寫總結(jié)可以幫助我們整理思緒，對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)做一個(gè)回顧。寫總結(jié)時(shí)，我們要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解和接受我們的總結(jié)觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
期末來(lái)了期末考試就要來(lái)臨篇一
今天是星期一，我很早起來(lái)?yè)Q好校服，準(zhǔn)備迎接新的一周。晨光初現(xiàn)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，令人感覺(jué)神清氣爽。
拉開窗簾，我發(fā)現(xiàn)正在下雨，看起來(lái)下了很久了。我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著愁云慘淡的天氣，心里不由地想著今天去上學(xué)，怕不是又得弄濕鞋了，體育課也上不了，我的心情也變得跟天氣一樣低落。
過(guò)了十分鐘，媽媽提著早餐回來(lái)了，我剛想問(wèn)下雨怎么去學(xué)校，她便搶先一步說(shuō)：“今天下大暴雨，停課了?！?/p>
我一聽(tīng)到這話就懵了，過(guò)了一兩秒，和媽媽確認(rèn)信息無(wú)誤后，我不動(dòng)聲色地打開了早餐，心卻早已高興得飛奔了出去。
高興過(guò)后，就是興奮，今天運(yùn)氣太好了，居然多了一天假期！
正在享用美味的麥當(dāng)勞早餐時(shí)，聽(tīng)媽媽說(shuō)老師布置了英語(yǔ)作業(yè)。在聽(tīng)到這個(gè)消息后，我整個(gè)人立馬就不好了，一瞬間心情也沒(méi)那么高興了。
但這還沒(méi)有結(jié)束。在咬上漢堡的那一刻，又收到了數(shù)學(xué)語(yǔ)文作業(yè)，這下我的心情瞬間就不好了。
很快，又一個(gè)打擊從手機(jī)里傳來(lái)――語(yǔ)文作業(yè)來(lái)了，除了背誦兩篇課文之外，居然，還有400字的作文，寫寫暴風(fēng)雨來(lái)臨的心情。
暴風(fēng)雨并沒(méi)有來(lái)臨，作業(yè)倒是如暴風(fēng)雨一般瘋狂地砸到我們身上了。下午，天晴了，看朋友圈的消息，好多同學(xué)出去玩兒了，還排隊(duì)吃海底撈。我除了羨慕就是失望。
在完成作業(yè)后，心情似乎又變得與剛得知停課時(shí)一樣高興了。
黑夜來(lái)臨，回想起來(lái)，我在這大暴雨的日子里與作業(yè)相伴，度過(guò)了充實(shí)的一天。
期末來(lái)了期末考試就要來(lái)臨篇二
今年期末考試前，你知道我是什么心情嗎？下面就讓我講講吧！
每個(gè)小學(xué)生面臨一年一度的期末考試時(shí)，都多少會(huì)有些緊張，我也不例外。在考試前一天，我一回家放下書包就跟同學(xué)去玩了一陣，直到要吃飯了才回家，吃過(guò)飯，簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)了一下，又怕明天考試會(huì)緊張，做了幾次深呼吸，好讓明天考試不緊張，才睡覺(jué)去了。
第二天到了，我背著書包來(lái)到考場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接第一場(chǎng)考試，上課鈴一響，老師發(fā)下了卷子。我先用2分鐘時(shí)間把試卷從頭到尾看了一遍，心里的石頭總算落地了，考試題目不難，我基本上會(huì)做。就拿起筆，刷刷刷的做完了，又看了看自己的字跡，還蠻不錯(cuò)的。然后我反反復(fù)復(fù)的檢查了幾遍，就把試卷折好，撲在桌子上面，等待下課，過(guò)了一會(huì)，下課鈴響了，我把卷子交給了老師。胸有成竹地走出了考場(chǎng)。下面兩場(chǎng)考試都還比較順利。
我盼星星盼月亮，終于到了后天，我剛到教室門口，就有個(gè)同學(xué)告訴我說(shuō)：你呀，不錯(cuò)啊！得了班上第一名。我剛聽(tīng)她說(shuō)完，就跑到辦公室門口，問(wèn)老師：老師，請(qǐng)問(wèn)我考了多少分？老師笑瞇瞇地說(shuō)：報(bào)告單在這，自己看看。我拿過(guò)報(bào)告單迫不及待的翻開看，只見(jiàn)，報(bào)告單上寫著：語(yǔ)文：88分?jǐn)?shù)學(xué)100分英語(yǔ)93分。我一看完就高興得不得了。老師還跟我媽媽說(shuō)我還是全年級(jí)第一呢！拿完報(bào)告單，我就高高興興的回家了。。
期末來(lái)了期末考試就要來(lái)臨篇三
“當(dāng)當(dāng)……”新的一年又來(lái)臨了，這是一件十分可喜的事。不過(guò)，面對(duì)新年，卻有不少人愁眉苦臉。你問(wèn)為啥?當(dāng)學(xué)生的都知道：馬上就要期末考試?yán)?
