一鍵復(fù)制
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
支委會(huì)班子查擺的問(wèn)題篇一
(一)在推進(jìn)連隊(duì)綜合改革方面存在的問(wèn)題。一是對(duì)連隊(duì)綜合配套改革的文件學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、思考不深入，在學(xué)懂、弄通、坐實(shí)上下的功夫不夠，對(duì)其深刻的思想內(nèi)涵理解的不透徹。二是滿(mǎn)足于工作安排，盲目樂(lè)觀。疲于應(yīng)付上級(jí)檢查，大部分時(shí)間在辦公室整理材料，走訪職工和與職工群眾交流少，主動(dòng)為職工群眾解決困難少。三是工作積極性主動(dòng)性不高，工作熱情有所降低，平時(shí)一點(diǎn)一滴積累少，臨時(shí)突擊應(yīng)付多，在多次的督導(dǎo)檢查中始終沒(méi)有引起重視，導(dǎo)致在兵團(tuán)巡視過(guò)程中被專(zhuān)報(bào)，給團(tuán)黨委和連隊(duì)帶來(lái)了負(fù)面的影響。
(二)在落實(shí)三位一體要求，提升組織優(yōu)勢(shì)和動(dòng)員能力方面存在的問(wèn)題。一是維穩(wěn)值班制度要求不嚴(yán)，特別是在沒(méi)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)查崗時(shí)對(duì)值班人員要求標(biāo)準(zhǔn)不高，看到值班人員玩手機(jī)、打電話(huà)、寫(xiě)筆記、或者做其它與值班維穩(wěn)無(wú)關(guān)的事情時(shí)，沒(méi)有及時(shí)制止，而是睜只眼閉只眼。二是有時(shí)忙于其他的工作，有時(shí)還存在自己忙著交材料臨時(shí)脫崗的現(xiàn)象，心里想著是覺(jué)得為了工作一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)有什么事情發(fā)生。究其本質(zhì)是對(duì)新疆當(dāng)前形勢(shì)、維護(hù)穩(wěn)定重要性缺乏長(zhǎng)期作戰(zhàn)和艱苦斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備，導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)不到位、落實(shí)到具體行動(dòng)有偏差。二是組織民兵拉動(dòng)和應(yīng)急演練是打折扣，對(duì)遲到和服裝穿戴不整齊的人員也未進(jìn)行批評(píng)，總想著人能到就行。
(三)落實(shí)四議兩公開(kāi)制度，領(lǐng)導(dǎo)基層治理方面存在的問(wèn)題。一是對(duì)待四議兩公開(kāi)的材料準(zhǔn)備不充分，存在臨時(shí)抱佛腳現(xiàn)象，二是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此。對(duì)于部分工作，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，只求完成任務(wù)、不求爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
(四)推動(dòng)連隊(duì)職能轉(zhuǎn)型、帶領(lǐng)職工增收致富、建設(shè)美麗連隊(duì)方面存在的問(wèn)題。一是推進(jìn)工作的韌勁不足。由于日常事務(wù)多、工作任務(wù)重，性情又比較急，有時(shí)存在浮躁、急躁現(xiàn)象，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。二是迎難而上的勁頭不足。習(xí)慣“按部就班”，等文件等批示，上級(jí)有要求、有規(guī)定就做，沒(méi)要求、沒(méi)規(guī)定就不想或不敢做。三是在具體工作中，開(kāi)展工作的方式過(guò)于保守，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠;全局眼光不夠。特別是今年以來(lái)，自己在一些工作上感覺(jué)有一些目光短淺，考慮問(wèn)題不深入，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上幫助黨支部著眼于發(fā)展，在籌劃安排工作、考慮單位發(fā)展還不夠全面，考慮問(wèn)題不周到?。
(一)學(xué)習(xí)意識(shí)有所淡化。認(rèn)為當(dāng)前各項(xiàng)工作忙、任務(wù)重繁重，放松了理論學(xué)習(xí)，沒(méi)有正確處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，沒(méi)有很好地把學(xué)習(xí)政策理論與改造主觀世界結(jié)合起來(lái)，致使理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠全面、不夠系統(tǒng)。
(二)宗旨觀念有所弱化。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題，其根源是群眾觀點(diǎn)、群眾路線的觀念不夠強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠牢固，有時(shí)認(rèn)為對(duì)基層情況比較了解，主觀上和群眾有比較深的感情，也有一定的工作能力和經(jīng)驗(yàn)，滋長(zhǎng)了個(gè)人的主觀意識(shí)，在工作中沒(méi)有很好地把自己想法與群眾要求相結(jié)合。
(三)擔(dān)當(dāng)意識(shí)有所減弱。主要是不注重政治理論學(xué)習(xí)，造成理想信念不堅(jiān)定，黨性修養(yǎng)不夠，致使自己在工作中有畏難情緒。在全面從嚴(yán)治黨的形勢(shì)下，在工作中抱著多干多錯(cuò)，少干不錯(cuò)的心態(tài)，唯上唯規(guī)，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
