2025年封校生活周記優(yōu)秀

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2025年封校生活周記優(yōu)秀一

課后便常想到，人的一生到底要怎樣度過(guò)呢？

生活在這個(gè)世界上，誰(shuí)的生活都難免有些苦惱和困惑，甚至可以說(shuō)艱難和困惑就是生命的本身，這是與生俱來(lái)的。否則人生決太簡(jiǎn)單了，單建看你是否去做一個(gè)生活的強(qiáng)者。戰(zhàn)勝它。

假如生活欺騙了你。

生活不相信眼淚，命運(yùn)不同情弱者。要活得精彩，在人生的漫長(zhǎng)路途中，我們要做得足夠好，盡力地在人生大道上留下深痕，在歲月的長(zhǎng)河中刻下永恒。

假如生活欺騙了你。

生活是一條崎嶇坎坷的路，路上有著沼澤，荊棘，也有鮮艷的花果。我們只要笑對(duì)人生，生活也會(huì)向你一笑。這是一種心態(tài)，也是一種境界。

我們難免被生活的種種欺騙，關(guān)鍵是不要絕望，要相信還有希望，爬起來(lái)，重振旗鼓，充滿(mǎn)信心繼續(xù)想目標(biāo)前進(jìn)，不放棄。也許我們換個(gè)角度就能柳暗花明又一村。

2025年封校生活周記優(yōu)秀二

那天放學(xué)后，我和媽媽準(zhǔn)備去商店買(mǎi)書(shū)。路上，突然有一個(gè)中年男子攔住我們的去路。他穿著綠色衣服，背著包，拎著袋子，牽著一個(gè)小女孩的手，看上去風(fēng)塵仆仆的樣子。他可憐兮兮地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我們從外地趕來(lái)，現(xiàn)在還沒(méi)找到工作。你能借我們一些錢(qián)，讓我給孩子買(mǎi)點(diǎn)兒東西吃嗎？”我愣住了，用同情的目光看著這位小女孩，小女孩舔舔她那干澀的嘴唇。我猶豫不決。這時(shí)，媽媽拉著我的手，轉(zhuǎn)身就要走。只聽(tīng)那小女孩哭泣起來(lái)。我搖了搖媽媽的手，從口袋摸出僅有的五塊錢(qián)。

“謝謝，謝謝……”那位男子連聲道謝。我聽(tīng)后，心里美滋滋的，別提有多高興，仿佛看到了小女孩飽餐一頓的樣子。

買(mǎi)完書(shū)后，我們準(zhǔn)備回家。突然，聽(tīng)到一個(gè)似曾相識(shí)的男子的聲音：“這里真是個(gè)賺錢(qián)的好地方?！边@時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映人我的眼簾，那不是我剛剛幫助過(guò)的人嗎？我的頭“嗡”的一響，我被欺騙了！一種厭惡感涌上心來(lái)。

回家的路上我一直在抱怨自己傻，不應(yīng)該那么輕易相信別人，以后再也不會(huì)同情那些人了。媽媽卻意味深長(zhǎng)地笑笑，說(shuō)：“你試著換個(gè)角度考慮一下這個(gè)問(wèn)題?！?/p>

看我皺著眉頭，媽媽解釋道：“他們是利用別人的同情心得到了一點(diǎn)錢(qián)，可他們失去的是什么？”

“嗯，做人的尊嚴(yán)、誠(chéng)信……”

“從這個(gè)角度看，他們是真正可憐的人，你被騙說(shuō)明你還有一顆——”

“純真的心！”我馬上答道。媽媽的一番話(huà)，讓我又快樂(lè)起來(lái)！

假如生活欺騙了你，請(qǐng)不要悲傷，也不要抱怨，只要心懷寬容換個(gè)角度看問(wèn)題，世界依然美好！

2025年封校生活周記優(yōu)秀三

放假了，媽媽給我出了一道難題：自己掙30塊錢(qián)，前提是合情、合理、合法，如果成功了，就答應(yīng)帶我去廈門(mén)玩。

我腦子都暈了，為什么老媽讓我去掙30塊錢(qián)呢？我又不缺錢(qián)花。實(shí)際上，我只要幫爸媽洗洗碗、拖拖地，30塊也不是不好掙。但把爸媽的錢(qián)掙過(guò)來(lái)裝進(jìn)自己的衣兜好像沒(méi)什么意思，于是……

