)在,世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦,正和饑餓、孤獨(dú)、寒冷作戰(zhàn)。他們多么向往美好的生活。我們能視而不見(jiàn)嗎?我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件,刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí),讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子,讓他們和我們一樣擁有燦爛陽(yáng)光般的美好生活。

在多余的時(shí)間,我們要經(jīng)??匆恍?shū),讀書(shū)可以讓我們的視野開(kāi)闊,增加我們的修養(yǎng)。

在下雨天讀書(shū)是最愜意的事情了,剛巧,最近連續(xù)幾天都在下雨。于是我便拿出了新買的《霧都孤兒》看了起來(lái)。

第二遍翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候,我驚奇的發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的背后竟然隱藏著無(wú)窮的。這本書(shū)展現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)英國(guó)動(dòng)蕩不安的社會(huì),揭露了那些虛偽的紳士的種.種惡行,體現(xiàn)出貧苦老百姓生活的艱辛。鞭撻了當(dāng)時(shí)資本主義的黑暗與虛偽。在這本書(shū)中,奧利弗、南希、羅斯小姐都是善良的代表,他們?cè)诤诎档幕\罩下,不僅沒(méi)有受到污染,而且還能留出一片純凈的心靈,一顆善良的心。黑暗并沒(méi)有能使他們墮落,這更體現(xiàn)了他們高尚的品格。盡管南希最終沒(méi)能活下來(lái),但她引起的社會(huì)力量是無(wú)窮的。從而也引發(fā)了費(fèi)金一伙人的滅亡。這不正告訴了我們一個(gè)流傳了幾千年的永垂不朽的真理嗎?那就是邪惡永遠(yuǎn)打敗不了正義!

書(shū)中的主人公奧利弗是一個(gè)孤兒,但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求美好生活的理想,即使是身陷險(xiǎn)境,即使是痛失雙親,即使是遭人毆打,即使是被誤認(rèn)為小偷,他依然堅(jiān)持不懈著,為著自己的目標(biāo)而奮斗,最終不就獲得了自由、得得到了幸福嗎?我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)也會(huì)遇到一些困難,有時(shí)甚至?xí)胫丝s,這時(shí)候,想一想奧利弗那堅(jiān)持不懈的精神,就會(huì)獲得堅(jiān)持下去的信念!從而完成哪些困難。

我是個(gè)書(shū)蟲(chóng),喜歡啃各種各樣的書(shū)。許多書(shū)的扉頁(yè)上都提到了《霧都孤兒》這本書(shū),趁著暑假,我把這本書(shū)買回來(lái),準(zhǔn)備飽餐一頓。

書(shū)的第一章寫(xiě)到主人公奧利弗剛一出生,母親就死了,他再?zèng)]有任何親人。我看了之后,為奧利弗感到傷心,并覺(jué)得這本書(shū)記述的都是悲劇。我越看越起勁,并為奧利弗的處境好轉(zhuǎn)而由衷地感到欣慰。本文的主人公奧利弗·特威斯特是出生在救貧院中的孤兒,他在救貧院的寄養(yǎng)所里被“養(yǎng)育”了九年,然后被送到一個(gè)承辦喪事的棺材店里當(dāng)學(xué)徒,他無(wú)法忍受那里的不公和虐待,于是歷經(jīng)艱險(xiǎn)逃往倫敦,不料落入了賊巢。一次偶然的機(jī)會(huì),他被一位老紳士救出,老紳士收他為養(yǎng)子并對(duì)他施以知識(shí)的恩澤。他卻又一次被綁架回賊巢之中,經(jīng)一番周折,終于在一些好心人和老紳士的幫助下重新得救并奪回遺產(chǎn)。最后,奧利弗同老紳士以及好心人們過(guò)上了幸??鞓?lè)的生活。

這本書(shū)讓我印象最深刻的是:“奧利弗在入賊巢到被救,被救后又被抓,直到最后又被救出時(shí)一直都是靠著頑強(qiáng)的毅力挺下來(lái)的。因?yàn)樗蛲篮眯腋5纳?,便不甘心留在賊巢做小偷,而想方設(shè)法地要逃離賊巢。奧利弗的那種頑強(qiáng)毅力是一般人所沒(méi)有的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)奧利弗,不管遇到什么困難,都要用頑強(qiáng)的毅力挺過(guò)去,而不是垂頭喪氣地放棄了。

想到奧利弗就想到我自己,我現(xiàn)在非常的幸福!我想學(xué)什么爸爸媽媽就讓我去學(xué)??筛鷬W利弗相比,我就差了一大截。四歲的時(shí)候,我去學(xué)跳舞,學(xué)跳舞必需劈腿。壓腿,很疼。一天下來(lái),我已經(jīng)累得不行了,我堅(jiān)持學(xué)了一年,便學(xué)不下去了。后來(lái),我看見(jiàn)一些同齡人在滑冰,“哧溜”一下就已滑出幾米開(kāi)外,看著他們歡快的神情,我心里直癢癢。爸爸媽媽給我買了滑冰鞋,并帶我到滑冰池里滑冰。我學(xué)得很認(rèn)真,在剛會(huì)慢慢滑幾下的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)因?yàn)楸3植涣似胶舛?,可痛了。我摔怕了,覺(jué)得滑冰一點(diǎn)也不好玩,就放棄了滑冰。

