鍙嬫儏鎻愮ず锛氭湰绔欐彁渚涘叏鍦�400澶氭墍楂樼瓑闄㈡牎鎷涙敹纰╁+銆佸崥澹爺绌剁敓鍏ュ鑰冭│姝峰勾鑰冪爺鐪熼銆佽€冨崥鐪熼銆佺瓟妗�锛岄儴鍒嗗鏍℃洿鏂拌嚦2012骞�锛�2013骞�锛涘潎鎻愪緵鏀惰不涓嬭級銆� 涓嬭級娴佺▼锛� 鑰冪爺鐪熼 榛炴搳鈥�鑰冪爺瑭﹀嵎鈥濃€濅笅杓�; 鑰冨崥鐪熼 榛炴搳鈥�鑰冨崥瑭﹀嵎搴�鈥� 涓嬭級
2016骞存澀宸炲斧鑼冨ぇ瀛�242浜屽娉曡獮鑰冪爺鐪熼鑰冪爺瑭﹂
涓€銆佺敤鍕曡鐨勬纰烘檪鎱�(t脿i)濉┖锛堟瘡绌�1鍒�锛屽叡10鍒嗭級
1. J鈥檃i envoy茅 par la poste les cadeaux que je (acheter) 1 pour toi.
2. Il est peut probable que nous (avoir) 2 des cours mercredi prochain.
3. Si vous (venir) 3 hier soir dîner au restaurant avec nous, vous auriez pu rencontrer Paul.
4. Je crois que c鈥檈st le plus beau film que je (voir jamais) 4 .
5.C鈥檈st (jouer) 5 au ballon qu鈥檌l s鈥檈st bless茅.
6. Avant, quand il (finir) 6 son travail, il rangeait la maison.
7. (Ne plus s鈥檈ntendre) 7 avec son mari, elle a pr茅f茅r茅 divorcer.
8. Pierre, s鈥檌l te plaît, (se tenir) 8 tranquille, (ne pas bouger) 9 tout le temps.
10. Lisez ce livre, je pense qu鈥檌l vous (plaire) 10 .
浜�銆佸柈閬搁锛堟瘡椤�1鍒�锛屽叡20鍒嗭級
1. Il s鈥檈st lav茅 ____ mains en trois secondes.
A. ses B. mes C. les D. des
2. ____ enfant est remport茅e par la grippe aviaire.
A. Cette B. Cet C. Ce D. Ces
3. Je me rappelle _____ avoir lu ce roman il y a longtemps.
A. d鈥� B. en C. 脿 D. --
4. Cette fille apparaîtra dans son premier roman _____ le nom d鈥橸vonne.
A. sous B. en C. sur D. avec
5. Comme la plupart des 茅lecteurs sont ___ lui, ce candidat a perdu l鈥櫭﹍ection.
A. 脿 B. avec C. pour D. contre
6. Les romans de Victor Hugo ont 茅t茅 traduits ____ nombre de langues.
A. 脿 B. en C. de D. par
7. ____ avoir t茅l茅phon茅 脿 sa m猫re, il est sorti de son appartement et d茅sormais il est disparu.
A. Avant d鈥� B. Apr猫s C. Au bout d鈥� D. Quand
8. ____ ce roman, il faudra acheter deux dictionnaires.
