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最新母親節(jié)感恩母親廣播稿(大全19篇)
  • 時(shí)間:2025-01-04 07:57:21
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。安慰自己的句子22
學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試,更重要的是為了提升自我。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。小編為大家搜集了一些精選的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。工
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。紅樓夢(mèng)每一章節(jié)讀
演講稿的重點(diǎn)要突出,結(jié)構(gòu)要清晰,便于聽(tīng)眾理解和記憶。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿,首先要明確演講的目的和受眾。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。答謝宴新郎答謝詞
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能
總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種必要認(rèn)知,也是自我提升的一種方式。在解決這個(gè)挑戰(zhàn)時(shí),我們需要充分考慮各種可能的方案。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)和
演講稿要注意使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和情感表達(dá),以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和感染力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為出色的演講稿呢?如何吸引觀眾的注意力,表達(dá)自己的觀點(diǎn)并留下深刻的印
演講稿是一種通過(guò)演講來(lái)表達(dá)自己思想和情感的藝術(shù)形式。演講稿的身體語(yǔ)言同樣重要,要注意肢體動(dòng)作、注視觀眾和面部表情等細(xì)節(jié)。許多成功人士都有過(guò)出色的演講表現(xiàn),他們的
通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以加深對(duì)閱讀內(nèi)容的理解和思考,并將個(gè)人的觀點(diǎn)和感受進(jìn)行表達(dá)。寫(xiě)讀后感時(shí),要堅(jiān)持客觀公正的原則,不要過(guò)多夸大或貶低書(shū)中的內(nèi)容。7.以下是一些經(jīng)典的
讀后感不僅僅是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括,更是對(duì)自己在閱讀過(guò)程中的體驗(yàn)和感受的分享和記錄。寫(xiě)讀后感時(shí)要注重條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,盡量避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的敘述。以下是小編為大
健康是我們最重要的財(cái)富,但如何保持健康在現(xiàn)代社會(huì)中卻是一個(gè)挑戰(zhàn)。針對(duì)不同的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式,我們可以采用不同的方法來(lái)撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)。接下來(lái)是一些實(shí)踐總結(jié)的范例
寫(xiě)下心得體會(huì)可以幫助我們更好地整理思緒,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確,避免含糊不清或啰嗦冗長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀心得體會(huì),
現(xiàn)代科技給我們的生活帶來(lái)了很多便利,但我們也應(yīng)注意科技對(duì)我們的影響。通讀整篇總結(jié)后,要進(jìn)行仔細(xì)的修改和潤(rùn)色,確保語(yǔ)句通順,內(nèi)容連貫。如果你不知道如何寫(xiě)總結(jié),不妨
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn),為以后的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,我們需要回顧整個(gè)學(xué)習(xí)或工作的過(guò)程。借助一些精選的心得體會(huì)范文,我們可
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),能夠讓我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深入的理解和掌握。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)方式,使文章更富有感染力和表達(dá)力。以下是小編為大家整理的一
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。幼兒園教師
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得
讀后感是在閱讀一本書(shū)、一篇文章或者一部影視作品之后,對(duì)自己的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種表達(dá)方式。通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更深入地理解作品的主題和內(nèi)涵,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
總結(jié)是對(duì)個(gè)人成就和不足的一種客觀評(píng)價(jià),通過(guò)它我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的合理性。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們
制定方案時(shí),我們需要權(quán)衡各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。方案的關(guān)鍵是合理安排時(shí)間和資源。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的方案案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。超市端午節(jié)活動(dòng)促銷(xiāo)方案篇
讀后感是對(duì)閱讀某本書(shū)、文章、雜志、報(bào)紙等的感受、觸動(dòng)以及心得體會(huì)的一種文學(xué)表達(dá)形式,它能夠幫助我們更好地理解、思考和評(píng)價(jià)所讀之物,我覺(jué)得我們應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
是對(duì)學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和反思。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點(diǎn)。閱讀以下總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。描寫(xiě)長(zhǎng)城的作文
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
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當(dāng)我們需要向領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)或同事闡述某項(xiàng)工作或項(xiàng)目時(shí),報(bào)告是必需的。報(bào)告的閱讀體驗(yàn)也很重要,要選擇合適的字體、字號(hào)和行距,排版整潔美觀。這些報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域的
總結(jié)是對(duì)自己付出的一種回報(bào),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),但要根據(jù)自身情況進(jìn)行具體的分析和總結(jié)。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的總結(jié)?那就不妨看看以下幾
在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、客觀,并且避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ)。撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們要注意客觀性和準(zhǔn)確性,避免主觀色彩和錯(cuò)誤信息的出現(xiàn)。最后,祝愿大家
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
報(bào)告可以包括調(diào)查研究的結(jié)果、項(xiàng)目進(jìn)展情況、市場(chǎng)分析、銷(xiāo)售報(bào)告等,形式多樣,但都需要符合一定的結(jié)構(gòu)和要求。報(bào)告中的內(nèi)容應(yīng)該具備可驗(yàn)證性,可以依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)證和
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
計(jì)劃可以幫助我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)。想要制定一份完美的計(jì)劃,首先需要明確自己的目標(biāo)和需求。如果你需要一些參考,以下給出了一些成功人士的計(jì)劃范例,可以幫
4.總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作、生活進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣和思維方式,對(duì)于寫(xiě)一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。下面是小編為大家整理的一些寫(xiě)總結(jié)的案例,供大家
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或事件中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。注意語(yǔ)法和拼寫(xiě),避免常見(jiàn)錯(cuò)誤,保持文章的規(guī)范性和專(zhuān)業(yè)性。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,讀完后或許會(huì)對(duì)你的寫(xiě)
演講稿是一種用于向觀眾傳達(dá)特定信息或表達(dá)特定觀點(diǎn)的演講文稿。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)多的修飾詞和長(zhǎng)句子,以免影響理解和記憶。以下是小編為大家整理的演
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
報(bào)告通常包括背景介紹、目的與方法、研究結(jié)果和結(jié)論等部分。在報(bào)告的編寫(xiě)過(guò)程中,我們需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾,以便有效地傳達(dá)信息。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析報(bào)告幼兒園年檢自查報(bào)告
最后,通過(guò)報(bào)告的撰寫(xiě)和演講,我們可以提升自己的自信心和表達(dá)能力。在寫(xiě)報(bào)告之前,要進(jìn)行充分的調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù),確保信息準(zhǔn)確和充分。無(wú)論是學(xué)術(shù)研究報(bào)告,還是企業(yè)年
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個(gè)人學(xué)習(xí)的獨(dú)特方式和方法。怎樣才能寫(xiě)出一篇簡(jiǎn)明扼要、清晰明了的總結(jié)?掌握好寫(xiě)作的基本要素和技巧,可以幫助我們提高寫(xiě)作的質(zhì)量和效果。施工工程協(xié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
總結(jié)可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自我完善提供指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意篇章結(jié)構(gòu)的合理和連貫,避免信息重復(fù)和段落跳躍。借鑒以下這些范文,在寫(xiě)總結(jié)時(shí)你可能會(huì)有一些
知識(shí)管理是一項(xiàng)必備的能力,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行深入分析和歸納??偨Y(jié)是一個(gè)全面概括和思考的過(guò)程,以下是一些總結(jié)
總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去努力的一種回報(bào),也是我們未來(lái)成長(zhǎng)的基石。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地概括出過(guò)去一段時(shí)間的重要成就和經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間管理是一門(mén)學(xué)問(wèn),接下來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
總結(jié)是一個(gè)很好的反思和總結(jié)過(guò)去的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向??偨Y(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn),不只是簡(jiǎn)單地摘抄或復(fù)述別人的意見(jiàn)。在寫(xiě)作過(guò)程中,注意語(yǔ)法和標(biāo)
豐富的詞匯量是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們需要勤于查閱詞典。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性,合理安排論述的層次和順序。以下是一些名人的總結(jié)感悟,或許能夠給你一些啟示。推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
朋友是我們心靈的知己和忠實(shí)的伴侶。寫(xiě)總結(jié)需要注重細(xì)節(jié)和具體的例子,以增加總結(jié)的可信度和可讀性。在讀完以下的總結(jié)范文后,我們可以思考一下哪些地方可以借鑒和應(yīng)用到自
編寫(xiě)教案有助于提高教學(xué)效果,讓教師能夠更有條理地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。教案的編寫(xiě)要符合教學(xué)大綱和教材的內(nèi)容安排。掌握好教案設(shè)計(jì)的關(guān)鍵,將會(huì)對(duì)教學(xué)效果有很大的提升。幼兒小
計(jì)劃還應(yīng)該具有靈活性,以便我們可以根據(jù)情況調(diào)整和適應(yīng)。需要具體明確每一步的操作和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以及所需要的資源和工具。下面是一些計(jì)劃范例,供大家參考。首先,為了提高
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是我
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文
感悟能夠讓我們更深刻地明白人生的價(jià)值與意義。感悟的獲得需要我們擁有開(kāi)放的心態(tài)和主動(dòng)的思考,如何培養(yǎng)這些品質(zhì)?感受文字中蘊(yùn)涵的力量,一起品味那些啟發(fā)心靈的感悟。閱
讀后感是在讀完一本書(shū)后對(duì)其內(nèi)容、主題、人物等方面進(jìn)行概括和評(píng)述的一種文學(xué)作品,它可以幫助我們更深入地理解和探究書(shū)中的思想和情感,我覺(jué)得我們需要寫(xiě)一篇讀后感了吧。
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面我給大家整理了一些
感悟是我們對(duì)于人性深處的探索和思考,是對(duì)于生命意義的追問(wèn)和思考。在寫(xiě)感悟時(shí),我們應(yīng)該盡量避免主觀臆斷和情緒化的表達(dá),保持客觀和理性。以下是一些關(guān)于感悟的智慧和啟
有一個(gè)合理的計(jì)劃可以減少工作中的壓力和混亂,使我們更加有序地進(jìn)行工作。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到一些可能發(fā)生的變數(shù)和情況,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。在執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中,及時(shí)調(diào)整和修正
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家
計(jì)劃需要具備可操作性和可衡量性,方便評(píng)估進(jìn)展和調(diào)整方向。制定計(jì)劃時(shí),我們可以設(shè)定一些關(guān)鍵指標(biāo)來(lái)衡量我們的進(jìn)展??偨Y(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要步驟,它可以指導(dǎo)我們
6.讀后感是回顧和總結(jié)自己的閱讀經(jīng)歷,能夠促使我們更深入地思考和思索。我們需要注意哪些錯(cuò)誤和陷阱在寫(xiě)讀后感時(shí)避免?以下是一些讀者分享的優(yōu)秀讀后感,希望能為你提供
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文
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感悟是對(duì)人生智慧的總結(jié)和提煉,它可以為我們指引人生的方向和目標(biāo)。那么我們應(yīng)該如何將感悟轉(zhuǎn)化為文字,寫(xiě)一篇較為完美的感悟文章呢?有感悟的文章可以幫助我們更好地理解
籃球比賽中,隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利。梳理思路是寫(xiě)總結(jié)的關(guān)鍵,要有清晰的主線和分支。時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率和工作質(zhì)量有著重要的影響,下面是一些相關(guān)的研究
報(bào)告的格式和排版應(yīng)該整齊清晰,以便讀者容易閱讀和理解。在寫(xiě)作報(bào)告之前,我們可以先查閱一些相關(guān)的范文或模板,以便了解常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。這些報(bào)告范文是經(jīng)過(guò)精選的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
總結(jié)可以幫助我們回顧所取得的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找出解決方案。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先要對(duì)過(guò)去的工作與學(xué)習(xí)進(jìn)行全面客觀的回顧。小編整理了一份關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參
通過(guò)總結(jié),我們可以反思和總結(jié)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。以下是相關(guān)資料中的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。小
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的不足和優(yōu)點(diǎn),提高自己的工作能力和學(xué)習(xí)效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)著重總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲,不應(yīng)只重復(fù)描述事實(shí)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以找到

