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最新湘江戰(zhàn)役精神讀書筆記(實用5篇)
  • 時間:2025-01-04 15:09:22
  • 小編:guangju_dev
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最新湘江戰(zhàn)役精神讀書筆記(實用5篇)

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最新湘江戰(zhàn)役精神讀書筆記(實用5篇)
    小編:guangju_dev

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湘江戰(zhàn)役精神讀書筆記篇一

人類的精神文明和物質文明相是輔相成的兩個方面,學生在完成學習任務的過程中也伴隨著精神文明的提升,精神文明是學生素質提高的一項重要部分,精神文明會有效促進學生的全面發(fā)展,對學生學習生活,人生價值觀的初步培養(yǎng)都有著極其重要的促進作用。

實現(xiàn)共產主義社會依賴于每個公民精神世界的提高,比如,農場管理人員可以對航天事業(yè)感興趣,駕駛員可以閱讀關于法學的知識。每一個社會公民都是從孩子成長過來的,因此在孩童階段探尋學生的精神世界有十分重要的意義。

“盡可能深入地了解每個孩子的精神世界,——這是教師和校長的首條金科玉律?!?,蘇霍姆林斯基如是說。陶行知先生也說過:“像屋檐水一樣,一點一滴,滴穿階前石,點滴的創(chuàng)造故不如整體的創(chuàng)造,但不可輕視點滴的創(chuàng)造而不為,呆望著大創(chuàng)造從天而降?!崩蠋煹穆氊熅褪且獙γ恳粋€學生都付出真誠的情感和尊重,走進他們的精神世界。從他們的一舉一動去了解他們,關心他們,使每個學生都感受到班主任的心在與他們一起跳動。

。

1、基本情況:包括學生姓名、身體狀況(應該特別關注有殘疾的學生,這類學生容易游離于集體之外)。

2、學習情況:包括學習基礎(入學時文化課成績和現(xiàn)有的學習狀況以及學習能力)、學習態(tài)度、學習習慣和學習方法等。

3、人際關系:包括師生關系、同學和朋友的`關系、與父母的關系等。

4、歷史狀況:包括學習經歷、獎懲、個人重大事件等。

5、成長環(huán)境:包括學生的交友情況、經常涉足的場所等。

6、家庭情況:父母親職業(yè)、家庭經濟狀況、家庭是否健全、家長對子女的教育態(tài)度、教育方法、對子女的愿望以及家庭中重要的社會關系等。

7、適應狀況:學生從普通初中進入職業(yè)學校有一個適應期,而我們只有抓好了入學關鍵期的教育和管理,才能為今后工作的開展打下堅實的基礎。適應狀況包括生活適應,學習適應,人際關系適應,尤其是心理適應。

8、發(fā)展需要:需要是人們各種行動的基礎和出發(fā)點,是人一切行為的原動力。所以走進學生的精神世界一定要從了解學生入手。在以外的班主任工作中,常常忽視對學生個體的了解和研究,所以感覺跟學生溝通很難,總是無法走進他們的精神世界,學生有話不敢和班主任交心去說,就無法正確把握他們的動態(tài)。

“沒有愛就沒有教育,”博愛是散布在班級之池中的水,滋潤著每個學生的心靈。教育以情感教育為前提是一條基本的教育原則,也是每位班主任應該貫穿的準則,同樣也是走進學生精神世界的一個最好的方法。教育以對學生的熱愛為出發(fā)點,也是走進學生精神世界的出發(fā)點,離開情感,走進學生精神世界也就無從說起。心理學家研究認為情感教育對學生有很強的感染作用,班主任適時地運用這一感染媒介班主任很容易跟學生溝通,很容易走進他們的精神世界。如果在和學生交談的過程中一味地闡述道理,而忽略情感的溝通,學生聽起來枯燥無味,久而久之,就會對班主任產生厭煩情緒,也就達不到應有的效果。反之,班主任在教育過程中注重感情的融入,對于他們的每一點進步,哪怕只有小小的進步,也要激勵、表揚。也許一次小小的表揚,學生會深受感動,在學習上也找到新的支點,重新樹立信心,也許就因為親切的笑容,真誠的眼神,鼓勵的話語,學生就會重新找到自我。這樣就能凝聚每一個學生的心。在他們的心目中樹立起較高的威性,更容易走進他們的精神世界。教育過程中的情感融入,能使學生獲益匪淺。它如一縷春風,能重新?lián)P起學生信心的風帆,它是一泓清泉,能滋潤學生自卑的心靈,它是一把鑰匙,能打開學生精神世界的大門。

我把心交給了學生,通過自己的努力,學生也讓我走進了他的精神世界,他們在時時刻刻感受到我對他們關愛的同時,也自覺地對班級產生發(fā)自內心的熱愛加關心,他們便會自覺地以主人翁意識愉快和睦地相處,情緒飽滿地學習和生活,從而增強學生的集體觀念培養(yǎng)良好的班風。正如東方詩圣泰戈爾說過“不是棒木的打擊,而是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美”在教師煦煦春風般的關愛下,在對學生精神世界的充分了解下,這些學生也一定會成就他們完美的人生。