A. En plus de B. De plus de C. Plus de D. Au plus de
9. Il a 茅chou茅. Il sourit ______.
A. quand m锚me B. pourtant C. m锚me si D. 脿 m锚me
10. Regarde-t-il le train _______ ?
A. part B. est parti C. partir D. partant
11. J鈥檃i rencontr茅 Jacques _____ de la mairie.
A. sortir B. 茅tant sorti C. en sortant D. sort
12. Je vous remercie beaucoup de (d鈥�) ____ d茅j脿 脿 toutes mes questions.
A. ayant r茅pondu B. avoir r茅pondu C. r茅pondre D. avez r茅pondu
13. Nous ____ le travail avant midi, c鈥檈st sûr.
A. finissons B. finirons C. aurions fini D. aurons fini
14. Un incendie a d茅truit la magasin. Il ____ par un client imprudent.
A. est allum茅 B. fut allum茅 C. 茅tait allum茅 D. avait 茅t茅 allum茅
15. Hier, notre professeur nous a annonc茅 qu鈥檌l ___ en mission d猫s qu鈥檌l ___ la traduction.
A. partira ... aura termin茅 B. partirait ... aura termin茅
C. partirait ... aurait termin茅 D. partira ... aurait termin茅
16. Nous sommes surpris qu鈥檌l ____ pr茅sent 脿 la r茅union.
A. soit B. serait C. sera D. aurait 茅t茅
17. Nous voudrions regarder vos photos. Pourriez-vous _______ montrer ?
A. les nous B. nous en C. nous l鈥� D. nous les
18. Si vous avez les journaux d鈥檃ujourd鈥檋ui, passez-____ un, s鈥檌l vous plaît.
A. moi-en B. en-moi C. les-moi D. m鈥檈n
19. Hier, il y a eu quelques articles sur elle ____ les journaux.
A. parmi B. sur C. dans D. en
20. Nous prenons un taxi ____ il y a une gr猫ve de m茅tro.
A.脿 moins qu鈥� B. de peur qu鈥� C. pour qu鈥� D. puisqu鈥�
涓�銆佸畬褰㈠~绌猴紙姣忕┖1鍒嗭紝鍏�10鍒嗭級
Le lecteur 鈥� je veux dire le vrai lecteur 鈥� est presque toujours un ami.
Il est all茅 1 le livre, il l鈥檃 2 sous son bras, il l鈥檃 3 chez lui.
Il va le lire en silence, install茅 dans 4 qu鈥檌l aime, entour茅 de son d茅cor 5 .
Il va le lire seul, et 6 pas qu鈥檜ne autre personne vienne lire 7 son 茅paule.
Il est sans doute en 8 de chambre ou en pyjama, sa pipe 脿 la main : sa bonne foi est enti猫re.
Cela ne veut pas dire qu鈥檌l aimera ce livre : il va peut-锚tre, 脿 la trenti猫me page, 9 les 茅paules, il va peut-锚tre dire avec 10 : « Je me demande pourquoi on imprime de pareilles sottises!»
1. A. acheter B. trouver C. choisir D. regarder
2. A. emport茅 B. apport茅 C. port茅 D. remport茅
3. A. reçu B. accueilli C. invit茅 D. introduit
4. A. l鈥檈ndroit B. le coin C. le lieu D. le secteur
5. A. pr茅f茅r茅 B. confortable C. familier D. habitu茅
6. A. ne voudra B. n鈥檃imera C. n鈥檃cceptera D. ne supportera
7. A. par-dessus B. au-dessus de C. dessus D. sur
8. A. jupe B. robe C. v锚tement D. maillot
9. A. abaisser B. baisser C. monter D. hausser
10. A. prudence B. humeur C. fureur D. tristesse
鍥�銆侀柋璁€鐞嗚В锛堟瘡椤�2鍒�锛屽叡30鍒嗭級
Grande enqu锚te de consommation
Savez-vous que plus de 7 nouveaux produits sur 10 disparaissent dans l鈥檃nn茅e suivant leur commercialisation car ils ne correspondent pas aux besoins des consommatieurs ?
Nous avons d茅cid茅 d鈥檈ffectuer un grand sondage afin de d茅terminer les raisons pour lesquelles des milliers de nouveaux produits meurent chaque ann茅e.
En remplissant le questionnaire ci-joint, vous pourrez aidez les entreprises 脿 mieux cibler les besoins et les attentes des consommateurs 脿 l鈥櫭ゞard de nombreux produits.
Pour notre 茅tude, il est imp茅ratif que vous remplissiez la case « fiche signal茅tique » en mentionnant votre identit茅 et votre domiciliation.
Ce sondage ne vous prendra que quelques minutes et si vous nous le renvoyez dans les d茅lais indiqu茅s vous pourrez b茅n茅ficier d鈥檕ffres sp茅cialies et de bons de r茅duction sur les nouveaux produits pr茅f茅r茅s des m茅nages. Vous serez de m锚me inscrite(e) sur une liste de consommations de marques. Tous les nouveau produits sur le march茅 des cosm茅tiques vous seront automitiquement offerts.
Vous n鈥櫭猼es pas oblig茅(e) de r茅pondre 脿 toutes les questions. Si vous n鈥檃vez pas d鈥檃vis particulier sur telle ou telle question, passez 脿 la suivante.
