方案的評(píng)估和調(diào)整是確保其有效性的關(guān)鍵步驟。方案實(shí)施完成后，需要進(jìn)行綜合評(píng)估和總結(jié)，以檢查其效果和改進(jìn)的空間。方案的分享和交流可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
幼兒園暑期活動(dòng)方案篇一
為進(jìn)一步拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源，提高教師綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)能力，提升我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施水平，豐富學(xué)生暑期生活，經(jīng)研究決定今年暑假期間在全校開展暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)。
一、參加范圍。
初一、初二年級(jí)。
二、活動(dòng)主題與內(nèi)容。
活動(dòng)主題：綜合實(shí)踐活動(dòng)與教育教學(xué)的整合。
綜合實(shí)踐活動(dòng)與其他學(xué)科課程的整合：綜合運(yùn)用各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)研究性學(xué)習(xí)小課題研究的方式拓展延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。重點(diǎn)做好引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活問(wèn)題小課題研究、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然做好觀察與試驗(yàn)研究、引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書的文獻(xiàn)研究。
綜合實(shí)踐活動(dòng)與教育活動(dòng)的整合：創(chuàng)新傳統(tǒng)的德育活動(dòng)，把社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、自然考察等活動(dòng)賦予課程內(nèi)涵，明確活動(dòng)主題、活動(dòng)目標(biāo)、豐富活動(dòng)內(nèi)容、確立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)辦法，避免走過(guò)場(chǎng)，確?；顒?dòng)效果。
三、活動(dòng)要求。
1、學(xué)校成立以業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教科室主任、政教主任、年級(jí)主任和學(xué)科備課組長(zhǎng)為成員的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)研究制定學(xué)校《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)方案》，將暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施整體要求，修訂完善學(xué)校相關(guān)評(píng)價(jià)制度，將教師指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)情況納入業(yè)務(wù)考核，記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
2、本次活動(dòng)重點(diǎn)從以下兩個(gè)方面設(shè)計(jì)主題：
（1）研究性學(xué)習(xí)主題。主題設(shè)計(jì)可以重點(diǎn)從學(xué)科拓展、社會(huì)熱點(diǎn)、社區(qū)資源、學(xué)生關(guān)心的話題、學(xué)期教育活動(dòng)的延伸等幾個(gè)方面產(chǎn)生。
（2）社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。重點(diǎn)從勞動(dòng)教育、環(huán)境凈化、公益活動(dòng)、愛校護(hù)校、傳統(tǒng)教育等方面產(chǎn)生。
3、班主任幫助學(xué)生確立活動(dòng)主題，成立活動(dòng)小組，安排指導(dǎo)教師。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位圍繞活動(dòng)主題選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng)。學(xué)校將教師指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)情況納入量化考核，作為業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容之一計(jì)入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
四、方法步驟。
第一階段：（6月15日—6月21日）制定活動(dòng)計(jì)劃階段。各年級(jí)制定《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃，《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》后附各小組主題活動(dòng)名稱統(tǒng)計(jì)表（表格內(nèi)容包括年級(jí)、班級(jí)、小組成員、活動(dòng)內(nèi)容、指導(dǎo)教師等）。
第二階段：（7月7日—8月20日）活動(dòng)實(shí)施階段。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)校做好督促、指導(dǎo)和檢查工作。活動(dòng)期間學(xué)生返校1—2次進(jìn)行階段性匯報(bào)、交流、展示，教師跟進(jìn)指導(dǎo)，同時(shí)教師之間研討交流指導(dǎo)的心得體會(huì)。各年級(jí)師生返校時(shí)間在活動(dòng)方案中標(biāo)明。學(xué)校抽查各班活動(dòng)情況。
第三階段：（8月21日—8月30日）活動(dòng)總結(jié)提高階段。在教師的指導(dǎo)下，各活動(dòng)小組總結(jié)整理活動(dòng)資料、完善活動(dòng)成果；學(xué)?？偨Y(jié)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)情況，寫出總結(jié)報(bào)告。
第四階段：（9月份）活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。開學(xué)第一周，各班總結(jié)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、收獲，開展專題總結(jié)交流展示活動(dòng)，推選優(yōu)秀作品，參加全校評(píng)比。
五、評(píng)比交流。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。評(píng)比共設(shè)兩類獎(jiǎng)項(xiàng)：
優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小課題研究獎(jiǎng)：研究報(bào)告主要包括活動(dòng)主題背景、活動(dòng)準(zhǔn)備、實(shí)施過(guò)程、研究成果、收獲體會(huì)等內(nèi)容。主要呈現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程，避免知識(shí)的堆砌。
優(yōu)秀社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)、自然考察獎(jiǎng)：通過(guò)查看學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程資料和總結(jié)材料，表彰優(yōu)秀的項(xiàng)目。
兩項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)均設(shè)立學(xué)生獎(jiǎng)和指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
2、推選要求。以學(xué)校為單位組織暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)展示評(píng)比。各班推薦1件作品參加評(píng)比活動(dòng)。各類推選材料（紙質(zhì)文本、電子稿、作品統(tǒng)計(jì)表等）于9月7日前交到教科室孫霞老師處。上報(bào)材料能夠體現(xiàn)活動(dòng)的完整過(guò)程，每件作品限報(bào)學(xué)生3人，指導(dǎo)教師2人。
3、開學(xué)初，學(xué)校將組織有關(guān)人員每年級(jí)評(píng)選出4名一等獎(jiǎng)、3名二等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并分別按5分、3分記入班級(jí)量化。（優(yōu)秀作品將報(bào)送縣級(jí)以上單位評(píng)選）對(duì)于敷衍和不參與活動(dòng)的班級(jí)酌情減1—2分。
各年級(jí)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，提高廣大師生的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)廣大教師積極學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，確保暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)工作開展的深入有效。通過(guò)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的`有效實(shí)施，推動(dòng)我縣素質(zhì)教育的深入開展，促進(jìn)教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。
幼兒園暑期活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)分為四個(gè)部分：
第一，老師向小朋友們提問(wèn)，在暑假里，有哪些事情是不可以做的?并總結(jié)了暑假里小朋友們需注意的安全事項(xiàng)：
