在古代希臘，亞歷山大的軍隊(duì)就以7米2的長(zhǎng)矛而聞名，由長(zhǎng)矛組成的方陣曾經(jīng)使他們戰(zhàn)無(wú)不勝。如果用來(lái)單兵作戰(zhàn)，7米的長(zhǎng)矛根本無(wú)法自由格斗。這種長(zhǎng)度的刺殺兵器，端平都十分吃力，但是，怎樣用來(lái)作戰(zhàn)的呢？長(zhǎng)矛的威力在于團(tuán)隊(duì)的力量。 不論發(fā)生什么情況，這些士兵都要挺著長(zhǎng)矛向前走，前排倒下，后排立即補(bǔ)上，保持方陣不變�？梢韵胂螅簩浊�、幾萬(wàn)人變成一個(gè)銅墻鐵壁的方陣，槍頭如林，方陣如山、巨大的沖擊力勢(shì)不可擋。

每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是長(zhǎng)矛的攻擊性；缺點(diǎn)就是長(zhǎng)矛的不能機(jī)動(dòng)性。而我們組成團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我們站在一起，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中，都是完美的人；如果我們脫離團(tuán)隊(duì)，就象魚(yú)離開(kāi)水，我們單獨(dú)將無(wú)法生存�？佳幸彩且环N形式的戰(zhàn)場(chǎng)。

我、芳、媛和麗是好朋友。到大四的時(shí)候，考研就是我們迎來(lái)的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們?cè)谝粋€(gè)自習(xí)室學(xué)習(xí)，一起去吃飯，一起復(fù)習(xí)。我的專業(yè)課非常好；外語(yǔ)卻很差，四級(jí)考四回都沒(méi)通過(guò)。而芳的數(shù)學(xué)很差；但是，她的外語(yǔ)六級(jí)都是優(yōu)秀成績(jī)。我只上專業(yè)課的輔導(dǎo)班，還到處收集名校的專業(yè)課題。回來(lái)給大家不僅僅帶的是資料，還有學(xué)習(xí)的方法。芳天天監(jiān)督我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)，還不時(shí)的買些外語(yǔ)模擬題，讓大家一起做。媛到處聽(tīng)政治班，不但收集資料，還用MP3錄音給我們聽(tīng)。麗的數(shù)學(xué)強(qiáng)，我們的難題她全搞定。所以，我們考研的成本只是單個(gè)人考研的四分之一。效果卻比單個(gè)人好很多。

考研一共有四科。每一科都要過(guò)一個(gè)最底分?jǐn)?shù)線，總分還有分?jǐn)?shù)要求。所以說(shuō)，考的不是一科。我們可以用強(qiáng)項(xiàng)科目得分；但是，回避弱項(xiàng)科目一樣是考不上的。最先發(fā)愁的是我，外語(yǔ)是個(gè)慢工夫。被四級(jí)四回沒(méi)過(guò)打擊的我，非常困惑。芳幫助了我。她給我制定學(xué)習(xí)外語(yǔ)的計(jì)劃，每天背一定數(shù)目的單詞；讀一定數(shù)目的閱讀；寫(xiě)一篇作文，她還幫我批改。她的經(jīng)典理論是，英語(yǔ)考試100分滿，100天準(zhǔn)備。如果一天學(xué)1小時(shí)100天以后，是100分；如果天天不學(xué)，最后連續(xù)突擊200小時(shí)，會(huì)是0分。漸漸的，按她的計(jì)劃我外語(yǔ)有了信心，也有了實(shí)力。