最新母親節(jié)感恩母親廣播稿(大全19篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-04 07:57:21
最新母親節(jié)感恩母親廣播稿(大全19篇)
    小編:趴在桌子上屬羊

總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種交代,也是對(duì)他人工作的參考和借鑒。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要確保準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),請(qǐng)大家參考。

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇一

男:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的.明天。

男:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。

女:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。

男:我是播音員某某某

女:本周日是母親節(jié),今天讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)母親的故事吧!男:說(shuō)起母親節(jié),我們很有必要介紹一下這個(gè)節(jié)日的由來(lái)。

母親節(jié)是美國(guó)法定的全國(guó)性節(jié)日。在每年5月的第二個(gè)星期日舉行。為母親過(guò)節(jié)最早源于古希臘的民間風(fēng)俗。那時(shí),古希臘人每年春天都要為傳說(shuō)中的眾神之母、人類(lèi)母親的象征——賽比亞舉行盛大的慶祝活動(dòng)。但這時(shí)還未形成母親節(jié)。

母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo),并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。

男:賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親,是當(dāng)時(shí)美國(guó)一所學(xué)校的總監(jiān),是一位心地善良,極富同情心的女人。她講述著解放黑奴的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中,那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄故事時(shí),望著臺(tái)下那一張張充滿(mǎn)稚氣的孩子們的臉,一個(gè)想法猛然涌上心頭:為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的,不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場(chǎng),承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎?因此,她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié),給這些平凡的女人一些慰藉,表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思。

女:可惜的是,這個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),賈維斯夫人便與世長(zhǎng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的。因此,她寫(xiě)出了幾十封信,發(fā)給美國(guó)國(guó)會(huì)、地方州長(zhǎng)和婦女組織等,提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下,這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持。

男:1914年,美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布,每年5月的第二個(gè)星期天,也就是賈維斯夫人的忌日,定為母親節(jié)。美國(guó)政府還規(guī)定,母親節(jié)這天,家家戶(hù)戶(hù)都要懸掛國(guó)旗,以表示對(duì)母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛(ài)康乃馨,這種花也就成了母親節(jié)的象征。

母親節(jié)是個(gè)充滿(mǎn)人間溫情的節(jié)日,這一天,家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái),兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子,也要打電話向母親表示祝賀。這一天,美國(guó)人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的,戴一朵有色的花,表示歡愉;母親逝世的,戴一朵白花,表達(dá)哀思。

女:母親節(jié)創(chuàng)立后,也得到了全世界各國(guó)人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí),設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日,歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了。母親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。

男:這周的每周一歌帶給大家一首《母親》

母親是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,下面請(qǐng)聽(tīng)兩個(gè)感人至深的故事:

汶川地震中,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。

女:有一個(gè)孩子,在五樓玩耍,看到媽媽買(mǎi)菜回來(lái)經(jīng)過(guò)樓下,伸手要媽媽抱,從樓上摔了下來(lái)!媽媽驚叫一聲,扔下籃子,飛快跑去接住了孩子!事后,電視臺(tái)的記者要拍下這一過(guò)程,可母親怎么也跑不了那么快,原來(lái)只有在危急時(shí)刻,母親才迸發(fā)出了超人的能量!

男:母愛(ài),賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,學(xué)會(huì)了為他人著想,母親為我們做得太多了,相比之下,我們你能為母親做的太少太少了。同學(xué)們?cè)龠^(guò)兩天就是母親節(jié)了,你是否已經(jīng)想好為你的母親做些什么了?無(wú)論平時(shí)你們?yōu)槟赣H做過(guò)什么,但是請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記,在母親節(jié)這一天,為你的母親送上一句心底的問(wèn)候,真誠(chéng)的祝福!我們可以對(duì)母親說(shuō)一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡?;丶液髱湍赣H做些力所能及的家務(wù),為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。

女:母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽?zhuān)嬖V她:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”最后把一首《燭光里的媽媽》送給大家,再見(jiàn)!

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇二

甲乙:老師好,同學(xué)們好?。ㄐ猩傧汝?duì)禮)今天是5月24日,星期四。紅領(lǐng)巾廣播站又和您見(jiàn)面啦!我們五月少先隊(duì)活動(dòng)主題是:我是媽媽小幫手。五月,勞動(dòng)者的季節(jié)。五月,感恩母親的季節(jié)!

甲:母親節(jié)前后,我們的同學(xué)仿佛一下子長(zhǎng)大了,懂事了,為母親做了很多事,讓我們敬愛(ài)的母親享受到做母親的幸福。下面請(qǐng)聽(tīng)三(4)班肖騰飛同學(xué)的《我為媽媽做家務(wù)》。

小時(shí)候,我以為爸爸媽媽為我做的一切都是應(yīng)該的。今天,我通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,我才懂得了回報(bào)母親的道理。

下午,媽媽和爸爸上班回來(lái),就各做各的事。媽媽準(zhǔn)備晚飯,爸爸輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)。吃完飯,媽媽正要準(zhǔn)備洗碗時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)屛襾?lái)洗吧,您坐下來(lái)歇歇?!眿寢屝α诵φf(shuō):“孩子,你還小,這些活你做不了?!闭f(shuō)完,就走向廚房打開(kāi)水龍頭洗了起來(lái)。

等媽媽把碗洗完走出來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō):“明天是星期天,所有的家務(wù)都由我來(lái)做。”第二天早上,爸爸和媽媽都上班了,家里只剩下我一人,我拿起掃把把地掃了一遍,然后用拖把拖了一遍地。地面變得一塵不染。歇一歇后,我又把屋里整理了一遍,屋里一下子變得整整齊齊。

看著自己的勞動(dòng)成果,我心里高興極了。從今以后,我要天天幫媽媽做家務(wù),做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

乙:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)三(3)班呂照鑫同學(xué)的《我是媽媽小幫手》。

今天是星期天,媽媽下班回來(lái)很累,手和腿都無(wú)法動(dòng)彈。我想:媽媽天天為我洗衣服,做飯,我應(yīng)該幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)才對(duì)。

我發(fā)現(xiàn)開(kāi)水瓶沒(méi)有水了,就馬上提起瓶去沖水。我看到垃圾桶滿(mǎn)了,就把垃圾倒掉。媽媽說(shuō):“孩子快來(lái),那垃圾太重了,你提不動(dòng)?!蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)悴挥脫?dān)心,這種小活我可以做;以后我就天天幫你做家務(wù)吧。吃好飯后,我說(shuō):“媽媽?zhuān)刖陀晌襾?lái)洗。”

到了下午,我的舅舅和舅媽要來(lái)我家。媽媽買(mǎi)了蔥,扁豆,青菜,雞和魚(yú)。我說(shuō):“媽媽?zhuān)[,扁豆,青菜都有我來(lái)洗。”媽媽說(shuō):“好,都讓你洗?!毕春煤?,媽媽說(shuō):“給我,媽媽把菜切好燒來(lái)吃。”

今天,我特別開(kāi)心。因?yàn)槲覟轲B(yǎng)育我的媽媽做了幾件家務(wù)事。同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái),每天為媽媽做件家務(wù)事吧。

我為媽媽洗衣服

甲、乙:同學(xué)們,讓我們記住這個(gè)月的活動(dòng)主題:我是媽媽小幫手,在家做個(gè)好孩子,為母親做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),聽(tīng)媽媽的話,按時(shí)完成家庭作業(yè),讓媽媽少操心,能多睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué);同學(xué)們,讓我們繼續(xù)為班級(jí)增光添彩,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí),講衛(wèi)生,講文明,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),在校做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!

甲、乙:各位同學(xué),紅領(lǐng)巾廣播站又要和你說(shuō)下周四再見(jiàn)了。播音員劉萬(wàn)鋒,播音員田詩(shī)宇,祝你做個(gè)懂事、孝順的好孩子!讓我們一起對(duì)母親說(shuō)一聲:媽媽?zhuān)x謝您!祝您母親節(jié)愉快!請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)一遍:媽媽?zhuān)x謝您!祝您母親節(jié)愉快!謝謝你的收聽(tīng),再見(jiàn)!

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇三

大海是無(wú)邊的。

而您,我的母親。

您比草原還遼闊。

比陽(yáng)光還溫暖。

有了您,我們童年無(wú)憂,一生無(wú)愁!

母親,您是偉大的'!

母親,您是我最?lèi)?ài)的!

丙:同學(xué)們,知道一開(kāi)始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎?對(duì)啦,就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢?是的,就是告訴我們要知道感謝母親,懂得感謝母親,學(xué)會(huì)感謝母親。

?。簩W(xué)會(huì)感謝母親,就是要從我做起,從小事做起,親身感受母親的艱辛、母親的愛(ài),心靈深處受到感動(dòng),懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài),懂得孝敬母親是為人之本,懂得感謝母親是快樂(lè)生活之源,讓每個(gè)人的心中充滿(mǎn)愛(ài)心,使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。

丙:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,老師們同學(xué)們,再見(jiàn)!