星期天，我就直奔外婆家。知道我妹妹成績(jī)不好，我笑嘻嘻地坐在妹妹旁邊說(shuō)：“妹妹啊，你暑假作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？有沒(méi)有不會(huì)的？要不要姐姐我輔導(dǎo)一下？”妹妹聽(tīng)了我一下問(wèn)這么多問(wèn)題，也不知道怎樣一個(gè)一個(gè)回答，只能點(diǎn)頭。哈，小妹這邊搞定了！我又繞到妹妹的媽媽那邊，對(duì)舅媽說(shuō)：

“舅媽?zhuān)憧疵妹玫某煽?jī)老是提不上去，這可不行，這會(huì)直接影響到她考初中的！"

“誰(shuí)說(shuō)不是呢，我也正發(fā)愁呢。她的暑假作業(yè)有這么多不會(huì)的，我不會(huì)的可能比她還多，怎么輔導(dǎo)的了？”

“您請(qǐng)個(gè)家教唄！”

“說(shuō)的輕巧??！現(xiàn)在家教一個(gè)比一個(gè)黑。交的怎么樣還不知道，出的價(jià)都特貴。我哪有那閑錢(qián)去請(qǐng)家教??！”

呵，看來(lái)舅媽也去打聽(tīng)過(guò)現(xiàn)在的行情了，不過(guò)這正中了我的下懷：

“舅媽?zhuān)憧次椰F(xiàn)在的成績(jī)雖然不算拔尖，但輔導(dǎo)五年級(jí)的題目還是游刃有余的。我這兒可一點(diǎn)都不貴，五塊錢(qián)一個(gè)小時(shí)，到哪找這么便宜的事情啊。超級(jí)實(shí)惠！過(guò)了這村可就沒(méi)這店了！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)??！”

姨笑了起來(lái)：“小丫頭，什么時(shí)候經(jīng)濟(jì)頭腦這么強(qiáng)??！”

“現(xiàn)在可是經(jīng)濟(jì)型社會(huì)，沒(méi)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)頭腦以后怎么混呢?！庇谑?，買(mǎi)賣(mài)成功。

接下來(lái)的幾天，我都每天準(zhǔn)時(shí)到妹妹家去幫她補(bǔ)習(xí)功課，可妹妹不是沒(méi)在聽(tīng)，就是走神。玩橡皮。鉛筆，有時(shí)硬說(shuō)自己的答案是對(duì)的，每天兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我累的筋疲力盡，到家倒在床上就不想動(dòng)了。

難啊！家教真不容易。刁鉆古怪的題目，古怪刁鉆的學(xué)生，真是傷腦筋啊。這次動(dòng)手、動(dòng)腦和動(dòng)嘴的能力增強(qiáng)了不少，腦細(xì)胞也損失慘重。有失必有得啊，老爸和老媽都對(duì)我刮目相看，如約帶我去了廈門(mén)玩。

不過(guò)掙錢(qián)還是比我想象中的難多了??！

2025年封校生活周記優(yōu)秀四

今天，老媽許諾要帶我和表哥去見(jiàn)識(shí)一下家鄉(xiāng)的白事風(fēng)俗。

我們的交通工具是一輛藍(lán)色的五菱之光，由老媽親自駕駛。先開(kāi)到殷莊接小姨，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了目的地。

我們?cè)谀抢镉龅搅吮砀绲募胰恕业拇缶?、舅媽和只有一歲的表妹。天氣非常熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的掛在天上，我和表哥口干舌燥，還好大舅帶了一大瓶雪碧和杯子，我們坐在陰涼地，嚼著薯片，喝著雪碧，甭提有多美啦！

老媽、大舅和舅媽要去“送湯”了，托我們帶著調(diào)皮可愛(ài)的表妹。只見(jiàn)他們都是身披白色布條，頭上也系著白色布條，大舅頭上還戴了一頂白色帽子。表哥哈哈大笑，一邊笑還一邊說(shuō)：“天仙下凡啦！”，結(jié)果吃了我大舅一個(gè)超大“爆栗”，只好吐著舌頭乖乖站到一邊去了。

