無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo)。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
紙盒子動物手工制作 幼兒園動物活動方案篇一
1、引導(dǎo)幼兒模仿各種小動物的聲音和動作，能跟著音樂做動作。
2、在這些輕松、愉快的游戲中，不斷提高幼兒的音樂感受力，培養(yǎng)幼兒參與音樂活動的積極性。
3、本組活動適合3-4歲幼兒。
活動功能：
聽音樂找動物，并模仿其聲音和動作。
活動準(zhǔn)備：
絨毛玩具（貓、狗、雞、鴨、羊……）。
活動過程：
1、家長把絨毛動物玩具擺放在地上，請孩子說一說這些小動物的名稱，并學(xué)一學(xué)小動物的叫聲。
3、找到后，家長和孩子邊唱邊模仿這個動物的動作。
活動功能：
1、學(xué)會表唱歌邊做動作。
2、感受親子游戲的快樂。
活動過程：
1、媽媽扮大貓，孩子扮小貓。
2、媽媽和孩子一起唱歌一起做動作。
3、唱到＂啊嗚啊嗚＂時，媽媽把眼睛捂住，孩子趕快躲起來。躲好后發(fā)出＂小貓＂的叫聲，媽媽去尋找。
提示：
1、媽媽和孩子可交換角色。
2、家庭其他成員可共同參與游戲。
附動作：
1--蹲在地上，雙手五指張開在胸前擺動。
2--雙手撐在地上，臀部翹起左右擺動。
3--雙手放在臉頰旁，五指張開同時往外拉，似摸胡子狀。
活動功能：
1、能聽著音樂進(jìn)行表演。
2、發(fā)展幼兒肢體動作的協(xié)調(diào)性。
活動過程：
1、媽媽扮演鴨媽媽，孩子扮演小鴨。
2、引導(dǎo)孩子模仿小鴨子走路的動作。
3、媽媽和孩子邊玩邊唱。
提示：
可根據(jù)游戲內(nèi)容變換歌詞，如：＂去捉魚、去洗澡、去喝水＂。
活動功能：
訓(xùn)練孩子的聽辨力。
活動準(zhǔn)備：
圍巾或長毛巾，一張椅子，音樂磁帶。
活動過程：
1、媽媽扮演兔媽媽，孩子扮演兔乖乖，爸爸扮演大老虎。
2、聽到歡快的音樂，媽媽和孩子學(xué)兔跳。
3、爸爸邊哼音樂邊夾著尾巴（用圍巾或長毛巾裝飾）走出來，孩子和媽媽馬上躲到椅子后面。
活動功能：
能聽著音樂有節(jié)奏地學(xué)貓步走。
活動準(zhǔn)備：
用小布塊折成的老鼠若干，音樂磁帶。
活動過程：
1、媽媽把＂老鼠＂四散地扔在地上。
2、媽媽和孩子聽著音樂有節(jié)奏地學(xué)小貓走路。
3、音樂停止，媽媽和孩子學(xué)小貓大叫一聲＂喵嗚＂，跑出去抓老鼠，誰抓得多誰就贏了。
活動功能：
培養(yǎng)孩子的反應(yīng)力及動作的敏捷性。
活動準(zhǔn)備：
小椅子一只，糖果，小狗頭飾若干。
活動過程：
1、媽媽和孩子邊唱邊拍手。
2、媽媽和孩子戴上小狗頭飾作小狗狀，繞小椅子邊走邊唱。
3、唱完歌曲后，誰先坐在椅子上誰就贏，拿一粒糖果作獎勵（表示吃到了肉骨頭）。
紙盒子動物手工制作 幼兒園動物活動方案篇二
1、幼兒有學(xué)習(xí)兒歌的興趣，知道有關(guān)動物和愛吃事物間的對應(yīng)關(guān)系的知識。
2、體驗做客的快樂
過程：
1、小兔做客
出示青草會誰來做客？誰會對小兔說
2、小貓做客
幼兒做小貓，師喂
3、小狗做客
第三位客人是誰呢？請你猜，出示骨頭
小黃狗看見骨頭回怎么叫？我們一起喂
4、小雞做客
（2）小小雞，嘰嘰嘰，愛吃什么東西？
（3）我們一起對小雞說
教師做喂食的主人，幼兒扮演小動物來做客。要求幼兒說出扮演動物的名稱、叫聲和喜歡吃什么。
可以配上動作念（聽聽小動物是怎么唱歌。幼兒學(xué)小動物唱歌）
紙盒子動物手工制作 幼兒園動物活動方案篇三
目標(biāo)：
練習(xí)手眼協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)簡單地應(yīng)對。
材料：
地上畫有一幅長條形的動物園場景圖，圖上畫有猴山、鳥樹、大象、小兔等(活動前可以圍起來)，水果印章(蘋果、生梨、香蕉、橘子等)
過程：
１．教師帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”游戲，邊開汽車邊念兒歌：
――“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我是小司機；嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我上動物園?！?/p>
２．教師打開“動物園”的門，引導(dǎo)幼兒逐一看看說說：
如：“這是什么動物呀?”“小猴子在干什么呀?”