(1)如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的`皮膚。
(4)吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等;。
第三，故事欣賞《小燕子吉吉》。通過(guò)故事老師向小朋友們拋出一系列的問(wèn)題，比如：小蘋果怎么了?小燕子請(qǐng)誰(shuí)幫忙?行嗎?小燕子飛了回去，發(fā)生了什么事?蘋果對(duì)小燕子說(shuō)了什么?小燕子怎么做的?你喜歡小燕子嗎?為什么?第四，親子diy——制作太陽(yáng)眼鏡。家長(zhǎng)、小朋友分工合作，共同完成作品，讓小朋友登上小舞臺(tái)大膽自信的展示親子作品。
第四，當(dāng)天參加活動(dòng)的小朋友我們將送上精美小禮品一份。
幼兒園暑期活動(dòng)方案篇三
盛夏是寶貝鍛煉身體的好時(shí)節(jié)，但是不同年齡段的寶寶適合不同形式的運(yùn)動(dòng)。那么教師們可以利用這個(gè)暑假和寶貝進(jìn)行不同形式的暑假親子活動(dòng)，下面小編給大家?guī)?lái)幼兒園暑期活動(dòng)方案5篇，希望大家能夠喜歡。
一、活動(dòng)目的。
八月的風(fēng)總是懶懶的，連云也變得熱熱的。這樣炎熱的夏季，不玩點(diǎn)水怎么痛快?為了讓孩子們能夠在幼兒園里度過(guò)一個(gè)有趣、愉快的暑假，同時(shí)豐富孩子們的戶外活動(dòng)，憶馨幼兒園在這個(gè)假期特推出暑期特別活動(dòng)————快樂(lè)的打水仗游戲。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年8月2日開始。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、分隔帶(椅子、桌子、輪胎裝飾)。
2、各班孩子準(zhǔn)備水槍，小水桶，孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、浴巾特殊情況的孩子也可以備上雨衣。
3、每班若干水桶，長(zhǎng)水管連接至操場(chǎng)備用。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、開場(chǎng)準(zhǔn)備活動(dòng)和游戲規(guī)則講解。
3、打水仗開始(兩個(gè)水池，一個(gè)可游泳)。
1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。
2、遵守打水仗的游戲規(guī)則。
備注：如因天氣原因時(shí)間改動(dòng)，園內(nèi)另行通知。
一、設(shè)計(jì)思路：
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、感受過(guò)新年的快樂(lè)氛圍。
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
班級(jí)ppt圖片展示，單人影像，心愿卡片。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：夸夸小朋友。
1、提問(wèn)引出活動(dòng)主題：
教師：小朋友們，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎?
幼兒：元旦。
教師：對(duì)了，明天就是元旦，代表著新一年的開始。
下面我們一起來(lái)朗誦《新年小詩(shī)》迎接新一天的開始，好嗎。幼兒：好。
2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩(shī)》:。
雪花一片一片輕飛，學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，
親愛的爸爸媽媽，我不再讓你們陪我睡。
光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，
親愛的爸爸媽媽，我是你們的安慰。
鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠?jī)?nèi)，
親愛的爸爸媽媽，我會(huì)把明天變得更美。
4、夸夸小朋友：
教師：我們大三班的小朋友在這一年里確實(shí)進(jìn)步了很多，
思維能力活躍的小朋友有：
語(yǔ)言表達(dá)活躍的小朋友有：
勤勞能干的小朋友有：
身體協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的小朋友有：
禮貌謙遜的小朋友有：
活動(dòng)二：紅紅火火才藝秀。
教師：小朋友們，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩(shī)歌，吟唱古文，展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。
兒歌：
古詩(shī)：
舞蹈：兔子舞(邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)。
活動(dòng)三：夸夸自己溫馨的家。
教師：各位媽媽們，孩子們展示的才藝，棒不棒。
家長(zhǎng)：很棒。
教師：小朋友們，媽媽都在稱贊你們，來(lái)，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)。
教師：小朋友們，剛剛老師夸了夸你們，現(xiàn)在請(qǐng)你也來(lái)夸夸自己的媽媽，并且介紹一下自己帶來(lái)的食物。
幼兒夸夸媽媽：我的媽媽········。
教師：天天小朋友的媽媽真的很棒，天天媽媽您覺得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長(zhǎng)來(lái)夸夸自己的孩子)。
活動(dòng)四：猜猜我有多愛你。
教師：親愛的家長(zhǎng)們，孩子們每一天的進(jìn)步，是我們的共同心愿，我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識(shí)，還希望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個(gè)有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。
在看視頻的過(guò)程中，小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜。送卡片的時(shí)候指導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛你”
活動(dòng)五：唯品會(huì)。
教師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今天還帶給我們美味的食物，我們一起來(lái)品嘗吧，在品嘗的過(guò)程中，請(qǐng)你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。
活動(dòng)結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)“創(chuàng)意獎(jiǎng)”“美味獎(jiǎng)””美觀獎(jiǎng)”
活動(dòng)六：小結(jié)活動(dòng)。
教師：今天我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩，最后我們聽著輕快的音樂(lè)。
一起進(jìn)餐吧。
在活動(dòng)的過(guò)程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長(zhǎng)吃餛飩。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)向同伴介紹暑期里有趣的所見所聞，以及暑期外出旅游拍攝的照片內(nèi)容。
2、能用繪畫、表演等形式表現(xiàn)有趣的暑期生活。
3、體驗(yàn)與同伴分享的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、暑期拍攝的風(fēng)景照。
2、白紙、畫筆，磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)提問(wèn)，討論暑期見聞。
(1)小朋友，長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，在暑期里你一定看到了和聽到了許多有趣的事，你想來(lái)告訴我們聽嗎?請(qǐng)你和你的好朋友先說(shuō)說(shuō)。
(2)同伴自由談話。
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)暑期見聞。
2、介紹外出旅游拍攝的'照片內(nèi)容。
(1)我知道還有小朋友利用暑期還外出旅游呢，今天他們還把看到的美麗風(fēng)景拍攝下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。
(2)請(qǐng)帶照片的幼兒進(jìn)行介紹。
(3)說(shuō)說(shuō)旅游趣事。
3、用繪畫的形式表現(xiàn)暑期趣事。
4、用表演的形式表現(xiàn)暑期里高興的事。
除了可以用畫畫表示你暑期里很高興，還可以用什么方式表現(xiàn)你高興?(唱歌、跳舞等)。
5、把幼兒繪畫的作品布置在活動(dòng)室內(nèi)。
活動(dòng)安排：
8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);。
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)親子游戲，增近親子情感。
2、通過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動(dòng)過(guò)程：
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
2、傳紙杯(雙親和孩子)。
目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
3、運(yùn)“西瓜”游戲。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。
準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
4、運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
5、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
結(jié)語(yǔ)：本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè)、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!
