光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
班主任工作計劃一般包括篇一
我班共有34名學(xué)生,其中12名女生,22名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。經(jīng)過一年半的學(xué)校教育,學(xué)生們的精神面貌、行為習(xí)慣、常規(guī)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面都有了明顯的變化,但是由于年齡小,自制能力差,小學(xué)生時常不能控制自己,上課時愛做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強。體育方面我班尤其需要提高。二、管理目標
1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。
1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,嚴格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。
2、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,每周五班會進行總結(jié)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。
嚴格遵守課堂“四管”,如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤。
開展豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。操場上不打鬧,扣星方法同上。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。
1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,座位干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責(zé),帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結(jié),進行班干部工作評價,不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
本學(xué)期要做好分類施教工作:
1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。
2、對于學(xué)習(xí)后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
3、對于行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。
4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
班主任工作計劃一般包括篇二
【一】基本情況分析:全班共有學(xué)生39人,其中男生19人,女生20人。本地生8人,外地聲31人,這學(xué)期插班4人。三年級期末統(tǒng)考,語文、數(shù)學(xué)、英語三科及格率100%,均分分別是89.9、85、85、優(yōu)秀率62%、41%、6%;看分數(shù)還可以,總體情況良好,學(xué)生活潑好動,思維敏捷,積極向上,但是由于上個學(xué)期教師人員變動等原因,班級情況還是有一定的問題學(xué)生,主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強。
【二】指導(dǎo)思想:
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校工作計劃,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>
【三】基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,對學(xué)生的情況可以說,只是從以前老師那里獲得一點點。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我一竅不通,況且學(xué)生每天都在變化。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學(xué)習(xí)。
⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。
⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。
⑶、組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。
(4)、協(xié)助后勤抓好午托
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依*的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
【四】活動安排:
九月:學(xué)生入校教育;迎接市一級驗收;加強學(xué)生日常行為規(guī)范;學(xué)生升旗活動和兩操規(guī)范;;進行家訪,力爭做好家校合一;
十月:慶祝國慶活動;迎市一級學(xué)校評估沖刺;繼續(xù)家訪;
十一月:期中考試;加強學(xué)風(fēng)建設(shè);繼續(xù)家訪;
十二月:開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學(xué)風(fēng)建設(shè);
一月:慶元旦活動;期末總復(fù)習(xí);期末考試;放寒假;
班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
班主任工作計劃一般包括篇三
新學(xué)期的到來,我們帶來新的希望,作為一年級班主任,我懷著激動的心情,積極開展班級各項工作,愛心+耐心的面對學(xué)生,幫助更多的學(xué)生健康的成長!工作計劃如下:
本班共有學(xué)生45人,其中男生 30人,女生15人。男生比女生多,這就意味著調(diào)皮學(xué)生的比例會比較大,而且大部分學(xué)生年齡偏小,理解和接受能力都會弱一些。思想單純,天真活潑。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執(zhí)行。他們也學(xué)會了漢語拼音,會認會寫要求掌握的生字。但有幾位后進生學(xué)習(xí)極其困難,需要本學(xué)期給予更多關(guān)注。
根據(jù)上面的總結(jié),這個學(xué)期將進一步了解學(xué)生,了解學(xué)生的性格特點,教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通,鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝,使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。
1、常規(guī)教育方面
充分利用班隊會及早讀的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。每天中午或者下午時間進行總結(jié),請一些同學(xué)發(fā)言說說今天哪些同學(xué)做的事情讓大家高興,老師及時的給予表揚,用強化優(yōu)點忽略缺點的方式讓大家進步,要鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了特別調(diào)皮的學(xué)生的優(yōu)點,就要給予非常高的贊賞。