我沒(méi)有奧利弗那頑強(qiáng)的毅力,但是我會(huì)慢慢改掉自己的壞習(xí)慣,成為一個(gè)有毅力的人。

愛(ài)的力量如一束光,照亮我們前進(jìn)的路,如一件棉襖,溫暖我們的心,如一縷春風(fēng),撫摸著我們戰(zhàn)勝困難的決心。

小說(shuō)的主角是一個(gè)生活在充滿貧困與犯罪世界中的孤兒――奧利弗·退斯特。他從來(lái)都不曾得到過(guò)愛(ài)。然而,他卻靠著自己的毅力在這種社會(huì)中生存了下來(lái)。用自己的善良戰(zhàn)勝了邪惡。在這期間,他受到了別人從未想到過(guò)的痛苦和折磨。但最后他化險(xiǎn)為夷,和霧都倫敦的親人團(tuán)圓。

如貝德溫太太,她對(duì)奧利弗總是無(wú)微不至的關(guān)懷著,她愛(ài)這個(gè)孩子,看到他就像是看到自己的孩子一樣,奧利弗再次被抓到賊窩后,貝德溫太太傷心不已,并不顧一切代價(jià)去尋找?jiàn)W利弗。還有醫(yī)生羅斯伯,他樂(lè)于助人,雖然有些莽撞,但卻十分可愛(ài),正是他的妙計(jì)才使奧利弗免于刑罰。這些值得我們欣賞的人太多太多,數(shù)也數(shù)不清。

我聽(tīng)過(guò)這樣一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間”。每一盞燈獻(xiàn)出自己的光明就能照亮整個(gè)世界,每一棵樹(shù)獻(xiàn)出自己的綠色就能讓整個(gè)世界生機(jī)勃勃,每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)就能讓整個(gè)世界充滿溫暖??戳诉@本書(shū)之后,我明白了這就是愛(ài)的力量,有了愛(ài)便可讓逆境中的人重新站起,有了愛(ài)便可讓絕境中的人重新充滿希望,有了愛(ài)便可讓迷境中的人找到正確的道路,有了愛(ài),一切皆有可能。

一位富翁和一有名的律師結(jié)伴環(huán)游世界,看到許多很有印象的事物,尤其在某縣所看見(jiàn)的,更是畢生難忘的。一天,他們?cè)谀晨h鄉(xiāng)間散步,看見(jiàn)一個(gè)兒子拖著犁,一個(gè)老人扶著犁,在那里犁田。律師覺(jué)得非常稀罕,順手?jǐn)z一鏡頭。不久,他們無(wú)意之中把這照片拿給鄰縣的一個(gè)西國(guó)傳道人看,并問(wèn)為何這樣用人犁田?傳道人回答說(shuō):“是的,這是少見(jiàn)的。不過(guò),我碰巧認(rèn)識(shí)這二人,他們很清苦,當(dāng)本縣信徒建筑會(huì)所時(shí),他們亦很愿意有所奉獻(xiàn),但又沒(méi)有錢,結(jié)果便賣了他們僅有的那一只牛來(lái)奉獻(xiàn),所以現(xiàn)在他們就要代替牲口來(lái)犁田了?!彼麄兟?tīng)后,愕然相覷,一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。以后律師說(shuō):“這是何等愚昧的犧牲,為什么你們?nèi)菰S他們這樣作?”“哦!他們卻不是這么看,他們只覺(jué)得那是莫大的喜樂(lè),因?yàn)檫€能有機(jī)會(huì)擺上一頭牛在主的事工上?!?/p>

這就是愛(ài)所創(chuàng)造的奇跡,每個(gè)人都為世界添一點(diǎn)愛(ài),為世界點(diǎn)亮愛(ài)的光,那么我們每個(gè)人都會(huì)像奧利弗一樣找到自己的幸福,更重要的事有像奧利弗一樣的善良,愛(ài)心才會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好。

查理·狄更斯是19世紀(jì)英國(guó)最偉大、最杰出的小說(shuō)家之一。我拜讀了他的作品——《霧都孤兒》,從中感觸很深。

《霧都孤兒》是狄更斯取得輝煌成就和個(gè)人創(chuàng)作高峰時(shí)期的作品。它以犀利的筆鋒,幽默風(fēng)趣的手法,和超乎尋常的想象力,描繪出了一幕幕出人意料的故事情節(jié),成為不朽的經(jīng)典之作。

書(shū)中情節(jié)跌宕起伏,文字相互照應(yīng),謀篇布局天衣無(wú)縫。主人公奧利弗·退斯特的傳奇身世,令人看后興奮不已。

全篇文章的內(nèi)容是以小奧利弗為中心和線索展開(kāi)的。通過(guò)奧利弗流浪和求生的經(jīng)歷,帶出了形形色色的周圍人物,從側(cè)面反映了英國(guó)資本主義社會(huì)的陰暗面,以及作者對(duì)“快樂(lè)英格蘭”的向往。猶如一場(chǎng)背景時(shí)時(shí)更迭的戲劇,將人性的本質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。

《霧都孤兒》中的人物眾多,但特點(diǎn)鮮明,每個(gè)人代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一類人。如:性情暴躁、兩面派的邦布爾;老奸巨猾的猶太人費(fèi)金;兇猛殘暴、猶如野獸的塞克斯;狡詐陰險(xiǎn)的蒙克斯;善良可愛(ài)的露絲;毛手毛腳的羅斯波力醫(yī)生;聰明機(jī)智、辦事果斷的布朗羅;瘋瘋癲癲的格林維格;還有心地善良、出淤泥而不染、命運(yùn)悲苦的南茜;更有天真活潑、純潔善良,令人憐憫的奧利弗。