雖說(shuō)我挺怕考試，特別是期末考試，但我很少會(huì)考不好。再說(shuō)，我為了迎接這次考試，已經(jīng)下了不少功夫，盡了全力。而且，我在班上成績(jī)一直很好，在全年極里也是數(shù)一數(shù)二的，還是學(xué)校的大隊(duì)委呢，應(yīng)該考得會(huì)很好的。我前幾次期末考試考的非常好，一直是班上前兩名，大家都說(shuō)我簡(jiǎn)直就是“下筆如有神”，這次不應(yīng)該失利吧?俗話說(shuō)得好“功夫不負(fù)有心人”，我相信我一定能考得非常出色!你說(shuō)，是不是呀?!
“期末呀期末，你真讓人害怕，又擔(dān)憂……”我一邊唱著自編的“歌”，一邊問(wèn)自己：“期末，怎么這么快就來(lái)了?期末，我能考得好么?”
“當(dāng)當(dāng)……”新的一年又來(lái)臨了，這是一件十分可喜的事。不過(guò)，面對(duì)新年，卻有不少人愁眉苦臉。你問(wèn)為啥?當(dāng)學(xué)生的都知道：馬上就要期末考試?yán)?
雖說(shuō)我挺怕考試,特別是期末考試,但我很少會(huì)考不好。再說(shuō)，我為了迎接這次考試，已經(jīng)下了不少功夫，盡了全力。而且，我在班上成績(jī)一直很好，在全年極里也是數(shù)一數(shù)二的，還是學(xué)校的大隊(duì)委呢，應(yīng)該考得會(huì)很好的。我前幾次期末考試考的非常好，一直是班上前兩名，大家都說(shuō)我簡(jiǎn)直就是“下筆如有神”，這次不應(yīng)該失利吧?俗話說(shuō)得好“功夫不負(fù)有心人”，我相信我一定能考得非常出色!你說(shuō)，是不是呀?!
“期末呀期末，你真讓人害怕，又擔(dān)憂……”我一邊唱著自編的“歌”，一邊問(wèn)自己：“期末，怎么這么快就來(lái)了?期末，我能考得好么?”
期末來(lái)了期末考試就要來(lái)臨篇四
?今天是1月17日，星期五。經(jīng)過(guò)了屆時(shí)半個(gè)月的整理與復(fù)習(xí)，我們終于要“上考場(chǎng)”進(jìn)行期末考試了。這可是對(duì)一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)做的.總結(jié)呀！一定要認(rèn)真考！
?今天早晨，我一進(jìn)學(xué)校，便發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)一改往日瑯瑯的書聲，投入到了緊張的最后復(fù)習(xí)沖刺中，為期末考試做準(zhǔn)備。因而，這一整天我們都被翻書、寫字的聲音籠罩著，同學(xué)們都很重視這次關(guān)鍵性的考試，希望取得一個(gè)好成績(jī)，回家開開心心地過(guò)大年。
?“叮鈴鈴”！經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮筆疾書，我們終于完成了今天的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、三門主科的期末測(cè)試，至此，這次考試也算是圓滿的結(jié)束了。
?同學(xué)們都很清楚，這次期末考試意味著什么――本學(xué)期，四年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)落下了帷幕，圓滿的結(jié)束了。
?雖然期末考試已經(jīng)宣告結(jié)束，但是我們依然不能松懈，因?yàn)槲覀兊钠谀┏煽?jī)依然是個(gè)謎，況且我們還有一些剩余的“事情”沒(méi)有做完呢！總之，讓我們過(guò)一個(gè)有意義的寒假，并且下學(xué)期再接再厲，乘勝前進(jìn)吧！
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期末來(lái)了期末考試就要來(lái)臨篇五
于是我繼續(xù)讀課文，過(guò)了一會(huì)兒，考場(chǎng)老師進(jìn)來(lái)了，別的老師在讀考生考場(chǎng)規(guī)則時(shí)，他卻在拆紙袋，不講考生考場(chǎng)規(guī)則了?我高興極了，但是發(fā)下來(lái)試卷一看，哇!好難，老師要我們死嗎?真是不知道該怎么說(shuō)，心里悶悶的，怎么回事?老師不是說(shuō)有點(diǎn)難度，可是這叫有點(diǎn)?是非常吧!太恐怖了，語(yǔ)文試卷就這么難，其他3門呢?天啦，想想就要死咯，但是……我必須考好!其他三門挺簡(jiǎn)單的，但是心里對(duì)語(yǔ)文的陰影還是揮之不去。該怎么辦?看來(lái)寒假要補(bǔ)補(bǔ)課了!
