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    考研英語(yǔ)大綱解析25日已經(jīng)公布,除了單詞有增減之外,其余均未變化。有的同學(xué)問(wèn),是不是記住考研英語(yǔ)5500個(gè)單詞就能很好應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)考試呢?
    
    其實(shí)不然,分析歷年考研英語(yǔ)真題我們發(fā)現(xiàn),很多大綱外的生詞一樣充斥在試卷中,也就是大家常說(shuō)的超綱詞匯,而且有的超綱詞匯還對(duì)解題帶來(lái)一定的障礙。其實(shí)這種情況大家不應(yīng)該感到奇怪,試想,如果考研英語(yǔ)試卷中都是大綱詞匯,是不是記下來(lái)大綱詞匯就能得滿分呢?當(dāng)然不是,畢竟考研是選拔性考試,要對(duì)考生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力作出考查。
    
    一、5500個(gè)單詞不能涵蓋考試范圍
    
    考研英語(yǔ)大綱規(guī)定了5500個(gè)單詞,但是實(shí)際上大家要記憶的絕對(duì)不止5500個(gè),否則就不能很好地應(yīng)對(duì)考研。但是這并不是說(shuō)要大家抱著一本英語(yǔ)辭典背誦,這樣時(shí)間是不夠的。那么怎樣才能在有限的時(shí)間中掌握更多數(shù)量的單詞呢?我在考研教育網(wǎng)課程中經(jīng)常講,要注意發(fā)散思維。
    
    舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),大家都知道forest這個(gè)單詞,是初中時(shí)候就學(xué)的,考研英語(yǔ)試題中考查forest這個(gè)單詞的幾率非常小,但是會(huì)考到afforestation.大家初看到這個(gè)單詞,感覺(jué)好長(zhǎng)啊,怎么記,什么意思?其實(shí)在記憶單詞的時(shí)候,大家就應(yīng)該知道af是詞前綴,有加強(qiáng)的意思,還會(huì)賦予后面的單詞以動(dòng)態(tài)的形式。ation則是詞后綴,表示名詞形式。加上中間的forest“森林”,那么大家很容易猜想是“造林”的意思。那么改變一個(gè)前綴呢?變成deforestation,de變成反義,那么整個(gè)詞就是“采伐森林”。
    
    這個(gè)詞語(yǔ)雖然不是大綱規(guī)定的,但是可以通過(guò)發(fā)散思維了解詞語(yǔ)的含義,這樣的方法記憶單詞,數(shù)量會(huì)增加很多,而且記得牢。
    
    二、考研英語(yǔ)詞匯要從三方面入手

    
    1.數(shù)量
    
    就是我們之前所說(shuō)的5500個(gè)單詞,實(shí)際上大家要背誦的數(shù)量要超過(guò)5500.
    
    2.質(zhì)量
    
    考研英語(yǔ)詞匯不僅要掌握其中的基本含義,還要注意單詞的搭配、詞語(yǔ)和詞語(yǔ)之間的聯(lián)系等。這對(duì)考研英語(yǔ)完形填空、閱讀、寫(xiě)作等各個(gè)部分都有幫助。
    
    3.語(yǔ)法
    
    語(yǔ)法在考研英語(yǔ)完形和翻譯中,是必考的,因此在掌握單詞的時(shí)候要將四大類詞性(名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞)掌握牢固,知道不同詞性的搭配和應(yīng)用等,這在我的課程中都有介紹,不再?gòu)?qiáng)調(diào)。
    
    2010年考研英語(yǔ)大綱變化重點(diǎn)在詞匯上,希望大家引起重視,在初試中發(fā)揮出水平!

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