這學(xué)期將利用利用每周的升旗儀式,清明節(jié),端午節(jié),勞動節(jié),兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的活動,使學(xué)生從活動中了解傳統(tǒng),懂得珍惜,培養(yǎng)他們熱愛班集體和學(xué)校,熱愛勞動的情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
2、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
通過表揚認真聽老師上課,認真聽同學(xué)發(fā)言做為重點,鼓勵學(xué)生聽,及時提問,對聽的好的學(xué)生多多表揚。讓孩子學(xué)會傾聽,上課不說話,不玩弄東西,發(fā)言要舉手。對待不認真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言,要求孩子只要會就發(fā)言,哪怕答案不對也要鼓勵,對什么也說不出來的孩子要了解他在想什么,課后進行談話。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
3、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
4、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
5、安全方面
繼續(xù)抓好校內(nèi)外安全,進校離校注意排隊整齊、安靜。在教學(xué)樓里安靜,不喧嘩。不打不鬧,上下樓梯靠右走。
6、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面
上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。課堂作業(yè)與家庭作業(yè)要認真、自覺的完成,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
班主任工作計劃一般包括篇四
在新的一年里,我繼續(xù)擔(dān)任高二年級229班的班主任,針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點,結(jié)合本班實際情況,以實現(xiàn)教育教學(xué)管理目標為宗旨,在此制定本學(xué)期班主任工作計劃:
本班現(xiàn)共有學(xué)生60人,其中團員60人,女生20人,男生40人。住校生24人,其中女生12人,男生12人;通學(xué)生30人,其中女生6人,男生24人;寄宿生6人,其中女生2人,男生4人;包灶生20人,其中女生6人,男生14人。通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步,班級凝聚力增強。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠,后進生學(xué)習(xí)動力不足,處理學(xué)生上方法不夠靈活。
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,以班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二下學(xué)期這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力。
我班是一個普通理科班,班上學(xué)生都很懂事,也很熱愛學(xué)習(xí),并且又十分有自尊心,但是由于基礎(chǔ)較差,他們的成績都不是特別理想,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),對每一次考試成績做好跟蹤,把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進入優(yōu)秀行列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
1、安全工作,這是班級工作的重中之重。
認真落實《校園學(xué)生安全工作條理》,堅持“預(yù)防為主,安全第一”的創(chuàng)安工作原則,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會的綜合效應(yīng),做好學(xué)生安全教育和防范工作,嚴防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育,大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等,對學(xué)生進行人生觀、道德觀教育,不斷增強學(xué)生的紀律觀念和法制觀念,自覺成為遵紀守法的好公民。同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”,加強安全教育,教育學(xué)生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。提高學(xué)生的自我保護意識。
2、全面做好學(xué)生思想教育工作。
指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理等方面做好準備,幫助學(xué)生樹立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二,迎接高三。在第一周,配合學(xué)校的校風(fēng)校紀檢查,對學(xué)生的儀容儀表進行檢查,使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,提高班級的凝聚力。
3、認真上好班會課,做到有備而上。
利用各種形式的班會課對學(xué)生進行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次班會課的質(zhì)量。例如,本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會,下周擬開展以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會等等。
4、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。
現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,其主要原因有兩點,第一,學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確,遠期目標不敢想,近期目標不敢說,所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,有能力達到的目標。第二,本班學(xué)生普遍惰性較低強,無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,自己管理、控制自我的能力較差,所以,要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí),個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭,相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。
5、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性。
對于后進生,我認為主要應(yīng)從心理上下功夫,后進生對自己缺乏自信,因為失敗的次數(shù)太多,給他們定一些任務(wù),當然是較容易完成的,逐漸培養(yǎng)自信,同時多找他們談話,多給予關(guān)心,多與他們溝通,了解他們的心理,多鼓勵,多表揚,從而使他們自愿的去參加各方面的活動,在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,并向老師和同學(xué)展示他們能行!