(四)自律意識(shí)有所松懈。日常工作、生活中認(rèn)為不貪不占、勤奮工作就是一名合格黨員了，思想深處防微杜漸的“弦”繃得還不是很緊，落實(shí)各項(xiàng)方面缺乏認(rèn)真態(tài)度，對(duì)自己在工作、生活上的要求降低了標(biāo)準(zhǔn)，自我要求不高。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，統(tǒng)籌兼顧抓好政治理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)中提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷和上級(jí)黨委的重大決策部署，力求學(xué)深學(xué)透，達(dá)到理論和實(shí)踐融會(huì)貫通、學(xué)以致用，任何工作都要認(rèn)真干，積極解決工作過(guò)程中遇到的困難。
(二)密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。堅(jiān)持一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想?？朔冯y情緒，把困難當(dāng)成磨礪，任何工作都提前做好計(jì)劃和方案，按照制定的計(jì)劃有條不紊的一步一步的去完成工作目標(biāo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷加深與人民群眾的感情。
(三)改進(jìn)作風(fēng)，提升履職能力。時(shí)刻以習(xí)近平總書(shū)記提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不回避，對(duì)待群眾工作不推諉、對(duì)工作中遇到的突出問(wèn)題，要群策群力、及時(shí)解決。面對(duì)工作中的各種困難，也要細(xì)心耐心的想辦法盡力解決，切實(shí)做到為民解憂(yōu)、為民服務(wù)。
支委會(huì)班子查擺的問(wèn)題篇二
20xx年，我深入學(xué)習(xí)了《黨章》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等規(guī)定的篇目章節(jié)，認(rèn)真對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人在“思想、政治、作風(fēng)、能力、”方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現(xiàn)將檢視問(wèn)題清單及整改措施情況報(bào)告如下:
通過(guò)一段時(shí)期的學(xué)習(xí)，錘煉黨性，堅(jiān)定理想信念。溫故知新，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，自學(xué)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等篇目章節(jié)，收獲頗豐，黨員的思想境界有所提高。
但是通過(guò)學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)自生的多個(gè)不足之處，把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做“硬任務(wù)”，理論學(xué)習(xí)過(guò)程也比較粗糙，沒(méi)有較好地結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析。政治意識(shí)有所減弱，工作滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，主動(dòng)性不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神。為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固，有時(shí)存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果。
一、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到兩個(gè)維護(hù)方面的不足;主要問(wèn)題及具體表現(xiàn)，一是政治學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。二是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不精不專(zhuān)，存在“以干代學(xué)”、“先干后學(xué)”的情況。三是對(duì)黨的政策理論學(xué)習(xí)重視程度、思考程度和借鑒程度不夠，沒(méi)能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主乂、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
二、在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距：規(guī)矩意識(shí)淡化，防微杜漸的警覺(jué)性不足。對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《廉潔準(zhǔn)則》和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)規(guī)矩學(xué)習(xí)理解不夠深入。雖然沒(méi)有利用職權(quán)為他人謀取利益，但也有在業(yè)務(wù)督查檢查中對(duì)熟人單位放寬尺度的問(wèn)題。隨著生活條件越來(lái)越好，自己也不知不覺(jué)的開(kāi)始追求“高質(zhì)量”生活，有時(shí)出差、培訓(xùn)檢查在食宿方面不再愿住小旅館、有追求高標(biāo)準(zhǔn)、好條件、舒適安逸的想法，雖然沒(méi)有超出開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，但艱苦奮斗的精神明顯減退。