離考研還有三個(gè)月的時(shí)候，大家數(shù)學(xué)開(kāi)始做模擬卷子了。暈了！芳只能考30多分。數(shù)學(xué)最底的分?jǐn)?shù)線是64分。怎么辦？我們死勁想辦法，在吃晚飯的時(shí)候，麗笑了，她說(shuō)：“數(shù)學(xué)選擇填空是基礎(chǔ)題，占54分，你把它練習(xí)的熟練了，你在找個(gè)簡(jiǎn)單的大題做，就過(guò)線了�！闭媸呛棉k法！一個(gè)月以后，芳就能考80多分了。但是芳發(fā)現(xiàn)概率和數(shù)理統(tǒng)計(jì)沒(méi)學(xué)過(guò)，怎么辦？30分誰(shuí)仍了，那就別想公費(fèi)了，一萬(wàn)五千元錢的自費(fèi)錢，誰(shuí)的父母負(fù)擔(dān)都很累��！芳非常的著急，麗說(shuō)：“看題型不看書(shū)，考研數(shù)學(xué)一共才124個(gè)題型。實(shí)在不會(huì)我給你講。我們大家都要考上！都要公費(fèi)！有困難大家一起分擔(dān)！誰(shuí)也別掉隊(duì)！我們考完研，一起去旅游！”

到離考研還有兩個(gè)月的時(shí)候，我們經(jīng)常羨慕麗的數(shù)學(xué)模擬能考到140多分。麗發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)復(fù)習(xí)專業(yè)課呢！專業(yè)課要是考底分，數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)就沒(méi)用了。我和芳就輪流給她講解大的計(jì)算題。媛發(fā)現(xiàn)了專業(yè)課歷年選擇和填空的的出題地方；我也不甘示弱，發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)答大題的出題地方。麗，剛要自己看，我和媛把整理好的答案和題一起送給她。

最后的一個(gè)月。媛，以她敏銳的政治洞察力，和聽(tīng)過(guò)多個(gè)考研輔導(dǎo)班的經(jīng)驗(yàn)。給我們壓題。每到下午，她就帶我們上一個(gè)沒(méi)人的角落，開(kāi)始講政治課了。她手指的每一個(gè)動(dòng)作，都指引了方向；她每一個(gè)表情，都充滿了對(duì)高分的渴望；她每一個(gè)眼神，都傳遞著智慧。對(duì)她每一個(gè)判斷，我們深信不已。因?yàn)槲议T親密無(wú)間。

我們就這樣輕松的考過(guò)了考研的初試。我們的初試分?jǐn)?shù)都很高。一轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)了，我們開(kāi)始迎戰(zhàn)復(fù)試它是考研的最后的戰(zhàn)役。復(fù)試由另外的一門專業(yè)課，外語(yǔ)口語(yǔ)，面試三部分組成。由于我們考的是外校，麗說(shuō)：“專業(yè)課自己學(xué)校的老師考自己學(xué)校的學(xué)生，我們外校的學(xué)生怎么才能超過(guò)他們呢？” 媛說(shuō)：“我的外語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)，怎么辦？”芳說(shuō)：“我們外校的學(xué)生面試很吃虧，本學(xué)校的學(xué)生比外學(xué)校的學(xué)生一般都會(huì)高出十幾分�！痹趶�(fù)試的期間我們把這些問(wèn)題全部解決了。專業(yè)課我們比一般本校的學(xué)生考的還高。因?yàn)椋沂占剿麄儽緦W(xué)校學(xué)生的上課筆記，根據(jù)研究掌握了出題的脈搏；通過(guò)研究該校復(fù)試專業(yè)課歷年真題。得出了，不能考填空、判斷、選擇等小題和簡(jiǎn)答大題的正確判斷，不但為大家節(jié)約復(fù)習(xí)時(shí)間；同時(shí)也突出了考試重點(diǎn)。芳寫(xiě)好英文自我介紹，和我們大家一起背；她還糾正我們錯(cuò)誤的發(fā)音，經(jīng)過(guò)她的訓(xùn)練我們都能，標(biāo)準(zhǔn)而流利的進(jìn)行英文自我介紹。她還教我們口語(yǔ)應(yīng)變的技巧，出了一些題讓我們回答。一個(gè)巧合，她出的題面試就讓我碰到了一道。芳畢竟去過(guò)六級(jí)的口語(yǔ)考試��！到面試的時(shí)候大家個(gè)顯其能，我不會(huì)說(shuō)，但是拿出了我參加省比賽的證書(shū)；芳的演講能力也用上了。媛和麗把學(xué)生會(huì)的工作成果展示的淋漓盡致。

當(dāng)看到我們的公費(fèi)錄取名單貼到網(wǎng)上的時(shí)候。我們就馬上，去植物園旅游去了。