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇四

b:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家中午好!

a:伴隨著燦爛的陽(yáng)光,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人()。

b:我是主持人()。

a:有一個(gè)日子,歲月里只為母親而定,是母親節(jié);

b:有一朵花兒,五月里只為母親而開(kāi),是康乃馨;

a:有一種情感,生命里為母親而感動(dòng),是兒女親情。

b:同學(xué)們大家猜到了吧,我們今天“新聞彩虹堂”的主題就是《感恩母親》。

a:大家知道母親節(jié)在什么時(shí)候嗎?

b:是的,每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。今年的母親節(jié)在5月13日。本周星期天。

a:首先讓我們來(lái)了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧!

b:母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由安娜發(fā)起,她終生未嫁,一直陪在母親身邊。

a:1905年在母親去世后,她悲痛欲絕。兩年后,安娜和她的朋友們開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋找支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。

b:安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。

a:1913年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)??的塑氨贿x中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)。

b:母親節(jié)是個(gè)充滿(mǎn)人間溫情的節(jié)日,這一天,家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái),兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子,也要打電話向母親表示祝賀。

a:這一天,美國(guó)人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的,戴一朵有色的花,表示歡愉;母親逝世的,戴一朵白花,表達(dá)哀思。

b:母親的`偉大,能感動(dòng)不同國(guó)度,不同膚色的人,從古至今,多少文人墨客竭力渲染母愛(ài)的偉大。

b:在這里,校團(tuán)委、大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

a:送給媽媽一束康乃馨,附上一張賀卡來(lái)表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)。

b:回家后幫母親做些力所能及的家務(wù),為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳。

a:給媽媽一個(gè)擁抱、陪媽媽做她想做的事。

b:讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親,讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。

b::本期的紅領(lǐng)巾廣播《感恩母親》到此結(jié)束,感謝您的收聽(tīng),再見(jiàn)!

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇五

體現(xiàn)在您無(wú)私地母愛(ài)之下健康、茁壯的成長(zhǎng)。

風(fēng)里、雨中累了、倦了、無(wú)助了。

白天、黑夜您從未向我們?cè)V苦。

無(wú)論何時(shí)何地即使不堪重負(fù),也從不屈服。

默默無(wú)私在奉獻(xiàn)的我為您驕傲,母親!

就是您,我的母親。

為您自豪,母親!

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇六

五月的康乃馨,沒(méi)有牡丹的雍容,沒(méi)有百荷的濃香,只是默默散發(fā)著沁人心脾的清香,就象母親的愛(ài)。在這溫暖人心的五月,我們迎來(lái)了媽媽的節(jié)日—“母親節(jié)”,今天我們的主題就是“母愛(ài)”

親愛(ài)的同學(xué)們大家好,今天是星期一,歡迎大家收聽(tīng)平泉特殊教育校園廣播—永恒的希望,希望我們的校園廣播站能給你帶來(lái)一絲絲暖意。

(播放音樂(lè)兩分鐘)

第二環(huán)節(jié):頌揚(yáng)母愛(ài)

(插播歌曲 “世上只有媽媽好 ” 第一段合唱后)

同學(xué)們,還記得這首歌嗎?

世上只有媽媽好,有媽的孩子象個(gè)寶,

投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。

世上只與媽媽好,沒(méi)媽的孩子象棵草,

離開(kāi)媽媽的懷抱,幸福哪里找。

小時(shí)候,我們唱的最多的就是它了。現(xiàn)在,你有多久沒(méi)唱給媽媽聽(tīng)了呢?

母愛(ài),是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

(音樂(lè)天之痕)

在準(zhǔn)備這期節(jié)目時(shí),我們搜集了很多關(guān)于母愛(ài)的故事,有在地震中犧牲自己保存下自己的孩子的母親;有被槍彈擊中卻強(qiáng)忍著最后一口氣,慢慢地蹲下死去,怕的是壓壞自己懷里的孩子的母親;有以超人的速度,不可思議地接住了從高樓上摔下來(lái)的孩子的母親;有一連十幾天晚上在油燈下磕瓜子,為的是給還在監(jiān)獄服刑的兒子送去吃的,這樣可親可敬的母親。有太多太多的關(guān)于母親的故事打動(dòng)了我們的心,讓我們?cè)谧x這些故事的時(shí)候,情不自禁地紅了眼眶。

然而,現(xiàn)在我要給大家講的一個(gè)母親的故事,無(wú)關(guān)于以上所提。她只是一個(gè)老人,一個(gè)得了老年癡呆癥的母親。

母親的心:

朋友告訴我:她的外婆病了,得了老年癡呆癥。

外婆先是不認(rèn)識(shí)外公,堅(jiān)決不許這個(gè)“陌生男人”上她的床,同床共枕了50年的老伴只好睡到客廳去。然后外婆有一天出了門(mén)就不見(jiàn)蹤跡,最后在派出所的幫助下家人才終于將她找回,原來(lái)外婆一心一意要找她童年時(shí)代的家,怎么也不肯承認(rèn)現(xiàn)在的家跟她有任何關(guān)系。 哄著騙著,好不容易說(shuō)服外婆留下來(lái),外婆卻又忘了她從小一手帶大的外甥外甥女們,以為他們是一群野孩子,來(lái)?yè)屗氖澄?,她用拐杖打他們,一手護(hù)住自己的飯碗:“走開(kāi)走開(kāi),不許吃我的飯。”弄得全家人都哭笑不得。

幸虧外婆還認(rèn)得一個(gè)人——朋友的母親,記得她是自己的女兒。每次看到她,臉上都會(huì)露出笑容,叫她:“毛毛,毛毛?!秉S昏的時(shí)候她會(huì)搬個(gè)凳子坐在樓下,嘮叨著:“毛毛怎么還不放學(xué)呢?”可事實(shí)上,連毛毛的女兒都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。

家人吃準(zhǔn)了外婆的這一點(diǎn),以后她再要說(shuō)回自己的家,就恫嚇?biāo)骸霸亵[,毛毛就不要你了?!蓖馄啪蜁?huì)立刻安靜下來(lái)。

有一年國(guó)慶節(jié),來(lái)了遠(yuǎn)客,朋友的母親親自下廚烹制家宴,招待客人。飯桌上外婆又有了極為怪異的行動(dòng)。每當(dāng)一盤(pán)菜上桌,外婆都會(huì)警覺(jué)地向四面窺探,鬼鬼祟祟地,仿佛是一個(gè)準(zhǔn)備偷糖的小孩。終于判斷沒(méi)有人注意她,外婆就在眾目睽睽之下挾上一大筷子菜,大大方方地放在自己的口袋里。賓主皆大驚失色,卻又彼此都裝著沒(méi)看見(jiàn),只有外婆自己,仿佛認(rèn)定自己干得非常巧妙隱秘,露出歡暢的笑容。那頓飯吃得……實(shí)在是有些艱難。

上完最后—道菜,一直忙得腳不沾地的朋友的母親,才從廚房里出來(lái),一邊問(wèn)客人“吃好了沒(méi)有”,一邊隨手從盤(pán)子里揀些剩菜吃。這時(shí),外婆一下子彈了起來(lái),—把抓住女兒的手,用力拽她,女兒莫名其妙,只好跟著她起身。

外婆一路把女兒拉到門(mén)口,警惕地用身子擋住眾人的視線,然后就在口袋里掏啊掏,笑嘻嘻地把剛才藏在里面的菜捧了出來(lái),往女兒手里一塞:“毛毛,我特意給你留的,你吃呀,你吃呀。”

女兒雙手捧著那一堆各種各樣、混成一團(tuán)、被擠壓得不成形的菜,好久,才愣愣地抬起頭,看見(jiàn)母親的笑臉,她突然哭了。

疾病切斷了外婆與世界的所有聯(lián)系,讓她遺忘了生命中的一切關(guān)聯(lián),一切親愛(ài)的人,而唯一不能割斷的,是母女的血緣。她的靈魂已經(jīng)在疾病的侵蝕下慢慢地死去,然而永遠(yuǎn)不肯死去的,是那一顆“母親的心”。

有感于母愛(ài),它是人類(lèi)情感世界中的一個(gè)奇跡,一個(gè)永恒的精神,正是由于它的遺傳生息,才有了“人之初,性本善”的道行;才有了愛(ài)——這個(gè)世界永恒的主題。

(音樂(lè) 母親 第一段 后)

在母親節(jié)來(lái)臨之際,我們?cè)谶@里為普天下所有的母親,帶來(lái)我們最真摯的贊歌。

詩(shī)朗誦《母親的贊歌》

是您,將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),您領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界

天寒地凍時(shí),您將我的雙手放入懷中溫暖

您用愛(ài)心的針,穿引耐心的線,一針一線、一針一線

織就了溫馨的家園

那可口的菜,干凈的衣服 都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

兒行千里母心牽 那句句叮嚀、聲聲囑托

是對(duì)天涯游子的縷縷思念

如果我是一條船,您就是港灣的燈塔

散發(fā)著永恒的光芒,指引迷途海面的我

航向安全的彼岸

這就是母親的愛(ài),她柔柔如小、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山

兩千年前的一天,

意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒(méi)

經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田,

人們被一尊化石深深震撼

這是一位母親,蜷縮在地上,懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩

我們可以想象,

當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí)

這位絕望的母親,曲下身來(lái),以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子

她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿

她希望將一線生機(jī)留給孩子

這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望

雖然,無(wú)情的巖漿還是將她們淹沒(méi)

但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)

兩千年后的一天,唐山在天崩地裂中塌陷

一對(duì)母子被埋在廢墟之下

八天,整整過(guò)了八天

當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí),七八個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙

而母親,卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人間

在那陰冷、無(wú)水、沒(méi)有食物的環(huán)境中

是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命

乳汁吸干了,她用力咬斷手指

讓孩子吸吮自己的鮮血

直到最后一滴生命流逝

直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡

這就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇

這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋

鮮花可以枯萎,滄海變成桑田

但母親的愛(ài)永遠(yuǎn)留在我們心田

當(dāng)青春在我們臉上綻放光彩

歲月也霜染了母親的雙鬢

我們?cè)谀赣H的大樹(shù)下遮風(fēng)避雨,

卻淡漠了對(duì)大樹(shù)的關(guān)懷和情誼,

而母親卻用慈愛(ài)包容著我們的偏激,用溫情撫慰我們的焦慮

親愛(ài)的母親呀,讓您的兒女為您做些什么吧

也許,一句話,一杯水,一個(gè)擁抱,一支康乃馨

就會(huì)讓您欣慰不已,笑容綻放

因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿(mǎn)足

親愛(ài)的母親,5月9日是您的節(jié)日

您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言

祝福全天下的母親:

幸福安康、美麗永遠(yuǎn)

播放音樂(lè)

第三環(huán)節(jié):結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們,今天就是母親節(jié)了,你是否已經(jīng)想好為你的母親做些什么了么?母親為我們做得太多了,相比之下,我們能為母親做的太少太少了,同學(xué)們無(wú)論平時(shí)你們?yōu)槟赣H做過(guò)什么,但是請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記,在母親節(jié)這一天,為你的母親送上一句心底的問(wèn)候,真誠(chéng)的祝福?。ú宀ァ皨寢尩膼?ài)有多少斤”)最后送給大家一首關(guān)于母愛(ài)的歌曲作為我們本期節(jié)目的結(jié)尾,同學(xué)們不要忘記和你的媽媽說(shuō)一聲“媽媽我愛(ài)你,您辛苦了!”