值得一提的是,全篇文章中還詳細(xì)刻畫(huà)了每個(gè)人物的習(xí)慣性動(dòng)作和口頭禪。比如邦布爾總是戴著一頂三角帽,手握藤杖,走起路來(lái)大腹便便、大搖大擺,一幅不可一世的樣子;再如,老費(fèi)金計(jì)上心來(lái)時(shí),總愛(ài)撫摸鼻子;塞克斯的口頭禪:“天打雷劈”;格林維格的口頭禪“我寧愿吞掉自己的腦袋”等等。真是妙趣橫生,頗有意思。

文章的結(jié)尾,狄更斯給每個(gè)人都設(shè)定了一個(gè)歸宿。所有正面人物均回歸田園,過(guò)上了安定的生活。所有反面人物都被繩之以法,或流浪,或客死他鄉(xiāng)。由此說(shuō)明,作者是崇尚善良的。

雖然奧利弗生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返,但我們?nèi)匀灰缟猩屏?,不要去做壞事,善有善?bào),惡必有惡報(bào)。

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇十一

最后,我看了一部書(shū),書(shū)名叫《霧都孤兒》。正如書(shū)名一樣,這是一部描寫(xiě)苦難的書(shū)??赐赀@本書(shū)后,我的心情久久不能平靜下來(lái),我被主人公的每一個(gè)事件深深地牽動(dòng)著。

書(shū)中講述了一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇。主人公奧里弗在孤兒院長(zhǎng)大,他的童年過(guò)著吃不飽、穿不暖的生活。后來(lái)他被送到了一個(gè)棺材店里當(dāng)學(xué)徒,但因不能老板娘的侮辱,他后來(lái)含恨而走,可是卻又誤入賊窩,被迫與狠毒的兇徒為伍,他曾被善良的布朗羅先收留,但是又被兇徒帶走,扒手們策劃讓他做一個(gè)小偷,但他不失善良本色,于是一次搶劫被成功阻止,奧利弗被冷槍擊中。幸虧同行的一位小偷救下了他。

之后,奧利弗歷盡無(wú)數(shù)辛酸,最后被善良的女扒手營(yíng)救。奧利弗終于得以與親人團(tuán)聚。但南希卻被賊窩頭目殺害了。警察之后圍剿了賊窩。讀完后,我既為奧利弗獲得幸福而高興,又為南希最后的死去而悲傷??梢?jiàn)小說(shuō)內(nèi)容曲折,讓讀者眼界大開(kāi)。同時(shí)小說(shuō)中的情節(jié)更讓我感觸很多:他在這里度過(guò)的幼年是那樣的陰暗,始終沒(méi)有一句親切的話語(yǔ)或是一道親切的眼光照亮過(guò)?!把蹨I即順著奧利弗的臉頰滴了下來(lái),跟著一是滴,接著淚水連成了一條線”,“這孩子拼命想忍住淚水,卻怎么也止不住,他索性雙手捂住面孔,淚珠從他那纖細(xì)的手指頭縫里洶涌瀉出……”像這樣的描寫(xiě)還有很多,每一個(gè)詞語(yǔ)都深深地打動(dòng)了我。想想我們的童年有著父母最親切的愛(ài),我們生活在蜜罐里一樣。但是有時(shí)我們卻仍不滿足,時(shí)常的發(fā)些脾氣。

讀完這本小說(shuō),我的眼淚不知流了多少次,但最后終于苦盡甜來(lái)。小說(shuō)描寫(xiě)了善與惡,美與丑,正義與邪惡的斗爭(zhēng),贊揚(yáng)了人們天性中的正直與善良。書(shū)中善良的人很多,正是因?yàn)橛辛怂麄?,才使得奧利弗得到了溫暖,是他們讓一個(gè)孤兒不再受苦,同時(shí)奧里弗也沒(méi)有向侮辱屈服,折磨也沒(méi)有改變他那善良的本性,這也是小說(shuō)的一個(gè)閃耀點(diǎn)。

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇十二

:奧利弗本來(lái)是遺產(chǎn)的繼承者,卻被壞人玩弄手段致使他喪失了權(quán)利,并被打發(fā)到棺材鋪去當(dāng)學(xué)徒,從此走上了艱辛的生活道路,這一切都是因?yàn)樨?cái)富的原因,正應(yīng)了那個(gè)句話“人不為己天誅地滅”,大多數(shù)人都是自私的,只分程度深淺。

3、一具未完工的棺材放在黑黝黝的支架上,就在店堂中間,每當(dāng)他游移的目光無(wú)意中落到這可怕的東西上邊,看到它是那樣陰森死寂,一陣寒顫立刻傳遍全身,他差一點(diǎn)相信真的看見(jiàn)一個(gè)嚇人的身影從棺材里緩緩地抬起頭來(lái),把自己嚇瘋過(guò)去。

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇十三

寒假里我看了《霧都孤兒》這本書(shū)。書(shū)里的主人公叫奧利佛。退斯特,他天真可愛(ài),勇敢正直、堅(jiān)強(qiáng)善良。

他的童年是在濟(jì)貧院里度過(guò)的。后來(lái),他被送到一個(gè)棺材鋪里當(dāng)學(xué)徒。當(dāng)其他人非議他已經(jīng)過(guò)世的母親時(shí),他就非常的氣憤,不容許別人冒犯他母親的尊嚴(yán)。因不堪忍受老板娘的壓迫,他向倫敦逃去。