成績(jī)出來(lái)了，我語(yǔ)文89分全班最高分;數(shù)學(xué)100分全班最高分;但是科學(xué)84我可是科學(xué)小組長(zhǎng)哎;英語(yǔ)94還不錯(cuò)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，只能用四個(gè)字表示：晴天霹靂，但是爸爸還是鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗不代表次次失敗，只能說(shuō)你太驕傲了，下次加油，爸爸支持你!”頓時(shí)感到心里暖暖的。
大家遇到困難千萬(wàn)不要灰心，我們語(yǔ)文作業(yè)本里有一題：我們對(duì)待困難有兩種態(tài)度：不是把困難打倒，后面我填：就是把困難打倒，向前沖!
【范例2】。
一眨眼，一學(xué)期又即將過(guò)去，緊張的期末考試又即將來(lái)臨!期末考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)末日，因?yàn)榭嫉煤?，家長(zhǎng)表?yè)P(yáng);考得不好，家長(zhǎng)給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以，我要在期末階段，認(rèn)真復(fù)習(xí)!
我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧!在第一、二、三單元測(cè)試時(shí)，我每次都考出了高分，成績(jī)名類前茅。我想這會(huì)和我上課認(rèn)真、暫時(shí)的仔細(xì)有很大關(guān)系!可是好景不長(zhǎng)，到了后來(lái)的考試中，成績(jī)一直是中中等等，這可能是我審題不仔細(xì)，馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點(diǎn)是：注意力集中;缺點(diǎn)是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為班級(jí)的.強(qiáng)手!
我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦!而對(duì)手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石，他的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真、細(xì)心;缺點(diǎn)是：注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的步伐不會(huì)磕磕絆絆!
我平時(shí)的考試扣分只要在了閱讀、改錯(cuò)上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心，所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認(rèn)真審題，弄準(zhǔn)每個(gè)字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯(cuò)字，最重要的到然是動(dòng)腦筋啦!
期末來(lái)了期末考試就要來(lái)臨篇六
六一來(lái)臨之際，同學(xué)們討論最多的話題就是該怎樣過(guò)我們班的最后一次的六一兒童節(jié)。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級(jí)一直到五年級(jí)，每年六一我們班都過(guò)得很快樂(lè)。因?yàn)榈搅昙?jí)就要分班了，所以，這次的六一是我們班在一起過(guò)的最后一次六一。經(jīng)過(guò)討論，我們還是老樣子開聯(lián)歡會(huì)?？墒?，有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校不準(zhǔn)開聯(lián)歡會(huì)，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個(gè)辦法。
放學(xué)的時(shí)候，其他班都已經(jīng)放學(xué)了，就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著，有一些調(diào)皮的同學(xué)，平?？偸庆o不下來(lái)，但一想到這是我們班做后一次開聯(lián)歡會(huì)時(shí)，就都注意力集中，端端正正的`坐好，眼睛緊盯著教室的門，等待著老師來(lái)。
大約過(guò)了二十分鐘，鮑老師沒(méi)等來(lái)，卻把劉老師給等來(lái)了，我心里一想：完了，這下肯定沒(méi)希望了，因?yàn)樵?jīng)在四年級(jí)的時(shí)候，劉老師把我們等了一年的六一給毀了，劉老師讓我們?cè)诹荒翘於己荇[心。劉老師一看我們?cè)陟o靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開聯(lián)歡會(huì)，于是，劉老師就打電話給鮑老師問(wèn)開不開，打著打著，奇跡出現(xiàn)了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過(guò)了我們班的最后一次，而且很快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
期末來(lái)了期末考試就要來(lái)臨篇七
期中考試是對(duì)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)檢測(cè)，來(lái)證明你的知識(shí)都掌握了沒(méi)。真是應(yīng)了那句話：“考考考，老師的法寶兒;分分分，學(xué)生的命根兒!”