湘江戰(zhàn)役精神讀書筆記篇二

《工匠精神》這本書,初看題目,不是我會主動尋閱的類型。但是當我認真閱讀時,我被里面許多漂亮的語句、深邃的內涵給深深的吸引了,于是我不斷告誡自己,不論你是一名員工,或是一名管理者,首先,你必須要有價值。

許多年輕職工總感覺煩躁、不安,其實是因為我們缺少一顆沉淀的心。何為沉淀?從工作表現(xiàn)來看,就是一種不論何時何地,都認真做好本職工作的表現(xiàn)。這種表現(xiàn)或許不能讓你立刻成才,但可以保證你會先有一份美好的工作,同時擁有快樂的心情,這樣你就是自己的“老板”。

首先,我們得夠自信。信任自己,信任工作。相信只要把工作做好,不論是技能、職稱或是職務,就會有好的發(fā)展,真正把工作的過程當作是人生經驗的積累。

其次,我們得夠重視。重視自己,重視工作。經常可以聽到許多職工抱怨公司或領導不重視自己的才華,沒有給自己提供展示能力的舞臺。也許我們只是一名普普通通的操作工,但我們應該時刻想到如果我將來要成為高級技師、高級工程師或廠長時,應該擁有什么樣的素質?我能做到多少?3#高爐的高級技師許家輝就是這樣嚴格要求自己,記得剛進廠時許家輝只是一名普普通通的爐前工,通過對自己要求嚴格,許家輝不斷的沉淀、成才為全國勞模。

最后,我們得有求知的心態(tài)。沒有人能隨隨便成功,越大的成功需要越多的知識,這種知識并不僅僅是熟悉公司的操作、流程,還需要主動了解更多。有一句俗語說得好,“書到用時方恨少”,有時候,一些看起來最不起眼的常識,其實就是我們“升級”的契機。

湘江戰(zhàn)役精神讀書筆記篇三

千古一人____曾在20余歲寫下《心之力》,至今仍為我輩參修勤學之勉勵!他深刻的指出了當時青年人的現(xiàn)狀,國難當頭徘徊猶豫;卻有新青年獻身于理想之中,仍有有志之青年受命于危難之間。

不管過去多少年,他們的名字依然深深地烙在了人民群眾的心中,他們是豐碑上永垂不朽的人民英雄。

時光流逝,在新時代面臨新的挑戰(zhàn)中,青年人又有了新的愛國使命和五四情操。

汶川,雅安,玉樹……。

這一次次救助,一場場無硝煙的戰(zhàn)場上涌現(xiàn)出了無數可歌可泣的英雄事跡。這些英雄用無畏的獻身主義精神,掀起了新時代下的青年愛國主義浪潮。

正是因為這一場場“戰(zhàn)役”讓全世界的人們對中國、對中華民族有了新的認識和了解。

有這樣的青年人,這樣的國家、這樣的民族是任何災難無法戰(zhàn)勝的。

我們?yōu)闋奚牧沂砍聊?,在沉默中奮起一種力量,這種力量催人淚下…生生不息;我們在沉默中低下了額頭,但是我們揚起的卻是人性的光輝;我們回降了五星紅旗,但是我們再次升起來的卻是華夏民族之魂魄。

這個時候讓全世界都懂得了一件事,那就是隨著歲月的變遷,我們沒有忘記1919年5月4日國難當頭青年愛國人士那種樂于獻身和無私奉獻的精神。隨著時間推移這種精神被應用在新時期,并呈現(xiàn)出新一代青年人的愛國情操。

湘江戰(zhàn)役精神讀書筆記篇四

回望五四,認識五四,現(xiàn)在是我們學習五四運動所體現(xiàn)的真正價值的時候了。只有這樣,我們才能夠在現(xiàn)在這個時代,弄清楚青年人所承擔的社會責任,才能夠真正地報效國家,推動國家發(fā)展。

五四將至,關于五四,很長一段時間,記憶里面似乎只剩下了穿著學生裝——特別是那些藍衣黑裙短發(fā)的女大學生,走在街頭,不畏強暴,高呼口號的情景。而對于五四運動精神的含義,五四運動對于中國的影響,了解得就更少了。直到最近看了一些關于五四的書、評論,接觸了那個時期的知識分子的作品,我才對這場影響了中國命運的運動,有了稍微深入一點的了解。

五四運動,可以說是知識分子關心政治、反思傳統(tǒng)的一個起點,也是愛國青年追求民主、爭取自由的開始。五四運動請來了德先生和賽先生,也就是民主和科學,推動了白話文運動,抨擊了教條主義,用懷疑精神去看待傳統(tǒng)。青年知識分子們那些充滿了活力和批判精神的論述和作品,影響了一代中國人的世界觀。從那個時候開始,中國從閉關鎖國中真正走了出來,也讓馬克思主義在這樣一個環(huán)境下,進入了中國。五四對推動中國共產黨的成立起了重要作用。

陳獨秀在“新青年”創(chuàng)刊號上這樣寫,“青年如初春,如朝日,如百卉之萌芽,如利刃之新發(fā)?!彼J為要“力排陳腐朽敗者”,只有依靠青春的力量。回看新中國的歷史,正是由于年輕人的積極參與,才有了碩果累累的今天。