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇七

甲:有一種等待,無(wú)怨無(wú)悔;有一種愛(ài),溫暖終生。親愛(ài)的同學(xué)們,迎著五月的微風(fēng),在這母親節(jié)的前夕,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

乙:首先進(jìn)入校園新聞

最近我校各班都在如火如荼練習(xí)廣播操?gòu)?qiáng)身鍵體迎接廣播操比賽在老師和同學(xué)們努力下大家入場(chǎng)整齊了踏步有節(jié)奏了手臂伸直了腿抬高了,廣播操也做到位了這是多么可喜進(jìn)步啊更重要是相信在奧運(yùn)精神激勵(lì)下一定能做好身邊每一件事情。

甲:同學(xué)們不知你留心了近期經(jīng)常會(huì)在校園內(nèi)聽(tīng)到同學(xué)深情并茂朗頌,看到同學(xué)匯聲匯色表演,民樂(lè)、管樂(lè)、合唱團(tuán)正在緊張的排練。那是大家正在為慶六一和天津市文藝展演做精心準(zhǔn)備呢!讓共同期待他們的優(yōu)異成績(jī)吧!

甲:有一個(gè)日子,歲月里只為母親而定,是母親節(jié);

乙:有一朵花兒,五月里只為母親而開(kāi),是康乃馨;

甲:有一種情感,生命里為母親而感動(dòng),是兒女親情。

乙:親愛(ài)的同學(xué)們, 你知道母親的生日嗎?你知道母親的愛(ài)好嗎?你知道母親最?lèi)?ài)吃什么嗎?相信面對(duì)這些問(wèn)題,從每一位母親口中一定能聽(tīng)到肯定的答案。而我們中的大多數(shù)卻一問(wèn)三不知。平日里我們大概從來(lái)沒(méi)想過(guò)對(duì)母親表達(dá)關(guān)心,甚至心情不好時(shí),還會(huì)沖著媽媽發(fā)脾氣,可她們從沒(méi)有過(guò)怨言,相反還會(huì)安慰你,鼓勵(lì)你。

甲:在英語(yǔ)中,母親就是mother,由m o t h e r 六個(gè)字母組成,我們把每個(gè)字母都賦予了一個(gè)涵義,合在一起就是母親之于我們的意義:

“m”(million百萬(wàn)的,無(wú)數(shù)的):母親給了我整個(gè)世界

“o”(old老的,上了年紀(jì)的):您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)

“t”(tears):代表著母親為了我流了無(wú)數(shù)的淚水

“h”(heart內(nèi)心心臟):母親有著金子般高貴的心靈

“e”(eyes):您的眼睛閃著慈愛(ài)的光芒

“r”(right):您是公正的,您不會(huì)欺騙我們

這些字母放在一起,就組成了母親

甲:同學(xué)們,你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎?

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

乙:知道這是首什么詩(shī)嗎?知道它的意思嗎?通過(guò)我們今天的紅領(lǐng)巾廣播,你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦!

甲:五月的第二個(gè)星期日是一年一度的母親節(jié)。接下來(lái)讓我們了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧!

丙:母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國(guó),英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門(mén)在外的年輕人將回到家中,給母親帶上些小禮物。

丁:現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由安娜發(fā)起,她終生未嫁,一直陪在母親身邊。1905年在母親去世后,她悲痛欲絕。兩年后,安娜和她的朋友們開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋找支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。1913年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)??的塑氨贿x中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)。

丙:母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。母愛(ài)總是默默穿行于平常小事之中,母親為我們做的一切都是愛(ài)的表現(xiàn)。

?。捍中牡娜藷o(wú)視母愛(ài)的存在,也許是因?yàn)槟笎?ài)太多、太熟悉、太平凡;也許是心被繁重的學(xué)業(yè)磨得結(jié)了繭;或是“如入芝蘭之室,久而不聞其香”。母愛(ài)在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無(wú)味。其實(shí),只要你細(xì)心體悟,母愛(ài)是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的,身邊的平常小事都閃爍著母愛(ài)的光輝。

(乙丙?。┱?qǐng)欣賞我們的節(jié)目:詩(shī)朗誦《母親這崇高的稱(chēng)呼》

(乙) (一) (丙)(二)

母親 多少年來(lái),有多少人

這崇高的稱(chēng)呼 偉大的母愛(ài)下

體現(xiàn)在您無(wú)私地母愛(ài)之下 健康、茁壯的成長(zhǎng)

風(fēng)里、雨中 累了、倦了、無(wú)助了

白天、黑夜 您從未向我們?cè)V苦

無(wú)論何時(shí)何地 即使不堪重負(fù),也從不屈服

默默無(wú)私在奉獻(xiàn)的 我為您驕傲,母親!

就是您,我的母親

為您自豪,母親!

(?。?(三)

天空是遼闊的

大海是無(wú)邊的

而您,我的母親

您比草原還遼闊

比陽(yáng)光還溫暖

有了您,我們童年無(wú)憂,一生無(wú)愁!

母親,您是偉大的!

母親,您是我最?lèi)?ài)的!

丙:同學(xué)們,知道一開(kāi)始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎?對(duì)啦,就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢?是的,就是告訴我們要知道感謝母親,懂得感謝母親,學(xué)會(huì)感謝母親。

?。簩W(xué)會(huì)感謝母親,就是要從我做起,從小事做起,親身感受母親的艱辛、母親的愛(ài),心靈深處受到感動(dòng),懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài),懂得孝敬母親是為人之本,懂得感謝母親是快樂(lè)生活之源,讓每個(gè)人的心中充滿(mǎn)愛(ài)心,使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。

丙:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,老師們同學(xué)們,再見(jiàn)!

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇八

甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!

甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。

乙:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。

合:迎著五月的微風(fēng),紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

甲:我是播音員xxx。

乙:我是播音員xxx。

甲:讓我們先來(lái)回顧一下本周的校園新聞

(校園新聞)

乙:有一個(gè)日子,歲月里只為母親而定,是母親節(jié);

甲:有一朵花兒,五月里只為母親而開(kāi),是康乃馨;

乙:有一種情感,生命里為母親而感動(dòng),是兒女親情。

甲:同學(xué)們大家猜到了吧,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:感恩在母親節(jié)

甲:五月,陽(yáng)光和煦,空氣中飄溢著康乃馨的香氣,那是溫馨的母親節(jié)輕輕地向我們走來(lái)。

甲:是我們的母親!她用勤勞的雙手,溫暖的懷抱,博愛(ài)的肩膀?yàn)槲覀儞纹饛V闊的天空。

乙:有一種親情叫感動(dòng),有一種愛(ài)流淌在我們每個(gè)人心中,有一種情感撫慰著我們心靈,一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情,那份愛(ài),那份感情,匯聚成一泓最美的伴著我們成長(zhǎng)的湖水。

甲:五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。你還記得正在家中惦念我們的母親嗎?

乙:明天5月8日是我們母親的節(jié)日——母親節(jié)。

甲:說(shuō)起母親節(jié),我們很有必要介紹一下這個(gè)節(jié)日的由來(lái)。

(介紹母親節(jié)的來(lái)歷)

母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。

在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國(guó),英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門(mén)在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)。1876年,美國(guó)還在悲悼南北戰(zhàn)爭(zhēng)的死者。安娜·查維斯夫人在禮拜堂講授美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程,講到戰(zhàn)役中捐軀的英雄故事后,她進(jìn)行祈禱時(shí)說(shuō):“但愿在某處、某時(shí),會(huì)有人創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié),紀(jì)念和贊揚(yáng)美國(guó)與全世界的母親?!?/p>

查維斯夫人為她的禮拜堂服務(wù)超過(guò)25年,當(dāng)她在72歲逝世時(shí),41歲的女兒安娜,立志創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié),來(lái)實(shí)現(xiàn)母親多年前祈求的心愿。安娜先后寫(xiě)信給許多有名望的人物,要求他們支持設(shè)立母親節(jié),以發(fā)揚(yáng)孝道。初時(shí)反應(yīng)冷淡,但她不氣餒,繼續(xù)向各界呼吁。

1907年5月12日,安德烈衛(wèi)理教堂應(yīng)安娜之邀為母親們舉行一個(gè)禮拜儀式。隔年,此儀式在費(fèi)城舉行,反應(yīng)熱烈,終于獲得維州州長(zhǎng)支持,并于1910年宣布在該州設(shè)立母親節(jié)。接著,美國(guó)多個(gè)州和加拿大、墨西哥等先后對(duì)母親節(jié)給予認(rèn)可,舉行慶祝儀式。

到了1914年,美國(guó)總統(tǒng)威爾遜提請(qǐng)國(guó)會(huì)通過(guò)決議案,將母親節(jié)定為全美國(guó)的節(jié)日,并促請(qǐng)人們“公開(kāi)表示我們對(duì)母親的敬愛(ài)”。世界各地相繼仿效,遂成為“國(guó)際母親節(jié)”。安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節(jié)的日期,但后為方便人們共敘天倫,便選定在五月份的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

乙:相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來(lái)吧!讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親,讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。

甲:下面一位大姐姐的成長(zhǎng)故事相信一定會(huì)觸動(dòng)大家的心靈!請(qǐng)聽(tīng)故事《媽媽的愛(ài)》。

媽媽的愛(ài)

總是在我的搖籃邊哼唱著輕輕的歌曲,伴我入眠。那時(shí)的我無(wú)法表達(dá)自己的思想,只知道難受了哭、舒服了笑,那個(gè)人總是在我哭的時(shí)候哄我,在我笑的時(shí)候說(shuō)我漂亮可愛(ài)。我不知道她是誰(shuí),只知道她可以依靠,她的懷抱是最安全最溫暖的港灣。

我看到她的笑容燦爛得像花兒一樣,原來(lái)她希望得到的是那么少。漸漸的到了就學(xué)的年齡,媽媽牽著我的手送我去學(xué)校,在校門(mén)口我抱著媽媽的腿久久不肯讓她離去,她就像我的守護(hù)者,有她才會(huì)有安全感。

調(diào)皮貪玩,總是在不經(jīng)意間就惹了許多麻煩,隨之而來(lái)的就是媽媽如同老婆婆似的絮絮叨叨。那時(shí)候,媽媽的叮嚀和嘮叨似乎是我最難以接受的聲音,她叫我往東,我就偏要向西,唯一的信念就是走自己的路,讓媽媽說(shuō)去吧。

凌晨才能休息,媽媽總會(huì)給我準(zhǔn)備各種各樣的小點(diǎn)心,讓我打起精神,她似乎比我更緊張忙碌。

乙:是呀, 每個(gè)兒女的生命中都有一個(gè)守護(hù)天使,她也許沒(méi)有多么出眾的外表,也許沒(méi)有多么淵博的學(xué)識(shí),但她帶著一份熾熱的愛(ài)來(lái)到兒女身邊,給兒女最溫暖的避風(fēng)港。對(duì)她來(lái)說(shuō),似乎付出就是使命,似乎奉獻(xiàn)與得到?jīng)]有區(qū)別,那就是母愛(ài)!讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)一段有關(guān)母親的真實(shí)故事吧!