三、服務(wù)群眾方面存在的差距：一是主動(dòng)服務(wù)群眾的自覺(jué)性還不高。主要是平時(shí)過(guò)多忙于具體的事務(wù)性工作，對(duì)投遞人員的業(yè)務(wù)支撐問(wèn)題缺少主動(dòng)性。二是在解決投遞業(yè)務(wù)破解難題上還有不足。對(duì)投遞員最盼、最急、的問(wèn)題還沒(méi)有做到銘記于心，想問(wèn)題、做決策有時(shí)還是從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)不滿(mǎn)意，對(duì)單位有什么影響出發(fā)，沒(méi)有把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，沒(méi)有以群眾、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、高興不高興為衡量標(biāo)尺。
四、在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距：一是只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。滿(mǎn)足于已有成績(jī)，沒(méi)有前有標(biāo)兵、后有追兵的危機(jī)感，自滿(mǎn)自足，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，。三是創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)上熱情不夠。工作作風(fēng)有松懈現(xiàn)象，工作標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)不夠嚴(yán)格，只求達(dá)標(biāo)，不求過(guò)得硬。
產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
(一)對(duì)理論學(xué)習(xí)沒(méi)有經(jīng)?；?。在日常工作中，我對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，尤其是對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)緊迫感不強(qiáng)，單位學(xué)習(xí)制度沒(méi)有很好的堅(jiān)持，對(duì)理論學(xué)習(xí)不透徹，掌握不具體，存在“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”和“學(xué)用結(jié)合”不緊密的問(wèn)題。
(二)踐行宗旨意識(shí)有所弱化。習(xí)近平同志指出，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。我作為投遞業(yè)務(wù)主管人員，日常忙于業(yè)務(wù)，沒(méi)有與投遞員打成一片、噓寒問(wèn)暖的時(shí)間少了，站在投遞人員的立場(chǎng)上想問(wèn)題也少了。在黨組織生活中，批評(píng)與自我批評(píng)沒(méi)有做到動(dòng)真碰硬、觸動(dòng)靈魂，知多行少、知行脫節(jié)，難以實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。
整改措施：我將把堅(jiān)定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、堅(jiān)定不移擁護(hù)黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。我將提高業(yè)務(wù)技能，對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，解決困難，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)帶頭意識(shí)做職工的表率，努力做一名讓組織放心、讓群眾滿(mǎn)意的黨員。
總之，我將以這次組織生活會(huì)為契機(jī)，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝自己，履職盡責(zé)，踏實(shí)工作，為郵政工作做出自己的貢獻(xiàn)。
以上發(fā)言，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同志們批評(píng)指正!
支委會(huì)班子查擺的問(wèn)題篇三
根據(jù)《中共xx市委組織部關(guān)于召開(kāi)20xx年度基層黨組織組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》（x市組字〔20xx〕x號(hào)）精神和局黨組統(tǒng)一安排，局第x黨支部將召開(kāi)組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員作為政治任務(wù)來(lái)抓，準(zhǔn)確把握主題、精心組織實(shí)施，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)研討、征求意見(jiàn)、談心談話(huà)、撰寫(xiě)材料等各環(huán)節(jié)工作，對(duì)班子存在的問(wèn)題找準(zhǔn)找全、深刻剖析，并提出了今后的努力方向和改進(jìn)措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。