敲鑼打鼓聲漸漸遠(yuǎn)去，我以前也送過(guò)湯，知道他們后面要做的事——一直走到姥姥的墳?zāi)骨?，磕幾個(gè)頭，然后回去。

可是，這么簡(jiǎn)單的行程，老媽卻半個(gè)小時(shí)候后都沒(méi)回來(lái)。我急了，掏出手機(jī)撥了老媽的電話(huà)。一陣嘟嘟聲，老媽接聽(tīng)了。

原來(lái)老媽現(xiàn)在才到姥姥的墳?zāi)梗抑缓美^續(xù)陪表妹玩，表哥從兔籠里抓出了一只兔子，正在逗它呢！

不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，舅媽和大舅回來(lái)了，她把我們帶到了吃飯的地方，等老媽和小姨“凱旋而歸”。

終于，遠(yuǎn)處傳來(lái)的嗩吶聲越來(lái)越近，不一會(huì)兒，一群身披白布條兒的人就出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中。

老媽和小姨站在隊(duì)伍的末端，汗流浹背，老媽一邊擦著汗一邊說(shuō)：“我們先去上禮，上完禮就走。”我和表哥便跟著這些大人，稀里糊涂的上完禮，上了車(chē)。

先把小姨送回殷莊，然后老媽又把我送去了沙河，讓我在沙河過(guò)兩天。

我先在另一個(gè)大舅媽家吃了晚飯，然后去了姑姑家睡覺(jué)，一天的奔波勞累，我很快就睡著了。

2025年封校生活周記優(yōu)秀五

經(jīng)歷了一個(gè)艱苦的學(xué)期和殘酷的期末考試，我們迎了盼望已久的假期。

這種在經(jīng)歷了苦難之后見(jiàn)到彩虹的感覺(jué)真好，在平常緊張的學(xué)習(xí)生活中，使我喘不過(guò)來(lái)氣來(lái)，使我不得不放下我熱愛(ài)的小說(shuō)和鐘愛(ài)以久的電視劇，閨蜜也都各奔東西了，各找個(gè)了。

為了自己的夢(mèng)想和未來(lái)不得不好好的學(xué)習(xí)，難免失去了快樂(lè)，心里難免有一點(diǎn)失望。

終于盼到了放假，天地都是我做主！我要盡情的玩和享受暑假的快樂(lè)！快樂(lè)如同酷暑般狂熱！

我又可以捧起我以前至愛(ài)已久的小說(shuō)和看我熱愛(ài)的電視劇，被故事里的情節(jié)感動(dòng)；激動(dòng)；快樂(lè)；興奮……我真的很佩服作者，寫(xiě)盡了人生百態(tài)；人性的惡與善；人生的哲理；人生的意義；故事非常的真實(shí)、生動(dòng)和富有哲理，情感動(dòng)人，觀之如身臨其境，妙哉！妙哉！

放假了，當(dāng)然少不了和閨蜜的相見(jiàn)了，好好的相聚一場(chǎng)。俗話(huà)說(shuō)：“士別三日，即更刮目相待。“這句話(huà)果然不假，個(gè)個(gè)都變的美貌動(dòng)人，以前的假小子現(xiàn)在都成了窈窕淑女了；也許是因?yàn)樯?huà)環(huán)境所導(dǎo)致的吧！她們的學(xué)習(xí)猛飛突進(jìn)令我大吃一驚，這些女生！真令我大吃一驚呀！真不驚簡(jiǎn)單呀！

世間的萬(wàn)物每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化，但只有我們的友情是永遠(yuǎn)不變的，今后或以后，時(shí)間會(huì)把我們的友情會(huì)變得更加的深厚。

俗話(huà)說(shuō)：“業(yè)精于勤而荒于嬉。要玩的痛快，學(xué)的有勁，玩與學(xué)相當(dāng)?shù)慕Y(jié)合，沒(méi)有像在學(xué)校那樣枯燥的學(xué)習(xí)，`而是有興趣得去學(xué)習(xí)，感覺(jué)到學(xué)到的知識(shí)了，感覺(jué)更好了！沒(méi)有束縛卻還有壓力，化壓力為動(dòng)力，玩的快樂(lè)而不瘋狂。

