每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
適合教師的人生格言座右銘教師格言座右銘實(shí)用篇一
1、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
2、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
3、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
4、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
5、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
6、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
7、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
8、為人要正直，做事重責(zé)任
9、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
10、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
11、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
12、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
13、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山
14、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
15、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
16、意識(shí)是成功教育的基矗
17、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
18、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
19、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。
適合教師的人生格言座右銘教師格言座右銘實(shí)用篇二
關(guān)于教師的人生格言大家有了解多少呢?下面和小編一起來(lái)了解一下吧!
1、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
2、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
3、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
4、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
5、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
6、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
7、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
8、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
9、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
10、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
11、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗--接納之窗。
12、寬容別人等于祝福自己。
13、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
14、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
15、愛(ài)拼才愛(ài)贏。
16、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
17、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
19、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
20、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
21、念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過(guò)。
22、十年樹(shù)木，百年育人。
23、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
24、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
25、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。(朱熹)
26、捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
27、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
28、一個(gè)人的.知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。(孔子)
30、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
31、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
32、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
33、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
34、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)
36、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
37、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
38、把一切知識(shí)教給一切人。(夸美紐斯)
39、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。
40、德高為師，身正為范。
41、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。(華羅庚)
42、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。(馬卡連柯)
43、我愛(ài)我?guī)?，我更?ài)真理。(亞里士多德)
44、尚自然，展個(gè)性。(蔡元培)(名人名言 )
47、才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。
48、不要隨便給一個(gè)人定性。
49、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺(jué)得到。
50、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
1、 教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。
2、 教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
3、 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
4、 教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
5、 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
6、 課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
7、 每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
8、 培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
9、 捧著一顆心，不帶半根草去。
10、 為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
11、 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
12、 習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
13、 享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
14、 欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
15、 揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
16、 一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
17、 一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
18、 愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
19、 教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才。
20、 教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
21、 教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
22、 良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
23、 師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
24、 師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
25、 一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
26、 “教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
27、 把一切知識(shí)教給一切人。
28、 道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。
29、 教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
30、 教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
31、 教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
32、 教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
33、 親其師，信其道，惡其師，疏其道。
34、 勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
35、 人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
36、 人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
37、 為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
38、 一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
39、 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
40、 用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
41、 愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
42、 真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
43、 志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
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適合教師的人生格言座右銘教師格言座右銘實(shí)用篇三
教育是一個(gè)教人“變”的過(guò)程。但是這個(gè)“變”的方向卻是多種多樣的這也許是向著好的方向發(fā)展，但也可能是往更壞的地步發(fā)展。所以，作為一名教師，作為一名優(yōu)秀的教師，這個(gè)度的掌握是非常重要的。
1: 沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力，沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能。
2: 愛(ài)己之心愛(ài)人律人之心律己
3: 對(duì)人，多一些尊重，多一些感恩，多一點(diǎn)寬容;待己，少一些原諒，少一些抱怨，少一些推卸。
4: 業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵——沒(méi)有付出，沒(méi)有愛(ài)心，就沒(méi)有教育。
5: 生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
6: 人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝
7: 凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者
8: 勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
9: 冰凍三尺，非一日之寒
11: 全心全意為學(xué)生服務(wù)
12: 播種希望，收獲明天!
13: 把教育看成是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)，一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。
14: 做一名美和愛(ài)的使者。
15: 千里之行，始于足下
16: 新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
17: 從零開(kāi)始，持之以恒
18: 精，勤，敬，緊，靜
19: 用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
20: 表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)
21: 以率先垂范的品格，激勵(lì)學(xué)生;以廣博精深的學(xué)識(shí)，豐富學(xué)生;以循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生。
22: 良言暖三春惡言記終身
23: 學(xué)生的需求，我們不懈的追求
24: 水之浩翰不在于態(tài)而源于勢(shì)，人之威嚴(yán)不取決于雷霆而關(guān)乎于氣度。
25: 我的最大幸福是：提示學(xué)生身邊的快樂(lè)，他們隨時(shí)能夠體會(huì)幸福;告訴學(xué)生遠(yuǎn)方的快樂(lè)，他們常常能夠憧憬幸福。
26: 什么是不簡(jiǎn)單?把每一個(gè)簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
27: 有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
28: 行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力