路上,他遇上了一個(gè)外號(hào)機(jī)靈鬼的人——費(fèi)金,把他騙進(jìn)了賊窩。老費(fèi)金讓他做小偷,幫助偷東西,可他死都不肯。一次當(dāng)其他兩個(gè)小偷偷一位老人的東西時(shí),他尖叫一聲,本來(lái)想提醒那位老人的,卻被老人誤以為是他要偷東西。那位好心的老爺爺很同情他、收留了他,把他留在家里撫養(yǎng)。一天老人讓奧列佛去幫他買書(shū),給了好多的錢,可是剛到外面就被人捉到了老費(fèi)金那兒。奧列佛請(qǐng)求他,讓他把錢送到老爺爺那兒,可這怎么可能呢?終于,由于南西變好,告訴了他們偶然聽(tīng)到的一個(gè)秘密,說(shuō)奧里弗的同父異母哥哥為了財(cái)產(chǎn),要?dú)⑺谑谴读速\窩的人,但出于同情,奧里弗放過(guò)了他的哥哥。

奧里弗的災(zāi)難終于結(jié)束了,他被他第一次偷的那位老紳士收為義子。最后還在這戶人家?guī)椭?,找到了他母親留給她的物品。

這個(gè)故事曲折驚險(xiǎn),很吸引人。多災(zāi)多難的奧列佛的遭遇讓人很同情,同時(shí)他的善良、勇敢、正直也讓人敬佩,我們要向奧列佛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他善良、正直的品格以及不怕困難堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。書(shū)中還寫(xiě)了很多善良的好心人,給了奧利佛許多幫助;我們也要向那些好心人學(xué)習(xí),做個(gè)富有同情心的主動(dòng)幫助別人的人。

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇十四

《霧都孤兒》這本書(shū),我有幸讀了讀,讀后受益匪淺,感受頗深。讓我聯(lián)想到許多現(xiàn)實(shí)生活中的情景,對(duì)我觸動(dòng)很大。

《霧都孤兒》這是一部反映生活悲慘現(xiàn)實(shí)的小說(shuō),作者是英國(guó)最偉大的小說(shuō)家之一查爾斯·狄更斯。小說(shuō)的主人公奧利弗,深深地感動(dòng)了我,讀完后,我心里久久不能平靜。

奧利弗是一個(gè)孤兒,他被投入了一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界,忍饑挨餓,挨打挨罵,從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他。邪惡的費(fèi)金,殘暴的比爾·賽克斯,以及一大群竊賊強(qiáng)盜。把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)神偷手,然后利用他去騙取錢財(cái)??墒菉W利弗不愿去干這些事情,費(fèi)金就對(duì)他拳打腳踢,迫使奧利弗到處流浪。幸運(yùn)的是,他遇到了一群善良的人,對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷,讓奧利弗感到非常溫暖。

奧立佛是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、聰慧和勇敢的天真男孩,卻經(jīng)歷了坎坷的人生,最終雨過(guò)天晴,迎來(lái)了幸福的生活。而我們現(xiàn)在是生活在蜜罐里,在福窩中,卻經(jīng)常抱怨,總是不滿足。但我們可曾想過(guò),世界上還有許許多多貧困的孩子,正面對(duì)著失去親人,漂泊流浪的生活,或許是面對(duì)輟學(xué)的困境和挨餓的局面。他們充滿著對(duì)生活的熱愛(ài),憧憬著明亮的教室,向往著可口的食物或者是保暖的衣服。面對(duì)這些渴望生活的貧困的孩子,我們能視而不見(jiàn)嗎?能袖手旁觀嗎?當(dāng)我讀到狄更斯筆下的貧民院孤兒的生活時(shí),我的頭腦中總會(huì)閃現(xiàn)出在電視上看到的非洲難民的畫(huà)面。

舊社會(huì)貧民的生活是貧困的,挨餓受凍是很平常的事情,而在21世紀(jì)里,在這個(gè)文明的時(shí)代,饑餓、恐懼、挨凍依然存在。在看到奧立佛被虐待,被毆打的情節(jié)里,我又不時(shí)地聯(lián)想到了常常在大街上看到的那些賣藝和乞討的孩子。聽(tīng)說(shuō)這些衣衫襤褸的孩子們也是誤入了一個(gè)黑幫組織,不管是賣藝得到的錢、乞討而得到的錢、還是偷來(lái)的錢,也要上交他們的“頭兒”。這就是文明的社會(huì)嗎?那些孩子的命運(yùn),他們的生活,和狄更斯筆下的孤兒奧立佛的生活又有什么區(qū)別呢?奧立佛是幸運(yùn)的,能夠被善良的人收留。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中那些誤入不明組織的孩子們,他們的命運(yùn)會(huì)怎樣,能夠遇到好心人嗎?我想不會(huì)的,他們的結(jié)局或許是像這部作品中的南茜那樣,或者是餓死、病死。這也是這個(gè)所謂的文明社會(huì)的必然結(jié)果。社會(huì)越是進(jìn)步,人類越是文明,那些不良分子也就越猖狂,而不幸誤入他們手中的孩子們命運(yùn)就越悲慘。所以,我們更需要用愛(ài)心去幫助那些在困境中的人們,幫助他們擺脫困境,迎來(lái)幸福的生活。