Vos r茅ponses sont confidentielles et personnelles et ne pourront en aucun cas 锚tre utilis茅es ou divulgu茅es 脿 de tierces personnes 脿 des fins publicitaires.
Nous vous remercions par avance pour votre participation 脿 cette enqu锚te.
1. Cet article est pour objectif de _______________.
A. inciter les gens 脿 participer 脿 l鈥檈nqu锚te
B. rensigner
C. informer les gens
D. donner des remerciements.
2. Cette enqu锚te va servir ________________.
A. aux entreprises
B. aux publicitaires
C. aux cosm茅tologues
D. aux consommateurs
3. En 茅change, vous pourrez ___________.
A. gagner des produits m茅nages
B. b茅n茅ficier de tarifs pr茅f茅rentiels
C. profiter de soins de beaut茅
D. participer 脿 une loterie
4. Pour qu鈥檈lle soit valable, il faut _______________.
A. r茅pondre 脿 toutes les questions
B. garder votre anonymat
C. donner votre nom et adresse
D. la renvoyer rapidement
5. Ce sondage est effectu茅 pour ____________.
A. mieux cibler la demande
B. tester vos connaissance
C. vendre des produits de marque
D. augmenter l鈥檕ffre
Les amis
A quoi servent les amis ? A porter les cartons de d茅m茅nagement, se distraire et passer le temps ? Certainement, mais pas seulement. Avoir des amis prot猫ge des migraines, 茅vite le mal de dos et repousse les tentations d茅pressives. Voire plus encore, selon le Cr茅doc (Centre de recherche pour l鈥櫭﹖ude et l鈥檕bservation des conditions de vie), qui a, ce mois-ci, mesur茅 « l鈥檌nfluence de l鈥檈nourage sur les attitudes et l鈥檕pinion ».
Les personnes qui se retrouvent autour du gigot dominical et entretiennent un r茅seaux d鈥檃mis solide seraient 1,5 fois moins d鈥檌nsomnie et 1,4 fois moins de nervosit茅. Des amis curatifs, 脿 condition de ne pas abuser de leur aimable compagnie, car ceux qui, sacrifiant 脿 l鈥檃miti茅, reçoivent leurs relations 脿 dîner autour de la table familiale risquent alors d鈥櫭猼re victimes de stress, de nervosit茅 ou d鈥檌nsomnie. Des amis, donc, mais point trop n鈥檈n faut.
Dernier d茅tail, moins 茅tonnant certes : les Français qui maintiennent des liens soutenus avec leur famille sont 1,6 fois plus que les autres attach茅s aux valeurs traditionnelles telles que la famille, le mariage et la femme au foyer.
L鈥檈nqu锚te ajoute que les Français sociables sont plus fr茅quemment d茅tenteurs d鈥檜n t茅l茅phone portable et clients de l鈥橧nternet. Ils pensent 1,2 fois moins que les solitaires qu鈥檌l faut r茅former la soci茅t茅 et revoir le fonctionnement de la justice. Bref, ils sont moins raleurs et moins critiques.