29: 教師是一種選擇，教師是一種責(zé)任，教師是一種信念，教師是一份神圣。
30: 用人格教育人，用愛(ài)心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵(lì)人。
31: 好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人
32: 人不可以瞧不起自己
33: 對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
34: 再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
35: 知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思?！?jìng)爭(zhēng)
36: 我愿成為一縷陽(yáng)光，給學(xué)生一份光明和溫暖。
我愿成為一縷春風(fēng)，給學(xué)生一份撫愛(ài)和馨香。
37: 熱愛(ài)學(xué)生，這是一件不容易做好的事。
因而你必須走近學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。
38: 業(yè)精于勤，荒于嬉
39: 我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給學(xué)生;我愿是一艘航船，乘載著學(xué)生駛向知識(shí)的彼岸。
40: 不愛(ài)云，不愛(ài)月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽(yáng)冉冉升起。
41: 真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
42: 關(guān)心政治，把教育與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起;關(guān)愛(ài)學(xué)生，把青年與祖國(guó)的未來(lái)結(jié)合在一塊。
43: 心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
44: 立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生
45: 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)
46: 以德正身堪為人師才稱(chēng)其職愛(ài)崗敬業(yè)
47: 高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌
48: 我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)
49: 心系學(xué)生寬容為懷
50: 星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。
51: 說(shuō)老實(shí)話，干良心事
52: 一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。
53: 學(xué)高為師，身正為范
54: 讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。
55: “球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的`。
56: 水滴石穿
57: 以春天般溫暖滋潤(rùn)愛(ài)心，以夏天般火熱燃燒激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴(yán)堅(jiān)定信仰。
58: 師的人格就是教育工作中的一切
59: 精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事
60: 輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
61: 教師的教育理念因開(kāi)拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳，教師的精神動(dòng)力因奉獻(xiàn)而充實(shí)。
62: 希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
63: 人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
64: 我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮
65: 用真情教書(shū)，用真心育人。
66: 教師和畫(huà)家的相同點(diǎn)就是創(chuàng)造具有美的人。
67: 每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)
68: 傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
69: 優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
70: 嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)
71: 生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩
72: 有志者事竟成
73: 一切為了學(xué)生
74: 一個(gè)合格的園丁，必須是有愛(ài)心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開(kāi)滿園。
75: 奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲
76: 我相信，成就千里馬，就成就伯樂(lè);成就了學(xué)生，就成就了自己。
77: 修身養(yǎng)性教書(shū)育人
78: 踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人
79: 昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
81: 內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑
82: 天道酬勤
83: 學(xué)生的滿意，是最大的幸福
84: 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
85: 會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學(xué)生是最快樂(lè)的。
86: 平凡之中蘊(yùn)藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強(qiáng)烈責(zé)任感。
87: 教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，因?yàn)樗樟亮怂袑W(xué)生，也照亮了自己。
88: 在學(xué)生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過(guò)去現(xiàn)在和將來(lái)。
89: 學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福;學(xué)生的幸福，我的驕傲。
90: 信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
91: 教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
92: 學(xué)海無(wú)涯苦作舟
93: 要學(xué)生做的事，躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，躬親共守。
94: 只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時(shí)，你才能教育好別人。
95: 我愿意是陽(yáng)光，給學(xué)生以希望和光明;我愿意是春風(fēng)，給學(xué)生以撫愛(ài)和溫暖;我愿意是彩虹，給學(xué)生以引領(lǐng)和方向。
96: 我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
97: 只要你的心是向善的，總有一天能感動(dòng)人;只要你的心是火熱的，總有一天能成功。
98: 重自身學(xué)識(shí)修養(yǎng)的提升，重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，重團(tuán)隊(duì)互學(xué)互助的交流。
99: 博學(xué)勤思篤行
100: 事在人為境由心造
101: 眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
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適合教師的人生格言座右銘教師格言座右銘實(shí)用篇四
孩童的世界是最單純，最真摯的。而在幼兒園時(shí)期，初到陌生環(huán)境更是顯得“單純無(wú)害”！這個(gè)時(shí)候，幼兒教師的責(zé)任就顯得特別的重要。下面為大家分享了幼兒教師人生格言，歡迎借鑒！
1、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
2、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);幼師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
3、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
4、有人把幼師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
5、用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
6、用微笑擁抱孩子，用真心對(duì)待孩子。
7、用情感激發(fā)情感，用愛(ài)心喚愛(ài)心。
8、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
9、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
10、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
11、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
12、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
13、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
15、教書(shū)育人是幼師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
16、幼師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)。
17、幼師是孩子的鏡子，孩子是幼師的影子。
18、幼師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
19、幼師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是幼師良好教態(tài)的注腳。
21、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
22、當(dāng)你埋怨孩子太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
23、把愛(ài)帶給每位孩子。
24、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，深情地對(duì)孩子歌唱，微笑著寬容孩子的過(guò)失，引領(lǐng)孩子快樂(lè)地感受成長(zhǎng)，憧憬未來(lái)。
25、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
26、用最清澈的愛(ài)去灌溉最嬌艷的花朵。
27、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。
28、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
29、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
30、愛(ài)心寬容，樹(shù)幼兒自信心；尊重平等，還幼兒話語(yǔ)權(quán)。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。
31、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。
32、快樂(lè)無(wú)價(jià)。給予孩子快樂(lè)瞬間，收獲快樂(lè)的`永恒。
33、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛(ài)幼，師之魂。
34、愛(ài)是彩色筆，美化孩子心靈的空白。愛(ài)是調(diào)味劑，讓孩子的生活有滋有味。
35、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。
36、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問(wèn)候，孩子們便會(huì)多一份希望。
37、幼師是孩子的鏡子，孩子是幼師的影子。
38、心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交織，讓心交流，讓愛(ài)傳遞，幸福教育，予人幸福。
39、只有當(dāng)我們真正蹲下身子，放下架子，敞開(kāi)心扉，獻(xiàn)出真情，才能贏得真正的尊重。
40、好幼師是學(xué)出來(lái)的，好孩子是教出來(lái)的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來(lái)的。
41、孩子是船，師愛(ài)是帆，揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，讓船兒快樂(lè)遠(yuǎn)航。
42、把愛(ài)心和智慧傳播給一個(gè)孩子，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。
43、幼兒園無(wú)小事，事事皆育人；幼師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。
44、寓教于愛(ài)，情致理通；寓教于信，智高義遠(yuǎn)。
45、用我的愛(ài)心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
46、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
47、教育是愛(ài)的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。
48、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責(zé)任，也是我們最大的心愿。
49、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
50、孩子是一首美妙的樂(lè)曲，幼師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
51、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
52、科學(xué)管理促和諧——公道人情莫對(duì)立，人情公道非兩難。
53、握著你的手教你涂鴉，拉著你的手同你游戲，牽著你的手伴你成長(zhǎng)。
54、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛(ài)心，永不磨滅的童心。
55、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊孩子智慧的鍵盤(pán)，啟迪孩子美好的心靈。