《霧都孤兒》反映了善與惡、美與丑、正義與邪惡的斗爭(zhēng),贊揚(yáng)了人性中的正直與善良,也揭露了當(dāng)時(shí)英國(guó)隱藏在倫敦狹小、骯臟的偏僻街道里的恐怖與暴力。還說(shuō)明了善良能克服一切艱難險(xiǎn)阻的觀點(diǎn),故事美好的結(jié)局,也證明了這點(diǎn)。

好人終會(huì)有好報(bào)的,邪不壓正,正義一定會(huì)打倒邪惡的!壞人也終會(huì)得到悲慘的下場(chǎng)。

《霧都孤兒》不愧為世界名著,被它優(yōu)美的語(yǔ)言與幽默諷刺的手法所深深感動(dòng),讓人“含淚微笑”,心靈頓時(shí)得到充實(shí)與凈化。

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇十五

前不久,我讀了一本書(shū),叫《霧都孤兒》。書(shū)中主要講了主人公奧利弗是一個(gè)孤兒,出生于救濟(jì)院,在教區(qū)貧民藝習(xí)所,小小年紀(jì)的他就被迫到棺材鋪當(dāng)學(xué)徒,由于不堪黑心的教區(qū)主管邦布爾等人的陷害與迫害,趁機(jī)逃到倫敦,結(jié)果路遇小偷機(jī)靈鬼被帶入賊窩,被盜竊犯費(fèi)根和賽克斯控制,最后他歷經(jīng)磨難,才得到好心人布郎勞先生等人的幫助,擺脫了悲慘命運(yùn),與親姐姐團(tuán)聚,成為了一個(gè)幸福的孩子。

這本書(shū)反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)最黑暗的社會(huì)生活。作者筆下的人物富有鮮明的個(gè)性,整個(gè)作品有著強(qiáng)大的感染力,讓我們從苦難的生活中找到別樣的風(fēng)采。

看完這部書(shū),我心中五味雜陳,可憐的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦之下,依然能自力更生,真不知道在他瘦弱的身體之下,有著怎樣的意志,能讓他堅(jiān)持不懈,使他在饑餓,寒冷,孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭(zhēng),向往美好的生活。我同樣不敢想象,這個(gè)世界上到底有多少人,可以為了自己的利益,為了金錢,為了權(quán)力,不惜欺騙,為了得到自己的目的不惜以別人的生命為代價(jià),一個(gè)人的生命多么脆弱,但是這就是人性,這就是社會(huì),一個(gè)人如果無(wú)法在社會(huì)上立足,他就會(huì)受到別人的冷眼旁觀,被嘲笑,被謾罵。是的,多少人就是因?yàn)楹ε逻@樣,給自己蓋上了一個(gè)偽善的面具,當(dāng)把面具摘下來(lái)時(shí),剩下的就是凜冽的面目,勢(shì)利,對(duì)窮人的歧視,對(duì)上司無(wú)恥的贊美與崇拜,這些勢(shì)利的人無(wú)非是墻頭的一根小草,哪里風(fēng)大就往哪里靠。

最令我印象深刻的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)那段經(jīng)歷,奧利弗在路上走了七天七夜,饑餓難忍,疲憊不堪,他遇到小偷杰克,小頭想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷,但奧利弗受盡了折磨也不愿逃了出來(lái)。讀到這,我心中油然而生敬佩之情,他的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正義是我們難以相比。奧利弗承受著痛苦,寧愿過(guò)著流浪的生活,也不愿意成為一個(gè)強(qiáng)盜,他對(duì)美好的生活,對(duì)生命的向往,是支持他前進(jìn)的力量。

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇十六

在暑假里,我讀了一本書(shū),名叫《霧都孤兒》它是英國(guó)著名作家,查爾斯。狄更新寫(xiě)的。在這本書(shū)中,他運(yùn)用了幽默夸張的語(yǔ)言,諷刺了英國(guó)社會(huì)底層生活的黑暗。文章有著強(qiáng)烈的感情,使人無(wú)不引發(fā)深思。

這本書(shū)以倫敦為背景,講述了孤兒奧立弗悲慘的身世以及遭遇。他出生在濟(jì)貧院,他的母親在生下他后便去世了,之后他就一向生活在如同地獄一般的濟(jì)貧院,被人們當(dāng)作物品一樣被送來(lái)送去,受盡折磨,從未得到過(guò)母愛(ài)和家庭的溫暖。在他九歲時(shí),便被人送進(jìn)棺材店,因?yàn)椴豢叭淌芊侨说拇?,艱苦逃難,卻又不幸誤入賊窩被迫與狠毒的.費(fèi)根一伙,歷經(jīng)無(wú)數(shù)艱苦和心酸,最終在,好心人的幫忙下轉(zhuǎn)危為安,過(guò)上了幸福的生活。

讀完這本書(shū),我的心境久久不能平靜,抬頭看著燈光下水杯的陰影,我明白有光就有影子。奧利弗的勇敢,布朗婁先生,梅里太太,露絲小姐的善良與的盜賊們構(gòu)成了鮮明的比較,就像燈光下的物體一樣,它們有虛有實(shí)虛,影子是虛的,體現(xiàn)的是正義,而影子卻是惡,可是,終究戰(zhàn)勝不了正義。就像鋼琴上有52個(gè)白鍵,有36個(gè)黑鍵,而白鍵永遠(yuǎn)比黑鍵多,正所謂邪不壓正。無(wú)論何時(shí)何地,善人總比惡人多。勇敢善良的奧立弗雖出于淤泥,卻絲毫不染。而我們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他失敗。因?yàn)樗缫芽赐噶诉@個(gè)的世界,他明白,僅有去拼搏,去奮斗,才會(huì)讓自我活得更好。而我們也不是應(yīng)當(dāng)明白這個(gè)道理嗎?無(wú)論做什么事情都要去努力,都要去拼搏才能成功,不會(huì)失敗。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,去努力去拼搏,讓自我的明天更加的輝煌。