（一）發(fā)揮政治引領(lǐng)作用方面。一是政治理論學(xué)習(xí)抓得不深入，雖然堅(jiān)持“逢會(huì)必學(xué)”，但存在為學(xué)而學(xué)情況，學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性和系統(tǒng)性，知行合一、成果轉(zhuǎn)化還存在差距，沒(méi)有真正達(dá)到學(xué)懂弄通做實(shí)的目標(biāo)。二是踐行“四個(gè)意識(shí)”有差距，尤其是在增強(qiáng)大局意識(shí)上做得不夠，少數(shù)同志覺(jué)得做好自己的事情就可以，對(duì)支部建設(shè)和全局工作不關(guān)心。三是部分同志黨員意識(shí)有待提高，把自己等同于一般干部甚至普通群眾，容易出現(xiàn)為難情緒和推卸心理，黨員的先鋒模范作用不明顯。
（二）貫徹上級(jí)黨組織工作部署方面。一是主動(dòng)性有待增強(qiáng)，有時(shí)候存在被動(dòng)應(yīng)付的情況，比如推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，僅僅在群里進(jìn)行了通知，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)要求和把握相關(guān)目標(biāo)，以至于在黨組第一次通報(bào)中排名墊底。二是統(tǒng)籌兼顧能力不夠，片面強(qiáng)調(diào)工作繁忙，對(duì)工作科學(xué)謀劃不夠，比如黨總支年初就將信息工作落實(shí)到了各支部，但一直沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)，等到年關(guān)將至?xí)r才匆忙補(bǔ)課。三是落實(shí)的質(zhì)量有待提高，錯(cuò)誤地對(duì)工作劃分輕重、區(qū)分緩急，因此少數(shù)工作僅限于完成，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的勁頭。
（三）落實(shí)“三會(huì)一課”等組織生活制度方面。雖然嚴(yán)格按要求落實(shí)“三會(huì)一課”制度，但實(shí)效性有待增強(qiáng)。比如在學(xué)習(xí)上，還存在“胡子眉毛一把抓”的情況，沒(méi)有把握重點(diǎn)、突出要點(diǎn)；比如在黨課安排上，少數(shù)同志黨課講稿沒(méi)有聯(lián)系工作實(shí)際，思考不深、泛泛而談；又比如在研討發(fā)言上，“支部委員發(fā)言多、一般黨員發(fā)言少”的情況依然存在。
（四）堅(jiān)持發(fā)展黨員政治標(biāo)準(zhǔn)和程序步驟方面。始終堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和程序發(fā)展黨員，但在發(fā)展高質(zhì)量黨員上有所不夠，對(duì)局里面新參加工作的年輕人動(dòng)員不夠，導(dǎo)致還有個(gè)別同志沒(méi)有提交入黨申請(qǐng)書(shū)。
（五）嚴(yán)格黨員教育管理監(jiān)督方面。一是思想教育抓得不勤，更加注重從工作的角度去督促，在思想上的介入和帶動(dòng)不夠，對(duì)極少數(shù)同志的牢騷怨言教育疏導(dǎo)不及時(shí)。二是對(duì)黨員干部的管理不夠到位，局限于工作之中，工作之外的情況了解不多、關(guān)心不夠。三是黨員組織生活手冊(cè)填寫(xiě)督促不夠，沒(méi)有讓大家養(yǎng)成習(xí)慣，以至于少數(shù)同志錯(cuò)填、漏填。
（六）聯(lián)系服務(wù)群眾、改進(jìn)工作作風(fēng)方面。一是服務(wù)群眾還不夠到位，整個(gè)支部只有x名同志有精準(zhǔn)脫貧幫扶對(duì)象，加上單位職能職責(zé)的內(nèi)部管理屬性，黨員與群眾打交道的機(jī)會(huì)不多，為群眾辦實(shí)事、解難題非常有限。二是工作作風(fēng)有待改進(jìn)，少數(shù)同志規(guī)矩和紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，有的偶爾會(huì)出現(xiàn)上班遲到早退現(xiàn)象，有的辦事效率偏低。
（一）黨性修養(yǎng)不夠。有的支部委員工作時(shí)間較長(zhǎng)，存在驕傲自滿(mǎn)心理，思想上出現(xiàn)了倦怠。理論學(xué)習(xí)抓得不深，認(rèn)為工作千頭萬(wàn)緒，面對(duì)的更多是微觀事務(wù)，只要做好本職工作、按時(shí)完成任務(wù)就行了，在思想深處有重經(jīng)驗(yàn)、輕理論的傾向，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和計(jì)劃性，導(dǎo)致學(xué)而不深、學(xué)而不悟、學(xué)而不用。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高做得不到位，沒(méi)有經(jīng)常掃一掃精神之塵、捋一捋思想偏差、找一找自身不足，從而出現(xiàn)了不足、存在了短板，離始終走在時(shí)代前列的要求有差距。
（二）宗旨意識(shí)減弱。為人民服務(wù)意識(shí)的宗旨踐行不夠，沒(méi)有始終站在服務(wù)對(duì)象角度去思考問(wèn)題，沒(méi)有認(rèn)真傾聽(tīng)訴求、深入征求意見(jiàn)，少數(shù)工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致，離服務(wù)對(duì)象要求有差距，有的甚至受到投訴反映。勤勉履責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足，遇到棘手的問(wèn)題就有推脫想法，缺少勇于擔(dān)當(dāng)抓緊辦、善于擔(dān)當(dāng)快落實(shí)的勁頭。一以貫之、一抓到底的拼勁發(fā)揚(yáng)不夠，遇到問(wèn)題、碰到困難容易產(chǎn)生泄氣的心理，“敢叫日月?lián)Q新天”“不達(dá)目標(biāo)不罷休”的昂揚(yáng)斗志不足。