6、開學(xué)階段,利用多種渠道選好班干部,對班干部進行職責(zé)分工與培訓(xùn),實行班干部輪流值日負責(zé)制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。
合開展學(xué)校的各項活動,給學(xué)生提供展示平臺,使人人有機會實現(xiàn)自我價值。
7、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。
同時,建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。
8、關(guān)注各類特殊學(xué)生,通過談話、家訪等途徑,及時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
關(guān)鍵時期,更應(yīng)充分利用家長力量,讓他們了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,及時解決學(xué)生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
9、做好班級各項收尾工作。
總之,高二第二學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對一個集體的成長很關(guān)鍵,對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,自己會繼續(xù)刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷進取,努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,本人將不勝感激。
班主任工作計劃一般包括篇五
本學(xué)期,學(xué)校對高一年級進行了文理分科,年級組對各班進行了重組。開學(xué)初,面對著班里這些學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,基礎(chǔ)弱、底子薄但是又對未來滿懷憧憬、潮氣蓬勃、渴望知識的高一學(xué)生,我決定將盡我最大的努力,教導(dǎo)他們認識自己并提高自己。希望他們能夠在兩年后的高考中,爭取取得優(yōu)異的成績。為了使工作更好的開展,特制定本學(xué)期工作計劃如下:
1.開學(xué)總動員,和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,得到學(xué)生的認可,建立班主任威信?;菊莆瞻嗉壍那闆r和主要問題,規(guī)范儀容儀表,整頓紀律。做好規(guī)范月宣傳教育工作,力爭在規(guī)范月評比中獲得優(yōu)異成績。
2.重新選好班干部,召開班干部會議,對班干的分工和職責(zé)進行指示。定期召開班委培訓(xùn)會,以提高班委們的工作能力。
3.鼓勵學(xué)生,建立孩子們的自信心,使其有信心投入到學(xué)習(xí)當中。并加強培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感,培養(yǎng)班級凝聚力。
4.在開學(xué)伊始著重強調(diào)班內(nèi)紀律,課上課下規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5.做好宣化四中春季運動會的動圓和準備工作,爭取在運動會中取得精神文明和運動成績雙豐收。
6.做好月考、期中、期末考試復(fù)習(xí)和應(yīng)考工作,考后認真進行考試分析工作,使得學(xué)生每一次考試都能進步、都有收獲。
7.在本學(xué)期第一次家長會中,認真與家長交流溝通,向家長匯報學(xué)生考試成績及個別學(xué)生存在的問題。
8.每星期召開一次班會,對學(xué)生進行規(guī)范教育、勤奮學(xué)習(xí)教育,培育良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
9.文理分班后,確定本班的苗子生培養(yǎng)對象,為完成高考目標提前謀劃。
班主任工作計劃一般包括篇六
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作。做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,直接走向工作崗位,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。
本個學(xué)期的工作計劃是:
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進行。
因此,必須提高認識,加強責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。 如像我這樣剛剛接手新班的班主任,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過獎勵處分,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。
1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
5、要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風(fēng)形成。
6、加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。
剛剛?cè)雽W(xué)新生,積極性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學(xué)習(xí),比紀律,比品德等。 入學(xué)第二年學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,競爭意識,學(xué)習(xí)積極性減退,中專學(xué)習(xí)壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對他們要加強思想教育,另方面要加強檢查督促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。
即將畢業(yè)的學(xué)生,思想波動較大,他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們,正確面對現(xiàn)實,確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在這用工荒的社會,其實對中專生也是有一定好處的,因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,受到了企業(yè)和公司的青睞。
總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當,但是我會努力的,在學(xué)校里向工作多年的班主任前輩們學(xué)習(xí)借鑒工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我感到無比的榮幸。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。
本學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任v35班的班主任,經(jīng)過>軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀察和了解,目前我對v35班的情況已經(jīng)有了一定的認識,現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標匯報如下:
我班是本校微機三個班對口升學(xué)班之一,現(xiàn)共有68名學(xué)生,其中男生33人,女生35人,來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村,現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中,中考成績在350分以上的共31人,剩下的都在350分以下,還有一人是去年在運城鐵路運輸學(xué)校上了半個月,然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已掌握的情況看,我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般,沒有生活特別困難的學(xué)生,但有兩名學(xué)生家庭條件較好,而且由于家庭情況(一名父母離異,他隨其母,但是長期不在一塊,缺乏溝通,性格比較孤癖;另一名學(xué)生,從小不與父母在一塊生活,而且有少兒多動癥,從小看病吃藥,但一直不見好轉(zhuǎn))學(xué)習(xí)上不刻苦,而且總愛說話,小動作太多。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,是原班級非常希望甩掉的包袱,這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時間觀點差,紀律觀點差,行為規(guī)范差,缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣,更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,整天坐立不安,連睡覺的時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求,組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”,“規(guī)范學(xué)生寢室管理”。按照半軍事化要求,規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù),加強學(xué)生遵守紀律、尊重老師、團結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應(yīng)是本學(xué)期班級紀律工作的重點。