2025年封校生活周記優(yōu)秀六

盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè)，寫(xiě)下精彩。

大年三十那一晚是寒假中最使人留戀的。

那煙火真是五彩繽紛，美麗極了！有的像一朵朵漂亮的牡丹；有的像一簇簇菊花在高空綻放；有的像流星，金色的小雨點(diǎn)慢慢地從空中飄落下來(lái)，煙花爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。

朵朵煙花在空中漫天飛舞，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)盡的回憶。

雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間。

書(shū)，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚。一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。

記得那天，我在報(bào)上看了一篇名叫《讓真情永駐心中》的文章。這篇文章不但詞句優(yōu)美，還有一些我不曾見(jiàn)過(guò)的詞。讓我來(lái)給你們念一些好句子吧！“在現(xiàn)實(shí)中失去的只能在記憶中重逢。時(shí)間流逝，在飛速的成長(zhǎng)中，總不免要想起過(guò)去?！薄叭税?，為什么要在追名逐利中放棄善良的本性？為什么要讓虛偽和勾心斗角占據(jù)自己的心靈？為什么讓純真只能留在記憶中？為什么在失去后才懂得擁有？”

時(shí)光飛逝，眼見(jiàn)已是最后一日了。此時(shí)，望著日歷，多少。有些目光呆板，心里雖也有些難受，但該去終是會(huì)去的。

2025年封校生活周記優(yōu)秀七

要開(kāi)學(xué)了，我們也要把心思放到學(xué)習(xí)上了，不應(yīng)該在像寒假那樣玩了，要言歸正傳了，馬上就要進(jìn)入小學(xué)最重要的時(shí)候了——六年級(jí)下冊(cè)，馬上就要進(jìn)入初中，馬上就要進(jìn)入少年時(shí)代了。

抓緊時(shí)間開(kāi)始學(xué)習(xí)，抓緊這一分一秒來(lái)學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)時(shí)間，在一個(gè)多月的寒假里我們也在學(xué)習(xí)，當(dāng)然也在玩了，現(xiàn)在我們就要學(xué)習(xí)了。

在這個(gè)寒假中我也挺想我的同學(xué)的，時(shí)不時(shí)的我也會(huì)給幾個(gè)好朋友打打電話(huà)、聊聊天。馬上就要開(kāi)學(xué)了，又可以見(jiàn)到我的同學(xué)了，心里有一種說(shuō)不出的滋味。在家悶著做完作業(yè)又沒(méi)什么玩的，還沒(méi)有上學(xué)時(shí)好，每天還可以和同學(xué)玩玩，雖然我也并不喜歡做作業(yè)，但是我又喜歡上學(xué)，上學(xué)多好??！如果不去上學(xué)在家呆著可真無(wú)聊，去上學(xué)還可以課間的時(shí)候玩玩，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。

這個(gè)寒假過(guò)的可有意思了，春節(jié)期間串門(mén)、放炮、領(lǐng)壓歲錢(qián)……每天做完作業(yè)找樓下的朋友玩玩，陪大人出去逛逛街，和朋友一起玩玩電腦，我覺(jué)得最有意思的是回老家去過(guò)年。

這次回老家我可了，因?yàn)橛形业母绺缃憬?，我們?nèi)ビ质谴蛴鹈虻挠质欠排?，可好玩了?/p>

最好玩的可以屬我的哥哥了，我的哥哥姐姐有點(diǎn)怕放炮，放個(gè)炮都要跑很遠(yuǎn)。特別是我的哥哥連炮都不敢放，我和姐姐在那放他就跑的很遠(yuǎn)。我的哥哥原來(lái)是不怕放炮的，也要放炮，可是是因?yàn)橛幸淮嗡I(mǎi)了炮把炮放在兜里，還把手放在兜里，還用手搓，結(jié)果炮被他搓爆了，他的手被炸了，所以他現(xiàn)在就不敢再放炮了。

我是三姊妹當(dāng)中最小的一個(gè)，但也是膽子最打的，也是最高的。

這就是我的寒假生活。唉——要開(kāi)學(xué)了，好好學(xué)習(xí)哦！

2025年封校生活周記優(yōu)秀八

要開(kāi)學(xué)了，我們也要把心思放到學(xué)習(xí)上了，不應(yīng)該在像寒假那樣玩了，要言歸正傳了，馬上就要進(jìn)入小學(xué)最重要的時(shí)候了——六年級(jí)下冊(cè)，馬上就要進(jìn)入初中，馬上就要進(jìn)入少年時(shí)代了。