一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂(lè)園——快樂(lè)成長(zhǎng)活動(dòng)方案”。
一、方案簡(jiǎn)介：
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體—運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語(yǔ)言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。
二、課程安排：
除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程、漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動(dòng)。
游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動(dòng)：按照2003年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師，教授水墨畫技能。
漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師，教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程。
三、時(shí)間安排：
游泳課程：每周二次，每次1小時(shí);科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí)。
水墨畫：每周二次，每次1小時(shí);漢語(yǔ)拼音：每周二次，每次1小時(shí)。
怎么樣，您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請(qǐng)快加入我們的`暑期樂(lè)園吧!(活動(dòng)時(shí)間：7月1—31日)。
我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：
1、680元/月(包括保育費(fèi)、教育費(fèi)和資料費(fèi))。
2、伙食費(fèi)8元/天。
以上各項(xiàng)可根據(jù)自己園所情況作出更改!
幼兒園暑期活動(dòng)方案篇四
今年的暑假班不同于以往枯燥的困難班，我們暑期在園開辦的“我是假期小主人”夏令營(yíng)將推出一系列趣味和知識(shí)性兼并的課程。讓孩子和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問(wèn)題，讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢(mèng)工場(chǎng)中燃燒吧!列西中心幼兒園暑期夏令營(yíng)給您的孩子一個(gè)完美的假期!
第一期：2016年7月4日—7月29日(不含周末)。
第二期：2016年8月1日—8月26日(不含周末)。
招生對(duì)象：全園幼兒。
1.一期(月)750元，兩期(月)1500元，(包括伙食費(fèi))與平常收費(fèi)一樣。
2.每期四周，共八周，每周一個(gè)主題活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以給孩子選擇其中一期，也可以兩期全部參與。
報(bào)名截止時(shí)間：為了更好的安排老師提前做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，請(qǐng)家長(zhǎng)在6月27日之前到本班老師處登記交費(fèi)。
一、民俗民風(fēng)周：民間游戲(踢毽子、跳皮筋、斗雞等游戲)。民間玩具制作(風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、臉譜)民間工藝：民間剪紙、捏泥人、編中國(guó)結(jié)等。
二、數(shù)學(xué)啟蒙周：數(shù)字拼砌游戲、奇妙的魔方、積木王國(guó)、骰子翻翻樂(lè)、數(shù)學(xué)動(dòng)畫。
三、小鬼當(dāng)家：學(xué)習(xí)晾、疊衣服、擇菜、洗米、打雞蛋削土豆皮、包湯圓、家務(wù)小能手大比拼。
四、快樂(lè)diy：diy冰淇淋、蛋糕、新款轟炸機(jī)、快樂(lè)涂鴉、創(chuàng)意盆栽。
五、愛心周：手繪環(huán)保袋、義賣環(huán)保袋、宣揚(yáng)環(huán)保、購(gòu)買愛心文具送給三明福利院的孩子們。
六、我們有教養(yǎng)：每日禮儀小課堂，讓寶貝們彬彬有禮，讓父母和親朋刮目想看。
七、時(shí)光穿梭機(jī)：學(xué)古詩(shī)、比童謠、賽故事，每個(gè)孩子都是演說(shuō)家。
更多精彩的活動(dòng)等待您的孩子!!!快來(lái)報(bào)名參加吧!!!
幼兒園暑期活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)暑期活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造各種親力親為的機(jī)會(huì)。不僅鍛煉了孩子的獨(dú)立能力，感受到生活的美好。從而讓孩子也體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，幸福生活的。來(lái)之不易。
在這準(zhǔn)備期間，每個(gè)班級(jí)都制定活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)每個(gè)年齡段的孩子安排不同的體驗(yàn)方式。讓孩子們體驗(yàn)生活、感悟生活，從生活中獲得生存的本能，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。在每一天的形成安排中，都需要家長(zhǎng)們的互動(dòng)配合，準(zhǔn)備我們活動(dòng)中所需的材料。我們將在本次活動(dòng)中給孩子們帶來(lái)不一樣的夏令營(yíng)體驗(yàn)。
清涼一夏！讓我們向快樂(lè)出發(fā)！
xx月xx日，讓我們走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。
活動(dòng)日期：xx月xx日（周六）—xx日（周日）
活動(dòng)地點(diǎn)：xx省xx市xx縣xx中心幼兒園。
活動(dòng)行程：
xx月xx日（第一天）。
xx出發(fā)，5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)xx市xx縣。
《空中幼兒園》欄目贈(zèng)送禮物。
xx幼兒園代表贈(zèng)送禮物。
名師講壇頻道送教活動(dòng)（待定）。
文藝表演。
小朋友互動(dòng)。
17：00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩。
晚上在xx酒店住宿。
xx月xx日（第二天）。
8：30出發(fā)，游玩xx風(fēng)景區(qū)。
15：00左右返回xx。
活動(dòng)費(fèi)用：
親子（1大1?。﹛x元，（大人：xx元，小孩：xx元）。
每人一座，親子房一間，一早三正，活動(dòng)親子裝一套，活動(dòng)節(jié)目光盤一張。
活動(dòng)建議：
1、人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難。
2、活動(dòng)期間，兩地小朋友1對(duì)1結(jié)伴活動(dòng)，請(qǐng)為對(duì)方伙伴準(zhǔn)備一件禮物。
3、禮物建議：不建議送錢，家長(zhǎng)和孩子送禮物量力而行，不攀比，盡量不送電子產(chǎn)品，可送衣物、學(xué)習(xí)用品等。
4、活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。
