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 您現(xiàn)在的位置: 考研秘籍考研網(wǎng) >> 文章中心 >> 政策法規(guī) >> 正文  西北農(nóng)林科技大學藥用植物學專業(yè)碩士學位研究生培養(yǎng)方案

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  一、培養(yǎng)目標
 
  培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化要求,德、智、體全面發(fā)展的藥用植物學專業(yè)的高層次專門人才,具體要求是:
 
  1.有堅定正確的政治方向,擁護和遵守黨和國家的政策法令;熱愛祖國,獻身科技,學風嚴謹;有集體主義觀念和艱苦奮斗作風;團結同志,勤奮工作,遵紀守法,品德優(yōu)良;積極參加社會實踐活動;服從國家需要,積極為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)服務。
 
  2.努力學習和掌握藥用植物科學的基礎理論和知識,熟練掌握和應用藥用植物學專業(yè)的實驗操作技能;全面深入地了解研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài);能熟練地掌握和應用一門外語;對所從事的論文研究工作要有先進性和新見解;有獨立從事藥用植物領域研究工作解決相關理論或生產(chǎn)實際問題的能力,適應國家在教學、科研、生產(chǎn)等方面的需要。
 
  3.身體健康。
 
  二、研究方向
 
  1.藥用植物規(guī)范化生產(chǎn)的理論與技術
 
  2.藥用植物種質(zhì)資源評價
 
  3.藥用植物次生代謝調(diào)控
 
  4.藥用植物資源開發(fā)與利用
 
  三、學習年限
 
  根據(jù)國家有關規(guī)定,我校研究生培養(yǎng)實行彈性學制,研究生可以分階段完成學業(yè)。碩士研究生在校研究學習的最低年限為3年。
 
  四、課程設置與學分分配
 
  本專業(yè)碩士學位研究生課程學習至少應獲得30學分。教學實踐2學分。
 
  跨專業(yè)或以同等學力考取的碩士生應根據(jù)研究方向補修大學本科階段的主干課程35門,并通過考試,學分不計入總學分。
 
 。1)學位課(不少于18學分)
 
  科學社會主義理論與實踐1學分
 
  自然辯證法2學分
 
  基礎英語4學分
 
  專業(yè)英語1學分
 
  植物與植物生理學專題2學分
 
  高級植物生理學研究技術2學分
 
  Seminar2學分
 
  藥用植物學研究進展3學分
 
  分子生物學2學分
 
  *注:第一外國語為英語的一般不要求必修第二外國語;第一外國語為非英語的,必須選英語作為第二外國語。
 
 。2)選修課(不少于12學分)
 
  碩士生根據(jù)選定的研究方向和適應科學發(fā)展、擴大知識面,經(jīng)導師同意,選23門有關課程。
 
  *中醫(yī)藥學概論2學分
 
  *中藥復方研究及新產(chǎn)品開發(fā)2學分
 
  *天然產(chǎn)物提取工藝學2學分
 
  藥用植物資源保護與繁育學2學分
 
  *藥用植物生態(tài)學2學分
 
  *藥用植物次生代謝與調(diào)控專論2學分
 
  無公害植物生產(chǎn)理論與技術2學分
 
  *藥用植物生產(chǎn)加工學2學分
 
  細胞生物學3學分
 
  微生物學原理2學分
 
  植物生物化學專題2學分
 
  分子遺傳學3學分
 
  逆境生理學2學分
 
  *藥用植物良種選育2學分
 
  *中藥炮制學選論2學分
 
  中藥藥劑學選論2學分
 
  *中藥資源學2學分
 
  *中藥材生產(chǎn)質(zhì)量與控制2學分
 
  中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展概論2學分
 
  中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展法律法規(guī)2學分
 
  植物分類研究方法2學分
 
  植物生理與分子生物學2學分
 
  電子顯微鏡技術2學分
 
  植物顯微技術2學分
 
  同位素應用2學分
 
  儀器分析2學分
 
  天然產(chǎn)物分離純化技術2學分
 
  植物化學3學分
 
  綜合波譜解析2學分
 
  高級生物統(tǒng)計學3學分
 
  生物數(shù)學3學分
 
  文獻檢索1學分
 
  拉丁文基礎(植物學拉丁語)2學分
 
  第二外國語2學分
 
  植物資源保護與利用3學分
 
  生物多樣性2學分
 
  計算機語言及應用2 學分
 
  植物生理生態(tài)學3學分
 
  瀕危植物保護生物學3學分
 
  備注:帶*的為本學科主干課程
 
  五、學位論文工作
 
  參加科研工作和撰寫學位論文,是培養(yǎng)碩士生掌握科研基本方法和進行科研工作能力的重要環(huán)節(jié)。
 
  碩士生應在導師(或以導師為主的指導小組,下面簡稱指導小組)的指導下,通過閱讀文獻資料,調(diào)查實際生產(chǎn)情況,提出學位論文選題報告(一般可為導師研究計劃的一部分)。鑒于中藥學的特點,為增加重復周期,論文題目應在第一學年末確定,不得遲于第二學年年初。論文題目確定后,在導師(或指導小組)指導下,碩士生應在第三學期內(nèi)按校研究生部有關規(guī)定,完成學位論文開題論證工作,研究生開題報告要作為培養(yǎng)工作的必須環(huán)節(jié),應在一定范圍內(nèi)討論、交流和評議。
 