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇十七

:一個(gè)孩子被迫逃離艱苦的生活環(huán)境,卻非常害怕追擊者,這樣的孩子在英國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下不僅不能得到應(yīng)有的保護(hù),而且成為了被壓榨和剝削的對(duì)象,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)統(tǒng)治階層是多么的殘酷和無(wú)情。

8、他顧慮重重,步伐也隨著放慢下來(lái),心里老在琢磨自己到那兒去有些什么本錢。

霧都孤兒讀書(shū)感悟篇十八

:奧利弗一天走了二十英里路,卻只啃了兩口面包?難道是他不餓嗎?顯然不是,而是沒(méi)有食物,一個(gè)流亡的兒童生存是多么的艱辛,面臨著生存的壓力,只得茍延殘喘。

10、有幾個(gè)村子里張掛著油漆的大木牌,上邊警告說(shuō),凡在本地行乞者,一律處以監(jiān)禁。

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計(jì)劃能夠幫助我們更好地掌控自己的時(shí)間,避免時(shí)間的浪費(fèi)和分散注意力。最后,要養(yǎng)成良好的執(zhí)行習(xí)慣,將計(jì)劃落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。以下是小編為大家精心整理的計(jì)劃范文,供大家
總結(jié)是對(duì)自己努力和付出的肯定,也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃和改進(jìn)的促進(jìn)。廣泛收集反饋意見(jiàn),這樣才能更全面地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。以下是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
通過(guò)總結(jié),我們可以加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活的理解和認(rèn)識(shí)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)首先要明確總結(jié)的目的和范圍,確定要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文展示了不同工作和生活經(jīng)
瑜伽讓人們不僅能夠鍛煉身體,還能平靜心靈??偨Y(jié)要有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)和框架,以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),可以提升自我認(rèn)知和思維能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重客觀性和真實(shí)性,不偏不倚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家
演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,結(jié)構(gòu)要清晰有序。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和主題,確定想要傳達(dá)的核心信息。其次,要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,收集相
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思個(gè)人的決策和行動(dòng),為自己的未來(lái)規(guī)劃提供參考。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以參考相關(guān)資料和范文,借鑒經(jīng)驗(yàn),在不抄襲的前提下,提升自己的寫(xiě)作水平。小
當(dāng)代社會(huì)中,人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的重視越來(lái)越明顯。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意不要過(guò)度夸大或低估自己的能力和表現(xiàn)。接下來(lái)是一些總結(jié)的范例,希望能夠?qū)δ膶?xiě)作有所幫助。高二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言
總結(jié)是為了更好地理解和應(yīng)用知識(shí),是思考的結(jié)果的融匯貫通。審視自己的過(guò)去表現(xiàn),找出其中的亮點(diǎn)和不足。閱讀范文可以幫助我們開(kāi)拓思路,了解總結(jié)寫(xiě)作的一些新穎和獨(dú)特的觀
傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。總結(jié)要有一個(gè)明確的主題和目標(biāo),清晰地傳達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。接下來(lái)是一些總結(jié)寫(xiě)作的范文,大家可以借鑒一下。應(yīng)急
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
知識(shí)是人類進(jìn)步的基石,我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。注意總結(jié)的時(shí)效性,及時(shí)做出總結(jié)以保持準(zhǔn)確性。通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改正一些不良習(xí)慣或錯(cuò)誤思維方式。個(gè)人家教
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而預(yù)先制定的有條理的行動(dòng)方案,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。我想我們需要制定一個(gè)計(jì)劃了吧。制定計(jì)劃時(shí),我們需要保持積極的
總結(jié)是一種自我認(rèn)知的過(guò)程,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié),及時(shí)反思。如何使文章更具有說(shuō)服力?讓我們一起來(lái)研究一下。歡迎大家參考以下總結(jié)范文,為自己的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。求職面
通過(guò)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處??偨Y(jié)不僅要注意結(jié)果,還要關(guān)注過(guò)程,分析原因和產(chǎn)生的影響。這些總結(jié)范文或許可以給我們一些啟示和
在制定方案時(shí),我們需要充分了解問(wèn)題的本質(zhì)和背景。在制定方案之前,我們需要明確目標(biāo)和要求,確定所要解決的問(wèn)題。制定方案時(shí)應(yīng)該考慮到各方面的意見(jiàn)和建議,并進(jìn)行合理的
總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。怎樣才能在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和理解?經(jīng)過(guò)整理,我為大家收集了一些相關(guān)的資源,希望對(duì)你有
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
總結(jié)是一種提高效率、提升能力的重要方式??偨Y(jié)應(yīng)該包含事實(shí)陳述和個(gè)人感悟。這是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的啟示。家庭教育公開(kāi)課心
總結(jié)是對(duì)所學(xué)所得的梳理和提煉,可以加深對(duì)知識(shí)的理解。如何提高自身的思維能力和創(chuàng)新能力?這是每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。感興趣的話題,如總結(jié)的重要性和技巧,可以在這里
通過(guò)總結(jié),我們能更清晰地認(rèn)識(shí)自己。列出要點(diǎn)和重點(diǎn),然后逐一展開(kāi),可以幫助我們更好地寫(xiě)一篇完美的總結(jié)。掌握以下技巧,讓你的寫(xiě)作更加出色。升學(xué)宴學(xué)生致辭篇一尊敬的各
寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更好地思考和解決問(wèn)題。7.要寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì),我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精確度。以下是一些大家共享的優(yōu)秀心得體會(huì),希望能給大家?guī)?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