幼兒園暑期活動(dòng)方案篇六
暑期將至，為了讓孩子自信展示才藝，拉近幼兒之間關(guān)系的互動(dòng)交流，也為了放松精神，感受假期來(lái)臨的歡樂(lè)氛圍。故策劃幼兒園小班暑假離園大聯(lián)歡活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下。
活動(dòng)目的：
1、讓孩子自信展示才藝，拉近幼兒之間關(guān)系的互動(dòng)交流。
2、放松精神，感受假期來(lái)臨的歡樂(lè)氛圍。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：教師。
一、教師寄語(yǔ)：
從去年哭著鬧著要爸爸媽媽的你們，現(xiàn)在已經(jīng)要升入中班了。這一年來(lái)你們的點(diǎn)滴變化，老師都用相機(jī)記錄了下來(lái)，這些珍貴的回憶老師會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中。在幼兒園的一年學(xué)習(xí)生活中，你們學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了文明禮貌，學(xué)會(huì)了文化知識(shí)，還交到了很多好朋友，老師真為你們高興。明天就要放暑假了，今天這個(gè)大聯(lián)歡活動(dòng)，你們可以盡情的展示自己的才藝，也可以上臺(tái)和好朋友做游戲，更可以和好朋友說(shuō)些悄悄話。老師希望你們?cè)谶@樣的聯(lián)歡活動(dòng)中找到快樂(lè)，釋放原有的自己。
二、幼兒互動(dòng)聯(lián)歡。
節(jié)目一：兒歌表演《小花貓》（歡樂(lè)童謠，結(jié)合本班特色）請(qǐng)想表演兒歌的《小花貓》的小朋友上臺(tái)，教師選取6位小朋友。在表演的過(guò)程中希望小朋友能帶上動(dòng)作，這樣才能使兒歌又好聽又好看。小提示：兒歌較短，可進(jìn)行兩次表演。
結(jié)束語(yǔ)：小朋友的兒歌表演真棒，表現(xiàn)出小花貓的可愛神情，真有趣！
節(jié)目二：歌曲串燒（結(jié)合本學(xué)期教過(guò)的歌曲，挑選有趣又有表演欲望的歌曲）選定歌曲《小青蛙》、《小老鼠上燈臺(tái)》、《螞蟻搬豆》、《下雨天》。教師指派兩個(gè)孩子上臺(tái)領(lǐng)唱，下面孩子一起跟唱，并且另一位教師伴奏。在演唱的過(guò)程中，請(qǐng)小朋友面帶微笑的唱歌，還可以配上動(dòng)作表演。
結(jié)束語(yǔ)：小朋友唱歌的聲音真好聽，老師很喜歡，外面的小鳥聽著小朋友，也忍不住嘰嘰喳喳的唱起歌來(lái)了。
節(jié)目三：我是故事大王（事先請(qǐng)小朋友回家準(zhǔn)備好一個(gè)故事）我班的小朋友個(gè)個(gè)小嘴都很厲害，今天就來(lái)一個(gè)講故事比賽，看看誰(shuí)講故事的本領(lǐng)大。教師選取積極參與比賽的小朋友上臺(tái)講故事，要求口齒清楚，能大膽表現(xiàn)即可。
結(jié)束語(yǔ)：小朋友你們的本領(lǐng)可真大，講的故事個(gè)個(gè)都很有趣動(dòng)聽，臺(tái)下的小朋友還想聽，那就請(qǐng)你們課間活動(dòng)時(shí)和你們的好朋友講吧！
節(jié)目四：大家來(lái)猜謎（挑選以小動(dòng)物或者是水果的謎語(yǔ)）小朋友表演了這么多，接下來(lái)就請(qǐng)小朋友休息一下來(lái)猜謎。規(guī)則：老師出題，小朋友們猜，答對(duì)的小朋友還有小獎(jiǎng)勵(lì)的哦！
親愛的家長(zhǎng)們：
大家好！在大家的關(guān)心和支持下，2022年春季學(xué)期即將結(jié)束，非常開心與大家共同度過(guò)了充實(shí)又溫馨的學(xué)期，在此，衷心感謝本學(xué)期以來(lái)大家對(duì)我園工作的支持與幫助，使我園能有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼暑假來(lái)臨，為此，我們幼兒園為大家準(zhǔn)備了暑假放假通知，幫助各位家長(zhǎng)做好暑期安全教育和科學(xué)養(yǎng)護(hù)工作，協(xié)助孩子過(guò)一個(gè)有意義的暑假！
暑假放假通知。
暑假放假時(shí)間：
2022年6月xx日正式開始放假。
快樂(lè)暑假班/幼小銜接班開班時(shí)間：
2022年7月xx日—2022年7月xx日。
在享受美好假期的同時(shí)，家長(zhǎng)們一定要做好孩子們假期的安全監(jiān)管工作，希望您和孩子們度過(guò)一個(gè)安全愉快的假期！
注意安全。
防疫安全。
暑假期間不去人員密集的場(chǎng)所，外出時(shí)要正確佩戴口罩，做好自我防護(hù)。不前往境外、國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，如確要前往，必須向班主任老師報(bào)備。
1、假期里繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每天家庭成員的健康碼、行程碼打卡制度。
2、假期中減少不必要的外出，原則上不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅行。
3、如確實(shí)需要離開居住地的，請(qǐng)務(wù)必向幼兒園班級(jí)教師報(bào)備，保證行蹤可追溯，做好個(gè)人防護(hù)，并落實(shí)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控部門相關(guān)規(guī)定。
防溺水安全。
炎炎夏日是溺水事故的高發(fā)期。家長(zhǎng)們一定要加強(qiáng)對(duì)孩子的暑期安全教育，盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，增強(qiáng)孩子的防溺水意識(shí)，避免意外事故發(fā)生。家長(zhǎng)要做到“四知道”
1、知道孩子去了哪里；
2、知道孩子去干什么；
3、知道孩子和誰(shuí)一起；
4、知道孩子什么時(shí)候回來(lái)。
出行安全。
1、對(duì)子女外出要做到知去向、知活動(dòng)內(nèi)容、知同伴、知?dú)w時(shí)。
1、出行前密切關(guān)注外事、文化旅游、衛(wèi)生健康、氣象等提示。
3、自覺遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，過(guò)馬路走斑馬線，不在馬路上追逐打鬧。
4、教育孩子不乘坐“三無(wú)”車輛等不符合安全要求的交通工具。
5、讓孩子坐在后排座位并系上安全帶，4歲以下孩子要使用兒童安全座椅。
6、外出時(shí)要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，疫情高發(fā)區(qū)、地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不落實(shí)的地方不要前往。
7、高溫天氣，切忌將孩子單獨(dú)留在車內(nèi)。
消防用電安全。
1、教育孩子不玩、濕手觸摸家中的插座、開關(guān)、電器，不要將手指伸進(jìn)電風(fēng)扇。
2、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”“禁止攀登”的地方玩耍。
3、遇到雷雨天氣，不外出，不在大樹及高墻下避雨。
飲食安全。
1、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，食物都要煮熟、煮透。
2、教育幼兒飯前便后一定要洗手。
3、不暴飲暴食，不喝生水，不吃“三無(wú)”食品和過(guò)期食品，少吃生冷食品。
4、不要、不吃、不喝陌生人給的東西。
居家安全。