４．教師與幼兒“開汽車”：
――“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我是小司機；嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我回幼兒園?！?/p>
建議：
１．托班幼兒的集體活動應(yīng)采用分組形式，人數(shù)以5－7人為宜。
２．幼兒可以輪換著蓋印章。
紙盒子動物手工制作 幼兒園動物活動方案篇四
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)、切實保障人民群眾生命健康安全的決定》《福建省人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于革除濫食野生動物陋習(xí)、切實保障人民群眾生命健康安全的決定》，通過廣泛宣傳野生動物防控知識，讓廣大群眾充分認(rèn)識食用野生動物的健康風(fēng)險，遠(yuǎn)離“野味”，增強野生動物保護意識，樹立人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念。
二、宣傳重點
（一）大力宣傳《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)、切實保障人民群眾生命健康安全的決定》《福建省人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于革除濫食野生動物陋習(xí)、切實保障人民群眾生命健康安全的決定》。
（二）宣傳野生動物防控工作中的好經(jīng)驗、好做法。
（三）曝光破壞野生動物資源典型案例，以案說法。
（四）加強輿情監(jiān)測，積極正確引導(dǎo)輿論。
三、宣傳時間
即日起至4月13日。
四、具體活動
（一）進(jìn)媒體。結(jié)合3月份“愛鳥周”活動，由三明市林業(yè)局及12個縣（市、區(qū)）共同主辦，借助“e三明”平臺，舉辦一場全域保護野生動物拒食野味網(wǎng)絡(luò)有獎知識問答宣傳活動。通過在手機、網(wǎng)絡(luò)上觀看野生動物保護相關(guān)視頻、文章后回答問題，用隨機抽獎方式發(fā)放紀(jì)念獎品。
（二）進(jìn)機關(guān)。統(tǒng)一擬定保護野生動物宣傳標(biāo)語，在全縣機關(guān)企事業(yè)單位電子屏上滾動播出。同時，在東街口、大建行城區(qū)等電子屏播放。
（三）進(jìn)校園。到中小學(xué)校進(jìn)行野生動物保護宣傳，通過宣傳板展示或講座形式，用通俗易懂的語言、深入淺出的宣講方式普及野生動物保護知識，宣傳保護野生動物的意義、措施，培養(yǎng)孩子關(guān)愛野生動物的意識。
（四）進(jìn)社區(qū)。將關(guān)愛野生動物倡議書在社區(qū)的電梯、樓道里張貼，讓社區(qū)群眾深入了解愛護野生動物對生態(tài)環(huán)境的重要性，倡導(dǎo)科學(xué)健康飲食，提示食用野生動物健康的風(fēng)險。
（五）進(jìn)店鋪。向餐飲店、五金店分別發(fā)放法律告知書并簽訂承諾書。餐飲店承諾不捕殺、不運輸、不加工、不儲存、不交易野生動物及其制品；五金店承諾不加工售賣鐵夾等非法捕獵工具。
（六）進(jìn)鄉(xiāng)村進(jìn)農(nóng)戶。做制保護野生動物宣傳標(biāo)語懸掛在鄉(xiāng)村街道和主要路口，將關(guān)愛野生動物倡議書分別送達(dá)農(nóng)戶，向農(nóng)戶宣傳福建省人民代表大會常務(wù)委員會的決定，養(yǎng)成文明消費觀，自覺抵制濫食野生動物不文明行為。
五、具體要求
（一）牢牢把握宣傳話語權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。始終占領(lǐng)新聞宣傳的主陣地，用好政務(wù)新媒體，及時發(fā)布打好野生動物防控戰(zhàn)的權(quán)威信息。
（二）全面增強講好林業(yè)故事的本領(lǐng)。推出一批先進(jìn)典型人物，總結(jié)一批先進(jìn)經(jīng)驗，利用好各種媒體宣傳，不斷提高傳播力感染力影響力。
（三）充分發(fā)動全社會共同行動。擴大宣傳覆蓋面，通過各種宣傳形式，充分發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用和參與野生動物保護的積極性。
紙盒子動物手工制作 幼兒園動物活動方案篇五
能聽著音樂有節(jié)奏地學(xué)貓步走。
活動準(zhǔn)備：
用小布塊折成的老鼠若干，音樂磁帶。
活動過程：
1、媽媽把＂老鼠＂四散地扔在地上。
2、媽媽和孩子聽著音樂有節(jié)奏地學(xué)小貓走路。
3、音樂停止，媽媽和孩子學(xué)小貓大叫一聲＂喵嗚＂，跑出去抓老鼠，誰抓得多誰就贏了。