（三）作風(fēng)建設(shè)不嚴(yán)。缺乏抓常抓細(xì)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題新動(dòng)向、新表現(xiàn)關(guān)注不夠，對(duì)干部職工存在的作風(fēng)問(wèn)題整治不到位。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求不力，抓紀(jì)律失之于寬、抓管理失之于軟，平時(shí)教育不嚴(yán)格、批評(píng)不直接，對(duì)問(wèn)題提醒督促不夠，抓細(xì)抓小抓實(shí)不深入，導(dǎo)致部分干部思想認(rèn)識(shí)模糊、規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)。支部紀(jì)檢工作開(kāi)展不經(jīng)常、不深入，缺乏錙銖必較、動(dòng)真碰硬的較真，沒(méi)有形成高壓震懾效應(yīng)。
1.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加大理論學(xué)習(xí)力度，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，持續(xù)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，引導(dǎo)支部黨員自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，創(chuàng)新開(kāi)展“主題黨日”“黨員政治生日”等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員干部的認(rèn)同感和榮譽(yù)感。繼續(xù)開(kāi)展黨員干部履職踐諾活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員在工作中、生活中發(fā)揮先鋒模范作用。
2.樹(shù)牢服務(wù)意識(shí)。始終牢記和踐行為民服務(wù)理念，帶頭堅(jiān)持群眾立場(chǎng)、維護(hù)群眾利益，在精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展上積極奉獻(xiàn)智慧和力量。始終把擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的要求，從思想上克服畏難情緒、克服消極思想，以想干、能干、會(huì)干的優(yōu)良作風(fēng)，高質(zhì)量落實(shí)各項(xiàng)工作。不斷增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的能力和水平，敢于面對(duì)新情況、新問(wèn)題、新困局，積極運(yùn)用新知識(shí)、新思維、新方法，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展、新突破、新成效。
3.不斷改進(jìn)作風(fēng)。常思貪欲之害、常懷律己之心，時(shí)刻謹(jǐn)記紀(jì)律的高線，筑牢拒腐防變的底線，堅(jiān)決不觸碰紅線，永葆黨員的清廉本色。持之以恒糾正“四風(fēng)”，緊密跟蹤“四風(fēng)”問(wèn)題的新動(dòng)向、新變化，堅(jiān)持露頭就打、打早打小，著力建設(shè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。加強(qiáng)對(duì)黨員的教育監(jiān)督管理，引導(dǎo)黨員自重、自省、自警、自勵(lì)，管住小節(jié)、守住本分，在新時(shí)代的偉大征程中建功立業(yè)。
支委會(huì)班子查擺的問(wèn)題篇四
xx完小黨支部對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則、以及改進(jìn)作風(fēng)要求。支委班子與黨員交心談心，通過(guò)走訪退休黨員，及對(duì)在職黨員發(fā)放征集表等方式，全面征求黨員意見(jiàn)建議。征求到的意見(jiàn)及改進(jìn)措施反饋給班子成員，為班子工作及班子成員改進(jìn)工作提供參考。主要內(nèi)容如下：
支委會(huì)班子問(wèn)題清單：
#、缺乏對(duì)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的有效整合，創(chuàng)新意識(shí)不夠。
#、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作融合不夠，支部主題黨日活動(dòng)實(shí)效有待加強(qiáng)。
支委會(huì)成員問(wèn)題清單：
支部書(shū)記xx的問(wèn)題清單：
#、傾聽(tīng)一線人員心聲不夠，深入一線意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
#、做工作沿襲老方法、老套路;拘謹(jǐn)于職位角色，主動(dòng)思考少。
組織委員xx的問(wèn)題清單：
#、各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃不夠周密，開(kāi)展的活動(dòng)沒(méi)有實(shí)效性，為了完成任務(wù)而開(kāi)展活動(dòng)。
#、教育教學(xué)活動(dòng)中各種耗材仍存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象;學(xué)校水電設(shè)施、空調(diào)、多媒體設(shè)備使用維護(hù)不當(dāng)?shù)仍斐少Y源浪費(fèi)。
紀(jì)檢委員xx的問(wèn)題清單：
