在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
新時(shí)代環(huán)保節(jié)約好少年篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，你低碳了嗎?
低碳!有兩類(lèi)人驚嘆了。第一類(lèi)會(huì)說(shuō)：“低......低碳!為什么呢?太難了!”第二類(lèi)：“干什么要低碳?那么簡(jiǎn)單的小事，為什么重視?!”
是啊，都沒(méi)錯(cuò)：
低碳的確很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單就更要做了，小事從自己做起。低碳是本子沒(méi)用完二次運(yùn)用，是從房間走出關(guān)閉電燈，是洗好手輕輕關(guān)緊水龍頭，是少開(kāi)一天車(chē)、多植一棵樹(shù)。至于為什么重視，一屋不掃，何以掃天下啊!
說(shuō)難，也不算錯(cuò)，對(duì)于沒(méi)有責(zé)任感的人來(lái)說(shuō)就難的要命了!低碳不是作業(yè)，不是任務(wù)，不是工作，而是一種責(zé)任!你可以說(shuō)“我今天低碳了?！蹦隳芤惠呑佣嫉吞紗?那才是真的低碳!所以，也可以說(shuō)低碳很難。
低碳離我們很近，真的很近。你走過(guò)垃圾桶，把垃圾扔入，這是低碳;你要睡覺(jué)，把燈關(guān)了，這是低碳;你洗完手，幫水龍頭“拂去淚水”，這也是低碳!久而久之，我們的地球才沒(méi)毀滅。
低碳離我們很遠(yuǎn)，真的很遠(yuǎn)。人們總是希望別人來(lái)解決，設(shè)想，即使一個(gè)垃圾桶近在咫尺，也不會(huì)有人把旁邊的紙團(tuán)扔進(jìn)去的!久而久之，你污染，我不管，這樣，低碳離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了!
低碳就這么難嗎?低碳很簡(jiǎn)單呀!有一次，我在家，奶奶去大房間午睡，叫我去那兒做作業(yè)，我有點(diǎn)兒奇怪，但沒(méi)問(wèn)。奶奶說(shuō)：“快，去把客廳的燈關(guān)了!”“那多暗呀!”我終于忍不住了。奶奶依然和藹，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們整天講低碳、低碳，得有行動(dòng)啊!我叫你到這來(lái)，省一只燈，客廳雖暗，但可再省一燈!”“哦，原來(lái)如此啊!”我頓時(shí)恍然大悟。
低碳屬于你，屬于我，屬于大家，屬于地球媽媽!
今天，你低碳了嗎?
新時(shí)代環(huán)保節(jié)約好少年篇2
古人重視觀測(cè)天象，認(rèn)為地球上的旦夕禍福和上天密不可分。
用科學(xué)的眼光來(lái)看，這流傳幾千年來(lái)的天象說(shuō)，蘊(yùn)含著一定的道理，其中就包含著氣象的知識(shí)。何謂氣象?氣象是指發(fā)生在天空中的風(fēng)、云、雨、雪、霜、露、虹、暈、閃電、打雷等一切大氣的物理現(xiàn)象，這一切都是光、水、風(fēng)、電的杰作。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”……古代的不少詩(shī)人是業(yè)余的“氣象觀察員”他們潑墨揮毫，直抒胸臆，把氣象萬(wàn)千傾注筆端，足見(jiàn)對(duì)氣象熱衷之狂。而“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”“空中魚(yú)鱗天，不雨也風(fēng)顛”“雷聲連成片，雨下溝河漫”……則是田間勞作的農(nóng)民創(chuàng)作的屬于他們自己的詩(shī)——諺語(yǔ)，諺語(yǔ)是農(nóng)民預(yù)測(cè)天氣，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)氣象的認(rèn)知突飛猛進(jìn)：各種發(fā)明的應(yīng)用能巧妙地解釋氣象的奧秘;我們現(xiàn)在不僅能準(zhǔn)確地預(yù)知明后天的天氣，還能知道近兩周的天氣;氣象局對(duì)于一些災(zāi)害性的天氣，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、霧霾……也能及早發(fā)出預(yù)警，讓我們防患于未然，最大限度地減少損失。
但是氣象也一次次地給我們?nèi)祟?lèi)敲響了警鐘?！八嵊辍斑@個(gè)劊子手在加拿大毀滅了1.4萬(wàn)多個(gè)湖泊;讓歐洲數(shù)千個(gè)水域聽(tīng)不到蛙聲，見(jiàn)不到魚(yú)躍;讓美國(guó)紐約州北部阿迪達(dá)克山區(qū)半數(shù)以上的湖水PH在5以下;我國(guó)重慶的電視塔及建筑機(jī)械的維修、路燈及電線的更換頻率比其他城市快1.5倍。說(shuō)到“霧霾”，同學(xué)們更熟悉了，我們出行經(jīng)常面臨“騰云駕霧”的危機(jī)。而最著名的是英國(guó)倫敦的“霧都大死亡”事件，造成了大約1.2萬(wàn)人的死亡。
這鐵錚錚的事實(shí)，告訴我們當(dāng)仰望天上云卷云舒時(shí)，不要遺忘了護(hù)庭前綠水青山。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
新時(shí)代環(huán)保節(jié)約好少年篇3
同學(xué)們：
大家好!
相信大家是經(jīng)?？匆?jiàn)河，有橋便有河，有河便有水。在洪家，有一條永寧河。
我是聽(tīng)鄰居說(shuō)的，在很早以前，小河雖然不是清澈見(jiàn)底，可并不混濁。兩旁栽著樹(shù)，生著小草。人們?cè)谶@兒洗衣、釣魚(yú)。
自從兩旁開(kāi)了幾個(gè)工廠之后，污水就經(jīng)常被排到這，但還是有人在釣魚(yú)，可過(guò)不了幾天，小河變得骯臟起來(lái)。雖然兩旁都有三四個(gè)垃圾箱，可人們對(duì)小河的態(tài)度變了：他們經(jīng)常把垃圾丟入小河，樹(shù)木枯死，常年生在河岸邊的小草也變臭了。行人路過(guò)這兒時(shí)總是捂住嘴巴，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。久而久之，小河越來(lái)越臭，站在幾十米外臭味還是散發(fā)著。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的發(fā)言，我提議大家應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)小河，愛(ài)護(hù)環(huán)境。為此，我想了以下幾個(gè)方法：1.不亂丟垃圾，扔到指定的地方。2.制止工廠將污水排放到這里。3.將河面上的垃圾撈起。4.在兩旁栽上花草樹(shù)木。這些，并不是一兩個(gè)人能夠辦到的，希望大家鼓動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)小河。
相信我們的家園會(huì)越變?cè)矫利?。謝謝!
新時(shí)代環(huán)保節(jié)約好少年篇4
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類(lèi)，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。
舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎?
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類(lèi)回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
5、保護(hù)自然萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩。
新時(shí)代環(huán)保節(jié)約好少年篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)保靠大家!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
謝謝大家!