我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng),各種勞動幾乎是父母包辦,父母對他們是關(guān)愛有加,甚是溺愛。大部分學(xué)生沒有勞動觀點,既不情愿參加勞動,即使參加了勞動也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中,我們要加強指導(dǎo),手把手教。并幫助學(xué)生加強責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,培養(yǎng)學(xué)生對集體負責(zé)的精神。
在學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生比較自覺,據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實,而且較懶惰,做事不積極,這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學(xué)習(xí)當中吃大虧的。因此,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致因為一時的>挫折而喪失斗志。此外,我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低,導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心,有些學(xué)生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補。
高中三年,學(xué)生最后的結(jié)果如何,很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此,本學(xué)期我為班級提出的.一個>口號是:心態(tài)決定命運,態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習(xí)慣,首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時,班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,椅子放到桌面
下面,要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;隨時抽查??ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見了老師要有禮貌等等,總之,在一切方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是成績的根本保證。
作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說,關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是:溫故而知新。具體說來,就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強弱,學(xué)習(xí)特點,切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)上有什么問題,要求在第一時間解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再安排時間去主動拓展課外的知識,學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上,我特別強調(diào)兩點:一是每天無論多么緊張,都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課;二是課堂上認真聽講,切切實實把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,這是對口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài),我還在班中特意推選了一名學(xué)生,專門有一個本用來登記每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀律等各方面的情況,而且積極響應(yīng)學(xué)校的“班級月考核”制度,班級建立一個“學(xué)生每月綜合情況表”,讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。
建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作,總的情況看來還可以,以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風(fēng),作為班主任,我既要對班干部嚴格要求,又要努力樹立主要班干部的威信,教他們做而不代替他們做,爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學(xué)期班級工作還有一個相當艱巨的任務(wù):就是怎樣使中考民績在三百分以下的學(xué)生盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求,盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分兩步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感,我在班里明確地告誡每一個學(xué)生,入學(xué)的成績并不能說明什么,來到職中,所有的人都是從零開始,學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁,這樣說的目的是使他們放下思想包袱,以便輕裝上陣;其次,針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀,分別找他們談話,從思想上關(guān)心他們,從學(xué)習(xí)上鼓勵他們,從行動上指點他們,特別是要從紀律上嚴格要求他們,“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來。對于這些學(xué)生,要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通,研究恰當?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚:弦弧钡慕逃Ч?/p>
另外,高一新生的年齡大多在14—17歲之間,這個年齡段的學(xué)生,從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期,職中的專業(yè)分了好多種,學(xué)生大部分都離開了父母寄宿學(xué)校,難免有時候會覺得青春期,需要有人能與他們談心,理解他們,在這種情況下,難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托,因此,在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗,如果這個問題在高一能加以預(yù)防,到高二高三就比較好辦。針對這個問題,在入學(xué)教育時,我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴厲警告學(xué)生,中學(xué)生守則上
嚴格禁止學(xué)生在校期間早戀,然后又舉了好多例子,讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情,如果有人膽敢觸及這條高壓線,后果是可想而知的。
從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,短短的十多天,作為班主任,我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力),這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,為搞好這個班的工作而努力。
1、對新生的校紀校規(guī)教育,尤其是衛(wèi)生、紀律教育。
(1)軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項校紀校規(guī),教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī),改掉初中留下的壞習(xí)慣,逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。
(2)利用班會課、自習(xí)課、上課期間對全班學(xué)生進行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽感教育。
(3)制訂班級學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度,完善班級的一日常規(guī),大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度,使每個學(xué)生都明確班級工作是每個人該做的事。
(4)找個別中考成績和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話,讓學(xué)生自我控制能力有所提高。
(5)檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象,如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等,要求在短期內(nèi)糾正過來。
2、健全班團干部隊伍建設(shè),使班級工作有一個新的突破。
(1)本學(xué)期重點對班干部隊伍的培養(yǎng)和指導(dǎo)。暫時指定幾名成績較好、平時表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),通過一段時間的觀察和考核,正式確定班團干部。
(2)健全班干部考核制度,本學(xué)期由班長負責(zé)日常工作的開展,并由班長對干部進行定期地考核打分,及時找出幾名干部的不足,幫助提高,同時也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信。