1、切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，不留孩子獨(dú)自在家，不要隨意給陌生人開門。
2、不讓孩子攀爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或高處，防止墜落。
3、教育幼兒不要從陽(yáng)臺(tái)往樓下扔?xùn)|西。
4、妥善放置剪刀、水果刀等尖銳物品；藥物、洗滌用品放置在孩子拿不到的地方，防止孩子誤服。
5、教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)各種報(bào)警方法，讓孩子牢記至少一位家人的聯(lián)系電話。
6、外出或逛商場(chǎng)時(shí)緊隨大人不亂跑，一旦和爸爸媽媽走散，第一時(shí)間尋求警察、保安幫助，千萬(wàn)不能跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。
溫馨提示。
1、注意生活規(guī)律。
家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子制定“假期小行動(dòng)”計(jì)劃，少給幼兒玩手機(jī)、電腦，堅(jiān)持早睡早起。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗力，孩子每天保證1-2小時(shí)戶外活動(dòng)。
家長(zhǎng)可以多讓孩子參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。如：掃地、洗毛巾、整理玩具等，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的愉悅，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。
3、良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
督促孩子飯前便后按七步洗手法勤洗手、正確打噴嚏。做到早晚刷牙，飯后漱口。勤剪指甲，勤洗澡。
4、做好防暑工作。
暑期炎熱，戶外活動(dòng)盡量安排在早晚比較清涼的時(shí)間段。孩子不能長(zhǎng)時(shí)間在空調(diào)房里待，也不能在大汗淋漓的時(shí)候直接吹空調(diào)。提醒孩子多喝水，在運(yùn)動(dòng)后大量出汗后，適量補(bǔ)充淡鹽水。
溫馨陪伴。
宅在家里的特殊的時(shí)光，我們可以和孩子們一起做很多有意義的事情，如：讀一本好書、看一部教育意義深遠(yuǎn)的電影、一起制作美食、玩好玩的親子游戲、親子手工制作、鼓勵(lì)孩子在家中積極參與家務(wù)勞動(dòng)等。
可以用照片、錄像等形式記錄孩子生活的點(diǎn)滴；也可以讓孩子用繪畫的形式畫下來(lái)，與孩子一起談?wù)劯邢?，還可以讓孩子在開學(xué)之后帶到幼兒園，與其他小朋友一起分享暑假的美好經(jīng)歷。
安全是快樂(lè)、幸福、健康的首要因素，讓我們家園攜手，共同教育孩子提高安全防范意識(shí)，讓平安伴隨每位孩子，每個(gè)家庭。最后祝小朋友們度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的暑假！
教育的核心是育人，是關(guān)注孩子的精神成長(zhǎng)，是人性、人生的教育理念。而教育的重心是改變孩子的學(xué)習(xí)方式和思維方式，也就是說(shuō)：以德為先，能力為重，全面發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)樹立正確的教育觀念。它主要有以下三個(gè)觀點(diǎn)：
1、家庭教育的基本觀點(diǎn)。
家庭教育廣義的說(shuō)就是家庭成員之間的相互印象，狹義的說(shuō)就是家長(zhǎng)對(duì)子女的影響教育，它的本質(zhì)就是父母和孩子共同成長(zhǎng)。在親子關(guān)系中，愛是第一位的，跟愛相比，“理”是無(wú)力的，父母的關(guān)愛是孩子人格發(fā)展的基石，所以說(shuō)，在家庭教育里，關(guān)系大于教育，良好的親子關(guān)系是教育孩子的根本。
2、國(guó)外家庭教育情況介紹。
如猶太家庭教育中，希伯來(lái)圣經(jīng)說(shuō)：“要殷勤地教育兒女，無(wú)論你在家里，行在路上，躺下，起來(lái)，都要談?wù)摗?。生命是有限的，學(xué)習(xí)是無(wú)限的，書本是甜的。而美國(guó)的家庭生活教育是：學(xué)會(huì)選擇。其特點(diǎn)就是自動(dòng)重創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，重自立自理能力的鍛煉，獨(dú)立人格的引導(dǎo)，重視孩子的發(fā)言權(quán)、參與權(quán)和選擇權(quán)等等。
3、早期教育的幾個(gè)問(wèn)題。
早期教育就是對(duì)兒童的一種全面啟蒙的、生活化的、生態(tài)式的、人文化的“整體化的教育”。早期教育與超前教育的理解：科學(xué)性、規(guī)律性，是順其自然的；早期教育不等于早期定向，注重個(gè)別差異性；早期教育不只是智力開發(fā)，重致親情的趨勢(shì)。早期教育是在幼兒發(fā)展的適當(dāng)時(shí)期內(nèi)，給他們提供恰如其分的刺激，以加速他們的先天潛能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的能力。
我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做：第一要學(xué)會(huì)愛孩子；第二父母要以身作則；第三家庭氛圍要和諧；第四投入熱情，投入時(shí)間；第五父親帶孩子，孩子更聰明。其中第一點(diǎn)說(shuō)到要學(xué)會(huì)愛孩子，愛孩子，就要永遠(yuǎn)做有益于孩子心靈成長(zhǎng)的事情，不要斥責(zé)孩子，如：我不是早告訴過(guò)你了嗎？干嘛不聽我的？等等。要允許孩子發(fā)泄悲傷的情緒，并且給孩子于同情，不能得到心愛的東西，真的很讓人難過(guò)！無(wú)論孩子怎么苦惱，家長(zhǎng)自己一定要保持平靜，不嘲笑、打擊孩子，如：“這有什么了不起的？”“這也值得哭？”要讓孩子平靜以后再講道理。每當(dāng)孩子表現(xiàn)“欠佳”的時(shí)候，首先默念幾聲：我的孩子是一個(gè)普通的正常的孩子，什么“毛病”都沒有的孩子才是不正常的，千萬(wàn)不要因?yàn)轭櫦白约旱拿孀?，而做出傷害孩子的言行。最后，我想說(shuō)：
給孩子……。
給他一個(gè)空間，讓他自己往前走。
給他一些時(shí)間，讓他自己去安排。
給他一堆問(wèn)題，讓他自己找答案。
給他各種沖突，讓他自己去解決。
給他一個(gè)機(jī)遇，讓他自己去爭(zhēng)取。
給他幾個(gè)對(duì)手，讓他自己去拼搏。
給他一些權(quán)利，讓他自己去選擇……。
游戲1：
活動(dòng)過(guò)程：每人5個(gè)乒乓球，幼兒站立于定點(diǎn)線，瞄準(zhǔn)虎口，向其投擲，球入虎口。幼兒投進(jìn)虎口的乒乓球剛好或者超出3個(gè)的得勝獲獎(jiǎng)勵(lì)。（小、中大班按兩個(gè)老虎頭的距離分別進(jìn)行投擲）。
游戲2：
打保齡球——室外游戲游戲準(zhǔn)備：15個(gè)裝有水的礦泉水瓶、小籃球3個(gè)、三條記事貼。
玩法：游戲分為三組進(jìn)行，分別設(shè)為小班區(qū)、中班區(qū)、大班區(qū)。小班區(qū)五個(gè)水瓶并排一排沒有間距，中、大班各依次加大難度。起點(diǎn)到水瓶的距離為兩米。
規(guī)則：要求幼兒把球滾過(guò)去（拋起來(lái)算犯規(guī)）就不能參與游戲。每組家庭參加滾球的次數(shù)不能超過(guò)5次，在五次之內(nèi)把球都打倒的家庭可獲得一個(gè)印章。
游戲3：
釣魚——室內(nèi)游戲游戲準(zhǔn)備：