回望五四,認識五四,現(xiàn)在是我們學習五四運動所體現(xiàn)的真正價值的時候了。只有這樣,我們才能夠在現(xiàn)在這個時代,弄清楚青年人所承擔的社會責任。五四精神是極其豐富的,熱愛國家、培養(yǎng)獨立思考精神、學會用批判的眼光去看待權威、培養(yǎng)容忍不同聲音的胸懷、接受外來先進思想文化和科學成果,懂得只有完善、豐富自己,讓自己成才,對自己有承擔,才能夠有能力完善社會,才能夠真正地報效國家,推動國家發(fā)展。

當年的北大校長蔡元培,他對學生的教誨是,讀書不忘愛國,愛國不忘讀書。這樣的理念,在那個動蕩黑暗的社會下,是難以實現(xiàn)的,學生們面臨的選擇是,到底是回到學堂讀書,還是走上街頭,成為一個參與社會的革命家。在五四運動發(fā)生之后,蔡元培完成了營救被捕學生的工作之后,辭職了。根據后來接任的北大校長蔣夢麟的憶述,學生運動給這位教育家留下了一個難題,“至于北京大學,他認為今后將不易維持紀律,因為學生們很可能為勝利而陶醉。他們既然嘗到權力的滋味,以后他們的欲望恐怕難以滿足了。”作為一個教育家,蔡元培是怕學生因參與國是而影響了讀書,在他看來,讀書是一個學生的首要任務,是學生的本分。

讀書和愛國,這兩件看上去并不矛盾的事情,在一個不穩(wěn)定的社會環(huán)境下,是必定要產生矛盾的。但是在今天,年輕的學子們應該感到幸運,因為蔡元培的教誨——“讀書不忘愛國,愛國不忘讀書”已經能夠成為現(xiàn)實。

湘江戰(zhàn)役精神讀書筆記篇五

五四運動是由中國青年發(fā)起的一場偉大的群眾性反帝愛國運動,是救亡與啟蒙并舉的革命行動。

第一次世界大戰(zhàn)結束后,19_年_月至_月,中國作為戰(zhàn)勝國派代表參加了在法國巴黎召開的“和平會議”,中國代表向大會提出了取消帝國主義在華的一切特權、廢除“二十一條”、收回青島主權等正義要求,竟被無情拒絕,還無理的將大戰(zhàn)前德國強占山東的特權交給日本。消息傳到國內,積壓在中國人民心中的怒火,像火山一樣爆發(fā)了!

19_年5月4日,北京大學等校學生三千多人聚集在天安門前,喊出了“外爭主權,內除國賊”、取消“二十一條”、“誓死力爭”、“還我青島”等口號。各地學生,工人罷工,反對軍閥政府的倒行逆施。

“星星之火,可以燎原?!贝蠼媳保L城內外,群起響應,正義凜然,不畏強暴的愛國主義斗爭從星星之火到燎原之勢。

五四運動促進了中國人民的覺醒,先進青年更加清楚的看到國家的命運,岌岌可危,他們以救國救民為己任,積極探索拯救中國的道路。直至1949年新中國成立,人民才真正成為中國的主人。

五四運動是由中國青年發(fā)起的一場偉大的群眾性反帝愛國運動,是救亡與啟蒙并舉的革命行動。五四運動最大的成果,就是人民選擇了馬克思主義,中國人民的思想終于獲得了解放。

我們紀念的五四運動不是一個狹義上的五四,而是五四前后與之緊密相聯(lián)的一系列進步的政治、社會和文化運動。

要弘揚五四精神,就要樹立理想,獻身于改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大事業(yè),把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來;努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習科學、文化和業(yè)務知識;積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設,宣傳、執(zhí)行黨的基本路線、方針和政策,在工作中起模范作用;自覺遵守國家法律,為人民服務,維護國家和人民的利益,為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭;接受國防教育,保衛(wèi)祖國;虛心向人民群眾學習,幫助青年進步,及時反映青年意見和要求;開展批評與自我批評,維護團結。

_年前的五月四日,一批愛國青年在祖國生死的存亡關頭,譜寫了一章章可歌可泣的贊歌,轉瞬間,_年過去了,昔日飽受欺負的中華民族,曾經滿目瘡痍的華夏大地,現(xiàn)在各方面飛速發(fā)展,傲然領先在世界發(fā)展的前鋒。我們應該傳承五四精神,為祖國再創(chuàng)輝煌。

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7.總結是我們對生活和工作的總結和概括,是我們對經驗和教訓的汲取和總結。寫心得體會時,我們可以從自己的成功和失敗中汲取經驗和教訓。小編為大家匯總了一些有趣的心得
心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,希望會對大家的工作
心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如
心得體會的寫作是我們對人生經驗的思考和思維的再次深化。寫一篇較為完美的心得體會需要首先仔細回顧和分析自己的學習或工作經歷。在撰寫心得體會時,我們可以參考一些相關
每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結,也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升自己。下面
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體
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