很快期中考試的陰影就“籠罩在”我們的上空。老師每天為我們補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)習(xí)……讓我感覺(jué)這腦袋就像不夠用了一樣。
為了讓我們拿出好成績(jī)，老師也“修煉”出了一套“功夫”。
語(yǔ)文老師的“穿耳魔音”
“丁零零零零……”該上語(yǔ)文課了。語(yǔ)文老師拿著書走進(jìn)了教室。當(dāng)時(shí)正是三伏天，只要稍微趴的舒服點(diǎn)兒，就容易被“睡魔”拖進(jìn)去。慢慢的我的姿勢(shì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的開始走神，一些同學(xué)只能靠趴在書上來(lái)“維持”自己的“生命”。我實(shí)在熬不住了，就直接趴在桌子上了。老師的聲音也變得模糊起來(lái)。
突然，“怎么回事兒，做起來(lái)?！边@般吼聲一出，我立刻醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)語(yǔ)文老師正“兇神惡煞”的瞪著我們，嚇的我趕緊做好，拿起書本。
數(shù)學(xué)老師的“拍功”
數(shù)學(xué)老師的嗓門兒不想語(yǔ)文老師那樣亮，所以“穿耳魔音”這一招數(shù)學(xué)老師是用不成了。但是老師并沒(méi)有放棄，拿出了自己壓箱底兒的功夫“拍功”。
這天，數(shù)學(xué)老師正領(lǐng)我們復(fù)習(xí)。幾個(gè)“調(diào)皮猴”總是時(shí)不時(shí)的插幾句嘴。搞的同學(xué)們哈哈大笑。數(shù)學(xué)老師默默地走上講臺(tái)，“啪”。這聲音猶如洪鐘，氣定山河、排山倒海。瞬間，笑聲停止，那幾個(gè)“調(diào)皮猴”也裝作認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣兒。數(shù)學(xué)老師當(dāng)然不會(huì)放過(guò)他們，走到“罪魁禍?zhǔn)住泵媲?，“啪”又是一巴?
英語(yǔ)老師的“循循善誘”
英語(yǔ)老師愛(ài)給我們講大道理，一般是不會(huì)打or罵我們。所以英語(yǔ)課是“調(diào)皮猴”們大顯身手的時(shí)候。
果然不出我所料，英語(yǔ)課果然亂得不成樣子。我偷偷看了看老師的反映：老師并沒(méi)有生氣，而是把書本放下，看著我們鬧。過(guò)了一會(huì)兒，一些人看到了老師那“不溫不冷”的表情，立馬住了嘴，很快這個(gè)做法蔓延到了全班。同學(xué)們都不說(shuō)了。
英語(yǔ)老師開口了：“鬧啊?怎么不鬧了?繼續(xù)鬧啊?學(xué)習(xí)是給你們自己學(xué)的……”
英語(yǔ)老師就用這種“循循善誘”的方法把我們“鎮(zhèn)”住了。
老師們可謂是八仙過(guò)海，各顯神通。不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，我還是要講一句：“謝謝各位‘神通廣大’的老師!”
期末來(lái)了期末考試就要來(lái)臨篇八
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁――敬愛(ài)的老師！
[小學(xué)作文350字-迎接期末考試]。
期末來(lái)了期末考試就要來(lái)臨篇九
這次期末考試，我得了雙百分。爸爸媽媽兌現(xiàn)了諾言，給我買了一個(gè)名叫蝴蝶仙子的漂亮芭比娃娃作為獎(jiǎng)勵(lì)。
蝴蝶仙子美麗極了！她長(zhǎng)著金色的披肩卷發(fā)，頭上戴著用各種鮮花編成的花環(huán)，又黑又亮的眼睛炯炯有神，臉上總是掛著燦爛的笑容，一副無(wú)憂無(wú)慮的樣子。她身穿鑲有亮晶晶圖案的粉紅色短裙，披著絲質(zhì)的粉紅色披風(fēng)，腳穿繡著蝴蝶圖案的粉紅色高跟鞋。最神奇的是，蝴蝶仙子長(zhǎng)著一雙大大的翅膀，亮粉色的表面襯托著黑色的'底紋，非常引人注目。
粉紅色是我最喜歡的顏色，粉紅色裝扮的蝴蝶仙子讓我愛(ài)不釋手。我手里捧著蝴蝶仙子，仿佛看到她像天使一樣，扇動(dòng)著翅膀，在空中自由地飛舞。
蝴蝶仙子給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。以后我要更加努力地學(xué)習(xí)，多考幾個(gè)雙百分，爸爸媽媽就可以多獎(jiǎng)勵(lì)我?guī)讉€(gè)芭比娃娃，讓我的芭比娃娃“家庭成員”不斷增加，也為我?guī)?lái)更多的快樂(lè)。