寫(xiě)報(bào)告需要從多個(gè)信息源中收集和整理數(shù)據(jù),并進(jìn)行分析和歸納。使用合適的標(biāo)題和副標(biāo)題,以幫助讀者快速找到關(guān)注的內(nèi)容。報(bào)告范文中的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和優(yōu)化,可以
教案的編寫(xiě)需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力水平。教案的編寫(xiě)要充分利用多種教學(xué)資源,提高教學(xué)的多樣性和趣味性。接下來(lái)是一些經(jīng)典的教案案例,供大家參考借鑒。大班江南
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編整理的個(gè)人今后
在我們的學(xué)習(xí)和工作生活中扮演著重要的角色。充分準(zhǔn)備和積累素材,包括文字、圖表、案例等,以提供足夠的論據(jù)和支持。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑,可以看看以下這些范文,或
報(bào)告的寫(xiě)作需要注意條理性和邏輯性,要有清晰的結(jié)構(gòu)和層次,使讀者能夠快速理解和獲取所需信息。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一份較為完美的報(bào)告呢?首先,我們需要明確報(bào)告的目的和主
總結(jié)能夠理清思路,凝練經(jīng)驗(yàn),使得我們的工作和學(xué)習(xí)更加高效。建議使用時(shí)間順序或者邏輯順序進(jìn)行總結(jié),讓讀者能夠清晰地了解事情的發(fā)展過(guò)程。1.以下是小編為大家收集的總
通過(guò)總結(jié),我們可以抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,為今后的發(fā)展提供新的思路和方向。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),需要先理清寫(xiě)作的思路與重點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的一些精選心得體會(huì)范
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望
總結(jié)是一種自我激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)的方式,通過(guò)總結(jié)可以激發(fā)我們的自信心和積極性。怎樣進(jìn)行深入的文本分析,理解作品的內(nèi)涵?那么,讓我們一起來(lái)欣賞一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作的佳句范
演講稿是一種在特定場(chǎng)合下,以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、發(fā)表演說(shuō)的文本形式。它可以用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、演講比賽、公開(kāi)活動(dòng)等。演講稿可以通過(guò)深入研究主題、
總結(jié)是在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作中都必不可少的一環(huán),有助于檢驗(yàn)和評(píng)估個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中適度展示個(gè)人感受和體驗(yàn),使總結(jié)更具有個(gè)性化和獨(dú)特性。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。初
文化多樣性是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該尊重和欣賞不同文化之間的差異??偨Y(jié)不僅要展示成果,還要提出自己的反思和改進(jìn)方案。以下總結(jié)范文的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)各異,可以供
一個(gè)好的教案可以使教學(xué)更加有條理。教案的編寫(xiě)需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,避免使用模糊和冗長(zhǎng)的詞語(yǔ)。這些教案范例涵蓋了不同年級(jí)和學(xué)科的內(nèi)容,適用于各類教學(xué)場(chǎng)
寫(xiě)一份總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去所做努力的肯定和回顧。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,言之有物,重點(diǎn)突出,不拖泥帶水。小編特意為大家找來(lái)了幾篇精品總結(jié)范文,供大家欣賞和鑒賞。
人際關(guān)系的良好發(fā)展對(duì)于個(gè)人和職業(yè)生涯的成功至關(guān)重要。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意客觀真實(shí)地反映事實(shí),避免主觀色彩的夸大和減弱。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。學(xué)期個(gè)人工作
報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理和分析,確保信息的可靠性和準(zhǔn)確性。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),應(yīng)注重細(xì)節(jié)和精確性,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的信息。如果你想提高報(bào)告寫(xiě)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧,也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃??偨Y(jié)應(yīng)注意個(gè)人觀點(diǎn)與客觀事實(shí)的結(jié)合,可以適當(dāng)加入自己的思考和理解。這些充滿智慧的格言和警句,值得我們牢記并應(yīng)用到生
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊?。下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望大家
總結(jié)是一種有助于反思并找到改進(jìn)方法的工具。如何高效學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果是許多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。接下來(lái)將為大家分享一些相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以采用時(shí)間線、事件順序、問(wèn)題解決等方式進(jìn)行組織和敘述。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的總
制定計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),為未來(lái)的行動(dòng)提供指導(dǎo)。計(jì)劃制定前,我們應(yīng)該充分了解和分析目標(biāo)和需求,以確保計(jì)劃的符合性和有效性。制定計(jì)劃時(shí),要有足夠的耐心和毅力,
心得體會(huì)是通過(guò)思考和總結(jié)來(lái)提煉出經(jīng)驗(yàn)和智慧的過(guò)程,能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。寫(xiě)心得體會(huì)要注意邏輯性和條理性,要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。這里有一些精選的心得體
人們常常會(huì)試圖去理解和解讀自己的情感體驗(yàn),以便更好地應(yīng)對(duì)和處理各種情感需求。有效的團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以幫助我們更好地理
朋友是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中結(jié)識(shí)的與我們產(chǎn)生深厚情感的人??偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況,給出具體的例子和分析。請(qǐng)看以下總結(jié)參考文獻(xiàn),以幫助你更好地理解寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法。個(gè)人
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和變化,進(jìn)一步提高自己的能力水平。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意總結(jié)客觀規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)未來(lái)的發(fā)展和提升提出有價(jià)值的建議。以下是小編