  研究工作進行期間,在導師(指導小組)的指導下,碩士生需繼續(xù)閱讀或搜集文獻資料,掌握實驗技術、研究方法和有關儀器的使用技術。同時,根據(jù)專題研究的需要,在導師(指導小組)的建議下,有目的、有計劃地到校外有關單位進行專業(yè)實習和調(diào)查,了解情況,搜集資料,研究問題。對所從事的研究工作,應以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、實事求是的工作作風,獲得準確的實驗數(shù)據(jù),并進行分析和推理,從而撰寫有新見解的學位論文。
 
  在研究工作過程中,研究生應定期向?qū)煟ㄖ笇〗M)及教研室提出階段報告,以便及時取得導師及有關教師的幫助。
 
  在研究生入學一年半時,進行中期考核,對研究生的德、智、體情況全面檢查,不合格者停止其學籍,分配工作。
 
  為保證學位論文的質(zhì)量,研究生學位論文要求、論文評閱、學位論文答辯以及學位授予的等工作,對研究生有如下要求:
 
  碩士研究生在申請答辯時要按學校研發(fā)[2005]025號《西北農(nóng)林科技大學學歷研究生學位授予工作的暫行規(guī)定》及校研發(fā)[2006]85號《西北農(nóng)林科技大學學歷研究生學位論文抽查盲審暫行辦法》的有關規(guī)定執(zhí)行。
 
  為了明確主持或參加我校承擔或設立的科研項目,并以此類項目為學位論文研究工作內(nèi)容的研究生答辯前發(fā)表學術論文的要求,保護我校知識產(chǎn)權,根據(jù)學校學位評定委員會精神,研究生應遵照校研發(fā)[2005]395號《西北農(nóng)林科技大學研究生申請學位論文答辯前學術水平基本要求的補充規(guī)定》的相關規(guī)定執(zhí)行。
 
  六、培養(yǎng)方式與方法
 
  在充分發(fā)揮導師指導研究生的主導作用的同時,充分發(fā)揮指導小組的學術群體作用。在培養(yǎng)過程中發(fā)揮研究生的生動性和自覺性,更多地采用啟發(fā)式、研討式的教學方式,加強研究生的自學能力、動手能力、表達能力和寫作能力的訓練和培養(yǎng)。
 
  積極組織文體活動,不斷增強研究生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),養(yǎng)成良好的生活工作習慣。
 
  七、思想品德教育
 
  研究生除學好政治理論課外,還應積極參加社會實踐、公共活動和公益活動。黨政組織、導師和任課教師應加強與研究生的思想交流,幫助研究生樹立正確的世界觀和人生觀,正確處理好理想、事業(yè)及個人的關系。要充分發(fā)揮導師的主導作用,做到既教書又育人,為人師表。特別注意培養(yǎng)碩士生具有良好的科學道德、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和實事求是的工作作風。培養(yǎng)研究生具有良好的協(xié)作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和為攀登科學高峰而勇于獻身的精神。
 
  八、其它考核要求
 
  研究生在培養(yǎng)期間除了上述培養(yǎng)環(huán)節(jié)和要求以外,還必須參加必要的學術講座、學術報告活動,通過中期考核和在讀期間公開發(fā)表學術論文的要求。
 
  1.學歷碩士研究生畢業(yè)前要求通過全國大學生英語6級(小語種4級)考試。
 
  2.中期考核:按照校辦(研)發(fā)(200147號關于印發(fā)《西北農(nóng)林科技大
 
  學研究生中期考核分流工作暫行規(guī)定》中的要求進行中期考核工作。
 
  3.發(fā)表論文:按照校辦(研)發(fā)(2005326號關于《西北農(nóng)林科技大
 
  學研究生申請學位論文答辯前學術水平基本要求暫行規(guī)定》中的要求進行答辯審核。學歷碩士研究生在申請學位論文答辯前必須在國內(nèi)核心期刊及以上學術期刊上發(fā)表于本人學位論文研究內(nèi)容一致的學術研究論文1篇(包括錄用待發(fā)表的論文),且為第一作者獲第二作者(導師為第一作者);或獲省部級科學技術獎(一等獎前八名、二等獎前六名、三等獎前四名),且獲成果與學位論文研究內(nèi)容一致;或獲國家專利(發(fā)明專利、實用新型專利、外觀設計專利)1項(前三名),且獲批專利與本人學位論文研究內(nèi)容一致。
 
  4.學術報告:研究生在校期間應積極參加學院、學校以及國內(nèi)外學術團體
 
  舉辦的各種學術報告與交流活動。參加學術報告活動作為研究生培養(yǎng)階段的必修環(huán)節(jié)。每位研究生在畢業(yè)前參加校級以上學術報告活動不少于8次,參加學院組織的學術活動不少于5次,可確認為完成該項考核環(huán)節(jié)。
 
  為培養(yǎng)碩士生教學能力,在第二或三學年,組織碩士生在教師指導下學習教學法,參加大學本科的部分教學實踐2學分,形式為指導實驗或試講部分章節(jié),總工作量在30學時左右
 

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