母親的姿勢(shì)

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇九

這崇高的稱(chēng)呼偉大的.母愛(ài)下。

體現(xiàn)在您無(wú)私地母愛(ài)之下健康、茁壯的成長(zhǎng)。

風(fēng)里、雨中累了、倦了、無(wú)助了。

白天、黑夜您從未向我們?cè)V苦。

無(wú)論何時(shí)何地即使不堪重負(fù),也從不屈服。

默默無(wú)私在奉獻(xiàn)的。

我為您驕傲,母親!

就是您,我的母親。

為您自豪,母親!

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇十

我是主持人xx。

甲:當(dāng)然知道,是母親節(jié)。

乙:對(duì),五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。

甲:是母親給予我們生命,我們感激;是母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;是母親給予我們教育,讓我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;是母親堅(jiān)定我們信念,讓我們戰(zhàn)勝困難,我們更應(yīng)感激。

乙:有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最脆弱的地方,她愿用自己的一生去愛(ài)你,這個(gè)人,就是母親;有一種愛(ài),它任你無(wú)私的享受,卻不求你任何的回報(bào),這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

乙:比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是媽媽的胸懷,在我生命的長(zhǎng)河中,媽媽傾注了所有的愛(ài),正是這份濃濃的'愛(ài),讓我幸福,讓我快樂(lè),讓我健康成長(zhǎng)。在母親節(jié)到來(lái)之際,我也要為媽媽獻(xiàn)上一份愛(ài),祝全天下的媽媽永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)幸福。

甲:繽紛的春天。

乙:繽紛的你我。

甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園。

乙:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

甲:留住一絲清風(fēng)放飛希望。

乙:播撒一份真情回報(bào)母愛(ài)。

甲:讓所有的夢(mèng)想在春天里展翅高飛。

乙:讓所有的愛(ài)心在血脈里盡情流淌。

甲:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。

乙:帶走一片笑容,快樂(lè)與我們同行。紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),我們明天見(jiàn)。

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇十一

“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。讀著孟郊的《游子吟》,我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內(nèi)心默念著“母親您就是我一生的感動(dòng)!我永遠(yuǎn)愛(ài)您,敬您!”

乙:你可以對(duì)媽媽說(shuō):可敬的母親,您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳,為您洗去一身的疲憊吧!

乙:你可以給媽媽做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服!

甲:母親節(jié)里,你用真情、用行動(dòng)在回報(bào)母親,但真正的關(guān)愛(ài)并不只一天、一件事,而是每天堅(jiān)持不懈地去做。讓我們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào),懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心,更懂得珍惜這難得的真情!

甲:送上一聲:“祝福您,媽媽”,祝愿您每一天快樂(lè),幸福、平安!

乙:相信我們的人生將被渲染地更加生動(dòng)和美麗!

今天,《法制驛站》欄目,我們和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí),應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力等。

1、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺(jué)守法。

同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說(shuō):不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做。比如怎么樣過(guò)馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事,像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具等,實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)是非判斷能力,從小事做起,從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。

2、學(xué)會(huì)自護(hù),運(yùn)用法律保護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要冷靜機(jī)智,要增強(qiáng)是非判斷能力,豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種應(yīng)變能力,還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí),能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受到違法人員的隨意侵害。

3、預(yù)防未成年人犯罪,從身邊做起。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,要從小做起,加強(qiáng)自身修養(yǎng),用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非。

乙:相聚的時(shí)光總是那么短暫。

甲:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能更好的為大家服務(wù)。

乙:各位老師,各位同學(xué),本期“解小之聲”到此結(jié)束。

合:感謝大家的收聽(tīng),我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)!

8.20春季開(kāi)學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿。

9.三八婦女節(jié)紅領(lǐng)巾校園廣播稿。

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇十二

合:下午好!

男:我是主持人楊湘釔。

女:我是主持人王杰。

男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

女:今天由我們六(1)中隊(duì)進(jìn)行本次播音,希望大家能喜歡。

女:如果你是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,那么,你就應(yīng)該保持這一好習(xí)慣!

男:什么是習(xí)慣?

女:習(xí)慣指的是,在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為。比如:你每天放學(xué)先做作業(yè),作業(yè)沒(méi)完成,干什么心里都不踏實(shí),這說(shuō)明你已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)作業(yè)的習(xí)慣;再比如:你每次吃飯前,一定要用肥皂洗手,不洗手,就吃不下去飯,這說(shuō)明你養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣。

男:哦。我明白了!看來(lái),我們都應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣!我從雜志上看到:發(fā)明大王愛(ài)迪生,從小就喜歡觀察事物。他常常一個(gè)人坐在路邊,看大榆樹(shù)怎樣冒出綠葉,看秋風(fēng)怎樣染紅了楓葉,看太陽(yáng)從什么地方升起……正是這可貴的觀察習(xí)慣,使他走上了發(fā)明創(chuàng)造的道路??梢?jiàn),習(xí)慣對(duì)人的成長(zhǎng)多么重要!

女:那么,怎樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢?

男:這沒(méi)什么秘密,只要堅(jiān)持按一定的要求反復(fù)去做。你就一定能養(yǎng)成好習(xí)慣!

女:是啊!“好習(xí)慣,早養(yǎng)成。有教養(yǎng),益終身?!?/p>

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇十三

內(nèi)容:

甲:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家下午好

甲:踏著輕快的腳步,沐浴著柔和的陽(yáng)光,xx縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站——第十二期解小之聲,如約和我們相聚在這美好的時(shí)刻。

乙:本期解小之聲由我們五(6)中隊(duì)主播。

甲:我是五(6)中隊(duì)主持人xx

乙:我是五(6)中隊(duì)主持人xx 。

甲:有一個(gè)日子,歲月里只為母親而定,是母親節(jié);

乙:有一朵花兒,五月里只為母親而開(kāi),是康乃馨;

甲:有一種情感,生命里為母親而感動(dòng),是兒女親情。

乙:同學(xué)們一定猜到了吧,我們今天播報(bào)的主題就是《感恩母親》。

甲:每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。

乙:讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親,讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。

甲:下面 讓我們來(lái)聽(tīng)一段有關(guān)母親的真實(shí)故事吧!

乙:《母親的姿勢(shì)》 ,這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所,突然聞到一股濃濃的煙味,便意識(shí)到家中出事了。等丈夫從夢(mèng)中驚醒,樓下已是一片火海,兩個(gè)女兒、三個(gè)兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了,個(gè)個(gè)如受驚的小兔子,逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層,砸開(kāi)它,就可以攀上后墻逃生。絕望之余,父親帶著兩個(gè)雇工砸開(kāi)天花板,并第一個(gè)搶先翻過(guò)墻頭。父親出去后,再也沒(méi)有回來(lái),他只顧呼喚鄰居救火。

甲:高墻里面,大火離母親和五個(gè)孩子越來(lái)越近了。五個(gè)孩子中,最高的也僅有一米多,而圍墻有兩米多高。他們沒(méi)有一個(gè)人能單獨(dú)攀上去。幸運(yùn)的是,墻頭上有一個(gè)雇工留了下來(lái),他一手緊抓房頂橫梁,另一只手伸向墻內(nèi)的母親和五個(gè)孩子?!皠e怕,踩著媽媽的手,爬上去!”母親蹲在地上,抓牢大兒子的腳,大兒子用力一蹬,抓住雇工的手攀上了墻頭,翻身脫離了險(xiǎn)境。用同樣的辦法,母親把二兒子和小兒子一一舉過(guò)了墻。

乙:此刻,火舌已舔到腳掌,母親奮力抓起二女兒。此時(shí),她的力氣已用盡,渾身不停地顫抖。大女兒急中生智,協(xié)助媽媽把妹妹舉過(guò)了墻?;鸷V?,僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體,燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開(kāi),但母親堅(jiān)決地將女兒拉了過(guò)來(lái),拼盡最后一口氣,將大女兒托過(guò)墻頭。當(dāng)工人再次把手伸向母親的時(shí)候,她竟然連站立的力氣也耗盡了,轉(zhuǎn)眼間,便被大火吞沒(méi)了。墻外,五個(gè)孩子聲淚俱下地捶打著墻,大喊著“媽媽”,而墻內(nèi)的母親再也聽(tīng)不見(jiàn)了,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

甲:消防人員趕到,20分鐘便將大火撲滅。人們進(jìn)去尋找這位母親,看到了極為悲壯的.一幕:母親跪在閣樓內(nèi)的墻下,雙手向上高高舉起,保持著托舉的姿勢(shì)。這個(gè)故事就發(fā)生在深圳,人們將永遠(yuǎn)銘記著這位英雄母親。

乙:聽(tīng)了這個(gè)感人的故事, 你心中正在思考著什么呢?

甲:世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親.

乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親——親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨、辛酸苦辣,你曾經(jīng)經(jīng)過(guò);多少年默默承受、無(wú)聞付出,您從不問(wèn)收獲。

甲:心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心;心存感恩,方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备卸鳎灰欢ǚ堑檬悄欠N驚天地、泣鬼神的大事,感恩,是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng),并能享受這一感動(dòng)的思想境界。

乙:每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母愛(ài),是母愛(ài)成就了偉人的驚人之舉,賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感,啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧,也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。

甲:母愛(ài)就像滿(mǎn)天的繁星,星星點(diǎn)點(diǎn),映照著我們每個(gè)人的心田。

乙:人世間因?yàn)橛辛四笎?ài)而變得更加豐富多彩。滄海桑田,世事變遷,惟有母愛(ài)能賜予我們神奇的力量,唯有母愛(ài)的光輝永恒不變。

甲:親愛(ài)的媽媽?zhuān)?也許你從來(lái)都不知道 ,你對(duì)我有多么重要, 你的幸福和微笑, 是我永恒努力的目標(biāo)。

乙:人世間紛紛擾擾, 無(wú)論多浩瀚的愛(ài) ,在你的面前也只如塵沙般渺小。

甲:也許你不會(huì)知道, 你生病的那個(gè)晚上, 我是多么的害怕和心慌 ,只能一遍遍向天祈禱 ,你能夠永遠(yuǎn)陪在我的身旁。

乙:請(qǐng)你不要受傷, 不要彷徨 ,請(qǐng)相信我是你生活的希望。

甲:多少次聽(tīng)到你的聲音, 我才能忘記憂傷 ,緊握著你的雙手,我才能遺忘失望。

甲:哦媽媽?zhuān)业暮脣寢?,世界上沒(méi)有人像你這般偉大,

為我日夜操勞,愿付出所有代價(jià)。

乙:哦媽媽?zhuān)业暮脣寢?,世界因?yàn)橛辛四愣兊膫ゴ螅?/p>

你可曾知道, 你是我這一生最大的牽掛。

甲:孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;

乙:孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;

甲:孩兒的成功,是母親幸福的微笑。

乙:同學(xué)們,為了母親的微笑,

甲:同學(xué)們,為了明天的收獲,

合:讓我們豪情似海,壯志如山,永不服輸,奮力拼搏吧!

甲:讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

甲:相聚的時(shí)光總是那么短暫。

乙:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好地為大家服務(wù)。

甲:各位老師,各位同學(xué),本期解小之聲到此結(jié)束。

合:感謝大家的收聽(tīng),我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)。

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇十四

甲:播撒知識(shí)陽(yáng)光,傳遞校園之聲紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們,大家好。我是今天的播音員****。

甲:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

乙:是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè):感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng):感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè):感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

甲:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天,出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。

乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒(méi)有人懷疑,父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的,他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛;樹(shù)立責(zé)任意識(shí),自立意識(shí),克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病;懂得愛(ài)父母,感激父母,孝敬父母。

甲:感恩同學(xué)。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染?這些離不開(kāi)值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒(méi)有人值日的話,教室會(huì)變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。

甲:感恩老師,我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課,精心做好每一次作業(yè),每一天都遵守好紀(jì)律,尊敬每一位老師,這些都是對(duì)老師最好的感恩行為。

甲:同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對(duì)他人,對(duì)生活,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,友善與和諧2016感恩母親節(jié)校園廣播稿2016感恩母親節(jié)校園廣播稿。

乙:下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》,從中學(xué)習(xí)感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。

甲:小小廣播站,心系你我他。今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)!

乙:再見(jiàn)!

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇十五

走遍千山萬(wàn)水,看過(guò)潮起潮落,歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,嘗盡酸甜苦辣,始終覺(jué)得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠(yuǎn),心中永遠(yuǎn)眷戀。下面有小編整理的感恩母親節(jié)專(zhuān)題。

廣播稿。

歡迎閱讀!

甲:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播,我是主持人()。

我是主持人()。

乙:同學(xué)們,五月份已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我們,五月份,有一個(gè)特殊的日子,你知道是什么嗎?

甲:當(dāng)然知道,是母親節(jié)。

乙:對(duì),五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。

甲:是母親給予我們生命,我們感激;是母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;是母親給予我們教育,讓我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;是母親堅(jiān)定我們信念,讓我們戰(zhàn)勝困難,我們更應(yīng)感激。

乙:有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最脆弱的地方,她愿用自己的一生去愛(ài)你,這個(gè)人,就是母親;有一種愛(ài),它任你(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)無(wú)私的享受,卻不求你任何的回報(bào),這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

甲:記憶又翻開(kāi)那一頁(yè)。那天早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“晶晶,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好?!蔽姨ь^看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。

正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū),中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。

這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

乙:比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是媽媽的胸懷,在我生命的長(zhǎng)河中,媽媽傾注了所有的愛(ài),正是這份濃濃的愛(ài),讓我幸福,讓我快樂(lè),讓我健康成長(zhǎng)。在母親節(jié)到來(lái)之際,我也要為媽媽獻(xiàn)上一份愛(ài),祝全天下的媽媽永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)幸福。

甲:繽紛的春天,

乙:繽紛的你我。

甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,

乙:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

甲:留住一絲清風(fēng)放飛希望。

乙:播撒一份真情回報(bào)母愛(ài)。

甲:讓所有的夢(mèng)想在春天里展翅高飛。

乙:讓所有的愛(ài)心在血脈里盡情流淌。

男:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。

女:帶走一片笑容,快樂(lè)與我們同行。

紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),我們明天見(jiàn)。

各位同學(xué),大家中午好!

甲:迎著五月的微風(fēng),母親節(jié)的前夕,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

乙:今天大家也許發(fā)覺(jué)我們的開(kāi)頭語(yǔ)有點(diǎn)特殊吧!

甲:沒(méi)有啊!我一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到。

乙:,特殊就特殊在“母親節(jié)的前夕”這句話。

甲:哦,我明白了5月12日是我們母親的節(jié)日---母親節(jié)。

乙:是啊,再過(guò)1天就是母親節(jié)了。世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。平日里我們可能沒(méi)有時(shí)間關(guān)心和問(wèn)候,甚至有時(shí)在自己心情不好時(shí),沖著媽媽發(fā)脾氣,可她們從沒(méi)有過(guò)怨言,相反還會(huì)安慰你,鼓勵(lì)你。

甲:是母親給了我們溫情和呵護(hù),是母親給了我們偉大無(wú)私的愛(ài),是母親教給了我們做人的道理。但是,我們的成長(zhǎng)卻見(jiàn)證著母親青春的流逝,母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來(lái),當(dāng)我們擁抱輝煌的時(shí)候,母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠(yuǎn)也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。

甲:相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來(lái)吧!讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親,讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。

乙:五月,陽(yáng)光和煦,空氣中飄溢著康乃馨的香氣,那是溫馨的母親節(jié)輕輕地向我們走來(lái)。

甲:有一種親情叫感動(dòng),有一種愛(ài)流淌在我們每個(gè)人心中,有一種情感撫慰著我們心靈,一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情,那份愛(ài),那份感情,匯聚成一泓最美的伴著我們成長(zhǎng)的湖水。

乙:讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親,讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。

甲:對(duì)啊,世界上最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。讓我們把想對(duì)母親說(shuō)的話在母親節(jié)那天說(shuō)出來(lái)吧!

向媽媽道一聲溫馨的祝福。

對(duì)媽媽說(shuō)一聲:媽媽!您辛苦了!

送給媽媽一份自制的節(jié)日小禮物。

為媽媽做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。

為媽媽洗腳。

乙:你還記得正在家中惦念我們的母親么?

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三江春暉。一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一個(gè)擁抱……微乎其微的一件小事,對(duì)于母親卻是最甜美的甘露,因?yàn)槟赣H無(wú)私的付出僅是為了兒女的幸福。

下面,請(qǐng)聽(tīng)《感恩的心》。

甲:最后祝天底下所有的母親,母親節(jié)快樂(lè)!

乙:時(shí)間又是這樣匆匆的溜走,我們主宰不了時(shí)間但我們可以主宰我們的心情,讓我們?cè)谙轮芪宀灰?jiàn)不散。

甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目播音完畢,謝謝大家。

(a):大家好!我們的校園小喇叭又開(kāi)始廣播了!我是主持人:

(b):我是主持人:王xx。

(a):有一個(gè)日子,歲月里只為母親而定,是母親節(jié);。

(b):有一朵花兒,五月里只為母親而開(kāi),是康乃馨;。

(a):有一種情感,生命里為母親而感動(dòng),是兒女親情。

(b):同學(xué)們大家猜到了吧,我們今天播報(bào)的主題就是《感恩母親》。

(a):對(duì)了大家知道母親節(jié)在什么時(shí)候嗎?

(b):是的,每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。今年的母親節(jié)在5月11日,也就是這個(gè)星期日,大家一定要記得哦!

(a):讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親,讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。

(b):下面讓我們來(lái)聽(tīng)一段有關(guān)母親的真實(shí)故事吧!

(a):《母親的姿勢(shì)》這是一個(gè)真實(shí)的故事。他們一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所,突然聞到一股濃濃的煙味,便意識(shí)到家中出事了。等丈夫從夢(mèng)中驚醒,樓下已是一片火海,兩個(gè)女兒、三個(gè)兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了,個(gè)個(gè)如受驚的小兔子,逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層,砸開(kāi)它,就可以攀上后墻逃生。絕望之余,父親帶著兩個(gè)雇工砸開(kāi)天花板,并第一個(gè)搶先翻過(guò)墻頭。父親出去后,再也沒(méi)有回來(lái),他只顧呼喚鄰居救火。高墻里面,大火離母親和五個(gè)孩子越來(lái)越近了。五個(gè)孩子中,最高的也僅有1.54米,而圍墻有兩米多高。他們沒(méi)有一個(gè)人能單獨(dú)攀上去。幸運(yùn)的是,墻頭上有一個(gè)雇工留了下來(lái),他一手緊抓房頂橫梁,另一只手伸向墻內(nèi)的母親和五個(gè)孩子?!皠e怕,踩著媽媽的手,爬上去!”母親蹲在地上,抓牢大兒子的腳,大兒子用力一蹬,抓住雇工的手攀上了墻頭,翻身脫離了險(xiǎn)境。用同樣的辦法,母親把二兒子和小兒子一一舉過(guò)了墻。

此刻,火舌已舔到腳掌,母親奮力抓起二女兒。此時(shí),她的力氣已用盡,渾身不停地顫抖。大女兒急中生智,協(xié)助媽媽把妹妹舉過(guò)了墻。火海中,僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體,燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開(kāi),但母親堅(jiān)決地將女兒拉了過(guò)來(lái),拼盡最后一口氣,將大女兒托過(guò)墻頭。當(dāng)工人再次把手伸向母親的時(shí)候,她竟然連站立的力氣也耗盡了,轉(zhuǎn)眼間,便被大火吞沒(méi)了。墻外,五個(gè)孩子聲淚俱下地捶打著墻,大喊著“媽媽”,而墻內(nèi)的母親再也聽(tīng)不見(jiàn)了,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

消防人員趕到,20分鐘便將大火撲滅。人們進(jìn)去尋找這位母親,看到了極為悲壯的一幕:母親跪在閣樓內(nèi)的墻下,雙手向上高高舉起,保持著托舉的姿勢(shì)。這個(gè)故事就發(fā)生在深圳,人們將永遠(yuǎn)銘記著這位英雄母親的名字——盧映雪。

(b)聽(tīng)了這個(gè)感人的故事,你心中正在思考著什么呢?

