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考研英語(yǔ)大綱解析25日已經(jīng)公布，除了單詞有增減之外，其余均未變化。有的同學(xué)問(wèn)，是不是記住考研英語(yǔ)5500個(gè)單詞就能很好應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)考試呢？
其實(shí)不然，分析歷年考研英語(yǔ)真題我們發(fā)現(xiàn)，很多大綱外的生詞一樣充斥在試卷中，也就是大家常說(shuō)的超綱詞匯，而且有的超綱詞匯還對(duì)解題帶來(lái)一定的障礙。其實(shí)這種情況大家不應(yīng)該感到奇怪，試想，如果考研英語(yǔ)試卷中都是大綱詞匯，是不是記下來(lái)大綱詞匯就能得滿分呢？當(dāng)然不是，畢竟考研是選拔性考試，要對(duì)考生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力作出考查。
一、5500個(gè)單詞不能涵蓋考試范圍
考研英語(yǔ)大綱規(guī)定了5500個(gè)單詞，但是實(shí)際上大家要記憶的絕對(duì)不止5500個(gè)，否則就不能很好地應(yīng)對(duì)考研。但是這并不是說(shuō)要大家抱著一本英語(yǔ)辭典背誦，這樣時(shí)間是不夠的。那么怎樣才能在有限的時(shí)間中掌握更多數(shù)量的單詞呢？我在考研教育網(wǎng)課程中經(jīng)常講，要注意發(fā)散思維。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，大家都知道forest這個(gè)單詞，是初中時(shí)候就學(xué)的，考研英語(yǔ)試題中考查forest這個(gè)單詞的幾率非常小，但是會(huì)考到afforestation.大家初看到這個(gè)單詞，感覺(jué)好長(zhǎng)啊，怎么記，什么意思？其實(shí)在記憶單詞的時(shí)候，大家就應(yīng)該知道af是詞前綴，有加強(qiáng)的意思，還會(huì)賦予后面的單詞以動(dòng)態(tài)的形式。ation則是詞后綴，表示名詞形式。加上中間的forest“森林”，那么大家很容易猜想是“造林”的意思。那么改變一個(gè)前綴呢？變成deforestation，de變成反義，那么整個(gè)詞就是“采伐森林”。
這個(gè)詞語(yǔ)雖然不是大綱規(guī)定的，但是可以通過(guò)發(fā)散思維了解詞語(yǔ)的含義，這樣的方法記憶單詞，數(shù)量會(huì)增加很多，而且記得牢。
二、考研英語(yǔ)詞匯要從三方面入手
1.數(shù)量
就是我們之前所說(shuō)的5500個(gè)單詞，實(shí)際上大家要背誦的數(shù)量要超過(guò)5500.
2.質(zhì)量
考研英語(yǔ)詞匯不僅要掌握其中的基本含義，還要注意單詞的搭配、詞語(yǔ)和詞語(yǔ)之間的聯(lián)系等。這對(duì)考研英語(yǔ)完形填空、閱讀、寫(xiě)作等各個(gè)部分都有幫助。
3.語(yǔ)法
語(yǔ)法在考研英語(yǔ)完形和翻譯中，是必考的，因此在掌握單詞的時(shí)候要將四大類詞性（名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞）掌握牢固，知道不同詞性的搭配和應(yīng)用等，這在我的課程中都有介紹，不再?gòu)?qiáng)調(diào)。
2010年考研英語(yǔ)大綱變化重點(diǎn)在詞匯上，希望大家引起重視，在初試中發(fā)揮出水平！
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