6. Lequel des titres suivants est mieux pour ce texte ?
A. Les amis, c鈥檈st la sant茅.
B. Comment 锚tre en bonne sant茅 ?
C. N鈥檃yez pas trop d鈥檃mis !
D. Rester avec sa famille !
7. Si vous avez trop d鈥檃mis, vous risquez de ____________.
A. d鈥櫭猼re moins quiet
B. vous 茅loigner de stress
C. vous endormir facilement
D. 锚tre nerveux
8. Quel est le sens du mot « misanthrop » dans ce texte ?
A. insociable
B.gentil
C. sympathique
D. critique
9. Selon le texte, laquelle des phrases suivantes est fausse ?
A. Les Français ayant des liens soutenus avec leur famille s鈥檃ttachent plus 脿 la famille.
B. Les solitaires sont plus raleurs.
C. Les Français sociables sont plus critiques.
D. Les Français misanthropes souffrent plus d鈥檌nsomnie.
10. Pour vous, quelle est l鈥檕pinion de l鈥檃uteur 脿 propos de l鈥檌nfluence des amis ?
A. Il n鈥檈st pas d鈥檃ccord pour avoir des amis.
B. Ce n鈥檈st pas bien pour nous de maintenir des liens soutenus avec la famille.
C. Les amis nous servent bien.
D. Avoir des amis n鈥檈st pas bien pour le fonctionnement de la justice.
Le syst猫me scolaire français
Le syst猫me scolaire français peut encore se d茅finir par sa division en cycles. La scolarit茅 obligatoire va de 6 ans 脿 16 ans (on envisage de la prolonger jusqu鈥櫭� 18 ans). Elle commence par 5 ann茅es d鈥櫭ヽole primaire. Auparavant l鈥檈nfant peut fr茅quenter (mais ce n鈥檈st pas une obligation et ce type d鈥櫭ヽole n鈥檈xiste pas partout en quantit茅 suffisante) une 茅cole maternelle d猫s l鈥�âge de 2 ans. Ces 茅coles maternelles, grâce 脿 la p茅dagogie qu鈥檕n y pratique, sont consid茅r茅es comme la r茅ussite de l鈥檈nseignement français.
Apr猫s l鈥櫭ヽole primaire, l鈥檈nfant acc猫de au premier cycle de l鈥檈nseignement secondaire : il fr茅quente le coll猫ge. Le principal changement qu鈥檌l y trouve est le fait qu鈥檃u lieu d鈥檃voir un maître unique comme avant, il change de professeurs selon les mati猫res. Il commence aussi 脿 apprendre les langues 茅trang猫res. Il suit les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e. Au terme de ce premier cycle, il a environ 15 ou 16 ans. Il se trouve alors 脿 un carrefour important : c鈥檈st le moment de l鈥檕rientation. Selon des modalit茅s assez compliqu茅es, celles-ci a pour but d鈥檕rienter l鈥檃dolescent vers l鈥檃pprentissage d鈥檜n m茅tier, vers des 茅tudes 脿 dominantes techniques, ou des 茅tudes dites g茅n茅rales. Dans les 2 derniers cas seulement, l鈥檃dolescent acc猫de au 2e cycle de l鈥檈nseignement secondaire : le lyc茅e.
Il suit alors les classes de Seconde, Premi猫re et Terminale, soit dans une section qui donne la priorit茅 aux math茅mathiques ou aux lettres ou aux langues 茅trang猫res ; soit dans une section o霉 l鈥檃ccent est mis sur telle ou telle discipline technique. Il arrive ainsi au baccalaur茅at, examen de fin d鈥櫭﹖udes secondaires que r茅ussissent environ 70% des lyc茅ens et qui leur donne la possibilit茅 de s鈥檌nscrire dans une Universit茅.
11.Quel cycle d鈥檈nseignement est obligatoire en France ?
A. L鈥櫭ヽole maternelle.
B. L鈥櫭ヽole primaire et le coll猫ge.
C. Le lyc茅e.
D. L鈥檜niversit茅
12.Quel cycle est consid茅r茅 comme la r茅ussite de l鈥檈nseignement français ?
A.L鈥櫭ヽole maternelle.
B.L鈥檈nseignement primaire.
C.L鈥檈nseignement secondaire.
D.L鈥檈nseignement sup茅rieur.
13.Combien d鈥檃nn茅es l鈥檈nseignement secondaire dure-t-il ?
A.3 ans.
B.4 ans.
C.6 ans.
D.7 ans.
14.Selon le texte, quelle est la diff茅rence essentielle entre l鈥櫭ヽole primaire et le coll猫ge ?
A.L鈥櫭ヽole primaire est divis茅e en 5 ann茅es, mais le coll猫ge est divis茅 en 4 ann茅es.
B.On n鈥檃pprend pas les langues 茅trang猫res 脿 l鈥櫭ヽole primaire.
C.A l鈥櫭ヽole primaire, on n鈥檃 qu鈥檜n maître, mais au coll猫ge on a plusieurs professeurs selon les diff茅rentes disciplines.
D.L鈥檈nfant se trouve 脿 un carrefour important au terme du coll猫ge.
15.Laquelle de ces quatre affirmations est vraie?
A.Tous les 茅l猫ves entrent au lyc茅e au terme du coll猫ge.
B.Les diff茅rentes disciplines sont aussi importantes pour les lyc茅ens.