(a):世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。

(b):有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò),多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。

(a):心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。

(b):每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母愛(ài),是母愛(ài)成就了偉人的驚人之舉,賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感,啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧,也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。

(a):母愛(ài)就像滿(mǎn)天的繁星,星星點(diǎn)點(diǎn),映照著我們每個(gè)人的心田。

(b):人世間因?yàn)橛辛四笎?ài)而變得更加豐富多彩。滄海桑田,世事變遷,惟有母愛(ài)能賜予我們神奇的力量,唯有母愛(ài)的光輝永恒不變。

(b)人世間紛紛擾擾無(wú)論多浩瀚的愛(ài)在你的面前也只如塵沙般渺小。

(a)請(qǐng)你不要受傷不要彷徨請(qǐng)相信我是你生活的希望。

多少次聽(tīng)到你的聲音我才能忘記憂傷緊握著你的雙手。

我才能遺忘失望。

(b)哦媽媽我的好媽媽世界上沒(méi)有人像你這般偉大。

為我日夜操勞愿付出所有代價(jià)。

(a)哦媽媽我的好媽媽世界因?yàn)橛辛四愣兊膫ゴ蟆?/p>

你可曾知道你是我這一生最大的牽掛。

(b):孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;。

(a):孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;。

(b):孩兒的成功,是母親幸福的微笑。

(a):同學(xué)們,為了母親的微笑,

(b):同學(xué)們,為了明天的收獲,

合:讓我們豪情似海,壯志如山,永不服輸,奮力拼搏吧!

合:今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次再見(jiàn)。

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇十六

音樂(lè)(水邊的阿地麗娜)

主持;a:敬愛(ài)的老師們,

b:親愛(ài)的同學(xué)們,

(合)大家中午好。

b:在這滿(mǎn)目碧綠的春季,

a:在這播種希望的季節(jié),

b:滕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

a我是主持人:xxx

b我是主持人:xxx

a冬天已經(jīng)過(guò)去,春天已經(jīng)來(lái)臨。

b、燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)

a:明天,是3月8號(hào),是第97個(gè)國(guó)際三八婦女節(jié)。

b:神圣的母愛(ài),有時(shí)是悲壯,震撼人心的。有時(shí)是細(xì)膩,潤(rùn)物無(wú)聲的。

a:博大而莊嚴(yán)的母愛(ài)歷來(lái)被古今中外的文人學(xué)者們所贊美、稱(chēng)頌。

b:今天的紅領(lǐng)巾廣播,我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰案卸髂赣H,回報(bào)母愛(ài)”系列一:“感謝您,母親”感恩故事演講會(huì)。

a:首先我們有請(qǐng)六年級(jí)的傅玉婷為我們帶來(lái)的故事演講《母親,您是我一生的感動(dòng)》

b:“成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友,但只有母親——她是困難中的伴侶” 母愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,學(xué)會(huì)了為他人著想。下面請(qǐng)欣賞:五年級(jí)的陳瑩姍的帶來(lái)的故事:我的母親。

a:血濃于水,情莫過(guò)于親。母愛(ài)如涓涓細(xì)流般無(wú)聲無(wú)息,滋潤(rùn)著干涸的心。母愛(ài)如浩瀚天空般無(wú)邊無(wú)垠,溫暖著冰凍的情。讓我們從今天起學(xué)會(huì)感恩吧!相信:人間自有真情在,宜將寸心報(bào)春暉。請(qǐng)聽(tīng)故事演講《母愛(ài)無(wú)垠》有請(qǐng)四年級(jí)的竺佳欣。

b:我們往往認(rèn)為母愛(ài)是理所當(dāng)然的,其實(shí),等到女兒也做母親的時(shí)候,才真正領(lǐng)悟到母愛(ài)的無(wú)私和偉大。我們欣喜地看到:年輕的媽媽們已接過(guò)“母愛(ài)接力棒”,將惟知奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的真情傳遞給女兒的女兒……請(qǐng)聽(tīng)故事《母親和女兒》。演講者六年級(jí)周雯靜。

a:我們大多數(shù)人的母親只是在平凡崗位上默默無(wú)聞工作著的普通女性,她們有一顆自尊、自信、自立、自強(qiáng)的心,她們一輩的勤勞讓這個(gè)世界變得更加完整美麗!讓我們?cè)賮?lái)品位崇高的母愛(ài)吧,請(qǐng)欣賞五年級(jí)的陳瑩為我們帶來(lái)的《我偉大的母親》。

b:當(dāng)你孤單無(wú)助的時(shí)候,總有一種“愛(ài)”的擁抱,讓你不再孤獨(dú);當(dāng)你失去前進(jìn)方向的時(shí)候,總有一股“溫暖”的牽引,讓你不再迷茫。當(dāng)春天的蓓蕾綻開(kāi)了第一枚嬌嫩的花瓣。愿天下的母親都能聽(tīng)見(jiàn)那最幸福的聲音——那就是:花開(kāi)的聲音。請(qǐng)欣賞故事《花開(kāi)的聲音》,有請(qǐng)四年級(jí)的張鵬鑫。

a:“一個(gè)好母親是一座學(xué)校?!蹦笎?ài)讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)一切的人,一切的事――愛(ài)自己的民族,愛(ài)自己的祖國(guó)母親。愿炎黃子孫的滾滾親情猶如那滾滾長(zhǎng)江、黃河般萬(wàn)古不息。最后我們有請(qǐng)五年級(jí)的張潔川為我們帶來(lái)《我心中的母親》。

結(jié)束語(yǔ):

a:送上一聲:“祝福您,媽媽”,祝愿您節(jié)日快樂(lè),幸福、平安!

b:道一聲“感謝您,媽媽”,讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息

a:讓我們懷著一顆感恩的心去愛(ài)這個(gè)世界,愛(ài)每一個(gè)人,

b:相信我們的人生將被渲染地更加生動(dòng)和美麗!

a:最后請(qǐng)欣賞歌曲:《感恩的心》。播放歌曲

a:今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束

b:感謝您的收聽(tīng),再見(jiàn)!

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇十七

尊敬的老師們、同學(xué)們:

五月的第一個(gè)星期天是一個(gè)溫馨幸福的日子。

唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?” 道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。都說(shuō)世界上有一位最善良、最偉大的女性,她就是我們慈愛(ài)的母親;都說(shuō)人世間有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!

從我們第一次啼哭的時(shí)候,母親便賦予了我們生存的權(quán)力;從我們咿咿學(xué)語(yǔ)的.時(shí)候,母親便教給了我們做人的道理;從我們邁入校門(mén)的時(shí)候,母親便給予了我們無(wú)盡的關(guān)懷;當(dāng)我們走向社會(huì)的時(shí)候,母親給了我們最誠(chéng)摯的思念;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,母親依舊是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,依然為我們遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)是偉大而無(wú)私的,世界上的每一個(gè)生命都沐浴在母愛(ài)的光輝下。母親是一盞明燈,讓我們看清了前進(jìn)的方向,獲得信心;母親是一處港灣,讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪,享受安定。母親為我們做了很多,而她們從來(lái)沒(méi)有想到自己,她們的心中掛念的永遠(yuǎn)是自己的孩子。當(dāng)我們穿上漂亮的衣服,吃著可口的飯菜,幸福地點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí),是否想到了母親?難道我們就這樣心安理得地接受著母親無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?難道我們不應(yīng)該做些什么讓母親開(kāi)心,讓母親驕傲嗎?難道我們不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親嗎?看著母親眼角漸漸增多的魚(yú)尾紋,那是歲月的滄桑不經(jīng)意奪去了母親的青春;握著母親布滿(mǎn)老繭的雙手,那是為生活苦苦奮斗的印記;望著母憔悴的面容,那是為兒女成長(zhǎng)操勞了一生的見(jiàn)證。當(dāng)母親節(jié)再一次到來(lái)時(shí),讓我們一起慶祝這個(gè)溫馨的五月,讓我們一起感恩母親節(jié),把我們對(duì)母親的愛(ài),把我們心中涌動(dòng)的感激、思念、祝福、歉疚……都說(shuō)給母親聽(tīng)吧!讓情感在溫馨的五月盡情地釋放,讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。

老師們,同學(xué)們,記住母親節(jié),記住母親的愛(ài),讓我們對(duì)母親的愛(ài)充滿(mǎn)每一天。

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇十八

如果沒(méi)有你我也不會(huì)有呼吸,媽媽您是風(fēng)兒我是沙,媽媽您是銀河,我是閃閃發(fā)光的星星。

因?yàn)槟惶焯熳兝衔乙惶焯扉L(zhǎng)大,我真想讓你回到年輕的時(shí)候而我也再回到我的童年。

媽媽當(dāng)我遇到困難時(shí),你會(huì)撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,媽媽當(dāng)我遇到困惑迷茫時(shí),您會(huì)為我指點(diǎn)迷津,媽媽您從小教我做事,教我做人,引導(dǎo)我做好的人生。

媽媽您說(shuō)的嚴(yán)格的話包含著關(guān)心和教育,媽媽您無(wú)私偉大的愛(ài)給了我溫暖的力量。

媽媽您用溫柔和辛苦釀成了一個(gè)美好的家!