1、魚桿磁鐵小魚若干。
2、用繩子圍一個(gè)圓圈作魚池。
游戲玩法：每次請(qǐng)6名幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，拿釣魚桿釣魚。用磁鐵將魚池里的小魚釣起。比比看誰(shuí)釣得多。釣到魚的可以在游戲卡上蓋一個(gè)印章。
游戲4：
套圈——戶外游戲游戲準(zhǔn)備：
1、小圈若干。印章。
2、玩具若干。
游戲玩法：每次請(qǐng)三名幼兒參加游戲，每個(gè)幼兒手拿三個(gè)圈圈站在起點(diǎn)線處，向前把圈丟到玩具處，套到玩具的可以在游戲卡上蓋一個(gè)印章。每個(gè)幼兒有三次機(jī)會(huì)。
游戲5：
連環(huán)跳——戶外游戲游戲準(zhǔn)備：呼啦圈每組5個(gè)游戲玩法：把幼兒分四組，每組分別把5個(gè)呼啦圈一字排開，幼兒跳一個(gè)圈，家長(zhǎng)把后面的圈撿起來(lái)套在幼兒身上，幼兒拿著圈接著跳下一個(gè)圈，直到把5個(gè)圈都套在身上達(dá)到終點(diǎn)，在跑回起點(diǎn)，把圈交給下一組家長(zhǎng)。游戲完成可獲得一個(gè)印章。
游戲6：
搶錢——室內(nèi)游戲游戲準(zhǔn)備：大鼓一個(gè)游戲玩法：游戲可由16人參加（家長(zhǎng)也可），每個(gè)人是一塊錢，老師邊說(shuō)搶錢了，搶錢了，邊敲鼓助興，鼓聲停止，老師說(shuō)"5塊錢"5人抱在一起湊成5塊錢，7塊錢就7人抱一起，抱錯(cuò)的、數(shù)目不正確的被淘汰。參與游戲的可獲得一個(gè)印章。
游戲7：
小猴運(yùn)西瓜游戲準(zhǔn)備：猴子頭飾16個(gè)、推拿球8個(gè)游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)一起分成4組，幼兒頭戴猴子頭飾，把球夾在兩腿間，把球從出發(fā)點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，先達(dá)到者舉起小球，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲8：
烏龜爬爬爬游戲準(zhǔn)備：烏龜殼4個(gè)、墊子4張、小魚若干。
游戲玩法：幼兒背上龜殼，在墊子上爬，音樂(lè)結(jié)束后在椅子上拿一份禮物。
游戲9：
我喂媽媽吃果果游戲準(zhǔn)備：高的篩子4個(gè)，紙球若干。
游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒分離站在指定的位置上，幼兒投球，媽媽（爸爸）拿篩子接球?？茨且唤M投的球最多為勝。
游戲10：
母鴨帶小鴨游戲準(zhǔn)備：小鴨頭飾游戲玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開始孩子踩在家長(zhǎng)的腳背上，親子共同走到終點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲11：
企鵝運(yùn)蛋游戲準(zhǔn)備：水果玩具若干游戲玩法：親子在起點(diǎn)上，游戲開始時(shí)，幼兒將簍中的水果運(yùn)送到指定處所，時(shí)間到由家長(zhǎng)說(shuō)出水果的總數(shù)，運(yùn)送的水果多的家庭為獲勝。
游戲12：
小袋鼠游戲準(zhǔn)備：袋鼠頭飾游戲玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣牢牢掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。
游戲13：
跳羊角球游戲準(zhǔn)備：4個(gè)羊角球障礙物4個(gè)游戲規(guī)則：幼兒站成4路縱隊(duì)，坐在羊角球上向前跳躍，到達(dá)障礙物繞障礙物返回。
游戲14：
玩泥巴游戲準(zhǔn)備：桌子5張、椅子20把；圍裙20個(gè)；擦手的抹布；已和好的泥巴若干；水盆、水；牙簽若干；各種豆子、吸管等幫助資料；泥塑模型；人數(shù)：20人一組。
游戲玩法：幼兒圍好圍裙，自由選擇資料和家長(zhǎng)一起進(jìn)行泥塑運(yùn)動(dòng)。老師為加入運(yùn)動(dòng)的每名幼兒發(fā)一枚小粘貼。
游戲15：
釣魚區(qū)游戲準(zhǔn)備：帶磁鐵的塑料魚若干；帶磁鐵的釣魚桿20根（釣魚線20厘米）；玩沙小桶20個(gè)。
人數(shù)：5名幼兒一組。
游戲玩法：請(qǐng)參加此游戲的幼兒每人一根釣魚桿、一個(gè)盛"魚"的小桶，準(zhǔn)備好。當(dāng)幼兒聽到老師說(shuō)："開始！"時(shí)，才可以開始從水池中釣"魚"，并將釣上的"魚"放到小桶里。當(dāng)聽到老師說(shuō)："時(shí)間到！停！"時(shí)，幼兒要停滯釣"魚"。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（12分鐘），誰(shuí)釣的"魚"多，誰(shuí)將獲勝。獲勝的幼兒將得到老師的一枚小粘貼。
游戲16：
捉魚游戲準(zhǔn)備：活泥鰍、活小鯉魚若干，分辨放入盛水的大盆中。相應(yīng)的備用水盆。
人數(shù)：每5人一組。
游戲玩法：幼兒將魚捉起，放進(jìn)另一個(gè)盛水的空盆中，全體捉完為止。
游戲17：
打靶游戲準(zhǔn)備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。
游戲玩法：幼兒每人5個(gè)沙包，站在線后，老師說(shuō)：開端！幼兒用力將沙包向"敵人"投往，沙包用完后，記載各自投準(zhǔn)情形，為幼兒發(fā)放小粘貼。
游戲18：
畫五官區(qū)游戲準(zhǔn)備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個(gè)；粉筆；眼罩兩個(gè)。
游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長(zhǎng)引領(lǐng)到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎(jiǎng)小粘貼或在其手臂上蓋一個(gè)小印章。
游戲19：
拼圖福游戲目標(biāo)：培育幼兒與家長(zhǎng)的合作才能游戲準(zhǔn)備：5個(gè)福娃拼圖。（分成9塊）游戲規(guī)則：終點(diǎn)處放有一塊黑板，兩名家長(zhǎng)在終點(diǎn)。兩名幼兒從起點(diǎn)處開始運(yùn)送拼板到終點(diǎn)，家長(zhǎng)立即開始拼圖，運(yùn)完拼完且敏捷的一組為勝。
游戲20：
袋鼠運(yùn)寶寶游戲目的：錘煉家長(zhǎng)和幼兒的合作活動(dòng)和諧能力游戲規(guī)則：孩子的小腳放在媽媽的腳上，家長(zhǎng)帶著孩子從起點(diǎn)動(dòng)身，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲21：
抓尾巴游戲目標(biāo)：察看幼兒的反映才能游戲準(zhǔn)備：5個(gè)尾巴游戲規(guī)則：家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
游戲22：
趕小豬游戲玩法：幼兒和家長(zhǎng)各站場(chǎng)地的兩端，幼兒手拿羽毛球拍從起點(diǎn)趕"小豬"（球）至對(duì)面的家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)把"小豬"（球）放在羽毛球拍上返回到起點(diǎn)。
游戲規(guī)則：運(yùn)小豬時(shí)，中途摔下者輸，游戲五對(duì)一組，遵守規(guī)則，完成任務(wù)者有獎(jiǎng)。
游戲23：
小腳踩大腳游戲玩法：游戲分組同時(shí)進(jìn)行，參賽的幼兒和家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒把兩只腳分別疊放在家長(zhǎng)的腳背上同時(shí)走路，繞過(guò)對(duì)面的障礙物（椅子）返回起點(diǎn)。