抓緊時(shí)間開(kāi)始學(xué)習(xí)，抓緊這一分一秒來(lái)學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)時(shí)間，在一個(gè)多月的寒假里我們也在學(xué)習(xí)，當(dāng)然也在玩了，現(xiàn)在我們就要學(xué)習(xí)了。

在這個(gè)寒假中我也挺想我的同學(xué)的，時(shí)不時(shí)的我也會(huì)給幾個(gè)好朋友打打電話(huà)、聊聊天。馬上就要開(kāi)學(xué)了，又可以見(jiàn)到我的同學(xué)了，心里有一種說(shuō)不出的滋味。在家悶著做完作業(yè)又沒(méi)什么玩的，還沒(méi)有上學(xué)時(shí)好，每天還可以和同學(xué)玩玩，雖然我也并不喜歡做作業(yè)，但是我又喜歡上學(xué)，上學(xué)多好??！如果不去上學(xué)在家呆著可真無(wú)聊，去上學(xué)還可以課間的時(shí)候玩玩，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。

這個(gè)寒假過(guò)的可有意思了，春節(jié)期間串門(mén)、放炮、領(lǐng)壓歲錢(qián)……每天做完作業(yè)找樓下的朋友玩玩，陪大人出去逛逛街，和朋友一起玩玩電腦，我覺(jué)得最有意思的是回老家去過(guò)年。

這次回老家我可了，因?yàn)橛形业母绺缃憬?，我們?nèi)ビ质谴蛴鹈虻挠质欠排冢珊猛媪恕?/p>

最好玩的可以屬我的哥哥了，我的哥哥姐姐有點(diǎn)怕放炮，放個(gè)炮都要跑很遠(yuǎn)。特別是我的哥哥連炮都不敢放，我和姐姐在那放他就跑的很遠(yuǎn)。我的哥哥原來(lái)是不怕放炮的，也要放炮，可是是因?yàn)橛幸淮嗡I(mǎi)了炮把炮放在兜里，還把手放在兜里，還用手搓，結(jié)果炮被他搓爆了，他的手被炸了，所以他現(xiàn)在就不敢再放炮了。

我是三姊妹當(dāng)中最小的一個(gè)，但也是膽子最打的，也是最高的。

這就是我的寒假生活。唉——要開(kāi)學(xué)了，好好學(xué)習(xí)哦！

2025年封校生活周記優(yōu)秀九

書(shū)是人類(lèi)的精神所在，知識(shí)的源泉。記得幼兒時(shí)期，一本連環(huán)畫(huà)就激發(fā)了我對(duì)書(shū)的興趣。從此，書(shū)與我結(jié)下了不解之源，讓我終身受用不盡。

我愛(ài)看書(shū)。因?yàn)槲蚁矚g飛翔在書(shū)的世界。拋開(kāi)生活中種種煩惱，去經(jīng)歷書(shū)中精彩的故事……

讀著《老人與?！?，恍惚間我成了那位堅(jiān)強(qiáng)的老者，和鯊魚(yú)一起殊死拼搏……

讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，我真想與故事中的保爾并肩作戰(zhàn)，與他分擔(dān)憂(yōu)愁……

讀著《海底兩萬(wàn)里》，我似乎在尼莫船長(zhǎng)的“鸚鵡螺號(hào)”中與船長(zhǎng)一起探尋神奇未知的海底世界……

我徹底屈服于這些文字，它們優(yōu)雅奇妙，千變?nèi)f化。上天賦予它們無(wú)形的生命，使它們?cè)谌祟?lèi)的指引下，組成了優(yōu)美的文章。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔前?假若沒(méi)有書(shū)，我們的知識(shí)就得不到提升，思想就不會(huì)深邃，就象茂盛的大樹(shù)沒(méi)有了根，花朵得不到露水的滋潤(rùn)，那是件多么可怕的事啊!

所以，讓幽幽的書(shū)香來(lái)沐浴我們的童年時(shí)光吧。