媽媽我在學(xué)校一定成為一個(gè)三好學(xué)生,在家成為一個(gè)好孩子,在人們眼中成為一個(gè)聽(tīng)話懂事的小女孩,在社會(huì)上一定成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng);母親,像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。

我的母親也像墻,像鳥(niǎo)媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至,鼓勵(lì)有加,尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì),讓那深刻的道理在我的心里生根,她是我的第一任老師。

我清楚地記得,那是前幾年的事,在一次考試中,我居然考了個(gè)86分。

放學(xué)了,同學(xué)們都興高采烈的回家了,我卻慢吞吞地整理好書(shū)包,“金豆豆”在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

我拖著疲憊的身體,邁著沉重的腳步,一步一步地挪回家。

比起往日,書(shū)包好像重了好多。

我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的的身影,盡是老師期待的`目光,盡是同學(xué)們的譏諷和嘲笑……一切的一切,使我無(wú)地自容。

終于到家了,媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,便什么都明白了,她柔和地安慰我,告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

接著,媽媽還幫我分析了題目,告訴我解題思路。

在媽媽的指導(dǎo)下,我終于明白了失分的根源,媽媽也舒心的笑了。

啊!母親無(wú)私地把愛(ài)獻(xiàn)給了我們,我們才能茁壯成長(zhǎng)。

來(lái),讓我們都感恩我們的母親,為她做點(diǎn)事,哪怕只是洗腳,擦擦桌椅,我相信,這些微不足道的舉動(dòng),一定能撫慰母親那顆疲憊的心。

記得小時(shí)侯,我很任性,自己的東西不經(jīng)過(guò)我的同意不能給別人,或被別人拿走。

一天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)表妹在哭,媽媽拿著快要被我扔掉的毛絨小熊哄著妹妹。

當(dāng)時(shí),我非常生氣,因?yàn)閶寢寷](méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就拿我東西。

我連忙跑過(guò)去,把毛絨小熊狠狠地摔在地上。

母親并沒(méi)有像往常一樣來(lái)安慰我,在表妹走了以后,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。

使我懂得對(duì)人要寬容,要有愛(ài)心。

經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的,是我媽媽;經(jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢的,也是我媽媽;經(jīng)常指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的,仍然是我媽媽!

母愛(ài)是深沉的,母愛(ài)是細(xì)膩的,母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。

我要用心去體會(huì),去感受,才能有資格接受這份愛(ài),這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。

而今年的母親節(jié),又讓我想起一位哲人說(shuō)的話:母親是一本讀不完的書(shū)。

是啊!母親給予我的愛(ài),讓我永遠(yuǎn)也忘不了,一輩子也忘不了!

母親節(jié)感恩母親廣播稿篇十九

【乙】你們好!紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦!

【甲】我是三(2)向日葵中隊(duì)的劉鈺婕。

【乙】我是三(2)向日葵中隊(duì)的季海波。

【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《中華小故事》、《優(yōu)秀作文選播》、《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目。下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容:

音樂(lè)《校園芳草地》。

【甲】迎著五月的微風(fēng),母親節(jié)來(lái)到了,今天將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。本期紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——感恩母親。

【乙】五月,勞動(dòng)的季節(jié);五月,感恩母親的季節(jié)!

【甲】5月8日是我們母親的節(jié)日---母親節(jié)。首先讓我們來(lái)了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧!

【乙】在這里,大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

【甲】送給媽媽一張賀卡,來(lái)表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)。

【乙】回家后幫母親做些力所能及的家務(wù),為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳。

【甲】給媽媽一個(gè)擁抱、陪媽媽做她想做的事。

【乙】我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親,讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。

【甲】對(duì)啊,世界上最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。讓我們把想對(duì)母親說(shuō)的話在母親節(jié)那天說(shuō)出來(lái)吧!

【甲】父母賜予了我們生命。我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為今天的你,父母犧牲了多少的時(shí)間和心血,花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力。

【乙】父母對(duì)我們的恩情深厚而無(wú)私,孝敬父母是我們做人起碼的道德。感恩父母,孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

【甲】我們每一個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛(ài)護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的。

【乙】父母的親子之愛(ài)是無(wú)私、偉大的。他們可以為子女付出一切,也甘愿付出一切。

【甲】東漢時(shí)的黃香,是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候,家境困難,10歲失去母親,父親多病。悶熱的夏天,他在睡前用扇子趕打蚊子,扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭,以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜,他先鉆進(jìn)冰冷的被窩,用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天,他穿不起棉襖,為了不讓父親傷心,他從不叫冷,表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子,努力在家中造成一種歡樂(lè)的氣氛,好讓父親寬心,早日康復(fù)。

【乙】我們敬愛(ài)的朱德元帥那篇回憶母親的文章—《母親的回憶》,他說(shuō):“我愛(ài)我的母親,特別是她勤勞的一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的”,為了報(bào)答母親的深恩,他不僅使母親生活上得到照顧,而且使母親看到自己的'兒子為了民族的解放事業(yè)而進(jìn)行英勇的斗爭(zhēng),使母親在精神上得到了莫大的安慰。曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)兒子因?yàn)槟赣H病重,急于回家探親。由于當(dāng)時(shí)正值春運(yùn)高峰,買(mǎi)不到票,兒子就騎著摩托車(chē)帶著妻子回家探望母親。兒子騎車(chē)4500里,4天3夜跨越4省,歷經(jīng)艱辛,終于趕到家只求見(jiàn)母親一面。

【甲】殷殷孝子情,拳拳赤子心,他們做人的真情孝心,實(shí)在太令人感動(dòng)了!

接下來(lái)播送四(2)徐薇同學(xué)的作文《我愛(ài)你,秋天》。

最后播送五(1)班張高陽(yáng)同學(xué)的作文《如果我是魔法師》。

音樂(lè)《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》。

【甲】母親是一座高山,蘊(yùn)藏著萬(wàn)物,哺育我們成長(zhǎng),強(qiáng)壯我們的身心;。

【乙】母親是一曲動(dòng)人的歌,帶著我們?cè)朴嗡姆?,用她那?yōu)美的曲調(diào),頌吟著祖國(guó)的歷史;。

【甲】母親是一縷春風(fēng),吹生著世界萬(wàn)物,盈盈的步履間,帶來(lái)了勃勃的生機(jī);。

【乙】母親是一艘大船,載著我們駛向大海。

【甲】啊!母親。我愛(ài)你,你是我心中永遠(yuǎn)的摯愛(ài)。

【乙】時(shí)間過(guò)得真快,又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。祝你做個(gè)懂事、孝順的孩子,讓我們一起對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

【甲】讓我們一起唱響《燭光里的媽媽》,用甜美的歌聲去感恩母親。我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們,我是本期播音員劉鈺婕。

【乙】我是本期播音員季海波。

【齊】我們下次再會(huì)。

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豐富的詞匯量是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們需要勤于查閱詞典。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性,合理安排論述的層次和順序。以下是一些名人的總結(jié)感悟,或許能夠給你一些啟示。推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
朋友是我們心靈的知己和忠實(shí)的伴侶。寫(xiě)總結(jié)需要注重細(xì)節(jié)和具體的例子,以增加總結(jié)的可信度和可讀性。在讀完以下的總結(jié)范文后,我們可以思考一下哪些地方可以借鑒和應(yīng)用到自
編寫(xiě)教案有助于提高教學(xué)效果,讓教師能夠更有條理地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。教案的編寫(xiě)要符合教學(xué)大綱和教材的內(nèi)容安排。掌握好教案設(shè)計(jì)的關(guān)鍵,將會(huì)對(duì)教學(xué)效果有很大的提升。幼兒小
計(jì)劃還應(yīng)該具有靈活性,以便我們可以根據(jù)情況調(diào)整和適應(yīng)。需要具體明確每一步的操作和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以及所需要的資源和工具。下面是一些計(jì)劃范例,供大家參考。首先,為了提高
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是我
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文
感悟能夠讓我們更深刻地明白人生的價(jià)值與意義。感悟的獲得需要我們擁有開(kāi)放的心態(tài)和主動(dòng)的思考,如何培養(yǎng)這些品質(zhì)?感受文字中蘊(yùn)涵的力量,一起品味那些啟發(fā)心靈的感悟。閱
讀后感是在讀完一本書(shū)后對(duì)其內(nèi)容、主題、人物等方面進(jìn)行概括和評(píng)述的一種文學(xué)作品,它可以幫助我們更深入地理解和探究書(shū)中的思想和情感,我覺(jué)得我們需要寫(xiě)一篇讀后感了吧。
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面我給大家整理了一些
感悟是我們對(duì)于人性深處的探索和思考,是對(duì)于生命意義的追問(wèn)和思考。在寫(xiě)感悟時(shí),我們應(yīng)該盡量避免主觀臆斷和情緒化的表達(dá),保持客觀和理性。以下是一些關(guān)于感悟的智慧和啟
有一個(gè)合理的計(jì)劃可以減少工作中的壓力和混亂,使我們更加有序地進(jìn)行工作。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到一些可能發(fā)生的變數(shù)和情況,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。在執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中,及時(shí)調(diào)整和修正
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家
計(jì)劃需要具備可操作性和可衡量性,方便評(píng)估進(jìn)展和調(diào)整方向。制定計(jì)劃時(shí),我們可以設(shè)定一些關(guān)鍵指標(biāo)來(lái)衡量我們的進(jìn)展??偨Y(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要步驟,它可以指導(dǎo)我們
6.讀后感是回顧和總結(jié)自己的閱讀經(jīng)歷,能夠促使我們更深入地思考和思索。我們需要注意哪些錯(cuò)誤和陷阱在寫(xiě)讀后感時(shí)避免?以下是一些讀者分享的優(yōu)秀讀后感,希望能為你提供
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小編為
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小編為
感悟是對(duì)人生智慧的總結(jié)和提煉,它可以為我們指引人生的方向和目標(biāo)。那么我們應(yīng)該如何將感悟轉(zhuǎn)化為文字,寫(xiě)一篇較為完美的感悟文章呢?有感悟的文章可以幫助我們更好地理解
籃球比賽中,隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利。梳理思路是寫(xiě)總結(jié)的關(guān)鍵,要有清晰的主線和分支。時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率和工作質(zhì)量有著重要的影響,下面是一些相關(guān)的研究
報(bào)告的格式和排版應(yīng)該整齊清晰,以便讀者容易閱讀和理解。在寫(xiě)作報(bào)告之前,我們可以先查閱一些相關(guān)的范文或模板,以便了解常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。這些報(bào)告范文是經(jīng)過(guò)精選的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
總結(jié)可以幫助我們回顧所取得的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找出解決方案。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先要對(duì)過(guò)去的工作與學(xué)習(xí)進(jìn)行全面客觀的回顧。小編整理了一份關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參
通過(guò)總結(jié),我們可以反思和總結(jié)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。以下是相關(guān)資料中的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。小
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的不足和優(yōu)點(diǎn),提高自己的工作能力和學(xué)習(xí)效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)著重總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲,不應(yīng)只重復(fù)描述事實(shí)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以找到
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