(3)實行干部匯報制,要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書、紀律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作,使他們逐步成為班主任的得力助手。
3、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志,便于更好地開展班主任工作
(1)除記載班主任工作手冊外,團支書負責(zé)填寫每周考核情況表和班級日志,并及時公布,以便于班主任和全班學(xué)生及時了解班級一周的情況,真正做到讓每一個學(xué)生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。并根據(jù)學(xué)生的情況,推選出以下“四個星座”、
在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。
a、文明禮貌的“隊禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星
b、遵守紀律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”
預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星
d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”
育苗——長葉——開花——獻果
(2)利用每周考核情況表和班級日志,也為以后的評優(yōu)、評先進的一手好資料,讓每個學(xué)生都對自己的結(jié)果心服口服。
(3)通過每周考核情況表,也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生,更有利于班主任工作更好地開展。
4、配合學(xué)校加強校園文化建設(shè),使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗
⑴精心組織班會、學(xué)校的文藝匯演等教育活動。根據(jù)新時期學(xué)生特點,努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體,使校園文化建設(shè)對學(xué)生的影響力與時俱增。
⑵嚴格執(zhí)行每周一次的班級活動制度,做到精心組織、有目的性、針對性,力求活動內(nèi)容豐富多彩,學(xué)生樂于接受。使班會課活動規(guī)范化,持久化,成為>德育教育的主陣地。
⑶組織安排一些有意義的班級活動,活躍班級氣氛,增強班級的凝聚力,使每個學(xué)生都有較強的班級集體榮譽感。
⑴、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
⑵、開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,積極引導(dǎo)家長參與班級活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
⑶、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
⑷、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和>心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
⑴、建立班級心理檔案,有針對性的2—3人。
⑵、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心。
⑶、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。
⑴、為人師表,嚴格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。
⑵、通過工作,結(jié)合>心理學(xué),教育學(xué),在實際工作中要有所體現(xiàn)。
⑶、注意自己平時知識的積累,多鉆研,為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
班主任工作計劃一般包括篇七
一、在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進生。方式:找原班主任了解情況,開班干部會議,找學(xué)生個別談話,悉心觀察。
二、做好日常的班級工作,指導(dǎo)早讀,檢查衛(wèi)生,批改周記,中下午有空找學(xué)生聊天,晚自習(xí)隨堂自修或備課,深入班級,廣泛接觸學(xué)生。
三、了解班干部的個性與工作能力,督促班干部努力學(xué)習(xí),提高成績,指導(dǎo)班干部開展工作,發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
四、開主題班會,教育引導(dǎo)學(xué)生,主題與與班主任、班干部協(xié)商,待定。
五、找后進生特別輔導(dǎo),了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況,找出原因,耐心勸導(dǎo),必要時進行家訪,爭取家庭的配合。
六、尊重、理解、寬容每一個學(xué)生,用心去愛他們。
班主任工作計劃一般包括篇八
我班現(xiàn)有托兒18名,其中新生有2名。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、衣服穿脫都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進步是顯而易見的,他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題,如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩,但獨立性差,依賴性強,動作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點放在智力的發(fā)展上,讓孩子學(xué)這學(xué)那卻忽略了能力、習(xí)慣、情感的培養(yǎng),以至許多孩子都是高智商底能力。
堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,根據(jù)園務(wù)計劃全面實施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育,注重幼兒的個性差異,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,打好基礎(chǔ),開拓創(chuàng)新,促進幼兒的全面發(fā)展,拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究,貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想,將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點之一來進行,從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
(一)共同生活
1、目標 1:在老師的幫助下,愉快參加各類活動。
(1)組織幼兒參加各種活動,在活動中教師指導(dǎo)幼兒玩的方法,體驗活動的快樂。
(2)保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供各種活動器具,引導(dǎo)幼兒會玩,愛玩。
(3)通過做操、律動、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力。
2、目標2:能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等,發(fā)展幼兒的小肌肉群,逐步增強身體的適應(yīng)能力。
(1)過各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模仿操來發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在寬25cm高5cm的積木上走,身體保持平衡。
(2)在日常活動中,通過各種游戲?qū)τ變哼M行搭積木的訓(xùn)練,以發(fā)展幼兒的小肌肉動作。
(3)人手一份活動器械做到室內(nèi)室外都適用。
(4)通過各種體育活動和游戲,增強幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。
(5)在一日活動中,老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。
(6)能單手連拍球三個到四個。
3、目標3:在活動中注意安全,不做危險的動作。
(1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑,不能推擠別人。
(2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。
4、目標4:鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁。
(1)通過平時的生活活動,讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的茶杯喝水。、
(2)通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干凈再甩三下,會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。
(3)利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。
5、目標5:愉快的進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,保持桌面、地面、身上的整潔。
以上是我的個人工作計劃。總之,我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,更遠,更遠。