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大連工業(yè)大學(xué)
2018 年碩士研究生入學(xué)考試初試考試大綱-
科目代碼:826
科目名稱:微生物學(xué)
考試時間:3 小時
考試方式:筆試
總 分:150 分
第一章 緒論
教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié) 微生物學(xué)的研究對象；
第二節(jié) 微生物學(xué)的發(fā)展簡史；
第三節(jié) 微生物學(xué)及其分支學(xué)科；
第四節(jié) 微生物的特點(diǎn)及應(yīng)用。
教學(xué)要求：
1.掌握微生物學(xué)的研究對象；
2.掌握微生物的特點(diǎn)；
3.了解微生物學(xué)發(fā)展簡史；
4.了解微生物學(xué)在生命科學(xué)的重要地位；
5.了解微生物的應(yīng)用。
第二章 微生物的類群及形態(tài)結(jié)構(gòu)
教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié) 原核微生物的類群及形態(tài)結(jié)構(gòu)；
第二節(jié) 真核微生物的類群及形態(tài)結(jié)構(gòu)；
第三節(jié) 病毒及亞病毒因子。
教學(xué)要求：
1.掌握細(xì)菌生物學(xué)特性，了解細(xì)菌與人類的關(guān)系；
2.掌握放線菌生物學(xué)特性，了解放線菌與人類的關(guān)系；
3.了解其它幾種常見的原核微生物；
4.掌握常見真核微生物生物學(xué)特性，了解其與人類的關(guān)系；
5.掌握病毒生物學(xué)特性，了解亞病毒，病毒與實(shí)踐。
第三章 微生物的營養(yǎng)
教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié) 微生物的營養(yǎng)要素；
第二節(jié) 微生物的營養(yǎng)類型；
第三節(jié) 營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞方式；
第四節(jié) 培養(yǎng)基。
教學(xué)要求：
1.掌握微生物營養(yǎng)物質(zhì)種類及其功能；
2.掌握微生物營養(yǎng)類型分類依據(jù)；
3.了解微生物營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)念愋秃吞攸c(diǎn)；
4.掌握培養(yǎng)基制備及其應(yīng)用。
第四章 微生物的代謝和調(diào)控
教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié) 微生物的代謝概論；
第二節(jié) 微生物的產(chǎn)能代謝；
第三節(jié) 微生物特有的合成代謝；
第四節(jié) 微生物代謝的調(diào)控。
教學(xué)要求：
1.掌握微生物能量代謝類型和特點(diǎn)；
2.掌握微生物固氮作用；
3.了解微生物肽聚糖合成；
4.掌握微生物次級代謝；
5.了解微生物代謝調(diào)控。
第五章 微生物的生長與控制
教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié) 微生物生長的測定方法；
第二節(jié) 微生物的生長規(guī)律；
第三節(jié) 微生物生長的影響因素；
第四節(jié) 微生物生長的控制；
第五節(jié) 微生物的遺傳變異和育種；
第六節(jié) 菌種的衰退、復(fù)壯和保藏。
教學(xué)要求：
1.掌握微生物培養(yǎng)方法和生長測定方法；
2.掌握微生物生長各階段的特點(diǎn)，生長曲線變化的因素；了解微生物的同步
生長的定義及獲得同步生長的方法；
3.掌握影響微生物生長的因子；
4.掌握控制微生物生長的方法；
5.掌握微生物誘變育種方法，了解其他育種方法；
6.掌握菌種保藏的原理及常用方法。
第六章 微生物的生態(tài)
教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié) 微生物在自然界中的分布與菌種資源開發(fā)；
第二節(jié) 微生物與生物環(huán)境的關(guān)系；
第三節(jié) 微生物的地球化學(xué)作用；
第四節(jié) 微生物與環(huán)境保護(hù)。
教學(xué)要求：
1.掌握微生物在自然界中的分布；
2.了解微生物與生物環(huán)境間的關(guān)系；
3.了解微生物的地球化學(xué)作用；
4.了解微生物與環(huán)境保護(hù)。
第七章 微生物的傳染與免疫
教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié) 傳染；
第二節(jié) 非特異性免疫。
教學(xué)要求：
1.掌握有關(guān)感染的相關(guān)概念；
2.了解宿主的非特異性免疫；
第八章 微生物的分類和鑒定
教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié) 通用分類單元；
第二節(jié) 微生物在自然界的地位；
第三節(jié) 各大類微生物的分類系統(tǒng)綱要；
第四節(jié) 微生物分類鑒定方法。
教學(xué)要求：
1.掌握微生物的分類單元與命名；
2.了解微生物在生物界的地位；
3.掌握微生物分類的鑒定方法。
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