總結(jié)是一種整合和提煉信息的過(guò)程,可以讓我們更好地理清思路和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。溝通技巧是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。探索總結(jié)的相關(guān)文獻(xiàn)和資料,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃、整理和管理自己的時(shí)間和任務(wù)。在寫(xiě)總結(jié)之前,要先收集和整理相關(guān)的資料和信息。以下是本文為大家精選的一些總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。外科
方案是在實(shí)踐中根據(jù)具體需求制定的一套操作指南。方案的可行性是一個(gè)重要考量因素,需要評(píng)估資源、技術(shù)、時(shí)間等方面的限制。這個(gè)方案的成功實(shí)施為我們贏得了市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的成績(jī)、成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估和梳理。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意突出重點(diǎn),對(duì)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容進(jìn)行概括。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以培養(yǎng)和提高自己的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)軌跡,為自己的發(fā)展提供指引和借鑒??偨Y(jié)需要對(duì)重要的事物進(jìn)行篩選和歸納,保持簡(jiǎn)練和精準(zhǔn)。下面是一些我精選的總結(jié)示范,歡迎大家一起學(xué)
總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做事情的一個(gè)梳理和總結(jié),是我們進(jìn)步的一種方式。最后,仔細(xì)檢查和修改總結(jié)文章,確保語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性。如果您對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作方式和技巧感到
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和文字的精煉,以提高文章的質(zhì)量和可讀性。這里為大家整理了一些精美的心得
寬容是一種重要的品質(zhì),它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。培養(yǎng)良好的時(shí)間管理技巧,提高工作和學(xué)習(xí)效率。以下是一些總結(jié)范文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和
對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。避免總結(jié)過(guò)于主觀和片面,要全面考慮各種因素和角度。下面是一些總結(jié)的范文供大家參考。個(gè)人離職申請(qǐng)篇一敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
總結(jié)能夠幫助我們以更加客觀、全面的視角看待事物和問(wèn)題。9.寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精確性,提升總結(jié)的可信度和可讀性。以下這些范文或許可以幫助你在總結(jié)
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。
報(bào)告的撰寫(xiě)需要明確目標(biāo)、有效組織信息和清晰表達(dá)觀點(diǎn)。寫(xiě)完報(bào)告后,我們應(yīng)該進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)和排版,確保報(bào)告的格式和語(yǔ)法沒(méi)有錯(cuò)誤。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大
報(bào)告可以用于不同的場(chǎng)合,如會(huì)議、研討會(huì)、學(xué)術(shù)論壇等。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),應(yīng)該注意邏輯的連貫性,確保段落之間的銜接和過(guò)渡自然流暢。如果在寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中遇到困難,可以尋求專
一個(gè)良好的方案應(yīng)該具備可行性和可持續(xù)性,能夠在實(shí)踐中得到有效運(yùn)作和推行。方案的制定需要考慮到可能存在的限制條件和資源約束。請(qǐng)參考以下方案編制的相關(guān)要求和規(guī)范。有
演講稿需要不斷地練習(xí)和修改,確保內(nèi)容的流暢和連貫;在寫(xiě)演講稿時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用模糊的詞語(yǔ)和表達(dá)。以下是一些著名演講家的演講片段,值得我們借鑒
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書(shū)面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?這
生活是充滿了各種經(jīng)歷和感悟,總結(jié)能夠讓我們更好地理解和把握生活的真諦??偨Y(jié)要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)尾。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的佳作,希望可以對(duì)你的寫(xiě)作
心得體會(huì)是一種思考和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們更加深入地思考和理解所學(xué)和所做的事情。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要合理安排篇幅和結(jié)構(gòu),確保內(nèi)容的條理清晰和層次分明。完美的心
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧人教版角的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與記憶。在總結(jié)的過(guò)程中,我們可以通過(guò)對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思,找到提升自己的方法和途徑。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫(xiě)或進(jìn)行報(bào)告,以展示自己的研究成果或工作情況。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該精準(zhǔn)、準(zhǔn)確,避免模棱兩可和歧義的表述。在閱讀范文的過(guò)程中,可以注意報(bào)告
報(bào)告的目的是向讀者傳達(dá)信息、觀點(diǎn)和建議,并引起讀者的共鳴和行動(dòng)。需要用清晰的邏輯和有力的論據(jù)支持觀點(diǎn),以提高報(bào)告的可信度和說(shuō)服力。撰寫(xiě)一份出色的報(bào)告需要不斷學(xué)習(xí)
合同可以確定交易的價(jià)格、數(shù)量、質(zhì)量等重要條款,保證交易的可靠性。如果合同涉及涉外交易或國(guó)際貿(mào)易,雙方還需要了解國(guó)際法律和貿(mào)易條款。如果您對(duì)合同撰寫(xiě)不太熟悉,以下
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
每一次總結(jié)都是我們進(jìn)步的機(jī)會(huì),我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高自己。寫(xiě)作的要素有哪些?一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的最新合
通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地把握問(wèn)題的本質(zhì)和解決方向。完美的總結(jié)應(yīng)該能夠客觀地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和不足,并提出合理的改進(jìn)方法。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看下面的范文,希望對(duì)
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