游戲規(guī)則：走的過(guò)程中，孩子的腳不可以離開大腳，若不小心滑下，在原地作好準(zhǔn)備才可以再次出發(fā)，遵守規(guī)則的家庭可得五角星。
游戲24：
灌籃高手活動(dòng)規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)腰上綁一個(gè)籮筐，在指定的位置上去接孩子扔過(guò)來(lái)的球（不可用手幫忙）。幼兒手拿8個(gè)海洋球站在家長(zhǎng)對(duì)面，將球投到爸爸媽媽的籮筐里。投進(jìn)4個(gè)以上者為勝。
游戲25：
絲巾游戲游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子保持一定距離面對(duì)面站好，家長(zhǎng)先把絲巾緊緊巾在胸前，雙手側(cè)平舉，快走至孩子處，（中途掉下絲巾者淘汰）將絲巾交給防孩子，孩子用同樣的方法回來(lái)，堅(jiān)持走完全程而絲巾未掉者獲勝。
游戲26：
運(yùn)球游戲玩法：大人與孩子背對(duì)背夾著球（中大班）從起點(diǎn)到終點(diǎn)，（小班與小小班胸貼胸夾著球），順利到達(dá)者為勝。
游戲規(guī)則：如中途掉球就算輸；不能用手去碰球，家長(zhǎng)不把孩子抱起來(lái)走。
游戲27：
游戲：抬小豬游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒合為一小組，五小組一起參加游戲，聽到口令后，家長(zhǎng)和幼兒手拿兩根小棒（用掛歷紙卷成），抬著"小豬"（皮球）從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的前三組勝出，得一個(gè)五角星。
游戲備注："小豬"運(yùn)到半路若掉下可撿起繼續(xù)抬著走。
游戲28：
穿越障礙游戲規(guī)則：爸爸、媽媽分別坐在相反方向的獨(dú)角凳上，寶寶坐在滑板上，從媽媽一邊出發(fā)，手里拿著物品，穿越5米障礙物到達(dá)爸爸方向，先到達(dá)者為勝。
游戲29：
扭扭繩游戲規(guī)則：每人發(fā)一條繩子，在老師的引導(dǎo)下發(fā)揮想象力，扭出各式各樣的形狀，兩個(gè)小朋友合作扭出一條美麗的圖形，每個(gè)小朋友可以拿2—3根繩子。
游戲30：
摘糖果游戲規(guī)則：幼兒進(jìn)行彈跳伸手去摘糖果，可多次跳躍，計(jì)時(shí)一分鐘，比一比看誰(shuí)摘得多，摘到后的糖果請(qǐng)幼兒分享。
游戲31：
撈魚捉蝦游戲規(guī)則：教會(huì)孩子學(xué)習(xí)使用小網(wǎng)兜或大湯勺，然后學(xué)習(xí)一條一條地?fù)启~蝦。當(dāng)孩子熟練游戲后，3個(gè)家庭一組的進(jìn)行比賽，看誰(shuí)撈的魚蝦最多。給勝利者獎(jiǎng)品，然后將魚蝦放回盆子里。
游戲32：
小熊小熊沒椅子游戲規(guī)則：先教會(huì)孩子和爸爸、媽媽學(xué)習(xí)念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說(shuō)到"他"時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。
注意事項(xiàng)：
1、先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊。
2、由幼兒組進(jìn)行找出小熊。
3、最后由家長(zhǎng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。
游戲33：
剪羊毛游戲規(guī)則：每組有一名家長(zhǎng)和寶寶組成，在家長(zhǎng)身上夾上若干的夾子，家長(zhǎng)抱起寶寶，沿著大圓圈來(lái)回跑，讓寶寶去取別的家長(zhǎng)身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。
游戲34：
向快樂(lè)出發(fā)游戲規(guī)則：寶寶變成小袋鼠（即穿上袋鼠袋），媽媽站在搖滾翹翹板上，頭頂一本書。聽到開始口令，寶寶往前跳，媽媽用腳不停的搖動(dòng)翹翹板，頭頂一本書（比賽過(guò)程中書不能落地），當(dāng)寶寶來(lái)到媽媽面前時(shí)，媽媽要拿下已備好的小貼畫帖到寶寶的身上，寶寶再返回開始點(diǎn)，依次類推。
游戲35：
小袋鼠摘果游戲規(guī)則：游戲分成3組，每個(gè)家庭為一組，媽媽扮演袋鼠，爸爸扮演果子數(shù)，寶寶用筷子夾果子樹上果子，放到袋鼠袋子里，游戲設(shè)為5分鐘，最后比一比哪組家庭的果子最多，為獲勝組。
游戲36：
舀舀樂(lè)游戲玩法：家長(zhǎng)在起點(diǎn)用勺子把海洋寶寶從臉盆里舀出來(lái)，然后以最快的速度在中途指定地點(diǎn)把海洋寶寶倒到幼兒的勺子里，由幼兒把海洋寶寶倒進(jìn)終點(diǎn)的瓶子里，看哪一組最先把五顆海洋寶寶送完，哪一組就獲勝。
游戲規(guī)則：
1、每次只能舀一顆，中途掉落撿起來(lái)繼續(xù)游戲。
2、小班可以用左手扶住瓶子，中大班不能用左手扶住瓶子。
游戲37：
送桃子游戲玩法：
1、將水果掛在終點(diǎn)的大樹上，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用手提住幼兒的雙臂準(zhǔn)備。
2、游戲開始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)桃子，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。
游戲38：
拼圖樂(lè)游戲玩法：以家庭為單位，按照各年齡段（大班一張拼圖為48塊；中班一張拼圖為30塊；小班一張拼圖為18塊。）要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼完一張拼圖。
游戲39：
五環(huán)套圈游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
游戲材料：五環(huán)25個(gè)游戲玩法：游戲開始前，五名幼兒站成橫排排好隊(duì)，五環(huán)分別放在五位幼兒的腳旁，游戲開始時(shí)，5位幼兒逐一拿起自己腳旁的五環(huán)逐一套到自己的身上。在同一時(shí)間里五環(huán)套完最快者為勝。
要求幼兒每次只能拿一個(gè)環(huán)套在自己的身上，家長(zhǎng)可以用語(yǔ)言鼓勵(lì)，但不能幫忙拿地上的環(huán)或幫忙套環(huán)。
游戲41：
福娃迎奧運(yùn)游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)滾球前進(jìn)，發(fā)展動(dòng)作的靈活性與協(xié)調(diào)性；萌發(fā)對(duì)2008北京奧運(yùn)的熱愛與向往之情。
游戲材料：福娃頭飾若干、彩球5個(gè)、障礙物10個(gè)游戲玩法：幼兒分成5隊(duì)，分別為貝貝隊(duì)、晶晶隊(duì)、歡歡隊(duì)、迎迎隊(duì)、妮妮隊(duì)。游戲開始，每隊(duì)第一位幼兒滾球從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)，繞過(guò)終點(diǎn)障礙物，把球滾回起點(diǎn)，用時(shí)最少的幼兒為勝。
注意事項(xiàng)：
1、聽到哨聲后才能出發(fā)，必須到達(dá)終點(diǎn)繞過(guò)障礙物再把球滾回起點(diǎn)。
2、幼兒在滾球時(shí)，手滾球前進(jìn)。
游戲42：
福娃騎馬到北京游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒跳躍能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
