每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師請假登珠峰 教師資格證報考條件篇一
當我的成績很好、上課認真時教師用溫和的目光、微笑地看著我。
當我上課不認真、成績不好、做錯事時老師用嚴肅的目光看著我。
有一次，我們正在上語文課時，一個同學正在寫字，老師看見了，用嚴厲的目光看著那個小朋友，表示：好好聽課，不要寫回家作業(yè)，懂不懂。下課了，小朋友都在玩，老師就把那個小朋友叫過去說了幾句話，并且說明了后果，直到上課時才讓他進教室。
還有一次我的好朋友聊天她做了一件好事把衛(wèi)生間旁打掃得很干凈，老師知道了在上課時用溫和的目光看著她，表示：你做對，很好。下課時老師也把聊天的同學叫到辦公室，說了許多鼓勵的話，并獎勵她許多學習用品......
?。±蠋煹难劬φ鏁f話，有時溫柔、有時是一副嚴厲的眼睛。
教師請假登珠峰 教師資格證報考條件篇二
秋高氣爽，校園里一派歡樂的氣息，明天就是教師節(jié)了，同學們都在忙活著做各種準備工作，準備在教師節(jié)那天好好祝賀一下。我做些什么呢？我向在教師節(jié)那天送老師一份禮物。
我想老師一份我親手辦的幽默手抄報，讓老師在閑暇時看看它，使老師開心，可以解除一天的疲勞。
我又想送老師一張自制的賀卡，上面寫上“祝敬愛的老師節(jié)日快樂”，以表達我對老師的祝福。
我想啊想，一想到平日里老師為我們操勞而日漸消瘦的身影，我就覺得想送老師的禮物很多很多，但仔細一想，這些都還不是老師最想得到的禮物，老師的心愿一定是希望我們能以最優(yōu)異的成績向教師節(jié)獻禮。
于是，我想好了，下午回到家里，我自己制定了一份本學期的學習計劃，并把它抄得工工整整，打算作為教師節(jié)的禮物送給老師。
望著那凝結著我心愿的學習計劃，我仿佛看到了當我雙手捧著它給老師的時候，老師欣慰地笑了。敬愛的老師，我是多么愛看您那燦爛的笑臉??！
教師請假登珠峰 教師資格證報考條件篇三
一年一度的教師節(jié)來臨了，首先我祝我們班的老師節(jié)日快樂，身體健康，永遠年輕，再祝我校的老師節(jié)日快樂，最后祝全國的教師節(jié)日快樂。
教師節(jié)到了，我們班彭老師的節(jié)日到了，想起以前我不聽話的時候，給彭老師增添了許多麻煩，我就覺得很慚愧，記得有一次，打了一下同學的手，因為她的手本來就被摩托車撞了，包了紗布，應該讓保護的，可是我卻還打了她一下，彭老師把我爸爸媽媽從家里叫過來，把同桌送醫(yī)院。經(jīng)過這件事后，彭老師并沒有罵我，而是語重心長的對我說："以后要學會關心同學，愛護同學，再也不能這樣了，從這件事后我改正了壞習慣，就做了一個好孩子。
教師節(jié)是彭老師的節(jié)日。
當我們班得了流動紅旗的時候，我們就看到彭老師高興的笑了；
當我們考試取得了好成績的時候，我們看到彭老師欣慰的笑了；
當我們做好事的時候，我們看到彭老師愉快的笑了；
當我們遇到困難的時候，我們看到彭老師鼓勵的笑了；
在這特別的日子里，我祝彭老師節(jié)日快樂！