C.L鈥檈xamen de fin d鈥櫭﹖udes secondaires n鈥檈st pas obligatoire pour les lyc茅ens.
D.On ne peut pas s鈥檌nscrire 脿 l鈥檜niversit茅 sans le bac.
浜�銆佹硶璀饥锛堟瘡绡�15鍒嗭紝鍏�30鍒嗭級
Les habitudes des Français 脿 table
Les habitudes des Français ont chang茅 depuis quarante ans. Ils d茅pensent moins d鈥檃rgent pour la nourriture et ils font plus attention 脿 leur sant茅. Ils mangent, par exemple, moins de viande rouge, plus de vilaille et, depuis la crise de la vache folle, davantage de poisson. Ils ach猫tent aussi plus de produits d茅j脿 pr茅par茅s (surgel茅s, plats cuisin茅s). Acheter de la nourriture biologique n鈥檈st pas une habitude pour tous, mais la moiti茅 des Français en ach猫te, parfois ou souvent.
Certains plats venus d鈥檃illeurs sont maintenant habituels 脿 table : pizzas, couscous, taboul茅 ou cuisine asiatique. La cuisine quotidienne s鈥檈st simplifi茅e, mais les Français aiment toujours la bonne cuisine, 脿 la maison ou au restaurant. Quand il reçoivent des invit茅s, ils restent attach茅s 脿 leurs traditions culinaires.
La rencontre sportive
Chaque ann茅e, 脿 l鈥檕ccasion de la f锚te de la jeunesse, une rencontre sportive est toujours organis茅e entre les 茅coles de la ville. Toutes les classes s鈥檡 pr茅parent. Pendant les cours d鈥櫭ヾucation physique, les maîtres remarquent les 茅l猫ves les plus grands, les plus forts, les plus rapides: les futurs champions des 茅coles de la ville, m锚me ceux des Jeux Olypiques, sont parmi eux. Apr猫s la classe, le dimanche matin m锚me, ils vont s鈥檈ntraîner. On note les progr猫s r茅alis茅s, on essaie les meilleurs chaussures, on recommence dix fois les d茅parts : il ne faut perdre ni une seconde, ni un cnetim猫re !
Et le grand jour arrive enfin. Les diff茅rentes 茅preuves commencent.
Chacun 脿 son tour, les sportifs se pr茅sentent, courent de plus en plus vite et sautent d鈥檜n coup. Voici la barre : hop ! les corps s鈥櫭﹍猫vent, la barre sera-t-elle franchie ? Au d茅but, oui. Puis, peu 脿 peu, elle monte, la barre : 1,05 m猫tre, 1,10 m猫tre... et les sportifs les moins forts ne peuvent plus franchir ces hauteurs. A la fin, le champion seul reste, il a saut茅 1,70 m猫tre !
Au cours de l鈥檃pr猫s-midi, les spectateurs applaudiront les courses. Les champions recevront les f茅licitations et les prix : chaussures, v锚tements de sport, ballons, livres, disques, etc...(2016骞�鏉窞甯寖澶у242浜屽娉曡獮鑰冪爺鐪熼鑰冪爺瑭﹂ )
鍏嶈铂鑱叉槑锛氭湰鏂囩郴杞夎級鑷恫(w菐ng)绲�锛屽鏈変镜鐘�锛岃珛鑱�(li谩n)绯绘垜鍊戠珛鍗冲埅闄�锛屽彟锛氭湰鏂囧儏浠h〃浣滆€呭€嬩汉瑙€榛�锛岃垏鏈恫(w菐ng)绔欑劇闂�銆傚叾鍘熷壍(chu脿ng)鎬т互鍙婃枃涓櫝杩版枃瀛楀拰鍏у鏈稉(j墨ng)鏈珯璀夊锛屽皪鏈枃浠ュ強鍏朵腑鍏ㄩ儴鎴栬€呴儴鍒嗗収瀹�銆佹枃瀛楃殑鐪熷鎬с€佸畬鏁存€�銆佸強鏅傛€ф湰绔欎笉浣滀换浣曚繚璀夋垨鎵胯锛岃珛璁€鑰呭儏浣滃弮鑰�锛屽苟璜嬭嚜琛屾牳瀵︾浉闂滃収瀹�銆