游戲材料：竹竿，福娃頭飾，紅旗游戲玩法：小朋友頭戴福娃頭飾，從起跑處出發(fā)。抓竹竿，一頭跨下騎，當(dāng)作"馬"騎到終點(diǎn)到北京，取一面紅旗跑回。可以一人進(jìn)行，也可三四位孩子一起進(jìn)行比賽，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)就算勝利。
游戲43：
賽龍舟游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒齊心協(xié)力的合作精神。
游戲材料：龍頭、龍身游戲玩法：幼兒4~6人組成一條龍舟，站在起點(diǎn)線上，排在第一位的幼兒戴上龍頭，后面每位幼兒身體背上一節(jié)龍身并雙手搭在前一人的肩上，組成一條龍舟。教師發(fā)令后，各隊(duì)向前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)線的隊(duì)即為優(yōu)勝隊(duì)。
游戲規(guī)則：龍舟若在途中散架，應(yīng)馬上重新組裝好才能繼續(xù)前進(jìn)。
游戲44：
建奧運(yùn)"鳥巢"游戲目標(biāo)：練習(xí)用易拉罐壘高搭建房子。
游戲材料：空易拉罐40個(gè)、滑輪葙4個(gè)游戲玩法：分四組進(jìn)行競(jìng)賽游戲。每個(gè)幼兒在起點(diǎn)處用滑輪葙裝上10個(gè)空易拉罐，拖運(yùn)至終點(diǎn)，以壘高的方式搭建奧運(yùn)"鳥巢"（房子）。最快速度搭建成房子的為勝。
游戲45：
奧運(yùn)直通車游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
游戲材料：陽(yáng)光隧道5個(gè)，福娃玩具游戲玩法：幼兒爬過(guò)陽(yáng)光隧道，抱到福娃玩具，結(jié)束游戲。
游戲46：
福娃敲鐘游戲目標(biāo)：練習(xí)在20厘米的寬道上平衡走。
游戲材料：福娃面具、火炬、鑼各五個(gè)，寬20厘米的平衡板五塊。
游戲玩法：參加幼兒分五組。幼兒帶福娃面具，手拿火炬，走過(guò)平衡板，到目的地把手中火炬插入指定地方，然后敲響鑼。
游戲47：
鑼鼓聲聲迎奧運(yùn)游戲目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒的跳躍能力，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏度。
2、發(fā)展幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知。
游戲材料：紅綠相間的方格子若干并進(jìn)行拼接游戲玩法：從起點(diǎn)出發(fā)，尋找同一種顏色的格子跳到終點(diǎn)，敲響鑼鼓。
游戲48：
快樂(lè)一家人游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。
游戲材料：竹竿，福娃頭飾，紅旗游戲玩法：小朋友頭戴福娃頭飾，從起跑處出發(fā)。抓竹竿，一頭跨下騎，當(dāng)作"馬"騎到終點(diǎn)到北京，取一面紅旗跑回?？梢砸蝗诉M(jìn)行，也可三四位孩子一起進(jìn)行比賽，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)就算勝利。
幼兒園暑期活動(dòng)方案篇七
一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂(lè)園——快樂(lè)成長(zhǎng)活動(dòng)方案”。
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體—運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語(yǔ)言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。
除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)適宜的'活動(dòng)課程，包括：游泳課程、漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動(dòng)。
游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動(dòng)：按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師，教授水墨畫技能。
漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師，教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程。
游泳課程：每周二次，每次1小時(shí);科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí)。
水墨畫：每周二次，每次1小時(shí);漢語(yǔ)拼音：每周二次，每次1小時(shí)。
怎么樣，您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請(qǐng)快加入我們的暑期樂(lè)園吧!(活動(dòng)時(shí)間：7月1—31日)。
我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：
1、680元/月(包括保育費(fèi)、教育費(fèi)和資料費(fèi))。
2、伙食費(fèi)8元/天。
以上各項(xiàng)可根據(jù)自己園所情況作出更改!
幼兒園暑期活動(dòng)方案篇八
讓孩子參加夏令營(yíng)，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問(wèn)題?！巴耐瘎?lì)趣味一夏”夏令營(yíng)推出一系列趣味和知識(shí)性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報(bào)讀不同主題的夏令營(yíng)，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢(mèng)工場(chǎng)中燃燒吧！
童心童勵(lì)趣味一夏。
xx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
不同主題不同的地點(diǎn)。
幼兒園全體幼兒。
1、漢語(yǔ)言：童謠朗誦、繞口令、古詩(shī)、諺語(yǔ)。
2、民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語(yǔ)、斗雞等游戲。使幼兒既體會(huì)到傳統(tǒng)游戲的快樂(lè)，又豐富了運(yùn)動(dòng)技巧，有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動(dòng)的潛能。
3、民間玩具：風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對(duì)玩具制作的學(xué)習(xí)欲望；通過(guò)節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過(guò)程中開發(fā)了孩子的智力。
4、傳統(tǒng)服飾：通過(guò)觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國(guó)不同民族的服飾特色。
5、民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國(guó)結(jié)等。重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