#、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)不夠，對(duì)于上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，有時(shí)不能主動(dòng)承擔(dān)，容易站在自我分管這條線的角度思考問(wèn)題，影響工作的成效。
#、學(xué)校工作中對(duì)教師存在的一些問(wèn)題，如工作紀(jì)律等問(wèn)題的糾風(fēng)，理直氣壯的批評(píng)和幫助做的不好，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)指出來(lái)。
(一)以日常工作忙為由而放松了自我學(xué)習(xí)，重事務(wù)輕學(xué)習(xí)，重專(zhuān)業(yè)輕理論，造成知識(shí)更新不及時(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)不全面。
(二)敢為天下先的干事創(chuàng)業(yè)精神還有待加強(qiáng)，改革創(chuàng)新的意識(shí)需進(jìn)一步提升。工作缺少對(duì)的新思考，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭。如對(duì)課程改革、課堂改革、教育信息化的推進(jìn)等，都需要有敢為天下先的精神，都需要不斷改革創(chuàng)新，但目前的力度仍然夠不。
(三)群眾意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有經(jīng)常深入一線教師了解他們的心聲。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
班子成員還需帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。黨支部要把黨員思想政治工作與師德建設(shè)緊密融合，發(fā)掘和利用身邊的好黨員榜樣力量，引導(dǎo)黨員以實(shí)際行動(dòng)彰顯帶頭作用，帶動(dòng)全體教職工，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，營(yíng)造和諧向上校風(fēng)。
(二)堅(jiān)持聯(lián)系群眾，保持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
領(lǐng)導(dǎo)干部要做“兩學(xué)一做”標(biāo)兵，深入教育教學(xué)，進(jìn)課堂，進(jìn)家庭，堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課，靜下心來(lái)搞好教育教學(xué)及管理研究，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量，與群眾一起想問(wèn)題、謀對(duì)策，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑，使學(xué)校各項(xiàng)工作“接地氣”，更加務(wù)實(shí)、求實(shí)和踏實(shí)。堅(jiān)持民主管理，堅(jiān)決維護(hù)廣大教職工利益。
( 三)接受群眾監(jiān)督，永葆勤政廉潔優(yōu)秀品質(zhì)。
按照領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”的要求，堅(jiān)持帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)制度規(guī)定，做好勤政廉政的表率;堅(jiān)持從嚴(yán)律己，提高廉政風(fēng)險(xiǎn)防范能力，積極接受群眾的監(jiān)督。
(四)不斷與時(shí)俱進(jìn)，保持開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。
學(xué)校正面臨著重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，班子要有辦出高品質(zhì)學(xué)校、精品學(xué)校的卓越意識(shí)，在突破中尋求發(fā)展。在學(xué)校改革發(fā)展的進(jìn)程中，班子成員要帶領(lǐng)全體教師主動(dòng)參與，敢于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，有效踐行教育改革。要靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
(五)認(rèn)真整改問(wèn)題，形成科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校黨支部將對(duì)本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，逐個(gè)分析，認(rèn)真整改，將收集到的問(wèn)題按職責(zé)分工落實(shí)到相關(guān)處室，注重制度建設(shè)，構(gòu)建密切聯(lián)系群眾的制度體系，形成學(xué)校科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的不斷提升，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
在今后的工作中，我校將緊緊圍繞“兩學(xué)一做”這一主題，以“踐行綠色教育，辦人民滿(mǎn)意學(xué)?！睘橹行模苿?dòng)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，以高度的責(zé)任感和使命感，開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，為學(xué)校的健康發(fā)展、教育改革而不懈努力。
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